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  • ,不忘初心
  • 1、用爱心来做事,用感恩的心做人。

    2、即使道路坎坷不*,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

    3、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

    4、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。

    5、忘记失败的疼苦,铭记失败的原因。

  • 作文,不忘初心
  •   “啊……”大街上到处是人们在哭泣,一些人的眼睛都已经红了,而一些人由于站的时间太长都中暑了。

      “知……知……知……”知了不停的在大街上拉长了声带在叫,好像在诉说着这个夏天太无情了,温度都达到了39度,这是今年最热的一天然而在a的大街上却挤满了人,汗水从他们的身上无情地流了下来了而他们也不顾及擦一下,一直在哭泣,因为今天是a市*局局长林瑞去世的日子。

      5年前,林瑞毕业于*大学,在毕业的那天,他率领同学们在**下庄严宣誓:“我发誓,对党绝对忠诚,同不良势力作斗争,爱党,爱国,爱人民……”毕业后,林瑞在a市*局当了一名警员,他在工作中始终公私分明,以人民为重。一次他的叔叔,因为与别人打架,把别人打伤了,这天正好是林瑞值班,到了现场才发现原来是自己的叔叔犯了事,他本可以不了了之的,大事化小小事化了,可是他想到了自己毕业时的誓言没有考虑就把叔叔带回了警局,让他在里面呆了几天。

      今年,由于林瑞表现出色被提拔为a市*局局长,他上任还没有几天一份放在了他的办公室上林瑞刚打开看了几眼,眼中不由有了怒火。原先,在a市的郊外有一条湖,湖边原先租者一些居民,可是几个月前,来了一群以“龙哥”为首的人把那些居民都赶走了,自己在湖上造了“天宫”经营一些非法活动,“龙哥”还养了一群打手对举报的人进行武力解决,已经打伤好几个居民了。

      第二天,林瑞召开紧急会议,他提出立即成立专案组进行调查,可是一些参加会议的人收到了“龙哥”给的钱,就说没有这种事,是那些居民招摇,林瑞当然知道这些人的心思,于是暗中进行调查收集证据。两天后,他的线人来报说“龙哥”要进行毒品交易,于是,林瑞率领刑警在交易处打了他一个措手不及,在激战中他看见一个打手举枪要杀自己身边的一个小刑警,他奋勇向前把小刑警扑倒在地上,自己却永远的消失了。

  • ,不忘初心
  •   长期以来,在许多人的头脑中,“师道尊严”的观念根深蒂固。在国人“打是亲、骂是爱”的诠释下,更强调的是教师的权威支配地位。然而社会在发展,学生在变化,面对越来越具有“自我意识”的学生,一味“坐而论道”已经不能说服他们,自然“师道”没有“尊严”可言

      老子曰:“故贵以贱为本,高以下为基。”意思是贵以贱为根本,高以下为基础。教师应顺应时代发展,以下为基,铸就师德。

      一、静下心来,提高素质

      俗语说“打铁先要自身硬”,“没有学不会的学生,只有不会教的老师”实施素质教育,首先要提高老师的自身素质,这是素质教育的基础,也是推行素质教育的先决条件。

      1、坚持学*。

  • ,不忘初心
  •   12月7日,是我终身难忘的日子。那一天,我光荣地加入了**!

      记得入党前一天晚上,我兴奋地无法入睡,天刚蒙蒙亮,就起床了。为了让我在入党这一天更加“帅气”,妈妈提前几天到太原给我选购了西服、衬衣和领带。

      当我坐车赶到镇*,走进会议室,机关支部的同志们陆陆续续来到,纷纷向我表示祝贺。会议开始了,两位入党介绍人分别介绍了对我的培养情况,我宣读了入党申请书,组织部的一名领导宣读了关于同意我入党的决定。

      最激动人心的时刻来到了。面对鲜红的**,我紧握拳头,在领誓人的带领下,庄严宣誓:“我志愿加入**,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚……”入党仪式结束后,《山西日报》和黄河电视台的记者还对我进行了采访。前段时间,妈妈来会见时,告诉我说,22年前的那张报纸她仍然保留着。

      走进高墙,和*谈话,或者和大家聊天时,我经常会有意无意讲起那一天。时隔多年,那一天的每一句话,都清晰如昨,历历在目。可是,如今在大墙里说起来,更多的是愧疚和悔恨。又是一年“七一”,我再一次想起那一天。如今,我已经在*的教诲下,重新找到正确的人生方向,“那一天”也照亮了我新生的道路,我一定积极改造,重塑自我,走好改造的路。

  • 作文,不忘初心
  •   啊……大街上到处是人们在哭泣,一些人的眼睛都已经红了,而一些人由于站的时间太长都中暑了。

      知知知知了不停的在大街上拉长了声带在叫,好像在诉说着这个夏天太无情了,温度都达到了39度,这是今年最热的一天然而在a的大街上却挤满了人,汗水从他们的身上无情地流了下来了而他们也不顾及擦一下,一直在哭泣,因为今天是a市*局局长林瑞去世的日子。

      5年前,林瑞毕业于*大学,在毕业的那天,他率领同学们在**下庄严宣誓:我发誓,对党绝对忠诚,同不良势力作斗争,爱党,爱国,爱人民毕业后,林瑞在a市*局当了一名警员,他在工作中始终公私分明,以人民为重。一次他的叔叔,因为与别人打架,把别人打伤了,这天正好是林瑞值班,到了现场才发现原来是自己的叔叔犯了事,他本可以不了了之的,大事化小小事化了,可是他想到了自己毕业时的誓言没有考虑就把叔叔带回了警局,让他在里面呆了几天。

      今年,由于林瑞表现出色被提拔为a市*局局长,他上任还没有几天一份举信放在了他的办公室上林瑞刚打开看了几眼,眼中不由有了怒火。原先,在a市的郊外有一条湖,湖边原先租者一些居民,可是几个月前,来了一群以龙哥为首的人把那些居民都赶走了,自己在湖上造了天宫经营一些非法活动,龙哥还养了一群打手对举报的人进行武力解决,已经打伤好几个居民了。

      第二天,林瑞召开紧急会议,他提出立即成立专案组进行调查,可是一些参加会议的人收到了龙哥给的钱,就说没有这种事,是那些居民招摇,林瑞当然知道这些人的心思,于是暗中进行调查收集证据。两天后,他的线人来报说龙哥要进行品交易,于是,林瑞率领刑警在交易处打了他一个措手不及,在激战中他看见一个打手举枪要杀自己身边的一个小刑警,他奋勇向前把小刑警扑倒在地上,自己却永远的消失了。

  • 不忘初心
  •   常常忙着赶路,却忘了奔波的方向是何方;常常汗流浃背,却不知追求的星光离自己有多远。

      期中考试的失利,理科成绩的连连告急,排名的大幅落后,老师的声声斥责,这一切都如针刺在我心上,如铁锤般将我最后的丁点信心击碎……

      回到家,不敢看父母失望的眼神。躲回自己的房间,任泪水肆意流淌。脑海中那一幅幅挑灯夜读的画面竟觉得如此讽刺。“为什么我明明付出了却总得不到回报!”我痛苦,埋怨老天的不公。

      “今天天气不错,我们去爬山好吗?”爸爸在门口询问。

      我望向窗外,的确,阳光明媚,与我的心情形成强烈的反差。

  • 作文,不忘初心
  •   水,最容易消失在水里;人最容易消失在人群里。——题记

      当今的世界,生活形形色色,或许规规矩矩,或许纸醉金迷,或许尔虞我诈……这个时代是一个讲究效率的时代,是一个竞争速度的时代,是一个不改变自己的步伐都不可以的时代,在这样的今天,有多少人的心像洋葱一样被层层包裹,又有多少人的心早已变得面目非?

      漫漫人生路,许多人在前进的路上,只顾着利益和速度,殊不知自己却忘却了最初的梦想,忘记了自己的初心。

      不忘初心。屈原大喊着“世人皆醉我独醒”为了自己的初心投江自尽;本可在美国定居发展的钱学森,因为自己对祖国热爱的这种初心毅然回国投身于*的导弹事业;“坐船去伦敦”的麦家不忘初心,一本用尽自己青春的《解码》成功的将他诠释。

      在这个时代,一群人在拜金浊浪的冲击下,崇尚智能,技巧和韬略,甚至发展到拨弄精魂,逞夸聪明,纵恣弄巧为能事,为了金灿灿的东西竟把“伪诈”视为拱璧,将“厚黑”奉圭臬。这些人一开始想要廉洁,公正,可慢慢的,因为社会的暗流,他们随其余的人同流合污,他们所奉守的清正廉明全部化为烟雾,随阳光蒸发而去。

  • 不忘初心
  •   按照党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求,在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上,我认真对照思想、政治、作风、能力、廉政建设五个方面查找存在问题,深刻剖析成因,明确整改措施和努力方向,现将有关情况汇报如下:

      一、存在问题

      (一)思想建设方面

      一是“不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富理解还不够,对其把握不够深刻。*人的初心是为*人民谋幸福,使命是为中华民族谋复兴的,没有把初心与自己的行动有效地结合起来,在落实具体工作的过程中遇到困难的时候,没有充分地去考虑之道,思想上存在懈怠情绪。二是理论学*不够深入,学*的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。

      (二)政治建设方面

  • 作文,不忘初心
  •   当阳光从山头慢慢照进森林的时候,大树伯伯对着柏树公公说:“柏树老弟,我们的家园什么时候才可以*静下来呀,昨天又被人类给烧了半个森林,怎么办呀?”“诶,是啊!”柏树公公望着对面被烧得惨不忍睹的同伴们叹气说道。

      *几年,被暴风、泥石流、地震等自然灾害破坏的森林面积不断加大,全球的森林覆盖率也在逐年递减,因此而引发了更多的自然灾害。可人类不仅视如罔闻,还不加节制的滥砍滥

      我独自一人打着伞,走在泥泞的道路上,雨水冲刷着墙壁。

      我走进巷子里,有股熟悉的气息,这里承载了我儿时的记忆,汇聚了我和伙伴的喜悲忧乐,我们在这儿有过欢声笑语,也流下过泪水,所以她像我的亲人一样,总让我感觉很亲切。我用手轻轻地抚摸着墙壁,以前和伙伴在上面写的,画的,没有被岁月侵蚀掉,任凭雨水冲刷,也不会褪去。我也如此,虽然这么多年过去了,但是我和伙伴们在这条巷子里的点点滴滴都记忆犹新。

      我和伙伴们经常在这儿扮演老师同学,我总喜欢扮演老师,在墙壁上写写画画,学着老师的样子给伙伴们讲课,他们也总听得很认真,我心里笑开了花,玩的很快乐。我们还玩过家家,我记得一共只有两个洋娃娃,而我们有三个人,总为这个争来争去,后来争不过的就回家了,我们俩玩着也没意思,就又去找那个人玩别的游戏。当我们心情不好时,会一起坐在巷子里,分享心里事,说说心里话……现在仔细回味起来好像笑啊,感觉我们那时好幼稚,但谁没有过那时候呢,我们都是这么过来的,现在的我成长了许多,变得更稳重了些,可是当初那一颗纯真的的心没有改变……

  • ,不忘初心
  •   *:根据党支部的安排,咱们支部要召开“不忘初心牢记使命”主题组织生活会。我们的谈话原则是:本着对组织负责,对同事负责,对自己负责的态度,讲真话,道真情,出真招,做到*等交流诚心交心,有什么想法都可以说一说。

      这次活动对我来讲是非常难得的学*和提高机会。通过参加这次活动,真的感到提高很快,收获也很大,找到了自己不足的地方。工作能力和专业水*还有待进一步提高,工作提升空间还很大。有些工作还不够细致,在创新方面还有所欠缺。

      *:你说的很对,针对你提出的问题,我们还要结合实际工作进行自我剖析,确定今后改进措施的努力方向,要明白群众的合理需求和期盼,根据这些来确定工作目标,进一步增强党性修养。

      *:开展“不忘初心牢记使命”主题学*以来,你从中认识到了什么?

      我自身存在着一些问题,我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学*不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学*,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼,学*到了要让党永远年轻有活力,就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。我认为我们应该进一步发挥先锋模范作用,引领广大群众全面了解党的历史,爱党拥护党。

  • 不忘初心
  •   “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。

      按照党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求,在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上,我认真对照思想、政治、作风、能力、廉政建设五个方面查找存在问题,深刻剖析成因,明确整改措施和努力方向,现将有关情况汇报如下:

      一、存在问题

      (一)思想建设方面

      一是“不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富理解还不够,对其把握不够深刻。*人的初心是为*人民谋幸福,使命是为中华民族谋复兴的,没有把初心与自己的行动有效地结合起来,在落实具体工作的过程中遇到困难的时候,没有充分地去考虑之道,思想上存在懈怠情绪。二是理论学*不够深入,学*的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。

  • 作文,不忘初心
  •   工作五年了,但是心里挺累挺迷惘的,刚参加工作时,感觉自己心里有很多的想法,恨不得一天能工作12个小时,晚上经常半夜睡不着觉,就是因为还在想着第二天的课该怎么上比较好,那个学生又该做做思想工作了,但是慢慢地,很多话学生开始不听了,很多内容这样讲学生都走神了,讲了好几遍,小测还是惨不忍睹,慢慢的从关注学生的发展变成更在乎成绩了,慢慢开始把自己放逐了,慢慢变成了教学的机器……。

      内心在挣扎,生活在茫然中度过,有时候想想也很不甘心,但是就像涸辙之鱼,徒留一种无力感,抱怨过考试制度,抱怨过学生一茬比不上一茬,抱怨家长太不关注自己的孩子了,就是忘了抱怨自己,所以周六听了黄春老师的话,心里有一些东西似乎开始清晰。

      我想概括起来说就是要勇往直前,还要不忘初心。

      黄老师明显就是一个勇往直前的人,他在一所学校呆了好几年,感觉这样的工作环境不能提升自己了,就毅然决然的去了全国最好的初中,很有魄力,我能想到的是人要能逼迫自己,很多成功是被“逼”出来的,我可能做不到这样,但是我可以逼迫自己在工作中给自己创造更好的环境,和同事融洽的相处,多关注教学上的最新动态,学*新进的理念,少关注一下家长里短,多读书,多提高自己,主动学*,而不是把时间就浪费在无聊的事情上。

      在工作上有了好的想法,大胆实践,遇到难题,想想怎么去解决,我觉得黄老师有一句话我很赞成,有的课即使你的水*没有别的老师高,但是只要你愿意投入情感,对待问题,你是抱着想解决的心去面对的,你上出来的课也比照本宣科好很多,我在生活中深有体会。刚毕业那几年,上课都是我先学一遍,备好课再去上的,很紧张,心理很没有底,有时上到某个问题或者环节,我自己都有点糊涂,有点疑问,我就凭着我对教材的理解,凭在我的切身体会去给学生讲,很多时候我的情绪都很激动,我以为学生都看出来我在这个问题上的捉襟见肘,但是事后和学生交流,他们都说老师你讲的真好,我都感动了,而有的时候用同事的很棒的课件,环节都很清晰,我讲解的也很清晰,但是感觉很多学生不为所动,应该就是我的感情没有到位,其实自己上着也很没有意思。

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