为加强高考、中考期间环境噪声污染监督管理工作，为广大考生创造一个良好的学*和休息环境，依据《__市环境噪声污染防治条例》第十八条：“在高、中考期间和考前十五日内，禁止在学校、居民住宅楼周围进行产生噪声超标和扰民的建筑施工作业”要求，现将__市2022年高考、中考期间及考前禁止建筑施工作业的相关规定通告如下：
一、高考考前（5月23日至6月6日）和中考考前（6月13日至6月27日）的夜间时段22:00—次日凌晨6:00，禁止在学校、居民住宅楼周围从事产生噪声扰民的建筑施工作业。
二、高考（6月7日至6月8日）和中考（6月28日至6月30日）期间，禁止在学校（考场）、居民住宅楼周围从事产生噪声扰民的建筑施工作业。
三、生态环境部门在此期间将对学校、居民住宅楼等周围建筑施工工地暂停夜间施工审批。
四、__市生态环境局将加大执法检查力度，严格检查各施工工地，发现违法施工行为将依照有关法律法规给予从重处罚，并在媒体上曝光。
特此通告。
__市生态环境局
2022年5月23日
20__年度中、高考即将开始。为保证广大考生有一个安静的学*和考试环境，根据市招生委的工作部署，结合我市实际，决定今年中、高考期间，建筑施工现场实行“禁噪”。现将有关事项通知如下：
一、6月2日至6月17日为中、高考建筑施工现场噪声禁止期。在考生集体住宿地点和其他噪声敏感居民区附*的建筑工地（含装修装饰施工现场），一律禁止夜间（18：00时～次日7：00时）、白天（12：00时～14：00时）从事产生噪声污染的建筑施工作业。
二、高考（6月7日、6月8日）、中考（6月14日～6月17日）期间，距考场周边600米范围内禁止产生噪声污染的建筑施工作业。20__年6月8日下午、6月16日上午、6月23日上午外语考试期间，考点周边工地一律停止建筑施工作业。
三、各施工单位要根据在建工程项目特点，调整相应的施工方案，合理安排建设工期。对违反上述规定，经查属实的，将依法予以处罚，并通过新闻媒体公开曝光。举报电话：0556—6099032。
四、市供水集团在中、高考期间要确保城区自来水安全正常供应。
桐城市住房和城乡建设局
20__年6月1日
一年一度的高考、中考又要来临，考生们正专心备考，“蓝色护考队”已经上路！为确保广大考生在高考、中考期间有一个安静的学*、休息和考试环境，根据市**工作要求和全市统一部署，按照《厦门市环境保护条例》等有关规定，5月23日—6月27日，我市城管执法部门全面打响噪声污染控制专项整治行动。
考生在专心奋战备考，如何全力以赴开展禁噪控噪工作？这同样也是城管执法部门必须答好的“考卷”。昨日，市执法局召开新闻发布会，解读城管执法部门2022年高、中考期间噪声污染控制专项整治工作方案及相关工作落实情况。
“为策应今年高考、中考期间禁噪控噪工作，全市城管执法部门已着手部署、开展噪声污染控制专项整治工作。”市执法局一级调研员、二大队大队长傅文顺告诉记者，此次整治时间从2022年5月23日起，至6月27日结束，为期一个多月。
各施工工地、个体工商户：
根据共和县高考指挥部工作精神，按照共和县普通高校招生考试环境综合整治工作的部署，为切实做好高考期间全县建筑施工现场环境整治、保障工作，给高考考生创造安静的学*、考试和休息环境，现对共和县辖区内的施工现场及各考点商铺等营业性文化娱乐场所提出如下要求，请遵照执行。
1、高考期间(6月7日-9日)，临*考点1公里以内的施工工地必须停工。
2、高考期间(6月7日-9日)，临*考点1公里以外的施工工地，在6月7日至6月9日之间每天中午11：30-14：30，晚间18：00后必须停工。
3、高考期间(6月7日-9日)，禁止考点区域个体工商户燃放爆竹和播放音响。
4、任何单位和个人不得在考区周边摆摊设点叫卖叫买。
5、凡发现违反上述要求从事经营和施工的，将按照有关规定进行严肃处理。
特此通知。
共和县城镇管理局
2022年5月30日
尊敬的博晨盛园业主：
一年一度的.中、高考如约而至，为保证广大考生有一个安静的学*环境和休息环境，自6月7日至6月10日为中、高考禁噪期，现将此期间相关事项通告如下，敬请配合。
一、各装修施工户应合理安排工期，中、高考期间禁止一切施工。
二、禁止露天活动噪音干扰考生休息。
三、禁止在小区内使用高音喇叭。
四、园区内行车，请自觉遵守交通规则，请勿争道和鸣笛，特别是早晚高峰期，请有序出入，避免交通拥堵。
五、家里有小朋友的业主请尽量不要大声喧哗。
请各位业主相互理解、支持和配合，给您带来的不便，敬请谅解！
最后，祝愿广大考生考出优异的成绩！
——春节放假停止接单通知实用十份
尊敬的各位客户：
您们好!首先感谢大家在虎年给予我公司的鼎力支持。在20xx年春节即将来临之际，xx公司全体员工恭祝大家新春愉快，合家欢乐，万事如意，x年吉祥!!!
为了欢庆传统的新春佳节，根据国家规定和我公司的具体情况，我公司春节放假时间已定为20xx年x月x日(农历xx月xx)-20xx年x月xx日(农历正月x)，x月xx日(农历正月xx)恢复正常上班，共休假15天。
因放假给您带来的`不便，敬请谅解!
希望大家在欢度春节的同时，备好材料，为兔年生产做好准备。希望大家在新的一年里继续支持我公司的工作，愿我们的合作更加理想，愿我们的事业更加辉煌!
xx公司
20xx年x月x日
新春佳节渐*，为欢度中华民族的传统佳节，使全体人员能够开开心心地过上一个欢乐、祥和的xx年春节，尽可能的与家人一起享受节日的欢乐和喜悦；结合生产情况，经公司研究决定：
x月x日（星期x，农历除夕）、x月x日（星期x，农历正月初一）、x月x日（星期x，农历正月初二）为法定节假日
x月x日、x月xx日（星期日）公休调至x月xx日（星期x），x月x日（星期x）
回家的员工建议通过各种途径提前预订好往返的车票，以免到时"一票难求"，计算好返乡的行程安排，并做好回家的理财准备；
同时，公司要求所有的员工必须在xx月xx日到达xx，确保xx月xx日能够正常上班；届时公司一律不接受电话请假，逾期未到者按旷工处理。
为了让不回家的员工过一个欢乐祥和的春节，同时也方便公司在春节期间的`食宿安排和管理工作的开展，特通告好下：
1、决定不回家并留厂的员工（包括外宿员工）如果仍未登记的员工，请尽快到各部门主管/文员处登记，登记时注明员工姓名及部门/级别以及是否在厂内食宿，是享用管理餐还是员工餐等。
2、各部门文员/主管请将增加的统计名单于元月xx日前将留厂人中名单交到行政部
3、行政部将根据留厂人员情况安排用餐及住宿保安相关事宜，请员工决定后再行登记
4、所有留厂员工在春节期间用餐不再扣除伙食费，由公司全额承担，除夕夜与大年初一中餐加餐。
5、留厂员工可以自发组织唱歌、跳舞、游戏等娱乐活动，不得在厂内进行赌博、吸毒、酗酒、打架斗殴等违法违纪活动，违者将按厂规处理。
xx有限责任公司
xx年xx月xx日
尊敬的客户：
您好！
根据***《关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》，结合公司实际情况，现将20xx过年放假调休日期的`具体安排通知如下：
过年：20xx年x月x日至x月13日放假调休，共7天。20xx年x月x日，x月x日正常上班。
给您造成的不便敬请谅解，感谢大家长期对我们工作的大力支持与信任。祝您节日愉快！
xxx
20xx年x月x日
尊敬的客户，各位同事：
又是一年新来到！惜别20xx，又迎来了充满希望、机遇和挑战的20xx年！在此，感谢大家在过去一年里对公司支持与信任的同时，也希望在新的一年里，公司能荣幸继续得到大家的关注及支持，并且公司也会一如既往地为大家提供更优质的'服务！
正值中国的传统节日“春节”来临，在此向各位新老客户和广大朋友们拜个早年！预祝大家新春愉快！春节放假具体安排如下：
一、公司春节放假时间为：20xx年2月11日至20xx年2月17日，2月18日正式上班。
二、特别提示：回家途中，请大家注意人身安全和财产安全！预祝大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节！
由此带来的不便，敬请谅解！如有紧急事宜请拨打值班电话，我们将会在第一时间为您处理！
再次感谢大家一直以来对公司的关注及支持！衷心祝愿大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节！
xxx
20xx年x月x日
尊敬的住户:
您们好!首先感谢大家在xx年给予我公司的鼎力支持。在20xx年春节即将来临之际，xx公司全体员工恭祝大家新春愉快，合家欢乐，万事如意，猴年吉祥!!!
我司20xx年春节放假安排如下1月31日至2月6日放假调休，共7天。1月29日(星期六)、1月30日(星期日)上班。，为保证过节和业务两不误，本公司真诚提醒您注意以下事项:
1.放假期间我司将不安排出货和业务事宜,若贵司有订货需要，请配合在放假前后加理!
2.如贵司在年有订单需求，请及时下达采购订单及交货时间，以便于我司备货。
3.放假期间如有事，请与武经理联系，联系电话:，望贵公司给予配合，因放假给您带来的不便，敬请谅解!
在新的一年，我们将以最优质的服务为您提供更全面的'合作。再次感谢对本公司一直以来的关注与支持!预祝贵公司在新的一年里:生意兴隆，万事如意!
xx物业管理有限公司
20xx年xxxx月xxxx日
尊敬的各位客户：
您们好!首先感谢大家在虎年给予我公司的'鼎力支持。在20xx年春节即将来临之际，xx公司全体员工恭祝大家新春愉快，合家欢乐，万事如意，x年吉祥!!!
为了欢庆传统的新春佳节，根据国家规定和我公司的具体情况，我公司春节放假时间已定为20xx年x月x日(农历xx月xx)-20xx年x月xx日(农历正月x)，x月xx日(农历正月xx)恢复正常上班，共休假15天。
因放假给您带来的不便，敬请谅解!
希望大家在欢度春节的同时，备好材料，为兔年生产做好准备。希望大家在新的一年里继续支持我公司的工作，愿我们的合作更加理想，愿我们的事业更加辉煌!
xxx
20xx年x月x日
尊敬的客户：
你们好!
新年伊始、万象更新，20xx年的.脚步声声将至，值此金兔迎春之际，首先对贵司在20xx年对我司的支持与合作表示衷心的感谢。过去的一年中，在您的支持和信赖下，我们才得以在激烈的市场环境下不断进步!经公司综合实际情况定于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日为春节放假日期，x月xx日正式上班。在此我司全体同仁恭祝大家：
身体健康，合家欢乐，生意兴隆，财源广进!
xx公司
20xx年x月x日
尊敬的pg官网的合作伙伴：
您好！xx全体员工在此衷心感谢您长期以来的鼎力支持与理解，恭祝贵公司新的一年里生意兴隆，万事如意！在新的一年里我司会更加努力，为您提供更优质的产品和服务。
春节放假时间安排如下：
春节放假时间：20xx年x月xx日（农历腊月二十）--x月xx日（正月初十）正式上班。外地客户：x月xx日停止接件，x月xx日停止发货。市区客户：x月xx日停止接件，x月xx日停止送货.请pg官网的合作伙伴安排好产品制作周期，放假期间我司不安排任何工作。
节假日我司无人值班，为保证过节期间不影响各公司业务，真诚提醒您注意以下事项：
1、如贵公司年前有加急件，请及时与我司客服联系，核实发货日期，以免误件造成不必要的损失。
2、放假我司不安排送货和业务事宜，所有订单需求的'客户，请在放假后处理。
以上事项给您带来的不便，望给予谅解和支持，谢谢！
xxx
20xx年x月x日
尊敬的客户，各位同事：
又是一年新来到！惜别20xx，又迎来了充满希望、机遇和挑战的20xx年！在此，感谢大家在过去一年里对公司支持与信任的同时，也希望在新的一年里，公司能荣幸继续得到大家的`关注及支持，并且公司也会一如既往地为大家提供更优质的服务！
正值中国的传统节日“春节”来临，在此向各位新老客户和广大朋友们拜个早年！预祝大家新春愉快！春节放假具体安排如下：
一、公司春节放假时间为：20xx年2月11日至20xx年2月17日，2月18日正式上班。
二、特别提示：回家途中，请大家注意人身安全和财产安全！预祝大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节！
由此带来的不便，敬请谅解！如有紧急事宜请拨打值班电话，我们将会在第一时间为您处理！
再次感谢大家一直以来对公司的关注及支持！衷心祝愿大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节！
xx公司
20xx年x月x日
尊敬的客户：
感谢您在过去一年里对支持与信任，在新的一年里，也会一如既往地为大家提供优质的服务!
正值中国的传统节日“春节”来临，在此向各位新老客户拜个早年!预祝大家新春愉快!
20xx年春节放假具体安排如下：
澳洲总公司：
2月6 日-2月 9日公司休息， 10日起恢复日常业务;
中国分公司：
2月4日-2月12日春节休假：
2月13日：客服上班;
2月14日：恢复所有日常业务;
温馨提示：
预计2月1日为最后一班澳洲至中国的载货航班，如有需节前到达的货物请于此日期前发出。
2月7日-13日为法定节假日，海关放假 ，无法进行清关(2月14日海关正常上班)，
再次感谢大家一直以来对公司的'关注及支持!
衷心祝愿大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节!
xxx
xx年12月24日
——春节放假停止送货通知实用十份
尊敬的客户，各位同事：
又是一年新来到！惜别20xx，又迎来了充满希望、机遇和挑战的20xx年！在此，感谢大家在过去一年里对公司支持与信任的同时，也希望在新的一年里，公司能荣幸继续得到大家的关注及支持，并且公司也会一如既往地为大家提供更优质的服务！
正值中国的传统节日“春节”来临，在此向各位新老客户和广大朋友们拜个早年！预祝大家新春愉快！春节放假具体安排如下：
一、公司春节放假时间为：20xx年2月11日至20xx年2月17日，2月18日正式上班。
二、特别提示：回家途中，请大家注意人身安全和财产安全！预祝大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节！
由此带来的'不便，敬请谅解！如有紧急事宜请拨打值班电话，我们将会在第一时间为您处理！
再次感谢大家一直以来对公司的关注及支持！衷心祝愿大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节！
xx公司
20xx年x月x日
尊敬的客户：
您们好！
首先衷心的感谢贵公司在20xx年对我公司的鼎力支持和通力合作。过去的一年中，在您的支持和信赖下，我们才得以不断进步！里生意兴隆，万事如意，幸福安康！
现公司综合实际情况定于20xx年2月3日（农历十二月二十三）至20xx年2月xx日（农历正月初八）为春节放假日期，2月19日（正月初九）正式上班。为确保不耽误贵司的.正常运作，请贵司提前做好所需库存计划安排，以便我司能尽早安排生产、送货，服务好贵司。以上造成贵司不便，还望得到贵司的谅解与支持！谢谢！
行政部示
xx公司
20xx年x月x日
各位朋友:
在疫情影响下，不*凡的牛年进入尾声。虎年降至，必将时来运转，虎虎有生气。
在此，弗元生物全体伙伴预祝大家有一个*安、祥和、欢乐、幸福的新春假期。
公司将于20xx年1月27日（农历腊月廿五）开始放假，2月8日（农历正月初八）开始上班。放假期间如有紧急情况请联系您的项目经理，我们将尽可能地给予协助。
鉴于春节假期物流运输的'便捷性和货品的安全性可能面临一些问题，自2020年1月26日起暂停发货，2月8日起恢复，请大家谅解。
最后，再次预祝大家春节快乐！
尊敬的客户家人们：
你们好！因*期全国大范围雨雪天气来袭，再加上临*春节放假，省外各地物流公司相继停止中转，郑州始发站陆续停止揽货，昕爵集团工厂发货部门负责人王经理，经与郑州发往外地的物流始发站核实，现把物流停运大致情况公布下：
①、河南省外客户：目前全国少部分地区已经停止中转，大部分地区于20xx年1月9日（农历腊月十五）正式停止中转发货；
②、河南周边省市（不含偏远山区）于20xx年1月9日（农历腊月十五）停止发货；
③、河南省内物流于20xx年1月14日（农历腊月20日）停止发货。
请各位客户家人们注意物流停发时间，提前做好春节期间备货卖货工作安排，与您的业务经理及时做好对接，在物流停发期间，可正常向您的业务经理报货，仓库会保存你的.报货单，提前备好货，年后物流上班后会第一时间给您发货，如若您的货物在运输途中突然停止转运，也请您谅解，感谢您的配合。
尊敬的客户，各位同事：
又是一年新来到！惜别20xx，又迎来了充满希望、机遇和挑战的20xx年！在此，感谢大家在过去一年里对公司支持与信任的同时，也希望在新的一年里，公司能荣幸继续得到大家的关注及支持，并且公司也会一如既往地为大家提供更优质的服务！
正值中国的传统节日“春节”来临，在此向各位新老客户和广大朋友们拜个早年！预祝大家新春愉快！春节放假具体安排如下：
一、公司春节放假时间为：20xx年2月11日至20xx年2月17日，2月18日正式上班。
二、特别提示：回家途中，请大家注意人身安全和财产安全！预祝大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的'春节！
由此带来的不便，敬请谅解！如有紧急事宜请拨打值班电话，我们将会在第一时间为您处理！
再次感谢大家一直以来对公司的关注及支持！衷心祝愿大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节！
xx公司
20xx年x月x日
尊敬的客户朋友：
感谢您们一直以来对我司的支持和帮助。
为了配合国家对春节假期的`人员流动管理和物流运输管理，我司结合各大物流公司的春节放假安排，在以下时间段暂定发货：
1、福建省内地址，1月28日-2月7日停止发货；
2、福建省外一线城市，1月20日-2月7日停止发货；
3、其他涉及中转的地址，1月18日-2月7日停止发货。
暂定恢复发货的时间为20xx年2月7日，实际恢复时间以新冠疫情实际情况及国家的复工通知为准。
以上通知请知悉，由此给您带来的不便敬请谅解，为保障生产不受影响，恳请大家根据实际情况在停止发货前做好库存储备。
顺祝商祺！
尊敬的新老客户：
您们好！
20xx年本公司“春节”放假时间为：20xx年1月27日~20xx年2月17日，共22天；2月18日正常上班。
节日期间，本公司将暂停订发货，请各位新老客户安排好订发货时间。有事请拨：，因放假给您带来的不便，敬请谅解！
xx全体工作人员感谢您对我们的`支持和关注！
xx公司
20xx年x月x日
各位爱就推门的pg官网的合作伙伴：
金牛开出丰收景，喜鹊衔来幸福春。在繁忙的工作结束之后，我们即将迎来一年中最隆重的春节！借此机会，爱就推门给大家拜个早年，祝您及您的`家人在新的一年身体健康、万事如意、阖家幸福！
根据国家法定节假日放假规定，并结合公司实际情况，现将20xx年春节放假安排通知如下：
放假时间：20xx年2月1日（腊月二十）---20xx年2月20日（正月初九），共20天上班时间：20xx年2月21日（正月初十）重要提醒：截止目前，公司已经陆续接到各地物流停运的通知，再加上为了给加盟商提供更好的服务和支持，公司办公室及仓库将进行整体搬迁和升级。公司经过研究，决定于20xx年1月21日晚上24时停止接单，请各位加盟商需要补货的尽快在21号之前下单，越早越好，需要设计年底活动海报的尽快找运营安排。
尊敬的客户：
您好！
根据***《关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的.决定》，结合公司实际情况，现将20xx过年放假调休日期的具体安排通知如下：
过年：20xx年x月x日至x月13日放假调休，共7天。20xx年x月x日，x月x日正常上班。
给您造成的不便敬请谅解，感谢大家长期对我们工作的大力支持与信任。祝您节日愉快！
xx公司
20xx年x月x日
根据国家法定假期规定，并结合公司实际情况，现对20xx春节放假做出如下安排：
1月29日（星期六）---2月7日（星期一）放假调休，共10天，2月8日（星期二）正常上班。
停止发货通知:
因疫情原因，物流公司部分地区已停运，结合公司实际情况，定于20xx年1月25日停止发货，请各店合理安排，及时备货，给您带来的不便敬请谅解。
——物业春节期间停止装修的通知(精选10篇)
尊敬的业主：
您好!
春节将至，首先预祝广大业主节日快乐，阖家幸福。为了营造一个安静、和谐的小区环境，根据国家法定节假日的相关规定，春节期间(20xx年1月20日至20xx年2月12日)在此期间内将暂停一切装修施工活动，包括禁止装修工人与装修材料进入小区。20xx年2月13日(星期一)恢复正常施工。
温馨提示
1、为确保小区安全，避免闲杂人员进入，敬请广大业主/住户自觉出示有效出入证件，如有亲朋好友来访，请前往或致电物业服务中心登记。
2、请自觉、有序地将车辆停放在指定停车位，并上防盗锁，请勿乱停乱放。
3、出门时注意关好门窗和关闭装修水阀及电闸。
4、请各业主/装修单位在1月19日离场前做好各自单元的垃圾清理、材料堆放、施工现场围蔽等相应的安全防范和卫生清洁工作。
5、假期期间将暂停办理装修登记备案手续、装修退场手续和装修延期手续，请各装修单位负责人协调好装修工序工作，以免给您装修工程造成不便。
6、节日期间敬请广大业户积极配合我司一同做好安全防范工作，注意随手关闭楼宇大门。
如有发现可疑人员，请您及时与我司物业管理部联系，24小时热线：。
如需其他服务，敬请拨打物业服务中心24小时值班电话：或您的'片区凤凰管家，我们将竭诚为您服务。感谢您的支持与配合!
尊敬的业主/住户：
春节将至，为了让广大业主过一个祥和舒心的节日，我司将在节日期间暂停园区内一切装饰装修施工(包括单项工程施工)，相关事宜通知如下：
一、20xx年1月27日至20xx年2月2日(大年三十至正月初六)在此期间所有施工车辆及装修人员禁止入区进行任何装饰装修活动。期间物业服务中心暂停受理任何装修申报备案手续。
二、请将装修材料整齐放置在各自单元室内(注：别墅区域请将材料放置在花园门柱以内，不可放置在车位或人行道上;洋房区域禁止将任何私人物品堆放在户门前、电梯前室楼梯、消防通道上)，贵重的装修工具、物品等请自行做好保管工作。
三、装修垃圾请及时清理并放置在我司指定的位置，禁止乱堆乱倒等违规现象。
四、请装修单位节前做好室内安全检查工作，离场前请关好水、电、燃气闸阀及门窗，清理烟头等易燃物和着火源，对施工现场做好围闭等相应的'安全防范工作。
和谐社区，您我携手共创!
感谢您的支持与配合!
祝新年愉快、阖家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的业主：
您好!
春节长假将至，为维护苑区的整体环境，给业主营造一个宁静祥和、整洁优美的.居住环境，度过欢乐祥和的春节，按照国家法定节假日相关规定，现我物业服务中心于20xx年1月27日至2月11日(除夕至正月十五)期间，暂停苑区内一切装修施工，同时停止所有的单项工程及各项装修办理，请业主及各装修施工单位在20xx年1月26日前将装修垃圾清运走，将装修材料整齐堆放于装修单位内并盖好。
敬请各业主/住户、施工负责人知会及配合!不便之处，敬请原谅，感谢您的支持和配合!祝广大业主春节快乐!
尊敬的各位业主：
20xx年新春将至，为了给业户营造一个安静、和谐、舒适的'节日环境，按国家法定节假日规定，及结合目前防疫要求，我司将于节假日期间暂停苑区内一切装修施工（包括单项工程施工），相关事宜通知如下：
一、停工时间：
春节停工时间：20xx年2月5日至20xx年2月28日（农历腊月二十至正月十七）
停工要求：暂停办理装修登记备案手续、装修延期及退场手续，禁止所有装饰装修施工，所有装修人员、装修物料及工程车辆不得进入苑区。施工人员请在此前清理好现场装修垃圾。
二、停工提示：
1、为确保小区安全，避免闲杂人员进入小区，敬请自觉出示有效出入证件。
2、假期期间禁止所有装修人员、装修物料及工程车辆进入苑区内。
3、节前停工，请各业主/装修单位做好垃圾清理、材料堆放、施工现场围蔽等相应的卫生清洁和安全防范工作。
4、请不要在此期间把装修材料或装修垃圾堆放在阳台上，防止被风吹落伤人或被雨淋湿给您和他人带来不必要的损失。
5、业户不常住请关闭好自家的电源总开关、煤气和水阀，以防发生火灾和漏水事件。
6、期间敬请积极配合我司一同做好安全防范工作，注意随手关闭大门。
预祝您及家人新年快乐、阖家安康！感谢您的支持与配合！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的业主：
您好!
春节将至，首先预祝广大业主节日快乐，阖家幸福。为了营造一个安静、和谐的小区环境，根据国家法定节假日的相关规定，春节期间(20xx年1月20日至20xx年2月12日)在此期间内将暂停一切装修施工活动，包括禁止装修工人与装修材料进入小区。20xx年2月13日(星期一)恢复正常施工。
温馨提示
1、为确保小区安全，避免闲杂人员进入，敬请广大业主/住户自觉出示有效出入证件，如有亲朋好友来访，请前往或致电物业服务中心登记。
2、请自觉、有序地将车辆停放在指定停车位，并上防盗锁，请勿乱停乱放。
3、出门时注意关好门窗和关闭装修水阀及电闸。
4、请各业主/装修单位在1月19日离场前做好各自单元的垃圾清理、材料堆放、施工现场围蔽等相应的安全防范和卫生清洁工作。
5、假期期间将暂停办理装修登记备案手续、装修退场手续和装修延期手续，请各装修单位负责人协调好装修工序工作，以免给您装修工程造成不便。
6、节日期间敬请广大业户积极配合我司一同做好安全防范工作，注意随手关闭楼宇大门。
如有发现可疑人员，请您及时与我司物业管理部联系，24小时热线：。
如需其他服务，敬请拨打物业服务中心24小时值班电话：或您的.片区凤凰管家，我们将竭诚为您服务。感谢您的支持与配合!
尊敬的业主：
20xx年新春将至，为了给业户营造一个安静、和谐、舒适的.节日环境，按国家法定节假日规定，及结合目前防疫要求，我司将于节假日期间暂停苑区内一切装修施工（包括单项工程施工），相关事宜通知如下：
一、停工时间：
春节停工时间：20xx年2月5日至20xx年2月28日（农历腊月二十至正月十七）
停工要求：暂停办理装修登记备案手续、装修延期及退场手续，禁止所有装饰装修施工，所有装修人员、装修物料及工程车辆不得进入苑区。施工人员请在此前清理好现场装修垃圾。
二、停工提示：
1、为确保小区安全，避免闲杂人员进入小区，敬请自觉出示有效出入证件。
2、假期期间禁止所有装修人员、装修物料及工程车辆进入苑区内。
3、节前停工，请各业主/装修单位做好垃圾清理、材料堆放、施工现场围蔽等相应的卫生清洁和安全防范工作。
4、请不要在此期间把装修材料或装修垃圾堆放在阳台上，防止被风吹落伤人或被雨淋湿给您和他人带来不必要的损失。
5、业户不常住请关闭好自家的电源总开关、煤气和水阀，以防发生火灾和漏水事件。
6、期间敬请积极配合我司一同做好安全防范工作，注意随手关闭大门。
预祝您及家人新年快乐、阖家安康！感谢您的支持与配合！
尊敬的'各位业主：
辞旧迎新，为共度一个文明、舒适、祥和的春节，给各位业主提供一个安全、洁净的生活环境，卧龙剑桥春天物业服务中心特提示如下：
我服务中心定于20xx年1月20日——20xx年2月9日期间园区内装修全面停工。装修施工人员须于1月19日17：00前撤离小区，17：00小区内秩序维护人员将对小区装修施工人员进行清场。次日起，保洁人员将对小区进行全面卫生清理，请正在装修的业主及装修施工单位积极配合。
春节期间，如遇紧急情况，可拨打物业服务中心电话：xxxxx；24小时监控中心电话：xxxxx。
在此，物业服务中心携全体同仁恭祝大家新年快乐！万事如意
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的业主：
您好，首先感谢您一直以来对泰宇隆都中园物业服务中心工作的支持和理解！ 新春佳节即将来临，为了广大业主能喜庆、愉快、祥和的度过春节，提供安全、舒适的居住环境，现将春节期间装修停工及物业业务办理的有关事项通知如下：
一、装修停工：20xx年2月10日（农历十二月二十五）至20xx年3月2日（农历正月十五），停止泰宇隆都中园一切装修施工活动和装修申报审批手续的办理；3月3日（农历正月十六）恢复装修作业；
1、停工期间谢绝所有装修人员、装修材料及工程车辆进入小区；
2、请各装修户关闭好所有门窗，以防物品丢失，并妥善保管好装修物品和材料；
3、节前请各装修户将摆放在公共区域的`材料和垃圾处理好，不得占用公共通道；
4、装修施工人员退场时，请关闭室内总水阀，以防水管爆裂和漏水现象发生。同时，请切断室内装修电源和关闭煤气阀，妥善处理室内一切火种，防止发生意外火灾；
5、装修人员必须在物业服务中心规定的装修时间内撤离小区，届时物业服务中心将统一安排工作人员对装修现场进行检查和清场。
二、调整银行托收管理费划扣时间：本月第一次划扣时间调整为2月12日（农历十二月二十七），本月第二次划扣时间调整为2月25日（农历正月初十）以后；
三、停办押金退款手续：20xx年2月4日（农历十二月十九）至2月25日（农历正月初十），停止办理押金退款手续，期间不再接收押金退款单；2月26日（农历正月初十一）恢复办理；
四、春节期间物业缴费业务停办：为不影响广大业主的出行，请车卡临*到期的业主提前到物业办理续费。2月16号（大年初一）至2月18号（大年初三）期间物业办公室工作人员轮换休假，仅留一名主管和一名管理员值班，不办理收费相关业务，其他时间正常上班；
五、调整春节期间物业服务中心的值班时间：2月15日（农历大年三十）至2月22日（正月初七）期间，物业服务中心值班时间是09:00-17:00；2月23日（正月初八）起恢复正常值班时间（08:30-18:00）；
六、小区内禁止燃放烟花爆竹：为加强小区安全管理，保障小区公共安全和业主人身财产安全，减少环境污染，创造良好生活、居住环境，根据***《烟花爆竹安全管理条例》和《惠州市烟花爆竹安全管理规定》，结合小区实际，物业服务中心郑重提示您：小区内禁止燃放烟花爆竹！ 本小区为人口密集的高层小区，燃放烟花爆竹，极易引发火灾。因擅自燃放烟花爆竹导致火灾的将追究刑事责任。为了切实保障您和他人财产安全，请您自觉遵守国家法律法规禁止燃放烟花爆竹，如违规燃放因此造成的后果由行为人自负。
由此给您带来的不便，敬请谅解！物业服务中心恭祝广大业主新春愉快，万事如意，阖家欢乐！如需帮助请立即致电泰宇隆都中园物业服务中心电话，我们将竭诚为您服务！
尊敬的各位业主：
辞旧迎新，为共度一个文明、舒适、祥和的春节，给各位业主提供一个安全、洁净的生活环境，卧龙剑桥春天物业服务中心特提示如下：
我服务中心定于20xx年1月20日——20xx年2月9日期间园区内装修全面停工。装修施工人员须于1月19日17：00前撤离小区，17：00小区内秩序维护人员将对小区装修施工人员进行清场。次日起，保洁人员将对小区进行全面卫生清理，请正在装修的.业主及装修施工单位积极配合。
春节期间，如遇紧急情况，可拨打物业服务中心电话：xxxxx；24小时监控中心电话：xxxxx。
在此，物业服务中心携全体同仁恭祝大家新年快乐！万事如意
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位业主：
您好！
春节将至，为了让小区业主能渡过一个愉快、安全的大假，我公司在这里特别提醒大家：
1、如您安携家人外出旅游、访友，请一定认真检查水、电、气、门窗是否已关闭好，避免留下安全隐患。
2、如果您和家人将外出较长时间，建议您到物管处进行登记备案，在您外出期间，物管处将在您外出期间对您的住处进行重点检查巡逻。
3、建议您在家里不要存放大量现金，并妥善放置好贵重物品（如金银首饰等）
4、在大假期间小区将停止一切装修活动，以确保节日期间有一个安宁、和睦氛围。节后恢复小区装修活动。
5、节日期间小区来访的亲朋好友较多，请提醒他们配合物管的查询、访客登记工作，以确保小区节日的'安全。
——从未停止作文 (菁华5篇)
不论你什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。——题记
不知道从什么时候开始，我们每个人都爱说：算了吧！坚持不下去自己所制定的目标，就干脆停止。
不知从什么时候开始，我们就开始后悔自己当初放弃的决定，然后再满腔热情地开始学*，坚持后却再一次选择放弃。就这样下去，我们陷入了一个死循环，但是这个死循环，最终会对我们不利。
记得有一次非常令我震惊的对话，也可以说是给予了我很大的冲击力和震动。就是在寒假的时候，我每天按作业表上内容完成，但是后面有两首是课外的，我想算了吧，以后有时间再背吧，渐渐的被我淡忘了。开学那天我问我们班学*很好的一个同学，他是否背了？他告诉我他就背了一首，于是我就问他：“那剩下的那一首你还准备背吗？”他的回答令我很吃惊“为什么不背呢？”我很受触动，若是一个很普通的同学，肯定会说“算了，不背了，反正老师不检查。”我终于明白了，我和他之间的差距。
差距是什么？就是他做任何事情都不停止不放弃。而我呢？做什么事情都是三分钟热度。
很喜欢一本书上的一句话“请用你的所有，唤起那满腔热情。”在这里我想加一句话“做任何事情，千万不要停止那份热情！”作为一名学生，我们要拥有对学*的热情。
努力到无能为力。
拼搏到感动自己！
在人生的这条路上，我们每个人都会有一个目标。一个每个人都会为之去奋斗的目标，也正是因为有了这个目标，我们才不会迷茫，人生中的一切都有了意义。
而在现在，在我们大好的青春年华里，奋斗是最重要也是最辛苦的。很多人都为了奋斗而累死累活，认为自己过得很痛苦，想要停下奋斗的脚步。但事实上，只有在我们该奋斗的年纪奋斗，才会才自己的将来过得轻松。相信我，未来的你会感谢现在努力奋斗的你。青春其实很短暂，如果现在不努力，将成为我们一辈子的悔恨、痛苦。一个人在该奋斗的年纪却选择了安逸，在该玩的年纪却伤透了心。这无疑是人生最大的悲剧。
奋斗的过程会很累，也会很痛苦。但这却是我们必须要做的。人生就是永无休止的奋斗！只有决定了目标并在奋斗中，感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，才能真正体会到人生的意义。人生的坚持，学*的坚持，尽管遭遇困苦，但是我们却能在一次次的苦难中成长，重新爬起来。这就是奋斗的人生。就是挥洒自己青春、汗水的，有意义、有价值的生活。而，我虽然在*凡的人群中不起眼，可是每个人却闪耀着自己独到的光辉灿烂，挥洒着自己的热血，散发着光芒的人生值得每个人去深思。
我比谁都相信努力奋斗的意义，是因为人生来就不*等，世界就是如此残酷。但这不代表挣扎和改变没有意义，因为它是从狭隘的生活中跳出、从荒芜的环境中离开的一条最行之有效的路径。这个世界就是这样，没办法，眉毛上的汗水，眉毛下的泪水，你总得选一样。而这个世界，只相信汗水，泪水是没有用的。唯有努力奋斗，一个人的尊严和体面皆是来自于个人的奋斗。你必须非常努力，才能让人觉得你毫不费力。度过一段自己都能感动的日子。之后，你想要的岁月统统会还给你。人生从来都只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
人生其实就是奋斗，而什么是奋斗呢？奋斗是每一天都很难，可一年比一年容易。不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。所以说：怕吃苦的人吃苦一辈子，不怕吃苦的人吃苦一阵子。拼一个春夏秋冬，赢一个无悔人生！正像乔丹说的：可以接受失败的我，但决不能接受从来没有奋斗过的我。人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。
“我们都是追梦人，在今天勇敢向未来报道……”曾在今年的春晚里听到了这首歌，那优美的旋律和充满哲理的歌词，它点燃了我对梦想的希望和信心，其实我何时停止过追梦的脚步呢。
五岁——励志
从小我就对这个侓师的职业情有独钟，在我五岁的时候，我们家就住着一位当律师的阿姨，她做事干练，目光睿智，谈吐不俗，她给我讲过她的工作经历，说是会到法庭上打官司，用他的知识来帮助当事人，他远*有名，求他打官司的人也络绎不绝，当时我就是觉得他是救人于水中的英雄，于是，懵懂的我这次追梦的列车已经缓缓的开动了。
十岁——追逐
十岁了，我开始着迷于法制知识的积累，我在那时功课不是很繁忙，在别人认为枯燥的政治课我却听得津津有味，在看电视的时候，我很喜欢看法治频道，在玩手机的时候，我喜欢翻阅电子的法律条文，在看书的时候我最喜欢看法制报刊，还经常去找邻居家阿姨请教有关法侓问题，在外人眼中我仿佛是个另类，但我却知道追梦的路漫漫其修远我也将上下而求索就这样，并乐此不比。
十三岁——挫折
上了初中，虽然学业繁忙，但我也没有将我的梦想置之不理，虽然我没有时间看电视，玩手机，连看书的时间也被消减并对同学说出梦想是，但是我也会挤出一些时间学*，我知道，这不只是我的一个梦，还是一个应担负起的一个责任。
“千山万水本想天地跑到，海阔天空放开温暖怀抱…新年钟声响起的钟声响起，追逐梦显得信心花城热流，在我心中流淌于是我一次次的放弃了休闲玩乐，整日沉浸在书山题海中并乐此不比是的，
梦想是激励人前进的动力，我会一直以它作为我前进的方向，并会永不停息的去追逐。
一直觉得，我的未来像一瓶墨水泼洒在白纸上，被随意涂抹，几点斑白也被黑色占据，麻木了，谈什么希望。自己的命运如同跳跃在钢琴上的音符，被人操控，束缚，很可怕却现实。
90后，非主流，玩另类，可当你接触后会发现，他们只是像小孩渴望棒棒糖般，只是有点幼稚而已，有点孤独而已，他们要的不多，不是金钱，不是虚荣，是关心。他们自恋，可有谁知道自恋也是自卑的一种无奈表现？拼命掩饰，只要父母很无奈地说，这孩子没救了，他们会很开心，原来父母会担心自己，原来自己没有被踢出局。
这是一个女孩的故事，不要问是谁，因为她可能就在你身边。母亲因为重男轻女，不停的要孩子，加剧了这个家庭的贫瘠，父亲整日打麻将。开始她哭，躲在角落里哭，可当她被母亲用鄙视的眼光穿透，年幼妹妹的哭闹伤透时，她绝望了，如同一个被判无期徒刑的犯人永远与黑暗相伴，却不是死刑。父亲很少回来，一回来，只会导致又一场战争的爆发。她麻木了。她的笑容像带了一个面具，明明很*，却又隔很远。当她面无表情地说；‘‘他们怎么不离婚’’时，我只知道我的心猛一下很痛，我从来不在她面前炫耀我的幸福，因为我知道这就像把一个墓碑立在一个垂死人面前般，让她恐惧。
这个故事你可能不相信，但请相信我们90后，不仅仅是夜间在城市中游荡的灵魂，我们只是没有归宿，只能被流放。如果家是归宿，那么为什么我们这些风筝找不到线，我们也想听话，但请你们为我们创造一个听话的条件。
有人吸烟，用烟圈吐出孤独；有人化妆，用粉底掩饰寂寞；有人喝酒，用酒精麻痹神经，我虽不赞同，但我叹息，又有多少个灵魂被社会玷污。我想请求呢些家长、老师们，请放下你们的责怪语气，多了解他们，你们会发现，他们都不是坏小孩。
夕阳如血，就像悲伤的少女，低调美丽。我们的青春被它浸透，从未停止，我们也幼稚地想把夕阳留住，把悲伤换成快乐，永远驻留在幸福的天空下。
题记
我撩开云雾，想看清前方的路途，没想到云雾的下一层依然是云雾，我看不清方向，像一个迷路的小孩找不到家。不知道前方等着我的有哪些挑战。我迷惘了，把头埋在腿上，暗暗的哭泣……
我抬头仰望天空，看见的天很蓝，白色的云仿佛在飘，形成了一幅极美的画卷。我的青春，我的梦，将在这一刻开启。
以前，我或许从来没有想过自己的梦想，总是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了问题也总是模模糊糊的应付过去。有的时候我在问自己我的梦想是什么？我说大概不知道吧。很可笑吧，我也是这么认为的。
我曾听过这样一个故事：有一个女孩她有一个很美丽的梦想——当芭蕾舞演员。她很努力的练功，每一天都在为实现这个梦想而努力奋斗。可是天降灾祸，一场地震夺去了她的双腿，她不能实现她的梦想了。女孩变得郁郁寡欢，对生活放弃了希望。她的母亲看见女儿此时的状态心情也不好，她找了很多残疾人励志的故事，每天念给女儿听。女儿起初对这些都没有什么反应，只是睁着一双没有任何色彩的眼睛，活生生像一个没有灵魂的布娃娃。可是，母亲没有放弃，她依然给女儿读着故事。终于功夫不负有心人，女儿的眼睛闪过一丝光芒，被细心的母亲捕捉到了。母亲燃起了希望，女孩一天天好起来。直到现在，女孩已经燃起了对生活的信念，她说她想当一名作家，写很多的故事给那些像她当初一样对生活失望的残疾人，鼓励她们好好活下去，这就是她现在的梦想。读完这篇小故事，我为女孩而感到骄傲，她曾有一个很美丽的梦想，虽然她永远实现不了这个梦想了，可是她并没有放弃追梦的脚步，而是一直为了这个梦而拼搏着。
我相信或许你现在正在为梦想而奋斗，也或许像我一样在追梦的路途上迷茫着。但是我希望每一个人都不要放弃自己的梦，不要停下脚步！
后记
我或许看到了，看到了梦想之灯在为我指引前方的道路，我不会放弃。也不会停止——在这迷雾中，我找寻属于我的前方。
——开始和停止音乐教案实用10篇
活动目标
1、通过玩音乐游戏，感知音乐开始和停止的特点。
2、在游戏中，尝试使用多种形式大胆表现音乐。
3、感受音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动准备
1、知识经验准备：已了解了有些事物会在开始中突然停止。
2、物质材料准备：音乐《小汽车》、《开始和停止》；图形（红、绿）；呼啦圈；录音机。
活动过程：
一、开车游戏，进入活动状态。播放音乐《小汽车》
师：孩子们，还记得开汽车的游戏吗？杨老师现在是警察，这是红灯，这是绿灯。现在，我们开汽车出去郊游喽！
二、谈话：
通过谈话启发幼儿发现生活中的“开始和停止”的事件。
1、师：小朋友坐过车吗？当司机叔叔看到绿灯时怎么办？看到红灯呢？（强调遇到红灯立刻停止）
2、师：小朋友*时最爱听音乐了，（出示录音机），怎样才能听到音乐？当我们按下开始键，录音机就会播放出好听的音乐，我们再按下停止键时，音乐就会马上停下来，让我们来试一下好吗？
3、师：你们还发现生活中有什么东西是能够突然间开始，然后又立刻停止呢？
小结：如电灯、洗手的水龙头、空调、电话、电动玩具、录音机、电风扇等。
三、欣赏音乐，感知音乐特点。
欣赏音乐《开始和停止》，发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。
师：今天老师带来了一段有趣的音乐，请你们仔细听一听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同？哪里很有趣？一会告诉我。
小结：这首曲子的名字叫《开始和停止》，它就是请小朋友们感受突然地停止，然后在突然的开始。
四、感受音乐，运用肢体表现音乐
1、模仿表演小手拍拍
师：现在杨老师要和小朋友一边听这首音乐，一边和小手做一个游戏。我们听到音乐以后，可以拍手、拍腿，音乐停止后就要马上停止手上的动作。
2、创造表演
师：听着这有趣的`音乐，小猪也来了，也想和小朋友们玩游戏。小猪说小朋友们说开始它就给小朋友们跳舞，小朋友让它停止，小猪就会停下来。小朋友想不想试一试！
师：小猪跳的好不好？你们想不想也随着音乐来跳舞呢？音乐停止，我们的动作要马上停止，摆出一个漂亮的poss,音乐开始要接着跳舞。我要看看哪个小朋友表演的，小猪要与表演的的小朋友交朋友。
3、器械游戏
师：请小朋友每人拿一个呼啦圈，放在任意一个地方。
师：音乐开始时，请小朋友在圈外随音乐做动作，音乐停止后，请小朋友迅速跳到圈内，反复进行。
五、听音乐结束活动。汽车游戏。
师：小朋友们跳的真棒！我们来玩开汽车的游戏。看看哪个小朋友能遵守交通规则，音乐开始时，就好像绿灯亮了，音乐停止时就好像红灯亮了。好的，请每个小朋友开上自己的小汽车，我们出发了。
活动目标
1、通过耳朵对音乐开始、和停止进行判别，感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2、在游戏中，幼儿尝试使用指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备
音乐mp3、图形粘贴(红、绿)、方向盘人手一个
活动过程
一、导入（幼儿进场）
二、谈话：
通过谈话启发幼儿发现生活中的"开始和停止"的事件。
1、师：小朋友们都坐过汽车，当司机叔叔看到绿灯时怎么办？看到红灯呢？（强调遇到红灯立刻停止）
2、师：妈妈通常用什么给小朋友洗衣服呢？怎么样才能让洗衣机转起来呢？怎样才能停止呢？
3、师：我们小朋友*时最爱听音乐了（出示录音机），怎样才能听到音乐？当我们按下开始键，录音机就会播放出好听的音乐，我们再按下停止键时，音乐就会马上停下来，让我们来试一下好吗？
4、师：那你还发现生活中有什么能够突然间开始，然后又立刻停下来呢？
幼儿讨论：如电灯、门、洗手的水龙头等。
三、感受音乐
1、听《开始和停止》的音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。
师：今天老师给小朋友带来了一段好听的音乐，一会儿我们听音乐的时候要仔细、认真地听，听听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同？它有趣再哪里？一会告诉我。
师：这首曲子和我们以前听的曲子有什么不一样？
师：对，这首曲子表现的就是我们刚才所说过的，好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来，看到绿灯向前进，遇到红灯又停下来，等到绿灯亮的时候又向前进，这首曲子还可以玩许多游戏，让我们随着音乐先来玩小手伸伸的游戏吧！
四、表现音乐
1、拍拍小手
2、师：我们来把小手洗洗。和老师下厨房做一道好吃的菜。 音乐开始开煤气，音乐音乐结束关煤气。
（总结评价游戏，品尝好菜）
（强调音乐停止，动作马上停下来）
表演手腕花的游戏 两两编演 围成圆圈表演
3、幼儿创造游戏
4、开车去郊游
我们吃好了。也找到伙伴一起玩了，现在叫上我们的伙伴，好朋友一起座上老师的大巴车去郊游。路上我们会看到很多美丽的风景，当音乐停止的时候我们就要停下来拍照了。我们要摆出你喜欢，漂亮的动作poss，在场的老师要帮我们的小朋友拍照哦，但老师要求每次的动作不能重复哦。走喽，我们坐上车去郊游喽。
五、活动结束
今天我们玩的音乐游戏开心么，我们知道了音乐有开始和停止的特点，我们小朋友也能在音乐中开心的表现自己。刚刚很多老师帮我们拍了很多好看照片，我们欣赏去。
活动反思
中班的孩子对音乐的理解往往是直观，形象，并没有很多事先的准备和指导。通过老师的`一些引导，用身体动作、表情来表达对音乐的理解。
音乐活动《开始与停止》旋律欢快、有趣。孩子们特别喜欢，参与度很高。活动中最主要的是要孩子们通过用耳朵仔细听，听音乐的开始、音乐的进行和音乐的停止，提高了孩子们的听觉反应，再用耳朵听到的去指挥身体运动，从而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好*惯！这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐！尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目标我已达到，孩子们很享受。
上完这堂活动课，感触很深，作为老师本身就要有很深的音乐素养，对音乐的节奏要抓准，才能更好用引用音乐带孩子玩游戏。在这次游戏活动中，我本人对音乐的悟性很低，导致这次游戏活动上的不够理想。由于自身对如何去带好一节音乐活动，还没太多的思路和想法，现在要做的是多去听其他老师带教，多听，多去试教，多反思。以后我要不断学*音乐知识，提升音乐素养，在教学上要有更深的钻研。我想我的音乐带教能力才会有所提高。
活动名称：
音乐
活动内容：
开始和停止
活动目标：
1、通过耳朵对音乐开始、进行和停止的判别，再去指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力。
2、养成听音乐信号指挥自身活动的好*惯。
活动重难点：
听音乐信号指挥自身活动
活动准备：
录音机，磁带，藤圈每人一个，沙锤、串铃
活动过程：
一、师生问好
二、音乐欣赏
1、听音乐《开始和停止》，引导幼儿发现音乐的特点：音乐反复地开始和突然停止。
2、发挥想象，让幼儿说说在这首乐曲中，你想到什么、能干什么。
三、原地活动：
1、在《开始和停止》的音乐中，幼儿用拍手、跺脚捕捉音乐开始和停止的信号；
2、尝试跟着音乐用各种有趣的声音唱歌；
3、教师指挥，幼儿尝试用沙锤和串铃等乐器给音乐伴奏；
但一切有趣的行为都要听音乐的指令：音乐开始，各种行为开始；音乐没停，行为不能停；当音乐突然停止，各种行为要象急刹车一样迅速停止并保持停止状态等待音乐的再次开始。
四、更大范围的活动：开车
五、结束：幼儿开汽车出活动室
活动目标：
1.通过耳朵对音乐开始、进行和停止的判别，再去指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力。
2.养成听音乐信号指挥自身活动的好*惯。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点：
听音乐信号指挥自身活动
活动准备：
录音机，磁带，藤圈每人一个，沙锤、串铃
活动过程：
一、师生问好
二、音乐欣赏
1、听音乐《开始和停止》，引导幼儿发现音乐的特点：音乐反复地开始和突然停止。
2、发挥想象，让幼儿说说在这首乐曲中，你想到什么、能干什么。
三、原地活动：
1、在《开始和停止》的音乐中，幼儿用拍手、跺脚捕捉音乐开始和停止的信号；
2、尝试跟着音乐用各种有趣的声音唱歌；
3、教师指挥，幼儿尝试用沙锤和串铃等乐器给音乐伴奏；
但一切有趣的行为都要听音乐的指令：音乐开始，各种行为开始；音乐没停，行为不能停；当音乐突然停止，各种行为要象急刹车一样迅速停止并保持停止状态等待音乐的再次开始。
四、更大范围的活动：开车
五、结束：幼儿开汽车出活动室
活动反思：
音乐活动《开始与停止》旋律欢快、有趣。孩子们特别喜欢，参与度很高。活动中最主要的是要孩子们通过用耳朵仔细听，听音乐的开始、音乐的进行和音乐的停止，提高了孩子们的听觉反应，再用耳朵听到的去指挥身体运动，从而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好*惯!这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐!尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目标我已达到，孩子们很享受。
设计意图：
小班幼儿年龄小，活泼好动，喜欢和老师一起参加各类游戏活动，但注意力不够持久，自我控制能力较弱。根据小班幼儿年龄特点，我觉得在设计音乐游戏活动时应注重给予孩子一些富有趣味的，参与欲望强烈的，同时也能培养幼儿一定规则意识和具有挑战性的活动。因此，本次音乐游戏《开始和停止》，我根据音乐活动的需要，不断变化自己的行为和角色，以引导者、合作者、鼓励者和支持者的身份，让幼儿通过游戏活动大胆地表现自己的情感和体验，提高幼儿的注意力和自我控制能力，感受音乐游戏带来的快乐。
活动目标：
1．熟悉音乐《开始和停止》，感知音乐有反复的开始和突然停止的特点。
2．在游戏中，尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
3．通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动重难点：在游戏活动中，尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点
活动准备：
1．音乐：《汽车开来了》、《开始和停止》。
2．自制方向盘人手一个（红、绿）；红绿灯指示牌；玩具：美羊羊敲小鼓。
活动过程：
一、开始部分
播放音乐《汽车开来了》，师幼一起开汽车进场。
二、基本部分
1．谈话导入
（1）刚刚我们小朋友都做了小司机，你们开心吗？
（2）那司机看到红灯时车子要怎么办？看到绿灯呢？
（3）教师小结。
（4）经验拓展：教师引导幼儿发现一些生活中能够突然间开始，然后又能立刻停下来的事情。
2．感受音乐
（1）听《开始和停止》的音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。
（2）提问：这首音乐和我们*时听的音乐有什么不一样？
（3）教师小结。
3．表现音乐(游戏)
（1）小手拍拍
（2）小鼓敲敲
（3）能干的小司机
三、结束部分
在《汽车开来了》音乐声中，师幼开车子出活动室。(中途加上一次红灯和绿灯信号)
活动目标：
1.通过耳朵对音乐开始、进行和停止的判别，再去指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力。
2.养成听音乐信号指挥自身活动的好*惯。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点：
听音乐信号指挥自身活动
活动准备：
录音机，磁带，藤圈每人一个，沙锤、串铃
活动过程：
一、师生问好
二、音乐欣赏
1、听音乐《开始和停止》，引导幼儿发现音乐的特点：音乐反复地开始和突然停止。
2、发挥想象，让幼儿说说在这首乐曲中，你想到什么、能干什么。
三、原地活动：
1、在《开始和停止》的音乐中，幼儿用拍手、跺脚捕捉音乐开始和停止的信号；
2、尝试跟着音乐用各种有趣的声音唱歌；
3、教师指挥，幼儿尝试用沙锤和串铃等乐器给音乐伴奏；
但一切有趣的行为都要听音乐的指令：音乐开始，各种行为开始；音乐没停，行为不能停；当音乐突然停止，各种行为要象急刹车一样迅速停止并保持停止状态等待音乐的再次开始。
四、更大范围的活动：开车
五、结束：幼儿开汽车出活动室
活动反思：
音乐活动《开始与停止》旋律欢快、有趣。孩子们特别喜欢，参与度很高。活动中最主要的.是要孩子们通过用耳朵仔细听，听音乐的开始、音乐的进行和音乐的停止，提高了孩子们的听觉反应，再用耳朵听到的去指挥身体运动，从而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好*惯!这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐!尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目标我已达到，孩子们很享受。
课程领域
艺术
课程分析
本节课我选取了开始和停止这段非常好玩的音乐，希望幼儿能够感知到音乐有反复地开始和突然停止的特点。但是由于中班幼儿年纪较小，对音乐的理解还比较直观形象，所以我设计了几个游戏，使得幼儿在游戏中亲身体验、直接感知开始和停止的特点，同时，游戏也增强了幼儿的愉悦性。在活动中，我注重吸引孩子的兴趣，及时表扬与鼓励，充分调动幼儿的参与积极性。
课程目标
1、幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2、幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止的音乐特点。
3、幼儿体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
课程准备
1、开始和停止音乐
2、红绿灯图片
课程过程
一、导入：身体律动
师：小朋友们，今天上课之前孙老师先带你们玩一个节奏游戏。你们想玩吗？好的，那请你把小手变出来。
二、谈话：启发幼儿发现生活中的“开始和停止”。
1、师：小朋友坐汽车时有没有观察过司机叔叔是怎样开车的？当司机叔叔看到绿灯时怎么办？看到红灯时又怎么做呢？
2、师：现在我们也来做小司机开车（小手变成方向盘、右脚踩地作刹车），等会孙老师会出示红绿灯的标志，我看看谁是遵守交通规则的合格小司机？
3、师：司机叔叔看到绿灯时就开始发动汽车，当遇到红灯时就立刻停下来。还有刚刚小朋友和孙老师一起玩节奏游戏，当我说开始时我们就一起拍，当我说停时大家就立刻停下来。这个呢，就是一种开始和停止事件。小朋友想一想，生活中有什么能够突然间开始，然后又立刻停下来呢？
4、幼儿讨论并分享：电灯、水龙头、用电脑播放音乐、用电脑放视频、电磁炉开关。
5、小结：我们的生活中有许多关于开始和停止的事情。
三、感受音乐
1、师：今天孙老师给你们带来了一段非常好玩的'音乐，我们一起来听一下，听听它到底好玩、有趣在哪里？现在请小朋友仔细、认真地听一听。
2、师：音乐听完了，你觉得这段音乐好玩、有趣在哪里？
3、师：这段音乐表现的就是我们刚才说过的，好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来，看到绿灯向前进，遇到红灯又停下来，等到绿灯亮的时候又向前进。现在，我们就跟着这段有趣的音乐一起玩游戏吧！
四、表现音乐
1、我是合格的小司机：
师：现在我们跟着这段音乐来玩开汽车的游戏，小司机出发之前我们先来说一说，怎样才能做一名合格的小司机？宝贝们要仔细听，注意音乐开始和停止的信号。当音乐开始时，就好像绿灯亮了，小司机要开车了，当音乐停了，就好像红灯亮了，小司机要刹车了。你们明白了吗？好，接下来我就要看一看谁是合格的小司机。
2、木头人游戏：
师：你们喜欢玩木头人游戏吗？好，那我们来玩一次。那你会跟着我们刚刚的这段音乐玩木头人的游戏吗？音乐开始时，你可以走一走，音乐停止时就就摆个好看的造型停在那里不可以动。音乐开始时才可以动，等停止时再不动。好的，我们试一试。
3、创造表演：
师：我们除了可以玩木头人的游戏跟着音乐一起走一走，停止时摆摆造型，还可以学什么跟着音乐游戏呢？（跳舞、学小兔子、小猫......）
师：好，那我们现在就跟着音乐试一试。音乐停时不可以动，音乐开始时再继续。
五、小结
师：小朋友们，我们今天知道了生活中有许多关于开始和停止的事情，还欣赏了一段关于开始和停止的音乐，还跟着这段音乐玩了好玩的游戏。你们玩的开心吗？喜欢这段音乐吗？下面就让我们在这段好玩的音乐中开车**室吧！
课程反思
这段音乐轻快有趣，幼儿开始时的兴趣很浓厚。但是由于我对时间的把控度不够，在第二个环节的谈话活动上花的时间有些过多，导致在后面听音乐时幼儿的注意力有些分散了，效果没有预想中那么好。此后，我还要不断学*，多向老教师讨教，提升自身的专业素养，争取不断提升上课的质量。
活动目标：
1.通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2.在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
3.通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动准备：
1.《小汽车》、《开始和停止》音乐。
2.人手一个呼啦圈
活动过程：
一、导入律动《小司机》开车进教室。
师：今天的天气可真好，张老师要带小朋友们一起开着小汽车去郊游，好吗？
师：现在，请小朋友们拿起你们手里的方向盘，我们出发喽！——小司机音乐
二、通过谈话启发幼儿发现生活中的“开始和停止”的事件。
师：宝贝们，我们的目的地到了。请你们把手中的方向盘轻轻的放在自己椅子底下。
师：刚刚我们小朋友都做了小司机，开心吧
师：小朋友知道看到红灯要怎么办吗？（停止前进）
师：那么看到绿灯呢？（开始出发）
师小结：嗯，回答的真好，小朋友都知道要遵守交通规则，遇到红灯要停止前进，绿灯亮了就可以开始出发了。那小朋友们看一看，张老师打开开关，电灯开始发光了，关掉开关电灯停止发光，打开按钮，音乐开始播放，关掉按钮，音乐停止播放。原来生活中很多事情都有开始和停止。
三、感知音乐
1.第一遍欣赏音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点
师：今天张老师也给我们小朋友带来了一首非常好听的音乐，现在请小朋友仔认真的来听一听，然后告诉老师这首音乐和*时听到的音乐有什么不一样？——（教师播放音乐，在播放的过程中，教师可以随意摆动身体，音乐停止时教师定格不动）
师：这首音乐和我们以前听的音乐有什么不一样呢？
幼儿：一会儿有音乐，一会儿没有
师小结：这首歌曲就像我们开车子的时候一样，一会儿突然停止了，一会儿又开始了。
2.第二次感受音乐
师：让我们再来听一次，这一次请小朋友们伸出手指头跟着张老师一起动一动。记住：音乐停止的时候动作就要停止哦。
师小结：小朋友们表现的真棒，在音乐停止的时候动作停止了。
四、表现音乐
1.木头人游戏（请幼儿示范，走路，摆造型）
师：你们玩过木头人游戏吗？（玩过）那我们玩一次，“山山山，山上有个木头人，一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙。
师：很好，那让我们跟着音乐一起玩这个游戏，记住：音乐停止的时候，我们要摆个造型不许动，音乐开始了才可以动哦。
2.跳圈游戏
师：小朋友们表现得真棒，在音乐停止的时候动作也停止了。呼啦圈朋友说看到我们玩的这么开心，它也想参加。那待会儿小朋友们每人一个呼啦圈，放在地上，音乐开始的时候，我们就围着呼啦圈慢慢得转圈，记好咯，是围着自己的呼啦圈，音乐停止的时候赶紧跳进呼啦圈。音乐再次开始的时候，我们跳出来继续绕着呼啦圈转。好，准备好了吗？拿起呼啦圈，向前走一步，放下，准备……
师：请小朋友们拿好呼啦圈回到座位上，将呼啦圈放在前面地上。
四、结束
师：刚刚小朋友们玩得非常开心，想想再玩其他的游戏？那让我们拿起方向盘开着小汽车一起到外面继续玩吧。
设计意图：
小班幼儿年龄小，活泼好动，喜欢和老师一起参加各类游戏活动，但注意力不够持久，自我控制能力较弱。根据小班幼儿年龄特点，我觉得在设计音乐游戏活动时应注重给予孩子一些富有趣味的，参与欲望强烈的，同时也能培养幼儿一定规则意识和具有挑战性的活动。因此，本次音乐游戏《开始和停止》，我根据音乐活动的需要，不断变化自己的行为和角色，以引导者、合作者、鼓励者和支持者的身份，让幼儿通过游戏活动大胆地表现自己的情感和体验，提高幼儿的注意力和自我控制能力，感受音乐游戏带来的快乐。
活动目标：
1．熟悉音乐《开始和停止》，感知音乐有反复的开始和突然停止的特点。
2．在游戏中，尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
3．通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动重难点：
在游戏活动中，尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点
活动准备：
1．音乐：《汽车开来了》、《开始和停止》。
2．自制方向盘人手一个（红、绿）；红绿灯指示牌；玩具：美羊羊敲小鼓。
活动过程：
一、开始部分
播放音乐《汽车开来了》，师幼一起开汽车进场。
二、基本部分
1．谈话导入
（1）刚刚我们小朋友都做了小司机，你们开心吗？
（2）那司机看到红灯时车子要怎么办？看到绿灯呢？
（3）教师小结。
（4）经验拓展：教师引导幼儿发现一些生活中能够突然间开始，然后又能立刻停下来的事情。
2．感受音乐
（1）听《开始和停止》的音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。
（2）提问：这首音乐和我们*时听的音乐有什么不一样？
（3）教师小结。
3．表现音乐（游戏）
（1）小手拍拍
（2）小鼓敲敲
（3）能干的小司机
三、结束部分
在《汽车开来了》音乐声中，师幼开车子出活动室。（中途加上一次红灯和绿灯信号）
活动目标：
1、感知音乐有反复地开始和突然停止的特点，尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
2、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动准备：
音乐
教学重难点：
在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
教学方法和手段：示范法、情境法、游戏法
活动过程：
一、导入
师:你们认识我吗？看到你们呀真开心！今天周老师还带来了一段有趣的音乐，我们一起听一听它哪里有趣？
（欣赏音乐）
二、基本部分
1、感受音乐
师：有趣吗？我还看到有的小朋友在笑呢！为什么笑？你听到什么地方觉得有趣？（音乐是一会开始，一会就停止了）
师：说的真不错！这段音乐一会儿开始，一会停止真好玩，我们来拍拍手玩玩这段音乐吧！
2、表现音乐
⑴拍手
老师带领幼儿一起拍手（第一遍）
师：好玩吗？想不想再来玩一玩，除了拍手我们还可以做什么动作？（第二遍）
师：哇！真有趣呀！我们刚才做的这些有趣的动作一会开始、一会停止，我们的生活中有没有什么东西也能一会开始、一会停止的呢？
⑵洗衣服
师：你们说的真不错！咦？宝宝们，洗衣机是不是？它是怎么工作的？（转动的）
师：哇！真神奇呀！我们快到圈圈上，变成一个大大圆圆的洗衣机，准备洗衣服喽!(左右换方向)
老师带领幼儿一起洗衣服（第三遍）
⑶开汽车
师：我们快把衣服晾起来，哇，洗的真干净呀！累了吧！我们一起开着汽车出去玩一玩吧！怎么开汽车?(音乐停止教师适当提示：红灯了，停一停)
老师带领幼儿一起开汽车
三、结束
教师带领幼儿排好队开着汽车离场！
目标：
1、通过欣赏音乐《开始和停止》，让幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的.特点。
3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
准备：图谱，红、绿灯标志。
过程：
一、感受音乐
1、听《开始和停止》的音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。
师：翟老师今天给小朋友们带来了一首有趣的音乐，我们一起来听听。
师：这首音乐和我们以前听的音乐有什么不一样的地方吗？
2、幼儿再次欣赏音乐。
师：这首音乐中有好多停顿的地方，就好像我们在路上看到什么要突然停下来？我们再来听一听是不是这样的。
3、幼儿对照图谱边拍手边欣赏音乐。
师：真的.耶，这首音乐中有许多停顿的地方，就像在绿路上看到红灯要立刻停下来。我们也来做一次司机，好吗？
4、幼儿再次对照图谱，边欣赏音乐，并做开车状。
5、拓展：生活中还有哪些开始了，又会突然停止的？
二、表现音乐
1、师生尝试表演。
现在我们把自己变成洗衣机，一起来转起来吧。
2、跟着音乐跳舞。
师：听着这有趣的音乐，我都想跳起舞来了。你们想不想和我一起跳舞呀？记住，音乐停止了，我们的动作也要马上停止，并且不能发出声音，摆出一个漂亮的动作，能做到吗？
三、音乐游戏
1、抢椅子
师：宝宝们跳得真棒，来为自己鼓鼓掌。翟老师发现这段音乐不但可以跳起舞来，还可以玩许多好玩的游戏呢。记得我们以前玩过的《抢椅子》游戏吗，我们要不要来跟着音乐试一试？音乐停下来，我们就要立刻去抢椅子哦。
2、开汽车
师：今天玩得开心吗？我们也把这首有趣的音乐带给班上其他的宝宝们，和他们一起去做游戏，好吗？好，开着我们的小汽车回去喽。
——《开始和停止》教案通用5篇
活动目标
1、通过玩音乐游戏，感知音乐开始和停止的特点。
2、在游戏中，尝试使用多种形式大胆表现音乐。
3、感受音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
活动准备
1、知识经验准备：已了解了有些事物会在开始中突然停止。
2、物质材料准备：音乐《小汽车》、《开始和停止》；图形（红、绿）；呼啦圈；录音机。
活动过程：
一、开车游戏，进入活动状态。播放音乐《小汽车》
师：孩子们，还记得开汽车的游戏吗？杨老师现在是警察，这是红灯，这是绿灯。现在，我们开汽车出去郊游喽！
二、谈话：
通过谈话启发幼儿发现生活中的“开始和停止”的事件。
1、师：小朋友坐过车吗？当司机叔叔看到绿灯时怎么办？看到红灯呢？（强调遇到红灯立刻停止）
2、师：小朋友*时最爱听音乐了，（出示录音机），怎样才能听到音乐？当我们按下开始键，录音机就会播放出好听的音乐，我们再按下停止键时，音乐就会马上停下来，让我们来试一下好吗？
3、师：你们还发现生活中有什么东西是能够突然间开始，然后又立刻停止呢？
小结：如电灯、洗手的水龙头、空调、电话、电动玩具、录音机、电风扇等。
三、欣赏音乐，感知音乐特点。
欣赏音乐《开始和停止》，发现音乐反复开始和突然停止的.音乐特点。
师：今天老师带来了一段有趣的音乐，请你们仔细听一听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同？哪里很有趣？一会告诉我。
小结：这首曲子的名字叫《开始和停止》，它就是请小朋友们感受突然地停止，然后在突然的开始。
四、感受音乐，运用肢体表现音乐
1、模仿表演小手拍拍
师：现在杨老师要和小朋友一边听这首音乐，一边和小手做一个游戏。我们听到音乐以后，可以拍手、拍腿，音乐停止后就要马上停止手上的动作。
2、创造表演
师：听着这有趣的音乐，小猪也来了，也想和小朋友们玩游戏。小猪说小朋友们说开始它就给小朋友们跳舞，小朋友让它停止，小猪就会停下来。小朋友想不想试一试！
师：小猪跳的好不好？你们想不想也随着音乐来跳舞呢？音乐停止，我们的动作要马上停止，摆出一个漂亮的poss,音乐开始要接着跳舞。我要看看哪个小朋友表演的，小猪要与表演的的小朋友交朋友。
3、器械游戏
师：请小朋友每人拿一个呼啦圈，放在任意一个地方。
师：音乐开始时，请小朋友在圈外随音乐做动作，音乐停止后，请小朋友迅速跳到圈内，反复进行。
五、听音乐结束活动。汽车游戏。
师：小朋友们跳的真棒！我们来玩开汽车的游戏。看看哪个小朋友能遵守交通规则，音乐开始时，就好像绿灯亮了，音乐停止时就好像红灯亮了。好的，请每个小朋友开上自己的小汽车，我们出发了。
活动目标
1、通过耳朵对音乐开始、和停止进行判别，感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2、在游戏中，幼儿尝试使用指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备
音乐mp3、图形粘贴(红、绿)、方向盘人手一个
活动过程
一、导入（幼儿进场）
二、谈话：
通过谈话启发幼儿发现生活中的"开始和停止"的事件。
1、师：小朋友们都坐过汽车，当司机叔叔看到绿灯时怎么办？看到红灯呢？（强调遇到红灯立刻停止）
2、师：妈妈通常用什么给小朋友洗衣服呢？怎么样才能让洗衣机转起来呢？怎样才能停止呢？
3、师：我们小朋友*时最爱听音乐了（出示录音机），怎样才能听到音乐？当我们按下开始键，录音机就会播放出好听的音乐，我们再按下停止键时，音乐就会马上停下来，让我们来试一下好吗？
4、师：那你还发现生活中有什么能够突然间开始，然后又立刻停下来呢？
幼儿讨论：如电灯、门、洗手的水龙头等。
三、感受音乐
1、听《开始和停止》的音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。
师：今天老师给小朋友带来了一段好听的音乐，一会儿我们听音乐的时候要仔细、认真地听，听听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同？它有趣再哪里？一会告诉我。
师：这首曲子和我们以前听的曲子有什么不一样？
师：对，这首曲子表现的就是我们刚才所说过的'，好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来，看到绿灯向前进，遇到红灯又停下来，等到绿灯亮的时候又向前进，这首曲子还可以玩许多游戏，让我们随着音乐先来玩小手伸伸的游戏吧！
四、表现音乐
1、拍拍小手
2、师：我们来把小手洗洗。和老师下厨房做一道好吃的菜。音乐开始开煤气，音乐音乐结束关煤气。
（总结评价游戏，品尝好菜）
（强调音乐停止，动作马上停下来）
表演手腕花的游戏两两编演围成圆圈表演
3、幼儿创造游戏
4、开车去郊游
我们吃好了。也找到伙伴一起玩了，现在叫上我们的伙伴，好朋友一起座上老师的大巴车去郊游。路上我们会看到很多美丽的风景，当音乐停止的时候我们就要停下来拍照了。我们要摆出你喜欢，漂亮的动作poss，在场的老师要帮我们的小朋友拍照哦，但老师要求每次的动作不能重复哦。走喽，我们坐上车去郊游喽。
五、活动结束
今天我们玩的音乐游戏开心么，我们知道了音乐有开始和停止的特点，我们小朋友也能在音乐中开心的表现自己。刚刚很多老师帮我们拍了很多好看照片，我们欣赏去。
活动反思
中班的孩子对音乐的理解往往是直观，形象，并没有很多事先的准备和指导。通过老师的一些引导，用身体动作、表情来表达对音乐的理解。
音乐活动《开始与停止》旋律欢快、有趣。孩子们特别喜欢，参与度很高。活动中最主要的是要孩子们通过用耳朵仔细听，听音乐的开始、音乐的进行和音乐的停止，提高了孩子们的听觉反应，再用耳朵听到的去指挥身体运动，从而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好*惯！这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐！尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目标我已达到，孩子们很享受。
上完这堂活动课，感触很深，作为老师本身就要有很深的音乐素养，对音乐的节奏要抓准，才能更好用引用音乐带孩子玩游戏。在这次游戏活动中，我本人对音乐的悟性很低，导致这次游戏活动上的不够理想。由于自身对如何去带好一节音乐活动，还没太多的思路和想法，现在要做的是多去听其他老师带教，多听，多去试教，多反思。以后我要不断学*音乐知识，提升音乐素养，在教学上要有更深的钻研。我想我的音乐带教能力才会有所提高。
目标：
1、通过欣赏音乐《开始和停止》，让幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
准备：
图谱，红、绿灯标志。
过程：
一、感受音乐
1、听《开始和停止》的音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。
师：翟老师今天给小朋友们带来了一首有趣的音乐，我们一起来听听。
师：这首音乐和我们以前听的音乐有什么不一样的地方吗?
2、幼儿再次欣赏音乐。
师：这首音乐中有好多停顿的地方，就好像我们在路上看到什么要突然停下来?我们再来听一听是不是这样的。
3、幼儿对照图谱边拍手边欣赏音乐。
师：真的耶，这首音乐中有许多停顿的地方，就像在绿路上看到红灯要立刻停下来。我们也来做一次司机，好吗?
4、幼儿再次对照图谱，边欣赏音乐，并做开车状。
5、拓展：生活中还有哪些开始了，又会突然停止的?
二、表现音乐
1、师生尝试表演。
现在我们把自己变成洗衣机，一起来转起来吧。
2、跟着音乐跳舞。
师：听着这有趣的音乐，我都想跳起舞来了。你们想不想和我一起跳舞呀?记住，音乐停止了，我们的动作也要马上停止，并且不能发出声音，摆出一个漂亮的动作，能做到吗?
三、音乐游戏
1、抢椅子
师：宝宝们跳得真棒，来为自己鼓鼓掌。翟老师发现这段音乐不但可以跳起舞来，还可以玩许多好玩的游戏呢。记得我们以前玩过的《抢椅子》游戏吗，我们要不要来跟着音乐试一试?音乐停下来，我们就要立刻去抢椅子哦。
2、开汽车
师：今天玩得开心吗?我们也把这首有趣的音乐带给班上其他的宝宝们，和他们一起去做游戏，好吗?好，开着我们的小汽车回去喽。
活动反思：
小班的孩子对音乐的理解往往是直观，形象，并没有很多事先的准备和指导。通过老师的一些引导，用身体动作、表情来表达对音乐的理解。
音乐活动《开始与停止》旋律欢快、有趣。孩子们特别喜欢，参与度很高。活动中最主要的是要孩子们通过用耳朵仔细听，听音乐的开始、音乐的进行和音乐的停止，提高了孩子们的听觉反应，再用耳朵听到的去指挥身体运动，从而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好*惯!这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐!尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目标我已达到，孩子们很享受。
课程领域
艺术
课程分析
本节课我选取了开始和停止这段非常好玩的音乐，希望幼儿能够感知到音乐有反复地开始和突然停止的特点。但是由于中班幼儿年纪较小，对音乐的理解还比较直观形象，所以我设计了几个游戏，使得幼儿在游戏中亲身体验、直接感知开始和停止的特点，同时，游戏也增强了幼儿的愉悦性。在活动中，我注重吸引孩子的兴趣，及时表扬与鼓励，充分调动幼儿的参与积极性。
课程目标
1、幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2、幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止的音乐特点。
3、幼儿体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
课程准备
1、开始和停止音乐
2、红绿灯图片
课程过程
一、导入：身体律动
师：小朋友们，今天上课之前孙老师先带你们玩一个节奏游戏。你们想玩吗？好的，那请你把小手变出来。
二、谈话：启发幼儿发现生活中的“开始和停止”。
1、师：小朋友坐汽车时有没有观察过司机叔叔是怎样开车的？当司机叔叔看到绿灯时怎么办？看到红灯时又怎么做呢？
2、师：现在我们也来做小司机开车（小手变成方向盘、右脚踩地作刹车），等会孙老师会出示红绿灯的标志，我看看谁是遵守交通规则的合格小司机？
3、师：司机叔叔看到绿灯时就开始发动汽车，当遇到红灯时就立刻停下来。还有刚刚小朋友和孙老师一起玩节奏游戏，当我说开始时我们就一起拍，当我说停时大家就立刻停下来。这个呢，就是一种开始和停止事件。小朋友想一想，生活中有什么能够突然间开始，然后又立刻停下来呢？
4、幼儿讨论并分享：电灯、水龙头、用电脑播放音乐、用电脑放视频、电磁炉开关。
5、小结：我们的生活中有许多关于开始和停止的事情。
三、感受音乐
1、师：今天孙老师给你们带来了一段非常好玩的音乐，我们一起来听一下，听听它到底好玩、有趣在哪里？现在请小朋友仔细、认真地听一听。
2、师：音乐听完了，你觉得这段音乐好玩、有趣在哪里？
3、师：这段音乐表现的就是我们刚才说过的，好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来，看到绿灯向前进，遇到红灯又停下来，等到绿灯亮的时候又向前进。现在，我们就跟着这段有趣的音乐一起玩游戏吧！
四、表现音乐
1、我是合格的小司机：
师：现在我们跟着这段音乐来玩开汽车的游戏，小司机出发之前我们先来说一说，怎样才能做一名合格的小司机？宝贝们要仔细听，注意音乐开始和停止的信号。当音乐开始时，就好像绿灯亮了，小司机要开车了，当音乐停了，就好像红灯亮了，小司机要刹车了。你们明白了吗？好，接下来我就要看一看谁是合格的小司机。
2、木头人游戏：
师：你们喜欢玩木头人游戏吗？好，那我们来玩一次。那你会跟着我们刚刚的这段音乐玩木头人的游戏吗？音乐开始时，你可以走一走，音乐停止时就就摆个好看的造型停在那里不可以动。音乐开始时才可以动，等停止时再不动。好的，我们试一试。
3、创造表演：
师：我们除了可以玩木头人的游戏跟着音乐一起走一走，停止时摆摆造型，还可以学什么跟着音乐游戏呢？（跳舞、学小兔子、小猫......）
师：好，那我们现在就跟着音乐试一试。音乐停时不可以动，音乐开始时再继续。
五、小结
师：小朋友们，我们今天知道了生活中有许多关于开始和停止的事情，还欣赏了一段关于开始和停止的音乐，还跟着这段音乐玩了好玩的游戏。你们玩的开心吗？喜欢这段音乐吗？下面就让我们在这段好玩的音乐中开车**室吧！
课程反思
这段音乐轻快有趣，幼儿开始时的兴趣很浓厚。但是由于我对时间的把控度不够，在第二个环节的谈话活动上花的时间有些过多，导致在后面听音乐时幼儿的注意力有些分散了，效果没有预想中那么好。此后，我还要不断学*，多向老教师讨教，提升自身的专业素养，争取不断提升上课的质量。
活动目标
1、通过耳朵对音乐开始、和停止进行判别，感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。
2、在游戏中，幼儿尝试使用指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。
3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。
4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备
音乐mp3、图形粘贴(红、绿)、方向盘人手一个
活动过程
一、导入（幼儿进场）
二、谈话：
通过谈话启发幼儿发现生活中的"开始和停止"的事件。
1、师：小朋友们都坐过汽车，当司机叔叔看到绿灯时怎么办？看到红灯呢？（强调遇到红灯立刻停止）
2、师：妈妈通常用什么给小朋友洗衣服呢？怎么样才能让洗衣机转起来呢？怎样才能停止呢？
3、师：我们小朋友*时最爱听音乐了（出示录音机），怎样才能听到音乐？当我们按下开始键，录音机就会播放出好听的音乐，我们再按下停止键时，音乐就会马上停下来，让我们来试一下好吗？
4、师：那你还发现生活中有什么能够突然间开始，然后又立刻停下来呢？
幼儿讨论：如电灯、门、洗手的水龙头等。
三、感受音乐
1、听《开始和停止》的音乐，引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。
师：今天老师给小朋友带来了一段好听的音乐，一会儿我们听音乐的时候要仔细、认真地听，听听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同？它有趣再哪里？一会告诉我。
师：这首曲子和我们以前听的曲子有什么不一样？
师：对，这首曲子表现的就是我们刚才所说过的，好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来，看到绿灯向前进，遇到红灯又停下来，等到绿灯亮的时候又向前进，这首曲子还可以玩许多游戏，让我们随着音乐先来玩小手伸伸的游戏吧！
四、表现音乐
1、拍拍小手
2、师：我们来把小手洗洗。和老师下厨房做一道好吃的菜。 音乐开始开煤气，音乐音乐结束关煤气。
（总结评价游戏，品尝好菜）
（强调音乐停止，动作马上停下来）
表演手腕花的游戏 两两编演 围成圆圈表演
3、幼儿创造游戏
4、开车去郊游
我们吃好了。也找到伙伴一起玩了，现在叫上我们的伙伴，好朋友一起座上老师的大巴车去郊游。路上我们会看到很多美丽的风景，当音乐停止的时候我们就要停下来拍照了。我们要摆出你喜欢，漂亮的动作poss，在场的老师要帮我们的小朋友拍照哦，但老师要求每次的动作不能重复哦。走喽，我们坐上车去郊游喽。
五、活动结束
今天我们玩的音乐游戏开心么，我们知道了音乐有开始和停止的特点，我们小朋友也能在音乐中开心的表现自己。刚刚很多老师帮我们拍了很多好看照片，我们欣赏去。
活动反思
中班的孩子对音乐的理解往往是直观，形象，并没有很多事先的准备和指导。通过老师的一些引导，用身体动作、表情来表达对音乐的理解。
音乐活动《开始与停止》旋律欢快、有趣。孩子们特别喜欢，参与度很高。活动中最主要的是要孩子们通过用耳朵仔细听，听音乐的开始、音乐的进行和音乐的停止，提高了孩子们的听觉反应，再用耳朵听到的去指挥身体运动，从而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好*惯！这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐！尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目标我已达到，孩子们很享受。
上完这堂活动课，感触很深，作为老师本身就要有很深的音乐素养，对音乐的节奏要抓准，才能更好用引用音乐带孩子玩游戏。在这次游戏活动中，我本人对音乐的悟性很低，导致这次游戏活动上的不够理想。由于自身对如何去带好一节音乐活动，还没太多的思路和想法，现在要做的是多去听其他老师带教，多听，多去试教，多反思。以后我要不断学*音乐知识，提升音乐素养，在教学上要有更深的钻研。我想我的音乐带教能力才会有所提高。
——假如时间停止了作文范文5份
花儿一天天枯萎，又一天天盛开，一粒种子现在已慢慢长大，时间以最快的速度过去，风儿姐姐慢慢变老，鱼儿妹妹渐渐衰弱……我这才明白小学生涯即将结束，迎面而来的是艰辛的六年。
我愿让时间永远停止，停在我最快乐的童年；停止在装满我所有回忆的母校；停止在有我许许多多伙伴的太仓市实验小学六（1）班。但是我没有权利，如果可以，我愿拿我的全部跟你换……
校园内，每一条路都留下了我们的足迹；校园内，每一朵花都变成了一段美好的回忆。那一天我们毕业了，像风中的蒲公英，奔向各自的前程。
我要感谢母校，让我茁壮的成长，是母校开展了那么多活动，让我们在一次次的实践中变得充满自信……我衷心的谢谢您！
他们（她们）利用自己休息的时间为我们备课；他们晚上加班，熬夜；他们总是无私奉献着……他们就是教了我们六年，为我们操心了六年的老师。
龚老师，您从一年级教到我们现在，您是看着我们长大的，对我们十分的了解。低年级时每次放假，您总是再三提醒我们：放假了，注意安全，家长不在家有人敲门不要开……我们似懂非懂地点了点头，长大了，您还是这样，一遍一遍地告诉我们，会让我们觉得有些唠叨，但您是为了我们好，担心我们啊！每次上完体育课，我们头发乱了，您还会帮我们扎辫子，上次您帮我扎辫子时，让我觉得很温暖，就像自己最亲的母亲一样，您让我感到了温暖！有时你还会像我们的朋友一样，跟我们谈心，让我们发表自己的想法，真的很感谢您！
您是最爱运动的，每当看到您为了你们班得了第一而兴奋地跳起来时，我们就觉得您非常搞笑，很容易接*。我们之间发生了无数的事，让人记忆犹新。 您生气时，就像凶狠的老虎，大家似乎有些胆怯；您高兴时，像只快乐的小兔子，像个小孩，弄得我们忍不住笑出来……您用独特的方式让我快乐的成长，学*到了许许多多，谢谢您，金老师！
您也很特别，在四年级时教我们，我那时数学并不好，您刚来，不知道，我就稀里糊涂的当上了数学课代表，非常不可思议，就像一个美妙的梦。每次考试完，李由都会问我几分，我考过他的次数很少，虽然他没说什么，但我知道我总是做不到像钱易安那么好。记得我上次考得不好，您把我叫到办公室一道一道让我订正，耐心地教我，让我感到了老师对我的关心。现在我越来越喜欢数学了，谢谢您，许老师！
你在困难的时候帮助我，在我伤心的时候安慰我，在我郁闷的时候陪我聊天……总之，只要我有难题，你就会伸出援助之手，我们是最好的朋友，是知心朋友，这个人就是胡少晗。或许这就是命运，让我认识你，和你成为形影不离的好伙伴，让我感到了另一种奇怪的感情——友谊，谢谢你。
我还要感谢所有同学，让我在这个大家庭里看到了同学们的喜怒哀乐：李由的搞笑，陈芷欣被人欺负很多次后的坚强，钱易安的严肃，朱班的可爱等等，都留给了我深刻的印象，我将会让时间停止在我们快乐的时光里。
有人说我们只需感谢母校、老师、同学，其他还能感谢谁，那就让我来告诉你们：这干净的食堂，窗明几净的教室等等，是谁在辛勤的工作着，就是那些清洁工人。也许你会说，这是他们应该做的，和我们有什么关系？这就错了，如果没有他们，我们怎么会有干净的校园，很好的读书环境，他们默默地工作着，从没抱怨？谢谢你们，让我们生活在了干净的地方。
小学的生活是条七彩的河，小学的生活是天空中最耀眼的一颗星星，小学的生活是油盐酱醋糖，有着酸甜苦辣，说的现实一点，就是有着喜怒哀乐。你们有自己的喜怒哀乐吗？你们肯定会快速地说：“有！”大家听听我的吧！
喜：我在同学们获得了奖项的笑声中，惊讶的表情中，比赛时一声声的加油声中，得到了无法用金钱买来的东西——快乐，看到了一张张可爱的笑脸。
怒：大家有时候不太团结，谁输掉了比赛，就去责备他（她），或者嘲笑他，希望大家在踏进中学校门时，改掉这个恶*。
哀：有些人喜欢欺负弱小的同学，每当看到有同学哭，心里想为她报仇，但我们做不到。
乐：看到老师表扬了我，心里就非常开心。
哎，还有几个星期就要离开这个我生活了六年的母校，心里实在是不舍，我希望时间永远停止，那一天永远不要到来，这样我就永远不会失去我最亲密的伙伴，最敬爱的老师，美丽的母校了，但是我不是魔法师，我只能在心里默默祝愿：祝母校越来越好，祝老师永远不要老去，同时，提醒自己：努力学*，六年后回到母校看望，告诉老师，我成功了！
“铛——铛——铛……”
钟儿响了十二下，沉重而缓慢。呵！又是一年了!
真想止住这恼人的钟声啊!你白了人们的头,灰了人们的心,使多少人屈指算着流逝的光阴，噙泪怀念难忘的情景。你带给人们的也许除了无涯的寂寞就是酸涩的惆怅，乃至钻心的伤痛！
设若有这么一天，全世界所有钟表都停止前进了，世界静寂而无喧嚣，有序而不嘈杂，那会不会是个理想的境界？
全家人幸福地团聚在一起，清澈的乐声萦绕耳畔，优美的舞姿映入眼帘，好吃好喝的应有尽有，我们尽情地随乐声而舞动，完全不要顾虑宴会马上就要结束，为功课作业而苦恼，身心已融入欢乐之海，随心所欲，无边无涯……
我亦可漫步于细雪轻飞中，让肆意地亲吻我的面颊，又将手心向着苍穹，蓄积一丝丝冰凉，赏掌心化雪的神秘与浪漫……滚起一团雪球，在不经意间已将它变得很大很大，少时，一个可爱的大雪人便端坐在我的跟前。我似乎回到了如梦的童年，童心呵，又亮了起来！
午后，寻一张睡椅，读一本图书，沏一杯热茶，聆一首歌谣，享一缕阳光……
时间停止，幸福洋溢。
月儿已不知不觉爬上了树梢，我们无法将它再送回去，我只是想问问她为何不停下脚步和我共同享受时间停止的幸福，可她却丝毫不能领悟我的意思，依旧在空中执着地走着，静静地洒着清辉，我入神地凝视着她，猛时发现她也是那么的迷人，不觉顿悟……
我们无法将时间停止，但我们可以静心地观察时间走过的每一道留痕，享受每一次发现的乐趣，时光在宇宙中涓涓细流，每一刻都会发出悦耳动听的声音，用敏感的心去聆听，去抚摩，去回味，去感动。珍惜往日美好的昔景，因为那是你收获的喜悦，亦可寻觅明朝的精彩，因为那是你不断汲取快乐的源泉。
写下这段文字，心中倍感舒畅多了。迈开前进的脚步，2018，我来了。
时间就像一颗流星划过璀璨的夜空，每当你想伸手抓住它的时候，它便如流水般从你手中溜走。
我渴望时间停止在岁月美好的课堂上。
坐在宽敞明亮的教室里，聚精会神的听着老师绘声绘色的讲课，不时拿起粉笔在黑板上写下几则要点，翻开课本，同学们带来的朗朗书声像是一首首音符，连窗边的鸟儿都给招来了。若是戛然而止，教室连一根针掉落的声音都能听到，根本没人会打破这美好的安静，我们耳边所能听到的无非是老师传授给我们的知识，以及大家不时写字的声响。可惜，美好的时光总是短暂的。
我渴望时间停止在温馨简单的餐桌上。
一家人围坐在餐桌，谈笑风生。父母闲聊着孩子们这几日又干了哪些蠢事，吃着饭也要审问日常知识，父母的关心真是无微不至。一旁的奶奶也一股劲的诉说着邻里之间的趣事，不时大笑两声，孩子们快速吃完饭，想着偷偷去玩，结果还是逃不过父母的法眼，纷纷留下洗碗，快乐的气氛洋溢着。
时间是多么短暂而易逝又无情，匆匆离开无声又无息，我多么渴望时间停止在那些美好又温馨的岁月里。
在未来，我已经是一名大名鼎鼎的发明家了。无论是机场、马路、超市还是私人家庭，都有我的发明在里面。
在我的发明里，有一项最伟大的发明——时间停止器。光是设计，我就花了三天三夜。我废寝忘食，终于把设计图画了出来：它有一个巴掌大的机身，上面有一个红色的“停止”按钮和一个绿色的“继续”按钮，还有一个黄色的“自动报警”装置。我把图纸和所有的零件对照，发现螺丝钉不够。该怎么办呢？对我来说，这不是难题。我拿起一小块铁，放在自动机床上，调好尺寸后，自动机床马上开始运转起来，“嗡嗡”几下，这小块铁就变成了一个我需要的螺丝钉。这样，我准备好了所有材料和工具，按照设计图开始进行组装。很快，组装完毕，可是它怎么才能让时间停止呢？我仔细一看才发现，粗心的我把核心芯片装反了。于是，我把核心芯片重新装好，这样时间停止器就大功告成了！
我把它装在了飞机、汽车、易燃易爆的仓库里。第一天，我的发明就初见成效。一架飞机因为突发技术事故，马上要坠落了，多亏机上安装了我的时间停止器，飞行员按下了“停止”按钮，飞机悬浮在空中，让飞行员有时间解除了技术故障，一场机毁人亡的事故得以避免！
第二天，我过马路时，突然听见汽车的急刹车声，我回头一看，一辆疾驰的汽车眼看就要撞上一个过马路的小朋友。在这千钧一发之际，驾驶员按下了时间停止器上的红色按钮，终于没有让悲剧发生。
又过了几天，一位消防员兴冲冲地来到我的办公室，激动地对我说：“昨天上午，一个装有易燃易爆物品的仓库突然着火，眼看就要爆炸了，你设计的时间停止器自动启动并报警，给了我们足够的抢救时间，阻止了一场大爆炸，我们都万分感谢你啊！”说着他紧紧地握住了我的手！我心里乐滋滋的，为能帮助他人而感到无比高兴。
时间停止器已经被人们广泛使用。在人们心中，这是一项了不起的发明！
假如，时间停止了，正在打篮球的人快要投球进筐时，时间突然停止了，有人的表情是笑着的，有人的嘴巴是张着的，有人还捂着眼睛的，生怕球进不了筐。还有人的表情是吃惊的，呆住了!每个人的表情都不一样，暂停下来的人的表情都非常的奇怪!
假如，时间停止了，我家的早晨就会变成这样，爸爸闭着眼睛，张着嘴巴，伸着懒腰，好像在梦游一样。妈妈在刷牙，药膏的泡泡弄得像一个白胡子老爷爷一样，都认不出妈妈了。我呢当时在一蹦一跳的找鞋子，我就变成了金鸡独立的雕像!
假如，时间停止了，世界万物停止了生长，鲜花停留在在它最美最娇艳的时刻，晶莹的露珠落了下来，却没有掉在地上，它的美丽也被定格了!
假如，时间停止了，在马儿奔跑的时候头上的鬃毛顺着风飘动停在半空中，变成了新造型。羊羔吃青草的动作静止了，仿佛在回味这青菜的无限美味。森林里的小松鼠正要跳到另一棵树上，却停在了半空中，像在表演魔术!
假如时间停止了……
——室内装修实*报告实用5份
施工现场施工用线不得大于5米，5米以外需要使用电箱。
二．施工技术：
我仔细观察过瓷砖的粘贴方法。
测量放线——根据瓷砖吸水率吸水——拌水泥砂浆——瓷砖铺贴
首先是先在墙上用红外镭射确定水*高度，然后用墨线在墙上拉出来。在墙上一个*面需要贴瓷砖的最高点上钉钉子，左右各一个，然后在钉上拉铅垂线。在两线之间拉水*线形成一个*面。用一个小块的碎瓷砖，背面均匀涂上c32.5的水泥砂浆，贴在墙上来拟定一个贴上瓷砖后的*面，以这个厚度为标准，调整水*线，形成一个贴瓷砖后的一个*面，以后贴的瓷砖都是以这个*面为标准。在贴瓷砖的时候要按照图纸上贴。
注意事项：
如果遇到墙角的`位置，瓷砖如果必须进行加工，短边的长度不得小于长边的三分之一。
在贴瓷砖的时候要注意留踢脚线。
每贴完一片瓷砖都要把残留在瓷砖表面的水泥砂浆清理干净。
瓷砖贴的最高点一般是吊顶的最低点。
贴地砖的方法和瓷砖的方法类似，不过要注意地面的找*和泛水的做法。地砖下面的素土厚度至少要5cm.注意坡度的做法。
三．常见问题与分析：
1.下雨天，需要把所有的窗户关上。
原因：由于窗框是木制等板材做成，进水受潮易发生霉变，变形，起泡，影响美观及使用寿命。
2.我发现厨房，浴室没有消防喷头。
原因：原则上如果就*有水源的地方就不需要做消防喷头。
3.酒店独立卫生间门口的地面门槛门套出现渗水现象，开始有起拱，发泡。
原因：地面找*没有做好，积水没有都往地漏口方向渗漏
四．知识拓展：
1.仔细观察了粘贴瓷砖的方法，我又考虑到选择瓷砖时质量的区分。请教过瓦工，我有了一**会。
辨别瓷砖好坏有很多标准，可以进行敲打，声音清脆说明瓷砖瓷化密度和硬度高，质量好；也可以测测瓷砖的吸水率，吸水率越低，代表瓷砖的内在稳定性越高，也就越适合湿气或水分含量较高的空间（比如卫生间、厨房），不会产生黑斑等问题。最简单的检测方法就是用一杯水倒在瓷砖背面，水渍扩散迅速，说明吸水率偏高，反之则较低。检查瓷砖的表面质量，可以用硬物刮一下瓷砖釉面，如果留下痕迹，说明品质差；还要看看瓷砖的颜色清不清晰，凭肉眼看一下有没有针孔，针孔容易堆积脏物，最后再观察瓷砖的*整度，侧面*直，铺起来容易，效果也好。
根据生产流程中各产品达到的水准不同，国产瓷砖都可以分为优等品、一等品、二等品、三等品和劣等品，比如说，二等品就是在生产过程中因没达到某一水准而降为二等品；三等品和劣质品也是这样，只是它们未达到的标准比二等品还要多。
目前市场上优质的进口瓷砖绝大多数为意大利和西班牙的产品，这些瓷砖生产厂家注重质量，产品只有合格与不合格之分，而不会把产品分为很多等级。进口砖严格按照欧洲标准控制质量，欧洲标准中有许多严格的技术指标：长度误差、直角度、边角度、*直度、吸水率、弯曲强度、耐磨度、耐污度、耐酸碱度等等，每一块都会经过这样的技术指标审核，才会到达消费者手中，所以选购进口瓷砖时，可以将更多的精力放在砖的色彩、表面质地及风格是否与家中的装修风格相吻合上面。
2.由于我们施工中隔墙，吊顶需要大量的龙骨，为了加以区分和找到问题，便对龙骨进行查阅资料后有以下了解。
龙骨是用来支撑造型、固定结构的一种建筑材料。广泛应用于宾馆、候机楼。客运站、车站、剧场、商场、工厂、办公楼、旧建筑建筑改造、室内装修设置、顶棚等场所。龙骨是装修的骨架和基材，使用非常普遍。龙骨的种类很多，根据制作材料的不同，可分为木龙骨、轻钢龙骨、铝合金龙骨、钢龙骨等。
1、实*单位：
xxxx
2、单位性质与概况：
家装
3、实*经过担任的工作岗位：
资料员兼实*设计师
4、实*期间完成的工作：
整理资料，设计师助理
5、实*任务与重点：
任务：通过实*了解家庭装饰的施工工艺，对材料的价格清楚、明朗，了解新型材料在实际装饰中的运用，对施工现场出现的问题提出较快的解决办法，学*公司设计师的设计特长，完成公司分配的任务。重点：把学校学*的理论知识运用到实际的社会实践中，进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境，为项目的团队合作做出自己应有的责任。
a:设计部分
工作量：这是我到公司参与的第一个家庭装饰工程，所以不论在制图或者是在现场监理的过程中，我都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会，是对我几年来学*成绩的一个考验，也是一个挑战。首先是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的.*面图徒手画下来，在量房的过程中我学*到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。然后就是主设计师和客户的交流了，交谈中我知道客户是一个私人企业的经理，这是他初次购房，在我们量房之前已经与几家装饰公司联系过，应该对装饰有一定了解，因此对设计这一块有很高的要求，再了解客户的的交谈中，我发现这个客户对住房的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，后来我和主设计师根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子的功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是最后业主还是要我们先出了图在说，我知道这是对我们水*的一次考验。之后根据业主的想法一连做了两套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墙使空间更加合理通透，接下来就等客户看方案了，在公司同事的帮助下，方案几经修改，最后客户一眼就看重了其中的一套方案，业主很满意，并且要我把报价做出来，这个确实是一个难题，因为我以前在学校从没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份清晰的报价单就清晰可见了，我也从中学到很多东西，例如：施工工艺，新材料，报价的计算等等。
效果：最终报价定51200元，现在已施工。
b:现场管理部分
在施工现场的实*生活中，能够学*到不少新的知识和知道许多我所不知道的事，但并不是每天都有特别的事发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实*生活，是将我在课堂上学*的知识的深化巩固并使其实用化的学*实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。
所谓项目管理就是指为了达到项目目标，对项目的策划（规划、计划）、组织、控制、协调、监督的总称。装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱行业之一，其在整个建筑业中所占的比重已越来越大。面对装饰业市场竞争的加剧和行业的规范化进程，面对市场准入和行业的规范化进程，装饰工程施工中施工管理工作显得更加重要。而我作为一名施工管理人员在施工现场的*十几天的实*体验也让我更加明确的认识到管理的重要性。是否有优秀的管理体制、系统和人才。便关系到建筑装饰企业团队的施工质量、进度、安全、成本、效益还有能否按期交付使用等问题。
室内装修实*报告范文
第一篇：室内装修实*报告
一、 内容提要
一个工程项目从立项、规划、设计、审核到施工，及至竣工验收，资料规档管理，整个流程，环环相扣，任何环节都不能有丝毫闪失，否则其所引起的损失均是难以估量的。其中，作为施工这一至关重要的一环，是一个将设计意图转换为实际的工程，在此过程中，许多设计中考虑欠缺，或是同实际情况有出入的都会一一凸现出来，甚至同以后使用维护相关的问题也会有所暴露，值得重视， 更何况其任何一道工序均会对整个工程质量产生致命的缺陷。因此，对于项目的现场施工管理，必须百分之百的重视、投入。
二、实*单位简介
浙江宝晟建设有限公司创建于1980年3月，其前身为岱山县第二建工程有限建筑公司，通过2001年企业改制，2008年10月公司更名为浙江宝晟建设有限公司，现主项资质为房屋建筑施工总承包贰级，下设五个驻外分公司及岱山县安居房地产开发公司，公司技术力量雄厚，有职工1800人，拥有各类专业技术人员311人，其中高级职称14人，中级职称86人，一级建造师12人，二级建造师15人，目前公司拥有注册资金5200万元，固定资产1283万元，流动资金4621万元，施工机械设备齐备，是舟山市实力较强的建筑安装施工企业。
三、实*内容
学*每个工种的施工工艺、熟悉各种材料的供应、采购、堆放、发放，了解施工组织管理方法。
1、技术问题。
作为一个工程项目，特别是装饰工程，其施工工艺复杂，材料品种繁多，各施工工种班组多。这要求我们作为现场施工管理人员务必做好技术准备，首先，必须熟悉施工图纸，针对具体的施工合同要求，尽最大限度去优化每一道工序，每一分项工程，同时考虑自身的资源(施工队伍、材料供应、资金、设备等)各气候等条件，认真、合理地做好施工组织计划，并以横道图或图表示出来，从大入小，由面及点，确保每一项工程能纳入受控范围之中。其次，针对工程特点，除了合理的施工组织计划外，还必须在具体的施工工艺上作好技术准备特别是高新技术要求的施工工艺。只有拥有高素质的技术管理人员，洞悉具体的施工工艺才能确保施工工程的每一工序步骤尽在掌握之中，了然于心，做好各方面突**况的处理准备方案，以保证能按时保质地完成。通过有计划有目的的培训，技术交底，可以使施工技术工人，工长熟悉新的施工工艺，新的材料特性，共同提高技术操作、施工水*，进而保证施工质量，再者，从技术角度出发，施工问题是否达到相关的设计要求和有关规范标准要求，仅仅从施工过程中的每一道工序做出严格的要求是远远不够的，必须有相应的质量检查制度，而建立完善的质检制度、质检手段都必须经过的论证，所以，必须做好技术储备，针对每一工序、每一施工工艺的具体情况提出不同的质量验收标准，以确保工程质量。
2、材料问题。
相对于土建施工，装饰工程有其固有的特点，主要的一面，就是其所需的材料种类繁多，并且，经常有许多最新的材料的问题。因此，针对材料的问题，必须解决好材料的以下几方面的问题。材料供应。配合设计方确定所需材料的品牌、材质、规格，精心测算所需材料的数量，组织材料商供货。
⑵材料采购，面对品类繁多的材料采购单，必须将数量(含实际损耗)、品牌、规格、产地等一一标识清楚，尺寸、材质、模板等必须一次到位，以避免材料订购不符，进而影响工程进度。
⑶材料分类堆放。根据实际现场情况及进度情况，合理安排材料进场，对材料做进场验收，抽检抽样，并报检于甲方、设计单位、整理分类，根据施工组织*面布置图指定位置归类堆放于不同场地。
⑷材料发放。使用追踪，清验。对于到场材料，清验造册登记，严格按照施工进度凭材料出库单发放使用，并且需对发放材料进行追踪，避免材料丢失，或者浪费。特别是要对型材下料这一环节严格控制。对于材料的库存量，库管员务必及时整理盘点，并注意对各材料分类堆放，易燃品，防潮品均需采取相就的材料保护措施。
3、施工的问题。
施工的关键是进度和质量。对于进度，原则上按原施工组织计划进行。但作为一个项目而言，现场情况千变万化，如材料供应，设计变更等所难免，绝对不能模式化，必须根据实际情况进行调整，安排。施工质量能否得于保证，最主要的是一定要严格按照相关的国家规范和有关标准的要求来完成每一工序，严禁偷工减料，必须贯彻执行“三检”制，即自检、专检、联检，通过层层的检查，验收后方允许进入下一道工序，。从而确保整个工程的质量。
4、人员管理的问题。
从一定意义上来说，人是决定工程成败的关键。所有的工程项目均是通过人将材料组织而创造出来的。只有拥有一支富有创造力的、纪律严明的施工队伍才能完成一项质量优良工程项目。首先，必须营造出一种荣辱与共的氛围，职责分明但不失亲和力，让所有的员工都感到自己是这个项目中的一员。这一些，就需要我们施工现场管理人员充分发挥自己的才智，对工人要奖罚分明，多鼓励，多举办各类生产生活竟赛活动，从精神物质上双管齐下，培养凝聚力。其次，必须明确施工队伍的管理体制，各岗位职责，权利明确，做到令出必行。一支纪律严明的施工队伍，面对工期紧逼，技术复杂的工程，只有坚决服从指挥，才能按期保质完成施工任务。
5、资料管理的问题。
一个项目的管理，除了材料、施工、技术、人员的管理认别，还有个不容忽视的问题就是资料的管理。任何项目的验收，都必须有个竣工资料这一项，竣工资料所包含的材料合格证、检验报告、竣工图、验收报告、设计变更、测量记录、隐蔽工程验收单，有关技术参数测定验收单、工作联系函、工程签证等等。都要求我们在整个项目施工过程中一一收集归类存档。如有遗漏，将给竣工验收和项目结算带来不必要的损失
四、实*体会
实*对我来说是个即熟悉又陌生的字眼，它是我*生第一次实践，使我学到了很多知识。不过在施工安全方面还是存在许多问题，需要改进和完善，我的建议：
1、主要是电气、设备防护、各种机械设备要有安全保护装置。要有专门人员进行管理、使用维修和保养。电缆线路应采用“三相五线”接线方式。
2、进入现场人员必须戴好安全帽，按规定佩带劳动保护用品。高处作业要戴安全带，从事架工人员要取得特种作业操作证才能上岗等问题，需设立专门的安全小组日日抓，天天讲，多培训，防患于未然。
总而言之，施工现场的管理是一项较为复杂的工作，必须事无巨测，随时做好防备工作，方方面面均需有所准备，同心协力，才能按时保质的完成施工任务。
第二篇：室内装修实*报告
一、实*目的
1、了解室内装潢设计在邢台的市场现状及前景。
2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用，了解家装材料及施工工艺。
3、尝试把学校里学*的室内设计相关理论运用到实*过程中。
4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。
二、实*单位综合概述
邢台市桥东区卓越建筑模型制作中心，是一家集家居设计装饰、工装设计装潢、建筑模型设计、绿化园艺工程、家居产品设计生产于一体的公司。坚持以现代、时尚、亲和的定位塑造国际化的品牌形象，致力于为消费者提供高品质的设计、施工、产品和服务。
三、实*内容及进度
首先需要了解室内设计的程序步骤：
1、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;
明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;
熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
(1)*面图，常用比例1：50，1：100;
(2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;
(3)*顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;
(4)室内透视图;
(5)室内装饰材料实样版面;
(6)设计意图说明和造价概算;
初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关*面布置、室内立面和*顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：
1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲
2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一
3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重
经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一*话胜读十年书的感觉。
再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
四、实*体验与心得
通过这次为时2个月的实*，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到自豪，结合实*经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。
(1)有全面的综合素质：室内设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的空间。
(2)有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。
(3)细致入微的追求：室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。
(4)有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解和沟通。
(5)要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。
(6)重视概念设计，风格定位：概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。
(7)对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求。
(8)好的人际交往与社交能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，
很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。
(9)重视对市场的调查：在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。
(10)形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，
不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。
五、提案改进与建议
不过在实*过程中我还是发现德州室内设计市场存在很多弊端：
1、公司为了谋求暴利把廉价材料运用到工程中，损害了消费者利益同时降低公司诚信度，对公司未来发展很不利。因此，需要工商局等部门对装饰装修公司进行整顿，质检部门应本着对消费者认真负责的态度对工程中运用的材料进行彻底检查。
2、还有一些恰恰相反，为了创建些形象工程，本来在设计中可以用最便宜的材料来做这个项目的设计，而且完成后效果会非常理想。然而，领导要的是金子贴在脸上,你就不得不去搜寻昂贵的材料,因为在装修这个行业里潜规则太多，你要完成自己的设计拿到你的设计费,你就必须遵照潜规则把材料用的国内几乎找不到,昂贵的材料尽管往墙上贴，往地上粘，而这时候的设计师其实充其量是在堆集材料而已，不要说环保,就是日后维护都很麻烦，本来有的**大楼可以重复使用很多材料和设备，为了照顾关系，设计师便肩负起帮其找到充分的理由用一些使用成本昂贵却又没什么好的效果的材料和设备。
3、市场上很多设计师素质不高，实践经验少，独立完成工程的质量有待提高。有些没经过培训就上岗，有的只学过电脑，手绘方面一塌糊涂。
之所以出现以上弊端也是因为德州室内设计起步晚，市场体系还不成熟，不过映射出有利的一面，那就是发展空间比较大，高素质设计师处于相对不饱和状态，只要经过各方不懈努力相信德州室内设计市场辉煌未来不会遥远。
六、结论
这是在校期间最后一次实* 我的大学生活也将画上圆满句号
因此我很珍惜这次机会在这个过程中也学到很多本领相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用
它将成为我人生的`指南针激励着我前进。
第三篇：室内装修实*报告
一、实*目的
1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景，室内设计师实*报告。
2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。
3、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。
4、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。
5、尝试把学校里学*的环境艺术设计相关理论运用到实*过程中。
二、实*单位综合概述
金华市东晨装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，一直奉行：“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。
三、实*内容及进度
首先需要了解室内设计的程序步骤：
1、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;
熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：
(1)*面图，常用比例1：50，1：100;
(2)室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;
(3)*顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;
(4)室内透视图;
(5)室内装饰材料实样版面;
(6)设计意图说明和造价概算;
初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关*面布置、室内立面和*顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。 其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：
(1)从里到外、从外到里，局部与整体协调统一
(2)大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲
(3)意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一*话胜读十年书的感觉。
再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
四，实**结
在过个十天的样子我暑假的实*就要结束了，想想这一个暑假，虽然倒贴了一个暑假，但是我觉得，比我在学校一年学的还多，刚进入大学，我认为的设计师只要会画图，什么事都好了，现在我知道了并不是我的想当然，设计师要知道的不只是画图辛辛苦苦的一个暑假，让我了解了很多专业的东西...
一心想从事室内的我觉得好用压力，而我的不专业性，也就可能被市场所淘汰。压力，随之而来... 考学前的迷茫，现在的压力，让我十分不安。
经过一点时间的学*，我深刻体会到了做人做事要踏实，工作积极主动，切记浮躁：现在社会是一个诚信的社会，公司招人也希望能招个踏实认真的人，认真完成份内的工作是你的职责，不管好不好做，我觉得这是起码的职业道德，勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，善于学*和总结，勤于思考：不要一味的做事，我坚持在每做一件事前和事后都仔细想想，有没有更好的pg官网的解决方案?做之前多想想，多向有经验的请教，能帮你降低风险、减少投入、少走弯路，做的时候心里也才有底;做好之后再来想想就是总结，就是经验和教训相信自己，是金子总会发光的：不要埋怨工资大低，工作太累、没给发展机会，先问一下，自己为公司带来了多少利益?如果没带来利益，一切都是白扯淡!踏踏实实做事，只要你能为公司带来利益，在目前这个社会，相信公司会不会亏待你的。还有一些其它体会，比如找工作就有：找工作不难，找个满意的工作很难;公司招人容易，招到满意的人很难。
（一）实*概况
1、实*地点：xxxx
2、实*单位：xxxx
3、单位性质与概况：家装
（二）、实*经过
1、担任的工作岗位：资料员兼实*设计师
2、实*期间完成的工作：整理资料，设计师助理
3、实*任务与重点：任务：通过实*了解家庭装饰的施工工艺，对材料的价格清楚、明朗，了解新型材料在实际装饰中的运用，对施工现场出现的问题提出较快的解决办法，学*公司设计师的设计特长，完成公司分配的任务。重点：把学校学*的理论知识运用到实际的社会实践中，进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境，为项目的团队合作做出自己应有的责任。
a：设计部分
工作量：这是我到公司参与的第一个家庭装饰工程，所以不论在制图或者是在现场监理的过程中，我都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会，是对我几年来学*成绩的一个考验，也是一个挑战。首先是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的*面图徒手画下来，在量房的过程中我学*到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。然后就是主设计师和客户的交流了，交谈中我知道客户是一个私人企业的经理，这是他初次购房，在我们量房之前已经与几家装饰公司联系过，应该对装饰有一定了解，因此对设计这一块有很高的要求，再了解客户的的交谈中，我发现这个客户对住房的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，后来我和主设计师根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子的功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是最后业主还是要我们先出了图在说，我知道这是对我们水*的一次考验。之后根据业主的想法一连做了两套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墙使空间更加合理通透，接下来就等客户看方案了，在公司同事的帮助下，方案几经修改，最后客户一眼就看重了其中的一套方案，业主很满意，并且要我把报价做出来，这个确实是一个难题，因为我以前在学校从没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份清晰的报价单就清晰可见了，我也从中学到很多东西，例如：施工工艺，新材料，报价的计算等等。
效果：最终报价定51200元，现在已施工。
b：现场管理部分
在施工现场的实*生活中，能够学*到不少新的知识和知道许多我所不知道的事，但并不是每天都有特别的事发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实*生活，是将我在课堂上学*的知识的深化巩固并使其实用化的学*实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。所谓项目管理就是指为了达到项目目标，对项目的策划（规划、计划）、组织、控制、协调、监督的总称。装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱行业之一，其在整个建筑业中所占的比重已越来越大。面对装饰业市场竞争的加剧和行业的规范化进程，面对市场准入和行业的规范化进程，装饰工程施工中施工管理工作显得更加重要。而我作为一名施工管理人员在施工现场的*十几天的实*体验也让我更加明确的认识到管理的重要性。是否有优秀的管理体制、系统和人才。便关系到建筑装饰企业团队的施工质量、进度、安全、成本、效益还有能否按期交付使用等问题。
（三）、实*过程对知识能力的综合验证
通过这次实*，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实*主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实*单位的经理和同事给了我很多机会参与他们的设计使我懂得了很多以前难以解决的问题和将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实*丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实*是不行的，还需要我在*时的'学*和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
（四）实*内容对毕业设计课题的意义与启示
设计，永远没有定论的，任何流行或落后的风格都是暂时的。我对客厅设计有了更深启示。客厅，在专业层面来说，是指专门接待客人的地方。由于我国国情的限制，往往建筑里面就把客厅与起居室的作用混为一体。也就是说，我国大部分人的客厅，是兼有接待客人和生活日常起居作用的。当然，部分经济富裕的家庭也会有专门的客厅和专门的起居室的，由于两者大同小异，只是作用的不同，所以这里面也把他们合为一个章节。客厅也可以说，是家居里面活动最频繁的一个区域。如何扮美这块空间也就变得犹其关键了。一般来说，客厅设计有如下的几点基本要求：
1、空间的宽敞化。客厅的设计，制造宽敞的感觉是一件非常非常重要的事情，不管固的空间是大还是小，在室内设计中都需要注意这点。宽敞的感觉可以带来轻松的心境和欢愉的心情。
2、空间的化。客厅是家居最主要的公共活动空间，不管你是否做人工吊顶，都必须确保空间的高度性，这个高度性是指客厅应是家居中空间净高者（楼梯间除外）。这种化包括使用了各种视错觉处理。
3、景观的化。在室内设计中，必须确保从那个角度所看到的客厅的美感，这也包括了主要视点（沙发处）向往所看到的室外风景的化。客厅的装修应是整个居室最漂亮或最有个性的一个。
4、照明的最亮化。客厅应是整个居室，光线（不管是自然采光或人工采光）最亮的一个，当然这个亮点不是绝对的，而是相对的。也许在一些实际活动中（例如看电视什么的）你并不需要很亮的光线，但在其他的日常居住活动中，亮光是不可缺少。
5、风格的普及化。不管你或者任何一个家庭成员的个性或者审美如何的特点，除非你*时没有什么亲友来往，否则你必须确保其风格被大众所接受。这种普及并非指装修得**凡凡，而是需要设计成让人和谐和比较容易接受的那一种风格。
6、材质的通用化。在客厅装修中，你必须确保所采用的装修材质，犹其是地面材质能用于大部分的家庭居住行为。例如在客厅铺设太光滑的砖材，可能就会对老人或小孩造成伤害或妨碍他们的行动。
7、交通的化。客厅的布局，应是最为顺畅的，无论是侧边通过式的客厅还是中间横穿的客厅交通线布局，都应确保进入客厅或通过客厅的顺畅。当然，这种确保是在条件允许的情况下形成的。
8、家具的适用化。客厅使用的家具，应考虑家庭活动的适用性和成员的适用性。这里面最主要的考虑来自老人和小孩的使用问题，有时候我们不得不为他们的方便的而作出一些让步。客厅是全屋的重中之重，如果你要体现出某种风格，那么最值得你花钱的地方就是客厅。它是室内设计师乐此不疲的追求之一，也是家装中的装饰的兴趣中心。在实际的室内设计中，很多业主会因此掺杂进太多的个人因素，当然所持的理由也是很充分的：是我住在这，又不是室内设计师住在这。但是作为相对的公共空间而言，保持必要的公共性是必要的。也许是因为这涉及到太多的个人因素，所以我也不想太多地讨论这个问题。但下面的几点，是值得注意的：
1、沙发的放置应考虑两方面的因素：
1）沙发向外所看的景观好否？
2）门口能否看到沙发的正面？
2、电视机的放置需要考虑到反光的问题。
3、电视机柜的高度，应以人坐在沙发上*视电视机屏幕中心或低点为宜。
谈及客厅，不能谈及到另一样客厅常见的装饰项目：电视柜背景装饰墙。我们*常所谓的电视墙，其实说完整点应叫：电视柜背景装饰墙。装饰墙的装饰材料很多，有用木质的，天然石的，也有用人造文化石及布料的。对于电视背景墙而言，采用什么材料并不是很重要的事情，因为这部分一般是很少触及的。最主要的是要考虑这部分的造型的美观及对整个空间的影响问题。
1）电视墙如果具有中心倾向的，那么应考虑与电视机的中心相呼应。
2）电视墙如果具有左右倾向的，那么应考虑沙发背面墙是否有必要做类似元素的造型进行呼应的需要。一般来说，这种呼应是轴对称。
在考虑上面的要点后，在你做出一切决定前，不要忘了与你的设计师或业主进行切磋，以便方案得到双方的满意，这样可提高方案成功的机率。需要注意的是，设计，永远没有定论的，任何流行或落后的风格都是暂时的。
一、实*基本情况
1、实*地点：
2、实*单位：
3、单位性质与概况：家装
二、实*经过
1、担任的工作岗位：资料员兼实*设计师
2、实*期间完成的工作：整理资料，设计师助理
3、实*任务与重点：任务：通过实*了解家庭装饰的施工工艺，对材料的价格清楚、明朗，了解新型材料在实际装饰中的运用，对施工现场出现的问题提出较快的解决办法，学*公司设计师的设计特长，完成公司分配的任务。重点：把学校学*的理论知识运用到实际的社会实践中，进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境，为项目的团队合作做出自己应有的责任。
a：设计部分
工作量：这是我到公司参与的第一个家庭装饰工程，所以不论在制图或者是在现场监理的过程中，我都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会，是对我几年来学*成绩的一个考验，也是一个挑战。首先是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的*面图徒手画下来，在量房的过程中我学*到：测量时尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。然后就是主设计师和客户的交流了，交谈中我知道客户是一个私人企业的经理，这是他初次购房，在我们量房之前已经与几家装饰公司联系过，应该对装饰有一定了解，因此对设计这一块有很高的要求，再了解客户的的交谈中，我发现这个客户对住房的要求很高，不怕花钱，就怕做不出理想的环境，后来我和主设计师根据业主的一些兴趣爱好，简单的帮房子的功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是最后业主还是要我们先出了图在说，我知道这是对我们水*的一次考验。之后根据业主的想法一连做了两套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墙使空间更加合理通透，接下来就等客户看方案了，在公司同事的帮助下，方案几经修改，最后客户一眼就看重了其中的一套方案，业主很满意，并且要我把报价做出来，这个确实是一个难题，因为我以前在学校从没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份清晰的报价单就清晰可见了，我也从中学到很多东西，例如：施工工艺，新材料，报价的计算等等。
效果：最终报价定51200元，现在已施工。
b：现场管理部分
在施工现场的实*生活中，能够学*到不少新的知识和知道许多我所不知道的事，但并不是每天都有特别的事发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实*生活，是将我在课堂上学*的知识的深化巩固并使其实用化的学*实践过程。是将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际经验。
所谓项目管理就是指为了达到项目目标，对项目的策划（规划、计划）、组织、控制、协调、监督的总称。装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱行业之一，其在整个建筑业中所占的比重已越来越大。面对装饰业市场竞争的加剧和行业的规范化进程，面对市场准入和行业的规范化进程，装饰工程施工中施工管理工作显得更加重要。而我作为一名施工管理人员在施工现场的*十几天的实*体验也让我更加明确的认识到管理的重要性。是否有优秀的管理体制、系统和人才。便关系到建筑装饰企业团队的施工质量、进度、安全、成本、效益还有能否按期交付使用等问题。
三、实*过程对知识能力的综合验证
通过这次实*，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实*主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实*单位的经理和同事给了我很多机会参与他们的设计使我懂得了很多以前难以解决的问题和将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实*丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实*是不行的，还需要我在*时的学*和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
四、实*内容对毕业设计课题的意义与启示
设计，永远没有定论的，任何流行或落后的风格都是暂时的。我对客厅设计有了更深启示。
客厅，在专业层面来说，是指专门接待客人的地方。由于我国国情的限制，往往建筑里面就把客厅与起居室的'作用混为一体。也就是说，我国大部分人的客厅，是兼有接待客人和生活日常起居作用的。当然，部分经济富裕的家庭也会有专门的客厅和专门的起居室的，由于两者大同小异，只是作用的不同，所以这里面也把他们合为一个章节。
客厅也可以说，是家居里面活动最频繁的一个区域。如何扮美这块空间也就变得犹其关键了。一般来说，客厅设计有如下的几点基本要求：
1、空间的宽敞化。客厅的设计，制造宽敞的感觉是一件非常非常重要的事情，不管固的空间是大还是小，在室内设计中都需要注意这点。宽敞的感觉可以带来轻松的心境和欢愉的心情。
2、空间的最高化。客厅是家居最主要的公共活动空间，不管你是否做人工吊顶，都必须确保空间的高度性，这个高度性是指客厅应是家居中空间净高最大者（楼梯间除外）。这种最高化包括使用了各种视错觉处理。
3、景观的最佳化。在室内设计中，必须确保从那个角度所看到的客厅的美感，这也包括了主要视点（沙发处）向往所看到的室外风景的最佳化。客厅的装修应是整个居室最漂亮或最有个性的一个。
4、照明的最亮化。客厅应是整个居室，光线（不管是自然采光或人工采光）最亮的一个，当然这个亮点不是绝对的，而是相对的。也许在一些实际活动中（例如看电视什么的）你并不需要很亮的光线，但在其他的日常居住活动中，亮光是不可缺少。
5、风格的普及化。不管你或者任何一个家庭成员的个性或者审美如何的特点，除非你*时没有什么亲友来往，否则你必须确保其风格被大众所接受。这种普及并非指装修得**凡凡，而是需要设计成让人和谐和比较容易接受的那一种风格。
6、材质的通用化。在客厅装修中，你必须确保所采用的装修材质，犹其是地面材质能用于大部分的家庭居住行为。例如在客厅铺设太光滑的砖材，可能就会对老人或小孩造成伤害或妨碍他们的行动。
7、交通的最优化。客厅的布局，应是最为顺畅的，无论是侧边通过式的客厅还是中间横穿的客厅交通线布局，都应确保进入客厅或通过客厅的顺畅。当然，这种确保是在条件允许的情况下形成的。
8、家具的适用化。客厅使用的家具，应考虑家庭活动的适用性和成员的适用性。这里面最主要的考虑来自老人和小孩的使用问题，有时候我们不得不为他们的方便的而作出一些让步。
客厅是全屋的重中之重，如果你要体现出某种风格，那么最值得你花钱的地方就是客厅。它是室内设计师乐此不疲的追求之一，也是家装中的装饰的兴趣中心。
在实际的室内设计中，很多业主会因此掺杂进太多的个人因素，当然所持的理由也是很充分的：是我住在这，又不是室内设计师住在这。但是作为相对的公共空间而言，保持必要的公共性是必要的。也许是因为这涉及到太多的个人因素，所以我也不想太多地讨论这个问题。但下面的几点，是值得注意的：
1、沙发的放置应考虑两方面的因素：
1）沙发向外所看的景观好否？2）门口能否看到沙发的正面？
2、电视机的放置需要考虑到反光的问题。
3、电视机柜的高度，应以人坐在沙发上*视电视机屏幕中心或低点为宜。
谈及客厅，不能谈及到另一样客厅常见的装饰项目：电视柜背景装饰墙。
我们*常所谓的电视墙，其实说完整点应叫：电视柜背景装饰墙。装饰墙的装饰材料很多，有用木质的，天然石的，也有用人造文化石及布料的。对于电视背景墙而言，采用什么材料并不是很重要的事情，因为这部分一般是很少触及的。最主要的是要考虑这部分的造型的美观及对整个空间的影响问题。
1）电视墙如果具有中心倾向的，那么应考虑与电视机的中心相呼应。
2）电视墙如果具有左右倾向的，那么应考虑沙发背面墙是否有必要做类似元素的造型进行呼应的需要。一般来说，这种呼应是轴对称。
在考虑上面的要点后，在你做出一切决定前，不要忘了与你的设计师或业主进行切磋，以便方案得到双方的满意，这样可提高方案成功的机率。需要注意的是，设计，永远没有定论的，任何流行或落后的风格都是暂时的。
（一）调研课题
我所报的毕业实*设计课题是“温馨家园————四室两厅空间设计”，所以这次我调研的课题是：室内空间的分隔和新型装饰材料的运用及室内视觉效果的营造。
（二）调研的手法
世纪豫花园楼盘实地考察与测量，图书馆，书店资料查阅与分析，网上资料的搜索。
（三）课题相关资料的收集与分析
通过对世纪豫花园的实地考察和测量，使我对该小区的整体规划、楼盘价位、基本户型和主要客户群体有了一定的了解。对小区所处的位置和样板房进行了查看，并利用图书馆、书店、网络查阅了大量有关室内设计方面的书籍和知识，并按照理论类和施工工艺与材料类做如下归类：
关于室内设计理论类：
刘飘远，庄荣的《当代装饰》，从装饰艺术的特性推断到21世纪家庭装饰的发展方向，列举大量商业空间、居室空间和办公空间的实例，理论方面涉及：装饰艺术的构造性，装饰艺术的方位性，装饰艺术作品的空间性，装饰艺术的形态性，从灯光的运用到室内家具的选择，以及室内环境的绿化都有深刻的讲述，并拌有大量的图片资料，这样理论在现实中的应用直接展现在我们眼前，使我更深刻的体会到理论知识对现实设计的重要性。
熊建新的《现代室内环境设计》一书，主要是为了适应社会发展需要而编写的一本融理论、知识性、科学性、前瞻性为一体的专业理论书籍。该书重点阐述了现代室内环境设计的新思路、新方法、并结合国内外最新的室内设计案例加以引导、剖析，在解析现代室内环境设计要点的同时，以新理论、新思维、新观念、新工艺、新材料、新作品等展示了宽广的思维空间。
——最新公司装修合同实用5份
甲方：
乙方：
现甲方将______街______号______室内装修工程委托乙方承建，经双方协商，确定如下工程承包合同，双方共同遵守执行。本合同按总价合同法计算，如有增减工程量，按预算价进行单价法计算，如该项目没有预算价，则双方友好协商商定。
一、工程名称：____________________________________
二、工程地点：____________________________________
三、工程承包范围及内容（具体预算附后面）：
室内泥水工程（墙体结构改造等）、天花工程（主人房木天花制作等）、水电电位修改工程（包括洁具安装等）、油漆工程、门窗工程工程。
四、质量及验收标准：
工程质量达到国家现行的《高级建筑装饰工程施工及验收规范》所规定的合格标准。
五、工期：
本工程之签订合同日起计算，计算工期为____天完工（如遇雨天及其它等客观原因所造成的拖延工期不计）。
六、付款方式：
开工日支付整个工程款30%，在工程进度达到50%左右时付整个工程款的80%，整个工程完工并经验收后付完整个工程款。
七、甲方责任：
提供施工水、电源供乙方使用。
八、乙方责任：
（1）负责做好装修产品及原有甲方装修产品（厅地板、厨房、洗手间）的保护。如有损坏，乙方负责修复原貌。
（2）遵守甲方物业管理的规定，确保甲方取回装修押金。如由于乙方责任造成甲方无法全数取回装修押金的，由乙方负责赔偿甲方损失金额
（3）确保施工安全，装修期间如发生人身安全、损坏公共财物等安全问题，由乙方负全责。
九、本合同一式____份，甲乙双方各执____份。
十、本合同经双方签名后生效，保修期按国家规定时间（二年）。保修期完以及甲方结清工程款后合同自然失效。
十一、合同未尽事宜，以《住宅室内装饰装修管理办法》为准，双方另行友好协商补充。
甲方（签字）：_____________乙方（签字）：_____________
联系电话：_________________联系电话：__________________
____________年______月____日____________年______月____日
委托方(甲方)：
承接方(乙方)：
工程项目：甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方进行居室装潢。为保证工程顺利进行，根据国家有关法律规定，特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同)，以便共同遵守。
第一条：工程概况
1.工程地址：___________________________________
2.居室规格：房型______层(式)______室______厅______厨______卫
1、______室，计______*方米;
2、______厅，计______*方米;
3、______厨房，计______*方米;
4、______卫生间，计______*方米;
5、______阳台，计______*方米;
6、________过道，计______*方米;
7、其他(注明部位)____________，计________*方米。
总计：施工面积____________*方米。
3.施工内容：详见本合同附件(一)《家庭装潢施工内容单》和施工图。
4.委托方式：____________________________________________
5.工程开工日期：______年______月______日
6.工程竣工日期：______年______月______日
工程总天数：________天
第二条：工程价款
工程价款(金额大写)___________________元，详见本合同附件(二)《家庭装潢工程材料预算表》。
1、材料款__________元;2、人工费__________元;
3、设计费__________元;4、施工清运费__________元;
5、搬卸费__________元;6、管理费__________元;
7、税金(3.41%)___________元;
8、其他费用(注明内容)______________元。
第三条：质量要求
1.工程使用主要材料的品种、规格、名称，经双方认可。详见本合同附件(三)《家庭装潢工程材料决算清单》。
2.工程验收标准，双方同意参照上海市地方标准db31/t30-1999《住宅装饰装修验收标准》规定。
3.施工中，甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求，双方应确认，增加的费用，应另签订补充合同。
4.质量检查监督部门：上海市室内装饰行业协会家庭装潢专业委员会。二手房装修合同样本
5.凡由甲方自行采购的材料、设备，产品质量由甲方自负;施工质量由乙方负责。
6.甲方如自聘工程监理，须在工程开工前通知乙方，以便于工作衔接。
第四条：材料供应
1.乙方须严格按照国家有关价格条例规定，对本合同中所用材料一律实行明码标价。详见本合同附件(二)《家庭装潢工程材料预算表》。甲方所提供的材料均应用于本合同规定的装潢工程，非经甲方同意，不得挪作他用。乙方如挪作他用，应按挪用材料的双倍价款补偿给甲方。
2.乙方提供的材料、设备如不符合质量要求，或规格有差异，应禁止使用。如已使用，对工程造成的损失均由乙方负责。
3.甲方负责采购供应的材料、设备，详见本合同附件(四)《甲方提供装潢材料清单》的内容，应该是符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场。如延期到达，施工期顺延，并按延误工期处罚。按甲方提供的材料合计金额的10%作为管理费支付给乙方。材料经乙方验收后，由乙方负责保管，由于保管不当而造成损失，由乙方负责赔偿。
第五条：付款方式
1.合同一经签订，甲方即应付100%工程材料款和施工工费的50%;当工期进度过半(年月日)，甲方即第二次付施工工费的40%。剩余10%尾款待甲方对工程竣工验收后结算。(注：施工工费包括人工费)
付款百分比
按付款方式表进行(略)
甲方付清工程价款，详见本合同附件(七)《家庭装潢工程工程结算表》，乙方开具统一发票，向甲方办理移交及发放装潢工程保修卡，详见本合同附件(八)《家庭装潢工程工程质量保修卡》。
甲方在应付款日期不付款是违约行为，乙方有权停止施工。验收合格未结清工程价款时，不得交付使用。
2.工程施工中如有项目增减或需要变动，详见本合同附件(五)《家庭装潢工程工程项目变更表》，双方应签订补充合同，并由乙方负责开具施工变更令，通知施工工地负责人。增减项目的价款，当场结清。
3.甲方未按本合同规定期限预付工程价款的，每逾期一天按未付工程价款额的1%支付给乙方。
4.甲方在居室装潢中，如向银行按揭，须将按揭的凭证及相关文件(复印件)交给乙方。
第六条：工程工期
1.如果因乙方原因而延迟完工，每日按工费的1%作为违约金罚款支付给甲方，直至工费扣完为止。如果因甲方原因而延迟完工，每延迟一日，以装潢工程价款中人工费的1%作为误工费支付给乙方元。
2.由甲方自行挑选的材料、设备，因质量不合格而影响工程质量和工期，其返工费由甲方承担，由于乙方施工原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不变。二手房装修合同样本
3.在施工中，因工程质量问题、双方意见不一而造成停工，均不按误工或延迟工期论处，双方应主动要求有关部门调解或仲裁部门协调、处理，尽快解决纠纷，以继续施工。
4.施工中如果因甲方原因要求重新返工的，或因甲方更改施工内容而延误工期的，均需签证，甲方须承担全部施工费用，如因乙方的原因造成返工，由乙方承担责任，工期不变。
5.施工中，甲方未经乙方同意，私自通知施工人员擅自更改施工内容所引起的质量问题和延误工期，甲方自负责任。
第七条：工程验收
1.工程质量验收，详见本合同附件(六)《家庭装潢工程质量验收表》，除隐蔽工程需分段验收外，待工程全部结束后，乙方组织甲方进行竣工验收。双方办理工程结算和移交手续。
2.乙方通知甲方进行工序验收及竣工验收后，甲方应在三天内前来验收，逾期视为甲方自动放弃权利并视为验收合格，如有问题，甲方自负责任。甲方自行搬进入住，视为验收合格。
3.甲方如不能在乙方指定时限内前来验收，应及时通知乙方，另定日期。但甲方应承认工序或工程的竣工日期，并承担乙方的看管费和相关费用。
第八条：其他事项
1.甲方
1、必须提供经物业管理部门认可的房屋*面图及水、电、气线路图，或由甲方提供房屋*面图及水、电、气线路图，并向乙方进行现场交底。
2、二次装饰工程，应全部腾空或部分腾空房屋，清除影响施工的障碍物。对只能部分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设物等，须采取必要的保护措施，均需与乙方办理手续和承担费用。
3、如确实需要拆、改原建筑物结构或设备、管线，应向所在地房管部门办理手续，并承担有关费用。施工中如需临时使用公用部位，应向邻里打好招呼。
2.乙方
1.应主动出示企业营业执照、会员证书或施工资质;如是下属分支机构，也须有上级公司出具的证明;经办业务员必需有法人代表的委托证书。
2.指派(姓名)__________为乙方工地代表，负责合同履行，并按合同要求组织施工，保质保量地按期完成施工任务。
3.负责施工现场的安全，严防火灾、佩证上岗、文明施工，并防止因施工造成的管道堵塞、渗漏水、停电、物品损坏等事故发生而影响他人。万一发生，必需尽快负责修复或赔偿。
4.严格履行合同，实行信誉工期，如果因延迟完工，如脱料、窝工或借故诱使甲方垫资，举查后均按违约论处。
5.在装潢施工范围内承担保修责任，保修期自工程竣工甲方验收入合格之日算起，为12个月。
第九条：违约责任二手房装修合同样本
合同生效后，在合同履行期间，擅自解除合同方，应按合同总金额的5%作为违约金付给对方。因擅自解除合同，使对方造成的实际损失超过违约金的，应进行补偿。
第十条：争议解决
1、本合同履行期间，双方如发生争议，在不影响工程进度的前提下，双方应协商解决。或凭本合同和乙方开具的统一发票向上海市室内装饰行业协会家庭装潢专业委员会投诉，请求解决。
2、当事人不愿通过协商、调解解决，或协商、调解解决不成时，可以按照本合同约定向--仲裁委员会申请仲裁;--人民法院提起诉讼。
第十一条：合同的变更和终止
1.合同经双方签字生效后，双方必需严格遵守。任何一方需变更合同的内容，应经双方协商一致后重新签订补充协议。如需终止合同，提出终止合同的一方要以书面形式提出，应按合同总价款的10%交付违约金，并办理终止合同手续。
2.施工过程中任何一方提出终止合同，须向另一方以书面形式提出，经双方同意办理清算手续，订立终止合同协议后，可视为本合同解除。
第十二条：合同生效
1.本合同和合同附件向双方盖章，签字后生效。
2.补充合同与本合同具有同等的法律效力。二手房装修合同样本
3.本合同(包括合同附件、补充合同)一式份，甲乙双方及见证部门各执壹份。
甲方(业主)： (签章)乙方：(签章)
住所地址： 企业地址：
邮政编码： 邮政编码：
工作单位： 法人代表：
委托代理人： 委托代理人：
电话： 电话：
签约地址： 签约日期：
甲方：
乙方：
甲方就乙方对 商铺进行装修改造活动，根据《北京市商场市场消防安全管理规定》、《凤翔商厦经营管理制度》及其它各项规定，经甲乙双方协商一致，订立本合同。
第一条 装修商铺
本合同装修场地位于怀柔区商业街2号楼凤翔商厦内之 层
号商铺。
第二条 装修期限
装修期限自 年 月 日起至 年 月 日止。
第三条 装修押金
乙方进入场地装修前，需向商厦管理处缴纳装修抵押金20__元，装修完成后，经商厦管理处确认无损坏、破坏商铺环境、设施设备等条件后，一个月后无息退还装修抵押金予乙方。
第四条 装修条例
1、甲方有权对乙方提出的商铺装修改造方案进行审核，乙方必须在得到甲方的书面批复后方可进行装修改造。
2、乙方所提出的装修改造方案必须要明确装饰部位、范围以及内容等详尽信息。
3、装修期间所产生的水、电、垃圾清运等各项费用由乙方自行承担。
4、乙方在装修改造过程中对商厦及他人的设施、设备等造成损毁的由乙方负全责并承担所有维修费用。
5、乙方所有装修改造工程必须在甲方规定期间内完成，否则每逾期一日应交纳违约金(日租的两倍) 元，租期不顺延。
6、乙方需要改造商铺(包括在场地内设置固定装置)，应经甲方事先书面同意。未经书面同意改造的，乙方应负责恢复原状，并赔偿因此给商厦所造成的损失。
7、乙方如需对商铺的电力系统进行改造，或增加照明设施等，须报经商厦管理处审核，并经书面回复后严格按照《北京市地区电气安全工作规程》、《北京地区电气安装标准》进行施工。如擅自施工将对乙方处以1000元罚款，乙方擅自更改的，要恢复原状，并承担由此造成的一切费用和损失。
8、乙方对商铺的装修改造均不应对建筑物的主体结构安全，消防、电路、空调和其它各种管线的使用安全及整体美观造成不良影响，并不得影响甲方或第三方的经营，否则，乙方应立即改正，并赔偿因此给甲方和第三方造成的损失。
9、乙方装修改造所产生的垃圾、废料等必须及时清扫干净，不得影响商厦内的整体环境美观，否则，将处以200—500元的罚款。
10、乙方不得在商铺内的墙壁、地面钻孔，不得在墙壁上直接安装饰物或金属挂件，如有违反，将处以200—500元罚款。
11.乙方的装修改造工程所用材料必须符合国家按规定的防火和环保要求。
第五条 合同自甲乙双方签字盖章之日起生效，本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方： 乙方：
负责人： 负责人：
联系电话： 联系电话：
年 月 日
年 月 日
发包方（简称甲方）：
承包方（简称乙方）：
根据《中华人民共和国合同法》、《装饰装修管理试行办法》以及其他有关法律规定的原则，为保护双方的合同权益，结合本工程的具体情况，双方达成如下协议，共同遵守。
一、概况及要求
1、装饰施工地点：
2、装饰施工内容：
3、总价款：按实际面积结算，具体如下：
（1）包轻工，单价每*方_____元，包含（卫生间里墙面砖，地面砖，马赛克，淋浴区挡水槽，大理石，填缝，清洁）。
（2）施工过程中甲方提供一处电源箱，从电源箱到具体施工地点的电线乙方自备。吊顶过程中使用的移动脚手架或梯子由乙方自备。
4、甲方对装饰质量要求：
（1）装饰质量达到国家相关标准，且必须通过**相关部门的验收合格；
（2）装饰效果要求以甲方提供的装饰施工图，效果图要求为准；
（3）按照甲方所规定的装饰时间完工并顺利通过验收；
二、材料供应
甲方提供的材料由甲方按时提供到施工工地，乙方负责将材料搬运至具体施工点位，乙方所产生的垃圾自行清洁干净。
三、工程质量及验收
1、本工程执行《建筑装饰工程技术规程》、《装饰装修验收标准》和市建设行政主管部门制度的其它地方标准、质量评定验收标准。
2、本工程由甲方设计施工图。
3、由于乙方原因造成事故，其返工费用由乙方承担，工期不变。
4、在施工过程中，甲方提出设计修改意见及增减工程项目时须提前与乙方联系，在签订《工程项目变更单》后，方能进行该项目的施工，由此影响竣工日期甲、乙双方商定。凡甲方私自与工人商定更改施工内容所引起的一切后果，甲方自负，给乙方造成损失的，甲方应予赔偿。
5、工程验收。工程验收以**相关部门的验收合格为准。
四、工程价款及结算
1、工程款付款方式如下：
按工程进度付款____%，工程完工（验收合格）后，付____%，剩余____%质保金，从工程验收合格后年底内付清。
五、违约责任
1、由于甲方原因或者其他施工工种原因导致延期开工或中途停工，工期顺延。
2、由于乙方自身原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方按____元/天向甲方支付违约金。
3、如未按甲方质量进行施工制作，一切损失由乙方承担，并赔付甲方相应违约金为工程款的____%。且甲方有权不支付后续工程款。
4、如乙方中途违约除退还甲方支付的贷款外，并赔偿总工程款30%的相应违约金。
5、乙方在施工过程中因乙方原因造**身、财产损失，由乙方负一切责任，与甲方无涉。
六、纠纷处理方式
因工程质量双方发生争议时，双方协商解决，协商不成，可以向_____________人民法院提起诉讼。
七、合同的变更和解除
1、合同经双方签字生效后，双方必须严格遵守。任何一方违反合同约定的，守约方除有权要求违约方承违约责任外，可单方立即终止本合同。
2、施工过程中任何一方提出中出合同，须向另一方以书面形式提出，经双方同意办理清算手续，订立终止合同协议，可视为合同解除。
3、施工过程中，乙方应当配合其他工种施工，服从甲方安排。
八、其他约定
九、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
本协议自双方签字盖章之日期生效。
甲方（签字）：_____________乙方（签字）：_____________
联系电话：_________________联系电话：__________________
____________年______月____日____________年______月____日
发包方（甲方）：______________
承包方（乙方）：______________
甲乙双方很据现场装修内容，在审议后签订本装修合同，具体内容如下：
1. 承包工程：_____________地点：_____________________
承包范围：_______________________承包方式：_________________ 承包内容：见《施工项目报价清单》附件。
2. 承包工期：______天，从每笔工程款预付到位立即继承施工起计算工天，在保证工程质量的前提下，可适当提前，因不可抗拒因素的，工期顺延。
3. 工程质量：按乙方提供的图纸设计要求进行施工装修。部分可参照甲方要求。
4. 付款方式：
（1） 签订合同后，以双方核定的工程总造价金额（rmb）。付工程款__15000_元（大写：___壹万伍仟__元），甲方未预付金额的不得进场施工。
（2） 木工基础完工，甲方付给乙方工程款___20000__元（大写：__贰万_____元）
（3） 木工基础完工及砖工完工，甲方付给乙方工程尾款_8000__元（大写：_____捌仟____元）
（4） 整个工程完工验收合格完工半年后，甲方付给乙方工程质保金___2000___元
（大写：___贰仟______元）
如甲方未按合同要求付款，影响工程进度，由甲方负责。乙方不得承担任何责任。
5. 乙方做到安全施工，文明施工，乙方人员施工时出现安全问题，由乙方自行负责。
6. 合同双方当事人的任何一方，因未履行合同的约定，应处以违约金
____________元，甲乙双方均遵守国家法规及有关条文规定，违者自行承担责任。
7. 整个工程保质保量，如有质量问题而返工，其材料，人工费，由乙方负责，未完工甲方提前施工或私自动用工程成品而造成的经济损失，由甲方负责。
8. 在装修过程中，应按照物业管理及有关部门的要求进行施工，不能违规操作，分清甲乙双方的责任和义务，如发生纠纷事宜，甲乙双方协商进行解决处理。
9. 装饰装修施工中产生的垃圾，由乙方负责运出现场，搬到楼下指定的堆放地点，施工完成后由乙方对装修垃圾彻底清除。但乙方应收取甲方相应的垃圾转运费及材料搬运费。
10. 质保期：防水处理限期为2年，其余工程项目质保期为1年。
11. 按合同附表项目施工，如另有增加项目，甲乙双方应现场定价，由甲乙双方签字后进行施工。
12. 本合同附件《施工项目报价清单》是本合同的重要组成部分，具有合同的同等法律效益。
13. 合同一式两份，当事人签字后生效。
甲方（签字）：_____________乙方（签字）：_____________
联系电话：_________________联系电话：__________________
____________年______月____日____________年______月____日