中级审计师考试报考条件
报考条件
1、基本条件：
报考审计中级资格的人员必须具备下列条件之一：
（1）取得大学专科学历，从事审计、财经工作满5年。
（2）取得大学本科学历，从事审计、财经工作满4年。
（3）取得双学士学位或研究生班毕业，从事审计、财经工作满2年。
（4）取得硕士学位，从事审计、财经工作满1年。
（5）取得博士学位。
考试科目
科目一：《审计专业相关知识》：宏观经济学基础、企业财务管理、企业财务会计、法律；
科目二：《审计理论与实务》：审计理论与方法、企业财务审计。
考试方式、题型题量
1、考试方式：分科闭卷笔试。在普通答题卡上作答。
2、考试题型：试题为客观题。单选题30道、多选题20道、案例分析题15道。
3、考试时长：分两个半天进行。每科考试时间为2.5小时。
报名考试时间
1.报名时间：每年5月份。各地报名时间有差异。
2.考试时间：每年10月11日。
考试收费标准
每人每科收费60元。
考试成绩管理
考试成绩有效期为1年，报考人员须在1个考试年度内通过全部应试科目，方可获得资格证书。
单科卷面满分100分，合格标准60分。
——人力资源师报考条件是什么 (菁华3篇)
人力资源师高级(一级)人力资源管理师报考条件：
1、取得人力资源管理师证后，连续从事工作3年以上，经培训取得结业证书;
2、具有博士学位(含同等学历)，从事工作3年以上，经培训取得结业证;
3、具有硕士学位(含同等学历)，从事工作6年以上，经培训取得结业证书;
4、具有学士学位(含同等学历)，从事工作9年以上，经培训取得结业证书;
人力资源师中级(二级)人力资源管理师报考条件：
1、连续从事本职业工作13年以上;
2、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上;
3、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;
4、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上;
5、具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上;
6、具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;
7、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上;
人力资源师助理(三级)人力资源管理师报考条件：
1、连续从事本职业工作6年以上;
2、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上;
3、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;
4、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作3年以上;
5、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上;
6、取得大学本科学历证书后，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;
7、具有硕士研究生及以上学历证书并取得结业证书。
1.具有大专学历(含同等学历)，连续从事本职业工作1年以上，经本职业人力资管理员正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
2.具有大专学历(含同等学历)，连续从事本职业工作2年以上。
1.取得本职业助理人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
2.取得本专业或相关专业博士学位，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书者;
3.具有本专业或相关专业硕士学位，连续从事本职业3年以上;
4.具有本专业或相关专业学士学位，连续从事本职业工作6年以上;
5.具有大专学历，连续从事本职业工作8年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
6.具有高中、中专学历，连续从事本职业工作10年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
——人力资源师报考条件是什么 (菁华3篇)
人力资源师高级(一级)人力资源管理师报考条件：
1、取得人力资源管理师证后，连续从事工作3年以上，经培训取得结业证书;
2、具有博士学位(含同等学历)，从事工作3年以上，经培训取得结业证;
3、具有硕士学位(含同等学历)，从事工作6年以上，经培训取得结业证书;
4、具有学士学位(含同等学历)，从事工作9年以上，经培训取得结业证书;
人力资源师中级(二级)人力资源管理师报考条件：
1、连续从事本职业工作13年以上;
2、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上;
3、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;
4、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上;
5、具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上;
6、具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;
7、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上;
人力资源师助理(三级)人力资源管理师报考条件：
1、连续从事本职业工作6年以上;
2、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上;
3、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;
4、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作3年以上;
5、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上;
6、取得大学本科学历证书后，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书;
7、具有硕士研究生及以上学历证书并取得结业证书。
1.取得本职业人力资源管理员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业助理人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
2.具有大学本科学历(含同等学历)，连续从事本职业工作1年以上，经本职业助理人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
3.取得本专业或相关专业硕士学位，经本职业助理人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
4.具备本专业或相关专业大学专科学历，连续从事本职业工作3年以上。
1.取得本职业助理人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
2.取得本专业或相关专业博士学位，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书者;
3.具有本专业或相关专业硕士学位，连续从事本职业3年以上;
4.具有本专业或相关专业学士学位，连续从事本职业工作6年以上;
5.具有大专学历，连续从事本职业工作8年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
6.具有高中、中专学历，连续从事本职业工作10年以上，经本职业人力资源管理师正规培训达到规定标准学时数，并取得毕(结)业证书;
——中级审计师考试《审计理论与实务》复*题及答案 40句菁华
1、国家审计机关向被审单位做出审计决定的依据是( )。
2、在获取充分、适当的审计证据后，如果认为错报单独或累计起来对财务报表的影响不重大，注册会计师应当发表的审计意见是( )。
3、国家审计所针对的审计对象是( )。
4、在社会审计中，当注册会计师在对许多重要项目无法实施必要的审计程序，或者无法获取必要的审计证据，从而无法就财务报表的整体作出评价时.应出具的审计意见类型是( )。
5、下列选项中，属于国家审计的审计报告的是( )。
6、与内部审计报告相比，国家审计报告的特殊程序是( )。
7、可以起到经济鉴证作用的审计报告是( )。
8、下列可以运用简式审计报告的是( )。
9、下列有关审计报告的表述，不正确的有( )。
10、内部审计报告正文的主要内容包括( )。
11、【正确答案】 a
12、【正确答案】 d
13、【正确答案】 abcd
14、【正确答案】 abe
15、【正确答案】 abce
16、与非统计抽样法相比，统计抽样法的优点不包括的是( )。
17、在属性抽样中，如果其他条件不变，审计人员要求的精确限度增大，则所需的样本量( )。
18、下列选项中，变量抽样法的基本方法有( )。
19、下列选项中，分层选样法的优点包括( )。
20、变量抽样中，影响样本规模的因素有( )。
21、【正确答案】 ce
22、下列关于审计质量管理的表述中，错误的是( ).
23、审计准则要求审计人员应保持合理的职业谨慎，就是要求审计人员必须( )。
24、国家审计、内部审计和社会审计的审计程序中，在审计准备阶段都应做的工作是( )。
25、下列各项中，属于产品成本实质性测试程序的有( )。
26、根据薪酬业务循环内部控制的要求，有权签字确认生产车间考勤记录的是( )。
27、以下业务分工易导致内部控制失效的是( )。
28、以下财政政策与货币政策的协调与配合下，最有代表性的模式包括【abcd】。
29、财政政策与货币政策有很多不同之处，下列描述正确的有【cde】。
30、属于其他货币政策工具的有【cde】。
31、对于英格兰银行货币政策目标的描述中，下列说法正确的有【abde】。
32、下列属于非银行金融机构的有【bcde】。
33、下列属于市场失灵表现的有：
34、国民收入核算体系中，用来衡量一国经济总量的指标有：
35、下列各项中，属于企业财务管理职能的有：
36、社会审计组织在准备阶段应当与被审单位签订的书面文件是：
37、国际内部审计师协会内部审计准则的核心和主要内容是：
38、审计人员检查应付职工薪酬总体合理性，可以运用的分析程序有( )。
39、限制非授权人员接*待领工资和相关会计资料，属于薪酬业务循环内部控制的是( )。
40、审查职工福利费，确定被审计单位提取的职工福利费的依据应当是( )。
——中级审计师考试《审计理论与实务》复*题及答案 30句菁华
1、国家审计机关向被审单位做出审计决定的依据是( )。
2、国家审计所针对的审计对象是( )。
3、与内部审计报告相比，国家审计报告的特殊程序是( )。
4、通常，社会审计报告的收件人是( )。
5、审计机关依法向社会公布审计报告所反映内容及相关情况的专门文书是( )。
6、原则上对审计报告和审计决定书进行审定的应当是( )。
7、审计工作报告的内容包括( )。
8、下列关于审计报告的说法中正确的有( )。
9、【正确答案】 b
10、【正确答案】 d
11、【正确答案】 abce
12、【正确答案】 abde
13、与非统计抽样法相比，统计抽样法的优点不包括的是( )。
14、抽样风险指的是( )。
15、下列有关审计抽样的说法中，正确的有：
16、下列情况中是造成非抽样风险原因的有( )。
17、审计人员在运用统计抽样技术进行审计时，确定样本规模一般应考虑的因素有( )。
18、【正确答案】 acd
19、在查找已提前报废但尚未做出会计处理的固定资产时，最有可能实施的是( )。
20、下列各项控制方式中不属于报表编制的内部控制的主要环节的是( )。
21、下列关于“双紧”政策的适用条件，描述正确的有【bcd】。
22、财政政策与货币政策有很多不同之处，下列描述正确的有【cde】。
23、宏观金融风险管理采用的手段中，正确的有【bcde】。
24、属于其他货币政策工具的有【cde】。
25、下列属于非银行金融机构的有【bcde】。
26、金融机构体系一般由【acde】构成。
27、国民收入核算体系中，用来衡量一国经济总量的指标有：
28、下列各项中，属于企业财务管理职能的有：
29、影响实施阶段内部控制测试与实质性测试重点的是：
30、审查被审计单位工资总额真实性的要点是( )。
——专业报考高职文科专业 (菁华3篇)
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。它包含两种含义，一种是动词理解，指企业的具体活动或行为，这时称之为市场营销或市场经营;另一种是名词理解，指研究企业的市场营销活动或行为的学科，称之为市场营销学、营销学或市场学等。
现在*大学生就业形势普遍不好，但是医药营销专业毕业生的就业前景十分光明。从国内情况看,目前全国有35万家医疗单位、6700多家制药厂(集团)、6000多家医药批发公司、13000多家社会大药房(店)、6000多家药政，这些加起来就是数量庞大的就业岗位，这些单位企业等可以提供大量的医药营销岗位。
——中级述职报告 (菁华3篇)
在院领导、科室主任和护士长的正确领导下，本着“以病人为中心”的护理服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，积极主动地学*护士专业知识，能够完成护理部、护士长交办的各项工作任务。自觉遵守医院各项规章制度，3年来无事假、病假。作为新时代的护士，我努力顺应时代要求，与时俱进，积极参加医院组织的业务培训及相关知识的学*，不断提高自己业务水*，为更好地服务病人打下坚实的基础。现将3年期间的任职情况从思想政治、履职尽责、缺点不足、未来打算等四个方面向各位领导汇报如下：
一、思想政治方面
作为党员的我，深深的认识到，思想是行动的先导，也是工作质量的保证，只有扎实的思想作为基础，才能做好护理工作，保证工作的质量。为保证有扎实的思想理论基础，我积极学*上级党组织的文件精神，认真贯彻党的基本路线方针政策，在思想上主动与*、*保持高度一致，并通过报纸、杂志、书籍等多种渠道，丰富政治理论。尤其在今年以“讲政治、顾大局、守纪律”为主题的教育中。我积极参加主题教育各项活动，认真查找自己存在的不足与问题，剖析思想根源，明确努力方向，开展批评与自我批评，杜绝了庸俗之风、奢侈之风、虚假之风、浮躁之风的存在，进一步树立了正确的人生观和价值观，使自己能够以更加饱满的热情做好每一项工作，在本职岗位上建功立业。
二、履职尽责方面
只有爱岗才能敬业，只有爱一行才能专一行，我热爱护理工作，强烈的事业心和责任感，使我积极主动的学*护理专业知识，端正工作态度，在实际工作中，能严格遵守医院各项规章制度，严格要求自己，遵守护士职业道德，树立全心全意为伤病员服务的思想，文明用语，杜绝态度生、硬、差，以优质护理服务标准来要求自己，精心护理每一位患者，使患者在住院期间最大限度的解除痛苦，及时解决生活所需，为患者提供更人性化的服务。
作为科室护理骨干，在不断提高自身业务素质能力同时，充分发挥个人优点，在工作与生活中，关心帮助新同志，发挥传帮带作用，言传身教，互相学*，团结协作，共同进取。工作任务重的情况下，加班加点，任劳任怨，高标准高质量完成各项任务，做到让病人放心，让领导放心。
通过自己的努力，在任职这3年里，2次评为优秀带教老师，2次被评为优秀护士，3次嘉奖，于20xx年参加全军非现役护理骨干培训，20xx年7月参加*医师协会组织的第4期纤维导管镜培训，今年又有幸参加我院的应急分队训练，*时注重总结工作中的各项心得，认真撰写文章，在任职这3年里在国家核心期刊发表论文共计5篇，均为第一作者。
三、缺点不足
在肯定成绩的同时，我认真查找自身存在的不足，主要有以下几点：
1、在学*上，感觉要学的东西太多，时有浮躁情绪，加之工作事务繁忙，真正静下心学*情况比较少。
2、虽然善于总结些小经验，写些小文章，但真正高质量的文章还很少，专业性的论文写作功底还不够扎实。
3、虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是工作的主动性和预见性方面还有待加强。
四、未来打算
针对以上存在的不足，在以后的工作主要从以下几个方面努力：
1、一如既往的抓好政治理论学*，始终保持政治上纯洁性、坚定性。
2、注重加强专业技术理论学*与写作能力的提高，切实写出有较高质量的文章。
3、进一步增强主人翁思想，把医院当家来建，把患者当亲人来待，把信誉当生命来看，掌握工作的规律与方法，努力提高工作中预见性。
3年非现役护士任职的护理工作经历，使我有些工作经验与小小的成就，但距离领导的标准还有差距，我相信通过自身的'努力会缩小差距，达到标准。在今后工作中，我将加倍努力，在院领导和科室主任、护士长的带领下争取干出更大、更优秀的成绩，积极为护理事业做出自己应有的贡献。
以上是我3年期间的任职总结，古人云“以人为镜，可以明得失”通过总结，我深感自己和各位其他同事的差距，这也更加激励了我今后要迎难而上，加倍努力，争取更大进步。不足之处，请各位领导批评指正。
一年来，在医院领导的正确领导下，在科室全体同志的大力支持配合下，努力学*、积极工作，转变管理理念，认真落实院、科两级负责制，带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神，密切配合医院改革的步伐，在工作中取得了一定的成绩，也存在一定问题。现总结如下：
1.思想政治方面
积极要求进步，从一名普通群众，成长为一名*党员。坚守道德底线，不碰法律高压线，认真做好了反商业贿赂工作。模范遵守院规院纪，服从领导，透明管理。坚持政治理论学*与业务学*相结合，牢固树立服务意识，大局意识，勇于实践，敢于创新。牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想，不计个人得失，确保了年度任务的超额完成。
2.科研教学、新技术新项目及学术活动方面
科室员工总共发表8篇论文，其中本人3篇，a类两篇、b类一篇。主持研发的急诊检验结果网络回报系统获卫生局2006年度新技术新项目二等奖，切实解决了电话回报结果记错、遗失等等问题。以临床需求为导向，新开展了支原体培养加药敏、衣原体、戊肝抗体、d-二聚体、肺炎支原体、a群轮状病毒、双联法大便隐血、皮质醇等的检测。成功举办第八届川南七地市检验学术双年会。在市卫生局举办的临床医学检验知识培训班上，讲授了实验室室内质量控制相关知识。
3.科室管理
力促在检验科设立住院总值班，较好地解决了夜班人力资源不足的问题，有力地保障了医疗安全。从科室奖金中拿出部分资金补助夜班员工，提高了夜班员工的工作积极性。建立并认真执行了检验危急值报告制度、检验科学术稿件投寄及报销奖励办法、科室业务学*制度。建成医学检验专科医师培训基地。pcr和hiv初筛实验室通过验收，取得合法执业资格。完成输血科搬迁改造工作
根据新形势制定了科室内部奖金分配方案，充分调动了科室员工的工作积极性。严格按照医院招标确定的项目进行试剂采购工作，合理制定试剂采购计划，既保障了日常检验工作的顺利进行，又最大限度地减少了浪费。亲自参加*、四川省两级的生化室间质评工作，连续3年取得优异成绩，其他亚专业室间质评也连续取得优异成绩。认真准备，多渠道做好仪器采购的资料搜集整理比较工作，使医院顺利地采购回了新的大生化、引进了蛋白电泳仪、时间分辨荧光免疫分析仪、五分类血球仪。科室经济收入连续三年以23.09%的*均速度增长。
4.与临床科室沟通方面
多次解决疑难检验问题，与临床进行有效沟通。在院内进行了题为《血常规白细胞大幅变化的原因分析》，解决了困扰临床已久的问题。
5.队伍建设方面
创造便利条件，鼓励员工进行在职教育，现1人研究生在读、6人本科在读、3人大专在读，一定程度上改善了检验科员工学历层次偏低的问题。
不足之处：
主要是没有很好地注重工作方式方法，与人沟通技巧还需进一步提升。
参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。
一、勤于学*，不断提高自身思想政治素质。
参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。一是认真学**理论和“*”重要思想，贯彻落实科学发展观，政治上与*保持高度一致，坚定*理想和信念；二是努力学*法律法规，学*理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水*和综合素质。
二、钻研业务，不断提高自身的能力。
不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务学*，努力提高自己的工作能力；虚心向领导班子成员和教师学*，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验；不断总结经验，努力提高领导水*。
持之以恒地主动学*课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。论文《引导学生主动参与学*过程促使学生成为数学学*主人》、《分数百分数应用题教学中开放题的设计》分别获得瑞安市教育教学论文评比二、三等奖；论文《新课标背景下学校德育思维的转换》获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文《民工子女德育问题初探》获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，多次承担潘岱街道公开课，xx年5月承担了市级公开课*面图形的周长与面积总复*，获得了同行的好评。业余时间经常阅读《*教师报》、《中小学管理》、《小学数学教师》、《教学月刊》等报刊杂志。还参加了骨干教师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。
三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。
虽然我校规模较小，但是组织管理、教育教学的任务很重，教师压力也很大。我天天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深入了解每个班级、每个学生的情况。课间经常在各个角落巡视，及时发现问题、解决问题。经常深入课堂听课，把握每个班级的教学状况。参加工作以来到今年上半年一直担任数学教学任务，特别是xx年组织上让我担任山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担任数学教师，每周接任9节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙忙碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期暂时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共6节功课。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。
本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成绩。一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。二、教科研有了新的突破，多位教师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林美华、王晓霞、张安静等老师的教育教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。三、个人荣誉，9年多来先后6次获得潘岱街道优秀教师，2次获得学区工会工作先进个人，还被评为xx年度瑞安市优秀教师。
当然也存在很多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺点，争取取得更大的成绩。
——公务员报考介绍信 (菁华3篇)
xxx人事局：
xxx（身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxx）是我单位在职人员，其人事档案现在在单位。经研究，同意其参加20xx年xx省公*。
特此证明
此致
敬礼！
介绍人：
20xx年xx月xx日
务员主管部门：
兹有我单位职工同志，参加xx省xx年公*。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。
此致
敬礼！
介绍人：xxxx
xx年xx月xx日
xxx人事局：
同志（身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxx）是我单位在职人员，其人事档案现在在单位。经研究，同意其参加20xx年江苏省公*。
特此证明
此致
敬礼！
介绍人：xx
20xx年x月x日
——选班长作文 (菁华9篇)
学校教学楼二楼的走廊中间有一个洋溢着欢声笑语的班级。班级里最*发生了一件大事：选班长！曾经叱咤风云的伍班长被一位沉熟稳重的黄班长取代。虽涉及到“*”的更迭，但气氛是和谐的。那天的事情是这样的：
阿徐的一句“有事好商量”让他从副班长跌成了纪律委员。一向风度翩翩的大头，虽然竞选时口若悬河，但却惨淡收场。事后的问卷调查显示，大头失败的原因主要是他支持的大g无缘班长之位！阿德哥在竞选前上下打点，可事与愿违，数学课代表的位子还是被取代了，取代他的是张哥。
说到张哥，他胆识过人，似乎连老师也让他三分。他的座右铭是“三人行必我最帅，如有更帅者，诛之；不帅者，鄙之！”光是这等气势就足以让他在竞选时压倒各路高手了。他的口才也不耐，一番热情洋溢、精彩动人的演讲让他赢得了万千掌声。在这个人才济济的班级，他能过关斩将，被群众接受实属不易。不过我们的'老师也是知人善任的聪明人，他是不会让高调处事的张哥手握重权的，所以，他当机立断，把个数学课代表的差事给了他，真是出手不凡啊！
激烈而残酷的竞选还在继续，后面的选手更加谨慎，唯恐出师不利。在这种紧张得令人窒息的气氛下，终于到了班长的选举了。只见阿黄不慌不忙地整理好衣服，嘴角露出一抹神秘的微笑，那微笑给人一种莫名的压力。阿黄最大的竞争对手应该就是阿薇了，两人的综合实力不相上下。面对劲敌，阿黄沉着冷静，演讲丝丝入扣，内容深入人心。他的演讲，体现了新思想、新内涵，代表了本班最广大同学的最根本利益。掌声雷动……忽然，阿薇直立起身，现场的空气瞬间凝固。大家屏住呼吸，不知道接下来，她会有怎样的表现。阿薇走上讲台，用她那富有磁性的声音，清晰而准确地吐出三个字：“我弃权！”这句话如一道霹雳，全班同学都被震懵了。随后，各种猜测此起彼伏……踏实沉稳的阿黄胜利了，他赢得了群众，赢得了班长之位。
我们有理由相信，此次选举是一次团结的选举，胜利的选举。它是我班历史上一次伟大的尝试，它增强了我们的竞争意识，也让民主和谐深入人心。让我们紧密团结在以黄班长为核心的班委会周围，努力取得更优异的成绩！
学校教学楼二楼的走廊中间有一个洋溢着欢声笑语的班级。班级里最*发生了一件大事：选班长！曾经叱咤风云的伍班长被一位沉熟稳重的黄班长取代。虽涉及到“*”的更迭，但气氛是和谐的。那天的事情是这样的：
阿徐的一句“有事好商量”让他从副班长跌成了纪律委员。一向风度翩翩的大头，虽然竞选时口若悬河，但却惨淡收场。事后的问卷调查显示，大头失败的原因主要是他支持的大g无缘班长之位！阿德哥在竞选前上下打点，可事与愿违，数学课代表的位子还是被取代了，取代他的是张哥。
说到张哥，他胆识过人，似乎连老师也让他三分。他的座右铭是“三人行必我最帅，如有更帅者，诛之；不帅者，鄙之！”光是这等气势就足以让他在竞选时压倒各路高手了。他的口才也不耐，一番热情洋溢、精彩动人的演讲让他赢得了万千掌声。在这个人才济济的班级，他能过关斩将，被群众接受实属不易。不过我们的老师也是知人善任的聪明人，他是不会让高调处事的张哥手握重权的，所以，他当机立断，把个数学课代表的差事给了他，真是出手不凡啊！
激烈而残酷的竞选还在继续，后面的选手更加谨慎，唯恐出师不利。在这种紧张得令人窒息的气氛下，终于到了班长的选举了。只见阿黄不慌不忙地整理好衣服，嘴角露出一抹神秘的微笑，那微笑给人一种莫名的压力。阿黄最大的竞争对手应该就是阿薇了，两人的综合实力不相上下。面对劲敌，阿黄沉着冷静，演讲丝丝入扣，内容深入人心。他的演讲，体现了新思想、新内涵，代表了本班最广大同学的`最根本利益。掌声雷动……忽然，阿薇直立起身，现场的空气瞬间凝固。大家屏住呼吸，不知道接下来，她会有怎样的表现。阿薇走上讲台，用她那富有磁性的声音，清晰而准确地吐出三个字：“我弃权！”这句话如一道霹雳，全班同学都被震懵了。随后，各种猜测此起彼伏……踏实沉稳的阿黄胜利了，他赢得了群众，赢得了班长之位。
我们有理由相信，此次选举是一次团结的选举，胜利的选举。它是我班历史上一次伟大的尝试，它增强了我们的竞争意识，也让民主和谐深入人心。让我们紧密团结在以黄班长为核心的班委会周围，努力取得更优异的成绩！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
“班长”一个所谓的名称，成功的人少不了竞争。今天，我真高兴能站在这里竞选班长。班长是班级的“领头雁”。
荣誉属于过去，新的成绩需要我付出新的努力。在此我向大家承诺：
如果我当上了班长，我会用一颗真诚的心为同学们服务，协调好人际关系，尤其是在调解同学之间的矛盾时，要以理服人，做一个有威信的班长。
如果我落选了，我会接受大家对我的考验，我会继续努力，准备好下一次的竞选。
如果你们觉得我好，就请你们为我投上神圣的一票。
谢谢大家！
五年级：许梓琳
敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好!
这次，我想竞选的职位是班长。
作为一个班长，应该具备许多优良的品质，应该有能力担当班级的领头者;同学的好榜样;老师的小助手，应该是一个德智体美全面发展的好学生。我知道，与我同竞一个职位的，都是班上出类拔萃的精英。但凭我的热情开朗、热爱集体、团结同学，成绩优秀，我自信，我有能力担当这个重任。
我也十分清楚，担任班长的过程中，难免会遇到各种各样的困难，不能因为自己是女孩子就优柔寡断。我要勇敢面对困难，决不灰心丧气，决不迟疑不决，决不畏首畏尾，我将用自己的能力证明我的一切，坦然面对各种困难，尽自己最大的能力去解决它们。
不过，我也有自己的缺点——有时会丢三落四，如果同学们能够相信我，我会努力改掉自身所有的缺点。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，做好自己应该做好的事，让自己更加完美的同时，带领班级和同学逐渐进步，让五(6)班这个集体更加优秀。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，为自己创造更多的机会。
工作会锻炼我，生活会成就我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”
同学们，信任我、支持我，请投我一票吧，谢谢大家!
学校教学楼二楼的走廊中间有一个洋溢着欢声笑语的班级。班级里最*发生了一件大事：选班长！曾经叱咤风云的伍班长被一位沉熟稳重的黄班长取代。虽涉及到“*”的更迭，但气氛是和谐的。那天的事情是这样的`：
阿徐的一句“有事好商量”让他从副班长跌成了纪律委员。一向风度翩翩的大头，虽然竞选时口若悬河，但却惨淡收场。事后的问卷调查显示，大头失败的原因主要是他支持的大g无缘班长之位！阿德哥在竞选前上下打点，可事与愿违，数学课代表的位子还是被取代了，取代他的是张哥。
说到张哥，他胆识过人，似乎连老师也让他三分。他的座右铭是“三人行必我最帅，如有更帅者，诛之；不帅者，鄙之！”光是这等气势就足以让他在竞选时压倒各路高手了。他的口才也不耐，一番热情洋溢、精彩动人的演讲让他赢得了万千掌声。在这个人才济济的班级，他能过关斩将，被群众接受实属不易。不过我们的老师也是知人善任的聪明人，他是不会让高调处事的张哥手握重权的，所以，他当机立断，把个数学课代表的差事给了他，真是出手不凡啊！
激烈而残酷的竞选还在继续，后面的选手更加谨慎，唯恐出师不利。在这种紧张得令人窒息的气氛下，终于到了班长的选举了。只见阿黄不慌不忙地整理好衣服，嘴角露出一抹神秘的微笑，那微笑给人一种莫名的压力。阿黄最大的竞争对手应该就是阿薇了，两人的综合实力不相上下。面对劲敌，阿黄沉着冷静，演讲丝丝入扣，内容深入人心。他的演讲，体现了新思想、新内涵，代表了本班最广大同学的最根本利益。掌声雷动……忽然，阿薇直立起身，现场的空气瞬间凝固。大家屏住呼吸，不知道接下来，她会有怎样的表现。阿薇走上讲台，用她那富有磁性的声音，清晰而准确地吐出三个字：“我弃权！”这句话如一道霹雳，全班同学都被震懵了。随后，各种猜测此起彼伏……踏实沉稳的阿黄胜利了，他赢得了群众，赢得了班长之位。
我们有理由相信，此次选举是一次团结的选举，胜利的选举。它是我班历史上一次伟大的尝试，它增强了我们的竞争意识，也让民主和谐深入人心。让我们紧密团结在以黄班长为核心的班委会周围，努力取得更优异的成绩！
我忘不了那次班会......
那天班会，我们等待着x老师说出这节班会课的主题，就像往常一样，x老师拿起粉笔，在黑板上写下几个大字。可当x老师转过身时，班上的同学不像以前的班会课一样议论开来，而是惊讶地睁大了眼睛。因为黑板上用艺术体写着几个字———班干部竞选。
x老师笑盈盈地说：“这节课，我们进行班干部竞选。”
大家愣了几秒，又议论开来。“怎么不提前告诉我们呢。”“我们还没有准备好啊！”“一会儿怎么办啊！”
x老师拍了拍手，说道：“这次，我们每个人说几句自己想当这个班委的理由就行，不用太紧张，大家放松。”
不一会儿，大家安静了下来。x老师笑着说：“第一个，竞选班长和副班长。”许多同学举起手来。可我没有，为什么？一会你就知道啦！
“下一个，学*委员。” “下一个，纪律委员。” “生活委员。”“体育委员。” “卫生委员。”.......我一直没有参加竞选，你很奇怪？别着急，你看！
“最后一个，文娱委员。”x老师刚说完，我就高高的举起了手。但是，可能因为这是竞选的最后一个班委，大家都想争取，所以来竞选的同学特别多，我不免有些紧张。但，我告诉自己，一定要放松，要让同学们看到一个最好的我。
最后，我以高票当选文娱委员。我也明白了，自信，很重要！
我想竞选班长，可是我没有这个能力，不过我不会放弃，因为班长是我从小的希望！
我竞选班长的理由：我会帮助同学，虽然我的学*不是很好，但是，我会努力，争取晚上不看电视，不玩电脑，我会尽我最大的努力去帮助班里的每一个同学，如果同学摔倒我会小心翼翼的把他扶起来，然后给他找一个座位，并去问问他哪里摔疼了，我会给他揉一揉！
我竞选上班长以后：竞选班长以后我并不会到处炫耀这个职位，我会帮助老师，团结同学，老师渴了我会给老师倒一杯暖暖的水，如果老师生病了请假我会帮忙管理班中的大小事务，如果老师晚上没布置作业我会挑一些同学错的多的题，并少布置些。
如果没选上我也不会气馁，我会再接再厉，争取在下次在选班长的时候继续努力，这个作文都是我发自内心的，希望大家支持我！
我还想给老师提一个介意，请不要把我的座位换了，因为我想我自己还不配当组长，希望陈老师认可！
今天学校要选班长,我是选班长的其中的一个!可是我演讲完该投票我只有两票,方梓蘅只有一票,施张悦比我们多得多!所以班长就是施张悦了!接下来是选副班长我不知道有多少人了,我不管反正一定有人的.下面就语文课代表,有谢沁研是一个, 只有五票, 她伤心的哭了起来了,还有很多的可是我又忘记了.接下来是体育课代表,有方艺钧,杨奕方等等,杨奕方他又是满分!我好佩服他呀,还有杨奕方上个学期还是满分呢,他以前是副班长这学期是体育科代表呢,我十分满意杨奕方做体育科代的,我非常赞成杨奕方!!!后来是选音乐课代表有张泰然后面我又忘记.然后就是英语课代表了,有几个人我还是忘记了，可能有三到六个人吧。后来聂老是自己选的时候第一小组的组长我很开心，可是我不想当了，后来我又想当了！放学的时候我很开心的回家了，王书勤还祝福我呢！我妈妈还给我了三十块零花钱，我把它存起来了。我以后上课要更加认真努力奋斗的，就像我要打败敌人一样!!!我觉得我当了组长我要更加认真更加努力的，下个学期我要争取当正班长的，我发誓！
大家昨天想好了吗？谁来当班长？
开学一段时间了，小动物学校要选班长了，同学们踊跃发言，小黑兔说：我会严格要求自己，帮助同学，继续努力，不骄傲。”思思说：“我要认真听讲，多动脑，做题不马虎。”哈哈说：“我保证上课不睡觉了。”老师听了大家的话很高兴，“大家一定要说到做到啊！班长要起模范带头作用，不仅要学*好，还要团结同学。大家开始投票选择吧，票数最多的当选班长。”
就这样，紧张的投票活动开始了，大家都认真的写下心目中表现最好的学生，有的同学表情严肃，心想：我会不会当上班长呢？有的同学表情纠结，选小黑兔还是同同呢，两个同学都很好，还有的同学轻松的交上了自己的选票。
结果出来了，小黑兔选票最多，它当上了班长，小黑兔发表讲话：“谢谢同学们信任我，我以后会严格要求自己，乐于助人，我们一起把我们的班级建设的更好！”同学们都兴高采烈的为它鼓掌加油！
——一级消防工程师考试 (菁华5篇)
11月就要考注册消防工程师考试了，下面是关于一级注册消防工程师考试的7点建议，仅供参考！
一、想通过考试，一定要有一颗坚定的内心。不能被外界的言论轻易动摇，一旦决定考试，那么就要心无杂念的往前冲;摒弃一切娱乐活动，跟家人也要协调好，有舍才有得。
二、一定要抓住三本教材，三本教材中又以技术实务为核心。消防的知识体系很连贯，把技术实务拿下，也就成功了一半。建议大家从现在开始就着手准备，根据自身情况，一定要有一个自己的学*计划，5月份结束之前，起码保证教材看过三遍以上，不要过早的看规范和图集，没有一定的知识量储备，规范只会起到反作用。当做到合上书本，能流畅的说出章节目录(不是要死记硬背章节目录，这样一点意义没有，而是说书看的多了，闭上眼睛自然而然的知道每本书的内容顺序)，就可以进行下一步学*了。
三、在上一条的基础上，开始学*规范。其中又以《建规》、《水规》、《火规》、《自喷规》、《灭火器规范》为重点掌握对象，《建规》和《水规》建议配合相应的图集加深理解。同样规范也需要每隔一段时间拿出来重新阅读记忆。这样会让后面的冲刺很轻松。
四、一定要加上几个qq群、微信群，多关注几个有水*的公众号。闭门造车是不行的。学*中有疑问就在qq群里跟大家讨论，帮助会很大。时常与群里考友们的交流，对知识体系也是一种梳理，查漏补缺。
五、一定不要过早的做很多试题，复*初期做做章节同步试题，了解一下掌握程度即可。一级注册消防工程师如今已开考两年，出题人的水*，考生们是佩服的无以复加;所以建议大家把这两年的真题仔细研究推敲，并且定期拿出来温*。因为随着学*进度和深度的提升，每次做真题，绝对会有一种新的认识和体会。冲刺期间可以购买我们万题库的冲刺提高班，网校老师将详解命题、剖析真题，同时还将提供考前模拟试卷两套，并做视频解析，对你们通过考试，有一定的帮助作用。
六、关于最后冲刺期的复*，可以这么安排：对于第二篇建筑防火，实务和能力书不看，全程啃建规，把建规啃明白了，建筑防火自然而然的就拿下，然后对应案例书中建筑防火的案例，进行知识点的整理与巩固;对于第三篇消防设施，可以分模块逐一进行学*，把实务和能力结合起来理解性掌握，尤其是几大消防设施的原理，掌握之后会发现故障什么的根本不用背，按照远离即可一一道来。
七、剩下就是一点答题技巧了。首先，*时做案例分析模拟题的时候，一定要动手写，*时就锻炼自己的书写速度，不要单纯的看着答案背一遍，感觉自己背会了就完事。因为上了考场跟*时的心态完全是两种状态，每个人的临场发挥状态，会有上下5分的浮动，因此那些差5分之内通过的同学，不是你*时的知识储备不够，只是你在考场没有发挥好;其次，答案例题的时候，由于时间紧迫，一定要先看问题，然后带着问题在题干中找答案，这样既节省了时间，又可以在阅读题的时候会很有针对性。
1、二类高层哪些部位应设自动喷水灭火系统：
二羔(高)防(房)盗(走道)使(办公室)底(自动扶梯底部)裤(可燃品库房)
2、防火间距不够如何协调两个建筑使其满足消防安全及生产生活要求?
简(减少储量)单(砌防火墙)调(调整工艺)处(临帖面防火处理)改(功能)强拆(拆除)
3、单位消防安全制度内容：
教训巡检，疏(于)值班
防火防爆防易燃
唯(维)患火电气雷电
队伍有专兼
没(灭)急眼(演练)
评奖先
4、人员聚集场所疏散
消防安全总目标
主要目标：保楼 ，保命，保财产，利救援
次要目标：少生，少营，少污染，邻居免
5、塔式高层建筑及疏散门至疏散楼梯距离l<10m可设剪刀楼梯间情况
捡(剪刀楼梯)10米烟蒂(梯)一(小时)分(不燃体墙分隔)钱(该楼梯间应分别设置前室)
6、防火阀(含排烟防火阀)
70°、180°为常开，280°干管常开支管常闭
7、闭式喷头密封性能试验。
检查方法：
(1)用试验装置进行测试密封性能试验的试验压力为3mpa，保压时间不少于3min。
(2)随机从每批到场喷头中抽取1%，且不少于5只作为试验喷头。当1只喷头试验不合格时，再抽取2%，且不少于10只的到场喷头进行重复试验(即做第2次检验)。
(3)试验以喷头无渗漏、无损伤判定为合格。累计2只以及两只以上喷头试验不合格的，不得使用该批喷头。
8、质量偏差检查。检查方法：1)随机抽取3个喷头(带有运输护帽的摘下护帽)进行质量偏差检查。(2)使用精度不低于0.1g的天*测量每只喷头的质量。(3)计算喷头质量与合格检验报告描述的质量偏差，偏差不得超过5%。
9、一推六二五：泡沫液强制送检：
高倍数 1t 6%中倍数最小储量≥2.5t低倍数6%≥7 t3%≥3.5 t(今年考试概率低)
10、人员聚集场所疏散
主要目标：保楼 ，保命，保财产，利救援
次要目标：少生，少营，少污染，邻居免
1、二类高层哪些部位应设自动喷水灭火系统：
二羔(高)防(房)盗(走道)使(办公室)底(自动扶梯底部)裤(可燃品库房)
2、防火间距不够如何协调两个建筑使其满足消防安全及生产生活要求?
简(减少储量)单(砌防火墙)调(调整工艺)处(临帖面防火处理)改(功能)强拆(拆除)
3、单位消防安全制度内容：
教训巡检，疏(于)值班
防火防爆防易燃
唯(维)患火电气雷电
队伍有专兼
没(灭)急眼(演练)
评奖先
4、人员聚集场所疏散
消防安全总目标
主要目标：保楼 ，保命，保财产，利救援
次要目标：少生，少营，少污染，邻居免
5、塔式高层建筑及疏散门至疏散楼梯距离l<10m可设剪刀楼梯间情况
捡(剪刀楼梯)10米烟蒂(梯)一(小时)分(不燃体墙分隔)钱(该楼梯间应分别设置前室)
6、防火阀(含排烟防火阀)
70°、180°为常开，280°干管常开支管常闭
7、闭式喷头密封性能试验。
检查方法：
(1)用试验装置进行测试密封性能试验的试验压力为3mpa，保压时间不少于3min。
(2)随机从每批到场喷头中抽取1%，且不少于5只作为试验喷头。当1只喷头试验不合格时，再抽取2%，且不少于10只的到场喷头进行重复试验(即做第2次检验)。
(3)试验以喷头无渗漏、无损伤判定为合格。累计2只以及两只以上喷头试验不合格的，不得使用该批喷头。
8、质量偏差检查。检查方法：1)随机抽取3个喷头(带有运输护帽的摘下护帽)进行质量偏差检查。(2)使用精度不低于0.1g的天*测量每只喷头的质量。(3)计算喷头质量与合格检验报告描述的质量偏差，偏差不得超过5%。
9、一推六二五：泡沫液强制送检：
高倍数 1t 6%中倍数最小储量≥2.5t低倍数6%≥7 t3%≥3.5 t(今年考试概率低)
10、人员聚集场所疏散
主要目标：保楼 ，保命，保财产，利救援
次要目标：少生，少营，少污染，邻居免
1.训练综合计划不包括( d )
a年度训练计划
b季度训练(阶段)计划
c月训练计划
d日训练计划
2.年度训练计划，通常由( b )，在上年度训练结束时，新年度开训前制定下达。
a部局
b总队
c支队
d大队
3.周训练计划，通常由消防( d )的主管亲自制订
a总队
b支队
c大队
d中队
4.演*通常报上级审批，其他专项计划一般由( b )主管审批后报上级备案。
a上级
b本级
c下级
d其他
5.( a )是实施训练的基础和前提
a训练准备
b训练开展
c 训练总结
d训练假想
6.训练准备通常不包括(c )准备。
a思想
b组织
c体能
授课
7.训练动员，不包括( d )
a年度开训动员
b阶段训练动员
c主要课目训练动员
d年度总结动员
8.组织准备是指根据训练任务和官兵的配备情况及其特点确保训练效果，其遵循的方式不包括：(c )
a调整组训方式
b区分教学任务
c优化人员分配
d加强教学力量
9.授课准备的主要内容不包括：( d )
a教练员按分工进行备课
b组织示教作业和示范作业
c培训骨干人员
d检查训练效果
10.备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括：( c )
a学*大纲和训练教材。
b了解受训对象，选择训练方法
c见*示教
d 试讲.试教
一、考试目的
考查消防专业技术人员对于消防科学技术基础理论、消防技术专业知识和消防技术标准及建设工程消防技术规范的掌握和应用能力，包括建筑主动防火、被动防火、安全疏散技术措施及应用方法，各类建筑消防设施的基本原理及管理要求，各类建筑和场所的火灾危险特点及防火安全措施，火灾风险评估的方法及作用等。
二、考试内容及要求
(一)消防基础知识
1.燃烧基础知识。
熟悉固体、液体、气体的燃烧特点;掌握燃烧的必要条件和充分条件;辨识和分析各种燃烧物质的燃烧产物及其有毒有害性。
2.火灾基础知识。
熟悉火灾的危害性，分析火灾发生的常见原因;掌握火灾的定义，对不同的火灾进行辨识和分类;掌握火灾发生和发展蔓延的机理，提出预防火灾和扑救火灾的基本原理和技术方法。
3.爆炸基础知识。
熟悉爆炸危险源的概念及常见危险源，分析引起爆炸的主要原因对不同的爆炸，根据其形式和特点进行辨识和分类;掌握浓度爆炸极限、温度极限的定义，运用爆炸极限判定物质的火灾爆炸危险性，提出有爆炸危险场所建筑物的防爆要求以及防爆安全操作规程。
4.易燃易爆危险品安全知识。
掌握易燃易爆危险品的分类和特性，辨识不同危险品的火灾危险性，运用相关消防专业技术，提出易燃易爆危险品的防火防爆要求和灭火基本方法。确定易燃易爆危险品生产、储存、运输安全管理的措施。
(二)建筑防火
1.生产和储存物品的火灾危险性分类。
熟悉各类生产和储存物品的火灾危险性，掌握各类生产和储存物品火灾危险性的分类方法;根据消防法律法规，运用相关消防技术和标准，辨识和分析各类生产和储存物品的火灾危险性。
2.建筑分类与耐火等级。
熟悉建筑的不同分类方法，掌握不同建筑材料燃烧性能和建筑构件耐火极限的的要求;根据消防法律法规，运用相关消防技术和标准，辨识和分析各建筑构件的耐火极限以及不同建筑物的耐火等级，提出工业与民用建筑结构防火的要求。
3.总*面布局和*面布置。
了解城市建筑总体布局的基本原则，掌握防火间距的设置要求，运用相关消防技术和标准，根据建筑物的使用性质、建筑规模和耐火等级，分析和确定建筑规划选址、总体布局以及建筑物内*面布置的消防要求，提出防火间距不足时应采取的防火技术措施。
4.防火防烟分区与分隔。
熟悉防火分区划分应考虑的因素和常用的防火分区分隔构件。掌握防火墙、防火卷帘、防火门、防火阀、挡烟垂壁的设置要求;根据消防法律法规，运用相关消防技术标准，针对不同建筑物和场所，提出合理划分防火分区和防烟分区的基本方法与防火分隔设施的设置要求。
5.安全疏散。
掌握建筑安全出口、疏散走道、避难走道、避难层的设置要求;依据消防法律法规，辨识和分析工业与民用建筑在疏散楼梯形式、安全疏散距离、安全出口宽度等方面存在的隐患;运用安全疏散相关技术和消防标准，针对不同的建筑，确定疏散设施的设置方法和要求。
6.建筑电气防火。
熟悉电线电缆选择和电气线路保护的措施要求，辨识和分析电气照明器具和电气设备的选型、安装及使用方面存在的不安全因素;分析电动机的火灾危险性，提出电动机的火灾预防措施;依据消防法律法规，运用相关消防技术和标准，解决电气线路和用电设备的防火保护措施技术问题。
7.建筑防爆。
掌握建筑防爆基本原则和措施要求，根据消防法律法规，辨识和分析建筑防爆安全隐患。掌握爆炸危险区域的划分与范围，提出爆炸危险性厂房、库房总*面布局和*面布置的具体要求;掌握爆炸危险环境电气防爆的原理和措施，辨识电气设备的基本防爆型式;运用消防法律法规、相关消防技术和标准，解决建筑物防爆技术难题。
8.建筑设备防火防爆。
分析锅炉房、电力变压器等燃油燃气设施的火灾危险性，辨识锅炉房、电力变压器等燃油燃气设施防火防爆措施应用的正确性;分析采暖、通风与空调系统存在的消防安全隐患，依据消防法律法规，运用不同的防火防爆技术，提出消除隐患的方案。
9.建筑装修、保温材料防火。
掌握建筑装修材料的分类分级以及装修防火要求，根据消防法律法规和消防技术标准，辨识和分析建筑装修存在的火灾隐患，提出隐患整改的方案;运用相关消防技术和标准，辨识各装修材料和保温材料的燃烧性能，制定不同建筑物和场所内部装修与外墙保温系统的消防安全要求。
10.灭火救援设施。
掌握消防车道、消防登高面、消防救援窗及屋顶直升机停机坪、消防电梯等消防救援设施的设置目的与要求，运用消防法律法规和相关消防技术标准，解决实际工程中消防救援设施设置的技术问题。
(三)建筑消防设施
1.室内外消防给水系统。
了解消防给水系统的主要构成及系统的类型，熟悉室内外消火栓系统的工作原理，掌握室内外消火栓系统的设置要求。运用消防法律法规、相关技术和标准规范，正确选用建筑室内外消防给水方式和用量，提出消防供水设施和管路的设置要求。
2.自动水灭火系统
掌握自动喷水灭火系统、水喷雾灭火系统、细水雾灭火系统等自动水灭火系统的灭火机理和系统特点，熟悉各系统的组成、工作原理和设计参数，运用相关技术和标准规范，根据各个系统的适用范围、选型原则以及设置要求，分析和辨识建设工程中自动水灭火系统系统选择和设置的合理性，提出完善的要求。
3.气体灭火系统
掌握二氧化碳、七氟丙烷、ig541等气体灭火系统的灭火机理和系统特点，熟悉各系统的组成、工作原理和设计参数，运用相关技术和标准规范，根据各个系统的适用范围、选型原则以及设置要求，分析和辨识建设工程中气体灭火系统选择和设置方面存在的问题，制定合理的方案。
4.泡沫灭火系统
掌握低倍数、中倍数、高倍数泡沫灭火系统的灭火机理和系统特点，熟悉各个系统的喷射方式、结构形式、应用方式、系统组成、工作原理和设置要求;运用相关技术和标准规范，根据各个系统的适用范围、选型原则以及设置要求，分析和辨识建设工程中泡沫灭火系统选择和设置方面存在的问题，提出合理的修正方案。
5.干粉灭火系统
掌握干粉灭火系统的灭火机理、分类方式、系统组成和适用范围，熟悉系统的控制方式、工作原理和设计参数;运用相关消防技术标准，辨析不同保护对象系统设置的合理性，提出系统设置要求和干粉用量的计算方法。
6.火灾自动报警系统
熟悉火灾自动报警系统的分类、组成及组件功能，掌握火灾探测报警系统、消防联动控制系统和可燃气体探测器、可燃气体报警控制器以及电气火灾监控探测器和电气火灾监控器的工作原理及设置要求，分析火灾自动报警系统应用方面存在的常见问题;运用相关消防技术和标准规范，根据不同建筑和场所的特点，评价系统的选型和设置的有效性。
7.防烟排烟系统
熟悉建筑防烟排烟设施的分类形式和设置要求，掌握机械加压送风系统和机械排烟系统的组成、工作原理和设计参数，辨识和分析建筑防排烟方面存在的常见问题;运用相关消防技术和标准规范，针对建筑工程实际，评价防排烟方式和系统设置的有效性。
8.消防应急照明和疏散指示系统
熟悉消防应急灯具的分类、系统组成、工作原理和性能要求，掌握系统的选择原则和设置要求，运用相关消防技术标准，辨析系统型式和设备性能，制定相应系统设计要求。
9.城市消防远程监控系统
熟悉系统组成和相关设备的主要功能，掌握系统分类、工作原理、主要功能、设计原则和性能要求;运用相关消防技术标准，制定系统设置和使用要求。
10.建筑灭火器配置
了解灭火器的分类及其型号标识与主要参数，熟悉水基型、干粉、二氧化碳等常用灭火器的基本构造与灭火机理，掌握各类灭火器的适用范围、配置计算方法以及选型与设置要求。运用相关消防技术和标准，辨析灭火器的配置与保护对象的适应性，确定建筑物和场所配置灭火器的计算方法和配置要求。
11.消防供配电
熟悉消防负荷和消防电源的分级与要求，掌握消防备用电源的组成、选型要求和消防用电设备的配电方式，运用相关消防技术标准，辨析消防供电方式和消防负荷等级的合理性，制定消防供配电设计要求。
(四)其它建筑、场所防火
1.石油化工防火
熟悉石油化工生产工艺的工作原理和火灾特点。运用石油化工相关技术和标准，根据石油化工装置布置、物质特性和生产储存特点，辨识和分析石油化工生产、运输和储存过程中的火灾爆炸危险性，制定事故防控措施，提出规划选址和功能区域划分的要求和方法。
2.地铁防火
熟悉地铁建筑特性和火灾危险性，分析不同火灾工况下消防设施运行状况和人员疏散特征，掌握地铁的防火要点。运用地铁防火相关技术和标准，辨识和分析地铁靠站、运行等不同过程及站台区、车轨区等不同区域的火灾危险特征，制定相应的消防安全措施。
3.城市隧道防火
熟悉隧道分类、建筑特性和火灾特点，掌握隧道防火设计要求，辨识和分析城市交通隧道的火灾隐患，制定整改方案。运用相关消防技术标准，解决城市隧道防火设计技术问题。
4.加油加气站防火
熟悉加油加气站的火灾危险性以及加油加气站的分类分级。掌握加油加气站防火间距、*面布局、建筑防火、消防设施等方面的防火要求，依据消防法律法规，辨识加油加气站的'火灾隐患。运用相关消防技术和标准规范，针对工程实际，制定加油加气站规划选址、*面布局等防火设计方案。
5.发电厂防火
熟悉发电厂的不同类别及其发电机理，掌握火力发电厂建筑防火设计和消防设施配置的要点。运用相关消防技术和标准规范，分析火力发电厂存在的主要火灾危险源以及火灾事故危险性，制定火灾防范对策措施，提出火力发电厂消防扑救力量配置和防火设计要求。
6.飞机库防火
掌握飞机库的火灾危险性和防火设计要求，运用飞机库相关消防技术和标准规范，辨识和分析飞机库的消防安全隐患，制定整改措施，提出特殊的防火设计要求。
7.汽车库、修车库防火
掌握汽车库、修车库的火灾特点和防火设计要点，依据消防法律法规，运用汽车库、修车库相关消防技术和标准规范，辨识和分析汽车库、停车库的消防安全隐患，制定整改措施，提出防火设计要求。
8.洁净厂房防火
掌握洁净厂房的火灾特点和防火设计要求，分析洁净厂房的消防安全隐患，提出整改措施。运用洁净厂房相关技术和标准，辨识和分析洁净厂房火灾危险，制定防范火灾的对策措施，提出消防设施配置等防火设计要求。
9.信息机房防火
掌握信息机房的火灾危险特点和防火设计要求。运用信息机房相关消防技术和标准规范，辨识和分析信息机房的消防安全隐患，制定整改措施，提出消防设施配置等防火设计要求。
10.古建筑防火
掌握古建筑的火灾危险性和防火安全措施要求。运用古建筑相关消防技术和管理规定，辨识和分析古建筑的结构特点及其火灾危险特征，制定古建筑火灾防范的对策措施。
11.人民防空工程防火
掌握人民防空工程的火灾危险性和防火安全措施要求，依据消防法律法规，运用人民防空工程相关消防技术和标准规范，辨识和分析人民防空工程消防安全隐患，提出整改措施;以*战结合的人民防空工程为重点，提出防火设计要求。
(五)消防安全评估
1.火灾风险识别
熟悉火灾危险源可能带来的火灾风险和预防、控制危险发生的措施要求，掌握火灾危险源分类方法，运用相关消防技术，辨识常见的火灾危险源，制定火灾危险源的管控措施，消除或减小火灾风险。
2.火灾风险评估方法
了解火灾风险评估基本流程、常用评估方法以及试验模拟方法基本技术手段;掌握安全检查表法和预先危险性分析法的技术特点，运用事件树分析方法进行事故致因分析，根据相关消防技术和法律法规，制定对区域和建筑进行火灾风险评估的方案。
3.建筑性能化防火设计评估
了解烟气及疏散模拟计算分析手段、影响建筑结构耐火性能的主要因素以及钢结构、钢筋混凝土结构耐火的计算方法;掌握疏散安全所需时间的组成和计算方法，运用相关性能化消防技术，设定建筑性能化防火设计的目标和条件，制定建筑性能化防火设计评估的方法、步骤和要求。
——二级建造师考试备考 (菁华5篇)
二级建造师考试难不难
相比较而言，二级建造师还算好考，通过率大概在25%(通过报考人数与通过人数比例算得，仅供参考)，比其他建筑行业证书都要容易许多。
二建的考试难度不大，考生只要认真准备，通过二建考试是没什么压力的。二建一共有六个专业可以选择，分别是建筑、公路、市政、机电、水利、矿业，其中建筑需求最大，考试人数最多，通过率也最高，是每年最热门的专业之一，如果是第一次备考，毫无经验，可以选择报考建筑专业，当然如果你本身从事的是其他专业或所学的是其他专业，也可以直接报考其他专业，这样学*进度会快出很多。
二级建造师考试该怎么备考
二级建造师考试科目有三门，《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》，其中实务还分为6个专业。
1、全面的教材及题库。备考二建，教材和真题是必不可少的。在研读教材后，通过做真题来巩固。同时，多做真题，也能熟悉答题思路和题型，这样，对于答题时间和答题难度也会有一定的把握。
2、充足的时间。既然要学*，那么时间是必不可少的，在备考阶段，至少需要准备三至四个月的时间来充分学*，如果三天打鱼两天晒网，那么学*成果肯定是不如意的，想要通过考试，就会比较困难。
3、明确的学*计划。如果没有计划的乱学一通，那么对于记忆知识点是没有任何帮助的，只会让自己越学越乱。所以有明确的计划，能够提高学*效率。
一、保证各科学*的连贯性
一门课程的学*时间要控制在2个小时之内。如果你对一本书毫无兴趣，那么快换另一本你感兴趣的。这样可以在单位时间里延长你学*时间，而且能够帮助你*衡各门课程，缩短“学*疲劳期”。
二级建造师教材的作用体现在对整体知识点的把握上，如果认真地逐字逐句的“研究”，那就真的输了。总体来讲，用到教材主要有两个地方，第一个地方是最初的通读教材阶段，第二个地方在做题阶段的随时查阅。
首先，一定要通读教材一遍，尽量做到理解其大意，对其知识体系有了大致的了解。这一阶段一定会遇到的问题就是耐心不足，因为cma教材是英译过来的，知识点晦涩难懂很正常，往往需要“二次加工”，把它叙述的东西转化为自己能理解的知识。
二、善于总结学*中的问题
会学*的人，他们常常通过反思来加快学*进程、提高学*质量。可以这样说，没有反思，就没有学*的突飞猛进。学*讲究高效快捷，不仅仅要快速进入学*状态、快速掌握知识，还要及时地反思。如果不能及时反思，持续一段时间才发现自己已落后，那么想追赶都来不及了。所以，在学*过程中，要及时发现问题，及时解决。
三、向成功者“取经”
学*策略共享是有效学*的关键。跟成功者进行深入的学*交流是提高学*能力的有效方式。在交流中，不仅能分享同学成功的喜悦，还可以拿自己的学*方式与之比较，实现对自己学*系统、学*过程和学*策略的修改和完善。由于交流是同学之间的事，比较自由和开放，在一定程度上也有利于缓解因学*竞争而产生的紧张焦虑情绪。
四、充分利用碎片化学*时间
二级建造师考试具有一定的难度，并且很多都是在职考试，一边工作一边学*，学*时间不充分，顾得了工作顾不上学*，同时需要记忆的东西很多，这就需要合理安排好学*时间，一定要有打持久战的心态，给自己树立一个可以战胜的目标。一年不行，用二年。
二级建造师考试应用性较强，题量较大，因此不要掉以轻心。以教材为中心，按照老师的指导，配合适当的真题演练，每天哪怕坚持做几道题，通过考试的概率会大大提高。
无论从前是否有记笔记的*惯，都必须认真记录复*笔记。二级建造师考试是整个二级建造师知识体系的考量，而不是对难点内容的深度推敲，将知识体系浓缩成自己能够理解的笔记形式，是节约备考时间的最佳途径。除此以外，一定要给自己足够的时间和足够的耐心，这不是对二级建造师的过度“投资”，这是因为花更多的时间不仅能够增加通过二级建造师考试的机会，而且还能思考二级建造师知识体系与实际工作的结合。
一、选择性记忆已经考过的考点
实务考试范围大，没有固定考点内容，*两三年基本不会考同一知识点，但是在考试当年之前四五年考过的内容作为重要知识点可能会再次出现，所以各位学员在*时听精讲班或1v1课程时看到授课老师所列举的历年真题不单是为了练*，一定要在自己教材对应具体知识点处标记号是哪一年以什么形式考查的，那么在最后冲刺阶段的复*中以教材上的标注笔记为主，避免在当年基本不会出题的知识点上花费时间。
二、充分理解实务中的计算知识
二建建筑实务考试题型分为三种，单选、多选和案例分析题，总分120分，案例分析题占80分，那么把握案例题是通过考试的关键。每年的案例分析题中案例一基本是考查建筑工程施工进度管理的内容，此内容偏重于理解计算。案例四通常考查的是建筑工程造价与成本管理，会有计算，也要求对知识点的准确记忆，同时进度管理、造价与成本管理与施工管理这个科目联系尤为紧密，在管理科目考试中也会占到很大分值，所以一定要在管理科目中学好此内容，在实务学*中再将此知识点规范化实务化，把历年真题中考过的对应真题全部练*理解掌握，那么这两道案例题分值基本可以拿到。
三、分阶段记忆数字内容
其余内容具有一定的记忆要求，如果涉及到数字，例如动火等级划分分为三级，在初始学*时只需有个模糊记忆，记住三级这个关键词，在后面冲刺阶段复*时，根据分析二级动火包含情况较少，那么详细记忆二级内容，其余两级可自动分辨，即数字记忆是一个根据学*时间不同从模糊记忆到选择性详细记忆的过程。如果是纯文字理论内容，那么首先要求在基础课程学*时对每一条内容都深刻理解不做记忆要求，等第二遍复*时对每一条内容做关键词的总结这样便于记忆而且以关键词展开描述也不费吹灰之力。
法规
法规考题，60道单选题，20道多选题，满分100分。对法规部分的学*，我总结了8个字：“加深理解，有所印象”。在*时学*过程中，很多考生会说法规不太好学，都是一些法条、具体的规定，学起来太枯燥。事实上，法规学起来非常有意思，法规在日常生活中会涉及到很多实例：上超市买支牙膏涉及到《合同法》，如果跟超市有了纠纷，涉及到合同中的相关法律责任，我们可以把日常生活中的实际例子和这些枯燥的法条法规结合起来学*;讲课时有些老师愿意把课堂气氛活跃活跃，在“嘻嘻哈哈”的笑声中，相关知识也理解了。真正到考场上面对这些题时，你作为一个“三观”很正的人，基本上八九不离十。所以对于法条法规学*还是重在理解，不是大家想象的那样死记硬背;在考场上只要保持清晰的头脑，100分的题目考98分不容易，但考68分那还是比较容易的。
施工管理
施工管理涉及到的规范比较多，条款比较多，涉及到我国的`相关规范、规定、方法，确实是纷繁复杂。施工管理的知识点都需要死记硬背，要点一条一条背下来。对于施工管理来讲，建议大家，对重点难点要上点心，多记多看，在考场上不要求你把它写出来，但是你必须要有所印象。一个多项选择题，2分得不了，可得个1.5、1分，这是可以的。对于施工管理来讲，在我们的工作当中，或多或少都会接触到一些，因为大家都是干工程的;可以把教材中介绍的相关规范和条款结合起来学*。
实务
很多同学都在问，实务应该怎么学，年年栽在实务上。二建还稍微好一些，很多考一建的同学，三缺一的情况非常多，公共科目过了一年又一年，实务就是过不去。所以对实务，同学们必须引起足够的重视。
对于实务来说，难可能体现在两个方面：一，实务内容多，考得比较杂。实务教材比较厚，考试又考得细，基本上没有重点。对于公共科目来说，重点比较突出，有的重点今年考了明年再来，明年考了后年依然能够见到它的身影。实务不一样，哪个部分的边边角角的一句话来个问答题，大部分同学都会傻眼。二，对于实务部分的学*，你不能只有印象，你还得能写出来——因为是主观题，具体案例需要用你学到的知识一点点加以分析。
学*建议：
第一遍
实务学*最好不要自己来，建议大家跟着老师上课的课件来。拿着一本巨厚的书，自己马上开始学*，密密麻麻的蝇头小字，自信心立马就崩溃了，后面还怎么进行下去?所以，跟着老师的课件来，上课时老师都会讲，重点在哪里，出题什么样的形式来考察。第一遍学*跟着老师走，从前往后，重点、难点、热点，都明白了。
第二遍
需要自己来学*，把教材中的重点、难点、热点、考点，静下心梳理明晰，该背就背，该熬夜就熬夜，这是第二点。
第三遍
到考前时要全面梳理明晰整本书的重点与非重点。对于实务部分的学*，最为理想的状态就是：考场上老师强调的重点，都能够答得上;老师没有强调过的重点，我们胡诌也知道诌的方向，这是最好的状态。
1、常规做法为树木定植后必须灌水【a】
a3次，且24h内必须浇上第一遍水(头水、压水)，水要浇透
b3次，且32h内必须浇上第一遍水(头水、压水)，水要浇透
c3次，且36h内必须浇上第一遍水(头水、压水)，水要浇透
d3次，且48h内必须浇上第一遍水(头水、压水)，水要浇透
2、草坪建植前基本准备的下列规定中不正确的有【c】
a有机质低于2o%的土壤，应施腐熟的有机肥或含丰富有机质的栽培介质加以改良
b全面翻耙土地，深耕细耙，翻、耙、压结合，清除杂草及杂物
c面积>20xxm2的草坪必须有充分的水源和完整的灌溉设备，给水管应在排水管之上
d面积>20xxm2的草坪，可建永久性地下排水管路，与市政排水系统连接
3、草坪问铺，用1 m2的草坪宜有规则地铺设【b】m2面积
a15～2
b2～3
c3～35
d35～4
4、建植草坪质量要求之一是【d】
a覆盖度达到90%，集中空秃不得超过05m2
b覆盖度达到90%，集中空秃不得超过lm2
c覆盖度达到95%，集中空秃不得超过05m2
d覆盖度达到95%，集中空秃不得超过1m2
5、花坛花境施工应符合没计要求，如无法满足设计要求，应提前【a】作出调整力案，经有关部门同意，方可施工
a7d
b10d
c15d
d30d
6、浅根性乔木生存和培育的最小厚度分别为【c】cm
a3045
b45，60
c6090
d90，150
7、出于安全考虑，电线电压380v，树枝至电线的水*距离及垂直距离均不小于【b】m
a05
b10
c15
d20
8、栽植树木在【a】处可不必考虑车辆的安全视距要求
a住宅小区内道路
b道路弯道
c里弄出口
d道路交叉口
9、栽植深度与原土痕齐的是【b】
a裸根乔苗木
b灌木
c带土球苗木
d浅根性乔木
10、行列式植树必须保持横*竖直，左右相差最多不超过【d】
a五分之一树干
b四分之一树干
c三分之一树干
d二分之一树干
场景：某桥梁工程，桥梁桥台采用扩大基础，桥墩采用钻孔灌注桩基础。为确保基础施工质量符合设计要求，施工单位设置质量控制点，并在完工后进行检验工作。
11、验算模板刚度时，其变形值不得超过下列数值：结构表面外露的模板挠度为模板构件跨度的【b】。
a、1/250
b、1/400
c、1/300
d、1/350
12、墩台侧模板的设计荷载主要考虑现浇混凝土对侧面模板的压力和倾倒混凝土时产生的'【c】。
a、竖直重力
b、水*冲力
c、水*荷载
d、侧面压力
13、现浇混凝土墩台混凝土分层分段对称浇筑时，各段的浇筑应到距模板上缘【b】mm处为止。
a、50～100
b、100～150
c、150～200
d、o～50
14、现浇混凝土墩、台钢筋的绑扎应和昆凝土的灌筑配合进行。水*钢筋的接头应【a】。
a、内外、上下互相错开
b、与垂直主筋接头错开
c、与垂直辅筋接头错开
d、内外、上下互相重叠
15、假山施工要【a】，确保稳定实用。
a.自下而上、自后向前、由主及次、分层进行
b.自下而上、自后向前、由次及主、分层进行
c.自下而上、自前向后、由主及次、分层进行
d.自下而上、自前向后、由次及主、分层进行
16、假山施工工艺流程是【d】。
a.放线挖槽→基础施工→拉底→中层施工→收顶
b.放线挖槽→基础施工→拉底→中层施工→扫缝→收顶
c.放线挖槽→基础施工→拉底→中层施工→扫缝→收顶→完形
d.放线挖槽→基础施工→拉底→中层施工→扫缝→收顶→检查→完形
17、钢筋混凝土基多用于建在【b】上的假山下。
a.湖泥沙地
b.流动水域或不均匀土基
c.干燥地区
d.较好的土基
18、假山洞结构形式不包括【c】。
a.梁柱式
b.挑梁式
c.悬臂式
d.券拱式
19、城市燃气供应系统中设置储配站的数量及其位置的选择，.需要根据供气规模，城市的特点，【c】确定
a.通过设计计算
b.通过调查
c.通过技术经济比较
d.由主管部门
20、在正常工作情况下，燃气通过过滤器的压力损失不得超过【a】
a.10kpa
b.12kpa
c.15kpa
d.20kpa
[问答题]
某市新建一生活垃圾填埋