会影响高级会计考试的两个因素
高级会计师，是指我国会计专业技术职称中的高级会计专业技术资格。高级会计师须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德，对业务能力上应具有坚实的专业理论知识，掌握国内外现代的经济管理科学方法并了解发展趋势。下面是小编为大家收集的会影响高级会计考试的两个因素，欢迎阅读。
没有掌握高效的作答方法
高级会计师考试题型为资料分析题，侧重考察考生对于知识的理解和应用能力。
正确的作答方法利于提高答题效率，避免时间紧张的同时也能一定程度减少心理压力，利于答题。
1、合理安排答题顺序
高级会计师考试共有9道题。其中必答题7道，选答题2道。
必答题：共 80 分，每题10-15分不等；
选答题：每题20分。考生二选一进行作答，如果都做的话，计算机会自动识别，取高分者计入总分。
高级会计师考试时间比较紧张，考生在作答时要做好时间规划。
优先作答自己掌握得较好的题目，对于不熟悉，难度较大的题目可以先跳过，善用标记功能。
另外，可以先将题目考察的知识点列出，简要分析，如果时间充足可以对答案进行丰富和润色，不必追求一个答案的完美而影响其他题目的作答。
2、审题仔细
高级会计实务资料分析题一般有几个小题，考生在作答时不必急于阅读资料，下笔作答。
建议先仔细阅读以下题干，弄清楚题目的考察意图，对题目整体考察的.知识点有一个大致的了解，然后带着问题读资料。
答题要求一般包括两部分：
1. 试卷中的答题要求；
2. 每道题的答题要求。
每道题的答题要求应当重点关注：
1. 题目的要求包括几项，具体要求是什么；
2. 计算是否要求列示计算过程；
3. 逐项解答还是统一解答；
4. 判断之后是否要求说明理由等。
不*惯机考形式
高级会计师考试采用无纸化机考的考试方式，不允许携带计算器。
很多考生可能不*惯机考形式，从而影响了自己的考试状态。
对于答题流程，机考操作，计算器的使用等等不熟悉，导致浪费了大量时间，也会影响自己的考试心态，从而影响答题效果。
很多考生可能面对电脑阅读材料不*惯，打字速度慢，甚至不清楚一些公式和符号的输入，严重影响了作答速度。
高级会计师考试时间为210分钟，加上有大量资料需要阅读，答题时间还是比较紧张的。
我们要学会利用标记功能提高阅读材料的效率，另外一定要提前熟悉机考系统，做到熟练操作。
上机考试是高级会计师考生必须要克服的难题，考生一定要提前熟悉机考系统，页面布局，操作方法，并练*文字与符号的输入。
——《两个》诗歌 (菁华3篇)
坐在椅子上
有两种想法
一个是勤奋
一个是玩耍
遇到难题时
有两种心境
一个是坚持
一个是退缩
拿起来的笔
一个是蓝色
一个是黑色
多年的以后
一个是成功
一个是失败
我们的人生
一个是希望
一个是迷茫
两点雨水
一点是你
还有一点的味道是苦涩
你转身轻拨鬓角
眼中深深的苍白
遗失在记忆里的角落
教学楼纷飞的白纸屑
鸢飞的蒲公英
零碎的，像流光瞬间
是梦吗？是幻想表面的时光
突然，尖锐的鸣声响彻耳畔
你仿如烟花，又似花间的弥香
只有一眼，苍白的脸颊和无畏的心
跹蝶一样从虚空中跌进无尽的火焰
一世的遗憾
若在那时抓住她的手
有日出，有日落
有大海，有天空
桃花三千的一次轻绽
便是时光逆流
漫天黄沙融进一滴水
滴在我的嘴角
记忆中白雪般的空气
比红玫瑰鲜艳的鲜血
若是那时轻轻呼唤
耳畔不见萦芋鸣声
苍白把心中深深刺痛
静言，静言，辽远的静
长栏，生于天之上
美在心尖，痛在很久
少年坐在长短不一的木墩上
凝视着两山的对望
这是个桃花盛开的时节
弥漫着书卷味和草根香
嚼着苦涩的叶子
品尝不可遗忘的记忆
和这季的炎凉
两滴雨水
一滴在天涯，一滴在土里
思念长成幼芽
伴随少年的忧郁长大
以前，一直以为少年耽搁了少女
现在，明白少女耽搁了少年
想到这个标题我不知该如何去表达，
只想想通过这样的'疑问来聊一聊关于生命问题和探讨，
子弹对于军人来说并不陌生，
假如你剩下两个子弹你会留给谁，
对于每个人而言我想都会得到不一样的答案，
不同的应用场景我想也会有不同答案，
如果发生在战争年代，
作为一名军人，
当你的枪里只剩下两个子弹的时候，
是留给自己，还是留给敌人，
作为一名愤怒的敌人，
如果你有两颗子弹，
你会怎么做，是触及法律的边缘还是……
作为一名愉快的人，
如果你有两个子弹，
你该如何处理你枪里的子弹，
同样的作为一名极其普通的人，
如果你有两个子弹你该怎么发出子弹，
对于每个人而言，
不同的场合，不同的人生，
我们放出不同的两枪，
真的会有不同的结局，
假如有一天，
我真的拥有两颗子弹，
我也许只会向着天空放出咚咚的两声枪响，
如果这一切都成立的话，
我在想我们是不是会有一个不一样的结局，
假如你有两颗子弹，
是想就留给我还是留给自己呢，
如果你有两颗子弹…………
如果你有两颗子弹…………
如果你有两颗子弹…………
——影响留学就业的因素 (菁华5篇)
1、专业
去澳洲留学后是否有某些专业容易找到工作：告诉你这没有一个标准的答案。很多人都希望留学后能够移民澳大利亚从技术移民提名的职业打分中可见会计、护士、计算机lt类、工程、中小学教师、翻译、厨师、机械维修等专业都可以拿到最高的60分，这说明这些专业是澳大利亚目前需求量比较大的。但按照供求关系的原理，热门专业报读的人很多，将来的竞争也会很大，而且说不定会成为就业的冷门。
2、冷门
如某段时间大家都一窝蜂学会计，毕业的学生越来越多结果会计岗位的竞争压力越来越大。反过来说，有些冷门专业因为学生不多，说不定就业还比较容易。如果回国发展主要的竞争对手是国内毕业生或者是海归派，外语优势不见得就一定明显。这时就需要证明你能给企业创造更高的价值，如你的国际化眼界，你拥有的全球通用标准化技能，你在国外的网络和渠道这些会让你在竞争中脱颖而出，你会因为你的国际化思维方式和专业从业态度而受到用人单位的欢迎。
3、心态
在国外，留学生毕业后找工作的主要竞争对手是澳大利亚本国人和其他国家的留学生。在职业竞争面前，英语过硬与否是竞争获胜与否的必要条件。如果你的专业知识和经验比其他留学生强，那你的职业竞争优势就很明显。如果你在同等职业竞争力下还能接受较低薪水，那么，你很容易在职场上胜出。
4、运气
此外有时候运气也很重要。在找工作时正好有公司在招聘或者学校安排的实*项目使你有机会进入某家企业，或者*时认识某个朋友，如上课的教授或同学等，甚至是参加某个职业协会早餐时结识的一个ceo他(她)帮你介绍了一个就业岗位，这要比你一家一家投简历机会大得多。所以我建议留学生们在国外读书时要尽量多地参加一些学校组织的社会活动。因为除了学业建立好自己的网络对未来的就业很重要。
去法国留学就业的影响因素：
尴尬的校招季
当被问及高校毕业生和海归规模越来越大从而导致就业难这个问题时，‘僧多粥少’这个大环境短时间是改变不了的，也是我们不得不面对的。竞争人数导致就业变困难是一个问题，但是还有一个问题令他在找工作时很无奈，那就是错过校招季。
国内大多数企业的招聘期在当年8月到12月之间，面向应届生，而海归一般的毕业时间大多数是在来年6月，少部分是12月。所以对于海归来说，回国找工作时能不能被当做应届生对待首先就是一个让很多人忧虑的问题，其次就是很多海归都会错过校招季。目前只有极少数企业开启了海外招聘流程，在海外投国内的工作岗位，因为不能参加笔试面试等，可行性几乎为零，而且这些人也很少会有机会或精力去各个学校参加校园宣讲会招聘会等，所以从时间点和资源的角度来说，海归都是弱势群体。
悲哀的文化断层
法国海归就业难主要是因为文化“断层”。文化‘断层’简单来说就是海归因为在国外的时间比较长，导致回国后不适应国内的文化，进而导致相亲、找工作、人际交往等一系列问题的发生。文化‘断层’可以通过时间来缓解，但是对回国马上面临找工作的年轻海归来说，这显然是一个不小的问题。海归经过若干年的国外留学，已经适应国外的环境，回国必定有个文化冲击，不适应国内的处事方式等。
对留学时间较长的海归来讲，文化“断层”显然是一个不小的问题，但是留学时间短的海归也有自己的烦恼。
【英国留学就业影响因素——专业前景】
选专业时必然要考虑的因素之一就是专业前景，专业前景主要依据市场需求的变化而变化，市场需求量大时，相应专业学生就业好，需求量小时，则难以就业，可能几年就会变动，所以学生选专业时不要只看现在热门的专业，要根据市场需求选择自己觉得有潜力的专业。
【英国留学就业影响因素——学校地理位置】
一般说来，大城市的就业机会多，在大城市就读的学生实*工作也比较好找，学校与企业的联系也更为紧密，有很多的企业去学校招聘。首当其冲的当然要数伦敦这个国际知名大都市了，伦敦地区的大学占据着地理位置的优势，普遍要比其他地区的学校就业率要高，比如城市大学，坐落在伦敦金融城中心，虽说知名度不是很高，但其在伦敦当地认可度非常高，另外还有伦敦大学国王学院的就业率在伦敦地区也是非常高。
【英国留学就业影响因素——英国大学排名】
大多数情况下，英国大学排名高的大学一般教育质量都比较高，认可度也比较高，自然就业率也会高一些，但当中也有例外，比如伦敦大学国王学院，在英国排名不高，但就业率却非常高，所以建议各位同学们，选学校时，不要把排名看得太重，就业好才是硬道理。
【英国留学就业影响因素——大学声誉】
英国大学就业面试时必然会被问及的问题就是毕业于哪所院校，拥有良好声誉的大学会增强学生在就业时的竞争力，相对于普通院校的学生，科研型大学毕业生的社会认同度更高，就业更为顺利，无论在哪里，学校的口碑和声誉都是很好的敲门砖。
【英国留学就业影响因素——课程设置】
课程的设置会直接影响到学生对专业知识的学*，好的课程设置会让学生对专业知识学得更加好，在就业时也能帮助学生增加优势，学校的课程设置是否贴*学生将就业的方向，是影响学生就业的重要因素之一。
【影响英国留学就业率的因素——课程设置】
课程的设置会直接影响到学生对专业知识的学*，好的课程设置会让学生对专业知识学得更加好，在就业时也能帮助学生增加优势，学校的课程设置是否贴*学生将就业的方向，是影响学生就业的重要因素之一。
【影响英国留学就业率的因素——大学声誉】
英国大学就业面试时必然会被问及的问题就是毕业于哪所院校，拥有良好声誉的大学会增强学生在就业时的竞争力，相对于普通院校的学生，科研型大学毕业生的社会认同度更高，就业更为顺利，无论在哪里，学校的口碑和声誉都是很好的敲门砖。
【影响英国留学就业率的因素——专业前景】
选专业时必然要考虑的因素之一就是专业前景，专业前景主要依据市场需求的变化而变化，市场需求量大时，相应专业学生就业好，需求量小时，则难以就业，可能几年就会变动，所以建议学生选专业时不要只看现在热门的专业，要根据市场需求选择自己觉得有潜力的专业。
【影响英国留学就业率的因素——学校地理位置】
一般说来，大城市的就业机会多，在大城市就读的学生实*工作也比较好找，学校与企业的联系也更为紧密，有很多的企业去学校招聘。首当其冲的当然要数伦敦这个国际知名大都市了，伦敦地区的大学占据着地理位置的优势，普遍要比其他地区的学校就业率要高，比如城市大学，坐落在伦敦金融城中心，虽说知名度不是很高，但其在伦敦当地认可度非常高，另外还有伦敦大学国王学院的就业率在伦敦地区也是非常高。
【影响英国留学就业率的因素——英国大学排名】
大多数情况下，英国大学排名高的大学一般教育质量都比较高，认可度也比较高，自然就业率也会高一些，但当中也有例外，比如伦敦大学国王学院，在英国排名不高，但就业率却非常高，所以建议各位同学们，选学校时，不要把排名看得太重，就业好才是硬道理。
选择在美国留学后就业的学生不在少数，若是能够在美国找到一份不错的工作，同学们的前景真是很可观的。当然了，如何选择就业还要看一些影响因素。
美国是言论自由的国家，对留学生的就业也没有什么特别限制，只有一些关系*的行业才会对留学生有所保留，例如航空航天、生化和军工武器研究等，都很少会雇用*留学生。美国留学中介指出：美国目前正处于一个经济的低谷期，这是美国经济发展周期所决定的，因此在这段时间，在美国留学找工作的难度相对较大，针对美国留学找工作的问题，美国留学专家按照地区、专业、学历的不同划分出了3个特点。
影响学生就业因素1、美国留学美国城市发展水*对就业的影响
到美国留学的*学生，如果所在的城市是美国经济发达地区，则工作机会较多，找工作的难度较小，如美国的新泽西州、芝加哥地区、硅谷地区和洛杉矶以及南部的佛罗里达州等地，都是相对较发达的地区，不过同时要提醒留学生的是，这些地区的工资虽然较高，但是美国留学费用也不低。
影响学生就业因素2、美国留学专业对就业的影响
在美国留学时，如果留学生选择一个较好的专业，那么找工作的难度也会相对降低，一些美国人才缺口比较大或者是相对较热门的专业如商科、计算机、工程、医学、法律、生物等都是相对较热门的选择。
影响学生就业因素3、美国留学学历对就业的影响
美国与*相对不同聘用制度，决定了赴美的出国留学毕业生，学历越高找工作的难度就越大，因为美国*规定，本科生、硕士生和博士生都有固定的起薪标准，用人单位虽然在对人才的使用上可以向下兼容，但是在工资的支付上却不能有所折扣，所以在美国本科生是最易求职的学历。
——两个的作文 (菁华6篇)
家，是每个孩子成长的摇篮；家，是指引大船入港的灯塔；家，是从失败中获得力量的加油站……我就是这么幸福地拥有着两个家，一个在台湾，一个在上海。
从上幼儿园开始，我便随爸爸妈妈来到上海松江。只要我一开口说话，就会有人亲切地问我：“你是台湾小孩？”“嗯！”那时，我总会自豪地点点头。同时，我总会佩服那个问话的人，他怎么一猜就知道我来自台湾。长大一些，我就明白了，因为我说话的语音语调中带著明显的台湾口音，这口音，在我学了七八年的普通话之后依旧存在我想，这就是“乡音难改”吧。
生活在上海，我想念台湾的家，真想立刻飞过高山，越过海洋，去看看我那慈祥和蔼的爷爷、奶奶，去和活泼的堂姐、表弟玩耍；也想走遍台湾的青山绿水阿里山森林、海洋生物馆、阳明山公园……真是不胜枚举；当然还想去大快朵颐，尝尽台湾美食蚵仔面线、肉圆、胡椒饼、鸡肉饭、担仔面、大肠包小肠……一想到美食，我就饥肠辘辘，真恨不得向动画片的机器猫借一下任意门，可自由来去啊！
生活在台湾，我会想着上海的家，想念那间属于我的小小房间，想念我种在院子里的小树苗，我更想念我的老师和同学。我会滔滔不绝地跟台湾的家人说起我的校园生活有一回，我在家顽皮，脚底被玻璃片割伤了，缝了几针。上学的时候，想上厕所，但因为行走不方便，硬是憋着。同学们却看出我的焦虑，一个叫祝诗杰的同学毫不犹豫地背起我，送我去厕所。学校里的活动总是丰富多彩。有一次，班级里要举行音乐达人赛。我虽然学了几年钢琴，但却不自信，不敢报名参加。是老师悄悄地跟我谈话，一次次鼓励我，告诉我：“男孩子要勇于挑战！必赛的过程会比结果更有意义。”最终，我信心满满地上台表演，还得了亚军……。啊，毎每聊起我在上海的生活，我又是多么的留念啊！
去年过年时的一件事，使我对台湾、对上海有了新的认识。一放寒假，我们又回到了朝思慕想的台湾。爸爸妈妈带着我和弟弟上街买年货。热情的摊主在简单的交流之后，笑眯眯地问：“这两个孩子是哪里人啊？”爸爸妈妈惊地说：“是我们的孩子哦，台湾人哦。”“不好意思哦。我怎么听着，他们说话的样子不像哦，他们的普通话说得好好哦。”摊主解释说。我们顿时恍然大悟：我们可是在上海学的普通话，当然标准啦！
回到家，爸爸把这件趣事讲给爷爷奶奶听。爷爷摸着我和弟弟的头说：“孩子，记住你们有两个家，一个在台湾，这是你们出生的地方；一个在上海，那是你们学*成长的地方！这两个家，你们都要爱！”
我把爷爷的话牢牢记在心里。是的，不管是台湾的家还是上海的家，虽然我没有华丽的辞语来形容它们，但是在我心中，它们是密不可分，缺一不可的，它们都是我最爱的家。一架飞机，把两个家连成了一条线；这条线上，传递着海峡两头浓浓的爱！
秋天啊！你为何那么的深沉，引起我的深思啊！
秋天，你是不是一个很会伪装的，每次你都开满你那肥硕的果实，露出你那伪装的笑容，静静地看着人们丰收的喜悦。结束了丰收，你的生命也走到了尽头，尽管那样，你仍坚持你的微笑，只有等到寒风刺骨的时候，才开始表露因伤痛而狰狞的神情，但这些，从未被人发觉，你只是默默离去。
每当叶子开始在空*舞，树上只剩下了稀稀零零的枯叶与空巢时，我心中总莫名的划过一丝失落。
对于人们来说，秋天这两个字，这个季节，有着独特的意义，每当整个城市安静下来，有枯叶所覆盖了，也许，看上去很美，真的很美，但是，你有想过吗？美的背后，有着不为人知的伤痛。需要付出许多树的生命……
秋天是个思念的季节，思念着你所思念的人，秋天是个光秃秃的世界，使思念的人看了心里觉得空落落的，总能让那些思念的人勾起他（她）的回忆。
秋，你有什么伤痛，请说出来，让我来治愈你的伤……
我是一名三年级的小学生，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，样子神气极了！
我很爱运动，我最喜欢的就是踢足球了。有一次，我们班上体育课，老师让我们自己挑选运动器材时，我选了最爱的足球，班上还有很多人也选了足球。于是，我们组织起来玩踢足球比赛，七个人一队，我被分在了蓝队。比赛开始了，我们蓝队先开球，12号传球给我，说时迟那时快，对方的快球来了，我一下从后场飞奔到了前场，踢了个旋风腿，完美的把球踢给了22号，22号一直带球往前冲，到球门前时他大力射门，球进了！红队开中线球，不好！红队带球过来了，几次传球后射门。
啊！球被我们这边的守门员扑出来了，然后大脚把球踢出了边线。突然，“铃~铃~铃”下课铃响了，我们蓝队1:0取得了比赛的胜利，老师还表扬了我们，我很开心，同学们也说：“博文，你踢的真好啊！”我得意地说：“这不算什么，小菜一碟。”我也很爱打篮球，很多同学都赢不了我。
虽然我很爱运动，但我也有静下来的时候。每一次我写作业时，不管旁边的人是在看电视，玩手机，还是在放音乐，我都像没听见、没看见一样，埋着头认真写着作业，丝毫不受影响。等到作业写完，复*完功课后，我才会去玩。
这就是神气的我，踢足球的时候，我好动；写做作业时，我却很安静。
星期六早上，小丽正在吃早餐，早餐真丰富，有一晚粥和两个面包。小丽妈妈端过来两个鸡蛋，说：“小丽，你吃了这两个鸡蛋，长得会更高更漂亮。”小丽说：“yes。”然后小丽吃了一个鸡蛋，妈妈到房间收拾了，小丽想：妈妈*时这么疼爱我，连早饭都没吃，我一定要把这个鸡蛋给妈妈。于是，小丽看见了妈妈的饭盒，就把鸡蛋悄悄地放在了妈妈的饭盒里，妈妈收拾完了东西，就把饭盒放进了书包。小丽看见妈妈把饭盒放进了包里，就偷偷地笑了，妈妈要走了，小丽赶快跑到门前，把门打开，妈妈走出了门，妈妈说：“小丽，你吃完饭，赶快写一会作业知道吗？”小丽说：“好。”
到了中午，小丽的妈妈要吃饭了，她打开饭盒，看见里面有一个鸡蛋，就想：小丽真是长大了，也爱心疼妈妈了。
操场，旭日从头顶沿着飞机踏过的每一眼雪白，轻悄落在几*边沿的那尾部的弧线，但由于某个时间，某个地点，那一天变的格外热，不是天气的热，而是喧闹的热……
或许是因为每个人藏掖不住的笑容，让每一个路人都知道这个时间段——六月的第一个艳阳天，或许从某些时候知道它即将到来，就说明今天的这个下午就不再*凡。这所学校，直到在这生活的第六年才了解完全，就连在这深草丛上哪一棵黄金榕上结满了蜘蛛丝，在最后一年你才会绕道走，就算在此之前你发现了小学楼后的“绿洲”，最后一年的我们才会感到就算有肃穆的旗面存在，那也是个小角色，比不上亲和的绿色气场大些。
“怎么？你怕了？”伙伴把从发呆中的我拉了出来，我一脸疑惑的看着她，“快到你上场了，还想让我在台上翻个香蕉皮给你醒酒？”我对她笑了笑，在上台之前擦了擦额头的汗，确实怯场了。我们班表演的是最后的尾巴，主角并不是我，我只是座位诠释这六载的不舍，普通的不能再普通的朗诵者，就像导游的口吻那般引人入胜。在筹备今天之前，我曾想过我的表演是否破坏了欢乐的气氛，但是天空飘来五个字：那都不是事。我没有理由不能抒发自己的感情和藏的深刻的感激……“我们的故事……”
一曲终了抖着腿走下了台，猛然发现，太阳迎踏的雪白弧线纳入了其他肥胖的云朵肚子中，而太阳，依旧走着，和着边上渐变的红色，没有回头，“看，有两个太阳！”从呼声中顺着同伴的指尖望去，颤然一惊，太阳的影子照在一处耀眼的绿上面，是是窗户，两个半中间的窗户，而后面是深浅绿并存的——落地窗……
太阳，也在临走之际留下了最美的礼物……
在一个周六的上午，一位上小学四年级的小学生，来到公园门口准备写生。
突然，一位和他差别不多的男孩子走到他面前，说：“你在干什么？”“我正在写生呢！你愿意做我的取材内容吗？”他的眼睛充满恳求。
男孩看了他一眼，说：“当然可以！”他欢天喜地拿着笔就开始画了。“哗——哗——”简短的几笔就成了一个大花猫。满脸都是颜料，那个男孩看见了，说：“还是我来吧，你看看你的‘猫脸’哈哈……”“好吧。”
时间一点一点地过去，快中午了，男孩跑到他面前说：“怎么样，厉害吧？”“啊！不错呀。”不如我们交个朋友吧，写生我就向你学*吧。”“好啊！你叫什么名字？”
“晨风，你呢？”
“我叫黎明，你就叫我阿明吧！”
“好。那我们明天上午在公园见，现在我们就各找各家吧。”
“嗯嗯嗯。”
新的一天又来了，晨风来到了公园，双手提着写生工具等待着黎明。
“阿黎你来了呀，走我们去画画吧。”
“好，走吧。”
他们一起跑到公园广场，打开写生本拿出工具，准备写生。
只听：“左边、左边一点。”“我还是喜欢右边。”“我们还是各画各的吧，等会儿比谁的最好看。”“来吧，我不怕！”他倆对话完毕，就认真地画画了。
就这样，上午变晚上，光线也变暗了，可他们俩还在画画。就这样，两位小学生一起，每周末都来这里练*画画。
后来，他们两位少年形影不离，成了好朋友，一起茁壮成长。
——影响留学就业的因素 (菁华6篇)
留学美国 美国历来是一个讲求自由的国家，对留学生的就业也没有什么特别的限制，只有一些关系*的行业才会对留学生有所保留，例如航空航天、生化和军工武器研究等，都很少会雇用*留学生。
在美国找工作的难度相对较大，针对找工作的问题，留学专家按照地区、专业、学历的不同划分出了4个特点。
1、美国城市发展水*对就业的影响
到的*学生，如果所在的城市是美国经济发达地区，则工作机会较多，找工作的难度较小，如美国的新泽西州、芝加哥地区、硅谷地区和洛杉矶以及南部的佛罗里达州等地，都是相对较发达的地区，不过同时要提醒留学生的是，这些地区的工资虽然较高，但是学费也不低。
2、美国专业对就业的影响
在时，如果留学生选择一个较好的专业，那么找工作的难度也会相对降低，一些美国人才缺口比较大或者是相对较热门的专业如商科、计算机、工程、医学、法律、生物等都是相对较热门的选择。
3、学历对就业的影响
美国和*相对不同聘用制度，决定了的毕业生，学历越高找工作的难度就越大，因为美国*规定，本科生、硕士生和博士生都有固定的起薪标准，用人单位虽然在对人才的使用上可以向下兼容，但是在工资的支付上却不能有所折扣，所以在美国本科生是最易求职的学历。
4、最易就业的条件
在美国就业最简单的毕业生，要满足几个条件，也就是说将以上三个影响因素中有利的部分结合起来，即留学生所选择的城市位于发达地区，所选择的专业是美国就业热门专业，同时留学生所学的是本科学历，那么就业的时候就相对非常简单。
美国目前正处于一个经济的低谷期，这是美国经济发展周期所决定的，因此在这段时间，在美国找工作的难度相对较大，针对美国留学找工作的问题，美国留学网按照地区、专业、学历的不同划分出了4个特点。
1、美国城市发展水*对就业的影响
到美国留学的*学生，如果所在的城市是美国经济发达地区，则工作机会较多，找工作的难度较小，如美国的新泽西州、芝加哥地区、硅谷地区和洛杉矶以及南部的佛罗里达州等地，都是相对较发达的地区，不过美国留学专家同时要提醒留学生的是，这些地区的工资虽然较高，但是学费也不低。
2、美国专业对就业的影响
在美国留学时，如果留学生选择一个较好的专业，那么找工作的难度也会相对降低，一些美国人才缺口比较大或者是相对较热门的专业如商科、计算机、工程、医学、法律、生物等都是相对较热门的选择。
3、美国留学学历对就业的影响
美国和*相对不同聘用制度，决定了美国留学的毕业生，学历越高找工作的难度就越大，因为美国*规定，本科生、硕士生和博士生都有固定的起薪标准，用人单位虽然在对人才的使用上可以向下兼容，但是在工资的支付上却不能有所折扣，所以在美国本科生是最易求职的学历。
4、美国留学最易就业的条件
美国留学专家表示，在美国就业，只要满足几个条件，也就是说将以上三个影响因素中有利的部分结合起来，即留学生所选择的城市位于发达地区，所选择的专业是美国就业热门专业，同时留学生所学的是本科学历，那么就业的时候就相对非常简单。
留学美国 美国历来是一个讲求自由的国家，对留学生的就业也没有什么特别的限制，只有一些关系*的行业才会对留学生有所保留，例如航空航天、生化和军工武器研究等，都很少会雇用*留学生。
在美国找工作的难度相对较大，针对找工作的问题，留学专家按照地区、专业、学历的不同划分出了4个特点。
1、美国城市发展水*对就业的影响
到的*学生，如果所在的城市是美国经济发达地区，则工作机会较多，找工作的难度较小，如美国的新泽西州、芝加哥地区、硅谷地区和洛杉矶以及南部的佛罗里达州等地，都是相对较发达的地区，不过同时要提醒留学生的是，这些地区的工资虽然较高，但是学费也不低。
2、美国专业对就业的影响
在时，如果留学生选择一个较好的专业，那么找工作的难度也会相对降低，一些美国人才缺口比较大或者是相对较热门的专业如商科、计算机、工程、医学、法律、生物等都是相对较热门的选择。
3、学历对就业的影响
美国和*相对不同聘用制度，决定了的毕业生，学历越高找工作的难度就越大，因为美国*规定，本科生、硕士生和博士生都有固定的起薪标准，用人单位虽然在对人才的使用上可以向下兼容，但是在工资的支付上却不能有所折扣，所以在美国本科生是最易求职的学历。
4、最易就业的条件
在美国就业最简单的毕业生，要满足几个条件，也就是说将以上三个影响因素中有利的部分结合起来，即留学生所选择的城市位于发达地区，所选择的专业是美国就业热门专业，同时留学生所学的是本科学历，那么就业的时候就相对非常简单。
【影响新西兰留学生就业的因素是什么--尴尬的校招季】
当被问及高校毕业生和海归规模越来越大从而导致就业难这个问题时，留美海归曲凯告诉笔者：“‘僧多粥少’这个大环境短时间是改变不了的，也是我们不得不面对的。”不过曲凯最担心的不是求职人数的暴增。曲凯认为，竞争人数导致就业变困难是一个问题，但是还有一个问题令他在找工作时很无奈，那就是错过校招季。
“国内大多数企业的招聘期在当年8月到12月之间，面向应届生，而海归一般的毕业时间大多数是在来年6月，少部分是12月。”曲凯无奈说道。所以对于海归来说，回国找工作时能不能被当做应届生对待首先就是一个让很多人忧虑的问题，其次就是很多海归都会错过校招季。“目前只有极少数企业开启了海外招聘流程，在海外投国内的工作岗位，因为不能参加笔试面试等，可行性几乎为零，而且这些人也很少会有机会或精力去各个学校参加校园宣讲会招聘会等，所以从时间点和资源的角度来说，海归都是弱势群体。”曲凯道。
【影响新西兰留学生就业的因素是什么--悲哀的文化断层】
留法海归丁朝霞认为海归就业难主要是因为文化“断层”。“文化‘断层’简单来说就是海归因为在国外的时间比较长，导致回国后不适应国内的文化，进而导致相亲、找工作、人际交往等一系列问题的发生。”丁朝霞解释道。“文化‘断层’可以通过时间来缓解，但是对回国马上面临找工作的年轻海归来说，这显然是一个不小的问题。海归经过若干年的国外留学，已经适应国外的环境，回国必定有个文化冲击，不适应国内的处事方式等。”
对留学时间较长的海归来讲，文化“断层”显然是一个不小的问题，但是留学时间短的海归也有自己的烦恼。海归吴斯曼是在英国读的硕士，“我读的是一年制硕士，这一年来英语还没说溜就回国了。”在英国待的这一年时间里，吴斯曼最常做的就是和一群*留学生聚在一起，或者组队游欧洲。“一年倒是拿到手一个外国硕士文凭，可是学到的东西自己有数，如果跟以前那些保研同学一起争工作机会的话我心里真没底。”
【影响英国留学就业率的因素——课程设置】
课程的设置会直接影响到学生对专业知识的学*，好的课程设置会让学生对专业知识学得更加好，在就业时也能帮助学生增加优势，学校的课程设置是否贴*学生将就业的方向，是影响学生就业的重要因素之一。
【影响英国留学就业率的.因素——大学声誉】
英国大学就业面试时必然会被问及的问题就是毕业于哪所院校，拥有良好声誉的大学会增强学生在就业时的竞争力，相对于普通院校的学生，科研型大学毕业生的社会认同度更高，就业更为顺利，无论在哪里，学校的口碑和声誉都是很好的敲门砖。
【影响英国留学就业率的因素——专业前景】
选专业时必然要考虑的因素之一就是专业前景，专业前景主要依据市场需求的变化而变化，市场需求量大时，相应专业学生就业好，需求量小时，则难以就业，可能几年就会变动，所以建议学生选专业时不要只看现在热门的专业，要根据市场需求选择自己觉得有潜力的专业。
【影响英国留学就业率的因素——学校地理位置】
一般说来，大城市的就业机会多，在大城市就读的学生实*工作也比较好找，学校与企业的联系也更为紧密，有很多的企业去学校招聘。首当其冲的当然要数伦敦这个国际知名大都市了，伦敦地区的大学占据着地理位置的优势，普遍要比其他地区的学校就业率要高，比如城市大学，坐落在伦敦金融城中心，虽说知名度不是很高，但其在伦敦当地认可度非常高，另外还有伦敦大学国王学院的就业率在伦敦地区也是非常高。
【影响英国留学就业率的因素——英国大学排名】
大多数情况下，英国大学排名高的大学一般教育质量都比较高，认可度也比较高，自然就业率也会高一些，但当中也有例外，比如伦敦大学国王学院，在英国排名不高，但就业率却非常高，所以建议各位同学们，选学校时，不要把排名看得太重，就业好才是硬道理。
【那些影响新加坡留学生就业的因素——尴尬的校招季】
当被问及高校毕业生和海归规模越来越大从而导致就业难这个问题时，‘僧多粥少’这个大环境短时间是改变不了的，也是我们不得不面对的。不过最担心的不是求职人数的暴增。曲凯认为，竞争人数导致就业变困难是一个问题，但是还有一个问题令他在找工作时很无奈，那就是错过校招季。
国内大多数企业的招聘期在当年8月到12月之间，面向应届生，而海归一般的毕业时间大多数是在来年6月，少部分是12月。所以对于海归来说，回国找工作时能不能被当做应届生对待首先就是一个让很多人忧虑的问题，其次就是很多海归都会错过校招季。目前只有极少数企业开启了海外招聘流程，在海外投国内的工作岗位，因为不能参加笔试面试等，可行性几乎为零，而且这些人也很少会有机会或精力去各个学校参加校园宣讲会招聘会等，所以从时间点和资源的角度来说，海归都是弱势群体。
【那些影响新加坡留学生就业的因素——悲哀的文化断层】
海归就业难主要是因为文化“断层”。文化‘断层’简单来说就是海归因为在国外的时间比较长，导致回国后不适应国内的文化，进而导致相亲、找工作、人际交往等一系列问题的发生。文化‘断层’可以通过时间来缓解，但是对回国马上面临找工作的年轻海归来说，这显然是一个不小的问题。海归经过若干年的国外留学，已经适应国外的环境，回国必定有个文化冲击，不适应国内的处事方式等。
对留学时间较长的海归来讲，文化“断层”显然是一个不小的问题，但是留学时间短的海归也有自己的烦恼。海归吴斯曼是在英国读的硕士，“我读的是一年制硕士，这一年来英语还没说溜就回国了。”在英国待的这一年时间里，吴斯曼最常做的就是和一群*留学生聚在一起，或者组队游欧洲。“一年倒是拿到手一个外国硕士文凭，可是学到的东西自己有数，如果跟以前那些保研同学一起争工作机会的话我心里真没底。”
【那些影响新加坡留学生就业的因素——郁闷的招聘关】
超过七成企业人力资源主管表示，不会优先录用海归。具体来说，66.1%的人表示会一视同仁，*等对待；不喜欢海归的人力资源主管和管理阶层为8.0%；另有25.9%的人表示比较青睐海归。用人成本太高、容易跳槽、个人能力不过硬这些都是用人者拒绝海归的原因。除了这些因素，有公司人力资源主管表示：“海归中所学知识和所做事情完全无关是一个比较普遍的情况，所以企业会挑更好用的人。我们对国内的学生更了解，觉得国内的学生工作的时间可能更长，期望的待遇更低。”
如同留学申请一样，学校不会拒绝一个优秀的学生，就业单位也不会拒绝一个优秀的员工。读研的时间很短，怎么样能够在这么短的时间内获得更多的知识，提高自己的能力，是每一个准备出国读研学生提早应该考虑的问题。
——两个字的名字(精选1740个)200句菁华
1、优柔
2、雪珍
3、臾凉
4、冰之
5、山槐
6、灵松
7、又夏
8、水风
9、影像，
10、宛菡
11、以冬
12、静候
13、梦呓
14、放肆
15、初珍
16、续写
17、沙漏
18、离开
19、寄灵
20、芷荷
21、傲南
22、初蝶
23、白风
24、冰瞳
25、惜寒
26、孤兰
27、亦难
28、念蕾
29、然而
30、青丝
31、语柳
32、距离
33、醉柳
34、忆之
35、以旋
36、初见
37、丹亦
38、梦桃
39、尘封
40、残喘
41、绮波
42、闭眼
43、归隐
44、开岸
45、残颜
46、念之
47、易蓉
48、听南
49、凌蝶
50、但是
51、手札
52、妙梦
53、雨琴
54、凌山
55、梦烟
56、凉城
57、荤话
58、如梦
59、易山
60、天灵
61、婪瘾
62、静双
63、藏匿
64、权奴
65、沥鹿
66、弃怀
67、宛双
68、浪痞
69、元柏
70、中毒
71、之文
72、略暖
73、罢了
74、凌彤
75、白霜
76、谷筠
77、练爱
78、宛香
79、末白
80、嗔怪
81、余生
82、奢情
83、暖存
84、醉染
85、暖栀
86、惜筠
87、眸恨
88、堇年
89、寻秋
90、诤友
91、懒猫
92、囚神
93、谈天
94、二友
95、以竹
96、以芹
97、夏殇
98、怜易
99、采柔
100、墨兮
101、寒心
102、冗词
103、访云
104、阿笑
105、蔠点
106、俞事
107、眠侬
108、依冬
109、无果
110、病态
111、从桃
112、殇梦
113、潴潴
114、槿城
115、骚年
116、贪欲
117、默笙
118、厌你
119、清愁
120、暖檀
121、涵雪
122、青烟
123、锁惢
124、浅颜
125、玩心
126、兮然
127、猫叔
128、夏凉
129、花葬
130、墨凉
131、空心
132、绮筵
133、久愁
134、共你
135、安若
136、贪婪
137、柠萌
138、偭俱
139、笙月
140、宠溺
141、孤寂
142、宿觞
143、森碟
144、雨萌
145、酒妓
146、妄言
147、烟痞
148、薄幸
149、夏沁
150、凉薄
151、梦冥
152、浪梦
153、余醉
154、北暖
155、搁浅
156、愚剧
157、九笙
158、碍眼
159、嬿儿
160、栀夏
161、意我
162、唯美
163、亡心
164、邂逅
165、敬情
166、丸好
167、断殇
168、檬心
169、闪耀
170、囍战
171、青橙
172、薄姬
173、展眉
174、雨蚀
175、拉扯
176、翠柔
177、痴情
178、崇言
179、吥乖
180、北苑
181、怅惘
182、淡忘
183、回眸
184、情誮
185、半妆
186、半琴
187、别慌
188、恋你
189、梦途
190、微光
191、帅比
192、芙楠
193、逞笑
194、南村
195、后觉
196、无知
197、堇夏
198、如故
199、迷魂
200、凝笑
——《两个铁球同时着地》说课稿 (菁华3篇)
教学要求：
1、学*伽利略不迷信权威，认真求实地科学态度。
2、理解课文内容，概括中心思想。
3、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。
4、朗读课文。
教学重点：
体会含义深刻的句子，掌握课文的中心思想。
教学时间：
3课时
一、导入新课：
同学们知道物体从高处落下来有什么规律吗？这篇课文会告诉我们一些道理。
二、检查预*：
1、指名分段朗读课文，要求读准字音，画出不理解的词句。
2、课文着重讲的是什么人？
3、他对谁的话提出了疑问？
4、为了搞清楚这个问题，他做了哪些工作？
5、实验的结果怎样？
三、初步理解课文。
1、默读课文。想想每一个自然段主要讲的是什么内容。
2、提问：
你怎么分段：讲讲每个自然段讲了什么内容？
四、人物介绍：
学生根据查找的资料介绍
伽利略：意大利物理学家，天文学家。主张研究自然界必须进行系统的观察和实验。
亚里士多德：古希腊哲学家，科学家，被马克思，*称为古希腊哲学家中“最博学的人物”
五、学*课文第一段：
思考：该段怎样向我们介绍伽利略的？他是一个什么样的人？
“寻常”是什么意思？“很不寻常”又是什么意思？为什么说伽利略“提出的问题很不寻常”？
（因为他提出的问题常常使老师都很难解答，这说明他善于发现问题，对事物有独特的见解）
六、学*课文第二段：
1、亚里士多德是什么人？
“信奉”是什么意思？
当时的人是怎样信奉亚里士多德的？
为什么要提到这个人物，他与下文有什么联系？
（对这样的人提出疑问，需要有相当大的勇气。公开实验时，才会有那么多人嘲笑伽利略，对伽利略敢于怀疑，勇于实验的行动更加赞赏。）
七、熟读课文。
一、导入：
(出示图片)同学们，知道这是什么塔吗?对，这就是“斜而不塌”的比萨斜塔，1590年意大利人加利略就在这座斜塔上做了著名的试验，使这座塔名声大噪，今天，我们就一起来学*一篇有关于这个试验的文章。
请看老师板书课题。(板书课题)
谁来读读课题?(指名一位同学读。)你读得很准确，这里有一个多音字，“着地”的“着”字，在这里读zhao，是“接触”的意思。(在“着”下面加黑点。)
请大家齐读课题。
二、初读感知,领略人物。
1.概述课文主要内容：
这篇课文讲了件什么事呢?请同学们轻轻翻开书，自己读一读课文，注意读准字音。
谁来说说，这篇课文讲了件什么事?(学生概述课文)真好!这位同学采用抓课文主要内容的方法来概述全文，真善于学*!|真好!这为同学会围绕课题来概述课文，真是不错的方法。
2.从刚才那位同学的叙述中，他提到了两个著名的人物，是谁?(伽和亚)板书。你能从书中找到对他们的介绍吗?
3.先来读读介绍加利略的语段，谁来?(学生读第一段。)
4.从这段话中，你对他有了哪些初步的了解?(伟大的人，爱提问题的人)
5.是啊，(出示课件)伽利略研制了世界上第一架放大倍数为33倍的天文望远镜,发现月球表面并不*滑，而是呈现不规则的凹凸起伏。发现银河也不是人们所说的银白的云彩，而是由千千万万颗星星所组成的等等许多许多，在科学领域上做出了杰出贡献。你还知道他有哪些成就?(学生说自己课下搜集到的资料)
6.看来，他真的是一位伟大的科学家，我们再来读读第一句话。(出示第一句话，集体读。)六分钟
7.那课文中是怎样描述亚里士多德的?谁来读读?(学生读第二段。)对，亚里士多德的著作被成为是百科全书，他的思想影像了人类*两千年，人类历史上再没有第二个人像他那样对人类的启蒙做出那么大的贡献，他死后的一千多年里，人们遇见解答不了的难题还是会从他的著作中区寻找答案。他就是西洋人眼中无人匹敌的领袖。所以，人们把他的话当成是不容更改的真理，谁要是怀疑亚里士多德，人们就会这样(点击)责备他：(出示：“你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?”)请一位同学来读读这句责备的话。
8.感受信奉
假如你就是一位信奉亚里士多德的生物学家，当听到有人怀疑他的理论的时候，你会大声的责备他：让学生读。
假如你就是一位信奉亚里士多德的医学家，当听到有人怀疑他的理论的时候，你会毫不客气的责备他：让另外的学生读。八分钟
三、置疑
就在人们狂热的信奉亚里士多德的时候，加利略却对他的一句话产生了怀疑。哪句话，找出来。(出示亚的话。)谁来读?
1.你是怎么理解这段话的?(说明重球比轻球先着地，速度是轻球的十倍。)
看老师演示。(演示)
2.这说明，亚里士多德认为物体下落的速度与重量有关。(板书)
3.过渡：根据亚的话我们知道他认为重物比轻物体先着地，这就是人们信奉的话，但伽利略却对这样的话产生了疑问，看看课文第三段，自己默读，边读边想象他产生怀疑的过程，读懂之后，老师请同学给大家演示一下。十分钟
4.请学生用道具便说边演示。
5.刚才从同学们的演示中，我们明白了加利略的疑问是怎样产生的，一起再来看看动画演示。(放动画演示)大家可以看到，同样一个事实却产生了两种截然相反的结论，看来伽利略的置疑是有道理的。
6.亚里士多德凭着“自信的直觉”，提出了“重物体比轻物体下落的速度要快些”的观点，这种观点统治了西方学术界*两千年，人们对此毫不怀疑，但加利略却对这段话产生了疑问，由此，我们可以看出，他是个怎样的人?(不迷信权威的人。)板书。
四、自己做试验
过渡：带着这样的疑问，加利略是怎么做的呢?请同学们一起来看看课文的第四自然段，划出相关语句。
1.(出示：加利略带着……)请一位同学来读读。
2.再来看这段，自己再读读，看看有什么不同?(少“反复”和“许多次”)(课件，点红)
3.体会两句在表达上有什么不同?
4.所以，你认为加利略是个什么样的人?(严谨治学，有科学试验态度的人。)板书。他反复做了许多次试验，这使我想象到，他站在椅子上，一手拿一个一磅重的铁球，一手拿一个十磅重的，两个铁球同时脱手，结果是：学生说……
你能也像我这样想象下去吗?学生说。
5.过渡：加利略严谨治学，科学试验，最后的结果是什么呢?找出书中的话说说。(读“两个……”)由此，我们看出亚里士多德的确说错了，物体下落的速度与轻重没有关系。(把有关的板书改过来。)
6.过渡：一次次的试验，一次次的成功，一次次的证明自己推断的正确性，一次次的试验证明亚里士多德的话的确说错了。他很清楚同为科学家的布鲁诺曾因为坚持“日心说”而触怒教廷被逮捕，此时此刻，他在想些什么呢?(坚持做公开试验)
五、公开试验
1.出示书上的图，看，消息一传开，许多人都争先恐后的来到比萨斜塔，他们要看看到底是谁嬴谁输。你们瞧，斜塔周围的人议论纷纷，他们都在说什么呢?谁来读读书上的话?(学生读，没有感情。)你读的很通顺，请同学们注意看两句话的结尾，出示，都有一个感叹号，你能体会出什么啊?(人们对伽的不满，嘲讽。)
2.那请你不满的读读第一句话，再请另外的同学嘲讽的读读第二句话。
3.过度：就是在这一片讥讽声中，加利略登上了斜塔顶端，请看：出示试验的课件。
4.你看到了什么?(两个铁球同时着地了)
你听到了什么?(人们的惊呼声。)
你就是惊呼的人群中的一员，你说些什么?
5.由此，人们都明白了一个道理：出示最后一句话。(先逐个读，后齐读。)
6.可是，老师通过收集资料得知，加利略做的这个试验触怒了比萨大学里的亚里士多德学派的信徒，他们攻击加利略胆敢怀疑亚里士多德，必定是圣教的叛徒。加利略被赶出了比萨大学。此时，你想对我们的科学家加利略说?(请两个学生说。)对啊，他真是执著追求真理的科学家啊!板书。二十分钟
六、总结：
就是由于加利略有(指着板书说)大胆质疑、认真严谨、敢于挑战权威、执著追求真理的精神，他才能在那么多领域中取得那么多令后人瞩目的成就，他真是个伟大的科学家!板书
来，我们一起将心中的赞美呼喊出来：出示课文第一句。
结束语：关于加利略在科学上勇敢探索的故事还有很多，同学们可以在课下认真搜集，他不迷信权威，以科学的态度对待研究的精神值得每个人学*。同时，对课文最后“像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的”一句，同学们在生活中肯定都深有体会，我们下节课可以一起交流。下课。
板书：
25.两个铁球同时着地
速度与质量有(无)关
加利略 亚里士多德
大胆质疑
伟大 不迷信权威
执著追求真理
教学要求：
1．自学、感悟伽利略敢于破除迷信和献身科学事业的精神。
2．结合课文内容，体会含义深刻的句子。
3．有感情地朗读课文。
教学重点：
通过自主、合作、研讨性学*，弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话的，体会含义深刻的句子。
教具准备：
教学插图、语段卡片
课时安排：
第二课时
教学设计：
一、自主读书，诱导感悟
1．同学们，今天我们一起学*的课文《两个铁球同时着地》，大家已经预*过，现在书就在你手边，想不想把课文再读—次？哪就请大家读吧。你想怎么读就怎么读，可以默读，可以放声读，也可以同桌一起读，喜欢的语段还可以多读几次。
2．学生自主读书。
3．进行读书交流，把自己喜欢的语段读给大家听。教师针对学生的读书情况，适时激励评价。
二、创设情境，合作研讨
1．出示课文插图，认识这座塔吗？这就是世界闻名“斜而不塌”的比萨斜塔。1590年伽利略就是在这座斜塔上做了著名的“两个铁球同时着地”的试验。如果条件允许的话，同学们，你们谁有勇气像当年的伽利略一样，也在这座高塔上做做这个试验。
2．这么多人有勇气，老师真高兴，但是老师告诉大家，仅仅有勇气是不够的，请大家读读这句话：（出示亚里土多德的话）两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。这是希腊大哲学家亚里士多德说的话，在当时，人们都信奉他，把他的话当作不容许更改的真理。现在你要说“两个铁球同时着地”，如果没有足够的证据，那人家是不会相信的。所以，老师想请大家再认真读读书，仔细思考一下：假如，你就是当时的伽利略，为了证明两个铁球同时着地，你是怎么做的；假如，你就是当时比萨城的一位公民，比如是一位记者，听说伽利略要在比萨斜塔上做两个铁球同时着地的公开试验，你会向伽利略问些什么问题？大家可以和同桌一起研究，也可以离开座位找自己的pg官网的合作伙伴共同探讨。
3．学生分组合作学*。
4．进入情境，质疑研讨。
①（请—位学生上讲台）现在年轻的数学教授、著名的辩论家伽利略先生已经来到大家面前，一会儿他将在比萨斜塔上做公开试验，你们有什么问题要问他吗？
②质疑研讨，重点解决以下问题：
a．伽利略为什么有信心在比萨斜塔上做公开试验？
b．伽利略为什么要在比萨斜塔上做公开试验？
c．伽利略在比萨斜塔上做公开试验是否要“违背人类的真理”，其表现是否是“胆大妄为”、“固执”？
三、观察体验，交流评价
1．观察体验伽利略的“两个铁球同时着地”试验。
2．交流：你们看到了什么？这项试验说明了什么？通过这项试验，大家明白了什么？怎样理解句子“大家明白了，原来像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不全都是对的”？
3．评价：你怎样评价伽利略？该怎样认识亚里士多德？
四、延伸拓展，迁移运用
现在，如果老师把课题改成“铁球和木球同时着地”你们认为可以不可以？请大家课后研究研究，或者像伽利略一样做做试验。请把你的发现以你喜欢的方式告诉别人，包括老师。
——我有两个爸爸作文 (菁华5篇)
我有两个，一个旧爸爸，一个新爸爸。
然而旧爸爸去世很长时间了，可是我还是难以接受那个腿有点瘸的新爸爸，直到前两天……
那天中午放学，天阴沉沉的，远处不时传来阵阵雷鸣。我空着肚子，默默地走在回家的路上，走到半路，天下起雨来。我又累又饿，拖着沉重的双腿在泥泞的路上艰难地走着。唉，要是爸爸在该多好啊！
“小晶，是你吗！”听见有人叫我，我抹了一把脸上的雨水，模模糊糊看见远处有个人正一拐一拐向我走来。是他？“果真是你！快穿上雨衣，咱们回家吧。”他边说边把雨衣给了我，“快披上，淋病了明天咋上学？”
“那您呢？”我终于开口了。“我有雨伞，快走吧。”这些天，我不愿和他在一起，更不愿和他说话。这时候，不知怎的，我竟像一只温驯的小羊羔跟着他往回走去。
“要上大堤了，来，我背你。”他突然站住脚说。“不，我自己能上。”我深深体会到在雨中走路是多么艰难，背人走更难，况且他……
他似乎明白了我的意思，笑着说：“你是怕我的腿？不要紧，保证摔不了你。听话，快拿好雨伞。”他没等我多想就背起了我，身后留下了一脚深一脚浅的足印……
回到家里，他拿出干净衣服让我换上，他正要脱下自己的湿衣服，却重重地一屁股跌坐在椅子上，“哎哟，老毛病又犯了。”
突然，一种异样的感觉涌上我心头，爸爸——这两个饱含父女情深的字破口而出。
我的爸爸很勤劳，工作也很努力。每天我放学的时候总能看到爸爸骑车的身影,回到家后爸爸就到厨房做饭，而我则在一旁写作业。等到妈妈回来的时候，热气腾腾的饭早已摆好在桌上，等着我们来吃。到了周末，爸爸总会带我们去逛街。
很快爸爸就当上了大队长。但好景不长，爸爸的工作越来越忙。之后，我的爸爸变了……
我的爸爸成了有名的三不丈夫，不做饭、不洗锅、不拖地。三天两头的不回家。
于是，这照顾家的任务就交给了妈妈。妈妈要到很晚才能放学。我和妈妈一回家就看到屋子里黑黑的，妈妈打开灯放下包就去厨房做饭。吃完饭再给我检查作业……
看到妈妈忙碌的身影，我的内心升起了一丝怜悯之情。我想我的爸爸呢？我的那个给我和妈妈每天做饭的爸爸呢？只是因为当了一个队长的官就把我们以前和谐温暖的家庭破坏了吗？我真想再看到爸爸接我的身影，再看到爸爸给我们做饭的身影，再看到爸爸陪我们逛街的的身影……，我还想重温以前的快乐。
我希望有一天，那个既温暖又快乐的家庭能再次回到我的身边！
只要我的巴拉拉能量一来，我的老爸就随我变变变。
从何说起呢？
以前啊，我老爸可是仪表堂堂、非常潇洒的帅哥，或许是他伏案工作的缘故吧，长期饮食不规律加上熬夜，导致了他现在“虎背熊腰”和“聪明绝顶”。
知心老爸对我总是默默地拔刀相助。
一个周末，我刚写完作业，跑去问妈妈：“咱能不能去游乐场呀？”
“当然不能！你看几点了？”妈妈边看电视边说。
哼，我不会善罢甘休的，继续追问，但还是遭到妈妈无情地拒绝，我只好垂头丧气地回到自己房间。
坐在沙发上看报纸的爸爸不知什么时候也“尾随而入”。
“作业写完了吗？”爸爸轻声问道。
“写完了。”我沮丧地回答。
“你给老爸捶捶背，捶的舒服了，我就陪你去。”老爸扶着眼镜说。
“真的吗？”我几乎一蹦三尺高。
爸爸趴在床上，我踮起脚尖认真捶起来，两只小手像敲鼓一样，咚咚咚咚咚咚，捶了一会儿，老爸转过身来，牵着我的小手说：“宝贝，出发吧！”
这么温柔可爱的老爸，有时候也会让我的巴拉拉能量催化变“心”。
有一次，我趴在沙发上写作业。
“怎么不在书桌上写？”爸爸转身对我说。
“桌子上有水。”我很不情愿地坐起来说。
“那你不能擦擦嘛。”爸爸放下手中的书说。
“多麻烦呀！”我撅着嘴，不理不睬，显得不耐烦。
爸爸见我还是无动于衷，坐在沙发上的他沉默了两分钟，忽然就站起来，瞪大眼睛，像一只凶恶的狮子，抓起我的作业本就撕了个粉碎，把我的笔也摔到地上。
我委屈地放声大哭，边哭边缓缓地捡起我的笔，我的作业还怎么交给老师啊！我哭着用胶布粘我的作业本，心里默默念着：“爸爸怎么啦！”
爸爸站在一旁，一动不动地盯着我。
爸爸开口了“你也想要一副眼镜吗？你也想像爸爸这个样子吗？女孩子戴眼镜，社会上的工作会对你挑三拣四的！”说完他摘下眼镜，露出他那深深塌陷的眼眶。看着爸爸的眼眶，我抽泣着，心里却升腾起爸爸对我深深的爱。
这就是表面凶悍而又深深爱着我的知心老爸。
我有两个爸爸。一个爸爸狠心，一个爸爸温柔。合二为一才是我的那个爸爸。
狠心爸爸
暑假，阳光火辣辣地烤着大地，好似水分蒸发。
家里。“李雅婕，作业做好了吗？古文会背了吗？”爸爸大声地对我说。“做好了，会背古文了。”“立马背给我听。”我背得吞吞吐吐，不是落一个字，就是多一个字。
因为之前吵醒了爸爸。爸爸的起床气还在。一听我“不会”背，不管三七二十一，拿出了家里最锋利的，没用过的竹子。我一看，撒腿就跑：从床上蹦到沙发上，又从沙发上跑到房间里。
可正眼一瞧，房间里有只母老虎——妈妈。这下我像个被捕得小偷一样。
爸爸打了我三下，走了。我没敢低下头去看我的脚。因为看了一眼已经吓坏了。妈妈边扫着地上的喳一边窃窃私语：“打成这样，待会后悔来不及！”
抹过药，外婆来了，一见我脚这样连连责怪我爸。
温柔的爸爸
开学。如此炎热的夏天，我却穿着裤子，原因是班里公开的秘密。
在我脚疤没好期间，爸爸每天来两次。一次中午给我换药，一次晚上接我回家。
在寄宿内只有走读生才可以回家，我不是，却每天回家。
在那个夏季，我知道爸爸打我的用意了，他对我的希望莫小于天，所以他认为我不能不做好作业。在那个夏季，我明白了爱有两种形式，一种是严厉的爱，会让人成长；一种是温柔的爱，会温暖人的心。
我的爸爸是一位工作狂！他一工作起来什么都忘了，简直像失忆似的，但工作完了，就回复正常啦…… 他有黑色的*头，因为头发脸显的有点方！眉毛还不错，鼻子高高的，像在对嘴巴说：“你可真矮啊”!嘴巴蛮大的（是用来吃我和姐姐，和批评我们的！）……眼睛里充满了期望，和失望！眼睛里有很多血丝！那是因为常常工作导致疲劳！
爸爸对我们很严格，周末不能看电视，不能玩电脑，不能这个，不能那个……爸爸虽然对我们严格但是他都是为了我和姐姐好！因为他觉得他很失败，他想我和姐姐都过上幸福的日子…… 从六年级起，我和爸爸很少见，我们的感情差了，久而久之，我不喜欢爸爸！只喜欢妈妈！但是有一天，我改变了这个！ 今天晚上我去练钢琴，妈妈要陪我去，爸爸也要去，我就不是很开心，但他是我爸爸，不好意思说！
就硬着头皮一起去了。去的时候我拿了一瓶七喜，打算去到那喝，但是老爸和老妈口渴！只要给他（她）们喝咯，但是没两下，汽水就只剩下3分之一了！我很不开心，我往前跑，妈妈跟上来了！说了我几句！我也没有不开心了！继续走，走着走着就到了，爸爸和妈妈说要看着，我当然觉得不好意思啦！所以就说，爸爸，你不要去嘛！妈妈就拿着汽水，走上2楼，她就站在门口，我死都不上去，妈妈就生气了，她下楼拉着爸爸就生气的走了！到了琴行，我有点后悔！有点难过…… 我练好琴后我就走了，下到楼没走多远，发现爸爸从家里跑过来（离得很*，5分钟就可以到达家）！
我想桌弄爸爸，我就躲起来，我嘣得一声跳了出来，爸爸开心得直哈哈大笑！爸爸说和我比赛跑步，明知他胖还跟我斗！我心想……爸爸和我一起跑到家！我们很开心，发现爸爸不是那个严厉的爸爸，是一个和蔼可亲的好爸爸！原先我以为回到家省不了一顿臭骂！但结果，妈妈躲在门后，嬉皮笑脸的对着我，我好开心！我有这样好的妈妈和爸爸！我喜欢有这个独一无二的爸爸！我喜欢这个有两个面的爸爸！爸爸对不起！我以后都不会这样对您啦！请您原谅啊大人……
——两个哲理故事 (菁华5篇)
有两个书法家，练*书法的风格迥然不同。
一个极其认真地模仿古人，讲求每一笔每一划都要形似神似，长此以往，所写的字与古人的字惟妙惟肖，几乎以假乱真了。
另一个则恰恰相反，不仅苦练，还要求笔笔都要与古人有所不同，顺情而致，顺势而趋。这样，他才觉得自己的字有所突破。
一天，两个书法家碰到一块儿。第一个书法家嘲笑第二个书法家：“请问仁兄，您的字有哪一笔是古人的啊？”
第二个书法家听了并不生气，而是笑眯眯地反问了一句：“也请问仁兄，您的字，究竟哪一笔是您自己的？”
第一个听了，顿时张口结舌。
大道理：
生命的价值在于创造。如果你一味地跟在别人屁股后面学，那你只能作一辈子地学徒，要想成为大师，就得有所创新，与众不同。
有二个和尚住在隔壁?所谓隔壁是：隔壁那座山
他们分别在相邻的二座山上的庙里
这二座山之间有一条溪
於是这二个和尚，每天都会在同一时间下山去溪边挑水
久而久之，他们便成为妤朋友了
就这样，时间在每天挑水中，不知不觉己经过了五年
突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水
右边那座山的和尚心想:「他大概睡过头了。」便不以为意
哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水
第三天也一样
过了一个星期，还是一样
直到过了一个月，右边那座山的和尚，终於受不了了。
他心想:「我的朋友可能生病了,我要过去拜访他，
看看能帮上什麽忙。」
於是他便爬上了左边这座山
去探望他的老朋友
等他到达左边这座山的庙
看到他的老友之後，大吃一惊
因为他的老友，正在庙前打太极拳
一点也不像一个月没喝水的人
他妤奇地问:「你巳经一个月，没有下山挑水了
难道你可以不用喝水吗?」
左边这座山的和尚说:「来来来，我带你去看。」
於是，他带着右边那座山的和尚走到庙的後院
指着一囗井说:「这五年来，我每天做完功课後，
都会抽空挖这囗井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。
如今，终於让我挖出井水，我就不必再下山挑水，
我可以有更多时间，练我喜欢的太极拳。」
有一则*的传说：两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了另一个一记耳光。
被打的人觉得深受屈辱，一个人走到帐篷外，一言不语地在沙子上写下：今天我的好朋友打了我一巴掌。
他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。
被救起之后，他拿了一把小剑在石头上刻下了：今天我的好朋友救了我一命。他的朋友好奇地问道：为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？
他笑着回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。
小故事大道理：真正的朋友的伤害也许是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你将会发现这世上真心的朋友不断多起来。
苏格拉底的妻子既唠叨又凶悍。
有人问苏格拉底为什么要娶这样舶妻子。
苏格拉底说：“如果你想练就一身优异的骑术，最好的方法就是去寻找一匹野性难驯的马；只要能驯服这匹野马，那世上其他的马还怕无法驾驭吗？如果我能跟我太太融洽相处，那么世上无论是多么脾气古怪、暴躁粗鲁的人，我都能轻而易举地跟他们和*相处了！”
许多人以为，苏格拉底对自己的婚姻生活必定会深恶痛绝。他们求教苏格拉底对婚姻的看法，苏格拉底说：“大家应该都要结婚，因为结婚实在有着太多的好处。你若娶到贤妻，当然是一大幸福；但若娶到象我太太这样的悍妇，还可以借此成为哲学家啊！”
婚姻是两个人的事，宽客与谅解必不可少。智者像艺术家一样，总能从另一个侧面发现配偶缺点中的忧点，愚者则与配偶针锋相对，甚至你死我活，总能从对方的缺点中找到更多的缺点。顺与逆，正与反的转化，往往在举手之间。
法海寺的天慧禅师有两个得意弟子，一个叫无明，一个叫悟明，他俩的品德智慧难分伯仲。
有一天，天慧禅师准备外出云游，临行时专门召见这两个徒弟。他对这两个弟子说：“我要云游四方，可能要过几年才能回来。我有两件宝贝，你们替我好生保管。”
天慧禅师随即交给无明弟子一本心经书，交给悟明弟子一本禅经书。
无明弟子拿到宝贝，小心翼翼地将它锁进了一个铁箱子里，隐藏在寺院一个神秘之地。
悟明弟子拿到宝贝，每天专心致志地钻研禅经，他不仅将禅经背得滚瓜烂熟，而且钻研得透彻心明。
第二年春季，天降滔天洪灾，将法海寺冲得翻天覆地。无明与悟明带着众僧人仓惶逃生，才侥幸逃过灭顶之灾。
灾后不久，天慧禅师回来，看见法海寺一片狼藉的情景，询问无明与悟明两位弟子，自己交给他俩的宝贝在哪里？
无明说道：“师父，你交给我的宝贝，我想方设法将它隐藏在最隐秘的地方，谁知一场前所未有的洪水降临，将寺院冲毁，那件宝贝也被洪水冲得不知去向。”
悟明弟子说道：“师父，你交给我的宝贝，我千方百计将它隐藏在心底，虽然滔天洪灾冲毁了寺院，但你交给我的宝贝已经完好无损地保存在我的心里。”
天慧禅师对两位弟子说道：“宝贝只有保存在心灵里，才能永生珍藏。厄运天灾可以毁掉很多宝贝财富，但它很难毁掉心灵里丰盛的智慧精神财富。我现在老了，从今天起，方丈之位由悟明接替，希望你能够重新振兴法海寺，将佛法佛道发扬光大。”
法海寺在悟明弟子的领导下，不仅很快得到了修复，而且香火也日益兴旺。
——夫妻两个吵架心情说说 40句菁华
1、分离，就像一场，永远躲不了的宿命。
2、你有故事，我有酒。
3、那一抹伤感，透过你的目光打在我的心底。
4、看上了就爱，处腻了就甩，只有我最摇摆。
5、这个世界太复杂，每个人都喜欢说着相反的话。
6、当眼泪流下来，才知道，分开也是另壹种明白。
7、拥抱或许比一句“我爱你。”还要更真实。
8、间歇性郁闷症发作期间，生人勿扰，熟人勿找。
9、爱上了一个人以后都会失去理智，变得不可理喻。
10、就算是天定的缘分，也会有辛苦的时候。
11、不是我不爱了，只是我心累了。
12、你要离开，我不阻止。
13、丢掉回忆，没心没肺。
14、幸福，已经在你抛弃我的时候就不在了。
15、决别，注定是一种无法挽留的结局。
16、好好照顾自己，不要奢望别人来疼你，别人都很忙的。
17、我在未来，等你。
18、有时候，想要的只是一只可握的手和一颗理解的心。
19、忘了你说过的话，现在不行，以后也可以。
20、想你的夜，无法安眠。
21、憋一口气到不了的地方就叫远方。
22、一巴掌扇醒我所有的痴心与妄想，然后我滚。
23、多想能回到那天，我能好好的求你，求你别离开我。
24、我们总抱怨时间太快，有些东西还没来得及就已经失去。
25、盼相守，苦守候，等来的却是分手。
26、付出了这么多，却始终都换不来你的一颗真心。
27、你走了真好，要不我会总是担心你会走。
28、彼岸花开的时光，却要忍受着花落时的忧伤。
29、最好笑的一句话就是我会陪你到最后。
30、我想要片刻的安宁，可这个世界一直浮躁不安。
31、在物欲横流的社会钱不过是人们手中的道具而已。
32、爱说爱笑，我浑身骄傲，不哭不闹，我无视所有嘲笑。
33、我还想给你说一声对不起，即使你说你听了心会痛一下。
34、为什么从前的要一直幸福，走到最后却只剩下了祝你幸福。
35、想在陌生的路上遇上一场秋雨唤醒痴迷的梦;想问秋天，伊人是否在水一方?
36、都是我的错，老是惹你生气，请原谅，我是无意的。你可以打我，可以骂我，但你不好不理我啊!
37、考虑了好久，只能感谢你对我的好，但不能接受你的爱我让您失望了我曾那么的爱您，但您却把我丢弃了。
38、生气就是用别人的错误来惩罚自己不值得。如果你懂我，我不需要说什么。如果你不懂我，我更不需要说什么。
39、每一轮清风明月，印刻我的温馨祝福。每一片飞舞雪花，夹带我的关切问候。每一颗晶莹露珠，收藏我的无尽牵挂;每一个宁静夜晚，笼罩我的深深思念。
40、我凭人格发誓，我不懂这些女人！我就是不懂！她们怎么能成天价什么事也不干，光是混日子，生活的伴侣，却坐在那儿像个洋娃娃似的什么事也不干，专等机会跟丈夫吵架消愁解闷。
——两个字的名字(精选1740个) 60句菁华
1、夜眠
2、灵松
3、飞薇
4、未来
5、赤壁
6、依波
7、千凡
8、离开
9、一些
10、躲藏
11、如若
12、小蕊
13、孤兰
14、半边
15、瓷筒
16、春柔
17、雨安
18、夏云
19、盲笑
20、静柏
21、半容
22、逆缘
23、荒梦
24、中毒
25、念她
26、练爱
27、心烦
28、依夏
29、浅惗
30、乙白
31、哑舍
32、诤友
33、书丝
34、以竹
35、璟雯
36、入怀
37、槿城
38、晨熙
39、喵喵
40、孤人
41、清引
42、迟暮
43、时窥
44、旁观
45、浅夏
46、殇痕
47、方也
48、夨忆
49、西决
50、后退
51、凡瑶
52、歆久
53、冰翼
54、简美
55、春恋
56、抚涟
57、墨初
58、醉雪
59、胡闹
60、南村