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工作策划方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的工作策划方案 ，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　工作策划方案 篇1

　　为切实加强今冬明春火灾防控工作，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，按照区消防安全委员会关于印发《新都区今冬明春火灾防控工作方案》的通知要求，结合我局实际，制定本方案如下。

　　一、工作目标

　　紧紧依靠区委、区**，在相关职能部门的指导下，发挥交通运输系统力量，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传培训，全力做好灭火救援准备，全面落实消防安全责任制，通过强有力的措施和扎实有效的工作，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故发生，全力保障公共消防安全，切实维护全区社会和谐稳定。

　　二、组织领导

　　为确保今冬明春火灾防控工作的顺利开展，成立局今冬明春火灾防控工作领导小组。组长由局长张政杰担任，副局长沈世新任副组长，局属各企事业单位主要领导和机关相关科室主要负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室于局安全监督科，曾功福任办公室主任，负责组织、协调做好今冬明春火灾防控工作。下属各单位要成立相应的领导机构，明确分工，落实责任，抓好工作任务的落实。

　　三、工作时间

　　20xx年11月4日至20xx年3月全国“**”结束。

　　四、工作内容及步骤

　　(一)动员部署阶段(11月15日至11月30日)。各单位要按照本方案的统一部署，结合实际，认真分析火灾形势和本单位消防工作突出问题，有针对性地制定具体实施方案，召开今冬明春火灾防控工作会议进行全面部署。

　　(二)组织实施阶段(12月1日至20xx年3月全国“**”结束)。各单位按照本方案确定的.目标和任务，提举措、明责任、强落实，积极开展今冬明春火灾防控工作检查和督查，大力查处消防违法行为和整治火灾隐患。特别是要突出抓好元旦、春节和“春运”期间的消防安全检查，确保万无一失。

　　(三)总结验收阶段(20xx年2月21日至2月28日)。今冬明春火灾防控工作结束后，各单位要认真进行总结，逐级上报工作情况，查找不足，切实整改。局将于20xx年2月25日前对各单位开展今冬明春火灾防控工作情况进行验收。

　　五、工作要求

　　(一)提高认识，加强领导。各单位要充分认识做好今冬明春火灾防控工作的重要性和紧迫性，真正把今冬明春火灾防控工作摆到重要位置，明确工作任务，细化责任目标，加强督导检查，狠抓工作落实，推动今冬明春火灾防控工作深入开展。

　　(二)研判形势、突出重点。各单位要认真分析和研究今冬明春火灾防控工作面临的形势、存在的问题和薄弱环节，坚持什么问题突出就重点整治什么问题，哪方面薄弱就重点加强哪方面，切实把工作的着力点放在如何防止和减少火灾发生上，放在发生火灾后如何高效快速救人灭火上，从人员调配、装备配备、经费投入、科技应用等，真正向火灾预防和灭火救援工作倾斜，确保防控火灾关口前移，牢牢掌握同火灾斗争的主动权。

　　(三)明确责任，严格追究。各单位要切实履行消防工作职责，严格落实消防安全责任制，认真制定操作性强的实施方案，详细、周密地进行安排部署，在本单位深入开展消防安全大检查，要对本单位消防安全工作存在的问题分类排查，逐一制定整改措施，明确整改期限，层层抓好落实。各单位部门要相互配合，各司其职，各负其责，形成监管合力，共同督促整改火灾隐患，确保今冬明春火灾防控工作任务落到实处。局将定期对各单位开展今冬明春火灾防控工作情况进行检查，对履行职责不到位、工作落实不到位的单位将予以通报并追究责任。

　　各单位要加强信息反馈，及时上报重要情况和突出问题。各单位今冬明春火灾防控工作实施方案和工作总结分别于20xx年12月5日和全国“**”结束后1日内上报局安全监督科。

　　工作策划方案 篇2

　　一、工作目标

　　以4月、9月政法综治宣传月为契机，在全镇范围内开展以“*安”为主题的政法综治宣传活动，进一步密切党群干群关系，让*安建设深入人心，切实提升广大人民群众的安全感和幸福指数，赢得群众对我们工作的认同和支持。

　　二、宣传重点

　　1、宣传全国、省、市、政法综治工作会议关于加强社会治安综合治理，深入开展*安建设的重要部署，重点宣传各级党委、**认真履行职责，确保一方*安取得的新成效。

　　2、宣传社会各界和各单位广泛参与社会治安综合治理和*安建设工作，齐抓共管的情况；各村、各单位协调配合着力解决社会治安热点、难点问题的情况。

　　3、宣传开展*安创建活动中，涌现出的'先进集体（群体）和先进个人的先进事迹。

　　4、宣传各级政法机关打击黑恶势力犯罪、严重暴力犯罪以及严重影响人民群众安全感的多发性犯罪活动所取得的阶段性成果；宣传校园周边环境整治等专项治理成果；宣传通过“严打”整治行动，各种违法犯罪活动得到有效遏制，人民群众安全感普遍增强的情况。

　　5、宣传各级、各部门领导干部集中时间、集中精力下访、约访，开展矛盾纠纷大排查、大调解的成效。

　　6、宣传法制教育，弘扬法治精神，不断增强人民群众法制意识、法制观念，努力形成自觉学法守法用法的社会氛围；利用多种宣传途径揭露犯罪手段和骗术，教育群众增强自我保护意识。

　　三、工作步骤

　　1、宣传发动阶段（4月10日—4月15日）：各村（社区）

　　根据各自辖区实际，结合省市即将进行的公众安全感测评，制定切实可行的工作方案，并召开专题会议，动员和部署“*安”宣传工作。

　　2、集中宣传阶段（4月16日—9月30日）：主要以4月16日—5月30日，8月1日—9月30日两个时间点为最重要时段，在此期间内，除了开展打击整治“黄赌毒”专项行动以外，重点做好以下五个方面的工作：

　　一是开展*安创建系列活动。即开展创建“*安”、“*安村（社区）”、“*安单位”、“*安家庭”活动，全面签订《*安家庭承诺书》或《*安单位承诺书》。

　　二是进行集中宣传。要根据最新综治动态编排不同的宣传内容，在集镇人员密集地设立固定宣传点、出动宣传车、设立宣传栏进行集中宣传，利用街面商家、企事业单位的led电子显示屏进行滚动宣传，将《宣传》画册等宣传资料免费发放或张贴至宾馆、商场、及社区、村组。

　　三是开展“*安进基层、综治大走访”活动。发挥村（社区）群工站、网格站联系基层、贴*群众的实际作用，对全镇所有家庭、门店、单位开展以“进行一次*安宣讲，开展一次问卷调查，组织一次主题活动，收集一批意见建议，化解一批矛盾纠纷”为主要内容的“五个一”大走访活动，切实做到倾听民声、掌握民情、化解民忧。

　　四是全面推行综治工作述职。要以集中述职为主，在全镇各村（社区）继续推进综治工作述职，采取联点领导干部包村，村干部包网格的方式，切实提升述职的覆盖面和影响力，同时，对民调相关工作进行讲解，对群众的意见建议进行收集，切实了解群众诉求，解决群众问题，不断提升人民群众对政法综治工作的知晓率和满意度。

　　五是做实“三联三访”工作。在加大“*安”宣传力度的基础上，要以领导联基层、支部联社区、干警联群众为*台，与联系点、联系户联出友谊、联出亲情；要在领导大接访、案件大回访、干警大走访活动中，对**户、问题户应访尽访，做到不漏一案、不漏一户。

　　3、总结提升阶段（10月1日—10月30日）：对“*安”宣传工作各阶段部署的任务进行回头看，查漏补缺，加强督导、严格考核，确保“*安”宣传工作落到实处。

　　四、工作要求

　　1、加强组织领导。成立镇创建“*安”镇宣传工作领导小组，各部门、各村（社区）要高度重视综治宣传工作，一把手要带头抓、亲自抓，要明确工作专干，制定完整的工作方案和工作台账，形成综治宣传工作长效机制，促进各项工作全面落实。

　　2、强化工作落实。要在全镇召开动员大会，全面部署“*安”宣传工作，以党委**的名义向社会发出*安创建***或倡议书，建立完善政法综治短信、微信*台，及时向群众报道综治工作动态，宣讲法律法规。

　　3、进行督查暗访。综治宣传工作是**一项重要工作，各部门、各村（社区）要高度重视，积极参与，领导小组办公室将定期对工作开展情况进行明查暗访，对领导重视，工作开展扎实的单位，将予以通报表扬；对宣传工作开展不力，影响民调排名的单位，将追究相关人员责任。

　　工作策划方案 篇3

　　企业的生存与发展，离不开社会公众的参与和关注，离不开广大消费者的信赖与支持，而所有这些又都与企业形象有不解之缘。良好的企业形象，可以扩大企业的知名度，增加投资或合作者的好感和信心。有贝之“财”易得，无贝之“才”难求。企业之间的`竞争归根到底是人才竞争，良好的企业形象，使人才感到这里的工作环境为他提供了用武之地，这里的用人制度能使自己的聪明才智得以发挥。企业形象好了，职工就有一种优越感和自豪感，加之配套系统——统一的工作服的相互感应，创造出一种朝气蓬勃的气氛，使他们的工作热情日趋高涨，工作效率不断提高。为此根据集团目前发展，依据公司ci设计规范要求，本着品牌的形象也就是品牌创造者的形象原则，对集团工作人员统一着装，具体方案细则如下：

　　一、 集团制服分类：

　　1、 行政管理人员：包括公司经理层、部门经理及行政人员。

　　2、 生产职员制服：包括生产一线员工、班组长、队长等。

　　3、 警卫职员制服：包括集团警卫人员及销售部警卫人员。

　　4、 后勤职员制服：包括食堂、保洁职员。

　　二、 主要设计要素：

　　1、 质地：均采用朴素自然易料理的面料，不主张采用毛料。

　　2、 色系：采用诚信、理智的蓝色系，或庄重、古典的黑色系，或谨慎、谦和的灰色系。

　　3、 款式：各大类别制服既有区别又相互联系、呼应。

　　4、 胸牌：原则上采用集团成立时的亚可力材质工作胸牌。

　　三、 人员统计：（见附表）

　　四、 费用估算控制：

　　1、 行政管理人员类：（春装）西装—元；衬衣—元；领带—元

　　2、 生产职员类：（春装）元/套

　　3、 警卫职员制服类：（春装）元/套；

　　4、 后勤职员制服类：（春装）食堂人员—元/套；保洁人员—元/套。

　　五、 时间计划表：

　　3月1日—2日：统计人员，完成并确定方案；分选各公司类别人员数。

　　3月2日——3日：筛选制服样品、价格及定做厂家，确定各类制作人数。

　　3月4日——5日：确定最终面料、款式、价格、厂家。

　　3月5日——16日：厂家制作。

　　3月17日——17日：全部交工并移交各公司办公室。

　　3月18日——19日：调换或修改。

　　3月20日：服装制服全部到位。

　　六、 人员工作安排布置：

　　负责人：

　　各公司办公室负责人：

　　七、 服装管理

　　此次集团统一订购工作制服规定使用时间为两年，春装更换时间为年月，夏装更换时间为年月。期间20xx年3月前新到公司的行管人员类员工可予以订购工作制服（春装），（若当时无法配到一样的面料及款式，相*也可，但价格应有所控制）。其他规定仍依据集团公司《工作服管理规定》执行。

　　工作策划方案 篇4

　　农业项目实施方案格式及要求

　　一、项目实施方案的封面格式和要求：

　　项目名称：

　　主管部门：

　　承担单位(章)：

　　承担单位负责人（法人代表）及联系电话：

　　建设地点：

　　编写单位(章)、人员及联系电话：

　　编写时间：

　　二、实施方案内容格式及要求

　　（一）目录。

　　（二）项目摘要。项目内容的摘要性说明，包括项目名称、建设单位、建设地点、建设年限、建设规模与产品方案、投资估算、运行费用与效益分析等。

　　(三)项目建设的必要性和重要性。

　　（四）项目承担单位的基本情况(原则上应是具有相应承担能力和条件的事业单位)。包括人员状况，固定资产状况，现有建筑设施与配套仪器设备状况，专业技术水*和管理体制等。

　　（五）项目建设地点。项目建设地点选址要直观准确，要落实具体地块位置并对与项目建设内容相关的基础状况、建设条件加以描述，不可以项目所在区域代替项目建设地点。具体内容包括项目具体地址位置(要有*面图)、项目占地范围、项目资源、交通、通讯、运输以及水文地质、供水、供电、供热、供气等条件，其它公用设施情况，地点比较选择等。

　　（六）建设工作方案。主要包括生产(操作、检测)等工艺技术方案分析；包括项目技术来源及技术水*、主要技术工艺流程与技术工艺参数、技术工艺和主要设备型号等。

　　（七）项目建设内容。项目建设内容主要包括土建工程、田间工程、配套仪器设备等。要逐项详细列明各项建设内容及相应规模(要求分类量化并作详细附表)。土建工程：详细说

　　明土建工程名称、规模及数量、单位、建筑结构及造价。建设内容、规模及建设标准应与项目建设属性与功能相匹配，属于分期建设及有特殊原因的，应加以说明。水、暖、电等公用工程和场区工程要有工程量和造价说明。田间工程：建设地点相关工程现状应加以详细描述，在此基础上，说明新(续)建工程名称、规模及数量、单位、工程做法、造价估算。配套仪器设备：说明规格型号、数量及单位、价格、来源。对于单台(套)估价高于5万元的仪器设备，应说明购置原因及理由及用途。对于技术含量较高的仪器设备，需说明是否具备使用能力和条件。配套农

　　(牧、渔)机具：说明规格型号、数量及单位、价格、来源及适用范围。大型农(牧、渔)机具，应说明购置原因及理由及用途。

　　（八）投资估算和资金筹措。依据建设内容及有关建设标准或规范，分类详细估算项目固定资产投资并汇总，明确投资筹措方案。

　　（九）建设期限和实施的'进度安排。根据确定的建设工期和勘察设计、仪器设各采购(或研制)、工程施工、安装、试运行所需时间与进度要求，选择整个工程项目最佳实施计划方案和进度（要求有工程建设进度形象表）。

　　（十）环境保护。对项目污染物进行无害化处理，提出处理方案和工程措施及造价。（十一）节能减排方案。

　　(十二)项目组织管理与运行。主要包括项目建设期组织营理机构与职能，项目建成后组织管理机构与职能、运行管理模式与运行机制、人员配置等；同时要对运行费用及新分析，估算项目建成后维持项目正常运行的成本费用，井提出解决所需费用的合理方式方法。(十二)效益分析。对项目建成后的经济与社会效益测算与分析(量化分析)。特别是对项目建成后的新增固定资产和开发、生产能力，以及经济效益、社会效益(如社会供种量，带动多少农户、多大区域经济发展等)等进行量化分析。

　　工作策划方案 篇5

　　为进一步加强全市冬季安全生产工作，有效预防各类生产安全事故，杜绝重特大事故，全面完成省**下达的各项安全生产控制指标和工作目标任务，确保全市安全生产形势持续稳定好转，根据***和省***期安全生产工作部署，市**决定，从20xx年11月1日至20xx年1月底，在全市各行业（领域）全面开展安全生产攻坚战冬季行动，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　进一步贯彻落实《***关于进一步加强企业安全生产工作的通知》和省**重点行业领域118条若干规定，严格落实企业安全生产主体责任和**部门的安全监管责任，不断深化隐患排查治理，严厉打击非法违法生产经营建设行为，着力解决安全生产工作中的重点和难点问题，有效防范一般和较大事故，坚决遏制重特大事故，全面完成今年安全生产各项工作任务，为明年安全生产工作开好头、起好步奠定坚实的基础，实现全市安全生产形势进一步好转，努力达到根本好转目标。

　　二、行动范围和重点

　　安全生产攻坚战冬季行动的范围是全市各级、各部门、各生产经营单位。

　　重点是煤矿、非煤矿山、尾矿库、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、建筑施工、特种设备、民爆器材、学校和商贸及人员密集场所消防安全等重点行业（领域）的生产经营单位。

　　三、行动内容

　　安全生产攻坚战冬季行动重点从“打、停、整、关、扶”五方面着手：

　　“打”就是严厉打击非法违法生产经营建设行为。对非法违法生产经营建设行为实施重点打击，做到“四个一律”：对非法生产经营建设的，一律关闭取缔；对非法违法生产经营建设的有关单位和责任人，一律按规定上限予以经济处罚；对存在违法生产经营建设行为的单位，一律责令停产整顿，并严格落实监管措施；对触犯法律的有关单位和人员，一律依法严格追究法律责任。对因非法违法生产经营建设行为导致事故的责任人进行严格的责任追究，构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。

　　“停”就是对不符合安全生产条件的企业实行停产停业。企业是安全生产的责任主体，对企业安全生产责任制落实不到位、安全生产管理机构和人员配备不齐全、安全培训不严格、应急救援预案未备案、建设项目“三同时”手续不齐全、存在重大隐患等问题的，立即停产整顿。整改完成，经验收合格后方可恢复生产。

　　“整”就是整治落实到位。继续深入开展以煤矿、非煤矿山、道路交通、消防、建筑施工、人员密集场所消防、危险化学品生产经营为重点的各行业领域专项整治，加大隐患治理力度，力求做到横向到边，纵向到底，不留隐患，不留死角，取得实效，确保深化专项整治提出的问题整改到位。

　　“关”就是关闭不具备安全生产条件的企业。凡产业政策明令禁止生产的企业、去年专项整治以来列入关闭范围的一类企业（单位）、**要求关闭的企业、拒不执行安全监管的企业、存在重大安全隐患整改无望的企业、发生重特大事故的企业，全部实施关闭。

　　“扶”就是扶持帮助企业。对新办企业和证件齐全且符合安全生产条件企业，在加强日常监管的同时给予政策支持。要进一步提高工作效率，压缩行政审批时限，简化行政审批程序，建立健全责任落实考核机制。

　　四、职责分工

　　1．煤矿安全冬季行动由市煤炭工业局牵头负责，忻州煤监局、市国土资源局、市**民爆支队等部门密切配合。

　　2．交通运输安全冬季行动由市交通运输局牵头负责，市***交警支队密切配合。

　　3、道路交通安全冬季行动由市***交警支队牵头负责，市交通运输局密切配合。

　　4．非煤矿山、尾矿库、危险化学品和烟花爆竹安全冬季行动由市安监局牵头负责，市国土、**、交通等部门密切配合。

　　5．建筑施工安全冬季行动由市住建局牵头负责，市规划、教育等部门密切配合。

　　6．商贸及人员密集场所消防安全冬季行动由市**消防支队牵头负责，市经信委、工商局等部门密切配合。

　　7．特种设备安全冬季行动由市质监局牵头负责，市住建局等部门密切配合。

　　8．农业机械安全冬季行动由市农机局牵头负责，市**交警等部门密切配合。

　　9．民爆器材安全冬季行动由市***民爆支队牵头负责，市安监、煤炭等部门密切配合。

　　10．民用燃气安全冬季行动由市质监局牵头负责，市住建局等部门密切配合。

　　11.学校、幼儿园安全冬季行动由市教育局牵头负责，市***、消防等部门密切配合。

　　12．铁路、网吧、歌舞厅、冶金、机械、轻工、纺织、烟草、建材、电力等其他行业领域的安全冬季行动，由各行业领域主管部门按照职责分工确定安全生产攻坚战冬季行动重点工作。

　　13．关闭企业由各县（市、区）**负责。

　　五、时间及步骤

　　此次活动时间从20xx年11月1日至20xx年1月31日。共分为四个阶段：

　　（一）安排部署阶段（20xx年11月1日至11月5日）：召开全市安全生产攻坚战冬季行动动员会议，全面安排部署各行业领域安全生产攻坚战冬季行动。新闻媒体要加强舆论宣传，开辟专栏对冬季行动进行跟踪报道。各县（市、区）、各部门及各类企业结合工作实际，具体细化攻坚战冬季行动工作方案，召开专门会议进行具体部署。

　　（二）自查自纠和县级督促检查阶段（20xx年11月6日至12月20日）：各生产经营单位认真开展隐患自查自纠工作，尤其对查出的`安全隐患要落实整改措施、整改责任人、整改资金、整改时间和应急预案，及时消除事故隐患。各县(市、区)**要组织力量对本行政区内各行业（领域）企业进行检查。检查比例不低于30%。

　　（三）强化整改、市级督查阶段（12月20日至20xx年1月20日）：在企业自查自纠、县级检查的基础上，市**将组织有关部门对各县（市、区）开展安全生产攻坚战冬季行动进行督查检查，督查比例不低于10%。

　　（四）总结考评阶段（20xx年1月20日至1月31日）：各县（市、区）**及市各行业主管部门对全市安全生产攻坚战冬季行动情况进行全面总结，对工作好的单位和个人表彰奖励，差的全市通报批评。各单位总结材料在1月25目前报市**安委会办公室。

　　六、工作要求

　　（一）各县（市、区）**、各相关部门要高度重视此项工作，统筹兼顾、通盘安排，在继续深化安全生产专项整治工作的基础上，全面做好安全生产攻坚战各项工作。切实加强组织领导，结合实际制定本地、本行业领域安全生产攻坚战冬季行动具体工作方案，细化攻坚战冬季行动重点工作内容和推进措施，层层分解责任，扎实推进，确保取得实效。对在冬季行动期间发生事故的企业，按《省人民**关于贯彻落实国发〔20xx〕23号文件精神进一步加强企业安全生产工作的意见》（晋政发〔20xx〕24号）第31条规定，加大处罚力度。各级各部门要将制定的工作方案于20xx年11月10日前报市**安委办。

　　（二）各相关部门要集中人力物力，加大监督检查力度，采取明查暗访、突击检查等方式，深入现场，严格执法，遇有重大问题及时向当地**报告。要建立健全安全生产联合执法机制，加强各部门之间沟通与配合，联合查处各种非法违法生产经营建设行为。

　　（三）加强舆论宣传，充分利用广播、电视、报纸、互联网等媒体，大力宣传开展安全生产攻坚战冬季行动的重要性和安全生产有关法律法规，把宣传教育贯穿到冬季行动的始终，营造和保持有利于安全生产攻坚战冬季行动的社会舆论氛围。要通过媒体及时公布对严重非法违法行为、典型案例和重特大事故、典型事故的查处结果，接受社会监督。建立举报奖励机制，设立举报电话，进一步调动全社会参与安全生产监督的积极性。

　　（四）各级**安委会及办公室要充分发挥综合协调作用，加强组织指导、监督检查和综合协调。各县（市、区）安委会、市直有关部门每月25目前要书面向市**安委办报告一次工作进展情况（含电子版），及时上报重要举措、重要成果、存在问题等信息。市安委会要适时听取各县（市、区）**和市直相关部门工作汇报，促进工作落实到位。

　　七、组织领导

　　为确保此次攻坚战冬季行动取得成效，市**成立安全生产攻坚战冬季行动领导组，对全市各行业(领域)安全生产攻坚战冬季行动实行统一领导、统一指挥、统一部署。

　　组长：

　　副组长：

　　领导组下设办公室，负责此次攻坚战冬季行动的总体安排，跟踪了解各行业(领域)、各县（市、区）**安全生产攻坚战冬季行动进展情况，协调解决攻坚战冬季行动中的有关问题，负责全市攻坚战冬季行动情况的收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。办公室设在市**安委办。

　　工作策划方案 篇6

　　为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校实际，学校特定以下控辍保学工作方案。

　　一、指导思想

　　依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。

　　二、主要措施

　　（一）提高认识，依法控辍

　　学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

　　（二）管理控辍，措施保学

　　1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运,控辍保学教育活动”提高家长的'法律意识。学校认真分析流失原因，采取针对性措施，要制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。切实做好“控辍”工作。层层签定控辍责任状。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运,控辍保学教育活动”，并组织好工作的实施。

　　1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：

　　组长：孙爱华

　　副组长：王巍 周庆彤 孙春娟

　　组员：张莹 孙晓艳 各年级级部组长及班主任

　　2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生名单上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。

　　3、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。

　　4、学校要加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾，避免因经济困难而辍学。学校要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

　　5、教师要加强政治业务学*，加强教师师德修养，切实执行减负规定，关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。

　　6、要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。班主任每学期家访数不能少于20人次，科任教师家访数不能少于15人次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对半天未上学的，要向学校教务处汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学*要加强引导，不歧视。

　　7、学生或家长不听劝阻而辍学时，学校要及时上报乡**主管教育人员。

　　8、定期开展评选“无辍学学生班级”活动。

　　9、学校实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学严重的班级，该班的班主任及相关责任人年终考核一票否决，不能评优评模，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。

　　10、控辍保学工作成绩突出者，进行适当的精神和物质奖励。

　　工作策划方案 篇7

　　按照《***安委会关于立即开展全国安全生产大检查的通知》(安委明电[20xx]1号)以及市安委会《关于印发<天津市安全生产大检查实施方案>的通知》(津安生[20xx]5号)和《关于转发<***安委会关于立即开展全国安全生产大检查的通知>的通知》(津安生[20xx]6号)的总体要求,结合我镇实际，特制定《大田镇安全生产大检查工作方案》。

　　一、总体要求

　　通过在全镇范围内深入开展安全生产大检查活动，促进安全生产责任制落实，夯实安全生产“双基”工作，严厉打击违规违章行为，切实解决安全生产薄弱环节和突出问题，推进企业进一步健全落实各项安全规章制度，深入彻底排查事故隐患，坚决遏制各类事故发生，促进全镇安全生产形势的持续稳定。

　　二、组织领导

　　由大田镇安全生产领导小组具体组织这次安全生产大检查工作，各企业、村居要按照年初签订的安全生产责任状，结合这次大检查要求，做好各自安全生产自查、自纠工作。同时配合好全镇的安全生产大检查工作。

　　三、检查范围

　　此次安全生产大检查结合我镇正在开展的“四类设备”、“四类伤害”专项整治活动，在全镇各行业(领域)的'企业全面开展，根据我镇现状搞好安全生产大检查，并组织好企业安全生产自查自纠活动。(村级领导同时负责本村辖区内的工业、服务业、饮食业、废品收购站等的检查工作)。

　　四、主要内容

　　(一)在全面检查的基础上，重点检查企业项目工程设计是否符合安全规范，安全规程、管理制度是否建立健全，安全要求、岗位责任是否落实到位等情况，以及工艺系统、基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在隐患。具体包括：

　　1.安全生产责任制落实情况。企业法定代表人负责制及主要负责人、分管负责人、安全管理人员、各岗位安全生产责任制建立及落实情况。

　　2.安全生产法律法规、标准规程执行情况。设立安全生产管理机构和配备专(兼)职安全管理人员情况;技术设备安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况;作业现场安全监督检查情况;新建、改建、扩建项目工程设计中的安全专篇制订执行情况，以及依法履行安全设施“三同时”制度情况;外来施工队伍(承包商)安全监管情况等。

　　3.隐患排查整改和重大危险源监控情况。企业安全生产重要设施、装备的完好状况及日常管理维护、保养情况;危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具的完好状况及检测检验情况;对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节和部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情况。

　　4.应急管理情况。建立专(兼)职应急救援队伍或与相关应急救援队伍签订协议情况;配备应急救援物资、制定应急救援预案和应急演练情况;对企业周边或作业过程中存在的易由自然灾害引发事故灾难的危险点排查、防范和治理情况等。

　　5.安全基础工作及教育培训情况。企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员的持证上岗情况和生产一线职工(包括农民工)的教育培训情况，以及劳动组织、用工等情况。

　　6.切实强化企业自查，各企业要形成自查报告，经主要负责人签字后备查。

　　(二)1.贯彻落实全国安全生产电视电话会议、市安全生产工作会议和《***办公厅关于继续深入开展“安全生产年”活动的通知》(***[20xx]15号)精神，部署继续深入开展“安全生产年”活动重点工作情况。

　　2.加大监管力度，建立和完善联合执法机制，严厉打击非法违法建设、生产、经营行为和查处事故瞒报、谎报行为情况。

　　3.落实安全生产大检查工作责任，组织企业开展自查自改情况;全面掌握重大事故隐患和重大危险源，落实整改和监控措施情况;加强隐患排查治理长效机制建设情况。

　　4.化工、道路交通运输、建筑施工、金属与非金属矿山、消防和“四类设备”、“四类伤害”等重点行业(领域)专项整治情况。

　　5.按照“四不放过”和“依法依规、实事求是、注重实效”的原则，加快事故查处，严格责任追究，落实防范措施，推进工作情况。

　　6.加强应急机构和应急队伍建设情况;建立和完善生产安全事故的预防、预警、预报应急机制情况。

　　工作策划方案 篇8

　　一、突发性支付风险的防范措施

　　（一）我支行要密切关注可能发生支付风险的诱因：

　　1、已发生的或可能发生的严重自然灾害及类似“非碘”等公共卫生事件；

　　2、可能引发突发性支付风险的各类谣言；

　　3、媒体对金融改革或其他方面的负面报道；

　　4、金融系统发生抢劫盗窃等重大刑事案件或高级管理人员畏罪潜逃；

　　5、其他金融机构发生挤兑、限兑或停兑的；

　　6、可能引发支付风险的其他信息。

　　（二）非现场监测及预警

　　1、要根据非现场监管数据及风险监测台帐，按日、旬、月、季定期测算农村信用社资金状况，重点分析储蓄存款变化情况及原因、备付金变化情况、资产流动性等，从中发现可能发生支付的苗头，及时提醒告诫农村信用社要加以警惕和防范。

　　2、根据《农村信用社风险评价和预警指标体系》相关要求，定期对县辖农村信用社进行排查，确定可能发生支付风险的.农村信用社，列为重点关注对象，严密监控，及时预警，并要求农村信用社尽快落实各项防范和化解风险的对策措施。

　　3、对列为重点关注对象的信用社，要根据其支付风险状况，立即派人进行现场检查，并拿出针对性的整改意见。

　　（三）报告

　　1、接到联社或信用社风险报告后2小时内报告上级，风险报告表在当日起逐日报送。

　　2、可根据风险处置情况，要求农村信用社和各联社增减报告内容和次数。

　　3、突发性风险报告中要包括以下内容：金融机构基本情况、风险基本情况，原因、时间、涉及信用社或分支机构数、各项存款和储蓄存款的下降情况，已采取的和拟采取的措施、发展趋势分析等。

　　二、处置程序

　　（一）接到联社或信用社的风险报告后，要立即责成县联社实施风险处置和同业救助方案，同时根据实际情况，进一步提出具体化解措施和对策，并监督信用社实施。

　　（二）要立即组成由行长带队、相关人员参加的专门监管工作小组，进驻金融机构，直接履行监管职责。

　　（三）要牵头，协调县**、银监办、联社等有关部门组成风险救助小组，商讨给予财政资金支持等事宜。

　　（四）督促金融机构及时提出动用存款准备金和紧急再贷款的申请，并协调尽快给予答复。

　　（五）在处置风险过程中，要统一宣传口径。遇到新闻媒体采访时，要由处置风险的主要负责人亲自或指定人员答复。对于举报投诉和反映情况的存款人要热情接待，依法解释，但不得作出“保证还款”等承诺。

　　（六）对引发支付风险或处置风险过程中的违法违规行为，依法严肃查处。

　　工作策划方案 篇9

　　一、本周工作重点:

　　要求:能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

　　1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

　　2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;

　　3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;

　　4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;

　　5、有良好的梳洗*惯和自理能力，养成细致有条理的做事*惯，及时适应幼儿园的一日常规;

　　6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学*班上的规章制度;

　　7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

　　二、集体活动

　　谈话活动:快乐暑假

　　语言活动:我们的新教室

　　社会活动:值日生分工

　　音乐活动:值日生歌 数学活动:顺数、倒数

　　英语活动:复*简单的.问候语

　　户外活动:复*列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

　　游戏活动:一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中 (以老带新);

　　汉语拼音:单韵母a

　　安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;

　　三、其他工作

　　1、环境布置:布置新教室环境

　　2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。

　　3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

　　4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

　　(2)准备幼儿的学*用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

　　(3)进入大班培养孩子良好的学**惯和生活*惯。

　　(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

　　幼儿园开学周计划

　　一周总要求:新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

　　综合:开学第一天

　　目标:

　　1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

　　2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

　　体育:球门叮当响

　　目标:

　　1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

　　2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　搓元宵

　　目标:

　　1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

　　2、能感受元宵节的快乐。

　　音乐游戏:袋鼠妈妈

　　目标:

　　1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

　　2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

　　附歌词:《袋鼠妈妈》

　　袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。

　　工作策划方案 篇10

　　在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

　　一、活动主题

　　浓浓邻里情、欢乐闹元宵

　　二、活动时间

　　20xx年2月xx日xx时

　　三、活动地点

　　xx社区工作站广场

　　四、参加人员

　　居民小组干部，企业工会**，居民等等。

　　五、活动程序

　　1、介绍领导、来宾。

　　2、领导致辞。

　　3、节目表演：

　　4、游戏活动：

　　5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)

　　6、现场抽奖

　　六、人员安排

　　人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等。

　　宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

　　服务中心人员：部分节目，灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等。

　　治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

　　其它工作人员：服从活动当天工作安排。

　　活动主题：

　　海德商业中心迎新年活动——猜灯谜，闹元宵

　　活动主旨：

　　通过活动为海德商业中心积聚人气，在活动过程中，让更多人了解商家打折促销优惠活动，促进商家销售。

　　活动地点：

　　海德商业中心北入口舞台

　　活动时间：

　　2月6日17:30—19:30。

　　活动形式：

　　(1)在外场搭立舞台，舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯，每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取，若数量不够则向海尚广场调用。

　　(2)活动共举行3轮，每轮限定15人参加，5人一组，每轮共3组。参加人员由主持人随机选择。

　　(3)由主持人摘下(或观众摘下)灯谜，请上台一组观众依次作答，限时30秒，答对一题送相应礼品;观众答对后可选择继续答题，若连续答对两题则赠送2题奖品，若答错则赠送纪念奖品，以此类推。3题封顶。

　　(4)每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐pk，最终pk以限时答对多者为优胜，大奖为广场内888元消费券。

　　(5)奖项设置

　　特等奖：最终猜灯谜pk决出价值888元消费券

　　一等奖：一次性答对3题价值150元新春大礼包1份

　　二等奖：一次性答对2题价值60元奖品1份

　　三等奖：一次性答对1题价值30元奖品1份

　　纪念奖：上台答题即可获得奖励

　　工作策划方案 篇11

　　为贯彻落实科学发展观，掌握全区环保重点工作进展情况，及时发现工作中存在的突出问题，全面推动以主要污染物减排为中心的各项环保工作的落实，按照自治区加强督查工作的'要求，拟组织开展全区环保督查行动，特制订此方案。

　　一、督查的主要内容

　　1、内蒙古自治区人民**《关于进一步加强减排工作的通知》（内政发[20xx]79号）文件的贯彻落实情况，20xx年减排项目进展情况。

　　2、全区20xx年环境保护工作会议和污染防治电视电话会议精神的贯彻落实情况。

　　3、对重点项目建设进展情况调研。

　　4、松花江流域水污染防治项目建设情况。

　　二、时间安排

　　20xx年5月初，大约一周时间。

　　三、人员安排

　　督查工作分成4个组，分别由局领导带队。

　　第一组：自治区环保局局长苏青带队。成员：李剑、郝庆文、王树晓、董英华、张卫东、韦和章、记者1人。督查范围：乌兰察布市、锡林郭勒盟、赤峰市。李剑、韦和章负责材料汇总。

　　联系人：张卫东 15304716466

　　第二组：自治区环保局副局长高震风带队。成员：赵福全、哈伦、顾永瑞、赵巍峰，记者1人。督查范围：呼和浩特市、包头市、鄂尔多斯市。赵福全、赵巍峰负责材料汇总。

　　联系人：赵巍峰 13704717022

　　第三组：自治区环保局纪检组长吕慧卿带队。成员：王龙、赵军、韩西钢、曹江营、武勤，记者1人。督查范围：兴安盟、通辽市、呼伦贝尔市督查工作。王龙、武勤负责材料汇总。

　　联系人： 武 勤 13848112114

　　第四组：自治区环保局副巡视员杜俊峰带队。成员：莫晓莲、白志峰、张山狮、石俊业，记者1人。督查范围：巴彦淖尔市、乌海市、阿拉善盟督查工作。莫晓莲、石俊业负责材料汇总。

　　联系人： 石俊业 13314870882

　　每组返回后，尽快形成督查报告，由局办公室统一汇总形成我局督查报告上报自治区党委、**。

　　四、督查方法

　　采取听汇报与现场检查相结合的办法实施。

　　五、其他事项

　　1、办公室负责确定参加人员，拟制方案、通知，协调各盟市做好迎检准备。

　　2、监督管理处负责提供重大建设项目清单、环境影响评价有关资料及项目建设情况。

　　3、污染控制处负责提供各盟市20xx年减排项目清单，松花江流域污染防治项目进展情况。

　　4、宣教中心负责协调媒体做好宣传报道工作。

　　5、机关事务中心负责车辆保障。

　　6、督查过程要轻车简从，各盟市应简化迎送方式，严格控制陪同人员数量和随行车辆，坚决杜绝各种铺张浪费行为。

　　工作策划方案 篇12

　　为构建**主导、部门分工协作、全社会共同参与的地质灾害防治工作体系，全面提升我县地质灾害防治能力，我局将按照市局20xx年地质灾害防治宣传培训计划，组织开展我县地质灾害防治宣传培训,具体方案如下：

　　一、宣传培训主题

　　本次宣传培训活动主题为“识灾、避灾,家喻户晓，防灾、减灾，人人有责”。主要内容是对我县各级地质灾害防治工作人员、地质灾害易发区群众、乡（镇、街道）村监测责任人进行地质灾害防治、管理、应急知识培训。

　　二、宣传培训目的

　　宣传培训活动旨在提高全县国土资源系统对地质灾害防治工作的`管理水*，提升工作人员的业务素质，向社会群众宣传地质灾害防治知识，增强防灾意识，提高自救互救能力，营造全社会共同参与地质灾害防治工作氛围，促进汛期地质灾害防治各项工作的落实。

　　三、宣传培训对象

　　本次宣传培训对象是全县国土资源系统从事地质灾害防治工作人员，乡（镇）村地质灾害监测人、地质灾害易发区受威胁的全体群众和成员单位负责人。

　　四、宣传活动内容及形式

　　本次宣传培训采取省、市、县三级结合，分类培训方式进行，以集中学*、室外宣讲和媒体宣传等多种形式相结合形式开展，主要围绕识灾、防灾、避险自救、灾情报告等内容进行宣传。国土资源所要结合实际，室外宣讲要深入乡村、学校、厂矿、企业、旅游景区和在建工地等开展宣传活动。做到电视有影，报纸有字。

　　五、培训安排

　　（一）省国土资源厅主要组织市、县国土资源部门负责地质灾害防治的分管局长、科（股）长、基层国土资源所长培训，分2批5期进行。

　　第一批为市、县国土资源部门负责地质灾害工作的分管局长和科（股）长，分2期进行。我县参加第2期培训，培训地点为太原。

　　第二批为基层国土资源所长，分3期进行。我县参加第5期培训，培训地点为临汾。

　　（二）我局主要负责对乡（镇、街道）所长以下工作人员、监测责任人、监测员、地质灾害防治成员单位负责人的培训。

　　以上培训，时间自定，总体培训要在7月中旬前结束。

　　六、总结评价

　　各有关股（室)、所要对宣传培训工作进行自我评价、认真总结、上报好的经验做法。

　　七、有关要求

　　（一）要高度重视。各国土资源所要充分认识做好地质灾害防治宣传培训工作的重要意义，突出教育防范、超前防范，把地质灾害防治宣传培训工作作为年度地质灾害防治工作的一项重要工作来抓，不断强化地质灾害防范意识。

　　（二）要合理制定方案。各国土资源所要统筹安排地质灾害防治宣传培训，认真制定方案。培训方案6月15日上报县局地环科。

　　（三）要抓好落实。要采取有效措施，抓好组织培训，确保各项工作落到实处。

　　工作策划方案 篇13

　　一、指导思想

　　树立“以人为本，安全第一”的安全工作理念和安全工作方针，强化我站全体员工的安全质量标准化意识，与hse管理体系运行工作相结合，真正落实安全质量标准化工作，以此为契机使我站安全质量、hse管理体系、安全生产和经营管理工作上一个新台阶。实现我站道路施工现场标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化和“零伤害、零损失、零事故”的工作目标顺利实现。

　　二、工作目标

　　落实公司“强三基、反三违、除隐患”为重点工作，强化路面施工正规化和标准化，杜绝各种违章现象，建立健全我站的监督机制，努力从每位员工做起，做到“三不伤害”，实现“零伤害、零损失、零事故”，真正实现我站“无违章、岗位无隐患、班组无违纪、站无事故”，争创公司安全质量标准化优秀单位。

　　三、组织机构

　　为进一步落实好安全质量标准化工作，我站成立专门领导小组，负责我站开展好安全质量标准化工作。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　联系电话：xxx

　　四、时间安排

　　按照公司时间安排，我站开展安全质量标准化工作分为四个阶段：

　　第一阶段（20xx年5月20—5月31日）：为动员部署阶段。传达和学*上级安全质量标准化指示精神，安排和部署安全质量标准化工作的各项工作。

　　第二阶段（20xx年6月1日—6月15日）：为检查整改阶段。

　　结合实际落实自查整改工作，严格按照公司要求组织实施各项质量工作标准，完善各项基础工作，提高我站的`安全管理工作质量。

　　第三阶段（20xx年6月16日——8月20日）：为自评考核阶段。认真落实自评考核工作，按照公司自评要求不断完善生产施工的各个环节，不断的持续改进，促进安全工作管理规范操作，行为规范。

　　五、工作内容

　　1、抓好宣传工作，贯彻好中油集团公司q/cnpc104.1-20xx新标准的基础工作。

　　2、结合hse精品大赛，完善“hse岗位作业指导卡”、“一书一表”、岗位操作行为流程图和岗位操作程序。

　　3、进一步完善各项制度和基础资料工作，真实及时地记录各项安全和hse监督各项活动。

　　4、强化安全监督队伍，把工作层层落实，分班组、分个人进行制度化，作业化，标准化施工，做到道道工序有监控，各岗位有监督。

　　5、认真执行“一书一表”，真正落实hse现场检查表的检查内容，严格执行施工程序进行，及时发现问题和隐患、及时采取控制措施，及时解决。

　　6、坚持召开安全各项会议，坚持出工前的安全讲话，认真执行各项安全检查监督工作。

　　7、强化施工现场的管理，抓重点，抓典型，认真落实风险动态管理，层层把关，确保不发生各项事故。

　　8、落实应急演练工作，提高全体员工的应急应变能力。

　　六、工作要求

　　1、全体员工要在思想上高度重视，认真落实好安全质量标准化各项工作，真正在意识上有增强，在行动上有进步，在管理上有提高。

　　2、严格执行各项工作程序，把握重点工作，加强生产施工的监控，安全生产的监督，规范队伍管理。大力搞好宣传、学*工作，从制度到精神，落实学*到每一位员工，从思想认识上真正有所提高。

　　工作策划方案 篇14

　　为全面推动我乡创建省级生态乡镇任务的完成，充分展示我乡生态创建成果，营造强大的舆论声势和浓厚的社会氛围，在全乡掀起生态创建的高潮，经研究，特制定本工作方案。

　　一、工作目标和要求

　　（一）总体目标：以建设生态环境、生态经济、生态社会全面协调发展为目标，整合全乡各方力量，对生态创建工作进行全方位、多层次的宣传，进一步提高广大居民对生态创建工作的知晓率和支持率，引导广大居民积极参与创建

　　动，为迎接省、市各级环保部门的检查验收营造良好氛围，圆满完成既定的各项创建任务。

　　（二）工作要点：紧密围绕生态创建整体工作进程，针对创建工作的重点、难点及社会关注的热点，有计划、有步骤、有重点地在全乡掀起范围广、声势高、影响大、形式多的'宣传活动，发动社会各界共同参与，努力营造有利于创建的宣传氛围。

　　二、工作内容

　　（一）新闻宣传

　　1、开设宣传专栏。在乡宣传专栏开设“生态创建”专

　　栏、制作专题，对全乡创建工作进行全程动态报道；定期刊写生态创建宣传标语。

　　2、对外新闻宣传。加强外宣联系和沟通，出台上级媒

　　体用稿奖励办法，鼓励有关人员及时在省、市新闻媒体上报道我乡生态创建的好做法及成效，扩大宣传覆盖面，扩大影响力。由区委宣传部牵头，区创建办负责。

　　3、简报、简刊宣传。及时报送生态创建有关内容，要

　　加强信息的搜集整理，及时捕捉亮点，把握阶段性热点，定期编发我乡生态创建简报。

　　（二）社会宣传

　　1、宣传标牌。在主要路口和重要路段设立2个以上生态创建大型户外广告牌。

　　2、宣传橱窗。利用宣传窗、宣传牌、黑板报、宣传长廊、校园公告栏等阵地，以环保知识、生态创建为主要内容开展宣传。

　　4、宣传单。编印《省级生态乡镇创建工作宣传单》向社区、 学校、农村发放，进行广泛宣传。

　　三、工作要求

　　（一）提高认识，精心策划。生态乡镇是今年乡党委、**工作的重中之重，对我乡建设旅游生态具有十分重要的意义。要利用丰富多彩的报道形式，力求贴*实际、贴*群众、贴*生活；要注意解决村民反映强烈的难点、热点问题，以小见大、以事释理，不断提高报道的效果和社会影响力。

　　（二）统筹协调，各司其责。乡创建办要统筹全乡宣传氛围的营造和督促检查工作；各村要按照属地原则，认真做好辖区内道路、公众场所等宣传氛围的营造；学校要负责做好校园的宣传教育工作；乡创建办要做好环境质量公众满意度调查。

　　xxxx年x月x日

　　主题词：创建 宣传 方案

　　xx乡党政办公室 xxx年x月xx日印

工作策划方案 菁选扩展阅读

工作策划方案 菁选（扩展1）

——《选标记》教案 (菁华3篇)

《选标记》教案1

　　目标：

　　1、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己的物品的位置。

　　2、能区自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，用自己物品的位置。

　　准备：

　　1、实物图标若干张（操作卡片）

　　2、活动前已让幼儿选择过自己喜爱的图标（一套图标有数张相同的），教师在其中的一张上写好幼儿的姓名，将该套图标中剩下的几张分别贴到茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处。

　　过程：

　　1、认图标。

　　出示插有实物图标，并在纸板上指认出来。教师核对图标上的姓名，说对的就让幼儿将图标取走，说错的，教师可给予一定的提示，如某幼儿选择的应是小兔，教师就提示说：你选的是一种长耳朵、短尾巴、一跳一跳走路的小动物。

　　2、明确生活用品使用规则

　　告诉幼儿，在幼儿园里每个人都要使用自己的一套生活用品：茶杯、毛巾、小床、杂物箱等。并说明每一个小朋友只准用自己的用品。

　　3、寻找自己的生活用品。

　　教师让幼儿手持图标自己走动，去对应茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处的相同标志，找到属于自己的生活用品所在位置后，在将手上的图标还给老师。

　　在活动中，教师提醒幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句。如：我的图标旁边是小鸭子图标，上面是小汽车图标等。

《选标记》教案2

　　活动目标：

　　1、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。

　　2、能区分自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手。

　　活动准备：

　　1、实物图标若干张。

　　2、活动前已让幼儿选择过自己喜爱的图标，教师在其中的一张上写好幼儿的姓名，将该套图标中剩下的几张分别贴到茶杯橱、毛巾架等处。

　　活动过程：

　　一、认图标。

　　出示插有实物图标的纸板，让幼儿回忆自己选择的图标，并在纸板上指认出来。教师核对图标上的姓名，说对的就让幼儿将图标取走；说错的，教师给予一定的提示。

　　二、明确生活用品使用规则。

　　告诉幼儿，在幼儿园里每个人都要使用自己的一套生活用品：茶杯、毛巾、小床等，并说明每个小朋友只准用自己的物品。

　　三、寻找自己的生活用品。

　　让幼儿手持图标自由走动，去对应茶杯橱、毛巾架等处的相同图标，找到属于自己的生活用品所在位置后，再将手上的图标还给老师。活动中，教师提醒幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句，如：我的图标旁边是小兔子图标等。

　　教学反思：

　　小朋友的情绪不稳定，所以我一组一组叫小朋友认识自己的标记，并带领他们走到桌子边上，毛巾架，杯子架，小床上，进行找寻，大部分孩子还是能记住并找到属于自己的标记的，还有部分孩子，因为不适应，所以对标记概念很模糊，找不到自己的标记，或者找错标记，这是在*阶段常有的情况，这不能怪他们，我觉得过段时间，适应了，每个孩子都会认出自己的标记的。

《选标记》教案3

　　目标：

　　1、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。

　　2、能区分自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。

　　准备：

　　1、实物图标若干张

　　2、活动前已让幼儿选择过自己喜爱的图标（一套图标有数张相同的），教师在其中一张上写好幼儿的姓名，将该套图标中剩下的几张分别贴到茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处。

　　过程：

　　1、认标记。

　　出示插有实物标记的纸板，让幼儿回忆自己选择的标记，并在纸板上指认出来。教师核对标记上的姓名，说对的就让幼儿将标记取走，说错的，教师可给予一定的提示，如某幼儿选择的应是小兔，教师可提示说：你选的是一种长耳朵、短尾巴，一跳一跳走路的小动物。

　　2、明确生活用品使用规则。

　　告诉幼儿，在幼儿园里每个人都要使用自己的一套生活用品：茶杯、毛巾、小床、柜子等。并说明每一个小朋友只准用自己的用品。

　　3、寻找自己的生活用品。

　　教师让幼儿手持标记自由走动，去对应茶杯橱、毛巾架、柜子等处的相同标记，找到属于自己的`生活用品所在位置后，再将手上的标记还给老师。

　　在活动中，教师可提醒幼儿看看自己的标记旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句。如：我的标记旁边是小鸭子标记，上面是小汽车标记等。

工作策划方案 菁选（扩展2）

——《选标记》教案 (菁华3篇)

《选标记》教案1

　　目标：

　　1、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己的物品的位置。

　　2、能区自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，用自己物品的位置。

　　准备：

　　1、实物图标若干张（操作卡片）

　　2、活动前已让幼儿选择过自己喜爱的图标（一套图标有数张相同的），教师在其中的一张上写好幼儿的姓名，将该套图标中剩下的几张分别贴到茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处。

　　过程：

　　1、认图标。

　　出示插有实物图标，并在纸板上指认出来。教师核对图标上的姓名，说对的就让幼儿将图标取走，说错的，教师可给予一定的提示，如某幼儿选择的应是小兔，教师就提示说：你选的是一种长耳朵、短尾巴、一跳一跳走路的小动物。

　　2、明确生活用品使用规则

　　告诉幼儿，在幼儿园里每个人都要使用自己的一套生活用品：茶杯、毛巾、小床、杂物箱等。并说明每一个小朋友只准用自己的用品。

　　3、寻找自己的生活用品。

　　教师让幼儿手持图标自己走动，去对应茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处的相同标志，找到属于自己的生活用品所在位置后，在将手上的图标还给老师。

　　在活动中，教师提醒幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句。如：我的图标旁边是小鸭子图标，上面是小汽车图标等。

《选标记》教案2

　　目标：

　　1、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。

　　2、能区分自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。

　　准备：

　　1、实物图标若干张

　　2、活动前已让幼儿选择过自己喜爱的图标（一套图标有数张相同的），教师在其中一张上写好幼儿的姓名，将该套图标中剩下的几张分别贴到茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处。

　　过程：

　　1、认标记。

　　出示插有实物标记的纸板，让幼儿回忆自己选择的标记，并在纸板上指认出来。教师核对标记上的姓名，说对的就让幼儿将标记取走，说错的，教师可给予一定的提示，如某幼儿选择的应是小兔，教师可提示说：你选的是一种长耳朵、短尾巴，一跳一跳走路的小动物。

　　2、明确生活用品使用规则。

　　告诉幼儿，在幼儿园里每个人都要使用自己的一套生活用品：茶杯、毛巾、小床、柜子等。并说明每一个小朋友只准用自己的用品。

　　3、寻找自己的生活用品。

　　教师让幼儿手持标记自由走动，去对应茶杯橱、毛巾架、柜子等处的相同标记，找到属于自己的生活用品所在位置后，再将手上的标记还给老师。

　　在活动中，教师可提醒幼儿看看自己的标记旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句。如：我的标记旁边是小鸭子标记，上面是小汽车标记等。

《选标记》教案3

　　活动目标：

　　1、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。

　　2、能区分自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手。

　　活动准备：

　　1、实物图标若干张。

　　2、活动前已让幼儿选择过自己喜爱的图标，教师在其中的一张上写好幼儿的姓名，将该套图标中剩下的几张分别贴到茶杯橱、毛巾架等处。

　　活动过程：

　　一、认图标。

　　出示插有实物图标的纸板，让幼儿回忆自己选择的图标，并在纸板上指认出来。教师核对图标上的姓名，说对的就让幼儿将图标取走；说错的，教师给予一定的提示。

　　二、明确生活用品使用规则。

　　告诉幼儿，在幼儿园里每个人都要使用自己的一套生活用品：茶杯、毛巾、小床等，并说明每个小朋友只准用自己的物品。

　　三、寻找自己的生活用品。

　　让幼儿手持图标自由走动，去对应茶杯橱、毛巾架等处的相同图标，找到属于自己的生活用品所在位置后，再将手上的图标还给老师。活动中，教师提醒幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句，如：我的图标旁边是小兔子图标等。

　　教学反思：

　　小朋友的情绪不稳定，所以我一组一组叫小朋友认识自己的标记，并带领他们走到桌子边上，毛巾架，杯子架，小床上，进行找寻，大部分孩子还是能记住并找到属于自己的标记的，还有部分孩子，因为不适应，所以对标记概念很模糊，找不到自己的标记，或者找错标记，这是在*阶段常有的情况，这不能怪他们，我觉得过段时间，适应了，每个孩子都会认出自己的标记的。

工作策划方案 菁选（扩展3）

——选班长作文 (菁华6篇)

选班长作文1

　　今天朱老师让同学们在*台上自荐，竞选班长。突然教室里很热闹，“我要当班长！”学生们渴望尝试。哇！竞选班长的.人那么多！

　　周金兵上台了，库紫衣上台了，张若男上台了，好多学生冲上台。班长候选人在*台上陆续发表竞选宣言-《假如我是一名班长》。看着同学们一个接一个精彩的演讲，他们在舞台上讲得很好，但我的心怦怦直跳，真的！我也想上台，但是好紧张。我在心里准备了竞选演说，可是脚又伸了又缩。我有点胆小！嘿！

　　选举结束后，我的眼泪差点掉下来。我还是没有出卖自己，最后周金兵成功当选班长。回家跟我妈说这件事。我妈鼓励我要对自己有信心，争取下次当班长。

选班长作文2

　　今天下午，我们进行了我*生以来第一次竞选班长。

　　我的竞选目标是班长。我拿着准备好的演讲稿第一个上场了。念台词的时候，我紧张极了，但我却对自己充满信心，越说声音越大，满自信地喊道：“我会以身作则，决不辜负大家对我的期望，谢谢大家。”我们竞选了中队长、卫生员等。最后，终于该投票了。一开始，我的票数直排第一，可后来分数越来越低，竟掉到了倒数第三名，我绝望了。突然，我的分数猛涨，又到了正数第三名。因此，我当上了副班长。

　　这是我人生的第一次竞选，我又以优异的成绩成为了第三名，我永远也不会忘记这次竞选。

选班长作文3

　　星期五的下午第三节课，老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。

　　老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。

　　开始唱票了，我有些紧张，每听到老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。

　　我非常想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。

选班长作文4

　　各位老師好，同学们好！

　　在过去的日子里，我们团结友爱，互帮互助，好好学*，天天向上。老師如一位辛勤的园丁，用辛劳和汗水培育着我们，使我们在阳光下茁壮成长，谢谢您，老師。

　　我是徐冯丝曼，今年10岁，曾在班上担任英语课代表、美术课代表、语文补充*题课代表等等。我非常荣幸，也非常愿意为同学们服务，帮助大家。

　　我课外活动爱好广泛，爱打乒乓球、羽毛球，喜欢骑自行车、滑旱冰、打篮球，我还喜欢画画，弹钢琴，阅读各种课外书。这些活动能让我得到更多的锻炼，增长更多的见识，我也非常愿意和大家一起活动，丰富我们的课余生活。

　　为了能更好的服务大家，帮助大家，我参加此次班长竞选。如果我是班长，我会以身作则，处处起到带头作用，每天带领同学们朝好的方向发展，遵守纪律、热爱劳动、热爱学*、关心同学、团结友爱、互相帮助，积极参加各种活动。我会发扬不怕苦，不怕累的精神，尽自己的最大努力帮助同学，为同学们服务，以前的我是这样做的，以后的我还会做的更好。

　　我是徐冯丝曼，希望各位老師和同学能支持我，给我一个机会，谢谢！

选班长作文5

　　星期三班主任刘真丽老师告诉我们一件大事：下周星期一竞选班干部。顿时教室里象揭开了锅似的，这次，我要竞选班长！，我要竞选学*委员！，我要竞选……。同学们你一言，我一语，议论纷纷。哇！竞选班长都有好几名，竞争对手可真少！

　　我虽然连续担任了三年的班长，还从来没有面临这样大的压力。我要认真准备一下，一定要成功。我心里暗暗发誓。星期一早上，我早早的、胸有成竹地来到教室，等待着竞选的开始。竞选开始了，首先是个人报名，小组讨论，最后是上台演讲。紧张的时刻终于来到了！！！看着同学们一个又一个的精彩演讲，我心里怦怦地跳个不停，太紧张了！要沉住气！我给自己暗暗打气道。轮到我了，我不慌不忙、信心十足地走上讲台，大声说道老师、同学们早上好！我的优势是…，但我也有一些缺点，工作不够大胆…这学期我争取改正。作为班长，我要起好带头作用，帮助差同学，协助老师把课堂纪律和教室卫生管好。请大家支持我，谢谢！说完，我鞠了个躬回到座位上。顿时，台下响起了热烈的掌声……最后老师宣布结果：班长由陈历飞和岳杨担任。成功了！我高兴极了！这次竞选班长，我虽然获得了成功，不过我要说话算数，成为老师和同学们信赖的班长。

选班长作文6

　　今天下午第三节课，是班会课，盛老师说：“好，安静，我们今天来选班长，你们不是一直希望能重新来选班长吗？那我们今天就利用班会课的时间来重新选一批班长吧！”

　　我们全班都兴高采烈，只有我的新同桌周之歌不高兴，她无精打采地对我说：“有什么好选的呀，不是已经有了吗，还要重新选干什么？”

　　我很奇怪，为什么大家都兴高采烈，就只有我的新同桌周之歌无精打采呢？唉！反正我也管不了这么多了事情了，于是，我就听盛老师说的话了。

　　盛老师一五一十地说了很多，当盛老师说到课前唱的时候，我举起了手，盛老师把我的名字记在了她自己的小本子上，过一会儿，潘星宇举起了手，盛老师问：“什么事？”潘星宇尽情地说：“盛老师，我觉得潘诗意当小班长不合适，因为潘诗意她今天课前唱的时候，还用自动笔拍一个同学的头。”

　　听了潘星宇就的话，我恍然大悟，脸都红了，连忙用眼睛狠狠地盯了盯潘星宇，心想：他一定是说我对他的态度不够好，才告诉盛老师的，如果我对他好的话，我想他一定不想告诉盛老师，免得把我当的小班长辞去，免得把自己写差。

　　盛老师用狠狠的目光盯了我一下，并没有说什么话。好像就把我的小班长辞去了。

　　“要不然这样吧，潘诗意，我再给你最后一次机会，下次如果再发生这样的事情，你就没得当小班长了。”盛老师说。

　　“唉。”我边自言自语边拍了拍胸脯。

　　听了盛老师的话之后，我看见潘星宇有一种不高兴的样子，我心想：大概是为了盛老师没有把我的小班长辞了而感到失望吧。

　　唉，这次的选班长活动可真不容易呀！

工作策划方案 菁选（扩展4）

——《选我选我！花路米》读后感 (菁华5篇)

《选我选我！花路米》读后感1

　　《选我选我，花路米》是一本长篇小说，这里面告诉我们怎样成为一个领导者的秘密。

　　这本书主要讲的是一个名叫李小希的小女孩，小希从小就希望自己能和爸爸一样当一位优秀的领导者，只是，这个梦想却随着爸爸的意外过世而消失。小希变得不爱跟同学相处，也不喜欢上学。

　　然而，就在爸爸去世一年后，小希意外收到爸爸从天国寄来的信，爸爸鼓励小希进球队，竞选行新队长。可是霸道的足球队长阿强不愿让女生进学校足球队，他与死党一同刁难小希，想把她赶出足球队。小希坚强地忍了下来。在即将举行的校与校的对决比赛中，教练意外地决定让小希担任足球队队长。阿强与他的死党听到后，退出了足球队。小希为了从大局出发，在比赛前一天，辞去了队的职位，并请求教练再让阿强他们回到足球队来参加比赛。结果，在比赛马上就要开始的最后时刻，阿强他们来了，并亲手给小希带上了队长的标志。

　　通过这个故事，我学到了很多人际关系中的处事原则，作为一个领导者要顾全大局，要把别人放第一位，尊重别人，别人才会尊重你，才会让别人心甘情愿的听命于你，让别人心服口服。作为一个领导者还要拥有一颗真诚的心、拥有正直的人格、懂得为他人着想。

　　我们同学之间相处也是这样，要想当一个成功的班干部，只有走进别人心里，才可以让别人有绝对的信服你的态度。那该怎样走进别人的心呢?我认为，首先应该鼓励别人，“做错了没关系，再试一次，你可以的”这样的话要多说，就算别人实在不好，也不要大声的指责他，而是说：“失败乃成功之母”鼓励他，然后让他先看看别人是怎么做的。刚开始同学可能不太适应，但过几天，你会发现，同学们一定会非常听你的话，而且学*态度也会好起来。

　　看!领导力就是这么简单，只要走进别人心里，你就能获得别人的认可。

《选我选我！花路米》读后感2

　　每个人都有碰到困难的时候，但每个人面对的态度却截然相反。你是心甘情愿的服输？是躲在角落里悄悄地流泪？还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任？只要抱有正面的想法，并且勇于挑战，就能够获得更多成就。但是，我们经常看见许多人是用消极不安的心态来面对问题。如果你是害怕困难的人，那就请和我一起走入这本精彩有感人的书——《选我选我！花路米》。故事的主人公小希从小就希望自己能和爸爸一样当一位优秀的领导者。但是，上天却让这个梦想随着爸爸的意外过世而消失。小希像变了一个人似的，不在开朗乐观，而是待人冷酷。然而，在老师冒充爸爸给他回信的字里行间中，在父亲的球队队员崔选手的鼓励之下，小希参加了校足球队，并且克服种种困难、找回了自信，并成为足球队长，带领校足球队向全国冠军迈进！

　　读着读着，我心潮澎湃。为小希的悲惨遭遇而落泪，为小希的一蹶不振而懊恼。为小希的重拾信心而欣喜。每一字一句都那么深入人心，令人不禁拍案叫绝。读完这本书后，我陷入了沉思：当一名领导人的路很漫长、很艰辛。但尽管如此，我们也不能轻言放弃。因为你只要坚持到最后，终有一天，大家都会对你点头称赞，肯定你的领导力。

　　如果老师突然走向你，和你说：“现在开始你是一个领导者，将带领我们这个团队，你能做到吗？”你是会摇头，还是会从容接受呢？别担心！从现在起，让我们坚定意志，排除万难，勇敢接受新的挑战，把想法付诸于行动，因为爱拼才会赢！如果再问你一遍，那就请肯定的点点头吧。准备好了吗？一起冲向人生的战场吧！

《选我选我！花路米》读后感3

　　上个学期我受益匪浅，因为我读了一本书——《选我选我！花路米》，它让我学到了很多。

　　书中主人公小希从小希望自己成为一位领导者，但是随着爸爸的死亡而消失。就在爸爸逝世一年后，小希竟收到爸爸来自天国的信。爸爸鼓励她进球队，经过一段时间的努力,小希终于成为一位优秀的领导者。

　　记得那次，我刚当上值日班长，做什么都是第一次,心情非常忐忑，一直小心翼翼，生怕自己出错，而给老师添麻烦：第一次查作业，一字一行地看过去；第一次记名字，一人一人地看过去，唯恐少记一个；第一次收作业，一个一个地划过去，就怕漏了一个；第一次……一切都很完美，唯有——管理班级纪律，我实在没有办法管束54个人呀！虽然我盯着的时候鸦雀无声，全班一片安静，但一旦低下头，稀稀嗖嗖的声音立马冒了出来吵得我火冒三丈，无心写作业，我猛得一抬头，依旧鸦雀无声，就这样我带着怒气和怨气过了一个中午。下午我拼命思考：同学们为什么不肯听我的话呢？为什么不肯安静一点呢？我想可能是自己没有领导能力吧！于是我开始以德服人：帮助同学们做力所能及的事；努力培养自身实力；无时无刻尊重他人……几星期后，大家明显开始有些尊重我。也不像之前那样“人前无声，人后吵闹”了，后来大家逐渐中午不讲话了。

　　这本书令我受益匪浅，它让我明白了一位领导者要先自己有实力和懂得尊重他人还有保持正确心态，才能成为一位优秀领导者。

《选我选我！花路米》读后感4

　　这本书的作者是徐志源。它主要讲了主人公李小希如何在酷man教练装成去世的爸爸的写信鼓励下，成为一个优秀的领导者。

　　我喜欢主人公李小希，她和她的爸爸一样，都是一个好领导。她很坚强，心又很脆弱，在她失去爸爸这棵大树时，我能感受到她的无助，她对什么事都失去了信心，甚至差点想放弃当领导这个梦想。但这时，酷man拯救了她。这让我明白了一个道理，追求梦想的道理是坎坷的，是艰辛的，心灵上更会收到无数的打击，使你绝望，但是，请不要放弃。成长中，失败里，你会遇到那个改变你的人，让你人生有了转折。

　　“生活里哪一天会遇到让人惊讶的事，是谁也是谁也说不准的”我十分喜欢这句话。的确生活就像足球比赛，下一秒钟球会滚到那里，下一秒钟那个队会赢，谁也不知道，所以不要被惊讶的事所吓到，要时刻保持冷静，不要一下子否定自己，一件好事的结束并不代表另一件坏事的降临，保持好心态，没准降临的是另一件好事。

　　每个人都可以当好一个好领导。一个领导必须让大家信任你，和大家敞开心扉说话。这就是这本书所教会我的。

《选我选我！花路米》读后感5

　　谁都有遇到困难的时候，但是每个人对待它的态度和方法都截然不同。

　　有的人默默的哭泣，有的人从容接受，如果在遇到困难的时候你不知道该怎么做，就和我一起来看看《选我选我！花路米》这本书吧。

　　书中的主人公李小希从小就想成为一个优秀的领导员。可是她的爸爸却在她生日那天出了车祸，永远的离开了小希。

　　从爸爸消失的那天起，小希就像变了个人似的从曾经的开朗大方，变成了后来的冷酷无情。

　　后来她在足球教练和同学的鼓励中，参加了学校的'足球队。并且克服种种困难，当上了足球队的队长。最终她带领着整个足球队朝着全国冠军进攻。

　　读完了这本书，我心潮澎湃。

　　在小希被受别人欺负时我感到非常气愤，在她中途气馁要放弃时感到心急如焚，在她努力拼搏时又为她捏紧了拳头。

　　她不服输的精神深深地打动了我。从她身上我懂得了当一名领导人的路很漫长，很艰辛。

　　但尽管如此，只要遇到困难不轻言放弃，坚持到最后，终有一天，都会得到大家的肯定！

工作策划方案 菁选（扩展5）

——宣传方案策划 (菁华10篇)

宣传方案策划1

　　一、 栏目的基本情况

　　(一)栏目名称：《七彩小太阳》或者《我是小明星》

　　(二)栏目时间：每周一期，每期30分钟。每周六晚上9点首播，周天中午12:30分重播。(个人感觉晚上9点对少儿来说有点太晚了，最好是在晚上6：00-8:00这段时间内进行首播，时间太晚孩子们都要休息了，收看节目的孩子就会少很多)

　　(三)栏目的目的和宗旨

　　1、栏目的目的

　　少年儿童是国家的未来，是国家的希望。作为与二十一世纪共同成长的一代新人，他们接受良好的教育，他们视野开阔，富有表现欲和挑战欲。我们拟策划创办少儿电视综艺娱乐栏目《七彩小太阳》，为我县的少儿开辟一个能展示其综合才艺的电视舞台，以促进其智力发展和各种基本素质的提高，丰富少儿的业余生活。

　　2、栏目的宗旨

　　陶冶少儿自信向上的情操，锻炼少儿坚忍不拔的意志，提高少儿的各项综合素质。丰富少儿荧屏，活跃业余气氛。

　　(四)栏目定位

　　1、栏目目标定位

　　为少儿搭建一个展示自我、锻炼自我、提高自我的一个*台，丰

　　富少儿的课间生活，提高少儿的各项基本素质。

　　2、栏目受众目标定位：

　　年龄在5-12岁之间的幼儿园及小学的学生。

　　二、 栏目的市场分析

　　从电视收视情况和观众参与的情况来看，少年儿童是一大主体。他们在家庭中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目，都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目，形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场，都是极为有利的。

　　据了解，少年儿童在观看和报名参加这种互动性的少儿节目时，比如中央少儿频道的智慧树等表现相当踊跃。而我县至今还未曾有开办此类节目，大家反映比较强烈，急切需要我县有此类节目的开办。所以说市场前景是看好的，本栏目以后的经营操作也是值得期待的。

　　三、 栏目的内容及流程

　　(一)分组

　　1、幼儿园组 每期选出4-5小朋友参加比赛和表演，家长可以参与其中

　　2、小学组 每期选出4-5小朋友参加比赛和表演，可以是个人参加，也可以是多人组合参加。

　　(备注：每期只选择两组中的一组进行比赛，也就是说这期要么做幼儿园组的栏目，要么做小学组的栏目，如同时进行，节目时间就会超时)

　　(二)节目流程

　　1、幼儿园组

　　幼儿园组要突出孩子们的童真、童趣、顽皮可爱、小机灵的特点。所设项目为：

　　(1)小小明星赛(15分钟)

　　个人才艺及特长方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗诵、讲故事等，(评委打分)

　　(2)童言无忌问答(5分钟)

　　选一些人文地理及生活学*方面的问题进行互动性的问答，童言无忌，活跃节目气氛。

　　(3)小小挑战者(10分钟)

　　提高儿童的动手能力及客服苦难的能力，如穿衣服比赛、叠小被子、运球等比赛。(评委打分)

　　2、小学组

　　小学组要体现他们的学*生活及课外生活。

　　所设项目：

　　(1) 才艺大比拼(15分钟)

　　可以是唱歌、跳舞、表演和乐器演奏，也可以是体操、地方戏曲表演及特长展示等。(评委打分)

　　(2) 智力抢答赛(5分钟)

　　突出孩子综合素质的重要性和必要性，适当加入家长及老师的对话，强调注重孩子的成长过程。(评委打分)

　　(3) 智勇大闯关(10分钟)

　　利用一些需要思考和胆量的小项目，来考验学生克服困难及解决问题的能力。(评委打分)

　　(备注：评委从幼儿园老师或者文艺工作者中选出即可，所打分数作为节目结束时的颁奖依据，当然了每个孩子都是最棒的，最好人人有奖)

　　四、 栏目及主持人包装风格

　　(一)栏目包装

　　本栏目要体现个性和特色，就必须在包装上下功夫。诸如片头设计要明快，富有吸引力和时尚化，片花短小精致、有感染力。包括片头曲及片尾曲要欢快易记，栏目口号要简洁富有感染力，背景色彩要明亮(如果是室内拍摄的话)等。

　　(二)主持人包装风格

　　主持人要求：一男一女，或者一女一个儿童频道的吉祥物。要有爱心、童心、亲和力、了解孩子们的心理;要具有一定的儿童歌曲、舞曲的'表演能力等等。

　　包装风格：化妆要淡，梳妆要大方得体，着装要卡通可爱。

　　五、 栏目推广及宣传

　　第一 栏目应利用自身的媒体优势进行自我宣传和推广，建议每天不少于3次自我宣传。

　　第二 多多与幼儿园及小学进行沟通，增加孩子、学校、家长等各界参加节目的积极性。也为录制节目做好准备工作。

　　第三 与各公司企业进行有效沟通，争取更多的赞助资金已达到

　　把节目做好做强的目的，一方面我台得到运作资金，另一方面为企业做了宣传。

　　第四 节目要设有报名热线及报名网站等，方便学生及家长进行参与。

宣传方案策划2

　　一、项目名称

　　中润世纪中心宣传片

　　二、宣传片类别：

　　企业项目宣传

　　三、宣传内容：

　　第一部分：山东中润置业有限公司的'发展历程

　　1）中润发展历程及对城市的影响

　　2）中润世纪城的对济南的影响

　　第二部分：中润世纪城的优势所在

　　3）中润世纪城的地段和交通优势

　　4）中润世纪城概况和独具匠心的建筑细节

　　5）领跑世界的设计团队

　　6）行政与商务的完美结合

　　7）商业区的精心布局

　　第三部分：中润世纪城的项目展望及销售信息

　　8）中润世纪城的未来畅想

　　9）销售信息

　　四、面向群体：

　　社会大众

　　五、广告时间长度：

　　6分钟

　　六、创意构想

　　“中润”不仅仅是一家建筑开发公司，要成为引领品质生活的一个代名词，坐拥泉城，影响世界，“中润品质”要根治人心，成为齐鲁地产业未来城市品质生活格局的领跑者。

　　由此我们得出本次宣传片的成功与否，更侧重的是通过艺术、技术手段，引领人们体会到“中润”在齐鲁地区的地位和国际视野，在未来生活中带来哪些改变，是生活方式的改变还是生活品味的提升，最终表现出通过中润在生活品质方面对于人们理念的提升，从而实现中润品牌不仅仅是一个地产业的品牌，更重要的是一种生活品质的理念、一种健康时尚的领跑者。这才是我们策划制作本宣传品的立足点和创意思维的起点。

　　七、创意构架：

　　1、宣传品时长：设定4-8分钟，6分钟左右为宜，因太短不足以把内容展示充分，太长则显得邋遢。

　　2、宣传品风格定位：大气、时尚，富有国际化视野，视觉冲击力强。

　　3、组成要素：由解说词、背景声、静态画面、动态图像、字幕和音乐有机组成。

　　4、基本思路：根据本项目实际情况出发，整个片子分前后贯通的两部分组成。

　　总体上以中润世纪城项目为主，中润公司的历程为辅；

　　中润世界城部分更注重生活品质的塑造，制作中通过介绍中润世纪城的区位优势、建筑细节、设计团队、行政与办公区域的完美结合以及商业区的精心布局展开，通过整体布局的介绍，诠释一个集商业、住宅、办公一体化的生活情境，引领一种国际视野的全新的生活追求！

　　pg官网的介绍部分更注重中润公司的发展历程、产业布局、打造一座城市精神所在和文化传承的城市综合体的决心和勇气！引领生活品质的国际化！

　　5、表现方式：动画部分采用maya、3dmax、后期特效完成，个别地方运用虚拟显示镜头引领人们体验；视频拍摄部分dvw（山东最高级别的设备）机器拍摄素材，灯光：专业新闻灯，碘钨灯，聚光灯。辅助设备：广角镜，轨道，摇臂。

　　6、制作质量要求：采用公司动画级别的a级一等（公司动画级别：a高清；b、电视级别；c建筑动画级别）达到画面清晰水润、播放流畅的效果，满足本案特点的完美表现。

　　八、创意内容：

　　中润世纪城片头策划案

　　策划创意：

　　画面：由遥远的外太空快速推*地球，蔚蓝的地球首先展现在我们的眼前，

　　快速推*，穿过数道云层，画面中呈现亚洲版块卫星图，*地图轮廓卫星图闪烁，继续推*，山东轮廓星图闪烁，继续推*，济南轮廓星图闪烁，光圈检索定格在中润世纪城，继续推*，中润世纪城三期所在地涟漪状光圈不断闪现，光圈扩大羽化汇聚 成中润世纪城项目的标题。（创意根据骇客帝国，极富时代感和视觉感）

　　背景音乐：以神秘莫测的音乐元素组成

　　创意细节

　　结构：整个片头分3个部分。

　　第一部分 —→ 气势恢宏篇（山东中润置业有限公司的发展历程）

　　画面：（航拍）

　　远景展现世界城、华侨城、cbd世纪广场（参考天下泉城的资料）。电脑三维制作济南世纪广场和青岛栈桥的全貌，远景动感镜头展现。（30秒）

　　配音：中润置业有限公司，是一家上市企业，齐鲁地产界的领跑者，十余年来创建一个又一个的城市杰作，从济南到淄博，从青岛到文登，无论是改变城市品质生活的世纪城和华侨城，抑或是提升城市商务形象的cbd世纪广场，还是即将面市的济南世纪中心和青岛栈桥项目，城市精神都在建筑上得以完美传承，更将传统文化与创新精神完美交融。

　　画面：电脑三维展现和实拍结合

　　（电脑三维）摇镜头进入中润世纪城一期工程，老城区部分和新城区部分散光，二环东路和经十路逐一生长形成。

　　配音：济南东部首个百万*米国际建筑综合体----中润世纪城一期工程，地处东部新城与老城区的结合处，毗邻二环东路，南临经十路，占据济南东部新经济圈的最前沿。中润世纪城缔造了城市居住新标杆，深刻改变了济南的居住品质。

　　画面：电脑三维展现和实拍结合

　　画面：（实拍）中润世纪城一期的剪裁仪式和合作协议的签字仪式，

　　（3维电脑制作）太*洋保险、*中铁、深圳发展银行、*海洋石油、*石油、百度、银座商城的logo逐一从正前方飞入镜头定格数秒，快速飞进标有中润世纪城图标的地图。

　　伴随着中润世纪城一期工程的落成，商住行和政策软环境的改善，其中太*洋保险、*中铁、深圳发展银行、*海洋石油、*石油、百度、银座商城等多家世界500强企业，全面入驻中润世纪广场。

　　画面：实拍在恢宏的音乐的衬托下旭日东升的的景象，

　　配音：而今

　　中润置业汇集十余年的智慧与经验

　　致力于打造又一城市综合体---中润世纪城三期工程

　　第二部分 —→ 高速激情篇（中润世纪城的优势所在）

　　1、区位交通优势（logo画面）

　　画面：实拍（日景和夜景）

　　济南各大商业街的快速流动的车流和人流，一派生机勃勃的繁荣景象。

　　配音：今年是十二五规划的开局之年，“省会城市群经济圈”更是呼之欲出，济南都市圈的发展得到了全力的推进，济南将不再是济南的济南，而是全省的济南，其cbd总部经济效应将日益显现，而中润世纪中心正位于cbd中央商务行政带的龙头位置。

　　画面：（电脑三维制作）

　　电脑制作出三维地图，通过箭头的行走动画标记处中润世纪城到各个地方所需的时间和路程，清晰明了。

　　配音：中润世纪城距奥体中心、政务中心3分钟车程； 距国际机场、济南火车站、长途汽车站仅20分钟车程，东距全省最长的绕城高速公路仅13公里。经十东路、二环东路、brt，交通网络四通八达，通过旅游路，15分钟驶入济青南线高速。

　　2、中润世纪中心的概况（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　制作出可以透视的中润世纪中心的三维图形，运用摇镜头，逐一展现一下的几个位置，当要展现的位置进入画面时，该区域变成实体色，并标出数据。

　　配音：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，创建东部新地标。

　　中润世纪中心由一栋总高134.7的超高层和总高63米、

　　55米的两栋高层商务公寓组成。

　　总建筑面积约11.94万*米，

　　商务办公约7.63万*米，

　　商业约1.12万*米，

　　地下建筑面积约3.19万*米，

　　停车位总计600余个。

　　画面：电脑三维制作

　　中润世纪城三期的生长动画，伴随着周边的城市延展动画。，

　　配音：作为济南东部首座百万*米综合体的三期，世纪中心既占有老城区优越的配套资源，又是东部经济带的最前沿。超大规模体量、国际建筑品质、多业态产品组合、汇聚世界级企业等特质，都将对济南东部的经济腾飞产生决定性影响，极大的改变济南城市商务格局。

　　3、中润世纪中心的建筑风格（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　甄选出设计精美的建筑画面用快速出现的方式，凸显中润世纪中心整体风格简洁干练的设计风格

　　配音：art-deco立面风格，

　　创建历久弥新的城市景观

　　项目整体立面风格简洁干练，在art-deco风格的基础上进一步扩展，运用线条、窗形变化，按照现代美学比例分割原则，塑造出坚定优雅的垂直美感。

　　4、中润世纪中心的优雅空间布局（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　行走在中润世纪中心的空间中，对独具匠心的设计或用环绕镜头360度的展现或由远及*仰观察或是众星捧月式的仰视，在舒缓的镜头运动中展现高雅于智慧之美。

　　中润世纪中心将入户大堂精装修提升为星级标准，壁挂大理石与地面材质精挑细选，明亮的灯具排布、石质电梯门套与皮质内饰，电梯地面，大堂艺术吊顶、处处彰显华贵典雅的非凡格调。

　　景观设计为商务活动的特点及要求量身打造，在功能运用及合理布局上也是精雕细琢，以现代风格的铺装方式、活泼生动的雕塑小品、一系列商业休闲广场与亲切自然的绿化景观相结合，景观流畅自然，环境宜人。

　　单层规划面积从1000-1200*米不等。框筒结构提供了更高安全级别的保障，面积使用率更高，面积分割更灵活合理，可分割为从35-1000*米不等的空间，可居住，可办公。

　　5、中润世纪中心独到的设计（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　模拟出各个设计的故事发生的场景及简单的动作表示

　　配音：中润世纪中心特设尊享的直升机停机坪，力求为商务人士提供顶级的交通便利与安全保障。

　　中润世纪中心，作为济南东部第一高，在安全方面力求完美，在13、27层建立避难层。永远将业主安全放在第一位。

　　济南首家---整栋楼体外墙，采用a级防火保温材料（logo画面）

　　a、防火级别—a级不燃：800度明火长期烧，不燃、不焚化。

　　b、环保性能—原材料全部是纯天然矿物质，经检测核素放射性比活度ira=0.62（国标≤1.0），ir=0.90（国标≤1.0）优于国标，无毒无害绿色环保。

　　c、防水性能—防水性能优良，保温材料通过配套的fs-2反毛孔防水剂处理，憎水率可达96%以上。

　　d、粘结、抗压强度性能—粘结剂为普通硅酸盐水泥，抗压强度达到1.0 mpa，强度高，保温层体的材质与墙体的材质相*、相溶，达到有机结合，形成整体，粘结牢固。

　　e、不开裂、不空鼓—在温变的情况下，保温层热膨胀系数与建筑墙体几乎保持一致，具有柔性释放应力的抗裂技术，不开裂、不空鼓。

　　八大智能系统 安全高效（logo画面）

　　1）可视对讲系统：实现住户与管理中心与主入口围墙机与电梯控制系统全方位联动，安全便利省心；

　　2）门禁控制系统：各住宅单元对讲主机嵌入非接触式ic卡门禁控制器，为小区一卡通的一部分，一卡通用；

　　3）电梯控制系统：与住宅对讲系统和小区一卡通系统合用；

　　4）闭路监控系统：24小时全方位监控系统；

　　5）停车场管理系统：地下车库设ic卡管理系统，为小区一卡通的一部分，一卡通用；

　　6）家居安防系统：全方位红外探测器，每户设门磁一个，紧急求助按钮两个；

　　7）语音数据网络系统；

　　8）电子公告牌系统：在小区大门处设置led显示屏，滚动显示小区物业信息。

　　6、一流的设计团队

　　画面：实拍

　　一群外国制作团队开会讨论的场景团队（logo画面）

　　配音：美国jy国际团队 汇聚全球智慧 服务齐鲁大地，中润与美国jy理念有着相同建筑理念——建筑是百年大计，每一项建筑对城市环境与社会人文将产生长远的影响力。理解建筑设计是一种专业的服务，把“精益求精，精心出精品”作为专业宗旨。

　　7、绝无仅有的行政办公地段（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　画面呈现一个济南市商业办公格局的地理区位图，透过检索的方式凸显中润世纪中心的地位和影响范围。

　　配音：中润世纪中心南临经十路，西临浆水泉路，所在的二环东燕山片区经过*十年的发展，成为了连接泉城路商圈，洪楼商圈，高新片区及奥体片区的纽带。

　　政务中心、奥体中心、文博中心……众星环拱，对周边区域乃至整个东部的辐射作用日益强大，对济南东部区域的影响范围已经远远超过地理范围。

　　8、燕山商圈，中润商业街-----济南又一泉城路（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　红色圆点为标志的的中润世纪中心的周边地图呈现在画面中，一个个商标翻转进入画面，定格数秒，飞到地图上所在的位置变成圆点并闪烁光芒。

　　配音：中润世纪中心周边配套完善，就餐、就学、就医、休闲、购物条件便利，生活配套一应俱全。

　　一流的餐饮服务：喜来登大酒店、聚福林酒店、鱼翅皇宫、倪氏大酒店、净雅大酒店，和*路桃园大酒店、真如意大酒店、天外村大酒店等提供高档餐饮服务。

　　完善的教育资源：山东大学、山东师范大学、山东艺术学院、山东经济学院、山东行政学院、山东政法学院等知名高校，是济南市人文气息最为浓厚的区域。

　　丰富的购物休闲：十余万*米的银座购物广场、银座家居，400亩的燕山立交桥休闲健身广场，千佛山、燕翅山、佛慧山、浆水泉、蟠龙山等密布周边。

　　充分的医疗保健：山东省立医院、*医院、省妇幼保健院、千佛山医院、省中医、市中心医院可提供全方位健康保障。

　　画面：浏览式展现商业圈的精巧的设计。

　　配音：每个区域都有一个顶级商圈，也必然会以它的标志性建筑和顶级商务中心为轴心。中润在缔造济南商务形象窗口的同时，也在为济南东部创建一个顶级商圈。

　　中润世纪中心商业裙楼定位为名品广场。其以人性化的设计理念和极具想象力的设计思维，引进景观商业街购物新理念，开辟商业景观走廊，并通过对购物心理、色彩视觉、空间形态、建筑景观的细致把握，营造出富有艺术气息的情景消费中心，为高端商业中心创造了更丰富生动的时尚休闲体验，构筑一个舒畅愉悦的顶级购物殿堂。

　　第三阶段 —展望未来题篇

　　画面：一艘远航的航船行驶在广阔的大海中，汽笛嘹亮，整驶向遥远的理想彼岸。

　　配音：我们一直在努力一直在奋斗，我们时刻准备着，为夺得地产行业峰顶的梦想和荣光，积攒起满弓推箭的力量，前方的号角嘹亮，我们将以饱满的热情和昂扬的斗志扬帆远航。

　　画面：最后定格：“中润世纪中心”

　　配音 “中润世纪中心”

　　九、项目制作流程及工期

　　1、方案策划—创意脚本—分镜绘制—动画制作—配音—非线性编辑—出盘

　　制作流程：创意、编写脚本，沟通确定，达成合作意向，并对制作设备和交片日期作详细要求。

　　拍摄剪辑、配音、特技、合成成品。

　　确定制作时间表。

　　自签定合同之日起，到成片交付之日止，期间的工作周期进度表，双方及时的配合专题片制作流程。

　　前期采访，收集素材，出初稿，并送交客户审阅。

　　根据中润要求及专题片内容，本公司编导和摄像导演进行前期采访，同时收集相关素材，出文案初稿，并送交中润审阅。

　　中润从内容上对文稿审阅，提出修改意见，直至文案通过。

　　文案通过后，本公司成立专题摄制组，摄制组前期现场勘景，并对拍摄场景进行进一步的策划导演，需要中润配合内容提出明确的布置要求和时间要求。

　　摄制组含：导演，制片，摄像师，灯光师，化妆师，场工，后期剪辑师，音响师，配音演员。

　　出分镜头拍摄脚本及专题片解说词，并送交中润审定。

　　勘景结束后，由导演根据现场实际情况，在初审文案的基础上，进行艺术加工，制定出分镜头脚本及专题片解说词，并送交中润审阅。

　　中润审阅分镜头拍摄脚本及内容，并签字确定通过。

　　中润从画面上对脚本审阅，提出修改意见，直至脚本通过。

　　前期拍摄。

　　根据合同，确定的拍摄设备进行前期拍摄。

　　本公司可提供设备：

　　摄像机：专业dv， dvw，高清设备，胶片

　　灯光：专业新闻灯，碘钨灯，聚光灯

　　辅助设备：广角镜，轨道，摇臂等

　　后期剪辑。

　　由后期剪辑师按照分镜头脚本对拍摄内容进行后期制作，四个阶段，每个阶段送中润审片，以便及时提出修改意见。

　　初剪：根据内容整理拍摄素材

　　精剪：在初剪的基础上，进行精致的特技制作。

　　配音：邀请著名主持人对专题片进行配音。

　　混音：精心挑选适合专题片主题的音乐，同解说词配音及精剪片进行最后合成。

　　出**，中润初审。

　　在规定日期内，交出**，中润进行初审，对画面提出修改意见。

　　修改。

　　根据中润意见，导演进行最后修改。

　　出成片。

　　中润终审，出成片。并根据中润需要，提供不同介质。

　　2、制作周期：60个工作日

　　十、制作小组人员构成：

　　导演一名、摄像一名、maya团队成员3名、max团队成员3名、后期特效2名、配音一名或两名（根据配音需要待定）

　　十一、专题片费用预算：

　　前期创意策划： 元（方案书、解说词、分镜脚本）

　　设备：建模、贴图、材质、灯光：元

　　中期动画制作：后期合成制作： 元（精剪、配音、及特效字幕）

　　视频拍摄： 元

　　以上制作费用合计：优惠报价： 元

宣传方案策划3

　　穆墩岛是洪泽湖上唯一的岛屿，她以传奇的人文景观，美丽的民间传说，丰富的水产资源，旖旎的大湖风光，被人们称之为“湖上明珠”。革命战争年代，刘某某、*、张爱萍等老一辈无产阶级革命家在此留下革命足迹。同时这里又是宋代抗辽名将、巾帼英雄穆桂英的故里穆柯寨。丰富的非物质文化遗产资源和众多人文传说，使穆墩岛变得更加神秘。为拓展穆墩岛文化内涵，提升穆墩岛风景区知名度，必须强化对景区的对外宣传力度，同时组织丰富多彩的景区节庆文化活动和特色文化活动。通过对外宣传，提升穆墩岛的.知名度；通过各种节庆活动的开展，放大节庆效应，打造穆墩岛特色旅游品牌，使穆墩岛变成游客旅游的首选地、水乡旅游的胜地。通过节庆活动的开展，提升景区的知名度、凝聚人气、吸引客源 。

　　1、做好穆墩岛旅游风景区的对外宣传工作。

　　旅游景区的宣传和推广是景区进入经营阶段后非常重要的工作内容和环节。它的成败直接关系到景区的经济和社会效益问题。为此，许多景区管理者不惜重金拓展推广渠道，加大宣传力度，把景点让目标市场的客户知晓，获得最大的市场效果。

　　旅游景区的对外宣传是最直观、最快捷的宣传形式。

　　穆墩岛旅游风景区的对外宣传应采取的主要形式有：﹙1﹚在游客主要客源地高速公路两侧的投放高炮广告、在大中城市的公交车上做车身广告、在城市在地铁站做地铁广告；

　　﹙2﹚在中央电视台、江苏卫视等强势媒体和主要客源地市场的主要媒体集中投放穆墩岛旅游形象广告片，通过阶段性密集式的宣传强化，把穆墩岛旅游的整体形象传达给广大受众；

　　﹙3﹚建立穆墩岛风景区网站，开展网络宣传，用互联网的优势来宣传展示穆墩岛风景区；

　　﹙4﹚参加各类的旅游推介会；

　　﹙5﹚在发行量大的报刊上刊登宣传广告。

　　（6）与旅行社合作共同宣传。 本文来自其他宣传推介形式，如名片宣传、短信宣传、dm广告等。

　　推出广告的时间，一般选择在景区节庆活动和旅游旺季到来之前进行，因为这些时间段都是进行旅游推介的重要时间节点。广告具有一定的滞后性，其效果会经过一段时间才能反映出来，而我们可以利用这段时间加强与旅行社的合作，来强化广告效应，推出具体的旅游路线来增强可操作性，以增强游客来旅游的信心。

　　2、在景区开展丰富多彩的节庆特色文化活动，节庆活动。

　　在景区组织大型节庆活动，以节庆活动促旅游，是迅速提高旅游景点知名度的有效方法。如山东潍坊的风筝节、河北吴桥的杂技节、珠海的航展等等，引起了世界关注，对其旅游区的国际旅游形象是一个很好的宣传。文化是旅游节庆活动的灵魂，文化性的节庆活动，潜力巨大。商机需要文化去引领，有时甚至需要文化去创造。因此，我们应在穆墩岛风景区举办具有地方特色的节庆活动，以节庆活动扩大穆墩岛风景区旅游的影响力，带动了我镇旅游业的发展。

　　﹙1﹚继续举办洪泽湖渔家美食节；

　　﹙2﹚在每年的端午、中秋两季节组织举办穆墩岛龙舟邀请赛；

　　﹙3﹚在夏季组织穆墩岛香莲采摘节和水产品捕捉节；

　　﹙4﹚组织青少年夏令营活动，以带动庞大的青少年客源；

　　﹙5﹚组织举办“魅力穆墩岛”全国美术、摄影大赛；

　　﹙6﹚每年的5月与团县委等单位共同在景区组织开展穆墩岛水乡渔家真爱婚典活动；

　　﹙7﹚在每年的5月1日――9月1日组织穆墩岛民俗风情旅游节。通过开展节庆活动，邀请国内知名新闻媒体，对穆墩岛风景区作深度宣传报道，同时也可以采取与媒体合作办节的方式，扩大穆墩岛风景区旅游的影响力，带动旅游业的健康快速发展。

　　3、加大对洪泽湖、穆墩岛区域非物质文化遗产项目和岛内文物的搜集整理工作，为穆墩岛旅游的市场营销和对外宣传提供第一手资料。

　　洪泽湖、穆墩岛区域有着丰富、独特的非物质文化遗产和文物资源，如洪泽湖渔鼓、穆墩岛渔家美食、渔家舞蹈、渔歌、渔家婚俗、歌谣以及各种民间故事、传说、神话等，为穆墩岛增添了神秘的色彩，同时为旅游宣传和景区节庆活动提供素材。因此，我们将尽快组织人力，深入穆墩岛开展搜集整理工作。尽快拿出穆墩岛风景区旅游导游词初稿。通过搜集整理这些丰富的民间文化遗产，充分展示穆墩岛的深厚历史文化底蕴和丰富的人文资源优势，提升穆墩岛的文化魅力。

　　4、迅速做好对穆墩岛风景区文化产品的开发，做好红色文化、古色文化、民俗文化、生态文化、休闲文化、美食文化等文章。

　　加大对景区员工的非物质文化遗产知识培训，让景区的员工都能知晓穆墩岛的风土人情、人文历史，能会唱穆墩岛的渔歌、民谣，会讲穆墩岛的民间故事和传说。同时组织一支小型专业文艺队伍，长年在景区为游客表演渔家舞蹈、渔歌。

　　5、建议建设洪泽湖民俗风情陈列馆，陈列、展示洪泽湖穆墩岛的人文历史、渔家风俗、出土文物以及渔家生产生活工具等。

　　让游客充分了解穆墩岛的人文历史和民俗风情。

　　6、协助开发具有洪泽湖渔家特色的纪念品。

宣传方案策划4

　　关于准备工作的几点说明

　　一、庆典临时工作小组的成立

　　１．成立庆典活动临时指挥部，设立部长一人，副部长若干人，负责全程指挥与决策。

　　２．成立临时秘书处，辅助决策，综合协调，沟通信息，办文办会办事。

　　３．临时工作小组要对各项具体工作细分并量化，责任到人，各负其责，并公布奖惩等激励机制。

　　二、活动目标的确立

　　活动目标是指通过举办本次活动所要实现的总体目的，具体表现为：向社会各界宣布该组织的成立，取得广泛的认同，扩大知名度，提高美誉度，树立良好的企业形象，为今后的生存发展创造一个良好的外部环境。

　　三、活动主题的确立

　　活动主题是指活动开展所围绕的中心思想，一般表现为几个并列的词语或句子，例如：“宾至如归，热情服务”，既要求短小有力，又要求形象鲜明，以便于给人留下深刻的印象。具体表现为：

　　１.通过舆论宣传，扩大酒店的知名度。

　　２.向公众显示该酒店在饮食、娱乐、住宿、服务等方面有良好的配套设施和服务功能。

　　３.通过邀请目标公众，争取确定良好合作关系，争取会议、接待、旅游等项目的承办权，并签订意向书，为占领市场铺*道路，为今后的发展打下坚实的基矗

　　四、选择场地应考虑的'因素

　　１．开业地点一般设在企业经营所在地、目标公众所在地或租用大型会议场所。

　　２．场地是否够用，场内空间与场外空间的比例是否合适。

　　３．交通是否便利，停车位是否足够。

　　４．场地环境要精心布置，用彩带、气球、标语、祝贺单位条幅、花篮、牌匾等烘托喜庆热烈气氛。

　　五、选择时间应考虑的因素

　　１．关注天气预报，提前向气象部门咨询*期天气情况。选择阳光明媚的良辰吉日。天气晴好，更多的人才会走出家门，走上街头，参加典礼活动。

　　２．营业场所的建设情况，各种配套设施的完工情况，水电暖等硬件设施建设。

　　３．选择主要嘉宾主要领导能够参加的时间，选择大多数目标公众能够参加的时间。

　　４．考虑民众消费心理和*惯，善于利用节假日传播组织信息。比如各种传统的节日、*年来在国内兴起的国外的节日、农历的３、６、９等结婚较多的日子。借机发挥，大造声势，激励消费欲望。如果外宾为本次活动主要参与者，则更应注意各国不同节日的不同风俗*惯、民族审美趋向，切不可在外宾忌讳的日子里举办开业典礼。若来宾是印度或*国家的人那则要更加留心，他们认为３和１３是忌数，当遇到１３时要说１２加１，所以开业日期和时间不能选择３或１３两个数字。

　　５．考虑周围居民生活*惯，避免因过早或过晚而扰民，一般安排在上午９：００—１０：００之间最恰当。

　　六、邀请宾客准备

　　１．确立邀请对象：邀请上级领导以提升档次和可信度；邀请工商、税务等直接管辖部门，以便今后取得支持；邀请潜在的、预期的未来客户是企业经营的基础；邀请同行业人员，以便相互沟通合作。

　　２．邀请方式：电话邀请，还可以制作通知，发传真，更能够表明诚意与尊重的方法是发邀请函或派专人当面邀请。邀请工作应该提前一周完成，以便于被邀者及早安排和准备。

　　七、开业典礼的舆论宣传工作

　　１．企业可以利用报纸、杂志等视觉媒介物传播，具有信息发布迅速、接受面广、持续阅读时间长的特点。

　　２.自制广告散页传播，向公众介绍商品、报道服务内容或宣传本企业本单位的服务宗旨等，所需费用较低。

　　３．企业可以运用电台、电视台等大众媒体。这种传播方式效率最高，成本也最高，要慎重考虑投入与产出。

　　４．在企业建筑物周围设置醒目的条幅、广告、宣传画等。

　　八、场地布置典礼台的设计：为长方体，长２５米，宽２０米，高１米。按照惯例，举行开业典礼时宾主一律站立，一般不布置*台或座椅。现场装饰：

　　１.为显示隆重与敬客，可在来宾尤其是贵宾站立之处铺设红色地毯。

　　２．在场地四周悬挂标语横幅。

　　３．悬挂彩带、宫灯，在醒目处摆放来客赠送的花篮、牌匾、空飘气球等。如：在大门两侧各置中式花篮２０个，花篮飘带上的一条写上“热烈庆祝××开业庆典”字样，另一条写上庆贺方的名称。正门外两侧，设充气动画人物、空中舞星、吉祥动物等。

　　九、物质准备

　　１．礼品准备：赠与来宾的礼品，一般属于宣传性传播媒介的范畴之内。根据常规，向来宾赠送的礼品有四大特征：

　　第一，宣传性：可选用本单位的产品，也可在礼品及其外包装上印有本单位的企业标志、产品图案、广告用语、开业日期、pg官网的联系方式等。

　　第二，荣誉性：礼品制作精美，有名人名言或名画，使拥有者为之感到光荣和自豪。

　　第三，价值性：具有一定的纪念意义，使拥有者对其珍惜、重视。

　　第四，实用性：礼品应具有较广泛的使用场合，以取得宣传效应。

　　２．设备准备：音响、录音录像、照明设备以及开业典礼所需的各种用具、设备，由技术部门进行检查、调试，以防在使用时出现差错。

　　３．交通工具准备：接送重要宾客、运送货物等。

　　４．就餐准备：人数、座次、食物、就餐用具等。

　　５．庆典活动所需用品的准备：比如剪彩仪式所需的彩带、剪刀、托盘；工作人员服装的统一定做；留作纪念或用以宣传的礼品、画册、优惠卡、贵宾卡的定做。

　　关于酒店开业庆典具体程序的几点说明

　　一、接待宾客

　　停车接待：停车场安排专人负责指挥车辆排放。

　　正门接待：有酒店主要负责人与礼仪小姐在正门接待来宾，引领入休息室。来宾签到。

　　服务接待：有服务小姐安排落座。

　　接待注意事项：

　　１．教育本单位的全体员工以主人翁的身份热情待客，有求必应，主动相助。

　　２．接待贵宾时，需由本单位主要负责人亲自出面。在接待其他来宾时则可由本单位的礼仪小姐负责。接待礼仪：

　　１．迎宾小姐向宾客鞠躬，面带微笑说“欢迎光临”。

　　２．酒店负责人与客人握手，握手时要注意：

　　（１）职位高的人先伸手，女士先伸手。

　　（２）握手时稍带角度，且拇指向上，双方虎口应互相接触。

　　（３）握手时应坚定有力，晃动两下即可，然后松开。

　　（４）若你带着手套，先脱掉手套。如果你握手的那只手正拿着东西，可以先放下一只手来拿，在一些可能握手的场合，应用左手拿东西，把皮包或笔记本放在左手或背在肩上，以空出右手。

　　二、剪彩注意事项

　　剪彩者：一般不多于５人，多由领导者、pg官网的合作伙伴、社会名流、员工代表担任。剪彩者以稳重的姿态、轻盈的脚步、面带微笑走向剪彩的绸带。剪彩人全体到位后，工作人员用托盘呈上剪刀，剪彩人在拿起剪刀之前应向工作人员和手拉绸带的人员点头微笑表示谢意，然后用右手轻轻拿起剪刀，聚精会神地把彩带一刀剪断。剪彩完毕，将剪刀放回原处，向四周人们鼓掌致意。

　　常规：剪彩者穿套装、裙装或制服，头发梳理整齐，不允许戴帽子或戴墨镜。

　　助剪者：在剪彩者剪彩的一系列过程中在旁边为其提供帮助的人员。一般为礼仪小姐。第三部分效果评估

　　活动结束之后，还要继续做好如下工作：

　　一、进行实际费用结算：准确核算实际支出并与前期预算相对比，写出费用总结报告。

　　二、庆典活动影响力调查：包括信息的收集、整理、反馈，为企业经营决策作好辅助工作。

　　三、整理并保存资料：包括各种宣传画册、图片、光盘、方案设计、讲话稿、活动后的各种总结资料。

　　四、写出效果评估报告：包括经济效益、社会效益、实际效益、潜在效益。

　　五、提出经营建议。

宣传方案策划5

　　为了贯彻落实党的十七届六中全会和吉林省校外教育工作会议精神，切实加强学*型父母、学*型家庭、学*型社会建设，使每个孩子享有幸福的教育，为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水*，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，我校特邀请全国百家幼儿园园长、北京师范大学教育管理博士研究生、为主题的大型讲座。

　　现状分析：

　　时代发展，我们进入了“快乐活”时代，家长往往因为一些主观或客观的原因，忽视了孩子的需求，忽视了与孩子的情感交流，忽略了静下心来听听孩子心声的时间。成长中的孩子心智脆弱，特别需要别人的爱、关心和注意。孩子体会不到父母对他的关心、爱护和理解，因此错过了孩子成长中的关键期，关键期也称黄金期，一旦错过会造成终身遗憾。

　　一、活动目的：

　　1、让家长了解0---6岁儿童的成长秘密和成长过程中出现的关键期及如何把握和培养的方法。

　　2、通过讲座，家长可以了解蒙台梭利教育的理念和方法。

　　二、活动主题;

　　《把握儿童成长关键期》，要了解孩子，走进孩子的心灵，需要我们家长给予孩子更多的关注。我们的家长缺乏方法和策略。通过活动，家长能够发现自己的不足，并能通过活动来掌握如何抓住孩子的`成长关键期，父母抓住孩子大脑发育最关键的时期，给孩子储存享用不尽一生的财富。

　　三、活动时间：

　　20xx年8月25日，上午9：00------11：00

　　四、活动地点：

　　吉林市市委会议中心

　　五、主办单位：

　　吉林市李玲快速认读学校

　　六、组织机构：

　　吉林市李玲快速认读学校全面负责本次活动，主要负责人有

　　校 长；李 玲

　　副校长：黄念龙

　　成 员：姜艳秋

　　李 敏

　　张莲花

　　张 巍

　　于清洁

　　蒋 辉

　　黄天剑

　　单成成

　　主办单位负责本次活动的总体策划、协调、督导、组织、布展、宣传、安全等工作，按工作需要下设六个工作组：

　　1、行*调组

　　全面负责协调沟通工作，落实责任，专人专责。

　　2、宣传报道组

　　协调广播、电视、报纸等煤体进行宣传报道、广告发布，营造节庆活动氛围，起草重要活动相关材料。

　　3、接待服务组

　　负责整个活动的前期接待和后期服务工作。

　　4、展区筹备布置组

　　负责会场布置和分配工作

　　5、现场导演组

　　负责活动的开场、主持等工作

　　6、安全组

　　负责制定活动应急预案，活动期间突发事件处理。现场安全秩序。

　　七、报名地点、电话

　　报名地点：吉林市李玲快速认读学校（**大路与天津街交汇处，汇丰大厦三楼）

　　咨询电话：62432933、65077388、64826388、62581388

　　联 系 人；姜老师、张老师、单老师

宣传方案策划6

　　一、项目名称

　　中润世纪中心宣传片

　　二、宣传片类别：

　　企业项目宣传

　　三、宣传内容：

　　第一部分：山东中润置业有限公司的发展历程

　　1）中润发展历程及对城市的影响

　　2）中润世纪城的对济南的影响

　　第二部分：中润世纪城的优势所在

　　3）中润世纪城的地段和交通优势

　　4）中润世纪城概况和独具匠心的建筑细节

　　5）领跑世界的设计团队

　　6）行政与商务的完美结合

　　7）商业区的精心布局

　　第三部分：中润世纪城的项目展望及销售信息

　　8）中润世纪城的未来畅想

　　9）销售信息

　　四、面向群体：

　　社会大众

　　五、广告时间长度：

　　6分钟

　　六、创意构想

　　“中润”不仅仅是一家建筑开发公司，要成为引领品质生活的一个代名词，坐拥泉城，影响世界，“中润品质”要根治人心，成为齐鲁地产业未来城市品质生活格局的领跑者。

　　由此我们得出本次宣传片的成功与否，更侧重的是通过艺术、技术手段，引领人们体会到“中润”在齐鲁地区的地位和国际视野，在未来生活中带来哪些改变，是生活方式的改变还是生活品味的提升，最终表现出通过中润在生活品质方面对于人们理念的提升，从而实现中润品牌不仅仅是一个地产业的品牌，更重要的是一种生活品质的理念、一种健康时尚的领跑者。这才是我们策划制作本宣传品的立足点和创意思维的起点。

　　七、创意构架：

　　1、宣传品时长：设定4-8分钟，6分钟左右为宜，因太短不足以把内容展示充分，太长则显得邋遢。

　　2、宣传品风格定位：大气、时尚，富有国际化视野，视觉冲击力强。

　　3、组成要素：由解说词、背景声、静态画面、动态图像、字幕和音乐有机组成。

　　4、基本思路：根据本项目实际情况出发，整个片子分前后贯通的两部分组成。

　　总体上以中润世纪城项目为主，中润公司的历程为辅；

　　中润世界城部分更注重生活品质的塑造，制作中通过介绍中润世纪城的区位优势、建筑细节、设计团队、行政与办公区域的完美结合以及商业区的精心布局展开，通过整体布局的介绍，诠释一个集商业、住宅、办公一体化的生活情境，引领一种国际视野的全新的生活追求！

　　pg官网的介绍部分更注重中润公司的发展历程、产业布局、打造一座城市精神所在和文化传承的城市综合体的决心和勇气！引领生活品质的国际化！

　　5、表现方式：动画部分采用maya、3dmax、后期特效完成，个别地方运用虚拟显示镜头引领人们体验；视频拍摄部分dvw（山东最高级别的设备）机器拍摄素材，灯光：专业新闻灯，碘钨灯，聚光灯。辅助设备：广角镜，轨道，摇臂。

　　6、制作质量要求：采用公司动画级别的a级一等（公司动画级别：a高清；b、电视级别；c建筑动画级别）达到画面清晰水润、播放流畅的效果，满足本案特点的完美表现。

　　八、创意内容：

　　中润世纪城片头策划案

　　策划创意：

　　画面：由遥远的外太空快速推*地球，蔚蓝的地球首先展现在我们的眼前，

　　快速推*，穿过数道云层，画面中呈现亚洲版块卫星图，*地图轮廓卫星图闪烁，继续推*，山东轮廓星图闪烁，继续推*，济南轮廓星图闪烁，光圈检索定格在中润世纪城，继续推*，中润世纪城三期所在地涟漪状光圈不断闪现，光圈扩大羽化汇聚 成中润世纪城项目的标题。（创意根据骇客帝国，极富时代感和视觉感）

　　背景音乐：以神秘莫测的音乐元素组成

　　创意细节

　　结构：整个片头分3个部分。

　　第一部分 —→ 气势恢宏篇（山东中润置业有限公司的发展历程）

　　画面：（航拍）

　　远景展现世界城、华侨城、cbd世纪广场（参考天下泉城的资料）。电脑三维制作济南世纪广场和青岛栈桥的全貌，远景动感镜头展现。（30秒）

　　配音：中润置业有限公司，是一家上市企业，齐鲁地产界的领跑者，十余年来创建一个又一个的城市杰作，从济南到淄博，从青岛到文登，无论是改变城市品质生活的世纪城和华侨城，抑或是提升城市商务形象的cbd世纪广场，还是即将面市的济南世纪中心和青岛栈桥项目，城市精神都在建筑上得以完美传承，更将传统文化与创新精神完美交融。

　　画面：电脑三维展现和实拍结合

　　（电脑三维）摇镜头进入中润世纪城一期工程，老城区部分和新城区部分散光，二环东路和经十路逐一生长形成。

　　配音：济南东部首个百万*米国际建筑综合体----中润世纪城一期工程，地处东部新城与老城区的结合处，毗邻二环东路，南临经十路，占据济南东部新经济圈的最前沿。中润世纪城缔造了城市居住新标杆，深刻改变了济南的居住品质。

　　画面：电脑三维展现和实拍结合

　　画面：（实拍）中润世纪城一期的剪裁仪式和合作协议的签字仪式，

　　（3维电脑制作）太*洋保险、*中铁、深圳发展银行、*海洋石油、*石油、百度、银座商城的logo逐一从正前方飞入镜头定格数秒，快速飞进标有中润世纪城图标的地图。

　　伴随着中润世纪城一期工程的落成，商住行和政策软环境的改善，其中太*洋保险、*中铁、深圳发展银行、*海洋石油、*石油、百度、银座商城等多家世界500强企业，全面入驻中润世纪广场。

　　画面：实拍在恢宏的音乐的衬托下旭日东升的的景象，

　　配音：而今

　　中润置业汇集十余年的智慧与经验

　　致力于打造又一城市综合体---中润世纪城三期工程

　　第二部分 —→ 高速激情篇（中润世纪城的优势所在）

　　1、区位交通优势（logo画面）

　　画面：实拍（日景和夜景）

　　济南各大商业街的快速流动的车流和人流，一派生机勃勃的繁荣景象。

　　配音：今年是十二五规划的开局之年，“省会城市群经济圈”更是呼之欲出，济南都市圈的发展得到了全力的推进，济南将不再是济南的济南，而是全省的济南，其cbd总部经济效应将日益显现，而中润世纪中心正位于cbd中央商务行政带的龙头位置。

　　画面：（电脑三维制作）

　　电脑制作出三维地图，通过箭头的行走动画标记处中润世纪城到各个地方所需的时间和路程，清晰明了。

　　配音：中润世纪城距奥体中心、政务中心3分钟车程； 距国际机场、济南火车站、长途汽车站仅20分钟车程，东距全省最长的绕城高速公路仅13公里。经十东路、二环东路、brt，交通网络四通八达，通过旅游路，15分钟驶入济青南线高速。

　　2、中润世纪中心的概况（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　制作出可以透视的中润世纪中心的三维图形，运用摇镜头，逐一展现一下的几个位置，当要展现的位置进入画面时，该区域变成实体色，并标出数据。

　　配音：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，创建东部新地标。

　　中润世纪中心由一栋总高134.7的超高层和总高63米、

　　55米的两栋高层商务公寓组成。

　　总建筑面积约11.94万*米，

　　商务办公约7.63万*米，

　　商业约1.12万*米，

　　地下建筑面积约3.19万*米，

　　停车位总计600余个。

　　画面：电脑三维制作

　　中润世纪城三期的生长动画，伴随着周边的城市延展动画。，

　　配音：作为济南东部首座百万*米综合体的三期，世纪中心既占有老城区优越的配套资源，又是东部经济带的最前沿。超大规模体量、国际建筑品质、多业态产品组合、汇聚世界级企业等特质，都将对济南东部的经济腾飞产生决定性影响，极大的改变济南城市商务格局。

　　3、中润世纪中心的建筑风格（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　甄选出设计精美的建筑画面用快速出现的方式，凸显中润世纪中心整体风格简洁干练的设计风格

　　配音：art-deco立面风格，

　　创建历久弥新的城市景观

　　项目整体立面风格简洁干练，在art-deco风格的基础上进一步扩展，运用线条、窗形变化，按照现代美学比例分割原则，塑造出坚定优雅的垂直美感。

　　4、中润世纪中心的优雅空间布局（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　行走在中润世纪中心的空间中，对独具匠心的设计或用环绕镜头360度的展现或由远及*仰观察或是众星捧月式的仰视，在舒缓的镜头运动中展现高雅于智慧之美。

　　中润世纪中心将入户大堂精装修提升为星级标准，壁挂大理石与地面材质精挑细选，明亮的灯具排布、石质电梯门套与皮质内饰，电梯地面，大堂艺术吊顶、处处彰显华贵典雅的非凡格调。

　　景观设计为商务活动的特点及要求量身打造，在功能运用及合理布局上也是精雕细琢，以现代风格的铺装方式、活泼生动的雕塑小品、一系列商业休闲广场与亲切自然的绿化景观相结合，景观流畅自然，环境宜人。

　　单层规划面积从1000-1200*米不等。框筒结构提供了更高安全级别的保障，面积使用率更高，面积分割更灵活合理，可分割为从35-1000*米不等的空间，可居住，可办公。

　　5、中润世纪中心独到的设计（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　模拟出各个设计的故事发生的场景及简单的动作表示

　　配音：中润世纪中心特设尊享的直升机停机坪，力求为商务人士提供顶级的`交通便利与安全保障。

　　中润世纪中心，作为济南东部第一高，在安全方面力求完美，在13、27层建立避难层。永远将业主安全放在第一位。

　　济南首家---整栋楼体外墙，采用a级防火保温材料（logo画面）

　　a、防火级别—a级不燃：800度明火长期烧，不燃、不焚化。

　　b、环保性能—原材料全部是纯天然矿物质，经检测核素放射性比活度ira=0.62（国标≤1.0），ir=0.90（国标≤1.0）优于国标，无毒无害绿色环保。

　　c、防水性能—防水性能优良，保温材料通过配套的fs-2反毛孔防水剂处理，憎水率可达96%以上。

　　d、粘结、抗压强度性能—粘结剂为普通硅酸盐水泥，抗压强度达到1.0 mpa，强度高，保温层体的材质与墙体的材质相*、相溶，达到有机结合，形成整体，粘结牢固。

　　e、不开裂、不空鼓—在温变的情况下，保温层热膨胀系数与建筑墙体几乎保持一致，具有柔性释放应力的抗裂技术，不开裂、不空鼓。

　　八大智能系统 安全高效（logo画面）

　　1）可视对讲系统：实现住户与管理中心与主入口围墙机与电梯控制系统全方位联动，安全便利省心；

　　2）门禁控制系统：各住宅单元对讲主机嵌入非接触式ic卡门禁控制器，为小区一卡通的一部分，一卡通用；

　　3）电梯控制系统：与住宅对讲系统和小区一卡通系统合用；

　　4）闭路监控系统：24小时全方位监控系统；

　　5）停车场管理系统：地下车库设ic卡管理系统，为小区一卡通的一部分，一卡通用；

　　6）家居安防系统：全方位红外探测器，每户设门磁一个，紧急求助按钮两个；

　　7）语音数据网络系统；

　　8）电子公告牌系统：在小区大门处设置led显示屏，滚动显示小区物业信息。

　　6、一流的设计团队

　　画面：实拍

　　一群外国制作团队开会讨论的场景团队（logo画面）

　　配音：美国jy国际团队 汇聚全球智慧 服务齐鲁大地，中润与美国jy理念有着相同建筑理念——建筑是百年大计，每一项建筑对城市环境与社会人文将产生长远的影响力。理解建筑设计是一种专业的服务，把“精益求精，精心出精品”作为专业宗旨。

　　7、绝无仅有的行政办公地段（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　画面呈现一个济南市商业办公格局的地理区位图，透过检索的方式凸显中润世纪中心的地位和影响范围。

　　配音：中润世纪中心南临经十路，西临浆水泉路，所在的二环东燕山片区经过*十年的发展，成为了连接泉城路商圈，洪楼商圈，高新片区及奥体片区的纽带。

　　政务中心、奥体中心、文博中心……众星环拱，对周边区域乃至整个东部的辐射作用日益强大，对济南东部区域的影响范围已经远远超过地理范围。

　　8、燕山商圈，中润商业街-----济南又一泉城路（logo画面）

　　画面：电脑三维制作

　　红色圆点为标志的的中润世纪中心的周边地图呈现在画面中，一个个商标翻转进入画面，定格数秒，飞到地图上所在的位置变成圆点并闪烁光芒。

　　配音：中润世纪中心周边配套完善，就餐、就学、就医、休闲、购物条件便利，生活配套一应俱全。

　　一流的餐饮服务：喜来登大酒店、聚福林酒店、鱼翅皇宫、倪氏大酒店、净雅大酒店，和*路桃园大酒店、真如意大酒店、天外村大酒店等提供高档餐饮服务。

　　完善的教育资源：山东大学、山东师范大学、山东艺术学院、山东经济学院、山东行政学院、山东政法学院等知名高校，是济南市人文气息最为浓厚的区域。

　　丰富的购物休闲：十余万*米的银座购物广场、银座家居，400亩的燕山立交桥休闲健身广场，千佛山、燕翅山、佛慧山、浆水泉、蟠龙山等密布周边。

　　充分的医疗保健：山东省立医院、*医院、省妇幼保健院、千佛山医院、省中医、市中心医院可提供全方位健康保障。

　　画面：浏览式展现商业圈的精巧的设计。

　　配音：每个区域都有一个顶级商圈，也必然会以它的标志性建筑和顶级商务中心为轴心。中润在缔造济南商务形象窗口的同时，也在为济南东部创建一个顶级商圈。

　　中润世纪中心商业裙楼定位为名品广场。其以人性化的设计理念和极具想象力的设计思维，引进景观商业街购物新理念，开辟商业景观走廊，并通过对购物心理、色彩视觉、空间形态、建筑景观的细致把握，营造出富有艺术气息的情景消费中心，为高端商业中心创造了更丰富生动的时尚休闲体验，构筑一个舒畅愉悦的顶级购物殿堂。

　　第三阶段 —展望未来题篇

　　画面：一艘远航的航船行驶在广阔的大海中，汽笛嘹亮，整驶向遥远的理想彼岸。

　　配音：我们一直在努力一直在奋斗，我们时刻准备着，为夺得地产行业峰顶的梦想和荣光，积攒起满弓推箭的力量，前方的号角嘹亮，我们将以饱满的热情和昂扬的斗志扬帆远航。

　　画面：最后定格：“中润世纪中心”

　　配音 “中润世纪中心”

　　九、项目制作流程及工期

　　1、方案策划—创意脚本—分镜绘制—动画制作—配音—非线性编辑—出盘

　　制作流程：创意、编写脚本，沟通确定，达成合作意向，并对制作设备和交片日期作详细要求。

　　拍摄剪辑、配音、特技、合成成品。

　　确定制作时间表。

　　自签定合同之日起，到成片交付之日止，期间的工作周期进度表，双方及时的配合专题片制作流程。

　　前期采访，收集素材，出初稿，并送交客户审阅。

　　根据中润要求及专题片内容，本公司编导和摄像导演进行前期采访，同时收集相关素材，出文案初稿，并送交中润审阅。

　　中润从内容上对文稿审阅，提出修改意见，直至文案通过。

　　文案通过后，本公司成立专题摄制组，摄制组前期现场勘景，并对拍摄场景进行进一步的策划导演，需要中润配合内容提出明确的布置要求和时间要求。

　　摄制组含：导演，制片，摄像师，灯光师，化妆师，场工，后期剪辑师，音响师，配音演员。

　　出分镜头拍摄脚本及专题片解说词，并送交中润审定。

　　勘景结束后，由导演根据现场实际情况，在初审文案的基础上，进行艺术加工，制定出分镜头脚本及专题片解说词，并送交中润审阅。

　　中润审阅分镜头拍摄脚本及内容，并签字确定通过。

　　中润从画面上对脚本审阅，提出修改意见，直至脚本通过。

　　前期拍摄。

　　根据合同，确定的拍摄设备进行前期拍摄。

　　本公司可提供设备：

　　摄像机：专业dv， dvw，高清设备，胶片

　　灯光：专业新闻灯，碘钨灯，聚光灯

　　辅助设备：广角镜，轨道，摇臂等

　　后期剪辑。

　　由后期剪辑师按照分镜头脚本对拍摄内容进行后期制作，四个阶段，每个阶段送中润审片，以便及时提出修改意见。

　　初剪：根据内容整理拍摄素材

　　精剪：在初剪的基础上，进行精致的特技制作。

　　配音：邀请著名主持人对专题片进行配音。

　　混音：精心挑选适合专题片主题的音乐，同解说词配音及精剪片进行最后合成。

　　出**，中润初审。

　　在规定日期内，交出**，中润进行初审，对画面提出修改意见。

　　修改。

　　根据中润意见，导演进行最后修改。

　　出成片。

　　中润终审，出成片。并根据中润需要，提供不同介质。

　　2、制作周期：60个工作日

　　十、制作小组人员构成：

　　导演一名、摄像一名、maya团队成员3名、max团队成员3名、后期特效2名、配音一名或两名（根据配音需要待定）

　　十一、专题片费用预算：

　　前期创意策划： 元（方案书、解说词、分镜脚本）

　　设备：建模、贴图、材质、灯光：元

　　中期动画制作：后期合成制作： 元（精剪、配音、及特效字幕）

　　视频拍摄： 元

　　以上制作费用合计：优惠报价： 元

宣传方案策划7

　　每一个节日的到来，餐饮和酒店都有自己的规划，这里我就把20xx国庆节期间酒店餐厅促销活动方案策划拿出来给大家分享咯！以便各餐厅更好地开展自己的促销活动！ 一活动主题：“庆七天乐，优惠、美味等你来”

　　二活动时间：10月01日~10月07日

　　三，活动目的（提升客单价，促进销售目标达成）

　　四，主题活动内容（消费者在10月01日~10月07日期间，只要消费满66元，即可加一元换取我们精心为消费者准备的多少商品中的任意一件。备注：1单张小票不累计。赠品要求：挑选多少商品，作为活动商品，要求商品售价在三元以上的商品，也可对部分毛利损失较大的商品进行限量，但每天需保证在八个商品以上

　　五， 介绍活动，活动日期及商品活动。

　　六，气氛布置。店内气氛布置：入口展板，活动现场的气氛营造，店内海报。 七，活动执行与分工：企划部：负责活动宣传，策划，操作与跟进。采购部：负责商品的组织，到位。财务部：负责资金到位。店长：活动操作的总负责人，负责督促各部门的工作。

　　食品促销内容：

　　1。菜式，餐厅促销，很多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择

　　2。制作：让消费者参与到整个制作过程中，更能满足消费者的成就感与体验的欲望

　　3。观赏：在消费者面前进行食品的制作，吸引消费者的注意力，也为餐厅增加无形招牌

　　4。价格：通过价格来吸引消费者，不要降低价格的同时也降低餐厅的品牌

　　5。赠品：提供一些节日相关的赠品可以拉到一定的消费者，比如说提前预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品，赠品要与自己的餐厅品牌风格相应。

　　餐饮淡季促销方法

　　1、围绕主营产品进行延伸开发，推出一系列适合当季消费的产品，比如，主营产品是以活鱼火锅为主的，就可以引进一些以鱼为主要材料的特色菜品，做为餐厅的补充；

　　2、开发适合当季消费的品种，制造卖点。比如夏季火锅中的冰淇淋火锅、清淡型火锅等，让顾客有更多的选择，同时新品种也可以为餐厅制造新的卖点与宣传点，吸引更为广泛的消费群体参与消费；

　　3、推出适合当季消费的系列小吃凉碟，在保证利润甚至成本的前提下进行低价销售，以点带面，让顾客觉得实惠，从而带动人气的上升；

　　4、抓住当季的瓜果，推去系列鲜榨果汁、果盘，甚至可以考虑瓜果入菜，进而增加菜品的独特性。环境气氛促销

　　热情服务促销

　　服务员的`主动招呼对招徕顾客具有很大作用。比如有的顾客走进餐厅，正在考虑是否选此餐厅就餐，这时如果有一个面带笑容的服务员主动上前招呼“欢迎光临”，同时引客入座，一般情况下，顾客即使对餐厅环境不十分满意也不会退出。当然，主动招呼不等于硬拉。强拉硬扯反而会引起顾客 反感，避而远之。

　　服务人员应对餐厅所经营的菜点和服务内容了如指掌，如食物用料、烹饪方法、口味特点、营养成分、菜肴历史典故、餐厅所能提供的服务项目等，以便向客人作及时介绍，或当客人询问时能够作出满意的答复。如果能事先了解市场和顾客的心理需求以及风俗*惯、生活忌讳、口味喜好等，便可有针对性地推荐一些适合他们心理需求的产品和服务。

　　服务技巧促销

　　服务员在接受客人点菜时应主动向客人提供多种建议，促使客人消费数量增多或消费价值更高的菜点、饮料，一般可采用以下办法：

　　形象解剖法：服务员在客人点菜时，把优质菜肴的形象、特点，用描述性的语言加以具体化，使客人产生好感。从而引起食欲，达到促销的目的。

　　解释技术法：通过与消费者的友好辩论、解释，消除其对菜肴的疑义。

　　加码技术法：对一些价格上有争议的菜点，服务员在介绍时可逐步提出这道菜肴的特点，给客人以适当的优惠。

　　加法技术法：把菜肴的特色和优点不断地加深和强调，让消费者形成深刻的印象，从而产生购买的欲望。

　　除法技术法：于一些价格较高的菜点。有些客人会产生疑虑，服务员应耐心解释，这样会使客人觉得不贵，从而产生购买欲望。

　　提供两种可能法：针对有些客人求名贵或价廉的心理．为他们提供两种不同价格的菜点，供客人挑选，由此满足不同的需求。

　　利用第三者意见法：即借助社会上有地位的知名人士对某菜点的评价，来证明其高质量、价格合理，值得购买。

　　代客下决心法：当客人想点菜，但或多或少还有点犹豫，下不了决心，服务员可说：先生，这道菜我会关照师傅做得更好一点，保您满意，等等。

　　利用客人之间矛盾法：餐的二位客人，其中一位想点这道菜，另一位却不想点，服务员就应利用想点的那位客人的意见，赞同他的观点，使另一位客人改变观点．达到使客人购买的目的。

　　有很多餐饮企业，对促销时菜品的创新与开发不太重视，或者说投入不够力度。认真研究客户的需求，“特色菜”营销是一把出奇制胜的利剑，从客户的口味出发，从色、香、味、型、营养等方面挖掘，您的餐饮基业一定常青

宣传方案策划8

　　一、主题定位

　　企业形象宣传片

　　二、片长设置

　　15分钟

　　三、整体定位

　　根据常州航道管理处的要求，艺术手法及构思上大胆创新，体现常州航道管理处发展的思路、机制、产业在城市中的影响。在企业发展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心竞争力和先进、现代、奋进的风貌。大量运用人物动作、表情与环境的结合，反映企业的文化、意识也为整个社会、经济、文化发展注入的独特活力因子；运用三维演示，充分展示科技对经济发展的推动力；同时通过对公司领导团队、技术团队、员工活动、优秀员工家庭等镜头展现，突出公司政策和机制对生产的促进力、不断创新的发展动力和和谐融洽的企业活力。

　　四、专题定位

　　本方案旨在展示常州航道管理处的整体实力，通过此专题片的拍摄与制作及推广，突出常州航道管理处的思想、管理、服务、特色亮点产业和骄人的业绩。本方案在具体的内容选择和版块设置上极力做到：

　　含盖全面、阐述透彻、重点突出、点面结合，使得整个片子起落有序、层次分明。

　　1、整个片子的节奏有张有弛，带有明显的科技感、现代感，彰显“音乐电视”的风格，利用公司景观、各种设备、工作人员镜头和pg官网的文化景观对人们的视觉进行冲击，实现传统与现代的完满结合，制作精致，画面现代感很强。

　　2、在规定时间内充分展现常州航道管理处的现代风貌，把重点章节符号化，突出科技、技术、人力的重要性，并且将其对整个行业发展的深远影响力展现出来。

　　3、画面剪辑自然巧妙，段落变化鲜明有序，阳刚与柔美的内蕴有机地融合在一起，信息量丰富，开放性的内容，并且把人文的特色有意识地糅合在一起。

　　五、片名初拟

　　xxxxx

　　六、创意思路

　　全片章节清晰，让观众在15分钟内清楚而明了的了解企业的特色和发展状况，并且一直受着或镜头或文稿的激昂、热情情绪的感染。

　　五、创意核心阐述：

　　本片在开篇、结尾和中心相关部分运用三维效果在实拍画面中游走、运行，同时还不时的将不同的空间、场景连接起来，以体现“速度、科技、动感”的企业内质与创作意图。

　　本片的中心部分阐述中，改革开放的春风在神州大地整整吹拂了三十年，主国经济建设取得的辉煌成就，举世瞩目。1979年成立的常州航道管理处，三十年来，沐浴着改革开放的春风，年轻的行政建设事业正蓬勃发展，捷报频传。企业成立的30周年中，在党和领导的领导下，开辟了一条属于自己的发展道路。*改革开放的30周年中，建设*特色社会主义，建设繁荣富强的新*，这是**以及*人民在长期奋斗中不断探索的重大课题。常州航道管理处在这30年的发展路程中，成就了美好的素影。“事事当争第一流，耻为天下第二手”这句话激励着几代人的常州人文精神，在常州航道建设工程中得到了弘扬广大。30年来的艰苦奋战，铸就了丰碑、开启了征程，顺着科学发展的大潮，响应改革开放的口号，将常州航道建设成理念新、标准高、技术含量高、生态环境美，充分展示了“城市名片”和“传世工作”的世纪工程。本宣传片制作巧妙的`与公司的创业、发展、未来三个方面予以契合。在硬性的宣传框架内，融入了软性的情感元素，给全篇以人性的点缀和细节的灵动，让观众倍感亲切。采用这种时尚人性的电视表现手法，观众可以透过片子感受到企业无处不在感性情结。

　　七、专题片拍摄及制作要求

　　1、画面要求：

　　拍摄手法具有时代感，要求大气、恢弘、角度新颖、可视性强。

　　动感画面处理要求节奏干净、明快；情感场景要求柔美、流畅。动静相宜、波澜起伏，旷达中不失细腻，柔性中略带刚强。

　　2、专业配音

　　中文解说（男声）要求激越、厚重、奋进、富有开拓感和纵深感。

　　3、色调、风格

　　整片以暖色调为主，在三维和画面衔接中配以蓝色、金属色，以表现企业的现代感，在实景拍摄中适当运用黄色调，形成对比，使得画面有起伏、有活力，突出重点、虚实结合，追求整体画面的气势和美感。

　　4、背景音乐

　　全片背景音乐要求紧跟画面节奏，激越画面选用节奏感强、大气的音乐，起烘托作用，从而使专题片整体上大气磅礴，画面有冲击力，富有激情和煽动性，舒缓画面选用轻缓音乐，契合场景一张一合引人入胜。

　　5、表现手法

　　70%拍摄和资料；25%三维动画；5%二维

　　八、资源介绍

　　软件资源

　　摄影师：江苏省摄影社会专职摄影

　　导 演：北京影视学院导演系，参加过多部电视剧拍摄 《刑警本色》《老娘泪》《宁宁》等

　　策划人员：曾多次参与各类项目策划，包括房地产、企业等各类项目活动、招商、市场的策划、组织、执行，经验丰富。

　　配音人员：中央电视台长期pg官网的合作伙伴。

　　后期剪片：多年剪接经验，手法大气磅礴。

　　动画设计：3d动画专业毕业，上海某动画公司工作数年，被公司高薪聘请的一级设计师

　　硬件资源

　　摄像机：

　　摄影棚：

　　灯光架：

　　九、费用预算

　　略

宣传方案策划9

　　旅游业是创汇创收的外向型综合性很强的新兴产业。加大宣传力度，开拓旅游市场，是加快旅游业发展头等重要的问题;开发市场的广度和深度，是宣传成效的具体标志。旅游现在已经成为人们生活中必不可缺少的一项活动。成立石家庄办事处，做好市场和景区之间的衔接工作，从而达到旅游企业(景区)和旅游者的“双赢”目的。

　　一、推广目的：

　　1、一年时间推出景区，让石家庄70%旅游爱好者认知养子沟风景区;2、让石家庄旅行社对景区有深入的了解，充分推广景区优势资源;3、拓展至石家庄户外旅游俱乐部、4s店车行、自驾俱乐部等合作方，达到战略合作同盟;

　　二、推广范围：

　　石家庄、邯郸注:推广方向以石家庄为中心点,以地接方式扩廷周边市场

　　三、市场分析

　　1、石家庄市场概况(1) 、地理位置，人口：石家庄市地处华北*原腹地，北靠京津，东临渤海，西倚太行山，是首都的南大门。现辖6个区、12个县、5个县级市和1个国家级的高新技术开发区，总面积1.58万*方公里，全市常住人口约1000万人，市区300多万人。

　　(2) 、交通情况：铁路—京广、京山、津浦、石太、石德、京包、京秦、京原等13条铁路干线及只线、地方铁路行程了石家庄为枢纽的铁路网。石家庄火车站位于市区中心地带，铁路—石家庄公路如网，通车里程达4万多里。石家庄有多个长途汽车客运站。

　　(3) 、经济发展:石家庄市是河北省省会,全省的政治、经济、科技、文化和信息中心。改革开放以来，石家庄人民焕发出加快发展、富民强市的勃勃生机和活力，在参与全球经济竞争的大潮中，不断创造出优良业绩。目前石家庄已成为经济特色明显、主导产业突出、人民生活丰富、发展前景广阔的*北方重要城市之一。石家庄市一个具有发展潜力的城市，自然资源丰富，交通通讯便利，基础设施配套，工商业发达，市场前景广阔，投资环境较为优越，是国内外客商投资兴业的理想之处。

　　综上所述：石家庄*几年经济发展迅速，人们*均发展水*有了明显提高，对生活品质的需求也越来越高，相对就刺激了旅游业在石家庄的发展.

　　2、竞争对手分析本地旅游资源丰富。有国家级名胜风景区5处(苍岩山、嶂石岩、清西陵、野三坡、白洋淀)，省级风景区名胜区2处(封龙山、天桂山);还拥有国家历史文化名城—正定，省历史文化名县—赵县;以及省级旅游度假村(蟠龙湖、苍岩山、温塘、嶂石岩)，国家级森林公园1处(五岳寨)，以及省级森林公园7处(仙台山、驼梁(野河漂流)、南寺章、赤支、九州湖、西柏坡等)，邢台天河山漂流，北京(白河湾漂流 /延庆妫河漂流/京北第一漂(龙潭涧自然风景区内)/拒马河漂流。据了解，20xx年五一黄金周期间旅游市场秩序良好。在旅游接待、输出增势迅猛的情况下，今年旅游市场有所升温，但也不是很乐观。由此可见，在诸多旅游方式中多数石家庄人倾向于中短线旅游。

　　总体上来说河北市场旅游资源丰富，具有较强的竞争力。但是本地风景区以山为主，没有大片水域，也没有文化特色，参与性项目不多，而养子沟风景区是一个以水上娱乐项目、旅游观光、休闲养生度假为主的旅游风景区，具有独特韵味，这也是河北旅游市场本地景区所无法比拟的竞争力。

　　四、关于养子沟的发展趋势提高养子沟在旅游产品中的地位以上关于景区的市场分析充分说明景区完全有能力成为旅游产品中的核心产品。考虑到石家庄旅游市场交通和市场不成熟的现状，可以仍将景区与其它周边特色景区(或参与性活动)相结合推广出市场，但应该确立景区特色景观和特色旅游服务作为“主菜”的地位。这种做法不仅有利于景区自身的发展，也有利于克服观光景区因生命周期引起的多种问题。

　　养子沟一定要走出河南跨区域游客正每年逐步的增加，这是一个必然的发展趋势。尤其在南方来说，景色完全不同于北方，不具有北方山水文化特色。现在北方很少景区介入外省和国际市场，短时间内快速进入外围市场的浪潮中，是景区推广发展的必然趋势。因此景区更需要健全软、硬件设施，大力推广，让景区走出河南。

　　打造*特色旅游品牌北方旅游景区具有一定的数量，可能存在着恶性竞争的后果。利用自身资源优势避免恶果的最好办法就是推出景区特色，创建特色旅游品牌形象，尽可能多的占领市场份额，这样大大促进了旅游市场的整体发展。 同时也需要*提供一定的*台支持。例如推出以特色活动为主体的促销活动，建立“河南旅游网”与国内品牌商家达成战略同盟关系等显示景区的特色和实力。

　　建设小江南旅游地产新名片旅游景区的发展是与旅游地产紧密相连的.，养子沟景区具有南方的水乡特色是北方很罕见的地或，且地域险峻，交通便利，占具核心位置，非常利于旅游地产的开发。但任何一个新生景区成熟至少需要三年的时间，所以在旅游地产的开发和景区的建设推广上必须有机结合才能得以顺利进行。只要打造知名景区才能创建旅游地产和农家示范村的新名片。

　　五、市场运作方式1、了解石家庄旅行社状况，从而有针对性的选择合作对象达成战略同盟(进行采线，深入了解景区)。

　　石家庄共有旅行社100多家，其中可以走国际线路的旅行社共有8%，走国内线路的较大旅行社占45%。我们在工作中要和其中1家做为主推社，5-10家旅行社作为辅助推广达成长期友好的合作关系(其它社可做为散拼社)，以助于市场长期稳定的开展。

　　2、加强服务意识，提高服务质量，强化业务知识，从而提高景区的整体工作水*。

　　在工作中使旅行社和社会群体对景区有一个深入直观的认识。作为旅行社启用哪条线路主要还是以赢利为目的，所以我们在不影响自身复利益的情况下给出旅行社较大的利润空间，这样就能在旅行社这个*台上使景区得到更大范围的推广。

　　实施方法：景区要制定完善的经营制度和服务体制，主要具体工作由景区领导负责。同时导游部每月要对导游进行专业技能培训，以便能够更好的为旅行社和游客服务，提升旅游整体的服务质量。

　　3、积极开展内接外连，广交朋友，做好本地旅行社、新闻媒体和景区之间的衔接工作。

　　学*本地知名旅行社的成功经验，与合作媒体及旅行社或商家举行大型活动，扩大景区对外影响力，树立景区的良好形象，广泛结交旅游届的业内人士，为景区旅游市场的更好发展打下坚实的基础。在内接方面，积极与本地旅行社搞好关系，通过同行线路合作宣传我们的景点，增加旅游收入，为景区旅游业的更好发展奠定基础。

　　实施方式：制定最优惠的门票销售政策和返点政策对与旅行社行社合作，特殊时期需制定特殊的优惠政策。详情见养子沟风景区销售协议。拟定旅行社意见回访表，每同与各界同行进行加访，及时发现问题，解决问题。根据不同时期，景区，旅行社联合户外旅游俱乐部、4s车行、写生俱乐部、拓展单位结合新闻媒体制定有利益推动旅游市场发展的新政策。

　　4、努力做好机关企业事业单位团体的业务工作。

　　企事业单位和机关团体旅游在旅游业占有很大的空间，这些单位每年都有一定的旅游计划，基本上都属于公费，而且人数较多。只要达到双赢目的，合作应会顺利。

　　实施方法：通过电话营销方式与各大事业单位联系，开展旅游业务推广工作，运作可通过主推社执行。

　　六、广告投放建议广告媒体就像是大海中的一叶飞舟，将商品信息传达给全球每个角落。可以说，如果没有媒体，广告将无用武之地。在信息爆炸的时代，广告媒体的发展也是日新用异，种类不断增加，形式不断变化。电视、报纸、杂志、广播，接触消费者多，号称四大广告媒体。

　　1、公交电视媒体：

　　电视声音、画面兼具，广告的观赏性最强，最能引起消费者的兴趣。电视普及率高，广告可深入大众人群、各个层次的消费者，诉求力强。电视传播不受时间的限制，传递迅速。动感画面，借制作技术最能强化商品特色。由于观众主要是收看时被动看广告，收视率高，如广告安排密集可快速收到宣传效果。

　　2、报纸媒体：

　　报纸覆盖面广，读者广泛、稳定，遍及会各阶层，阅读丰富，广告宣传范围也很广。广告时效可达一日或更长，到达率相对提升。广告制作比较简单，费用亦比较经济。报纸具有新闻性、知识性等显着特征，提高了读者阅读兴趣，从而使报纸广告也深受其益。广告登在报纸上白纸黑字，不易消失，便于长期保存。

　　3、发宣传单：

　　印刷品是最经济实用的宣传方式，而且能够快速收到效果。精美的宣传单能给人很强的视觉冲击，从而引起人们的出游欲望。

　　4、大型活动大型宣传活动，可以更大限度的吸引旅游爱好者们的眼晴，重要节日的推广活动能在广大的社会人群中引起反醒。

　　配合景区执行的活动，联合合作社拉新闻媒体互动举行自驾、养生、教育等为体裁的活动。同时借用合作媒体推广景区，提升景区在市民心目中的认知度。

　　七、媒体计划备注：1、公交移动电视宣传实际费用(3折后)为14万，现价3万为内部关系价格，对方不开据发票。【宣传片可传回公司备案】

　　效果分析：

　　通过系列媒体营销宣传后，全面提升景区的品牌形象及社会知名度，从而带动社会广大游客的慕名前来，大大提高景区旅游效益。

　　八、媒体合作：

　　媒体门票销售置换合作单位:

　　1.与商情报合作，免费为景区做媒体推广，针对自驾旅游游客，景区免活动期间相应人数的门票。

　　2.与燕赵晚报《好男好女》合作，免费为景区做媒体推广，景区免活动期间相应人数的门票。

　　3.与河北电台《城市快跑》合作(直播间讲景区)，景区免活动期间相应人数的门票。

　　4.与河北新闻门户网《长城网》、河北新闻网、河北交通电台互动合作，景区免活动期间相应人数的门票。

　　以上每个活动执行时，需要细化。景区争取赢利点(如：免活动期间相应人数的门票或部门门票、其它娱乐方面)。

　　九、20xx年养子沟景区盈利额预算20xx年客流量约为2500-3000人次1、景区盈利点情况预计：

　　1、门票收入养子沟景区：60元/张门票总收入：60元/张*2500人=150000元(15万元)2、停车场收入按每辆小车停车费5元/辆，小车过夜10元/辆;大车10元/辆，大车过夜20元/辆。5月到10月期间按60辆车计算，停车场收入理论上可达到 20元/辆x60辆=1200元(0.12万元)3、景区大闯关项目大闯关旅行计费用：20元/人，5-10月按(2/3人)1500人参加活动。

　　费用：20元/人*1500人= 30000元(3万元)4、售货收入按游客在景区内10元/人消费水*计算，预期收入为10元/人*2500人= 25000元(2.5万)5、住宿餐饮收入此游客均为2日游或多日游。现在按2日游计算，每人餐饮费用约为45元，住宿15元/人/晚.

　　费用收入： (45元 15元)*2500人=150000元(15万)6、配套娱乐设施收费——景区内配套娱乐设施，如卡拉ok、篝火晚会冷饮等，如按照将产生收入——(略)2、景区营业额预计情况分析表2：景区营业额预计情况一览表(表略)通过分析景区的赢利点，结合景区的最大接待能力，我们得出了20xx年5月至10月期间，景区的最大营业额理论上可达到35.62万元(如表2所示)。

　　考虑到景区旅游市场竞争相对激烈。我们在保持充足信心的同时，更需要保持冷静而清醒的头脑，把握好大的推广方向;另外，在景区的推广过程中，还应考虑到对旅行社的优惠返利政策和景区活动的具体情况。综上所述，景区在20xx年推广期间实际运营的过程中，比较实际合理的营业额应为：

　　35.62万元*70% =24.93万元以上为20xx年营业额预期情况分析。

　　总之，在20xx年市场推广的工作中我们要强化服务，树立形象、加强效益，争取超额完成公司预定的目标，取得一定的成绩。但也会存在一些不足，还望公司领导多予以帮助、批评。在公司的支持下我会以饱满的热情，为企业勇创佳绩。为发展景区的旅游事业做出我们新的贡献!

宣传方案策划10

　　穆墩岛是洪泽湖上唯一的岛屿，她以传奇的人文景观，美丽的民间传说，丰富的水产资源，旖旎的大湖风光，被人们称之为“湖上明珠”。革命战争年代，*、张爱萍等老一辈无产阶级革命家在此留下革命足迹。同时这里又是宋代抗辽名将、巾帼英雄穆桂英的故里穆柯寨。丰富的非物质文化遗产资源和众多人文传说，使穆墩岛变得更加神秘。为拓展穆墩岛文化内涵，提升穆墩岛风景区知名度，必须强化对景区的对外宣传力度，同时组织丰富多彩的景区节庆文化活动和特色文化活动。通过对外宣传，提升穆墩岛的知名度；通过各种节庆活动的开展，放大节庆效应，打造穆墩岛特色旅游品牌，使穆墩岛变成游客旅游的首选地、水乡旅游的胜地。通过节庆活动的开展，提升景区的知名度、凝聚人气、吸引客源 。

　　1、做好穆墩岛旅游风景区的对外宣传工作。

　　旅游景区的宣传和推广是景区进入经营阶段后非常重要的工作内容和环节。它的成败直接关系到景区的经济和社会效益问题。为此，许多景区管理者不惜重金拓展推广渠道，加大宣传力度，把景点让目标市场的客户知晓，获得最大的市场效果。

　　旅游景区的对外宣传是最直观、最快捷的宣传形式。穆墩岛旅游风景区的对外宣传应采取的主要形式有：

　　﹙1﹚在游客主要客源地高速公路两侧的投放高炮广告、在大中城市的公交车上做车身广告、在城市在地铁站做地铁广告；

　　﹙2﹚在中央电视台、江苏卫视等强势媒体和主要客源地市场的主要媒体集中投放穆墩岛旅游形象广告片，通过阶段性密集式的宣传强化，把穆墩岛旅游的整体形象传达给广大受众；

　　﹙3﹚建立穆墩岛风景区网站，开展网络宣传，用互联网的优势来宣传展示穆墩岛风景区；

　　﹙4﹚参加各类的旅游推介会；

　　﹙5﹚在发行量大的报刊上刊登宣传广告。（6）与旅行社合作共同宣传。

　　其他宣传推介形式，如名片宣传、短信宣传、dm广告等

　　推出广告的时间，一般选择在景区节庆活动和旅游旺季到来之前进行，因为这些时间段都是进行旅游推介的重要时间节点。广告具有一定的滞后性，其效果会经过一段时间才能反映出来，而我们可以利用这段时间加强与旅行社的合作，来强化广告效应，推出具体的旅游路线来增强可操作性，以增强游客来旅游的信心。

　　2、在景区开展丰富多彩的节庆特色文化活动，节庆活动。

　　在景区组织大型节庆活动，以节庆活动促旅游，是迅速提高旅游景点知名度的有效方法。如山东潍坊的风筝节、河北吴桥的杂技节、珠海的航展等等，引起了世界关注，对其旅游区的国际旅游形象是一个很好的宣传。文化是旅游节庆活动的灵魂，文化性的节庆活动，潜力巨大。商机需要文化去引领，有时甚至需要文化去创造。因此，我们应在穆墩岛风景区举办具有地方特色的节庆活动，以节庆活动扩大穆墩岛风景区旅游的影响力，带动了我镇旅游业的发展。

　　﹙1﹚继续举办洪泽湖渔家美食节；

　　﹙2﹚在每年的端午、中秋两季节组织举办穆墩岛龙舟邀请赛；

　　﹙3﹚在夏季组织穆墩岛香莲采摘节和水产品捕捉节；

　　﹙4﹚组织青少年夏令营活动，以带动庞大的青少年客源；

　　﹙5﹚组织举办“魅力穆墩岛”全国美术、摄影大赛；

　　﹙6﹚每年的5月与团县委等单位共同在景区组织开展穆墩岛水乡渔家真爱婚典活动；﹙

　　7﹚在每年的5月1日――9月1日组织穆墩岛民俗风情旅游节。通过开展节庆活动，邀请国内知名新闻媒体，对穆墩岛风景区作深度宣传报道，同时也可以采取与媒体合作办节的方式，扩大穆墩岛风景区旅游的影响力，带动旅游业的健康快速发展。

工作策划方案 菁选（扩展6）

——晚会策划方案 (菁华9篇)

晚会策划方案1

　　一、活动背景:

　　篝火晚会的由来：是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全。于是，对火产生了最初的崇敬之情。后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品。在傍晚的时候，在用火烤熟 食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己的喜悦愉快心情，这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了现在的'篝火晚会。

　　篝火晚会是*些年来在高校中兴起的一个新兴活动模式，据了解活动的效果非常的好，甚至引发起轰动的效果，在本校也举行这样的活动，只要活动一旦成型，定会在学校里产生巨大的影响。

　　二、活动意义：

　　根据你们学校举办这活动的实际情况这方面着手，

　　三、活动目的：

　　为丰富校园文化活动，丰富同学校园生活。

　　四、活动主题：

　　你们学校活动所定的主题 不宜过长

　　五、活动对象：全校师生

　　六、主办单位：

　　七、活动时间及地点：

　　八、前期准备工作：

　　1、内部召开会议，进行活动的具体分工。各项工作负责到部门，由部门做进一步明确分工，各部要积极落实分配的工作，遇到问题及时向负责人反映情况。

　　2、xx部负责场地申请，由于该活动涉及到火的问题，还需要准备铁锹，灭火器等工具。

　　3、xx部负责活动演出的节目及安排节目的排练事宜，演出节目要展现出少数民族节日特色文化，比如竹竿舞、草裙舞等，还要寻找一些少数民族的同学参加活动，有节目表演最好。在活动前一周要确定活动演出的节目列表。

　　4、xx部负责向校外的企业、商店寻求赞助。具体事宜详见商业宣传方案。

　　5、xx部负责在校内对活动进行宣传，采用的方式主要有以下几种：

　　(1)制作宣传板

　　(2)张贴海报

　　(3)通知各位干部工作人员，做口头宣传

　　(4)充分利用网络手段，在学校网站及论坛上发帖，进行宣传活动，并号召大家积极参与。

　　6、主持人队尽早确定活动主持人，以便尽早熟悉活动的各项内容，做好充分准备，包括主持串词等。

　　7、xx部负责租借音响、灯光等舞台设备，选取晚会的背景音乐要以激情热烈为主。

　　8、xx部负责搭建舞台、场地划分、准备晚会竹竿舞所需的竹竿。

　　9、xx部负责领导及嘉宾的桌椅

　　10、xx部负责购买燃放篝火所需物品，比如:柴油、木棒、草绳、铁丝等。

　　11、xx部负责向校医务室咨询有关烫伤、烧伤的简单应急治疗方法，及购买所需药品。

　　12、xx部提前5天向邀请嘉宾发出请柬，包括学校领导、老师、赞助商等

　　13、xx部负责联系电源及插座事项。

　　14、活动当天所以工作人员上午8点到活动地点集合，布置活动场地。

　　九、活动内容及流程：

　　1、首先主持人宣布晚会开始，介绍本次晚会的领导及嘉宾，讲述本次活动的内容，并致欢迎词。

　　2、篝火晚会点火仪式

　　3、领导讲话

　　4、晚会节目开始表演

　　5、请舞蹈演员表演竹竿舞，并请现场的观众与演员互动，共同跳起竹竿舞。

　　6、结束仪式：现场的老师、同学及工作人员围绕篝火跳兔子舞。活动在一片欢乐的气氛中结束。

　　十、注意事项：

　　1、前期宣传工作一定要到位，要保证到场人数。

　　2、晚会秩序保持稳定，安排专人负责维护秩序，做好处理突发应急事件的准备。

　　3、保证租借的器材完好无损。

　　4、晚会结束后，清理现场时一定要清点器材设备。

　　5、生火注意事项，安全第一、由专人负责，及时添加木材，保证篝火不灭。

　　6、根据地点的不同，做好隔热处理。

　　十一、可行性分析：

　　1、安排的场地利于生火、而且场地空间大，一旦发生意外，火势不至于扩散，也容易疏散观众。

　　2、火容易烘托情感、渲染气氛、能够吸引同学的参与。

　　3、本次活动具有创新意识，主题新颖。

　　十二、所需物品：

　　1、桌椅若干

　　2、宣传板若干、大型背景喷绘一副、宣传横幅若干条

　　3、邀请嘉宾请柬若干、荧光棒若干、闪光用品若干

　　4、消防器具若干

　　5、烫伤药品若干

　　6、活动节目所需物品，如演出服等

　　7、领导、嘉宾*的水果、瓜子、糖果等

　　8、燃放篝火时所需物品，如柴油、木棒、草绳、铁丝等

　　9、隔热处理用的隔热板

　　十三、活动经费预算

　　1、租借音响、灯光等舞台设备 20xx元

　　2、租借演出服 800元

　　3、购买柴油、木棒等 200元

　　4、购买荧光棒、闪光物品 150元

　　5、嘉宾饮料及水果 150元

　　6、烫伤治疗药物 50元

　　7、工作人员的水和工作餐 200元

　　十四、商业宣传方案

　　为了更好的吸引商家的目光，为企业、商店带来更好的宣传效果，针对本次活动的开展，特拟定本次活动的宣传方案，包括商家的收益点、赞助方式等进行了系统的规划和详细说明，供商家选择。

　　(1)商家收益点

　　1、宣传范围大、宣传力度广、影响力较大可以为商家提高知名度，拓展潜在的商机。

　　2、宣传时间长可以为商家提供*一月的在校宣传时间，如果商家准备充分，可以得到很好的收益。利用宣传期间与主办方协调，在校方允许的情况下，适时的加入宣传活动，可以更好的让全校师生了解商家。

　　3、宣传方式多样化，通过海报、横幅等形式让学生对商家有一定的认识。在晚会的过程中，有互动节目，可以由商家提供一些精美的小礼品，印有商家的名称，以达到宣传目的，还可以给商家现场提名宣传。

　　(2)赞助方式

　　1、演员造型设计：晚会现场的演员的发型设计可由某一赞助发廊设计，在晚会现场可以分发该发廊的宣传单，并可以在晚会结束时给予提名宣传。

　　2、现场工作人员的服装：印有赞助方的品牌或点名，可以使商家得到另一特色化的赞助，并且，服装不限于本次活动，是一种长期的宣传。(适合各类企业、如移动、联通等)

　　3、会场布置：包括气球、彩条、喷绘、荧光棒、矿泉水等物品都可以由商家提供，给予现场提名宣传。(适合学校周边的文化用品店)

晚会策划方案2

　　第一部分 晚会概况

　　【晚会组织能力】

　　今年的晚会筹办有了20xx年的经验，基本上显得大家心里有底及自信；本次晚会得到公司杨生的支持，且比20xx年更为重视；与20xx年不同的.是：今次不是让个人去单干，而是以团组的形式组成专门的小组进行，以期达到集广思益，众烁成金的效果，比20xx年的联欢晚会办得更好，更出色。

　　【晚会目的及意义】

　　太阳每天都是新的，象征着希望的诞生；而我们永捷确良即将迎来希望的20xx年，期待着在20xx年全员成长与公司业绩百尺竿头更进一步！所谓好的开始乃成功的一半，我们将之寄于“20xx年联欢晚会”，唤起永捷确良人挑战来年“奋发向上，开拓进取“的更大决心！

　　【晚会主题】

　　这*欢晚会的主题是“乐融融”。通过在本次晚会/晚宴中用欢乐的节目/抽奖活动及祝福的话语融洽全场的气氛，在和谐的，快乐的氛围中宣扬公司文化，增强他们的归属感，期待着他们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。

　　【晚会形式及内容】

　　形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　　具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

　　晚会开始前半个小时，公司员工及贵宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄dv记录，并在晚会的不同时段进行抽奖活动。晚会后，凡参加表演未获的员工都将给予￥50元以感谢其积极的参与，获奖的员工将由人事部颁发奖金。

　　节目名次的评选将通过晚会嘉宾及员工代表的评选定出结果，晚会将评选出最佳创意奖两名，评出最佳表演奖两名，最佳歌手两名，奖金（待定）。

　　【特色节目】

　　1、 晚会开始

　　a、在节目主持人上台，大合唱声中（歌曲待定），/由总经理/董事长向大家致辞/老板们祝酒，拉开晚会的序幕。

　　2、 抽 奖

　　穿插于节目中，做法基本按照去年小奖放前面，大奖放后面。

　　现场抽奖奖品大部分为礼品，小部分为现金奖励！礼品的种类待了解公司员工意向情况再定。

　　3、 轻松游戏

　　由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛：

　　a、 吹汽球：分5组进行，一男一女为一组，准备好若干个汽球，先吹完符合规则的小组获胜，并为获胜的小组发放礼品。

　　b、 喝汽水：男女皆宜，现场抽人参加，引导参与感，规则是用吸管将汽水喝完，先喝完的参加者为胜！（汽水：芬达/七喜500毫升）

　　3、现场即兴节目。

　　视现场气氛而定。

　　4、压轴节目

　　此压轴节目放在晚会的最后，亦是最高潮时段，由杨生操纵。

　　【晚会地点和时间】

　　地点：深圳市沙井镇上园大酒店

　　时间：200x年1月20日 晚17：00~22：00

　　【晚会筹备日程安排】

　　供应商赞助 12月4日开始

　　前期宣传 12月6日左右

　　道具准备 截至1月10日（如准备“抽奖箱及奖券”）

　　节目彩排 12月28日第一次初排

　　&

　　nbsp; 1月6日第二次彩排

　　20xx年1月12日第三次彩排

　　选择主持人 节目基本到位时（第一次彩排时）

　　现场布置 1月20日上午10:00－下午5：00

　　【晚会筹备组】

　　筹备小组负责人：明莉

　　节目策划组：明 莉 杨 帆 汤 红 李双双 郑艳*

　　小组职责分配

　　员工动员宣传：李双双 杨 帆

　　部门负责人动员：明 莉 汤 红

　　节目彩排总负责：明 莉

　　后 勤 ：汤 红 李双双

　　供应商赞助跟进：郑艳*

　　【具体组织安排】

　　1、 供应商赞助

　　负责人：郑艳*

　　主要负责本次晚会经费供应商赞助的跟催，分阶段提交报告杨生及小组开会时知会小组成员。

　　2、 员工动员工作

　　负责人：杨 帆 李双双

　　主要负责动员公司基层员工的积极性，发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信，杨帆负责男员工的动员，李双双负责女员的动员工作。

　　3、 部门负责人动员工作

　　负责人：明 莉 汤 红

　　主要负责与公司高层的沟通，寻求支援；做各部门负责人的思想工作，达成一个生产目标要赶，公司活动亦同样赋予热情去全情投入的共识，通过他们对下属的了解帮助发掘有表演潜力的员工，从而推动员工的积极性。

　　4、 选择主持人

　　先由公司员工/自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的公司员工。主持人数量在4个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

　　5、 现场布置

　　负责人：汤 红 明 莉 李双双

　　人事部做好晚会的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚的发放小礼品，记录获奖名单，拿道具等一切有关晚会的服务性工作。

　　6、 节目编排

　　负责联欢晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。每个节目要在12月底上报到晚会节目策划组。彩排时，各节目带上与节目的cd。

　　7、 通知晚会贵宾

　　由杨生及几位老板安排指示

　　8、 演员化妆

　　由人事部负现购买化妆品，请人/有经验的公司员工自行化妆，节目主持人专业化妆。

　　9、 dv拍摄

　　由上园酒店dj负责：主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，保证录像带制作出来的质量。

　　10、 晚会现场拍照

　　负责：待定

　　负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作，拍完后交由汤红负责冲晒。

　　11、 协调工作

　　负责人：待定

　　负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。

　　12、 选择迎宾小姐

　　由节目策划小组负责迎宾小姐的选择。择优选拔形象气质佳、亲和力强的公司女员工。

　　【晚会后期工作】

　　1、 按获奖名单为得奖员工有计划有组织地分发奖品。

　　2、 费用处理，由汤红负责。

　　3、 晚会举办完书面总结，由明莉负责提交报告

　　第二部分 赞助

　　【晚会经费来源】

　　1、 活动所有经费来源于供应商赞助。

　　2、 按经费设定晚会抽奖礼品金额及其它预算。

　　【经费预算】

　　横 幅 费用待定

　　胶 卷 费用待定

　　服装租用 费用待定

　　道 具 费用待定

　　vcd歌碟 费用待定

　　现场录像带 费用待定

　　游戏小礼品 待定

　　现场布置 费用待定

　　化 妆 品 费用待定

　　节目奖金发放 费用待定

　　抽奖金额 费用待定

　　来回上园车费 费用待定

　　宴会餐费 费用待定

　　共 计 ？元

　　第三部分 晚会注意事项

　　1、 暂无（待讨论）

　　第四部分 晚会筹备实施情况

　　1、 第一次小组开会（7/12/20xx am16：00~17：00），会议内容：

　　定出了小组5成员第一阶段的职责，重点是动员员工的积极性报名参加节目。

　　2、 此报告由明莉总体初步策化，待第二次会议研讨。

　　3、 第二次报告将汇报节目筹备进展情况及有关环节的准备情况。

　　htsa联欢晚会筹备小组 明 莉

晚会策划方案3

　　一、 活动全称：

　　**大学化学化工与环境学院20xx年元旦晚会

　　二、 举办机构：

　　1、 主办单位：青岛大学化学化工与环境学院

　　2、 承办单位：青岛大学化学化工与环境学院学生会

　　3、 赞助单位：（实践部拉赞助）

　　三、 活动主题：

　　1、 元旦，一个快乐的节日，一个充满希望的节日。元旦是新一年的开始，我们要借此机会回顾过去，展望未来。在这个节日要感谢过去一年给我们无限帮助与支持的父母、老师、朋友与同学，掏出我们赤诚的心，祝愿他们身体健康，事事顺心。同时还要面向未来，奏出青春的旋律，舞出青春的色彩。

　　2、 本次活动为全院师生的沟通与交流创造机会又可展现我院师生才艺和水*，丰富业余生活。

　　四、 活动时间：

　　20xx年12月30日 19：00―21：30

　　五、 活动地点：

　　**大学中心校区 青大剧院

　　六、 参与人员：

　　全体化学化工与环境学院在校师生及其他感兴趣的师生

　　七、 活动流程：

　　（一）活动前期准备

　　1、场地申请（由办公室负责） 12月15日之前申请12月18――20日、12月25日、12月28日和12月30日青大剧院的使用权。

　　2、节目来源及彩排事项（由文艺部和宣传部负责）

　　①向全院征集节目并协调其他学院学生会向其他学员征集

　　②邀请兄弟院校友情出演；

　　③形式不限，内容贴*大学生活，反映社会事实，积极向上；

　　④12月18日到20日做好节目筛选工作，并做好节目表并交给节目介绍搞编写的负责单位以备做主持稿；

　　⑤做好节目彩排工作，12月25日第一次彩排，12月28日最后一次彩排。

　　3、 主持人选拔（由文艺部负责）

　　由本院老师、同学推荐或自我推荐，由文艺部进行选拔。要求形象气质佳，表达能力强，应变能力好，有责任心。

　　主持人为四人，两男两女。

　　4、 主持人台词（由新闻中心负责）

　　节目介绍稿在12月25日之前写好，第一次彩排后做修改，28日之前做好最终主持稿。

　　5、 赞助 （由实践部负责）

　　由实践部负责，12月20日尽量做好。

　　6、 多媒体（由媒体与网络中心负责）

　　由媒体与网络中心联合文艺部做好舞台设计、背景音乐及ppt的制作，12月28日之前做好。

　　7、 物资采购（由自律部负责）

　　负责购买晚会嘉宾、观众和后台需要的物资，比如：水、荧光棒、充气棒、哨子、鲜花、礼品、化妆品、彩带，转动灯光花卉、红地毯等的租借。注意：每次支出需出具票据作证明及财务报告。

　　8、 财务（由办公室负责）

　　负责整个活动期间的一切开销和财务报告。

　　9、 前期活动宣传（由文艺部、宣传部、媒体与网路中心负责）

　　① 关于节目征集的海报需11月1日前做好并张贴；

　　② 关于主持人选拔的海报需在12月10日前做好并张贴；

　　③ 关于晚会的宣传海报需在12月20前做好并张贴；

　　④ 横幅制作 12月25日之前做好；

　　⑤ 协调广播台做好广播宣传；

　　⑥ 网络宣传 在学校网站做好页面。

　　10、 卡片制作（由学术部负责）

　　①、请柬 负责各系各院学生干部的请柬及节目单的发放；负责各院辅导员以及*的请柬及节目单的发放，12月28日前完成。

　　②、工作证的制作 负责工作证制作及发放，12月28日前完成。

　　11、经费预算

　　矿泉水 50元、荧光棒20元、充气棒20元、转动灯光租借50元、花卉及红地毯租借100元、海报制作费（染料纸张等）30元、横幅制作120元、请柬制作10元、工作证制作20元、化妆品120元、水果30元。

　　共计570元。缓冲资金200元。

　　（二）活动当天安排

　　1、现场人员安排

　　①活动现场布置 包括舞台、幕布的布置，嘉宾*委派的摆放，水果的摆放，还有横幅的张挂、赞助方广告的张贴宣传，电脑等多媒体设备的调试和彩灯的调试；（由文艺部、体育部、媒体与网络中心联合负责）

　　②演员化妆及衣物管理 负责各个节目衔接通知和道具管理及搬运；（有青协负责）

　　③现场秩序维护 负责观众入场和调动气氛及晚会期间安全和治安工作；（由青协负责）

　　④晚会现场拍摄 负责晚会照片的拍摄和整个过程的录制并做后期制作以便存档；（由媒体与网络中心负责）

　　⑤协调工作 负责晚会人员调动，保证整晚每一项工作都要有人管，按要求完成 。（由*团负责）

　　2、晚会收尾工作

　　①文艺部负责对导员老师、*等以及演员的答谢和欢送工作； ②体育部和宣传部负责背景、喷绘、横幅等的拆卸工作； ③自律部做好最后卫生清扫工作；

　　④办公室负责物品回收及归还；

　　⑤其他部门协助以上各部。

　　（三）活动后期安排

　　1、由*团作出此次活动的总结工作，对亮点加以肯定并提出

　　缺点，杜绝下次再次出现。

　　2、网络宣传，有新闻中心作报道工作，并将照片发到网页上并作相应文字说明。

　　3、办公室负责资金报表的制作及公布。

　　4、办公室负责整理相应图片、文字资料以作存档。

　　八、 活动注意事项

　　1、 本次晚会举办各个环节必须遵守纪律，内容健康向上。

　　2、 协助单位及参与者必须接受活动组织者的统一安排，严密组织，分工合作，精心实施。

　　3、 遇到各类突发事件应相互理解，镇定解决。

晚会策划方案4

　　晚会名称：公司成立五周年庆典晚会

　　晚会地点和时间地点：广州酒店（广州市133号）多功能会议厅

　　时间：20xx年10月23日晚19：00～22：00

　　出*人员名单我方：董事长陈礼先生、王先生，副董事长宋先生，总经理何先生，副总经理万先生以及公司全体员工（130人）；

　　中天公司方：总经理杜先生，秘书齐小姐；

　　永业公司方：副总经理张卓先生，秘书袁珍小姐；

　　客户代表：吴东升先生，邓子仁先生，汤桂芬小姐。

　　晚会邀请函及回执

　　邀请函

　　＿＿＿＿先生/女士：

　　10月23日为我公司创立五周年纪念之期，兹定于同日晚上19：00在广州君御酒店多功能会议厅举行庆祝晚会。届时我们将为您倾心奉上多项表演、互动游戏等精彩节目与您同乐，敬请光临。

　　（注：接到此函后，请填写好回执，寄回我公司行政部关秘书收）

　　威奉国际展览有限公司

　　二零zz年十月十日

　　回执

　　＿＿＿＿先生/女士将于20xx年10月23日晚出*威奉公司周年庆典晚会。

　　签名；＿＿＿＿

　　年月日

　　晚会场地选择因参加此次公司周年庆典晚会的总人数约有137人，属半开放式的中型员工会议，但也邀请了两间pg官网的合作伙伴公司的代表和三位客户代表参会，为了能充分展现晚会喜庆气氛和公司业务实力，在对会议规模、会议性质、会场周边交通条件、会场附属设施和经费情况等因素作综合分析总结后，我们选取了广州君御酒店多功能会议厅为此次晚会的主办场址。

　　会场气氛规模的.设计

　　1、台下就座区的布置：总体按而字型模式排列，以职务高低和合作关系亲疏为标准对座次进行先后划分并在主要与会人员的座背上贴好名签，以便对号入座。

　　2、台上表演、发言区的布置：舞台上方悬挂印有威奉公司周年庆典晚会字样的彩图大幕布，幕布旁配以彩色气球和彩带以烘托欢乐气氛。舞台右方设一人发言台，发言台上应配有两个麦克风，舞台台板上铺红地毯，台板前方*观众处拉一串彩灯作装饰，台上两侧各放置一盆景和小型扩音器。

　　3、会场灯光设置：为了能给来宾一种温暖、辉煌和喜庆的感受，会场灯光将以黄色为主色调，配以红、蓝二色作衬托。

　　晚会具体岗位负责人及其职务

　　公司总经理、副总经理审批会前会后相关文件和确定会务人员职责；

　　公司行政部

　　总经理秘书：会前制订晚会策划方案，参与布置会场，协助后勤开展工作，会中做好会议协调工作和接待工作；

　　关秘书：收发会议邀请函和回执，核实统计与会人员和人数，会中接待；

　　罗秘书：预订会场，会后收集相关材料（包括来宾的反馈信息）拟一份晚会专题报告交领导审批；

　　王秘书：晚会主持；

　　其余文员协助后勤部开展工作。

　　公司后勤部

　　汪正：后勤总指挥，协助总经理秘书开展工作；

　　梁日方、康天、陈玲玲：负责布置会场，确保会场音响、灯光等附带设施的齐备和正常运作；

　　付媛、李晓舒：负责会中签到，引导座次，兑奖，迎来送往等服务工作；

　　许强、徐志：负责会场内外保安工作；

　　其余人员负责搞好会后的会场整理工作。

　　公司财务部

　　编制会议经费预算方案后交总经理秘书，按计划发放会务经费并做好开销记录（杨瑶总负责）。

　　公司策划部

晚会策划方案5

　　晚会主题：群新璀璨艺展未来迎新晚会

　　晚会主办方：**林业大学艺术设计学院学生会

　　晚会对象：

　　1、主要针对南京林业大学艺术设计学院**级新生

　　2、对本次活动充满热情的**、**、**级老生

　　3、其他院系关注本院晚会的同学，校友

　　4、艺术设计学院女生较多于男生晚会所需费用：4000元

　　晚会前期宣传：

　　1、晚会开始前期1至3天，冠名赞助商可以在青年广场拉横幅，内容可如：xxx祝南京林业大学艺术设计学院迎新晚会圆满成功，内容可以由冠名赞助商自己拟定，但是必须有关本院晚会，不能是商业广告。

　　2、晚会开始前一周，学生会将在各个宿舍楼栋告示栏张贴宣传小海报，可以将冠名赞助商的品牌logo和名称标注在小海报上，小海报具体设计布局，以及冠名赞助商标注出现的位置由艺术设计学院学生会拟定。

　　3、晚会前期1至3天，冠名赞助商可以选择一天在学校主要干道分发传单，但是不能随意张贴广告。

　　4、晚会宣传板将提前一周摆放在老食堂门口，本院宣传板一般由四块宣传板拼成，是全校最大的宣传板块，冠名赞助商可以在宣传板上出现品牌名称或logo，但具**置由学生会决定，前提是不影响宣传板美观，以及设计理念与构思。

　　晚会中期宣传：

　　1、晚会当天或提前一天，冠名赞助商可以在教五楼报告厅对向青年广场一边的门口台阶上*地摆设摊位，发传单，试用等，但是不能有商业用途，比如现场交易买卖，只能是产品试用，赠送，分发传单这一方面的.宣传。

　　2、晚会当天宣传，冠名赞助商可以在教五楼报告厅附*道路两安插宣传旗帜，此旗帜可以摆放一天，旗帜由冠名赞助商提供。

　　3、晚会当天，冠名赞助商可以在教五楼报告厅对向青年广场一边的门口摆设充气拱门，拱门上可以有冠名赞助商宣传标语，标语必须有关本院晚会，拱门由赞助商提供。

　　4、晚会当天冠名赞助商可以在学校主要干道上分发传单，但不允许随意张贴广告。

　　5、晚会当天教务搂报告厅另一侧门即晚会入场一边的门，可以张贴冠名赞助商宣传海报，具体张贴位置由学生会拟定，张贴位置确保在显眼处。

　　6、晚会当天冠名赞助商可以在教五楼报告厅两侧门口分发传单，优惠券等。

　　7、晚会当天每个座位将有以大礼包形式摆放的充气棒，荧光棒，糖果等，冠名赞助商可在此类物品即每一个座位发放宣传单，优惠券等。

　　8、晚会当天所用充气棒可用印有冠名赞助商品牌名称或logo的充气棒，但此充气棒必须由冠名赞助商自行准备，由学生会负责分发安放。

　　9、晚会当天入场时间，可以播放冠名赞助商广告，此广告必须由赞助商提供，并提前一周将广告视频交给学生会，在不影响晚会入场，以及进行的前提下，进行播放，具体播放时间由学生会决定。

　　10、晚会当天将设置冠名赞助商代表的名牌与座位，晚会开场语中将由主持人介绍冠名本晚会的单位，以及冠名赞助商代表。

　　11、晚会中将有两次抽奖环节，一次设置在晚会中间时间，一次设置在晚会即将结尾处一至两个节目中间，由冠名赞助商选择一次抽奖环节进行冠名抽奖，其中一个奖项颁奖由冠名赞助商代表进行颁发。

　　12、晚会当天所有由冠名赞助商提供奖品的奖项，如游戏颁奖奖项，抽奖奖项，所有由冠名赞助商提供奖品的奖项将在每一次颁奖时由主持人介绍冠名赞助商信息以及奖品信息。

　　13、晚会当天话剧，音乐剧，小品等语言类节目中出现的所有品牌名称，在不影响节目效果的前提下可改成冠名赞助商名称进行表演。

　　14、晚会结束，主持人结束语，由主持人感谢语中将提到冠名赞助商名称，感谢其支持。

　　15、晚会当天，报告厅内，在不影响会场布置的前提下，冠名赞助商可以在晚会观众*周围张贴宣传海报，具体张贴位置由学生会决定。

　　16、晚会中，将提到冠名赞助商名称等10次左右晚会后期宣传：

　　1、晚会结束后，冠名赞助商可在青年广场拉横幅宣传，横幅内容必须有关本院晚会，横幅可摆放1至3天；

　　2、晚会结束后，冠名赞助商可在学校主干道分发传单，但不允许随意张贴广告；

　　3、晚会结束后，各个宿舍楼栋张贴的本院带有冠名赞助商名称或logo的宣传小海报可以继续进行张贴1至3天。

　　晚会节目安排：

　　1、晚会片头，由学生会拍摄，在不影响视频效果内容的前提下，可以在视频中拍摄主要人物的背景影像中，如拍摄道路时，电线杆或是某可以张贴广告处，可以不突兀的出现冠名赞助商的宣传海报或信息，具体出现位置安排由学生会决定。

　　2、晚会节目安排，⑴开场舞⑵男生歌曲⑶舞蹈兔斯基版《nobody》⑷小品⑸琵琶演奏⑹校美妆社走秀表演，第一次游戏抽奖环节⑺小提琴演奏⑻话剧⑼舞蹈现代舞，第二次游戏抽奖环节⑽歌曲串烧⑾学生会工作人员节目表演（具体节目增减，节目顺序由学生会决定）如果单独在学校进行宣传，宣传单价入下。

　　单独宣传价目：

　　1、青年广场挂横幅一天500元（6天3000元）

　　2、教五楼报告厅门口一天宣传（包括分发传单，道路旗帜摆放，宣传海报张贴一天20xx元

　　3、总计所需5000元

晚会策划方案6

　　吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学*氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接元旦的到来，物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下：

　　主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”

　　目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长， 反映同学们的真实水*，体现当代大学生的精神风貌。

　　特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。

　　1、前期宣传工作（一周）

　　a：宣传板

　　制作：继续教育学院元旦晚会宣传板。

　　要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

　　b：海报

　　制作：元旦晚会海报。

　　要求：专业喷绘海报。

　　c：宣传单

　　制作：元旦晚会传单

　　要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

　　d：网站

　　制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。

　　要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商

　　e：广播宣传（校本部广播系统）

　　制作：专业的广播电台专题宣传

　　要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

　　2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

　　1.通知各学院递交节目名单

　　2.所报节目参加人员

　　3.晚会节目主持人

　　4.参加晚会人员名单

　　晚会节目准备：

　　内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。

　　11月31日）

　　1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

　　2.利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

　　3.进行网上宣传

　　4. 推进各学院的节目进程

　　5.对所有参赛的节目进行前期筛选

　　6.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

　　7.确定所有参赛节目

　　1. 对现场内外进行布置

　　2. 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

　　3. 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

　　4. 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

　　5. 晚会后的收尾工作

　　后期活动工作：

　　宣传费用：喷绘海报 宣传板

　　活动费用：音响设备 舞台布置 请柬 化妆品 服装租借 荧光棒 鲜花

　　人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责

　　晚会期间 后台秩序 催台 音控室 灯光 现场秩序 礼仪

晚会策划方案7

　　晚会主题：

　　团结和谐娱乐感恩

　　晚会目的：

　　旨在加强我系师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊，展现系部风采，师生才艺，共同迎接新年到来，为构建和谐校园而努力。

　　主持人：xxx

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点：

　　报告厅

　　活动对象：

　　建筑工程与艺术设计系全体师生

　　主办单位：

　　建筑工程与艺术设计系学生会文艺部与团委

　　活动形式：

　　师生娱乐表演，穿插游戏互动

　　参演形式：

　　各班级可采取广泛表演形式，如歌曲（改编、串烧），舞蹈（搞笑、滑稽，复古），相声，小品，三句半，魔术，t台，反串，双簧，快板等。

　　活动要求：

　　各班要积极参与本次晚会工作，认真抓好节目的选拔、排练、送审工作，内容主要以娱乐，搞笑为主。每班参演节目不少两个。

　　活动日程安排：

　　（1）晚会策划及准备期（现在到12月3日）：

　　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定

　　①节目收集：由节目组负责。【元旦师生联谊晚会策划书】元旦师生联谊晚会策划书。收集各班级申报节目，确定主持人。

　　②宣传：由各班班主任及班委负责。

　　（2）晚会协调及进展期（12月3日－12月20日）：

　　本阶段主要完成节目筛选及排练

　　①节目筛选及排练：由主办组负责，地点暂定306。

　　②游戏奖品购买物品需要情况征求系部领导。

　　（3）晚会倒计时期（12月20日－12月24日）本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、领导邀请，场地确定并布置会场。

　　①晚会全过程确定及彩排：由主办组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月23日，地点暂定306。

　　②领导邀请。

　　备注：游戏环节中老师和同学各处以代表队进行比赛，优胜组每人获得可乐一瓶。

　　（1）善解人意

　　游戏规则：每队出2人，一男一女，一人比划一人猜，共五套题，涉及人名、地名、动物名称、日常生活用品等类别，参加各队上台后首先抽签选择一套题，题的序号即为比赛次序。第一组上台后，首先进行自我介绍，然后站到指定位置（侧面对着台下），一名工作人员站到猜词者后面为表演者举题板，台下站一名工作人员负责接题板并将题示意给台下老师和同学，主持人发出开始信号后，一分钟内猜对最多的一组获胜，得到奖励并为本队加一分。过程中不能有与所猜词语相同发音的的词、字，不能给对方唇语等其他不允许的暗示信息，违者取消评比资格。

　　（2）吸管运输

　　游戏规则：每组5人，共5组，每人嘴里叨一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，然后再折反到第一个人处，谁的钥匙环最先到达，谁就获胜。

晚会策划方案8

　　一、活动背景

　　2011年，南京青奥会的计时牌还在大街小巷招摇的挂着；2012年，末日谣言终究在无比安宁的夜晚里悄然飘过；2013年，南京的春天和秋天还是和往年一样转瞬即逝；转眼，2014年也要过去，时光的脚步总是匆匆而过，好像一不小心，我们就都要落进回忆的树洞里！在此2014年即将结束之际，让我们所有汇聚在南京的老乡们齐聚一堂，吃喝玩乐，喜迎羊年！

　　二、活动目的

　　xxx公里，是xxxx到古都南京的距离，xxx人，是老乡群里你我他点滴汇聚的数字。可能是缘分吧又或是上天注定，让我们不远千里在南京相遇。xxxx自建立至今不断壮大，老乡越聚越多，乡情越来越浓，更应在这“辞旧岁？迎新年”的重要时刻欢乐聚会。

　　让老板们可以放弃枯燥的应酬放松紧张的心情；让爸妈们可以带上宝贝亲子互动与大自然亲密接触；让帅哥美妞们可以认识彼此培养感情肥水不流外人田！

　　三、活动时间

　　xxxx————xxxx（暂定、雨雪天气除外）

　　四、活动地点

　　xxxxx

　　五、活动构成

　　1、户外烧烤。

　　2、棋牌娱乐。

　　3、游戏表演。

　　六、活动人数

　　预计30人左右（可带家属、小孩、闺蜜、哥们等，参与人数以报名表统计为准）

　　七、活动物品准备

　　1、公共设施：烧烤用具、烧烤食材（适合户外烧烤的蔬菜、肉类）、烧烤调料、一次性餐具、垃圾袋大号（用于活动结束现场清扫）、少许游戏道具（如果群友们都没有的可由采购人员买少许如大号飞行棋等）、纸巾（干湿两种）、饮用水、啤酒、零食、水果。

　　2、现场用电：xxxxx

　　3、参加活动者自备：帐篷（如果有就带没有就算了）、野餐垫（可以垫在地上坐）、少许干粮（如水、自己爱吃的水果、零食等）、棋牌（如自己喜爱的棋类、牌类等）、适当的衣物（根据自己身体情况以免户外受凉）、日常用品（如纸巾、充电宝、少量现金等）。

　　八、活动费用

　　人均xxxx（初步预算）

　　九、活动流程

　　上午：采购人员购买物品，并到活动现场准备

　　13：00———14：00：兄弟姐妹们从四面八方赶到活动到场

　　14：00———17：00：自由活动（烧烤、游戏、打牌、侃大山、晒太阳、泡妹纸）

　　17：30———18：00：生火（附*树林捡柴，亲们围火而坐）

　　18：00———20：00：烧烤、游戏

　　20：00———20：30：活动结束，打扫卫生，各自回家

晚会策划方案9

　　时间：月日正式开始

　　地点：北京某酒店

　　主题：一惜别李英先生原创：

　　二*安夜狂欢

　　晚会流程：

　　一惜别李英先生主持人：张三

　　（）所有人员安预先订好的桌次做好。（分钟）

　　（）主持人张三宣布晚会开始。致简短开场白，并播放公司各部长感言（－分钟）。

　　（）主持人上台，请出公司领导致辞。。

　　（）掌声中领导上台，（立式麦克摆放）致*安夜祝福，发表对李英的任期评价，寄语未来。（分钟）

　　（）主持人上台，感谢领导致辞，请领导留步并颁发博士服装及结业证书。（分钟）

　　（）让场面静下来，有请李英发表离职感言。（分钟）（身穿博士服）

　　（）掌声中李英下场，主持人中场拦阻，现场即兴采访。（分钟）

　　采访问题举例：

　　来厂两年最大的感受是什么？

　　来厂两年最难忘的事是什么？

　　某些与生活息息相关的趣味问题等。

　　（）掌声中会场气氛渐浓，每个人渐入佳境，主持人宣布上菜，并给大家*分钟的自由表达时间进行正餐与欢饮。

　　主持人：张三、李四

　　酒过三巡，菜过五味，大约左右晚会进入节目欣赏、自娱自乐、才艺展示与分组对抗环节。

　　（）主持人上台，宣布本期活动的大致基调及奖项设置，重点煽风鼓劲，拉开序幕。请酒店准备的专业演员进行演出。（分钟）此期间会有酒店节目穿插演出。

　　（）主持人上台，开启互动游戏（）。原创：

　　（）按预先安排，实行安桌次的分组对抗，要求每桌出一人或多人表演节目（歌曲、舞蹈、小品）。

　　（）主持人随机应变，穿插主持，增加即兴节目。

　　（）此期间圣诞老人将手捧抓奖箱按桌次让每人进行摸奖

　　（）抽出本晚的幸运大奖一名（内订为朱道源先生），并在发表获奖感言献歌一首（或其它文艺形式）

　　（）主持人上台，请领导发表晚会感言相约明天，会场起立，共唱《明天会更好》请出两人领唱，全场雷动在欢乐中宣布晚会结束。

　　（）全体人员进入卡拉厅。（分组活动）

工作策划方案 菁选（扩展7）

——主题策划方案 (菁华3篇)

主题策划方案1

　　一、主题：

　　喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

　　二、创意阐述

　　1、特色统一性：

　　这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

　　2、加强互动性：

　　以节目单为主，也就是说：先报上固定的`节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。

　　固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

　　3、扩大参与性：

　　邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：

　　参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

　　三、晚会流程

　　晚会时间：20xx年元月1日晚上20：00-22：00

　　晚会地点：闪客启航一室

　　两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》

　　《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

主题策划方案2

　　一、新人档案

　　新郎：xxx先生

　　新娘：xxx女士

　　婚礼日期：xxxx年xx月xx日

　　婚礼场地：xxxx大酒店

　　婚宴*数：xx桌

　　婚礼布置：xx万

　　二、婚礼创意

　　两个不相干的人，因为爱，走到了一起，这是多么美妙的缘分!这是两个截然不同的人，新娘热情似火，新郎温文尔雅，却对生活有着共同的向往和坚持，对婚礼的设计也有着共同的默契，策划师选择了热情洋溢的大红为主色调，咖色的胡子和火红的嘴唇巧妙的融合在一起，你中有我，我中有你，正是爱情的真谛，更是“在一起”最直接的诠释!

　　三、婚礼色系

　　这是一场精心打造的一场主题为“double memory”的婚礼。策划师主要采用了红色，但并不是传统的红色，搭配粉色，灯光等营造出一种晶莹剔透的感觉。

　　四、灯光效果

　　策划师认为要想有一场最美的红色主题婚礼，必不可少的就是灯光效果。好的灯光效果，能为你的婚礼起到点睛的作用，同时也给婚礼增添了浪漫因素。

　　五、花艺布置

　　在婚礼策划的过程中，婚礼中的花艺布置也是相当重视的。花材的搭配、花材的选择、花的色彩等等都是需要关注的重点，好的花艺布置会给新人一个难忘的婚礼。

　　帷幔布置，在一场婚礼中也是必不可少。纱幔或者帷幔的布置，也是策划的重点。从纱幔或者帷幔的颜色，到怎么布置这些纱幔或者帷幔，都是婚礼中一个至关重要的点。怎么来体现出婚礼的主题，会起到很好的烘托的作用。

　　六、细节布置

　　婚礼策划的过程中，始终都要重视细节的部分。迎宾水牌到签到台，再到婚礼的仪式区和宾客区，一些细节的布置决定着这场婚礼的成败问题。在这些细节中加入对新人来说比较有纪念意义的小物品，会为婚礼增光添彩。不过要注意这些细节物品的协调问题哦。

主题策划方案3

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题：

　　团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　组长：（操管全盘、负责支持活动小组工作）

　　成员：（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：（负责协调组织）

　　副组长：（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：

　　⑴进场、班级精神面貌展示。

　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

　　⑶红歌合唱（形式不限）。

　　⑷集体舞。

　　⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学*上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　四、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　五、各类奖项的安排及活动所需

　　1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）

　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。

　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

　　7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。

　　8、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。

　　9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。

　　10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢？所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧？

　　11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。

　　12、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

　　13、我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿；我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。

　　14、关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。

工作策划方案 菁选（扩展8）

——《我选我》小学教案 (菁华6篇)

《我选我》小学教案1

　　【设计理念】

　　注重教师“导”的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸学生的学*空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解。

　　【设计特色】

　　关注教学内容的价值取向，关注学生学*语文的过程，丰富学生语言实践的形式。

　　【教学流程】

　　一、紧扣题目，导入全文。

　　课文的题目“我选我”是王宁同学美好心灵的展示，也是课文内容的概括，可这样入：

　　1．先出示课题“我选我”，要求把课题读好。

　　2．出示阅读要求：

　　（1）读课文，读准每一个字的字音，读通每一句话。

　　（2）想想课文写了一件什么事。

　　3．检查反馈。

　　（1）检查生字的读音，指导学生在读“今、林、名、让”等生字时区别出前鼻音和后鼻音。

　　（2）说说对课文的初步理解。

　　二、分步导读，加深体验。

　　王宁为什么选自己当劳动委员呢？课文又是怎么写的呢？我们还要再认真地读课文：

　　1．请同学来读课文。（课文有4段，可以请4个同学来读。）

　　2．集体评价。通过范读、指名读、齐读，把课文读通顺。

　　3．王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢？请同学们边读边画出有关句子：选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站起来，说：“我选我。”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

　　三、重点引读，拓展延伸。

　　这一环节的学*，可分以下3个练*板块进行。

　　练*之一：选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站起来，说：“我选我。”’

　　练*步骤：

　　1．应该用怎样的语气读这一句话？

　　（“选谁呢”是每个同学都在思考的问题，大家都在想，此时教室里“静悄悄的”，因此，这一句话既要读出疑问的语气，声音又不能太重；“我选我”反映了王宁为同学服务的愿望，但这种结果出乎大家的意料，读的时候语气要真诚、坦率。）

　　2．我们再来读读下面的两句话，想想他们的意思：

　　教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？

　　教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。

　　（引导学生比较、体会这两个句子，不但使学生对课文内容有了进一步的理解，还使学生初步学会捕捉句子中的语气信息，并知道对于同样的意思，可用不同的语言方式来表达。）

　　练*之二：林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么要选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

　　练*步骤：

　　1．我们怎样来读林老师的话呢？（读对话要注意提示语，留心这些词语，就能帮我们进一步体会作者所表达的情感。）

　　2．王宁的话该怎么读呢？我们先学着给他说的话加上提示语。

　　（在学生说出“王宁认真地说”“王宁诚恳地说”“王宁笑着说”“王宁回答说”等以后，可加以评价：提示语可以是表示神态的，也可以是表示动作的，运用恰当，就能把话说得更明白。）

　　练*三：王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。

　　练*步骤：

　　1．引导学生读好这句话，并联系上下文，体会同学们对王宁的举动由“愣”到喜的变化，感受同学们对王宁“我选我”大胆举动的鼓励、赞赏和钦佩之情。

　　2．指导学生用“王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。大家说”的句式表达各自对“教室里就响起一片掌声”所含的意思的'理解。

　　我选我，三个简简单单的字，但字背后承担的责任却并不简单轻松，要说出这句话，是需要勇气的，我选我的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身，作为小学二年级的学生们能理解这层意思吗？怀着这样的疑虑，进行了下面的教学步骤。

　　一、生字教学

　　在理解课文之前，先采用自主学*的方法学*了本篇课文的生字，有的小朋友用了编儿歌的方法，如：愣字，有小朋友说是一心想着四面八方；委字，有小朋友说有个女孩，头上顶着禾苗，我给他稍作改动，说一个女孩子手里举着禾苗，大家觉得言之有理，因为第一个里学了举字，这里正好用上，孩子们觉得特别兴奋；宁字，小朋友们说是有个小孩叫丁丁，头上戴着一顶帽子；掌字，说是有个和尚，把手放在臀部底下，等。还有些小朋友采用了猜谜的方法，比如：补字，说是萝卜穿衣服。虽然小朋友们编的儿歌没什么韵味，还显得有些俗，但这是他们喜欢的方法，是他们自己在动脑筋想办法记生字，整个认字过程，是非常愉悦的，效果也是比较不错的。

　　二、课文理解，首先从劳动委员开始，

　　让小朋友们说说劳动委员在班级中会做些什么事？小朋友们说得非常好，看来他们对这个词语包含的意思很理解，接着就是从“教室里静悄悄的，大家都在想。”这句话为起点，让小朋友们说说大家在这个时候都会想些什么呢/本来以为小朋友们未必会说出来，没想到他们都想到，累呀，脏呀，没有玩的时间了，真是不能小看二年级的孩子呀。顺势让学生们说说从“突然”你体会到了什么？学生们很容易就感受到了王宁站起来说我选我的不容易，以及王宁说我选我的了不起。

　　三、生字书写

　　二年级开始，每一课要书写的生字数有所增加，学生写字的速度并没有一下子快起来，大多数字还得老师领着一个一个地写，时间花费比较多，但还是有些小朋友在书写的过程中出错，这是我一直比较苦脑。但在这一课里，我采用了同时指导写具有相同部分的字两个，这样等的时间节省下来一点，而我巡视的时间相对来说长一点，感觉效率上有了些许提高。

反思

　　《我选我》这篇课文的内容比较简单，而且非常贴*学生生活实际，开课时学生就根据课题提出了“我”指的是谁？他选自己干什么？为什么选自己？结果怎么样？这样一系列的问题，思路非常清晰，理解起来也并不是很困难。所以我决定在讲这篇课文时，重点放在创设一种选举的情境，让学生在那种具体情境中体会人物思想感情，感悟人物说话时的语气。

　　我和同学们商量，如果我们大家就是文中的那些人，这次选举应该是一种什么样的场面呢？同学们认真读书后，我们便开始了表演。首先我扮演文中的林老师，来了一段独白：“同学们我们班的劳动委员李小青，前几天转到别的学校上学去了，现在我们要补选一名劳动委员。”我的话刚说完，教室里顿时鸦雀无声，有不少同学托着腮若有所思，也有人在扫视班里所有的同学，看来多数同学理解了课文内容。我抓住机会表扬了同学们，并且让他们说一说为什么这样表演。有的人说：“教室里静悄悄的就是非常安静，一点声音也没有。”有的说：“选劳动委员是班里的大事，大家都在认真思考，到底选谁合适。”那接下来读：“选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。”读出思考的语气，既轻又要慢，也就水到渠成了。突然，有几个同学站起来了，说：“我选我。”我就扮演林老师说到：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”几个同学你一言我一语，说得头头是道。有的说：“我要学*小青热爱劳动关系集体的优点。”有的说：“我相信自己能当好劳动委员，为大家服务，给班级争光。”说到这里，教室里真的响起了雷鸣般的掌声。于是我抓住机会，问：“同学们你们为什么要鼓掌？”有的同学手都没举就嚷嚷开了“我们相信王宁能当好劳动委员。”“王宁我真佩服你！”回过头来再读王宁的话，自然而然地就能读出那份自信，那种坚定的语气。

　　就这样，整篇课文就在选举的情境中很容易就被体会的很好，所以再讲这样的课文时还是要努力创设一种情境，让学生进入角色，这样才能使他们更好的把握人物的语言和内心世界。

《我选我》小学教案2

　　【设计理念】

　　注重教师“导”的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸学生的学*空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解。

　　【设计特色】

　　关注教学内容的价值取向，关注学生学*语文的过程，丰富学生语言实践的形式。

　　【教学流程】

　　一、紧扣题目，导入全文。

　　课文的题目“我选我”是王宁同学美好心灵的展示，也是课文内容的概括，可这样入：

　　1．先出示课题“我选我”，要求把课题读好。

　　2．出示阅读要求：

　　（1）读课文，读准每一个字的字音，读通每一句话。

　　（2）想想课文写了一件什么事。

　　3．检查反馈。

　　（1）检查生字的读音，指导学生在读“今、林、名、让”等生字时区别出前鼻音和后鼻音。

　　（2）说说对课文的初步理解。

　　二、分步导读，加深体验。

　　王宁为什么选自己当劳动委员呢？课文又是怎么写的呢？我们还要再认真地读课文：

　　1．请同学来读课文。（课文有4段，可以请4个同学来读。）

　　2．集体评价。通过范读、指名读、齐读，把课文读通顺。

　　3．王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢？请同学们边读边画出有关句子：选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站起来，说：“我选我。”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

　　三、重点引读，拓展延伸。

　　这一环节的学*，可分以下3个练*板块进行。

　　练*之一：选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站起来，说：“我选我。”’

　　练*步骤：

　　1．应该用怎样的语气读这一句话？

　　（“选谁呢”是每个同学都在思考的'问题，大家都在想，此时教室里“静悄悄的”，因此，这一句话既要读出疑问的语气，声音又不能太重；“我选我”反映了王宁为同学服务的愿望，但这种结果出乎大家的意料，读的时候语气要真诚、坦率。）

　　2．我们再来读读下面的两句话，想想他们的意思：

　　教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？

　　教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。

　　（引导学生比较、体会这两个句子，不但使学生对课文内容有了进一步的理解，还使学生初步学会捕捉句子中的语气信息，并知道对于同样的意思，可用不同的语言方式来表达。）

　　练*之二：林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么要选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

　　练*步骤：

　　1．我们怎样来读林老师的话呢？（读对话要注意提示语，留心这些词语，就能帮我们进一步体会作者所表达的情感。）

　　2．王宁的话该怎么读呢？我们先学着给他说的话加上提示语。

　　（在学生说出“王宁认真地说”“王宁诚恳地说”“王宁笑着说”“王宁回答说”等以后，可加以评价：提示语可以是表示神态的，也可以是表示动作的，运用恰当，就能把话说得更明白。）

　　练*三：王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。

　　练*步骤：

　　1．引导学生读好这句话，并联系上下文，体会同学们对王宁的举动由“愣”到喜的变化，感受同学们对王宁“我选我”大胆举动的鼓励、赞赏和钦佩之情。

　　2．指导学生用“王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。大家说”的句式表达各自对“教室里就响起一片掌声”所含的意思的理解。

　　我选我，三个简简单单的字，但字背后承担的责任却并不简单轻松，要说出这句话，是需要勇气的，我选我的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身，作为小学二年级的学生们能理解这层意思吗？怀着这样的疑虑，进行了下面的教学步骤。

　　一、生字教学

　　在理解课文之前，先采用自主学*的方法学*了本篇课文的生字，有的小朋友用了编儿歌的方法，如：愣字，有小朋友说是一心想着四面八方；委字，有小朋友说有个女孩，头上顶着禾苗，我给他稍作改动，说一个女孩子手里举着禾苗，大家觉得言之有理，因为第一个里学了举字，这里正好用上，孩子们觉得特别兴奋；宁字，小朋友们说是有个小孩叫丁丁，头上戴着一顶帽子；掌字，说是有个和尚，把手放在臀部底下，等。还有些小朋友采用了猜谜的方法，比如：补字，说是萝卜穿衣服。虽然小朋友们编的儿歌没什么韵味，还显得有些俗，但这是他们喜欢的方法，是他们自己在动脑筋想办法记生字，整个认字过程，是非常愉悦的，效果也是比较不错的。

　　二、课文理解，首先从劳动委员开始，

　　让小朋友们说说劳动委员在班级中会做些什么事？小朋友们说得非常好，看来他们对这个词语包含的意思很理解，接着就是从“教室里静悄悄的，大家都在想。”这句话为起点，让小朋友们说说大家在这个时候都会想些什么呢/本来以为小朋友们未必会说出来，没想到他们都想到，累呀，脏呀，没有玩的时间了，真是不能小看二年级的孩子呀。顺势让学生们说说从“突然”你体会到了什么？学生们很容易就感受到了王宁站起来说我选我的不容易，以及王宁说我选我的了不起。

　　三、生字书写

　　二年级开始，每一课要书写的生字数有所增加，学生写字的速度并没有一下子快起来，大多数字还得老师领着一个一个地写，时间花费比较多，但还是有些小朋友在书写的过程中出错，这是我一直比较苦脑。但在这一课里，我采用了同时指导写具有相同部分的字两个，这样等的时间节省下来一点，而我巡视的时间相对来说长一点，感觉效率上有了些许提高。

反思

　　《我选我》这篇课文的内容比较简单，而且非常贴*学生生活实际，开课时学生就根据课题提出了“我”指的是谁？他选自己干什么？为什么选自己？结果怎么样？这样一系列的问题，思路非常清晰，理解起来也并不是很困难。所以我决定在讲这篇课文时，重点放在创设一种选举的情境，让学生在那种具体情境中体会人物思想感情，感悟人物说话时的语气。

　　我和同学们商量，如果我们大家就是文中的那些人，这次选举应该是一种什么样的场面呢？同学们认真读书后，我们便开始了表演。首先我扮演文中的林老师，来了一段独白：“同学们我们班的劳动委员李小青，前几天转到别的学校上学去了，现在我们要补选一名劳动委员。”我的话刚说完，教室里顿时鸦雀无声，有不少同学托着腮若有所思，也有人在扫视班里所有的同学，看来多数同学理解了课文内容。我抓住机会表扬了同学们，并且让他们说一说为什么这样表演。有的人说：“教室里静悄悄的就是非常安静，一点声音也没有。”有的说：“选劳动委员是班里的大事，大家都在认真思考，到底选谁合适。”那接下来读：“选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。”读出思考的语气，既轻又要慢，也就水到渠成了。突然，有几个同学站起来了，说：“我选我。”我就扮演林老师说到：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”几个同学你一言我一语，说得头头是道。有的说：“我要学*小青热爱劳动关系集体的优点。”有的说：“我相信自己能当好劳动委员，为大家服务，给班级争光。”说到这里，教室里真的响起了雷鸣般的掌声。于是我抓住机会，问：“同学们你们为什么要鼓掌？”有的同学手都没举就嚷嚷开了“我们相信王宁能当好劳动委员。”“王宁我真佩服你！”回过头来再读王宁的话，自然而然地就能读出那份自信，那种坚定的语气。

　　就这样，整篇课文就在选举的情境中很容易就被体会的很好，所以再讲这样的课文时还是要努力创设一种情境，让学生进入角色，这样才能使他们更好的把握人物的语言和内心世界。

《我选我》小学教案3

　　【教学目标】

　　１、认识本课生字和有生字组成的词语。

　　２、能正确流利有感情的朗读课文。

　　３、理解课文内容，对自己要有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。

　　【教学重点、难点】

　　１、能正确熟练地认识本课生字词。

　　２、理解王宁为什么要当劳动委员，理解教室里响起一片掌声的含义。

　　【教学过程】

　　一、开门见山解题质疑

　　１、谈话出示课题。

　　２、质疑：题目中的“我”指的是谁？

　　３、让学生带着问题自由读课文，思考下面问题：

　　⑴ 文中的“我”指的是谁？

　　⑵ 王宁选自己做什么，为什么要选自己？

　　⑶ 课文有几个自然段，在自然段后面标上序号。

　　⑷ 课文主要写了一件什么事？

　　⑸ 王宁的话刚说完，为什么教室里响起一片掌声？

　　⑹ 你应该向王宁学*什么？

　　二、初读课文，认识生字，清除障碍

　　１、自由读课文，边读边标出本课生字及词语。

　　２、同桌小组见交流。

　　３、读后检查：

　　⑴ 出示生字卡片指名让学生认读。

　　⑵ 出示小黑板：

　　学校 教室 委员 亲切 班长 劳动 集体

　　（自由读、指名读、小组读、集体读。）

　　⑶ 课文分几个自然段，指名说出序号。

　　三、精读课文回答问题

　　１、教室里静悄悄的，大家都在想。

　　（从“静悄悄”体会到了什么？）

　　２、突然，王宁站起来对说：“我选我”。

　　（从“突然”体会到了什么？）

　　３、王宁选自己做什么，为什么要选自己？

　　４、王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。

　　（从“一片掌声”体会到了什么？）

　　四、再读课文，突破教学重难点

　　１、教师适当点拨：

　　⑴ “静悄悄地都在想”说明同学们正在认真思考选谁合适。

　　⑵ “我选我”：

　　① 说明王宁勇敢。

　　② 体现王宁真心实意的为大家服务。

　　⑶ 同学们都“楞住了”说明王宁与别人不同，不是选别人而是选自己，出乎同学们的意料。

　　２、教室里响起“一片掌声”说明同学们有当好劳动委员的决心，而且相信他一定能当好，所以鼓掌表示同意。

　　３、让学生重点读王宁说“我选我”理由的那些话，让学生说出从这些话中体会到了什么？谈谈自己的想法。

　　４、指导朗读。

　　（读出课文的思想感情。）

　　五、 巩固练*

　　１、看拼音读词语：

　　xué xiào jiào shì qīn qiè xiǎng shēng

　　学 校 教 室 亲 切 响 声

　　bān zhǎng wěi yuán jí tí yí yàng

　　班 长 委 员 集 体 一 样

　　２、照课文内容填空：

　　王宁和李小青是（ ），王宁像李小青一样（ ），（ ），我要学*宁热爱（ ），（ ）集体，乐意为大家服务的好品质。

　　３、假如你参加班干部竞选，你准备怎么做，讲些什么？试说一说。

　　４、自由组合，分角色读课文。

　　六、课堂小结

　　这篇课文写王宁在班会上选自己当劳动委员的事。赞扬了王宁虚心好学、乐意为大家服务的好品质。希望你们向王宁学*，热爱劳关心集体、乐意为集体做好事，成为德、智、体全面发展的有用人才。

《我选我》小学教案4

　　【教学要求】

　　１、学会认本课８个生字，会写１０个字。

　　２、正确流利地朗读课文。

　　３、理解课文内容，知道王宁选自己的目的是为了向李小青学*爱劳动、爱集体的好思想，为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。

　　【教学重点】

　　１、重点：是通过课文学*，知道王宁选自己的目的是为了向李小青学*爱劳动、爱集体的好思想，为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。指导正确、流利地朗读课文，识记生字。

　　２、难点：

　　是生字中有些字不容易读准字音，有些字容易写错。

　　【课前准备】

　　１、生字词卡片。

　　２、朗读课文的录音带。

　　【教学时间】

　　１课时。

　　【教学过程】

　　一、导入新课

　　１、板书课题，理解“选”。

　　（选举、推选的意思。）

　　２、齐读课题，提问：

　　看了课题以后，你想知道什么？

　　（“我”是谁？他选自己干什么？他为什么要选自己？）

　　３、下面你们就轻声读课文，自己解决这些问题。

　　二、初读课文

　　借助汉语拼音轻声读课文，要看清楚拼音，读准每个字的音。先自己认真读一遍，再同桌互相交替读、听、纠正读音。读过以后，在课文中画出生字。

　　三、检查初读情况

　　１、出示带注音的生字词卡片，先读生词，再读生字。用齐读、开火车读的方法，检查生字的读音。

　　２、指名按自然段朗读课文，注意纠正读音和指导长句子的停顿。

　　四、教师示范

　　请学生说一说：

　　“我”是谁，他为什么选自己当班上的劳动委员？

　　五、理解课文，指导朗读

　　１、齐读第１自然段，指名说说这段讲了什么：

　　班上的劳动委员李青转学了。

　　２、学生自由轻声读第２、３自然段：

　　⑴边读边想：

　　①当林老师让大家补选一名劳动委员时，为什么教室静悄悄的？

　　②当王宁说：“我选我”时，为什么大家都愣住了。

　　③王宁为什么要选自己当劳动委员。

　　⑵学生读后讨论，教师加以点拨，先理解前两个问题。

　　“静悄悄”就是一点声音都没有。说明大家对补选劳动委员这件事很认真，都在想该选谁劳动委员。“愣住”的意思是遇到没有想到的情况时呆住了。大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到。因为一般选举总是选别人，难得有人选自己。

　　⑶指导朗读：

　　“选谁呢”要读出思考的语气。“教室里静悄悄的……”要读得慢而低，显示出教室里很安静，大家正在思考问题。“我选我”，要读出坚定的语气。

　　⑷让学生多读王宁的话，体会他为什么选自己当劳动委员：

　　①王宁和李小青是好朋友，非常想学*小青爱劳动，爱集体的优点。

　　②王宁有信心，有决心，能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。

　　３、有感情地朗读课第１～３自然段。

　　（齐读、指名读。）

　　４、齐读第４自然段，讨论：

　　为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？

　　（全班同学想念王宁一定能当好劳动委员，大家用掌声表示赞同和鼓励。）

　　六、有感情地朗读全文

《我选我》小学教案5

　　教材分析：

　　“我选我”，这是多么简单的“三个”字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超过了任劳动委员这件事本身。

　　学*目标：

　　1、认识8个生字。会写11个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。

　　教学重难点：

　　重点：识字与朗读。

　　难点：正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学方法：

　　自主、讨论、合作

　　教学准备：

　　生字卡片、相关课件

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　（一）解题质疑

　　1．板书课题：我选我(自由读课文，说说“我”指的是谁。)

　　2．王宁选自己做什么？为什么要选自己？

　　(二)再读课文，整体感知

　　带着问题自由读课文。读读想想，说说读懂了什么。(从文中的王宁、全班同学和老师的不同角度谈谈看法。)

　　(三)体验性朗读，读出课文的思想感情

　　在学生交流过程中，老师出示重点词句(用投影或小黑板)，引导学生说说从这些词句中体会到什么，并读出相应的语气。

　　(1)选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。(大家在想什么？带着你的想法读这句话）

　　（2）突然，王宁站起来说：“我选我。”(想想王宁会用怎样的语气说，读出相应的语气。）

　　(3)大家都愣住了。(读出吃惊的语气)

　　(四)创设情境，在朗读中表达课文的思想感情

　　自由组合，分角色读课文。

　　(五)拓展思维，深化理解

　　就王宁选自己当劳动委员一事，谈谈自己的看法。

　　第二课时

　　一、朗读识字

　　1、“掌、室”声母是翘舌音； “宁、愣、掌”韵母是后鼻音；切”是多音字，本课中分别读“n㈩g”和“小铲，要指导学生读准确。

　　2、“委、宁”等字，可启发学生用熟字加偏旁的方法识记。“愣、掌、补”

　　的偏旁和字义有内在的联系，可结合语境，让学生说说三个字的意思和偏旁

　　“手”、“幸”有什么关系，并指导学生联系自己的生活组词、说话。

　　二、指导写字

　　1、教师范写。

　　2、重点指导下面几个字。教：右边是“文”(4笔)，不是折文。切：第二笔是“ ”，不是“l”。

　　室：写紧凑一点儿，防止拉长。委：最后一笔横要写得长些，托住上面的“禾”字。

　　3、学生先描红再练写。师巡视指导。

　　三、拓展练写

　　1、句子训练

　　李小青是我们班的劳动委员。

　　我们班的劳动委员是李小青。

　　读后使学生知道，两句话说法不同，但意思是一样的。

　　刘爽是

　　( )是( )。

　　2、假如参加班干部竞选，你准备讲些什么？请准备之后说一说。（竞选岗位可以是学*委员、体育委员、小组长……)

　　四、回顾总结

　　这节课你有什么收获？你的表现如何？

　　附板书设计：

　　6 我选我

　　王宁 同学

　　站 说 愣住

　　是 爱……爱……像……一样 响起……

《我选我》小学教案6

　　教学目标：

　　一、会认8个生字，会写10个字。

　　二、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　三、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。

　　教学重点：

　　识字、写字，有感情地朗读课文。

　　教学难点：

　　理解王宁说“我选我”的理由的那段话。

　　教学内容：

　　课本第—页

　　教学准备：

　　生字卡、课件、

　　教学流程：

　　第一课时

　　一、导入新课

　　板书课题，启发学生质疑：“我”是谁，他选自己干什么？

　　二、初读感知，识记生字。

　　（一）自由初读课文，要求：借助拼音读准生字。

　　（二）学生拿出自备的生字卡，自主认读。

　　（三）哪一个小朋友来当当热心的小老师，提醒大家哪些字容易读错写错？或者告诉大家可以用什么好办法

　　来记这几个生字？

　　（四）小朋友做小老师提醒：

　　字音：翘舌音：室 掌

　　后鼻音：宁 愣

　　字形：组字游戏：员 宁 室 样 校

　　猜字谜：丁丁头戴一顶帽。

　　容易写错：切 左边部分

　　（五）学生自由练读课文，要求：读正确读流利，选出自己喜欢的小节读给伙伴听。

　　（六）朗读展示：指名读，小组读，喜欢哪一节就读哪一节。

　　（七）全班齐读，整体感知。

　　三、指导书写。

　　（一）小黑板出示10个要写的字，让学生认读后观察字形特点，教师提示书写注意事项。

　　（二）全班交流书写方法，教师重点指导范写： 切 教 班

　　（三）练*书写这几个生字。

　　第二课时

　　一、复*巩固生字新词。

　　二、朗读感悟。

　　（一）指导读第一自然段，说说你读懂了什么？

　　读句子：李小青是我们班的劳动委员。

　　我们班的劳动委员是李小青。

　　（明白同一个意思可用不同的句式来表达。）

　　（二）学*第二、三段。

　　1、在二、三段中，挑自己喜欢的句子来有感情地读一读，并说说你为什么喜欢这句话？

　　2、分角色练读林老师和王宁的对话，进一步体会人物的思想感情？

　　3、模拟再现课堂情境，分角色表演朗读，评评最佳王宁和最佳老师。

　　（三）学*第四自然段。

　　1、讨论交流，为什么王宁的话刚说完，教室里就响起了一片掌声？

　　2、齐读最后一段，进一步体会：王宁对自己有信心，懂得勇敢地展示和表现自己，而且还很乐意为大家服务，所以受到了大家的拥戴。

　　三、拓展练*

　　（一）《我选我》这篇课文中的小朋友哪一方面让你最佩服？

　　（二）其实，我们每个小朋友都有很多让人佩服的优点，闭上眼睛，用心找一找。

　　（三）四人小组介绍自己找到的优点。

　　（四）动笔写写《夸夸我自己》。

　　板书设计：

　　教后反思：

　　本课注意提示语，按照提示语读。学生的朗读一下子有了着力点，林老师说的话这段的朗读得到了提高。给没有提示语的句子加一加提示语，这时就融合了学生对人物的理解，出现了“王宁认真地说”、“王宁诚恳地说”“王宁自信地说”、“王宁毛遂自荐说”等，既训练了语言，又体现了朗读的多元性。同时老师可以发现学生理解有偏差的地方，及时引导纠正。

工作策划方案 菁选（扩展9）

——《我选我》教案 (菁华6篇)

《我选我》教案1

　　【设计理念】

　　注重教师“导”的过程和方法：

　　以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”，拓展、延伸学生的学*空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解。

　　【设计特色】

　　关注教学内容的价值取向，关注学生学*语文的过程，丰富学生语言实践的形式。

　　【教学流程】

　　一、紧扣题目，导入全文

　　课文的题目“我选我”是王宁同学美好心灵的展示，也是课文内容的概括，可这样导入：

　　1、先出示课题“我选我”，要求把课题读好。

　　2、出示阅读要求：

　　⑴ 读课文，读准每一个字的字音，读通每一句话。

　　⑵ 想想课文写了一件什么事?

　　3、检查反馈：

　　⑴ 检查生字的读音，指导学生在读生字。

　　⑵ 说说对课文的初步理解。

　　二、分步导读，加深体验

　　王宁为什么选自己当劳动委员呢?课文又是怎么写的呢?我们还要再认真地读课文：

　　1、请同学来读课文。

　　(课文有4段，可以请4个同学来读。)

　　2、集体评价，通过范读、指名读、齐读，把课文读通顺。

　　3、王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢?请同学们边读边画出有关句子：选谁呢?教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站起来，说：“我选我。”王宁说：“ 我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

　　三、重点引读，拓展延伸

　　这一环节的学*，可分以下3个练*板块进行：

　　1、练*之一：

　　选谁呢?教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站起来，说：“我选我。”

　　练*步骤：

　　⑴ 应该用怎样的语气读这一句话?

　　“选谁呢”是每个同学都在思考的问题，大家都在想，此时教室里“静悄悄的”，因此，这一句话既要读出疑问的语气，声音又不能太重;“我选我”反映了王宁为同学服务的愿望，但这种结果出乎大家的意料，读的时候语气要真诚、坦率。

　　⑵ 我们再来读读下面的两句话，想想他们的意思：

　　① 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢?

　　② 教室里静悄悄的，选谁呢?大家都在想。

　　引导学生比较、体会这两个句子，不但使学生对课文内容有了进一步的理解，还使学生初步学会捕捉句子中的语气信息，并知道对于同样的意思，可用不同的语言方式来表达。

　　2、练*之二：

　　林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么要选自己?”王宁说：“我

　　和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

　　练*步骤：

　　⑴ 我们怎样来读林老师的话呢?

　　读对话要注意提示语，留心这些词语，就能帮我们进一步体会作者所表达的情感。

　　⑵ 王宁的话该怎么读呢?我们先学着给他说的话加上提示语。

　　在学生说出“王宁认真地说”“王宁诚恳地说”“王宁笑着说”“王宁回答说”等以后，可加以评价：提示语可以是表示神态的，也可以是表示动作的，运用恰当，就能把话说得更明白。

　　3、练*三：

　　王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声，练*步骤：

　　⑴ 引导学生读好这句话，并联系上下文，体会同学们对王宁的举动由“愣”到喜的变化，感受同学们对王宁“我选我”大胆举动的鼓励、赞赏和钦佩之情。

　　⑵ 指导学生用“王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。大家说”的句式表达各自对“教室里就响起一片掌声”所含的意思的理解。

　　【评点】

　　以3个训练板块，解读一个探究中心：“王宁为什么选自己当劳动委员”，引导学生自主地诠释了文本。最后又以选举后的“大家说”让学生作感想式的自由表达。本设计充分体现了自主探究、自由感悟的理念，并以朴实的方式表达，显得自然清新。

《我选我》教案2

　　原文

　　李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。

　　今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”

　　大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

　　王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。

　　教案

　　教材简析：“我选我“这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选出劳动委员这件事本身。

　　对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明这一点。但从教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。“我选我”，体现了王宁真心诚间为同学服务，因而受到了大家拥戴。

　　教学理念：本着旧课新讲的原则，采用自主，合作，探究的形式，多读多想，体会文中思想内涵，达到读中悟，读中学的目标！

　　教学目标：

　　1、学*“委、补、室、宁”弄生字。

　　2、会写“员、青、等字。

　　3、流利有感情地朗读课文体会思想感情。

　　教学过程：

　　一、导语

　　前几天，我们班进行了竟选。请同学们谈一谈竟选的体会。今天，王宁所地的班级地要进行班委的评选，让我们大家一块去看一看吧！

　　二、初读

　　1、请同学们自由读课文，要把字音读准确把句子读通。

　　2、谁愿意和其它同学合作把课文读好。

　　3、他们谁读得好，哪好？谁好我们就应该应该向谁学*。

　　三、学*第二自然段

　　1、来吧，大家向这位同学一样，一齐来试试齐读第二自然段。

　　2、出示第①句话，问：“大家在想什么？带着你的想法读一读”

　　选谁呢？教室里静悄悄的。

　　出示第②句话，想一想王宁会用什么样的语气说？能把这种语气读出来吗？

　　突然，王宁站起来说：“我选我”。

　　3、王宁要选自己做什么？他为什么要自己选自己呢？我们来学*第3自然段。

　　四、学*三自然段

　　1、请同学们自己读第3自然段。

　　2、指名谁来读一读

　　3、分别指导三句话读法

　　4、三人一组分角色读

　　5、上台表演读

　　6、小结：大家表演得很好，读得很棒，那么现在你们知道了吗王宁为什么自己选自己呢？

　　7、对于王宁自己选自己王宁班同学怎么看？你从哪句话看出来的？

　　五、学*第四自然段

　　齐读最后一句话

　　师小结：看了王宁班竞选真是与我们班不同，我想同学们的感触一定很深，下面，我们听听音乐，仔细体味一下吧！（配乐朗读）

　　下面我们有一个议题：咱们就王宁自己选自己当劳动委员一事，谈一谈自己的看法，好不好。

　　小结：“我选我”这是多么简单的三个字啊，但是，说出这句话是需要勇气的，特别是对于孩子们来讲，“我选我”的意义远远超出选劳动委员这件事本身。

　　六、指导写字

　　青“下边‘月’第一笔为‘’，“室”写紧凑点防止拉长。

　　七、分角色读课文。

　　教学反思

　　《我选我》这一课中，“我选我”，是三个多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超过了选劳动委员这件事本身。学了这一课，学生要懂得对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。

　　下面我就这篇课文的几个教学环节进行反思：

　　一、识字教学

　　识字过程在于调动学生的积极性，要创造丰富的教学情境，充分利用学生的经验，学用结合，促进识字能力的提高。识字教学中发现，孩子的积极性很高，总能想出很多方法来记字形，比如：加偏旁、还偏旁、换部件、猜谜语等等（尽管部分学生想出的方法不太合理）。

　　二、写字教学

　　写字教学时，我尝试了以前没使用过的教学方法，就是写字教学分散在识字环节中，比如，在认识“宁、室、切”时，就让学生书空，熟悉它们的笔画笔顺，但是感觉不如整个写字环节中的写字教学来得深刻。因为在写字指导时，我们可以更专业地出示田字格，让孩子观察，然后，在田字格中书写。这样就不会使识字教学中断变成写字，然后，又要让孩子从写字状态转移到识字认读上。

　　所以，我觉得还是把写字指导相对独立出来。写字教学时，我在面向全体的同时，还注意关注个体，特别是对*时写字较差的，和插班的学生进行个别指导。同时，由于有很多孩子写字不注意姿势，我特别关注学生写字姿势。我想，以后能不能采用这个方法：储蓄积累。只要整节课都注意保持正确的书写姿势，就用加星，奖励铅笔等措施，希望在短时间内纠正孩子的坐姿，以利于今后的保持与尽早形成*惯。

　　三、理解课文

　　班级选班干部是一件孩子们都关心的事，学生易于将课文与生活实际联系起来，会使学生对课文的理解更容易。但是自己选自己的事情却并不多见。教学中在学生朗读感悟的同时，要培养学生做事有自信，学会正确的自我表现，更主要的是要有一颗为别人服务的心。我采用灵活多样，生动有趣的朗读形式，使学生读熟课文，体会情感，感悟语言的优美。夸夸我自己，让同学正视自己的优点。提高孩子的自信心。身为班干部，或者是承包了某项任务的同学，你准备怎样为班级、为同学服务？这个问题具有全面性，因为每个同学都有自己的责任和义务，有的擦黑板，有的擦窗台，有的负责关灯等，让孩子树立服务观念，学会为他人服务。这是今天被家长服务惯了的孩子缺少的意识。

《我选我》教案3

　　【教学目标】

　　1、知识与能力：⑴认识“委”、“补”、“室”、“宁”、“愕”、“切”、“集”、“掌”8个字，掌握由生字组成的词语;会写“员”、“宁”、“样”、“切”、“响”、“青”、“室”、“校”、“教”、“班”10个字。

　　⑵继续认识自然段，知道每个自然段由几句话组成，学*每段中的重点词句。

　　⑶正确、流利、有感情地朗读文章，培养良好的读书*惯、朗读技巧，理解课文内容。

　　2、过程与方法：在教学中采用小组合作学*，自由组合，分角色朗读，讨论等，培养学生合作、交流意识。

　　3、情感、态度、价值观：

　　培养学生自信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，树立为大家服务的好思想。

　　【教学重点】认识和书写本课的生字，词句训练，朗读训练。特别是王宁回答老师的三句话要读懂，读好。

　　【教学难点】有感情地朗读课文，通过学*课文，启发、引导学生体会王宁的好思想。

　　【教学用具】多媒体教学课件，挂图，生字卡片。

　　【教学课时】2课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、成语故事导入，揭示课题

　　(出示课件：毛遂自荐。)

　　师：小朋友们，你们知道刚才我们看到的是谁吗?(让学生自由说，)有小朋友说对了，这是“毛遂自荐”的故事。毛遂是战国时代赵国*原君的门客。秦兵攻打赵国，*原君奉命到楚国求救，毛遂自动请求跟着去。到了楚国，*原君跟楚王谈了一上午没有结果。毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才答应跟春申君带兵去救赵国。后来用毛遂自荐比喻自己推荐自己。今天我们要学*一篇新的课文，讲的是一位同学，他也像毛遂一样，站在大家面前，说：“我选我。”

　　(出示课件，自由读课文，说说“我”是谁?选自己做什么?为什么选自己?)

　　二、认读生字，再读课文

　　1、同桌朗读课文，互相检查课前自学情况，要求做到：

　　读准字音，读顺课文。

　　2、检查生字认读情况：

　　出示生字生词卡片，指名读后，由学生领着同学们读;表扬同桌成功地进行合作学*。

　　3、检查课文初读情况，全班齐读课文。

　　4、屏幕上出示全文(本课生字用红色字显示)，老师范读。

　　三、字词分析

　　1、难点：

　　⑴本课生字中“掌”“室”声母是翘舌音。“宁”“愣”“掌”韵母是后鼻音。“切”“宁”是多音字，在本课中分别读“qie”“ning”要注意指导学生读准确。

　　⑵“委”“宁”等字，可启发学生用熟字加偏旁的方法识记。“愣”“掌”“补”三个字的偏旁和字义有内在的联系，可结合语境，让学生说说三个字的意思和偏旁。

　　2、重点：

　　⑴“青”：下边“月”的第一笔是撇不是竖。

　　⑵“教”：右边共四笔而不是三笔。

　　⑶“切”：第二笔是竖提，一笔写成，不是提土旁。

　　⑷“室”：写紧凑一点儿，防止拉长。

　　四、结课

　　布置作业──练*读课文，练*念准生字，练*正确书写生字。

　　第二课时

　　一、复*巩固，探索新知

　　师：小朋友们，今天我们先来复*一下学过的课文。

　　1、正确流利地朗读课文。

　　2、出示生字生词卡片，自读、齐读、接龙读，用自己喜欢的字组词造句。

　　二、细读课文

　　1、齐读第1自然段：

　　师：看看这一段有几句话?告诉我们什么?在读这一段时，要注意句中的停顿，如：

　　“他转到/别的学校/上学了。”

　　2、讲读第2自然段：

　　师：小朋友，这一段有四句话，是哪四句话呢?

　　(指四名学生各读一句。)

　　⑴班里没有了劳动委员怎么办?

　　指导学生理解“补选”示缺少了补上去的意思。

　　⑵“大家都在想”想什么?(出示课件)联系第二句回答。

　　⑶“静悄悄”示什么意思?

　　⑷正在大家认真思考时，发生了什么事?(出示课件)理解“突然”。

　　3、(出示课文挂图)指名朗读第3自然段：

　　⑴为什么大家听到王宁说：“我选我”时愣住了呢?(出示课件)什么叫“愣住”了?请小朋友们做一做愣住了的样子，好不好?

　　⑵当林老师问王宁为什么选自己时，王宁时怎样回答的?(出示课件)

　　①读王宁说的第一句话，你知道了什么?

　　(王宁和李小青时好朋友。)

　　②读王宁说的第二句话，你又知道了什么?(李小青爱劳动、爱集体，当劳动委员很负责。)联系实际想一想，李小青可能做了哪些爱劳动、爱集体的事?

　　(扫地、擦黑板、关门窗……)

　　③读第三句话，联系上句想想什么叫“热爱劳动、关心集体”?王宁说“像他一样”是什么意思?

　　⑶把王宁的话连起来读一读，老师小结：

　　王宁的话告诉我们，李小青和他是好朋友。李小青热爱劳动、关心集体。王宁决心像他学*，所以选自己当劳动委员。说明王宁又为大家服务的好思想。

　　4、齐读最后一段：

　　⑴师：“刚”是什么意思?

　　⑵“一片掌声”是说同学们都鼓掌了，掌声很响，很热烈。王宁的话刚说完，为什么教室里响起了一片掌声呢?

　　三、指导朗读，感悟文意

　　1、用你自己喜欢的方式来读读这篇课文。

　　2、请大家准备一下，谁愿意把课文读给大家听。

　　3、你读懂了哪些，还有哪些没读懂，提出来大家讨论。

　　(课件出示重点句，老师先范读，学生模仿。)

　　句一：选谁呢?教室里静悄悄的，大家都在想。大家在想什么?带着你的想法读这句话，读出疑问的语气。从“静悄悄”、“想”看出大家都在认真思考选谁当劳动委员。

　　句二：突然，王宁站起来说：“我选我”。从“突然”中体会到什么?想象王宁突然站起来说“我选我”的情景，体会王宁坚决的态度和激动的心情。

　　句三：大家都愣住了。(读出惊讶的语气。)

　　4、创造性演读课文：

　　⑴师生表演。

　　⑵小组内表演：

　　分别扮演老师、王宁。

　　⑶各组推选优秀“老师”“王宁”上台表演。

　　四、读读说说

　　1、出示课后“我会读”的句子，全班练读。

　　2、仿照“我会读”的句式说句子。

　　五、结课

　　1、拓展思维，深化理解：

　　师：小朋友，最后我们对王宁选自己当劳动委员一事，小组讨论一下，谈谈你的想法。

　　2、小结：

　　师：今天，你学到了什么?有什么收获?还有什么不懂的吗?

　　3、课后作业：

　　⑴认识8个生字，认真书写10个字。

　　⑵有感情的朗读课文。

《我选我》教案4

　　一课前透视

　　《我选我》是一篇富有童趣的小短文。描写了在一次班会上补选劳动委员时，一个叫王宁的小朋友选自己的事。事件虽小，但意义重大，表现出他的勇气，更体现了他热爱劳动，关心集体的好思想，受到了同学们的支持。课文内容浅显，还配有一幅插图。教学时要从学生身边的事情进行挖掘，引导学生提高认识。

　　“我选我”这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选出劳动委员这件事本身。“我选我”，体现了王宁真心诚意为同学服务，因而受到了大家拥戴。

　　二教学目标

　　1、 认识课文中委、补等8个生字，会写“员、青、等10个生字。

　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会思想感情。

　　3、 对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。

　　三。教学重难点

　　1、重点：识字、写字。

　　2、难点：感悟课文内容，理解体会“我选我”的理由。

　　四教具准备：课件、生字卡片

　　五教学方法：游戏检测生字

　　六教学时间： 两课时

　　七教学过程

　　（一）、谈话导入：

　　1、师：前几天，我们班进行了竞选。请同学们谈一谈竞选的体会。今天我们学*一篇新《课文我选我》（板书课题）。让我们来看看王宁所在的班级班委的.评选吧。！齐读课题。提问：读了课题以后，你想知道什么？

　　（设计意图：学贵有疑，从课题处着眼，引导学生产生疑问，有了好奇心，学生自然会投入到学*中来。）

　　2、课件演示：播放多媒体课件（王宁自我介绍）小朋友们，你们知道王宁是怎样当上劳动委员的吗？下面我们就来学*《我选我》来了解。

　　（设计意图：课件的展示创设了问题情境，适合学生的心理特点，启发学生思维，激发学生的求知欲望。）

　　（二）、初读课文，自主识字。

　　1、请同学们自由读课文，要把字音读准确把句子读通，遇到不认识的字圈出来借助拼音多读几遍。

　　2、可以同桌互读，你读我听，交流识字方法。

　　3、检查初读课文情况，

　　4、落实“我会认”里的字和学生在初读中把握不准的字。

　　（1）、用多媒体显示生字词，多种形式进行认读。

　　（2）、教师利用生字卡片教学生读并正音。

　　（3）、开展“开火车”游戏读并组词，并说说记忆的方法。

　　（4）、齐读生字词。

　　（设计意图：自主读书要有所收获，应引导学生边读边想，发现问题，提出问题，相互交流，必会增强读书的效果。识字过程在于调动学生的积极性，要创造丰富的教学情境，充分利用学生的经验，学用结合，促进识字能力的提高。）

　　（三）。再读课文，都识结合

　　1。生字回归文句中，让学生再次通读课文，读正确，读流利。

　　2。检查朗读效果，发现未读正确的生字词及时评价纠正。

　　3。教师示范朗读课文，学生模仿，强化朗读训练。

　　4。关注不同层次的学生，再检查朗读情况。

　　（设计意图：读书要有目的，有层次，有情趣。学生的朗读要有足够的时间让学生自读自悟，形成个性体验，从中获得享受。）

　　（四）、紧扣重点，指导书写。

　　1、出示要求会写的生字，认读。

　　2、观察字形结构，说说写字时要注意的地方。

　　3、教师范写，指导重点笔画，如“青”下半部分的第一笔是“丨”等。

　　4、学生练写。教师巡视指导。

　　5、展示评价。

　　（设计意图：写字字环节教师面向全体的同时，还要关注个体，巡视过程必不可少，关注学生写字姿势，引导学生提高写字质量，形成良好的写字*惯。）

　　八板书设计

　　6 我 选 我

　　热爱劳动

　　王 宁 大方自信

　　关心集体

　　九教学反思

　　在写字这一块教学过程中，我运用了大量的时间来观察和讲解但在最后由于时间不够，重点的“青”字草草带过，比如它的笔画原以为学生都能知道，后来在巡视过程中却发现很大一部分是错的，导致又回头重新讲解，所以在之后的教学中应谨记将每一个生字落到实处。而学生的写字姿势也是强调的重点。

《我选我》教案5

　　教学目标：

　　认识课文的8个生字，正确流利有感情地朗读课文，感悟课文内容，理解体会“我选我”的理由，学*宁敢于展示自己，热心为大家服务的品格。

　　教学重难点：我选我第一课时教案教学设计

　　1.读准“宁、愣、掌”等字。

　　2.感悟课文内容，理解体会“我选我”的理由。

　　教学准备：

　　多媒体课件，生字词卡片。

　　教学时数：

　　二课时

　　第一课时

　　［教学设想］“我选我”，这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身。

　　对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明了这一点。但从教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。“我选我”，体现了王宁真心诚意地为同学服务，因而受到大家的拥戴。

　　课文简短易懂，如何让学生体会“我选我”的真正含义，如果只是简单的讲读，吸引不了学生的兴趣，也难以真正走进学生的内心。因此我设计了语文班会课，利用表演再现课文情境，利用表演前的探讨交流来达到感悟课文的目的。生字学*布置了课前预*，课堂上以检测为主。练*的设计是让学生在实践中用语文，把自己在课堂上真正感悟到的以“我选我当 ，我会努力做到： ”的形式呈现，激发学生热爱班级，热心为大家服务的热情。

　　教学过程：

　　一、导入新课，激发兴趣

　　同学们，今天我们来上一节语文班会课，主题是-----我选我。齐读课题，说说读了课题你最想知道什么？

　　学生可能会问：“我”是谁？“我”选自己当什么？

　　“我”为什么要选自己？

　　［一个新的课型——语文班会课，引起了学生深厚的兴趣。课的内容通过教师的提问，引导学生自己主动去探究质疑，使学生对课堂充满期待。］

　　二、初读课文，学*生字

　　大家的问题提得很好。我们一起来欣赏一下动画朗读，看看你能解决几个问题。

　　1. 欣赏动画朗读，针对学生提出的问题请同学简单说一说。

　　“我”是王宁，“我”选自己当劳动委员。因为王宁的好朋友李小青转学了。李小青爱集体，爱劳动，王宁想像他一样。所以他就选自己当劳动委员。

　　(导语)同学们，电脑里面的朗读多好听啊？大家想不想跟它比一比？(想)那我们应该先过什么关？ /article/(生字关)

　　［情境动画朗读深受小朋友的喜爱。教师在欣赏前提出要求，在欣赏后又让学生简单地回答自己提出的问题，使学生对课文内容有了大概的了解。同时用课件里生动的朗读激发了学生学好生字、读好课文的兴趣。］

　　2.学*生字

　　(导语)老师布置了同学们自己预*生字，效果怎样？老师用生字卡片检查一下。请这样读——拼音，什么结构什么旁，组一个词。

　　(1)老师点名读，正音，读错的大家一起读

　　(2)看课件读没有拼音的字词。

　　［二年级的学生，对生字有一定的自学能力，老师在课堂上主要通过检测的方式来纠正学生读错的字词，做到有的放矢，同时又节约了时间，收到事半功倍的效果。］

　　三、研读课文，再现情境

　　同学们，现在我们马上就要来模仿课文里的故事上一节班会课，也就是大家都要来当演员了，心情一定很激动吧。大家知道，演员在演戏前，都要认真地研读剧本，体会剧本中人物的感情，还要把剧中人物的话背出来。现在，请大家认真地默读课文，想象当时的情景：老师就是课文里的林老师，你们就是林老师班的学生，我们一起在上一节班会课——选劳动委员。想一想林老师说话的时候你应该怎样演，想演王宁的同学又应该怎么演，想想表情、动作和语言。

　　1.生研读课文，教师巡视指导

　　2.师生交流，提醒表演要注意的地方

　　师：当我问“选谁呢”时，我的眼睛会扫视全班，做出思考的样子。

　　生：我认为“教室时静悄悄的，大家都在想”这一句同学们应该表现得非常安静。

　　生：我觉得让有些同学四处张望，看看其他的同学会显得更真实一些。

　　师：就按同学们说的办。一个同学有感情地读，其它同学表演这个情节。

　　生：演王宁的同学站起来的时候动作要快一点，说话要响亮，这样会显得更自信一点。

　　师：能不能所有的同学都演王宁呢？

　　内容概括：这篇介绍了关于我选我,我选我第一课时教案教学设计，希望对你有帮助！

《我选我》教案6

　　教材分析：

　　这篇课文讲的是班上的劳动委员李小青转学了，补选劳动委员时，王宁提出选自己，并说了选自己的原因，同学们热烈地鼓掌表示同意。

　　本课教学的重点是学会生字新词，理解重点句子，明白王宁为什么要选自己。

　　教学目标：

　　1、本课“委、补”等8个字，会写“足、青”等10个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，愿意为他人服务。

　　教学重点：识记生字；通过朗读课文了解王宁选自己的原因。

　　难点：懂得用适当的方式展示和表现自我，树立为他人服务的思想。

　　课时安排：2课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、揭题质疑

　　1、板书课题，指导读好课题。

　　2、学生根据课题质疑：“我”是谁？他为什么要选自己？……

　　二、初读感知

　　1、自由读课文，借助多种方法把字音读准，把课文读通。

　　2、识字

　　（1）、出示词语

　　委员补选教室王宁

　　愣住亲切集体掌声

　　（2）、指名读，读正确就跟读一次，有错大家帮忙。

　　（3）、开火车读，齐读。

　　3、再读课文，把课文读顺读流利，说说“我”是谁？

　　4、齐答问题。指导写“宁”。

　　三、学*课文第一自然段

　　1、为什么要再选劳动委员？找出是在哪一自然段。

　　2、自由读第一自然段。

　　3、出示句子：李小青是我们班的劳动委员。

　　我们班的劳动委员是李小青。

　　自由读句子，说说有什么发现？

　　反馈交流，师小结。

　　出示句子：刘爽是我的好朋友。

　　给这句话换一种方式表达，但是意思不变。

　　齐读两组句子。

　　4、齐读第一自然段。

　　四、写字指导

　　1、出示“室、样、校、切、教、响、班”，组词。

　　2、观察田字格中位置，说说要注意哪些地方。（特别是“切”的左边部分不能写成“土”。

　　3、范写难字。

　　4、学生练写。

　　5、反馈，点评。

　　第二课时

　　一、复*词语

　　1、听写词语：教室、班会、一样、亲切、学校。

　　2、同桌互查。

　　二、分步导读，加深体验

　　1、李小青转到其它学校了，现在班级里正在选举新的劳动委员，默读课文，看看现在班级里的气氛又是怎样的？

　　（1）、指导读：选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。

　　（2）、同学们这时候都会想些什么？

　　2、当大家正在思考的时候，突然，引读——王宁站起来说：“我选我。”

　　3、补充说一说：我选我，当（）。

　　4、指导朗读。

　　出示：突然，王宁站起来说：“我选我”。

　　自由读，想想怎样把这句话读好，想象王宁当时的神态和语气。

　　5、听了王宁的话，同学和老师反应是怎样的？为什么？指导读老师和同学的句子。

　　6、大家都很奇怪，王宁为什么选自己当劳动委员？自由读，划出句子。

　　7、用上句式：我选我当（），因为（）来说一说王宁选自己的原因。

　　板书：像……那样爱劳动

　　爱集体

　　8、因为王宁决心要为班级做自己力所能及的事情，要为大家服务，所以教室里，引读——第五自然段。

　　三、齐读四、五自然段。

　　四、拓展延伸

　　1、王宁的自信和决心得到大家的掌声，现在我们也要竞选班委成员，请大家写一写自己的发言稿，开头可以用上：我选我当（），因为（）。

　　2、学生展示，交流。

　　五、写字指导

　　1、观察田字格中的“员、青”。

　　2、指名小老师说说自己怎么把这两个字写好。

　　3、学生书写，师随机指导。

　　六、板书：

　　我选我

　　像……那样爱劳动

　　爱集体