中级消防基础知识试题及答案
现如今，我们最少不了的就是试题了，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编为大家收集的中级消防基础知识试题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、单项选择题：（每题1、5分，共75分）
1、高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：（b）
a、可燃材料b、难燃材料和不燃材料c、易燃材料d、钢筋混凝土
2、下列（a）物质是点火源？
a、电火花b、纸c、空气
3、大型油罐应设置（a）自动灭火系统。
a、泡沫灭火系统b、二氧化碳灭火系统c、囱代烷灭火系统d、喷淋灭火系统
4、以下对报警电话描述不正确的是（c）。
a、119报警电话是免费的b、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119
c、为了演练，*时可以拨打119
5、下列（a）灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。
a、二氧化碳灭火剂b、干粉灭火剂c、泡沫灭火剂
6、**消防队扑救火灾，（a）向发生火灾的单位、个人收取费用。
a、不得b、可以c、按照一定标准
7、使用然气灶具时，（b）。
a、应先开气阀后点火，即"气等火" b、应先点火后再开气，即"火等气"
c先点火还是先开气阀都无所谓，二者都是正确的
8、在公共娱乐场所，手提式灭火器的最大保护距离是（a）。
a、20米b、25米c、30米d、35米
9、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（c）。
a、上部b、中部c、根部
10、解决火险隐患要坚持"三定"，请问"三定"是指（a）。
a、定专人、定时间、定整改措施b、定时间、定地点、定专人
c、定人、定岗、定编制
11、依据**部第61号令，企业应当至少（a）进行一次防火检查。
a、每月b、每星期c、每季度
12、发生火灾时，不得组织（b）扑救火灾。
a、女青年b、未成年人c、军人
13、下面（a）火灾用水扑救会使火势扩大。
a、油类b、森林c、家具；
14、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（c）。
a、就地打滚b、用厚重衣物覆盖压灭火苗c、迎风快跑
15、发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能（c）。
a、触动电器开关或拨打电话b、使用明火c、a和b都正确
16、液体表面的蒸汽与空气形成可燃气体，遇到点火源时，发生一闪即灭的现象称为（c）。
a、爆炸b、蒸发c、闪燃
17、依据《高层居民住宅楼防火管理规则》，下列（a）单位负责高层居民住宅楼的日常防火工作。
a、居民委员会b、派出所、 c、街道办事处
18、室内不得存放超过（c）公斤的汽油。
a、1、5 b、1 c、0、5
19、液化石油气的残液应该由（a）负责倾倒。
a、燃气供应企业b、使用者个人c、燃气供应企业或个人
20、单位在营业期间，下列（a）做法是错误的。
a、遮挡消防安全疏散指示标志b、在安全出口处设置疏散标志
c、当营业场所人数过多时，限制进入人数
21、《消防法》规定，举办大型**、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的.，主办单位应当制定（c），落实消防安全措施，并向**消防机构申报，经**消防机构对活动现场进行消防安全检查合格后，方可举办。
a应急疏散计划b、安全保卫计划c、灭火和应急疏散预案
22、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹，应（c）。
a、用燃着的打火机查找漏气地方b、用着的火柴查找漏气地方
c、把肥皂水涂在裂纹处，起泡处就是漏气的
23、公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少多长时间一次：（c）
a、每4小时b、每5小时c、每2小时d、每3小时
24、下列（b）火灾不能用水扑灭？
a、棉布、家具b、金属钾、钠c、木材、纸张
25、依据《消防法》，**消防机构的火场总指挥员有权根据扑救火灾的需要，决定（c）。
a、使用各种水源b、划定警戒区，实行局部交通管制c、a和b都对
26、依据《城市燃气安全管理规定》，不能在（c）安装和使用燃气。
a、厨房b、客厅c、卧室
27、电脑着火了，应（b）。
a、迅速往电脑上泼水灭火b、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑
c、马上拨打火警电话，请消防队来灭火
28、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员不履行组织、引导在场群众疏散的职责，造**身伤亡，尚不构成犯罪的，（b）。
a、处500元罚款b、处15日以下拘留c、不对其做任何处理地方
29、燃烧是一种放热发光的（b）反应。
a、物理b、化学c、生物
30、火灾初起阶段是扑救火灾（b）的阶段。
a、最不利b、最有利c、较不利
31、采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称作（a）。
a、窒息灭火法b、隔离灭火法c、冷却灭火法
32、凡是在特级动火区域内的动火必须办理（c）。
a、相关手续b、许可证c、特级动火证d、动火证
33、由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成（b）。
a、纵火罪b、失火罪c、玩忽职守罪d、重大责任事故罪
34、单位的消防档案，一般由（b）部门管理。
a、行政b、保卫c、工会d、办公室
35、烟头中心温度可达（c），它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
a、100～200℃b、200～300℃c、700～800℃
36、消防安全重点单位的消防工作，实行（a）监督管理。
a、分级b、分类c、统一
37、**消防人员在灭火过程中，应当（a）。
a、优先救人b、优先抢救财物c、优先灭火
38、新闻媒体应当（b）宣传消防法律、法规和消防知识，定期发布消防公益广告。
a、有偿b、免费 c、有条件
39、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（c）。
a、湿度b、温度c、通风
40、公共娱乐场所安全出口的疏散门应（b）。
a、自由开启b、向外开启c、向内开启
41、燃放礼花时以下（b）行为是正确的。
a、捂耳靠*点火b、在空旷处支撑牢固再点燃c、点着后注意观察
42、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（b）
a、被火直接烧死b、烟气窒息致死c、跳楼或惊吓致死
43、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应（c）。
a、迅速撤离b、抢救贵重物品c、组织引导在场群众疏散
44、干粉灭火器多长时间检查一次（a）。
a、半年b、一年c、三个月d、两年
45、《建筑设计防火规范》规定消防车道的宽度不应小于（b）米。
a、3 b、4 c、5
46、公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，（a）事先通知当地**消防机构。
a、必须b、可以c、不必
47、当打开房门闻到燃气气味时，要迅速（b），以防止引起火灾。
a、打开燃气灶具查找漏气部位b、打开门窗通风
48、建筑工程施工现场的消防安全由（b）负责。
a、建筑单位b、施工单位c、设计单位
49、当液化气罐内的气量不足时，应（b）。
a、放在热水中加热b、换气c、把气罐横放
50、家庭装修未经（c）的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。
a、消防部门b、物业部门c、燃气部门
二、问答题（每题5分，共25分）
1、拨打“119”报火警时，应讲清哪些事项？
答：
（1）要讲清楚起火单位、村镇名称和所处区县、街巷、门牌号码；
（2）要讲清什么物品着火、火势大小如何、有无爆炸物品、危险化学品、是否有人员被围困；
（3）要讲清报警人的姓名、单位及使用的电话号码；
（4）清楚、简洁地回答消防队的询问。
2、就寝前和外出前、下班前应做那些检查？
答：检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭。
3、干粉灭火器的使用方法？
答：将干粉灭火器提到可燃物前，站在上风向或侧风面，上下颠倒摇晃几次，拔掉保险销或铅封，一手握住喷嘴，对准火焰根部，一手按下压把，干粉即可喷出。灭火时，要迅速摇摆喷嘴，使粉雾横扫整个火区，由*及远，向前推进，将火扑灭掉。同时注意，不能留有遗火，油品着火，不能直接喷射，以防液体飞溅，造成扑救困难。
4、当衣物着火时如何处置？火灾发生后如何防止烟流从门缝进来？
答：最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就*的水池，将火熄灭。
利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝。
5、火灾时如果你被困在室内如何待救？
答：
（1）至易获救处待救（如靠*大马路之窗口附*，或与入口较*之房间等）。
（2）设法告知外面的人（用电话、手机通知119你受困的位置，或直接以衣物、灯光于窗口呼叫）。
（3）防阻烟流串进来。
一、选择题（共20道题，每题2分）
1、我国的“119”消防宣传活动日是（a）
a、11月9日b、1月19日c、9月11日
2、灭火器应放置在（b）
a、隐蔽的地方b、易于取用的地方c、远离生产车间的.地方
3、火灾初期阶段是扑救火灾（b）的阶段。
a、最不利b、最有利c、较不利d、有利
4、单位违反《消防法》规定，擅自降低消防技术标准施工、使用防火性能不符合国家标准的建筑构件和建筑材料或者不合格的装修、装饰材料施工，经**消防机构责令限期改正逾期不改正的，责令停止施工，可并处罚款，并对单位处警告或者罚款。（c）
a、分管人员和责任人员
b、负领导责任的人员和直接责任人员
c、直接负责的主管人员和其他直接责任人员
d、负主要责任的管理人员和其他责任人员
5、下列哪种灭火器不适用扑灭电器火灾（c）
a、二氧化碳灭火器b、干粉剂灭火器c、泡沫灭火器
6、当身上衣服着火时，可立即（c）
a、奔跑离开火场，灭掉身上火苗b、用手或物品扑打身上火苗
c、就地打滚，压灭身上火苗
7、火警电话、交通事故报警台、急救电话各是（a）
a、119122120 b、119120122 c、119110122
8、电源开关应安装在什么材料的基座上？（a）
a、不燃材料b、可燃材料c、易燃材料
9、以下防止烟气中毒的不正确的方法是（c）
a、用湿毛巾捂住口鼻b、匍匐前进逃离火场c、直起身子往外跑
10、举办大型**、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向（c）申报。
a、当地**b、**治安机构c、**消防机构
11、消防控制室必须实行每日小时专人值班制度，每班不应少于人。（c）
a、81 b、122 c、242
12、使用灭火器的过程中要做到：拔掉保险销，在拔销时注意放松夹角手柄；握住喷头；瞄（c），扫—由*及远地灭火，逐步前进
a、瞄准火源火焰b、瞄准离自己最*的火源
c、瞄准火源根部d、瞄准火源上部
13、《中华人民共和国消防法》的立法宗旨是为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护（d）安全，维护公共安全
a、生命b、财产c、人身、财产d、公民人身
14、火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是（b）
a、互相挤压致死b、吸入烟气窒息死亡c、被火烧死
15、使用二氧化碳灭火器时，人应站在（a）
a、上风位b、下风位c、无一定位置
16、（a）的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物
a、人员密集场所b、居民楼c、学校实验楼d、医院的行政楼
17、任何人发现火灾，都应当立即报警。任何单位、个人都应当（a）为报警提供便利，不得阻拦报警。
a、无偿b、有偿c、自愿d、自觉
18、公众聚集场所对员工的消防安全培训应当至少（b）进行一次。
a、一年b、半年c、一季度d、一个月
19、人员密集场所室内装修、装饰，应当按照消防技术标准的要求，使用（c）材料。
a、可燃b、易燃c、不燃、难燃d、以上都可以
20、干粉abc类灭火器，压力表指针位于（b）时安全可用。
a、红区b、绿区c、黄区d、以上都可以
二、多选题（共10道题，每题2分）
1、单位消防安全制度主要包括（abcd）
a、消防安全教育、培训b、防火巡查、检查
c、安全疏散设施管理d、易燃易爆危险物品和场所防火防爆
2、灭火的基本方法（abc）
a、隔离法b、窒息法c、冷却法d、稀释法
3、机关、团体、企业、事业单位应当依法履行下列哪些消防安全职责。（abcde）
a、制定消防安全制度b、组织防火检查c、建立防火档案
d、实行防火安全责任制e、制定灭火和应急疏散方案
4、《消防法》规定，任何单位、个人不得（abe）
a、损坏或擅自挪用消防设施、器材b、埋压、圈占消防栓
c、占用防火间距d、购买消防器材e、堵塞消防通道
5、等公众聚集场所，在使用或者开业前要经过消防安全检查。（abcde）
a、歌舞厅b、影剧院c、宾馆d、饭店e、商场
6、违反《消防法》规定，有下列（abcde）行为之一的，责令停止施工、停止使用或者停产停业，并处三万元以上三十万元以下罚款：
a、依法应当经**机关消防机构进行消防设计审核的建设工程，未经依法审核或者审核不合格，擅自施工的
b、消防设计经**机关消防机构依法抽查不合格，不停止施工的。
c、依法应当进行消防验收的建设工程，未经消防验收或者消防验收不合格，擅自投入使用的。
d、建设工程投入使用后经**机关消防机构依法抽查不合格，不停止使用的。
e、公众聚集场所未经消防安全检查或者经检查不符合消防安全要求，擅自投入使用、营业的。
f、建设单位未依照法将消防设计文件报**机关消防机构备案。
7、下列哪些人员须经消防安全培训（abd）
a、企事业单位和机关、团体的法定代表或负责人、消防安全管理人员
b、特殊工种、岗位人员
c、一般工作人员d、专（兼）职消防队员
8、报火警时要报清（abcd）
a、起火地点b、燃烧物质c、有无被困人员d、火势情况
9、当人员被困于浓烟蔓延的火场内应采取什么逃生自救措施？（cd）
a、用嘴呼吸，减少呼吸次数，加大呼吸深度
b、保持直立姿势，快速奔向安全出口处
c、用湿毛巾掩住口鼻，屏住呼吸
d、匍匐前进，逃向烟少的区域
10、烟气的危害性有（ad）
a、毒性b、高温c、遮光d、窒息
三、判断题（共10道题，每题2分）
1、通常公共场所的门的开启方向是朝外开的。（√）
2、遇火灾不可乘坐普通电梯，要向安全出口方向逃生。（√）
3、发生火灾穿过浓烟逃生时，应尽量贴*地面，并用湿毛巾捂住口鼻。（√）
4、任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。（√）
5、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务。（√）
6、报完火警后派人到单位门口、街道交叉路口等候消防车，并带领消防车迅速赶到火场。（√）
7、发生火灾时，基本的正确应变措施是：发出警报，疏散，在安全情况下设法扑救。（√）
8、“四懂”是指懂火灾的危险性、懂预防火灾的措施、懂扑救火灾的方法、懂逃生的方法。（√）
9、“四会”是指会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。（√）
10、任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。（×）
四、简答题（共2道题，每题10分）
1、社会单位消防安全“四个能力”具体指的是哪“四个能力”？
答：四个能力是：
1）检查消除火灾隐患的能力；
2）扑救初起火灾的能力；
3）组织引导人员疏散逃生能力；
4）消防安全知识宣传教育培训能力。
2、发生火灾时，如何正确处置火灾？
答：火灾确定后，应采取以下措施：
1）发现火灾立即呼救并拨打“119”电话报警；
2）使用本单位消防设施、器材进行扑救；
3）组织引导现场人员疏散；
4）抢救、护送受伤人员；
5）阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。
——会计的基础知识 (菁华3篇)
本章是今年考试大纲中新增加的内容，考试时一定会涉及，但由于内容非常少，所以，分值不会太多，估计在2分左右，本章主要介绍了两部分内容：一是会计核算的具体内容；二是会计核算的一般要求。
一、会计核算的具体内容
会计核算的内容是指特定主体的资金运动，会计核算的具体内容包括七个方面：
（一）款项和有价证券的收付
1.款项是作为支付手段的货币资金，主要包括现金、银行存款以及其他视同现金和银行存款的外埠存款、银
行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证存款和各种备用金等。其中，外埠存款是指企业到外地进行
临时或零星采购时，汇往采购地银行开立采购专户的款项；银行汇票存款是指企业为取得银行汇票按规定存入银行的款项；银行本票存款是指企业为取得银行本票按规定存入银行的款项；信用卡存款是指企业为取得信用卡按规定存入银行的款项；信用证存款是信用证保证金存款的简称，是指企业为取得信用证按规定存入银行的保证金；备用金是企业财会部门为了便于日常零星开支（如差旅费、零星采购等）的需要，预付给企业内部各单位或职工个人备用的款项。
2.有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券，如国库券、股票、企业债券等。
〔例1〕下列属于款项的是（）。
a.银行存款
b.外埠存款
c.信用卡存款
d.信用证存款
答案：abcd
（二）财物的收发、增减和使用
财物是财产物资的简称，是企业进行生产经营活动且具有实物形态的经济资源，一般包括原材料、燃料、包装物、低值易耗品、在产品、库存商品等流动资产，以及房屋、建筑物、机器、设备、设施、运输工具等固定资产。
〔例2〕下列属于财物的是（）。
a.应收账款
b.应收票据
c.库存商品
d.运输工具答案：cd
解析：财物是单位进行生产经营活动且具有实物形态的经济资源，选项ab没有实物形态。
（三）债权、债务的发生和结算
债权是企业收取款项的权利，一般包括各种应收和预付款项等。
债务是指由于过去的交易、事项形成的，企业需要以资产或劳务偿付的现时义务，即负债。一般包括各项借款、应付和预收款项，以及应交款项等。
〔例3〕下列属于债务的是（）。
a.应收账款
b.应收票据
c.预收账款
d.预付账款
答案：c
（四）资本的增减
资本是投资者为开展生产经营活动而投入的资金。会计上的资本专指所有者权益中的投入资本。〔例4〕资本是投资者为开展生产经营活动而投入的资金。会计上的资本指的是投资者投入的资本，包括所有者投入的资本和债权人投入的资本。（）
答案：×
（五）收入、支出、费用、成本的计算
收入和费用的概念我们已经学过，这里不再重复。
支出指的是企业所实际发生的各项开支以及在正常生产经营活动以外的支出和损失。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化的费用。对于生产企业而言，成本指的是产品的生产成本；对于提供劳务的企业而言，成本指的是劳务成本。
（六）财务成果的计算和处理
财务成果主要是指企业在一定时期内通过从事生产经营活动而在财务上所取得的成果，具体表现为盈利或亏损。财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润分配或亏损弥补等。
（七）需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。
二、会计核算的一般要求
具体包括六方面的内容：
（一）各单位必须按照国家统一的会计制度的要求设置会计科目和账户、复式记账、填制会计凭证、登记会计账簿、进行成本核算、财产清查和编制财务会计报告。
（二）各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，编制财务会计报告。目的是为了保证会计信息的真实性和可靠性。
（三）各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反会计法和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记、核算。例如：不许为了私设小金库、隐瞒真实财务状况和经营成果、偷逃税款等，设置账外账。
（四）各单位对会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料应当建立档案，妥善保管。
（五）使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定。
（六）会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。
〔例6〕在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以使用一种外国文字，而不必使用中文。（）
答案：×
解析：会计记录的文字应当使用中文。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。
本章内容总结：
本章主要讲述了两部分的内容，会计核算的具体内容和会计核算的一般要求，大致总结如下：
1.会计核算的具体内容包括七个方面：（1）款项和有价证券的收付；（2）财物的收发、增减和使用；
（3）债权、债务的发生和结算；（4）资本的增减；（5）收入、支出、费用、成本的计算；（6）财务成果的计算和处理；（7）需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。
2.会计核算的一般要求包括六项：（1）各单位必须按照国家统一的会计制度的要求设置会计科目和账户、复式记账、填制会计凭证、登记会计账簿、进行成本核算、财产清查和编制财务会计报告。（2）各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，编制财务会计报告。（3）各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反会计法和国家统一的会计制度的规定私设会
计账簿登记、核算。（4）各单位对会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料应当建立档案，妥善保管。（5）使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定。（6）会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。考试大：
本章的分值及内容简介：
本章内容较少。主要讲述了会计科目和账户的相关内容，包括：会计科目的概念、会计科目的分类、会计科目的设置原则、账户的概念、账户的分类、账户的基本结构、账户与会计科目的联系和区别。
一、会计科目的概念（要求掌握）
（一）定义：会计科目是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。
（二）说明：会计要素是对会计对象的基本分类:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润这六个会计要素又是会计核算和监督的内容。而这六个会计要素对于纷繁复杂的企业经济业务的反映又显得过于粗略。因此，为满足经营管理及有关各方对会计信息的质量要求，必须对会计要素进行细化。即采用一定的形式，对每个会计要素所反映的具体内容进一步分门别类的划分，设置会计科目。
（三）会计科目在会计核算中的意义：
会计科目是进行各项会计记录和提供各项会计信息的基础，在会计核算中具有重要意义。
（1）会计科目是复式记账的基础。
复式记账要求每一笔经济业务在两个或两个以上相互联系的.账户中进行登记，以反映资金运动的来龙去脉。
（2）会计科目是编制记账凭证的基础。
会计凭证是确定所发生的经济业务应计入何种科目以及分门别类登记账簿的凭据。
（3）会计科目为成本计算与财产清查提供了前提条件。
通过会计科目的设置，有助于成本核算，使各种成本计算成为可能；而通过账面记录与实际结存的核对，又为财产清查、保证账实相符提供了必备条件。
（4）会计科目为编制会计报表提供了方便。
会计报表是提供会计信息的主要手段，为了保证会计信息的质量及其提供的及时性，会计报表中的许多项目与会计科目是一致的，并根据会计科目的本期发生额或余额填列。
二、会计科目的分类（要求掌握）
（一）会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。
（1）总分类科目又称为总账科目，是对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目，如“应收账款”、“应付账款”、“原材料”等。设置：总分类科目一般按*门制定的统一会计制度规定设置。
（2）明细分类科目又称为明细科目，是对于总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息的科目，如“应收账款”科目按债务人名称或姓名设置明细科目，反映应收账款的具体对象。设置：除会计制度规定设置的明细分类科目以外，企业可以根据本单位经营管理的需要和经济业务的具体内容自行设置明细分类科目。
（3）总分类科目和明细分类科目的关系：
总分类科目概括地反映会计对象的具体内容，明细分类科目详细反映会计对象的具体内容。总分类科目对明细分类科目具有控制作用，而明细分类科目是对总分类科目的补充和说明。
（二）会计科目按其所归属的会计要素不同，分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类五大类。具体如下：
（1）资产类科目是指用于核算资产增减变化，提供资产类项目会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的资产类科目包括现金、银行存款、其他货币资金、短期投资、短期投资跌价准备、应收票据、应收股利、应收利息、应收账款、其他应收款、坏帐准备、预付账款、应收补贴款、物资采购、
原材料、包装物、低值易耗品、材料成本差异、库存商品、委托加工物资、委托代销商品、受托代销商品、存货跌价准备、分期收款发出商品、待摊费用（已取消该科目）、长期股权投资、长期债权投资、长期投资减值准备、固定资产、累计折旧、固定资产减值准备、工程物资、在建工程、在建工程减值准备、固定资产清理、无形资产、无形资产减值准备、长期待摊费用、待处理财产损益等。
（2）负债类科目是指用于核算负债增减变化，提供负债类项目会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的负债类科目包括短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、代销商品款、应付工资、应付福利费、应付股利、应交税金、其他应交款、其他应付款、应付利息、长期借款、应付债券、长期应付款、专项应付款等。
（3）所有者权益类科目是指用于核算所有者权益增减变化，提供所有者权益有关项目会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的所有者权益类科目包括实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积、本年利润和利润分配等。
（4）成本类科目是用于核算成本的发生和归集情况，提供成本相关会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的成本类科目包括生产成本、制造费用、劳务成本。
（5）损益类科目是指用于核算收入、费用的发生或归集，提供一定期间损益相关的会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的损益类科目包括主营业务收入、其他业务收入、投资收益、补贴收入、营业外收入、主营业务成本、主营业务税金及附加、其他业务支出、营业费用、管理费用、财务费用、营业外支出、所得税等。
归纳总结：上面的内容很多，对于初学者来说，要想在短时间内记清楚不是一件很容易的事，下面帮助大家归纳总结强调一下，以便于记忆：
（1）很多科目名称是相对应的：
1）收付对应：
例如：应收票据和应付票据、应收股利和应付股利、应收账款和应付账款、预收账款和预付账款、其他应收款和其他应付款。
2）收支对应：
例如：主营业务收入和主营业务成本、其他业务收入和其他业务支出、营业外收入和营业外支出。
3）长短对应：
例如：短期借款和长期借款、短期投资和长期股权投资、长期债权投资
（2）有一些看得见摸得着的科目：例如：现金、原材料、包装物、低值易耗品、库存商品、固定资产、工程物资、在建工程等等。
（3）有一些根据名字就可以理解其含义的科目：
例如：现金、银行存款、短期投资、应收股利、应收账款、其他应收款、物资采购、原材料、低值易耗品、材料成本差异、库存商品、委托加工物资、委托代销商品、受托代销商品、分期收款发出商品、待摊费用（已取消该科目）、长期股权投资、长期债权投资、工程物资、在建工程、无形资产、长期待摊费用、待处理财产损溢、短期借款、应付账款、预收账款、应付工资、应付福利费、应付股利、应交税金、其他应交款、其他应付款、应付利息、长期借款、长期应付款、本年利润、利润分配、生产成本、劳务成本、主营业务收入、其他业务收入、投资收益、补贴收入、主营业务成本、其他业务支出、所得税等等。
（4）有些科目的最后两个字是“准备”：
例如：短期投资跌价准备、坏账准备、存货跌价准备、长期投资减值准备、固定资产减值准备、在建工程减值准备、无形资产减值准备。
补充：对常用会计科目的简要解释和说明（只需简单了解）：
资产类：
（1）库存现金科目核算的是企业的库存现金。
（2）银行存款科目核算的是企业存入银行的各种存款。
（3）短期投资科目核算的是企业购入的能随时变现并且持有时间不准备超过一年（含一年）的投资。
包括各种股票、债券、基金等。
（4）应收票据科目核算的是企业因销售商品、产品、提供劳务等而收到的商业汇票，包括银行承兑汇票和商业承兑汇票。
（5）应收股利科目核算的是企业因股权投资而应收取的现金股利。企业应该收取的其它单位的利润，也在本科目核算。
（6）应收利息科目核算的是企业因债券投资而应收取的利息。
（7）应收账款科目核算的是企业因销售商品、产品、提供劳务等，应向购货单位或接受劳务单位收取的款项。
（8）其他应收款科目核算的是除应收票据、应收账款、预付账款等以外的其它各种应收、暂付款项。
（9）坏帐准备科目核算的是企业提取的坏帐准备。
（10）预付账款科目核算的是企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项。
（11）原材料科目核算的是企业库存的各种材料的计划成本或实际成本。
（12）库存商品科目核算的是企业库存的各种商品的实际成本或计划成本。
（13）待摊费用（已取消该科目）科目核算的是企业已经支出，但应由本期和以后各期分别负担的分摊期限在一年以内（包括一年）的各项费用。
（14）长期债权投资科目核算的是企业购入的在一年内不能变现或不准备随时变现的债券和其它债权投资。
（15）长期股权投资科目核算的是企业投出的期限在一年以上各种股权性质的投资，包括购入的股票和其它股权投资等。
（16）固定资产科目核算的是企业的固定资产的原价。
（17）累计折旧科目核算的是企业固定资产的累计折旧。
（18）在建工程科目核算的是进行基建工程、安装工程、技术改造工程、大修理工程等发生的实际支出，包括需要安装的设备的价值。
（19）固定资产清理科目核算的是企业因出售、报废和毁损等原因转入清理的固定资产价值及其在清理过程中所发生的清理费用和清理收入等。
（20）无形资产科目核算的是企业为生产商品、提供劳务、出租给他人、或为管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产。主要包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权和商誉等。
（21）待处理财产损溢科目核算的是企业在清查财产过程中查明的各种财产盘盈、盘亏和毁损的价值。负债类：
（1）短期借款科目核算的是企业向银行或者其它金融机构等借入的期限在一年以下的各种借款。
（2）应付票据科目核算的是企业因购买材料、商品和接受劳务供应等而开出并承兑的商业汇票，包括银行承兑汇票和和商业承兑汇票。
（3）应付账款科目核算的是企业因购买材料、商品和接受劳务供应等而应付给供货单位的款项。
（4）预收账款科目核算的是企业按照合同规定向购货单位预收的款项。
（5）应付工资科目核算的是企业应该支付给职工的工资总额，包括各种工资、奖金、津贴等。但是注意：退休人员的工资不在本科目核算，而是在实际发放时直接计入管理费用。
（6）应付福利费科目核算的是企业提取的福利费（按照应付工资的14%计提）。
（7）应付股利科目核算的是企业经董事会或股东大会，或类似机构决议确定分配的现金股利或利润。企业配的股票股利，不通过本科目核算。
（8）应交税金科目核算的是企业应该交纳的各种税金，但是注意：印花税、耕地占用税以及契税不通过应交税金科目核算。
（9）其他应付款核算的是企业应付、暂收其他单位或个人的款项。
（10）应付利息科目核算的是企业按照规定从成本费用中预先提取但尚未支付的费用，如预提的租金、保险费、借款利息、固定资产修理费等。
一、财务基础知识六大要素
六大要素为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。此六者构成了企业财务的全部。前三者为企业资产数据，后三者为企业经营数据，关系具体如下：
1.资产由固定资产、流动资产等组成；
2.负债由流动负债、长期负债等组成；
3.所有者权益由实收资本、盈余公积等组成；
4.收入由主营业务收入、营业外收入等组成；
5.费用由制造费用、经营费用、管理费用、财务费用等组成；
6.利润由营业利润扣除各项开支后的项目等组成；
7.资产=负债 所有者权益；
8.所有者权益=资本 利润；
9.利润=收入-费用；
10.资产 费用（成本）=负债 资本 收入；
11.资产类科目余额 成本类科目余额=负债类科目余额 所有者权益类科目余额 损益类科目余额。
二、看懂财务报表
财务信息的主要来源是企业的年度财务报告。这些文件包括资产负债表、收益表和现金流量表。
在年度财务报告中，会发现，题为管理讨论与分析的部分。这是企业管理者发现管理中出现的问题和机会。
财务报表附注虽然是以脚注的形式对财务报表所提供的信息进行的解释，但实际上，这与财务报表本身同样重要。这些附注可能会揭示企业的一些重要事项，例如重要的法律诉讼案、会计方法的变更、高级职员组成结构的变化、以及各商业分部的买卖和重组等。
如何合理地减少纳税减税同增加收入和营业利润一样，增加了其净利润或称“底线”。通常，企业可以用许多种方法达到合理地减税目的。
1、企业的结构
即使一个经济实体是公司，而非合伙或独资企业，不同种类的公司都有不同的所得税税率。在经济实体从一种类型转变为另一种类型时，也会引起纳税款状况的变化，进而影响到企业的收益情况。此外，公司注册地所在的地区税收政策或法律，也会影响企业的税收负担。
2、购买的时机
大多数会计活动是建立在权责发生制基础之上的。运用这种方法，经营活动所带来的收入，在其实际发生的会计年度予以确认；反之，如果收入在其实际取得的会计年度予以确认，那么其会计核算便遵循现收现付制。有时，将业务仅仅推迟一天，就会引起收入的确认挪至下一个年度的问题。如果在某一年度获利较多，企业可通过在同一年度冲销各种可扣除的开支而获益，即有效降低其应税收入；反之，如果获利很少，或企业已经在本年度冲销了许多支出，那就可以将购买行为推迟至下一年度，即将其在下一年度扣减。
3、坏帐冲销的时机
那些实际已经过期而尚未收回的应收帐款，有时可能收不回。与上述购买的时机完全相似，企业可将冲销坏帐的时间，定在这种扣减能够带来很大好处时候。
4、折旧
*允许企业确认因设备和不动产的磨损或过时所引起的价值减少，进而减少其应缴税金。一般来说，*可以通过折旧政策的变更，来试图刺激某一特定行业或经济的增长。
三、看懂报表的方法
财务报表是企业向管理者和外界提供和公布企业经营情况的正式文件，因此正确编制会计报表对于企业来说十分重要。
会计报表中除财务状况变动表中有些数据来自于分析外，其余各表都来自于帐本。基本报表为资产负债表和损益表?资产负债表资产总数等于负债总数?并且要求数字正确?期期相关；损益表实际上是一张结转利润的会计凭证，通过收入与各项费用的相互抵减可以体现出企业本期的净利润；利润分配表是分配企业净利润去向的会计报表，通过净利润与各项目的抵减，可结算出未分配利润的数额；财务状况变动表是反映企业年度内营运资金增减变化的报表(营运资金就是流动资金减去流动负债后的差额?流动资金是用于企业日常经营的资产?流动负债是企业在一年要偿还的债务)。财务状况变动表可以帮助投资者和企业管理者了解企业资金的使用是不是合理?资金来源的渠道是不是顺畅?企业资金融通有没有困难?进而了解企业的财务政策?分析企业的偿债能力。现金流量表是反映企业在各种经济业务上所发生的现金流量的一张动态报表，现金流量的最后结果是计算出本期新增加的净现金流量。现金流量表可以反映净收益与现金余额的关系，现金余额与企业盈亏并不一定成正向变化，一般认为有现金流量支持的净收益是高质量的，否则反之，现金流量表报告过去一年中的现金流量，可以预测未来的现金流量，评价企业取得和运用现金的能力，确定企业支付利息、股利和到期债务的能力，再者可以表明企业生产性资产组合的变化情况。
各报表的作用用一句话来概括就是：
1.资产负债表是反映某一时刻的财务状况。
2.损益表是反映某一时刻的经营成果，该表的最后一个数字“净利润“将列入利润分配表。
3.利润分配表反映某一时期的利润分配情况，将期初未分配利润调整为期末未分配利润，并列入资产负债表。
4.现金流量表反映现金变化的结果和财务状况变化的原因。
1、资产负债表
a、公式1借方=贷方
会计的基础课程始于借方和贷方。借方在帐簿的左侧，贷方在帐簿的右侧。在这里，要牢记一条不变的定律：“借方=贷方”，换句话说，在任何交易中，都必须同时登记到帐簿的左右两侧，其原则如下：
(1)资产增加时，记入左侧；资产减少时，记入右侧。
(2)负债增加时，记入右侧；负责减少时，记入左侧。
b、公式2资产=负债 股东权益
会计学上最重要的概念是“*衡”，它的主体就是刚才提过的借方与贷方，简言之，资产增加是借方；负债或股东权益增加是贷方，双方相抵即所谓的“*衡”。
资产负债表以这两个重要公式为依据，它反映了企业在某一定时间的财务状况，它揭示了公司拥有什么，即公司的资产；公司欠什么人的债，即公司的负债；以及公司净资产价值，即股东的权益。资产负债表上的各帐户在每一新的会计年度开始时，不能被结清而使其余额为零。在资产负债表中，资产是按流动性从大到小的顺序排列，而负债则是按债务到期日由*到远的顺序排列。
会计总论
1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
2、会计按报告对象不同，分为财(国家)务会计(侧重于外部、过去信息)与管理会计(侧重于内部、未来信息)
3、会计的基本职能包括核算(基础)和监督(质保)，会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。
4、会计的对象是价值运动或资金运动(投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>)
5、会计核算的基本前提是会计主体(空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人)、持续经营(核算基础)、会计分期、货币计量(必要手段)
6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。
7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。资产=权益(金额不变：资产一增一减、权益一增一减益同减)资产=负债 所有者权益(第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据)收入-费用=利润(第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表(损益表)依据)取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。金额变华：资产权益同增、资产权会计科目与账户
1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。
3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。
4、会计科目(账户)按反映业务详细程度分为总账和明细账。按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。
5、账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额 本期增加发生额-本期减少发生额。
6、账户的基本结构包括账户名称(会计科目)、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增减金额、余额等。
7、账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在增加方。
8、会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同;会计科目是账户的名称、开设依据;账户是会计科目载体和具体运用。无科目，账户无依据，无自由式户，科目无作用;科目无结构，账户有一定格式和结构。实际工作中，科目和账户不加以严格区分，相互通用。
会计基础知识：会计等式
会计等式，又称会计恒等式、会计方程式或会计*衡公式，它是表明各会计要素之间基本关系的等式。
一、会计等式的表现形式
(一)财务状况等式
财务状况等式，亦称基本会计等式和静态会计等式，是用以反映企业某一特定时点资产、负债和所有者权益三者之间*衡关系的会计等式。即：
资产=负债 所有者权益
这一等式是复式记账法的理论基础，也是编制资产负债表的依据。
(二)经营成果等式
经营成果等式，亦称动态会计等式，是用以反映企业一定时期收入、费用和利润之间恒等关系的会计等式。即：
收入-费用=利润
这一等式反映了利润的实现过程，是编制利润表的依据。
二、经济业务对会计等式的影响
经济业务，又称会计事项，是指在经济活动中使会计要素发生增减变动的交易或者事项。
企业经济业务按其对财务状况等式的影响不同可以分为以下九种基本类型：
(1)一项资产增加、另一项资产等额减少的经济业务;
(2)一项资产增加、一项负债等额增加的经济业务;
(3)一项资产增加、一项所有者权益等额增加的经济业务;
(4)一项资产减少、一项负债等额减少的经济业务;
(5)一项资产减少、一项所有者权益等额减少的经济业务;
(6)一项负债增加、另一项负债等额减少的经济业务;
(7)一项负债增加、一项所有者权益等额减少的经济业务;
(8)一项所有者权益增加、一项负债等额减少的经济业务;
(9)一项所有者权益增加、另一项所有者权益等额减少的经济业务。
上述九类基本经济业务的发生均不影响财务状况等式的*衡关系，具体分为三种情形：基本经济业务(1)、(6)、(7)、(8)、(9)使财务状况等式左右两边的金额保持不变;基本经济业务(2)、(3)使财务状况等式左右两边的金额等额增加;基本经济业务(4)、(5)使财务状况等式左右两边的金额等额减少。
——健康教育知识试题及答案 (菁华3篇)
1、正常人掖**温为（b）
a、35℃－36℃；b、36℃－37℃；c、37℃－38℃；
2、**正常情况下*静时的每分钟呼吸次数为（a）
a、16－20次／分b、20－30次／分c、30－40次／分
3、**正常情况下*静时的每分钟脉搏为（a）
a、60－100次／分b、80－110次／分c、90－120次／分
4、长期摄入下列哪种食品过多容易导致高血压？（aa）
a、盐b、糖c、醋
5、世界卫生组织提倡每人每天吃盐量应低于（aa）
a、6克b、8克c、10克d、20克
6、吃动物脂肪过多最大危害是（aa）
a、容易导致动脉血管硬化b、容易发胖影响体形美观c、容易出汗，体力受影响
7、1993年世界卫生组织规定**正常血压是（aa）
a、收缩压＜140毫米汞柱，舒张压＜90毫米汞柱
b、收缩压＜130毫米汞柱，舒张压＜80毫米汞柱
c、收缩压＜160毫米汞柱，舒张压＜95毫米汞柱
8、高血压最严重的并发症是（bb）
a、膀胱癌、乳腺癌b、脑中风、冠心病c、痛风、肺心病
9、心脑血管患者最安全的运动方式是（cc）
a、跑步b、慢骑车c、步行
10、当前影响我市居民健康和死亡的主要是哪类疾病？（bb）
a、急性传染病b、慢性非传染性疾病c、ab两者都是
11、高血压患者的服药方法是（cc）
a、血压高时服，降正常后停服b、情绪波动时服c、终生服药
12、肥胖的主要原因是（bb）
a、膳食中热量摄入过多b、缺乏运动c、学*紧张
13、下列三组疾病那一组属于慢性非传染性疾病（a）
a、高血压、糖尿病b、麻疹、水痘c、上呼吸道感染、支气管肺炎
14、慢性非传染性疾病主要的病因之一是（cc）
a、没有及时打预防针b、没有经常吃保健药品c、不良生活方式
15、冠心病最主要的危险因素是（ba）
a、高血压、高脂血症、吸烟b、肥胖、缺少体力活动、喝酒c、缺少体力活动、生活节奏快、喝酒
16、时间就是生命，抢救迅速是关键。一般从触电后（aa）分钟内抢救效果最好。
a、6分钟b、7分钟c、8分钟
17、着火逃生时，火焰夹着浓烟。辨别逃离方向时，一定要注意朝（aa）迅速撤离。
a、有事故照明或明亮处b、室内c、电梯内
18、发生火灾时，所有的安全通道均被切断可暂时退到（aa）。
a、卫生间b、卧室c、厨房
19、co或煤气中毒后，应该立即如何处理？（bb）
a、凉水湿敷b、搬到通风处c、多喝水
20、能增强心血管系统功能的运动是（bb）
a、无氧运动b、有氧运动c、静力运动
21、违反《北京市公共场所禁止吸烟的规定》的个人可处以多少元罚款？（aa）
a、l0元b、20元c、50元
22、“世界无烟日”是每年的：（cc）
a、7月31日b、9月31日c、5月31日
23、香烟中使人成瘾的.物质是（cc）
a、一氧化碳b、烟焦油c、尼古丁
24、烟草烟雾中导致心脑血管疾病的有毒化合物是（aa）
a、烟焦油和一氧化碳b、尼古丁和一氧化碳
25、经常在充满香烟的烟雾中不吸烟者吸人烟雾称（cc）
a、主动吸烟b、偶然吸烟c、被动吸烟
26、“世界无烟日”是每年的：（cc）
a、7月31日b、9月31日c、5月31日
27、在我国死亡率最高的前三位疾病均与吸烟有关，这三种疾病是（bb）
a、心脑血管疾病、癌症、传染病b、呼吸系统病、癌症、心脑血管病c、癌症、心脑血管疾病、地方病
28、吸烟与以下癌症有关系的是（ee）
a、肺癌b、口腔癌c、喉癌d、胃癌e、以上都对
29、接种卡介苗能预防什么病？（cc）
a、小儿麻痹症b、肝炎c、结核病
30、随地吐痰可以传播肺结核吗？（ac）
a、可以b、不可以
31、肺结核的传播途径主要是（cc）
a、通过消化道传播b、通过血液传播c、通过空气传播
32、到目前为止，我国有多少个省发现了艾滋病病毒感染者和艾滋病病人（cc）
a、12个b、22个c、34个
33、艾滋病的三种传播途径是（aa）
a、血液传播，性传播和母婴传播b、性传播，消化道和血液传播c、母婴传播，血液传播和呼吸道传播
34、下列哪种行为有传染艾滋病的危险（aa）
a、共用剃须刀b、共用化妆品c、共用餐具
35、你知道肠道传染病是怎么传播的（cc）：
a、空气传播b、接触传播c、病从口入
36、你认为狂犬病是可以防治的吗？（cc）：
a、可治b、可防可治c、可防不可治
37、你认为下列哪组疾病属于肠道传染病？（bb）
a、麻疹、白喉、破伤风b、霍乱、伤寒、痢疾c、流感、疟疾、乙脑
38、你知道打预防针主要是为了预防哪类疾病？（aa）
a、传染病b、慢性病c、传染病、慢病都可以
39、苍蝇能传播（aa）
a、霍乱，伤寒b、痢疾，肝炎c、肺结核
40、能传播乙肝者（传染源）是（bb）
a、患丙肝的人b、身体内有乙肝病毒的人c、乙肝表面抗体阳性的人
《防治肺结核病知识试题》
1、肺结核病是由什么引起的？（a）
a、结核杆菌b、肺吸虫c、病毒
2、肺结核病是传染病吗？（a）
a、是b、不是
3、肺结核病主要是通过什么途径传染的？（c）
a、一般的接触b、一起吃饭c、病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内
4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病？（c）
a、头痛b、拉肚子c咳嗽、咳痰三星期以上或咳血
5、怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和治疗？（b）
a、大医院b、结核病防治的专业机构c私人诊所
6、得了肺结核病能治好吗？（a）
a、坚持正规治疗可以治好b、治不好
7、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策？（b）
a、大医院b、结核病防治的专业机构或定点医院c、私人诊所
8、邻居得了肺结核病你应当怎样对待？（b）
a、和他断绝来往b、劝他们到结核病防治所或结核病专业机构正规治疗c、不和他们说话
9、服务人员在宾馆饭店预防结核病的宣传活动中应该怎么做？（bc）
a、不管不问b、主动参与结核病防治知识宣传活动c、向周围和家里的人宣传结核病防治知识
10、宾馆饭店预防结核病的关键措施？（多选abcd）
a、尽早发现和治愈肺结核病人b、宿舍通风换气c、加强体育锻炼d、发现有结核病症状者要及时报告
11、正规治疗肺结核病大约需要长时间？（b）
a、3个月b、6-8个月c、2年
12、所有的肺结核病人都有传染性吗？（b）
a、只是痰检查有结核杆菌的病人b、所有的肺结核病人
13、传染性肺结核病人正规治疗多长时间一般就不具有传染性了？（b）
a2―3天b、2－3星期c、半年
14、正在治疗的结核病人可以继续在学校学*吗？（c）
a、不可以b、凭自己的感觉决定c、传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学
15、以下说法哪个是正确的？（c）
a、肺结核在我国已经不是主要的传染病b、肺结核在我国已经很少见了c、肺结核病仍然是一种严重危害我国人民健康的重点防治传染病
1.《献血法》规定健康公民自愿献血的年龄段是：(a)(单选)
a.18周岁至55周岁b.18周岁至60周岁c.18周岁至65周岁d.20周岁到60周岁
2.下列哪些选项不是乙肝的传播途径？(d)(单选)
a.血液传播b.母婴传播c.性接触d.粪-口传播
3.公民献血的间隔时间为(c)(单选)
a.3个月b.3个月c.6个月d.一年
4.如果不幸遇到**，我们应该(a)(单选)
a.向大人求助b.自暴自弃c.忍气吞声d.找机会报仇
5.艾滋病病毒感染者是指(a):(单选)
a.感染了艾滋病病毒而且已经出现*临床症状和体征的人
b.接触过艾滋病病人的人c.接触过艾滋病病毒的人
6.酗酒对哪个脏器影响最大(b)(单选)
a.肺b.肝脏c.心脏d.脾
7.食物中毒与其他疾病最本质的区别是(d)(单选)
a.潜伏期短b.很多人同时发病
c.急性胃肠道症状为主d.病人曾同时进食同一批某种食物
8.下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因(d)(单选)
a.思维模式b.大脑疲劳c.挫折恐惧d.心态*和
9.下面哪个不是性道德原则的范围(b)(单选)
a.自愿原则b.繁衍后代c.不伤害他人d.需要缔结婚姻
10.每天上网超过____小时被认为是网络成瘾(d)(单选)
a.1b .2c .3d.4
11.下列食物中含钙量最丰富为(a)(单选)
a.奶类和豆类b.蔬菜c.谷物d.水果
12.艾滋病病毒的英文缩写是(b):(单选)
a.hivb.*c.havd.hbv
13.挫折所造成的后果是消极的还是积极的，完全取决于人们的(a)(单选)
a.面对挫折的态度b.身体状况c.物质条件d.心理准备
14.青少年过早的发生性行为会带来很多伤害，下列哪个伤害是错误的(b)(单选) a.女孩可能会怀孕b.违反婚姻法c.有可能会导致性病d.影响人格的健康发展
15.选择在何场所学*游泳：(a)(单选)
a.游泳池b.小河c.大江d.海滩
16.对于运动的说法错误的是(d)(单选)
a.贵在坚持、重在适度b.饭前饭后不宜做剧烈运动
c.运动前做好准备工作d.运动后可以用凉水冲澡
17.肺结核病的初治治疗疗程必须达到(c)。(单选)
a.3～4个月b.4～6个月c.6～8个月d.8～10个月
18.焦虑水*和成绩成哪种类型的曲线关系(b)(单选)
a.u型b.倒u型c.s型d.线性
19.有的青少年认为提前发生性行为，有利于巩固关系，这是属于由于(c)(单选)
a.热恋心理b.好奇心理c.占有心理d.迎合心理
20.皮肤接触腐蚀性毒物时，要求冲洗时间为(c)(单选)
a.5～10分钟b10～15分钟c15～30分钟d30分钟以上
21.缺乏维生素d会影响___b__的生长()(单选)
a.肌肉b.骨骼c.心脏d.头发
22.肺结核病人身体会有哪些不舒服？(d)(单选)
a.呕吐b.头痛c.拉肚子d.咳嗽、咳痰三星期以上或咳血
23.以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是(d)(单选)
a.广泛交往，提高与异**往的能力
b.避免晚间与异性朋友出游或独处c.交往时表情应自然、大方
d.交往时言语随便，距离过*
24.对于青春期生理发生的变化和性意识的萌动，正确的心理是(c)(单选)
a.这都是很羞耻的事
b.我们不宜向他人谈论自己的这些变化
c.这是青春期正常的变化，我们要坦然以对，积极地解决生活中的新问题
d.青少年不应该对异性有好感
25.根据*ic统计，截至2010年6月底，*网民规模达到4.2亿，其中未成年人网民比例约占(b)(单选)
a.1/2b.1/ 3c .1/4d.1/5
26.下列哪个不属于毒品有(d)(单选)
a.*b.*c.*d.普鲁卡因
27.以下说法正确的是(c)。(单选)
a.肺结核病在我国已经不是主要的传染病
b.肺结核病在我国已很少见了
c.肺结核病仍然是一种严重危害我国人民身体健康的重点防治传染病
d.防治结核病只是广大防痨医生的事
28.“不幸是最好的大学”这说明(c)(单选)
a.正确的生活目标，是人的精神支柱b.每个人都会经历不幸，如同读大学一样
c.面对挫折不屈不挠，使人增长聪明才智，孕育着成功d.挫折会使人对生活更加充满信心
29.青春期常见的一种慢性毛囊皮脂腺炎症俗称“青春痘”，那么在医学上我们称之为什么？(a)(单选)
a.痤疮b.痔疮c.慢性皮炎d.过敏性丘疹
30.毒品的危害有(abcd)(多选)
a.严重危害吸毒者的身心健康b.引起家庭矛盾不断激化
c.严重危害社会治安d.严重败坏社会风气
31.预防动物把疾病传给人类要做到(abcd)(多选)
a.尽量不与患病动物接触b.不加工不食用病禽
c.不加工不食用死因不明的动物d.不生吃鱼虾等
32.女性在月经期应注意以下哪几点是正确的？(abc)(多选)
a.应注意外生殖器的清洁、经期不宜盆浴，可以淋浴
b.避免过劳，不宜吃生冷、酸辣、酒类等刺激性食物
c.多饮开水d.不可以参加任何体育运动
33.预防网络成瘾的措施包括(abcd)(多选)
a.改善家庭生活环境b.构建有利的学校教育环境
c.优化社会环境d.加强心理健康教育
34.健康四大基石指的是(abcd)(多选)
a.合理膳食b.适量运动c.戒烟限酒d.心理*衡
35.关于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权利说法正确的是(abd)。(多选)
a.艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属不受歧视
b.艾滋病病毒感染者及其家属享有公民依法享有的合法权利和社会福利
c.艾滋病病毒感染者不能工作、学*、享受医疗保健和参加社会活动
d.艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托、入学、就业等权利
36..如何预防溺水(abcd)(多选)
a.学会游泳，熟悉掌握救生技能b.要选择适合游泳的场所
c.有组织的进行游泳d.完善急救设施
37.青少年怎样遵守性道德规范(abcd)(多选)
a.男女*等，相互尊重，相互理解；
b.自尊自爱，举止高雅，言行适度；
c.消除性无知、性愚昧、性神秘、树立科学和纯洁的性观念；
d.理智、情感与行为的高度统一。
38.在使用止痛药时应注意哪些事项(bcd)(多选)
a.要避免联合应用止痛药b.要避免大剂量使用止痛药
c.要避免长期服用同一种止痛药d.不擅自服用止痛药
39.下列哪一项不是合理膳食的原则(d)(单选)
a.食物多样，谷类为主b.多吃蔬菜水果薯类
c.每天吃奶类、豆类及豆制品d.每天多吃肉类
40.下列防范食品污染采取的错误措施是(c)(单选)
a.饮用洁净的水，把水烧开了再喝b.买消毒牛奶，不食用未经加工的牛奶
c.菜刀、菜板用前都应清洗干净，先切生食，后切熟食d.尽量用封闭的容器装食物
41.“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。这两句名言给我们的启示是(d)(单选)
a.如果青春时期无成就，以后就只能伤悲不已
b.一个人的辉煌成就必须而且只能在青春时期创造
c.老年时期是容易伤悲的时期d.青春是宝贵的，我们要珍惜青春年华
42.中毒的急救原则是(d)(单选)
a.尽可能去除毒物b.挽救生命c.急送医院d.以上都是
43.一般来说健康**每天需要水______ml(d)(单选)
a.1000b .1500c .2000d.2500
44.艾滋病病毒(a)。(单选)
a.对热敏感， 50℃ 1小时或 80℃ 30分钟，就不能检出感染性病毒
b.耐酸不耐碱
c.酒精具有良好的灭活作用d..对紫外线敏感
45.具有促进铁吸收的维生素是(c)(单选)
a.维生素ab.维生素dc.维生素cd.维生素b
46.结核病治疗中途停药可导致(d)。(单选)
a.治愈b.感冒c.糖尿病d.治疗失败和耐药
47.家庭选药的基本原则应该是(a)(单选)
a.对症下药、疗效择优、安全低毒b.价格越贵越好
c.进口总比国产疗效高d.跟着广告走
48.夏秋季的菜肴在室温下不应超过_______小时(a)(单选)
a.2b .3c .4d.5
49.下列哪些内容可以在网上传播？(a)(单选)
a.在博客里与网友分享自己的旅游“攻略”b.未经作者授权使用的电子书
c.**低俗图片d.涉及*的机密文件
50.合理膳食共_____项原则(a)(单选)
a.八b.九c.十d.十一
51.下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群(d)(单选)
a.同性恋者b.性**者c.静脉吸毒者d.医护人员.
52.防治痤疮暗疮的主要措施有(d)(单选)
a.保持皮肤清洁b.多吃蔬菜，少吃刺激性食物
c.及时治疗d.以上都对
53.合理用药的正确方法是(b)(单选)
a.根据经验自己用药b.按医生的嘱咐用药
c.根据相似症状使用相同药物d.过量的服用药物
54.补充维生素c可以预防(a)(单选)
a.坏血病b.口角炎c.神经炎d.夜盲症
多选题
56.关于献血说法正确的是(bcd)(多选)
a.献血后身体再也不会有以前那么多血液的b.可以降低心血管疾病的发生
c.献血后一般几个小时的血容量就会达到正常水*d.献血可以促进新陈代谢
57.结核病化疗的原则是(abcd)(多选)
a.早期b.合理c.联合d.规律和全程用药
58.学生要提高自我防卫意识，请指出以下哪几种是危险行为(abc)(多选)
a.观看淫秽录像、抄阅黄色书刊b.随意和网友会面
c.与陌生人单独相处d.谢绝陌生人的好意
59.你知道落入水中自救的办法吗(bd)(多选)
a.大喊救命、手脚乱蹬、拼命挣扎b.保持冷静、放松肢体、等待身体浮出水面
c.见到救援者，抓住救援者的身体不放d.见到救援者，听从救援者的指挥
科室：姓名：
1、生活方式病是指由于人们、娱乐等日常生活中的不良行为，以及社会的、精神的、文化的各个方面有不良因素导致身体或心理的疾病。
2、因素、因素、生物因素、卫生服务因素都是影响健康的因素。
3、爱国卫生运动要消灭的“四害”是、、和。
4、人体必需的营养素有、脂类、糖类、无机盐、微量元素和。
5、保持口腔卫生每天必须刷牙次。
6、体育锻炼的目的是增强身体各器官的功能，提高的适应能力，从而增进健康。
7、成年人睡眠每天需要量为个小时。
8、酗酒可引起酒精成瘾综合征、中毒性肝炎、心血管疾病、肿瘤、神经精神性疾病等。
9、健康行为的“四勤”是指、勤理发、、勤洗晒衣被。
10、手足口病又叫发疹性口腔炎，季比较常见，多发生于岁以下婴幼儿。
11、生活方式病的主要表现有：
a、身体瘦弱，站立时，头、肩、臂位臵无需讲究协调
b、头发有光泽，允许有少量头屑
c、吃霉、、烟熏、腌制等污染的食物，不仅可引起食物中毒，并可诱发癌症
d、生活*惯及卫生差，容易染上胃肠道传染病
12、下列属于健康行为的是：
a、少精多粗b、少衣多浴c、少言多行d、少烦多眠
13、正确处理好人际关系，应做到：
a、加强思想道德修养，保持心理*衡
b、凡事相互谅解，能设身处地为对方着想
c、敢于坚持真理，维护正义
d、善于忍让克制，待人宽厚，遇事不斤斤计较
14、世界无烟日是：
a、3月24日b、4月25日c、5月8日d、5月31日
15、以下怎样的睡眠符合卫生要求？
a、起居规律，按时睡觉或起床b、睡姿无要求，怎么舒适怎么睡
c、床上用品无需经常换洗d、枕头高度始终，忌过高或过低
16、怎样预防流行性结膜炎（红眼病）？
a、勤用流水洗手，不与他人共用毛巾、手帕b、不用手揉眼睛
c、红眼病流行时可以去游泳d、患红眼病无需隔离
17、怎样预防细菌性痢疾？
a、不喝生水b、多运动
c、饭前便后洗手d、不吃不洁食物
18、怎样预防肿瘤？
a、可以吃油炸、熏制食物b、冬季注意保暖，避免寒冷刺激
c、厨房要安装抽油烟机，减少油烟吸入
d、慎用激素类药物，预防乙肝，推广乙肝疫苗接种工作
19、请列举出三种有氧代谢运动。
20、请列举出人体必须的营养素：（至少列举是三类）
健康教育知识试题答案
1、衣、食、住、行
2、生活方式、环境
3、老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂
4、蛋白质、维生素
5、两
6、人体环境
7、7—8
8、慢性胃炎、肝硬化
9、勤洗澡、勤剪指甲
10、夏秋、5
11、cd12、abcd13、abc14、d
15、ad16、ab17、acd18、cd
19、答：快步行走、慢跑、骑自行车、跳绳、跳健身舞、溜冰、打乒乓球、游泳、爬楼梯、登山等。
20、答：蛋白质、脂肪、糖类（也称碳水化合物）、维生素、无机盐（也称矿物质）和水
——健康教育知识试题及答案 (菁华3篇)
1、正常人掖**温为（b）
a、35℃－36℃；b、36℃－37℃；c、37℃－38℃；
2、**正常情况下*静时的每分钟呼吸次数为（a）
a、16－20次／分b、20－30次／分c、30－40次／分
3、**正常情况下*静时的每分钟脉搏为（a）
a、60－100次／分b、80－110次／分c、90－120次／分
4、长期摄入下列哪种食品过多容易导致高血压？（aa）
a、盐b、糖c、醋
5、世界卫生组织提倡每人每天吃盐量应低于（aa）
a、6克b、8克c、10克d、20克
6、吃动物脂肪过多最大危害是（aa）
a、容易导致动脉血管硬化b、容易发胖影响体形美观c、容易出汗，体力受影响
7、1993年世界卫生组织规定**正常血压是（aa）
a、收缩压＜140毫米汞柱，舒张压＜90毫米汞柱
b、收缩压＜130毫米汞柱，舒张压＜80毫米汞柱
c、收缩压＜160毫米汞柱，舒张压＜95毫米汞柱
8、高血压最严重的并发症是（bb）
a、膀胱癌、乳腺癌b、脑中风、冠心病c、痛风、肺心病
9、心脑血管患者最安全的运动方式是（cc）
a、跑步b、慢骑车c、步行
10、当前影响我市居民健康和死亡的主要是哪类疾病？（bb）
a、急性传染病b、慢性非传染性疾病c、ab两者都是
11、高血压患者的服药方法是（cc）
a、血压高时服，降正常后停服b、情绪波动时服c、终生服药
12、肥胖的主要原因是（bb）
a、膳食中热量摄入过多b、缺乏运动c、学*紧张
13、下列三组疾病那一组属于慢性非传染性疾病（a）
a、高血压、糖尿病b、麻疹、水痘c、上呼吸道感染、支气管肺炎
14、慢性非传染性疾病主要的病因之一是（cc）
a、没有及时打预防针b、没有经常吃保健药品c、不良生活方式
15、冠心病最主要的危险因素是（ba）
a、高血压、高脂血症、吸烟b、肥胖、缺少体力活动、喝酒c、缺少体力活动、生活节奏快、喝酒
16、时间就是生命，抢救迅速是关键。一般从触电后（aa）分钟内抢救效果最好。
a、6分钟b、7分钟c、8分钟
17、着火逃生时，火焰夹着浓烟。辨别逃离方向时，一定要注意朝（aa）迅速撤离。
a、有事故照明或明亮处b、室内c、电梯内
18、发生火灾时，所有的安全通道均被切断可暂时退到（aa）。
a、卫生间b、卧室c、厨房
19、co或煤气中毒后，应该立即如何处理？（bb）
a、凉水湿敷b、搬到通风处c、多喝水
20、能增强心血管系统功能的运动是（bb）
a、无氧运动b、有氧运动c、静力运动
21、违反《北京市公共场所禁止吸烟的规定》的个人可处以多少元罚款？（aa）
a、l0元b、20元c、50元
22、“世界无烟日”是每年的：（cc）
a、7月31日b、9月31日c、5月31日
23、香烟中使人成瘾的.物质是（cc）
a、一氧化碳b、烟焦油c、尼古丁
24、烟草烟雾中导致心脑血管疾病的有毒化合物是（aa）
a、烟焦油和一氧化碳b、尼古丁和一氧化碳
25、经常在充满香烟的烟雾中不吸烟者吸人烟雾称（cc）
a、主动吸烟b、偶然吸烟c、被动吸烟
26、“世界无烟日”是每年的：（cc）
a、7月31日b、9月31日c、5月31日
27、在我国死亡率最高的前三位疾病均与吸烟有关，这三种疾病是（bb）
a、心脑血管疾病、癌症、传染病b、呼吸系统病、癌症、心脑血管病c、癌症、心脑血管疾病、地方病
28、吸烟与以下癌症有关系的是（ee）
a、肺癌b、口腔癌c、喉癌d、胃癌e、以上都对
29、接种卡介苗能预防什么病？（cc）
a、小儿麻痹症b、肝炎c、结核病
30、随地吐痰可以传播肺结核吗？（ac）
a、可以b、不可以
31、肺结核的传播途径主要是（cc）
a、通过消化道传播b、通过血液传播c、通过空气传播
32、到目前为止，我国有多少个省发现了艾滋病病毒感染者和艾滋病病人（cc）
a、12个b、22个c、34个
33、艾滋病的三种传播途径是（aa）
a、血液传播，性传播和母婴传播b、性传播，消化道和血液传播c、母婴传播，血液传播和呼吸道传播
34、下列哪种行为有传染艾滋病的危险（aa）
a、共用剃须刀b、共用化妆品c、共用餐具
35、你知道肠道传染病是怎么传播的（cc）：
a、空气传播b、接触传播c、病从口入
36、你认为狂犬病是可以防治的吗？（cc）：
a、可治b、可防可治c、可防不可治
37、你认为下列哪组疾病属于肠道传染病？（bb）
a、麻疹、白喉、破伤风b、霍乱、伤寒、痢疾c、流感、疟疾、乙脑
38、你知道打预防针主要是为了预防哪类疾病？（aa）
a、传染病b、慢性病c、传染病、慢病都可以
39、苍蝇能传播（aa）
a、霍乱，伤寒b、痢疾，肝炎c、肺结核
40、能传播乙肝者（传染源）是（bb）
a、患丙肝的人b、身体内有乙肝病毒的人c、乙肝表面抗体阳性的人
《防治肺结核病知识试题》
1、肺结核病是由什么引起的？（a）
a、结核杆菌b、肺吸虫c、病毒
2、肺结核病是传染病吗？（a）
a、是b、不是
3、肺结核病主要是通过什么途径传染的？（c）
a、一般的接触b、一起吃饭c、病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内
4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病？（c）
a、头痛b、拉肚子c咳嗽、咳痰三星期以上或咳血
5、怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和治疗？（b）
a、大医院b、结核病防治的专业机构c私人诊所
6、得了肺结核病能治好吗？（a）
a、坚持正规治疗可以治好b、治不好
7、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策？（b）
a、大医院b、结核病防治的专业机构或定点医院c、私人诊所
8、邻居得了肺结核病你应当怎样对待？（b）
a、和他断绝来往b、劝他们到结核病防治所或结核病专业机构正规治疗c、不和他们说话
9、服务人员在宾馆饭店预防结核病的宣传活动中应该怎么做？（bc）
a、不管不问b、主动参与结核病防治知识宣传活动c、向周围和家里的人宣传结核病防治知识
10、宾馆饭店预防结核病的关键措施？（多选abcd）
a、尽早发现和治愈肺结核病人b、宿舍通风换气c、加强体育锻炼d、发现有结核病症状者要及时报告
11、正规治疗肺结核病大约需要长时间？（b）
a、3个月b、6-8个月c、2年
12、所有的肺结核病人都有传染性吗？（b）
a、只是痰检查有结核杆菌的病人b、所有的肺结核病人
13、传染性肺结核病人正规治疗多长时间一般就不具有传染性了？（b）
a2―3天b、2－3星期c、半年
14、正在治疗的结核病人可以继续在学校学*吗？（c）
a、不可以b、凭自己的感觉决定c、传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学
15、以下说法哪个是正确的？（c）
a、肺结核在我国已经不是主要的传染病b、肺结核在我国已经很少见了c、肺结核病仍然是一种严重危害我国人民健康的重点防治传染病
一、单项选择题
1、肝脏在人体什么部位？a
a、位于人体腹腔的右上部b、位于人体腹腔的左上部c、位于人体腹腔的腹中部
2、胃在人体的什么部位？c
a、位于腹腔中部b、位于腹腔右上部c、位于腹腔左上部
3、人体的正常脉搏是多少？b
a、60—105次/分b、60—100次/分c、65—90次/分
4、人体腋下的正常体温是多少？c
a、36.5—37.5℃b、36—38℃c、36—37℃
5、每天至少刷牙几次？b
a、5次b、2次c、1次
6、霉变的甘蔗可以吃吗？a
a、不能吃b、可以吃c、削皮后可以吃
7、什么是四害？a
a、苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂；b、苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫；c、苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀
8、以下食品中铅含量最高的是？b
a、黄瓜b、松花蛋c、面包
9、蜂蜜不宜在哪种容器中存放？b
a、玻璃瓶b、铁罐
10、使用哪种材料的锅炒菜对健康最有益？c
a、铝锅b、不锈钢锅c、铁锅
11、以下哪种炉灶污染较小？c
a、柴火灶b、液化石油气罐c、电磁炉
12、以下哪种洗涤用品对环境的破坏最小？c
a、洗衣粉b、洁厕灵c、肥皂
13、电脑的哪个部位辐射最强？c
a、正面b、侧面c、背面
14、祛斑类化妆品容易含过量的(b)，它是一种毒性较强的化学物质。
a、镉b、汞c、磷
15、在居室内使用蚊香，不适宜选用哪种？a
a、有烟蚊香b、无烟坟香c、电蚊香
16、买回来的蔬菜，最好在清水中浸泡(c)，这样可除掉大部分残留农药
a、1-5分钟b、10-20分钟c、30分钟以上
17、用什么电池最环保？a
a、可充电电池b、镍镉电池c、干电池
18、家庭餐具常用的消毒方法是哪一种？a
a、煮沸、漂白色粉b、紫外线c、用水冲洗
19、什么是高血压？a
a、舒张压持续超过90毫米汞柱b、舒张压持续低于60毫米汞柱；c、舒张压持续低于70毫米汞柱
20、流行性感冒的传播途径是什么？a
a、空气飞沫b、饮水c、苍蝇
21、通常所说的煤气中毒是指什么气体中毒？a
a、一氧化碳b、二氧化碳c、氮气
22、小孩一岁内需接种乙肝疫苗几次？c
a、一次b、二次c、三次
23、下列说法不属于健康范畴的是？c
a、身体健康b、心理健康c、不具有良好的社会适应能力
24、健康的四大基石是什么？b
a、丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理*衡
b、合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理*衡
c、营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理*衡
25、慢性非传染性疾病主要的病因之一是？c
a、没有及时打预防针b、没有经常吃保健药品c、不良生活方式
26、体重指数=体重(公斤)÷身高(米)2，正常体重指数为？b
a、15—19b、20—24c、25—29
27、用眼卫生要做到什么？a
a、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处眺望一会。
b、经常在光线暗或直射阳光下看书、写字。
c、经常躺着看书、看电视。
28、以下哪种行为对胃的保健有损害？b
a、定时定量进食，不暴饮暴食b、吸烟和酗酒c、不吃腌制、熏制、油煎的食物
29、合理营养是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持*衡。下列做法中不符合合理营养原则的是？c
a、食品要荤素、粗细搭配，多吃新鲜蔬菜水果
b、适当增加奶、蛋、瘦肉和豆类等优质蛋白
c、多食用盐、甜食品和动物脂肪
30、人体缺乏维生素d，会患的病是？b
a、夜盲症、干眼病和皮肤干燥症
b、儿童会患佝偻病，孕妇会患骨软化病
c、脚气病、神经炎
31、我国绿色食品的标准是什么？c
a、颜色为绿色的食品
b、完全不用农药和化肥的食品
c、按照特定生产方式生产，经专门机构认定，无污染、安全、优质的营养类食品
32、过度使用激素催生瓜果蔬菜的后果是什么？c
a、使它们的营养价值更高b、使它们口感更好c、会给人类发育带来异常
33、常吃野生动物的*惯有害于人与自然、人与动物的和谐发展，这是在破坏人类应有的c
a、生活环境b、身体健康c、生态*衡
34、以下哪种食品中所含致癌物质最多？b
a、水煮鱼b、烤羊肉串c、炒面
35、何种开水对健康有益？c
a、反复烧开的水b、搁置三天以上的开水c、自然冷却到20℃—25℃的温凉白开水
36、下面关于冰箱保存食品正确的是？a
a、不能长期保存b、任何食品都可以混合保存在冰箱里c、生熟分开后可以长期保存
37、世界卫生组织提倡的最好锻炼方式是？c
a、跑步b、游泳c、走路
38、健康的睡眠要做到什么？a
a、起居规律，按时睡觉或起床b、睡觉时不用注意睡姿c、睡觉时枕头要高
39、以下哪种植物最适合放在室内用来净化空气？c
a、含羞草b、郁金香c、吊兰
40、塑料在自然界可停留多少年？a
a、100-200年b、50年c、10年
41、在外就餐时，我们更倡导怎样做？b
a、拒绝豪华包装b、吃不了，打包拿回家c、多用一次性筷子、餐盒等
42、对有车族来说，下列哪种行为会对环境造成更多的影响？a
a、停车状态下开着发动机b、到正规车行洗车c、选择无铅汽油
43、能增强心血管系统的运动是什么？b
a、无氧运动b、有氧运动c、静力运动
44、乙型肝炎的传播途径与下列最相似的病是哪个？c
a、乙型脑炎b、伤寒c、艾滋病
45、下面关于艾滋病的传播途径不正确的是哪个？c
a、吸毒者共用受病毒污染的针头及注射器
b、艾滋病妇女分娩或哺乳婴儿
c、与艾滋病患者共同进餐，握手
46、以下哪种购物方式是最有利于环保的？b
a、用商家提供的塑料袋b、带布袋子或竹筐c、带塑料袋
47、体育锻炼可增强身体各器官的功能，提高人体环境的适应能力，从而增进健康。下列说法中不正确的是哪个？c
a、锻炼要因人而异b、饭后不宜剧烈运动c、运动后要大量饮水
48、父亲是a型血，母亲是ab型血，孩子不可能出现的血型是哪个？d
a、b型b、a型c、ab型d、o型
49、胡萝卜怎样吃最有营养？c
a、生吃b、油炒c、用肉炖食
50、坏血病是由于缺乏什么维生素引起的'？c
a、维生素ab、维生素bc、维生素c
51、口角炎是由于缺乏什么维生素引起的？b
a、维生素b1b、维生素b2c、维生素e
52、吃水果的最佳时间是？c
a、饭前b、饭后c、两餐之间
53、晚上看电视应怎样做？b
a、关灯b、开一盏瓦数较低、光线比较柔和的小灯c、开大灯
54、牙刷应多长时间更换一次？a
a、3个月b、6个月c、1年
55、xx每分钟*静呼吸次数是多少？b
a、20-25次b、16-20次c、25-30次
56、菠菜营养丰富，但由于它富含草酸，影响钙的吸收，所以菠菜的正确吃法是a
a、烹饪之前先用开水焯一下b、直接烹饪
57、人体缺碘的最主要危险是什么？(只选一个答案)(a)
a、影响智力和生长发育b、腹泻c、头痛
58、预防缺碘最好的方法？(b)
a、吃肉b、吃碘盐c、吃蔬菜、水果d、吃药
59、你知道市场的袋装上有图案是什么含义吗？(b)
a、没有任何意义b、表示是合格碘盐
60、炒菜时碘盐应该什么时候吃？(b)
a、先放盐后放菜b、菜熟了再放盐c、什么时候都行
61、大骨节病最主要症状是什么？(c)
a、腹泻b、头痛c、关节疼痛
62、一旦患上大骨节病而且关节已增粗变形能治愈吗？(b)
a、能b、不能
63、克山病的主重要症状是什么？(a)
a、心难受、喘不过气b、腹泻c头痛
64、预防克山病最好的方法是什么？(b)
a、吃肉b、服用含硒药和盐c、吃蔬菜、水果
65、你知道克山病是跟什么元素缺乏有关吗？(b)
a、缺碘b、缺硒c、缺锌d、缺钙
c、注意保暖、防止感冒d、按时按量服药
66、下列哪种是大骨节病？(a)
a、手指和四肢关节增出变形、严重者身体矮小b、风湿c、类风湿
67、户籍在外地的7岁及以下儿童寄居本地时间在(c)个月以上，由寄居地的接种单位及时建立预防接种卡。
a、半个月b、1个月c、3个月d、6个月
68、全国预防接种日的日期(b)。
a、3月15日b、4月25日c、6月13日d、12月1日
二、多项选择题
1、人体必需的营养素有哪些？abcd
a、蛋白质b、脂肪c、维生素d、矿物质
2、合理营养的原则是什么？abcd
a、食物多样化b、重视三餐搭配c、食品荤素、粗细*衡d、科学烹调
3、良好的饮食*惯是什么？abcd
a、饭前便后洗手b、进食定时定量c、不吃变质食品d、不暴饮暴食
4、艾滋病有哪些传播途径？abd
a、性传播b、血液传播c、虫媒传播d、母婴传播
5、怎样预防食物中毒？abcd
a、不吃病死、毒死或死因不明的禽畜肉b、生熟食品、刀案分开c、不吃变质食品d、不吃发芽土豆
6、怎样预防高血压？；abcd
a、不吸烟、少饮酒b、控制饮食、防止肥胖c、低盐饮食、多食蔬菜d、保持情绪稳定、乐观
7、健康指的是：abcd
a、身体健康b、心理健康c、良好的社会适应能力d、道德行为能力良好
8、传染病的主要传播途径有哪些？abcd
a、呼吸道传播b、肠道传播c、接触传播d、虫媒传播
9、肺结核的主要症状有哪些？abcd
a、低热b、咳嗽、痰中带血c、盗汗d、食欲不振
10、糖尿病典型症状有哪些？abcd
a、多饮b、多食c、多尿d、消瘦
11、怎样预防碘缺乏？abd
a、多吃海带等海产品b、吃碘盐c、多吃蔬菜d、婴幼儿、孕妇口服碘油丸
12、哪些人容易得高血压？abcd
a、肥胖的人b、喜欢吃咸食的人c、饮酒过多者d、有高血压家族史的人
13、高血压患者应吃什么样的饮食？abcd
a、低脂b、低盐c、多维生素d、清淡
14、怎样预防肺结核病？abcd
a、接种卡介苗b、患者隔离治疗c、带菌者要长期服药d、对病人的居室、用具、痰进行消毒处理。
15、儿童必须进行哪些计划免疫？abcd
a、卡介苗b、麻痹糖丸；c、百白破d、乙肝疫苗
16、儿童常见的“四病”是哪些？abcd
a、肺炎b、贫血c、佝偻病d、腹泻
17、高胆固醇的食物有哪些？acd
a、肥肉b、瘦肉c、蛋黄d、动物内脏
18、药品保存应注意什么？abcd
a、避光b、防热c、防潮d、注意失效期
19、假如你身边的人突然发生心脏病，应如何抢救？ab
a、让病人躺下，找出病人身上可能带有的急救药品
b、尽快给急救中心打电话，迅速送医院抢救
20、富含铁的食物有哪些？abcd
a、猪血b、猪肝c、xxd、大枣
21、富含钙的食物有哪些？ab
a、虾皮b、牛奶c、动物内脏d、胡萝卜
22、下列哪些运动是有氧运动？acd
a、慢跑b、举重c、步行d、打太极拳
23、下列食物中有利于降压的有哪些？ab
a、粗粮b、芹菜c、咖啡d、浓茶
24、以下哪些是不科学的饮食搭配？abcd
a、小葱拌豆腐b、豆浆冲鸡蛋c、茶叶煮鸡蛋d、炒鸡蛋放味精
25、对眼睛有益的食物有哪些？abc
a、高蛋白食品b、富含维生素a的食物c、富含维生素c的食物d、过甜的食品
26、青少年防止肥胖，应少吃或不吃哪些食物？abcd
a、肥肉、油炸食品b、洋快餐c、含糖碳酸饮料d、冰淇淋、奶油
27、丙肝的传播途径有哪些？bcd
a、日常生活和工作接触传播b、性接触传播c、血液传播d、母婴传播
28、癌症的早期信号是什么？abc
a、异常肿块b、腔肠出血c、体重减轻
29、健康的生活方式和行为是？abcdef
a、不共用毛巾和洗漱用具b、每天刷牙，饭后漱口c、咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，不随地吐痰d、不在公共场所吸烟e、经常食用奶类、豆类及其制品f、多吃蔬菜水果和薯类，注意荤素搭配
30、健康的生活方式和行为是？abcde
a、不滥用抗生素b、不吃变质、超过保质期的食品c、经常开窗通风d、膳食要清淡少盐e、生熟食品要分开存放和加工
31、高血压患者用药应注意什么？abc
a、联合用药b、长期用药c、规律用药
32、妇女在哪几个时期应受到特殊保护？abcd
a、经期b、孕期c、产期d、哺乳期
33、吸烟可引起哪几种疾病？abcd
a、肺癌b、高血压c、冠心病d、喉癌
34、痛风患者应忌食哪些食物？abcd
a、啤酒b、海鲜c、羊肉d、动物内脏
35、碘盐的正确存放方法是什么？abc
a、盛放在棕色遮光的瓶或陶瓷罐并有盖b、应放在阴凉、干燥处，避免受日光直射和吸潮c、碘盐存放时间不宜过长
36、乙型肝炎有传播途径(a、b)。
a、血和血制品b、母婴传播c、握手d、日常工作
37、配合克山病治疗，生活中应该注意什么问题？(a、b、c、d)
a、少吃盐b、注意休息、防止病情的加重
38、国家免费供应的疫苗有(a、b)。
a、麻疹b、糖丸c、腮腺炎d、风疹
三、问答题
1、健康的定义是什么？
健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、精神(心理、道德)和社会适应都处于良好状态。
2、流行性出血热是由什么传播的？
老鼠
3、现在提倡低盐饮食，一般每人每天的食盐用量不应超过多少为好？
6克
4、肺结核病主要是通过什么途径传播的？
呼吸道
5、预防乙型肝炎最有效的手段是什么？
接种乙肝疫苗
6、预防地方性大粗脖病最简单、经济、有效的方法是什么？
坚持食用碘盐
7、烧菜时最好在何时加碘盐以减少碘的损失？
菜出锅时
8、长期大量饮洒时人体的哪个脏器损害最严重？
肝脏
9、"世界无烟日"是几号？
每年的5月31日
10、新生儿接种卡介苗，可以预防哪种疾病？
结核病
11、健康的四大基石是什么？
合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理*衡
12、健康教育强调的核心问题是什么？
行为问题
13、烟草的主要有害成分是什么？
一氧化碳、尼古丁和烟焦油
14、家庭厨房卫生的原则是什么？
生熟食品分开，用具分开。
15、经常开窗有什么好处？
保证充足的氧气，减少二氧化碳。
16、脉搏的正常值是多少？
正常成年人的脉搏，每分钟70～80次，男性略慢于女性。
17、体温的正常值是多少？
正常人的体温腋下是36～37摄氏度
18、正确的刷牙方法是什么？
顺着牙缝上下刷，刷咬合面时，前后旋转刷。刷完牙多用水漱口。
19、人体所需六大营养素有哪些？
脂肪、蛋白质、糖、维生素、碳水化合物和水。
20、一日三餐如何吃比较科学？
早吃好、午吃饱、晚吃少
21、食物中脂肪含量过高可导致哪些疾病？
心肌梗塞、动脉硬化。
22、有人喜欢吃油炸食物，说出油炸食物有什么缺点？
食物经过高温后，维生素a、e、胡萝卜素和必需脂肪酸会遭到破坏；食物经过油炸后，会降低人体对它的吸收和利用；可产生对人体有害的物质。
23、不良的饮食*惯有哪些？
狼吞虎咽、暴饮暴食、吃过烫食物、蹲着吃饭。
24、菜板怎样用才卫生？
每次用完，立即用刀刮净菜板上的残渣，再用开水冲洗干净。
25、剩饭、剩菜怎样处理？
放入冰箱或置于阴凉处。食用之前要加热。
26、患有那些主要疾病不得从事服务行业工作？
病毒性肝炎痢疾活动性肺结核皮肤病。
27、随地吐痰容易传染什么疾病？
肺结核
28、保持口腔卫生最基本的要做到什么？
早晚刷牙
29、预防肠道疾病要做到什么？
锻炼身体，消灭四害；不喝生水，不吃变质食物，生吃瓜果要洗净；注意消毒碗筷。
30、老鼠传播的疾病有哪些？
鼠疫；流行性出血热；钩端螺旋体病。
31、蚊子传播的疾病有什么？
乙脑；疟疾。
32、苍蝇传播的疾病有哪些？
痢疾；肠炎；肝炎。
33、预防感冒要做到哪些？
锻炼身体增强抵抗力；经常开窗通风换气；随气候变化增减衣服；不去病家串门，感冒流行时少去公共场所
34、预防骨折要做到哪些？
注意遵守交通规则，防止交通事故；上下楼梯或高空作业要注意安全；要避免攀高取物，防止跌倒骨折；骨质疏松症者要避免剧烈运动
35、中暑以后怎样进行急救处理？
轻度中暑时，应立即撤离高温环境到通风阴凉处休息；饮糖盐水及清凉饮料，也可内服人丹；迅速为其进行物理降温；严重中暑者要立即送医院抢救。
36、心理健康包括哪些方面？
保持乐观情绪，适应社会环境；用健康的生活方式调整身心；创造良好的人际关系；家庭和睦。
37、绿色植物对保护环境有哪些作用？
绿化美化环境；产生氧气；有的植物可以吸收环境中的污染物；吸收噪音、调节气候。
38、预防*视眼要做到“三不看”，三不看是指什么？
走路乘车不看书；躺卧不看书；光线太暗或太强不看书。
39、预防传染病应重点做好哪几点？
管理传染源；切断传播途径；保护易感染人群。
40、煤气中毒怎样进行预防与急救？
*时要经常开窗换气；严重煤气中毒者应立即送医院救治；呼吸心跳停止时做人工呼吸和胸外按摩。
41、预防触电要作到哪些？
普及安全知识；家用电器有故障要及时修理；抢救触电者要禁用手拉；雷雨天不要在大树下、空旷的高大建筑物中避雨；雷雨交加时不要站在窗口、灯下或靠进电器的地方。
42、被狗咬伤后应怎么办？
及时到就*医院治疗；及时注射狂犬疫苗。
43、吸烟有害健康，吸烟更容易使人得哪些疾病呢？
吸烟更容易使人得气管炎、肺癌、胃癌、冠心病、高血压、糖尿病、脑血管病等。
44、低焦油、柔和的淡味的香烟对健康无害吗？
不对，低焦油、柔和的淡味的香烟对健康仍然危害极大
45、什么叫被动吸烟？
被动吸烟指不吸烟者暴露在吸烟者所造成的烟气环境中，被迫吸入环境烟草烟气的过程，每天达15分钟以上。也称为吸二手烟、间接吸烟或接触烟草烟雾。
46、被动吸烟引起哪些疾病，说出四种疾病？
慢性支气管炎、肺炎、中耳炎、冠心病、肺癌等。
47、一氧化碳对人体有哪些危害？
一氧化碳造成组织和器官缺氧，进而使大脑、心脏等多种器官产生损伤，导致心脑疾病。
48、怎样预防食物中毒
（1）不吃病死禽畜肉；
（2）不吃变质食物；
（3）不吃被农药污染的食品；
（4）不吃发芽的土豆；
（5）不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件差的饮食店；
（6）当心误食有毒的野生植物
49、吃盐过多对健康有什么影响？
吃盐过多易引起高血压，心脏病和动脉硬化等疾病；还可使心脏病人的病情加重。
50、“四害”指的是什么
苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
51、怎样预防高血压？
（1）不吃高盐饮食
（2）不吸烟、少饮酒
（3）坚持体育锻炼
（4）保持情绪稳定，保证足够的睡眠。
52、发现了一氧化碳中毒的病人后，应立即采取的措施是什么？
放低头部，解开xx衣扣；打开门窗，把病人抬到室外。
53、高血压患者的自我报警症状是什么？
经常头痛、头晕、头胀、耳鸣、眼花、健忘、失眠、烦闷、乏力、心悸等症状。
54、血压可随年龄的增加而自然增高。请说出除年龄因素外，可促进血压增高的原因：
（1）高盐饮食；
（2）饮酒和吸烟；
（3）肥胖；
（4）情绪焦虑紧张。
55、哪些因素是导致冠心病发生的主要原因？
高血压、高血脂症、吸烟、糖尿病以及肥胖都是导致冠心病的危险因素。
56、糖尿病的主要症状是什么？
糖尿病的主要症状是“三多一少”，三多是多饮、多食、多尿；一少是体重减少。
57、什么是禽流感？
禽流感是禽流行性感冒的简称，是由a型流感病毒引起的一种禽类(家禽和野禽传染病。
58、什么是亚健康状态？
是指人的身体没有明确的疾病，但却显现出活力降低，功能减退的一种生理状态。表现为疲乏无力、精神不振、头痛、失眠、胸痛、懒散、注意力不集中、记忆力减退、社交能力下降等。因患者自感不适，检查无病介于健康和疾病之间，所以称为亚健康状态。
59、健康生活方式包括哪些方面？
不吸烟、不酗酒、合理膳食、适量运动、定期体检、避免意外伤害，保持心理*衡。
60、食用碘盐要注意什么？
（1）盐袋开封后，应到入有色的玻璃瓶内或瓷瓶内，加盖存放在避光干燥处；
（2）要避免高温。炒菜、做汤要出锅前再放盐，千万不要用碘盐爆锅。因在高温下，碘盐极易挥发，温度越高，时间越长，碘的损失越多。
61、心肺复苏定义：由于外伤、疾病、中毒、意外低温、淹溺和电击等原因，导致心搏、呼吸骤停，必须采取紧急措施，重建和促进心肺功能，从而保证和促进脑功能的恢复，所采取的这些措施即为心肺复苏。
62、人体生命的四大体征是什么？
呼吸、脉搏、体温、血压
63、传染病的传播途径有哪些？
答：空气飞沫传播、经虫媒传播、经水传播、经食物传播、接触传播。
64、什么是隔离？
答：指将传染病病人收留在指定的处所，限制其活动并进行治疗，直到消除传染病传播的危险。
65、什么是传染病？
答：是由各种病原体所引起的一组具有传染性的疾病。
66、传染病流行过程的三个基本环节有哪些？
答：传染病流行必须具备三个基本环节就是传染源，传播途径和人群易感性。
67、甲类传染病包括哪几种？
答：鼠疫和霍乱两种
68、举例常见的五种乙类传染病。
答：病毒性肝炎、痢疾、流行性出血热、狂犬病、肺结核。
69、举例常见的四种丙类类传染病？
答：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎。
70、乙型肝炎的传播途径？
答：包括血液传播、母婴垂直传播、生活密切接触传播、性传播。
71、举例常见的四种呼吸道传染病？
答：流行性腮腺炎、猩红热、风疹、麻疹。
72、艾滋病的三种传播途径
答：血液、母婴、性传播
73、哪些日常接触不能感染艾滋病病毒(答三至四个即可)
答：(1)食物、饮水、空气；
(2)公共场所的一般日常生活接触，如同在在一个教室上课、各种公共交通工具的座位、扶手，办公室的办公用品，工厂车间的工具，以及影剧院、商场、游泳池等场所的接触；
科室：姓名：
1、生活方式病是指由于人们、娱乐等日常生活中的不良行为，以及社会的、精神的、文化的各个方面有不良因素导致身体或心理的疾病。
2、因素、因素、生物因素、卫生服务因素都是影响健康的因素。
3、爱国卫生运动要消灭的“四害”是、、和。
4、人体必需的营养素有、脂类、糖类、无机盐、微量元素和。
5、保持口腔卫生每天必须刷牙次。
6、体育锻炼的目的是增强身体各器官的功能，提高的适应能力，从而增进健康。
7、成年人睡眠每天需要量为个小时。
8、酗酒可引起酒精成瘾综合征、中毒性肝炎、心血管疾病、肿瘤、神经精神性疾病等。
9、健康行为的“四勤”是指、勤理发、、勤洗晒衣被。
10、手足口病又叫发疹性口腔炎，季比较常见，多发生于岁以下婴幼儿。
11、生活方式病的主要表现有：
a、身体瘦弱，站立时，头、肩、臂位臵无需讲究协调
b、头发有光泽，允许有少量头屑
c、吃霉、、烟熏、腌制等污染的食物，不仅可引起食物中毒，并可诱发癌症
d、生活*惯及卫生差，容易染上胃肠道传染病
12、下列属于健康行为的是：
a、少精多粗b、少衣多浴c、少言多行d、少烦多眠
13、正确处理好人际关系，应做到：
a、加强思想道德修养，保持心理*衡
b、凡事相互谅解，能设身处地为对方着想
c、敢于坚持真理，维护正义
d、善于忍让克制，待人宽厚，遇事不斤斤计较
14、世界无烟日是：
a、3月24日b、4月25日c、5月8日d、5月31日
15、以下怎样的睡眠符合卫生要求？
a、起居规律，按时睡觉或起床b、睡姿无要求，怎么舒适怎么睡
c、床上用品无需经常换洗d、枕头高度始终，忌过高或过低
16、怎样预防流行性结膜炎（红眼病）？
a、勤用流水洗手，不与他人共用毛巾、手帕b、不用手揉眼睛
c、红眼病流行时可以去游泳d、患红眼病无需隔离
17、怎样预防细菌性痢疾？
a、不喝生水b、多运动
c、饭前便后洗手d、不吃不洁食物
18、怎样预防肿瘤？
a、可以吃油炸、熏制食物b、冬季注意保暖，避免寒冷刺激
c、厨房要安装抽油烟机，减少油烟吸入
d、慎用激素类药物，预防乙肝，推广乙肝疫苗接种工作
19、请列举出三种有氧代谢运动。
20、请列举出人体必须的营养素：（至少列举是三类）
健康教育知识试题答案
1、衣、食、住、行
2、生活方式、环境
3、老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂
4、蛋白质、维生素
5、两
6、人体环境
7、7—8
8、慢性胃炎、肝硬化
9、勤洗澡、勤剪指甲
10、夏秋、5
11、cd12、abcd13、abc14、d
15、ad16、ab17、acd18、cd
19、答：快步行走、慢跑、骑自行车、跳绳、跳健身舞、溜冰、打乒乓球、游泳、爬楼梯、登山等。
20、答：蛋白质、脂肪、糖类（也称碳水化合物）、维生素、无机盐（也称矿物质）和水
——plc面试基础知识及经验分享 30句菁华
1、在同一段程序中，既可用tim000来定时，又可用cnt000来计数，二者不会发生冲突。(b)
2、欧姆龙公司的cpm1a为整体式小型plc。(a)
3、各个plc生产厂家的编程语言是通用的。(b)
4、tcmp指令中t～t 15字可以不在同一数据区中。(b)
5、b42、b43、c44、c45、b46、a47、b48、c49、b50、c
6、工业中控制电压一般是(a)伏。
7、定时器tim的参数sv的设定值不可以为(c)。
8、cpm1a机型中的计数器的计数范围为(c)。
9、plc在输出扫描阶段，将(c)寄存器中的内容复制到输出线端子上。
10、cpm1a机型中(b)是常on继电器。
11、omron系列plc中，继电器25502，提供周期(a)s的方波信号。
12、步指令中，每一步的执行必须先由(b)的控制位做先导。
13、ir表示(c)。
14、实数开方指令的梯形图助记符是(b)。
15、下面哪个不是plc常用的分类方式?(c)
16、1安全plc与常规plc的cpu的差别
17、状态转移图的基本结构有(b、d、e)
18、lc有哪些特点?
19、lc机与继电器控制系统之间有哪些差异?
20、可编程序控制器的硬件及其结构?
21、梯形图编程方式有几种?
22、按步进指令梯形图方式编程。
23、可编程序控制器的工作原理。(p460/简答1)
24、plc的程序设计分为哪些步骤?(p460/简答5)
25、plc机的日常维护工作主要包括哪些方面?
26、可编程序控制器有哪些内部资源?(p460/简答题2)
27、plc的输出元件有哪几种类型?它们的主要区别是什么?
28、为什么plc的触点可以使用无数次?(p460/简答3)
29、什么是指令?什么是程序?程序设计语言有哪几类?
30、简述plc梯形图“能流”的概念。
——初中历史基础知识归纳 (菁华3篇)
洋务运动
1.背景：第二次*战争后，清朝内外交困。
2.时间：19世纪60年代到90年代，
3.代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(属于：地主阶级洋务派)
4.目的：学*西方先进技术，维护清朝统治
5.主张(口号)：师夷长技(前期：以自强为口号，后期：以求富为口号)。
6.洋务派的主要活动：
①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等);
②后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等);
③筹建三支海军(南洋、北洋、福建);
④兴办新式学堂(第一所新式学堂是京师同文馆)。
7.性质：一场失败的封建统治者的自救运动
8.破产标志：甲午中日战争中，威海卫战役，北洋舰队全军覆没。
9.失败原因：没有触动封建制度的根基。
10.评价：它没有使*富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使*出现了一批*代企业。洋务运动为**代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为*民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为*的*代化开辟了道路。
★第七课 戊戌变法(性质：资产阶级维新派发起的资产阶级改良运动)
1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。
2.时间：十九世纪末的1898年(旧历戊戌年)
3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等
4.主张：学*西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌*(变法失败)。
6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。
7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。
8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在*是行不通的;改良道路在*行不通。
辛亥革命
1.背景：《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速
2.时间：1911年(旧历辛亥年)
3.代表人物：孙中山等
4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段在*建立资产阶级共和国。
5.革命活动：1894年成立兴中会;1905年建立*同盟会(*第一个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912年建立*;颁布《临时约法》。
6.失败标志：*就任*临时大总统
7.意义：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国2000多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被*窃取了，它没有改变*半殖民地半封建社会的性质。
8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时*是行不通的。
一、我国境内的远古居民
1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝
1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书p12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为*最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制： 元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖*地区;地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国(东周)
春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。
4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。
5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期
6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都*原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。
7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书)：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水*。我国有文字可考的历史开始于商朝。
8、道家学派的创始人是老子(李耳)，其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。
9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘)，他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。
10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。
11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治国。
12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家，著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。
13、战国时期，许多思想家对社会变化提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。
第一次世界大战
1.根本原因： 帝国主义国家政治经济发展不*衡。
2.导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件。
3.爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
4.交战双方：同盟国集团和协约国集团
5.重要战役：1916年 凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。
6.战争的`结束：1918年11月，德国宣布投降，大战以同盟国的失败而宣告结束。
7.大战的影响：
(1)给交战国人民带来深重的灾难，大战涉及到30多个国家和地区的15亿人口。
(2)造成了重大的人员伤亡和物质损失。
8.启示：要珍爱和*，远离战争，战争悲剧不能重演。
9.一战的性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争。
科学和思想的力量
一、法国启蒙思想
1.出现的时间：18世纪
2.背景：法国的旧制度衰败。
3.代表人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。
4.主要内容：反对封建专制和天主教会，宣传资产阶级自由、*等思想。
5.性质：反封建、反教会的资产阶级思想启蒙运动。
6.作用：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制和天主教会的猛烈抨击和对自由、*等思想的宣传，促进了人们的思想**，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。在启蒙思想影响下，法国爆发了大革命，美国爆发独立战争。也促进了亚洲的*、日本的思想**。
二、科学的革命——自然科学的大发展
1.英国科学家，*代自然科学的奠基人之一——牛顿的贡献
(1)天文学：发现了万有引力定律。
(2)数学：创建微积分
(3)力学：建立了完整的力学理论体系，其中力学三定律对*代自然科学的发展影响最大。
2.英国生物学家——达尔文的贡献
于1859年出版了《物种起源》一书，提出了“进化论”思想，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。
3.爱因期坦的贡献
他是20世纪伟大的科学家之一，其最重要的贡献是20世纪初提出了相对论，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
——入门会计基础知识 (菁华3篇)
会计入门基础知识书籍有那下?会计初入门者应该看些什么书?一起看看下面吧!
一、要经常看会计基础方面的书
推荐书籍：会计从业资格考试教材。
推荐理由：1、大师之所以是大师，是因为他的基本功扎实，而未必是他们有多么的“尖端”。
同样的道理：会计从业资格考试的三本教材虽然看似浅显，但这是基础知识，是会计工作的“源”之所在。
2、这三本书写的通俗易懂。
3、打好基础，提高水*才是水到渠成的。
4、这是我自己的切身体会。
可能有人会说，我已经拿到会计证了，为啥还要看这些书呢?道理很简单：你通过了考试，不意味着你吃透了这些内容。
我对“学会”的标准，历来主张：只有会用了才叫学会了。
就拿会计的定义来说吧，我多次在写有关专业方面的文章时都提这个问题，因为这是学*会计的第一个问题，应该说你都不知道什么是会计，怎么会把会计工作做好呢?但我问一下大家，有多少人能理解会计的定义?我在每次培训的时候都强调，离开经济活动本身、离开管理的本质谈会计，只能是无源之水无本之末。
再有，会计信息的质量要求，这是会计工作好坏的衡量标准，我问大家，有多少人真正去理解这些内容了呢?
应该说：会计从业资格的三本教材----《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》，已经把会计基本工作的内容涵盖了，我可以负责任的说，大家如果真正吃透了这三本书，会计工作会做得非常出色。
这是个掌握程度的问题，大家注意我的措辞是“吃透了”。
最后，我还是提醒大家，学*过程中要“悟”，这点非常重要。
以为自己明白了，是不行的，只要你不会用，或用的不对，那就是还理解的不透。
二、要看会计制度、准则、相关法规方面的书
因为会计工作是政策性很强的工作，要把会计比作一门语言的话，那这些政策、法规就是这门语言的语法。
《会计法》、《税法》、《公司法》、《金融法》等相关法律、法规都是会计人员必备的知识。
养成读政策法规、文件的*惯，这是会计人员的应有素质。
并且在信息时代，很容易获取这些信息，因为这是公用知识，我给大家说一种最经济的方法----经常登录*、国家税务总局、*海关、外汇管理局、工商行政管理局等部门的官方网站，这样你就会获得大量最新的政策法规，以备工作之需。
既实用、又经济，不用再花钱去买书，最主要的是快、新。
但有个问题，就是对政策法规的规定要领会的到位，这需要功夫，但你在打好基础的情况下，做到这点就不难了。
另外，我再教大家一个办法，多到专业论坛上看一些相关的交流文章。
说到家，就是充分利用网络资源，我的观点是：网络是工具，就看你会不会用。
三、要看企业管理方面的书
我认为：一个合格的会计人员，应该对产、供、销、人、财、物等的管理书都该涉猎一些
首先，会计工作的本质就是管理，管理的基本原理同样适用于财务管理;第二，会计是一种综合性很强的工作，“专业”二字往往会束缚你的头脑，我始终认为“会计专业”的特点就是“专了”就“不专”了，自己琢磨这句话吧;第三，这类资料并不难找，还是那一招----充分利用网络资源。
四、有必要补一下中小学的文化课
我仅简单举两个例子说明这个问题：
例一：(我曾在一篇小文中提到过这个例子，今天是旧话重提)：我在会计培训中考这道简单的物理题：“冬天在室外铁,砖,木块,哪个温度高?”遗憾的是能正确回答这个问题的会计人员却并不多，他们给出的答案大都是“木块温度高”。
而正确答案是：温度一样高，三个物体接触到的是空气，空气的温度是一样的，所以三个物体的温度是一样的，但是由于铁传热快,所以手摸上去热会很快传走,因而人感觉摸铁会冷一些。
我出这道题目的初衷是：要求会计人员深刻理解啥叫“四脚着地”，因为会计工作的对象是单位的经济活动，只有了解活动的内容才会做出正确的会计记录、才能在活动的每个流程和环节上实施有效的财务监督。
很明显，答错这道题目的财务人员有主观臆断的倾向，或者说缺乏生活基本常识，这样是不符合会计人员的素质要求的。
例二：我看到过许多企业的财务人员的工作交接清册中存在的一些常见问题：
1、凭证、账册、证照等实物交接数量描述不清，经常看到“账册9本”这类的描述(规范的写法应该是具体那一年的什么账册各多少本，如：某某年现金日记账壹本、某某年银行行存款日记账壹本......)，
2、居然将财务系统、税控系统、网银等一系列软件、工具的操作员密码公然写在交接清册上，请想这还叫密码吗?财务工作是件细心的工作，细心到这个地步，应该是让人贻笑大方的;
3、账表截止日期和交接日期不分，大家都知道，财务交接工作是个很复杂的工作，一般需要10天左右的时间，不明确这两个日期，对责任的划分就是不明确的;
4、没有类似“本交接清册一共多少页，一式几份”等描述词语，试想，这怎么能划得清责任呢?这就是语言漏洞较多的表现，如果做预算和财务分析的话，这种表达能力显然是不符合要求的。
会计入门基础知识书籍有那下?会计初入门者应该看些什么书?一起看看下面吧!
一、要经常看会计基础方面的书
推荐书籍：会计从业资格考试教材。
推荐理由：1、大师之所以是大师，是因为他的基本功扎实，而未必是他们有多么的“尖端”。
同样的道理：会计从业资格考试的三本教材虽然看似浅显，但这是基础知识，是会计工作的“源”之所在。
2、这三本书写的通俗易懂。
3、打好基础，提高水*才是水到渠成的。
4、这是我自己的切身体会。
可能有人会说，我已经拿到会计证了，为啥还要看这些书呢?道理很简单：你通过了考试，不意味着你吃透了这些内容。
我对“学会”的标准，历来主张：只有会用了才叫学会了。
就拿会计的定义来说吧，我多次在写有关专业方面的文章时都提这个问题，因为这是学*会计的第一个问题，应该说你都不知道什么是会计，怎么会把会计工作做好呢?但我问一下大家，有多少人能理解会计的定义?我在每次培训的时候都强调，离开经济活动本身、离开管理的本质谈会计，只能是无源之水无本之末。
再有，会计信息的质量要求，这是会计工作好坏的衡量标准，我问大家，有多少人真正去理解这些内容了呢?
应该说：会计从业资格的三本教材----《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级会计电算化》，已经把会计基本工作的内容涵盖了，我可以负责任的说，大家如果真正吃透了这三本书，会计工作会做得非常出色。
这是个掌握程度的问题，大家注意我的措辞是“吃透了”。
最后，我还是提醒大家，学*过程中要“悟”，这点非常重要。
以为自己明白了，是不行的，只要你不会用，或用的不对，那就是还理解的不透。
二、要看会计制度、准则、相关法规方面的书
因为会计工作是政策性很强的工作，要把会计比作一门语言的话，那这些政策、法规就是这门语言的语法。
《会计法》、《税法》、《公司法》、《金融法》等相关法律、法规都是会计人员必备的知识。
养成读政策法规、文件的*惯，这是会计人员的应有素质。
并且在信息时代，很容易获取这些信息，因为这是公用知识，我给大家说一种最经济的方法----经常登录*、国家税务总局、*海关、外汇管理局、工商行政管理局等部门的官方网站，这样你就会获得大量最新的政策法规，以备工作之需。
既实用、又经济，不用再花钱去买书，最主要的是快、新。
但有个问题，就是对政策法规的规定要领会的到位，这需要功夫，但你在打好基础的情况下，做到这点就不难了。
另外，我再教大家一个办法，多到专业论坛上看一些相关的交流文章。
说到家，就是充分利用网络资源，我的观点是：网络是工具，就看你会不会用。
三、要看企业管理方面的书
我认为：一个合格的会计人员，应该对产、供、销、人、财、物等的管理书都该涉猎一些
首先，会计工作的本质就是管理，管理的基本原理同样适用于财务管理;第二，会计是一种综合性很强的工作，“专业”二字往往会束缚你的头脑，我始终认为“会计专业”的特点就是“专了”就“不专”了，自己琢磨这句话吧;第三，这类资料并不难找，还是那一招----充分利用网络资源。
四、有必要补一下中小学的文化课
我仅简单举两个例子说明这个问题：
例一：(我曾在一篇小文中提到过这个例子，今天是旧话重提)：我在会计培训中考这道简单的物理题：“冬天在室外铁,砖,木块,哪个温度高?”遗憾的是能正确回答这个问题的会计人员却并不多，他们给出的答案大都是“木块温度高”。
而正确答案是：温度一样高，三个物体接触到的是空气，空气的温度是一样的，所以三个物体的温度是一样的，但是由于铁传热快,所以手摸上去热会很快传走,因而人感觉摸铁会冷一些。
我出这道题目的初衷是：要求会计人员深刻理解啥叫“四脚着地”，因为会计工作的对象是单位的经济活动，只有了解活动的内容才会做出正确的会计记录、才能在活动的每个流程和环节上实施有效的财务监督。
很明显，答错这道题目的财务人员有主观臆断的倾向，或者说缺乏生活基本常识，这样是不符合会计人员的素质要求的。
例二：我看到过许多企业的财务人员的工作交接清册中存在的一些常见问题：
1、凭证、账册、证照等实物交接数量描述不清，经常看到“账册9本”这类的描述(规范的写法应该是具体那一年的什么账册各多少本，如：某某年现金日记账壹本、某某年银行行存款日记账壹本......)，
2、居然将财务系统、税控系统、网银等一系列软件、工具的操作员密码公然写在交接清册上，请想这还叫密码吗?财务工作是件细心的工作，细心到这个地步，应该是让人贻笑大方的;
3、账表截止日期和交接日期不分，大家都知道，财务交接工作是个很复杂的工作，一般需要10天左右的时间，不明确这两个日期，对责任的划分就是不明确的;
4、没有类似“本交接清册一共多少页，一式几份”等描述词语，试想，这怎么能划得清责任呢?这就是语言漏洞较多的表现，如果做预算和财务分析的话，这种表达能力显然是不符合要求的。
会计是什么
会计是企业计量、核算财务经营成果的一种方法，是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的`技术方法对各单位的经济活动进行完整、连续、系统的反映和监督，借以加强经济管理，提高经济效益，同时是一切商业、经济活动的语言、准则和根基。它既是经济管理的重要组成部分，又是经济管理的重要工具。
会计需要学*什么东西
1、基础会计与实务：要求学生掌握会计的基础理论、基础知识和基本技能。在全面、系统地学*课程内容的基础上，重点掌握会计核算的基本方法，并通过模拟实*学会会计核算的基本操作程序，为学好专业会计打下坚实的基础。要求此课程时数的三分之一用于基本技能训练。[注：对口生要有三分之二的课时用于基本技能训练]
2、计算机应用基础：要求学生掌握计算机的基础知识与操作技能。包括计算机的基础结构、基本工作原理、汉字信息处理原则、汉字输入方法、常用的编辑软件及工具软件等。要求此课程学*时数的二分之一用于计算机操作技能训练。
3、会计电算化实务：要求学生了解国内外电算会计发展状况，掌握会计电算化的基础知识，以及会计核算软件各功能模块基本工作原理。学会编写部分具备基本功能的会计核算功能模块，具有熟练运用、维护通用会计软件的操作技能。并取得财政局颁发的《会计电算化操作人员合格证》。要求此课程学*时数的三分之二用于会计电算化技能训练。
4、财务会计实务：要求学生掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资金、工资、材料、固定资产、对外投资、销售等会计核算的具体内容以及编制会计报表的方法。要求此课程学时数的二分之一用于会计核算模拟实*，并组织好两周的教学实*。掌握税务会计知识。
5、成本会计实务：要求学生掌握成本会计的基本理论和基本方法，掌握材料费用、辅助生产费用、制造费用等各种费用项目的归集与分配。要求此课程学*时数的三分之一用于成本会计核算模拟实*。
6、财务管理实务与电算：要求学生重点掌握财务管理的价值观念，即资金的时间价值和投资的风险价值;掌握筹集方式、筹集决策以及财务电算分析。
7、管理会计实务与电算：掌握变动成本分析的基本方法;掌握销售和利润的预测;生产、定价、投资的决策;预算控制、成本控制等内容，掌握电算分析技术。
8、税务实务与电算：要求学生谙熟税收法则，掌握流转税、所得税等的计税依据，计算方法及帐务处理。掌握税务电算的技术。
9、审计实务与电算：要求学生了解审计基本理论，重点掌握审计程序和方法。掌握审计电算技术。
10、资产评估：该学科是会计的延伸和应用，主要讲述：
〈1〉、机器组成与分类、机械制造过程、典型生产设备、设备的经济管理或成本的确定等。
〈2〉、建筑工程概述、房屋建筑物的构成与分类、建筑预算的编制、建筑工程技术基础知识等。
会计的岗位职责
1、固定资产核算岗位的职责一般包括：
(1)会同有关部门拟定固定资产的核算与管理办法;
(2)参与编制固定资产更新改造和大修理计划;
(3)负责固定资产的明细核算和有关报表的编制;
(4)计算提取固定资产折旧和大修理资金;
(5)参与固定资产的清查盘点。
2、材料物资核算岗位职责一般包括：
(1)会同有关部门拟定材料物资的核算与管理办法;
(2)审查汇编材料物资的采购资金计划;
(3)负责材料物资的明细核算;
(4)会同有关部门编制材料物资计划成本目录;
(5)配合有关部门制定材料物资消耗定额;
(6)参与材料物资的清查盘点。
3、库存商品核算岗位的职责一般包括：
(l)负责库存商品的明细分类核算;
(2)会同有关部门编制库存商品计划成本目录;
(3)配合有关部门制定库存商品的最低、最高限额;
(4)参与库存商品的清查盘点。
4、工资核算岗位的职责一般包括：
(1)监督工资基金的使用;
(2)审核发放工资、奖金;
(3)负责工资的明细核算;
(4)负责工资分配的核算;
(5)计提应付福利费和工会经费等费用。
5、成本核算岗位的职责一般包括：
(1)拟定成本核算办法;
(2)制定成本费用计划;
(3)负责成本管理基础工作;
(4)核算产品成本和期间费用;
(5)编制成本费用报表并进行分析;
(6)协助管理在产品和自制半成品。
6、收入、利润核算岗位的职责一般包括：
(1)负责编制收入、利润计划;
(2)办理销售款项结算业务;
(3)负责收入和利润的明细核算;
(4)负责利润分配的明细核算;
(5)编制收入和利润报表;
(6)协助有关部门对产成品进行清查盘点。
7、资金核算岗位的职责一般包括：
(1)拟定资金管理和核算办法;
(2)编制资金收支计划;
(3)负责资金调度;
(4)负责资金筹集的明细分类核算;
(5)负责企业各项投资的明细分类核算。
8、往来结算岗位的职责一般包括：
(l)建立往来款项结算手续制度;
(2)办理往来款项的结算业务;
(3)负责往来款项结算的明细核算。
9、总账报表岗位的职责一般包括：
(l)负责登记总账;
(2)负责编制资产负债表、利润表、现金流量表等有关财务会计报表;
(3)负责管理会计凭证和财务会计报表。
10、稽核岗位的职责一般包括：
(l)审查财务成本计划;
(2)审查各项财务收支;
(3)复核会计凭证和财务会计报表。
——初一语文基础知识点总结归纳 (菁华3篇)
二种语言类型：口语、书面语。
二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：*实、生动。
二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、 道理论据。
三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。
小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)
议论文三要素：论点、 论据、 论证。
议论文结构三部分：提出问题(引论)、 分析问题(本论)、 解决问题(结论)。
三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。
语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。
六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。
六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的'起因、经过和结果。
六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词)
省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行
六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
——写作基础知识：书信几种叫法 (菁华5篇)
手书是亲手写的信。相对含有重视、真实非假冒等意味在内，所以常区别于一般书信别称。
如《汉书·薛宣传》：“冯翊敬重令，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手书相晓，欲君自图进退。”
“暴章”即揭露。“手书还称“亲笔信”、“手札”、“手翰”、“手启”、“手柬”、“手笔”、“手记”、“手帖”、“尺墨”等等。
举例如下：
手札：白居易《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》诗：“手礼八行诗一，无由相见但依然。”
手翰：韩愈《与鄂州柳中丞书》：“是以前状，辄述鄙诚，眷惠手翰还答，益增欣悚”
手启：《三国演义》第三十六：“（程昱）待徐母如亲母，时常馈送物件，必具手启。徐母亦作手启答之。”
手柬：明代沈德符《野获编·台省·房心宇侍御》：“房念众咻不止，其势且孤，乃尽出二给事先后托请诸手柬呈上览。”
尺墨：《翰苑新书·戴象麓（上赣州周府判启）》：“编摩尺墨，披沥寸丹。”
手笔：亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》：“*本州徐使君至，奉手书一函。”
手记、手帖：亲自写的文章、书信之类称“手帖”；亲笔写的笔记、日记、书信称“手记”。如明代张居正《与蓟镇督抚书》：“昨偶因赵帅，以李自馨手帖见寄。”鲁迅小说《伤逝》副题为“涓生手记”。
简：本指战国至魏晋时的书写材料，是削制成的狭长竹片或木板。竹片叫简，木板叫札或牍，统称为简。这些都用作书信的称呼，后来书写材料虽有变化，而这些称呼却沿用下来，如柳宗元《答贡士元公瑾论仕进书》：“辱致来简，受赐无量。”此外还有“信简”、“书简”、“简书”、“简牍”、“简札”、“简贴”、“手简”、“手毕”、“书牍”、“竿牍”、“函牍”、“信札”、“函札”、“书札”、“柬帖”、“函柬”等，也都是书信的称呼。
信简：柯岩《奇异的书简》：“因此我就养成了这种爱好：读信。读自己以及社会允许我读的一切信简。”
简书、书简：此二者泛指文书、信札。如萧乾的`《未带地图的女人》：“有从延安或从敌后寄来的文章，也有报告行踪的作家书简。
简牍：如鲁迅《致李秉中》信：“来信令我作书再催并介绍，今写则写矣，附上，但即令见面，恐其不得要领，仍又与未见无异，况我不善简牍，不能做宛转动听之言哉！”
简帖：苏轼《与张元明书》：“适在院中得王郎简帖如此，今封呈，切告辍忙一往。”
手筒、手毕：陆游《老学庵笔记》说：“予淳熙末还朝，则朝士乃以小纸高四五寸，阔尺余相往来，谓之手简。”手简也叫手毕，如《尔雅·释器》云：“简，谓之毕。”明代方以智所著《通雅》说：“宋子京以手简为手毕。”后来泛称书信为手简或手毕。如鲁迅《致许寿裳》书写道：“得三月二日手毕，发读忻尉。”“忻”意思同“欣”，“尉”是“慰”的古字。
书牍：如《梁书·范云传》：“及居选官，任守隆重，书椟盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞。”
竿牍：竿指竹简。宋代朱彧《萍州可谈》：“阳翟田望，勤于竿牍，日发数十函不倦。”（阳翟，地名。田望，人名）
函牍：如鲁迅《致李秉中》信说：“致于款项，倘其借之他人，则函牍往反，而且往反再三，而终于不得要领，必与卖稿无异。”
书札：如《三国志·蜀志·谯周传》：“精研六经，尤善书札。”
信札：茅盾《三人行》中说：“他走到书桌边，打开一个小巧的木匣子，中间满贮着信札。”
函札：如朱自清《白采》中写道：“但*伯因转信的关系，却和他常通函札。”
手书是亲手写的信。相对含有重视、真实非假冒等意味在内，所以常区别于一般书信别称。
如《汉书·薛宣传》：“冯翊敬重令，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手书相晓，欲君自图进退。”
“暴章”即揭露。“手书还称“亲笔信”、“手札”、“手翰”、“手启”、“手柬”、“手笔”、“手记”、“手帖”、“尺墨”等等。
举例如下：
手札：白居易《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》诗：“手礼八行诗一篇，无由相见但依然。”
手翰：韩愈《与鄂州柳中丞书》：“是以前状，辄述鄙诚，眷惠手翰还答，益增欣悚”
手启：《三国演义》第三十六：“(程昱)待徐母如亲母，时常馈送物件，必具手启。徐母亦作手启答之。”
手柬：明代沈德符《野获编·台省·房心宇侍御》：“房念众咻不止，其势且孤，乃尽出二给事先后托请诸手柬呈上览。”
尺墨：《翰苑新书·戴象麓(上赣州周府判启)》：“编摩尺墨，披沥寸丹。”
手笔：亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》：“*本州徐使君至，奉手书一函。”
手记、手帖：亲自写的文章、书信之类称“手帖”;亲笔写的笔记、日记、书信称“手记”。如明代张居正《与蓟镇督抚书》：“昨偶因赵帅，以李自馨手帖见寄。”鲁迅小说《伤逝》副题为“涓生手记”。
家信指家里来的信或外出后寄给家里的信。家信也称“家书”、“家禀”、“家问”、“家报”、“乡书”、“乡信”、“竹报*安”、“锦字”、“锦书”、“锦文”、“锦中书”、“锦字书”、“黄犬音”、“大书”等等。
“家票”在前文郭沫若的信中已经举过，其余举例如下：
家书：宋赵抃(bian音变)《闻岭外寇梗》诗：“家书万倍金难得，远梦干回路不知。”
家问：《周书·晋荡公护传》：“不期今日，得通家问，伏纸呜咽，言不宣心。”
家报：李渔《蜃中楼·传书》：“奴家还有一封家报，你可差个的当的差役，投到洞庭龙官。”
乡书：孙道乾《小螺庵病榻忆语题词·哭舍妹》：“乡书甫启读末终，涕泪藉嫌素中。”
乡信：指家乡人或家人的来信，但多指后者。唐刘长卿《同诸公登楼》诗：“北望无乡信，车游滞客行。”
竹报*安：唐代段成式《酉阳杂组续集·支植下》说：“卫公(即唐代宰相李德裕)言北都(即太原)惟童子寺有竹一窠，才长数尺，相传其寺纲维(即主管寺内事务的僧人)每日竹报*安。”后来，就以“竹报*安”代称*安家信，也简称“竹报”。如宋人韩元吉《水调歌头·*上次韵王德和》词：“无客问生死，有竹报*安。”
锦字：即用锦织成的字，源于一个凄惋的故事。《晋书·窦滔妻苏氏传》载：“窦滔妻苏氏，始*人也，名惠，字若兰，善属文。滔，苻坚时为秦州刺史，被徙(流放)流沙(沙漠)，苏氏思之，织锦为回文旋图诗以赠，滔宛转循环以读之，词甚凄惋，凡三百四十字，文多不录。”后来就把妻子寄给丈夫的信称“锦字”。如范成大《道中》诗：“客愁无锦字，乡信有灯花。”锦字也称“锦字书”、“锦文”、“锦书”、“锦中书”。
锦字书：李白《久别离》诗：“别来几春末还家，玉窗又见樱桃花。况有锦字书，开缄使人磋。
锦文：冯梦龙《挂枝儿·耐心》：“锦文织就，薄幸回颜。”薄幸，犹冤家，旧时女子对意中人的呢称。
锦书：唐人刘兼《征妇怨》诗：“曾寄锦书无限意，塞鸿何事不归来“
锦中书：唐耿湋(wei音围)《古意》诗：“叶下统窗银烛冷，含啼自草锦中书。”
黄犬音：典故出《晋书·陆机传》。西晋文学家陆机是吴郡吴县(今上海松江)人。养有一个很好的狗，取名黄耳，他曾在当时的首都洛阳羁留，很久没有得到家信，十分惦念，一日他笑着对狗说：“我家绝无书信，你能送信不能?”黄耳摇尾作声，表示可以。于是陆机写信用竹简装，系到狗颈上。狗向南寻路到家，取了回信又送回洛阳。后来就用“黄耳”或“黄犬”代指信使，用“黄犬音”借指家信。王实甫《西厢记》第五本第二折：“不用黄犬音，难传红叶诗。” 黄犬音也称“犬书”。如李贺《始为奉礼忆昌谷山居》待：“犬书曾去洛，鹤病悔游秦。”“鹤病“即妻子生病。
书信：现代一般叫信或信件，但古时更多的称之为“书”。古代的“信”指信使，即送信的人，书才是信件。因此用“书”字组成的书信的别称要比信字多得多。
书问：“问”字有音信、问候、告诉等含义。所以“书问”就是书信。如鲁迅《致许寿裳》的信写道：“在京各公，弟虽多旧识，但久不通书问，殊无可托也。”
书邮：宋代范成大诗云：“堆案书邮少，登门刺字稀。”
书呈：《水游传》第二回：“写了一封书呈，却使高俅送去。”
*：*现代多指政党或团体中各级组织负责人，但在古时多指从事公文、书信工作的人员或书信、文字等。宋代人曾巩《福州回曾侍中状》：“虽有心诚向往之勤，而无*候问之礼。”
八行、八行书：古时信笺每页多为八行，所以称书信为“八行”或“八行书”。李渔《意中缘·悟诈》：“八行代我传心事。”北齐人邢邰《齐韦道逊晚春宴》诗囚：“谁能干里外，独寄八行书。”
书筒：书筒本指藏书信的邮筒，被用来代指书信。如宋代人赵蕃《呈季承》诗云：“但恐衡阳无过雁，书筒不至费人思。”
书题：“题”也作书牍讲。《释名·释书契》说：“书牍称题。”所以书题就是书信。如《南史·周山图传》：“(周山图》于书题甚拙，谨直少言，不尝说人缺长。”
书子：这是书信的口头称呼。如《红楼梦》第一百二十回：“那日贾政的家人回家，呈上书子。”
青鸟书：青鸟是传说中的神鸟。《山海经·西山经》中说，三危之山上住着三只青鸟，它们的主要任务是为西王母取食和送信。《艺文类聚》引旧题班固《汉武故事》说：“七月七日，上(指汉武帝)于承华殿斋，正中，忽有一青鸟从西方来，集殿前。上问东方朔，朔曰：'此西王母欲来也’。有顷，王母至，有两青鸟如乌，侠侍王母旁。”后人就称信使为“青鸟”或“青鸟使”，书信为“青鸟书”。如王实甫《四块玉》套曲：“又不见青鸟书来，黄犬音乖。每日家病恹恹懒去傍妆台。”李商隐更有“青鸟殷勤为探看”的名句。
——初中语文基础知识点 (菁华5篇)
李白以变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。诗中那些动人的景象宛如历历在目。
李白之所以描绘得如此动人，还在于融贯其间的浪漫主义激情。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻，则曰“上有六龙回日之高标”；状道之险阻，则曰“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。诗人“驰走风云，鞭挞海岳”（陆时雍《诗镜总论》评李白七古语），从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳、笑傲凌沧洲”的高大形象。
唐以前的《蜀道难》作品，简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展，用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。诗的用韵，也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。所以殷?编《河岳英灵集》称此诗“奇之又奇，自骚人以还，鲜有此体调”。
关于此篇，前人有种种寓意之说，断定是专为某人某事而作的。明人胡震亨、顾炎武认为，李白“自为蜀咏”，“别无寓意”。今人有谓此诗表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢踬碍的生活经历和怀才不遇的愤懑，迄无定论。
总结：风光变幻，险象丛生。在十分惊险的气氛中，最后写到蜀中要塞剑阁，在大剑山和小剑山之间有一条三十里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，削壁中断如门，形成天然要塞。
诗歌现代汉语释为一种抒情言志的文学体裁。*古代称不合乐的为诗，合乐的称为歌,现代统称为诗歌。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
起源
古时候，信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载：诗言志，歌咏言，声依永，律和声。《礼记·乐记》记载：诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。
诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。*诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。
发展
诗歌发展经历了《诗经》→ 《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→现代诗的发展历程。
总结：诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
①香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。
②每次回屏东娘家，我总要摘一大抱香椿芽回来，孩子们都不在家，老爸老妈坐对四棵前后院的香椿，当然是来不及吃的。
③记忆里妈妈不种什么树，七个孩子已经够排成一列树栽子了，她总是说“都发了人了，就发不了树啦！”可是现在，大家都走了，爸妈倒是弄了前前后后满庭的花，满庭的树。
④我踮起脚来，摘那最高的尖芽。
⑤为什么，椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然的摘着，那样心安理得的摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。
⑥不知年复一年我摘取，年复一年，那棵树给予。
⑦我的手指已*惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。
⑧我把主干拉弯，那树忍着，我把支干扯低，那树忍着，我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。
⑨我把树芽带回台北，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。
⑩我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来，浮士德的魔鬼给予的种种尘世欢乐之后仍然迟迟说不出口的那句话，我觉得我是能说的。
? “太完美了，让时间在这一瞬间停止吧！”
?不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，岛上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。
?万物于人原来蚵以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。
（选自《意林》，未来出版社20xx版）
22.作者描写景物语言细致，请赏析下面句中加点的词。（2分）
香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。
答：示例：一个“喷”字，有动感，与前面的“冒’字相照应，形象地写出了香椿芽生长速度极快的特点，同时也表达了作者对嫩香椿芽的喜爱之情。 ()
23.第⑤自然段作者写到“对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（2分）
答：示例：香椿只是给予，从不索取。父母默默奉献，勇于担当，椿树的品格与父母是相同的，所以作者说：“椿树是父亲，椿树也是母亲"。
24.第⑧自然段画波浪线句子运用了什么修辞方法，简要分析其表达效果。（4分）
答：运用了拟人、排比的修辞手法（2分）拟人的修辞手法，形象生动的写出了椿树忍辱负重、无私奉献的品质；排比的修辞手法，使作者的感情表达更强烈。
25.结合全文主旨，联系自己的切身体验，谈谈你阅读本文的感受或启示。（3分）
答：示例一：香椿的嫩芽被掐了又长，长了又掐，父母如同香椿一样，默默忍受，无私奉献，可怜天下父母心！父爱，母爱是世界上最纯洁、最崇高、最伟大的爱。
示例二：父母为子女的成长默默担当，无私奉献，他们对子女的不断索取无怨无悔，我们要常怀感恩之心，敬畏之情，努力学*，长大后成为社会的有用之材，回报父母，回报社会。
示例三：父母对子女的爱是博大无私的，而我们很多时候太不珍惜这种爱了，衣来伸手，饭来张口，把父母对儿女的奉献看做是应尽的义务，是理所当然的，思想上不上进，学*不努力，辜负了父母的一片好心。
初中语文基础作品人物知识
1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”; 婉约派词人：李清照(女词人)
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：
儒家：孔子 孟子
法家：韩非子
道家：庄子、列子
墨家：墨子
16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤
17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄
18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻
19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。
要点点拨：*吝啬鬼的典型：严监生。
初中阅读理解技巧之论证
这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
论证（怎样证明）
⑴论证方法 （须为四个字） ①举例论证（例证法） 事实论据 记叙 ②道理论证（引证法和说理） 道理论据 议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
总结：采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。
初中语文课外阅读题之王冕僧寺夜读
王冕僧寺夜读，*古代文人的勤学故事，出自明代“文臣之首”宋濂的《王冕传》，讲述的是元朝的文学家、书画家王冕少年时一心读书求学，终成通儒的故事。
王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上 初中生物，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
22翻译文中画线的句子。（2分）
儿痴如此，曷不听其所为？
答：
23.古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因
答：
参考答案：
22、儿子（读书）是这样的痴迷，为什么不让他干自己喜欢干的事情？
23、在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学*精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学*科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
总结：王冕的成功，诠释了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的内涵，启迪我们学*要好学不倦，专心致志。我们青少年要珍惜青春年华，发奋学*科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
初一语文知识点总结之黄河颂内容
古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在*大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北*
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学*你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
总结：《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
初中语文知识点总结：记叙文阅读
记叙文有广义与狭义之分，前者泛指叙事、记人、写景、状物一类的文章，其中包括小说和散文等文学作品；而后者则专指以叙事、记人为主，且具有比较完整情节的一类写实性文章。本节内容所讲的是后者。
对这类文章的阅读，课标要求我们“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，并了解“叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”。为此，*年来各地记叙文阅读一般主要考查“理清文章的思路、脉络和层次；感知文章主要内容，概括主题思想；分析人物形象的性格特征，理解人物形象的意义；推敲重要词语在语境中的意义和作用；把握文中关键语句，并根据表达方式及常用修辞手法等，体会其深层含义及作用；提炼作者流露在文章中的观点态度及情感倾向，并进行个性化的评价和鉴赏”等知识点和点。
考查知识点概述：
第一、了解记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。
第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以时间的推移和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、插叙等；二是按空间顺序安排内容；三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。
第四、了解记叙的人称。包括：第一人称；第二人称；第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。
第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。
第六、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要有肖像、语言、行动、、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。
第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。
第八、注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。
常见考法
考查方式，在保留“选择、填空、简答、辨析”等传统题型的基础上，呈现出“多角度、有创意”的特点。主要有：
补写题。即通过，或再现情景，或推断故事发展，或揣摩人物语言等方式来考查阅读理解。它不仅要求考生能读懂原文，而且还要有一定的生活经验的积累和再现融合的能力。
理解评析题。这类题目主要考查阅读感受或评价的能力。它比传统的阅读理解题在能力层级上有所提升，不仅要求考生通过阅读知道是什么，还要知道为什么，并在此基础上发表自己的阅读见解，作出自己的评价。
体验感悟题。这类考题主要考查的是阅读体验，即人们所说的用“心”读书，读出“个性”。这是阅读的较高要求。一般说来，只有在读书的过程中将自己的生活、情感、想法等融进文本，才能从文本中获得自己所独有的启迪。
自主赏析题。这类考题是传统“赏析”类的进步，它是新课程理念“是和发展的主体”在考题中的具体体现。它往往在题干中只规定赏析的范围，至于具体的赏析对象则由考生根据自己的喜好来决定。这样有利于张扬同学们的阅读个性，有利于培养同学们的成就感，进而激发的。
情景设置题。这类考题往往借助选文中的某些情景，运用“换位”的方式来设问。它既是对考生选文理解能力和语言表达能力的考查，也是对考生生活素养的考查。
比较阅读题。这类考题在阅读试题中穿插阅读材料，一般用链接的方式，从两文的某一角度切入，设置一两个比较点，以考查考生对选文的感受、理解、欣赏和评价等能力。
读书方法题。这类考题是为了检验“过程与方法”课程目标的落实情况而出现的一种题型，它主要考查考生“自能读书”的能力。它考查的方式比较灵活，可以从整体阅读入手设题，如根据相关要求作“读书笔记”；可以从局部赏析设题，如要求对文中传神的'词语、精彩的句子“作批注”；也可以就阅读积累设题，如按照要求制作“读书卡片”等。
误区提醒
例 阅读下面文章，完成其后题目。
龙井问茶
钱汉东
①杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不仅在于湖光山色，还在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。龙井是茶客必到之地。
②暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。十余年前的那个时节，我邀三五知己结伴前去龙井。一路的好山好水，一路的桃红柳绿，让人陶醉。到九溪十八涧，我们准备品茗聊天，小憩片刻。这时来了一位老妪，说是龙井村人，欲搭我们的车回去。龙井正是我们向往的地方，我们不假思索就爽快地答应了。老妪坐在前面带路，车子在弯弯曲曲的小道上，缓缓前行。车窗外，高低茶树，相连成趣；山影斑斓，泉水叮咚。山腰间还有不少村妇在采茶。到底是龙井人，老妪三句话不离龙井茶，从老妪的话中，我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。
③到了龙井，我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。她的媳妇正在门前用电锅炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起、干瘪，随之，阵阵沁人心脾的清香四处飘逸。老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶，茶水清澈，色泽嫩黄。在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的，怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。老妪拿出几种茶叶让我们识别，她说最好的茶叶绿中显黄，似翠非翠，扁*挺秀，光滑匀齐。这种茶叶在二月份后就开始采摘，第一道茶味道最好，通常被定为特级茶。清明前龙井茶叶都是嫩芽做的，一叶一芽，泡在杯中，均匀成朵，茶水自然是嫩黄色的了。清明后叶子长大了，绿色素增加，泡出的茶水就有点发绿了。说话间，我们轻轻举杯，喝上一口，细细品味，果然不凡。那茶，香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷。
④我想买点龙井回去，让父亲品尝，于是与老妪讨价还价。物以稀为贵，最后以600元一斤成交。带回家后，父亲责备太贵了。如今父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时怡然自得的神情，依然漫溢在我脑中，那么清晰，那么美妙。
⑤茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。人生道理莫不如此：试想
⑥茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。深厚的茶文化底蕴，让龙井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外偏爱它。
1．细读全文，将下边的记叙要素填充完整。
2．从外形上看，龙井特级茶有什么特点？
3．文段中与题目“龙井问茶”的“问”相照应的一句话是：
4．从茶水颜色看，该怎么区分清明前和清明后的龙井茶？
5．品读第⑤段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你的人生启迪。
答案：1．时间：暮春三月；事件：问茶 2．绿中显黄，似翠非翠，扁*挺秀，光滑匀齐。 3．怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。（两句中任选一句亦可） 4．清明前：茶水是嫩黄色的。清明后：茶水有点发绿。 5．示例：我们如果没有经历坎坷艰苦的磨炼，就不会有生命的绚丽多彩；我们如果没有经历风雨雷电的考验，就不会有人生的无限风光。
分析：这是一篇以叙事为主的记叙文。命题者设计了五道题：
第1题主要考查对记叙要素的辨识能力，要求考生在表格中填写记叙的“时间”和“事件”两个要素。考生在作答时，对“时间”信息的提取一般不会出错，容易出错的是对“事件”要素的概括提取。譬如有考生将事件概括为“作者到杭州西湖旅游在龙井村喝茶的经过”。显然，这是由于受次要信息的干扰而不能准确地抓住文章记叙的中心所造成的。因此，同学们要注重培养自己概括文章中心事件并力求借助文中重要词语进行表述的能力。
第2题主要考查对文章重要信息提取的能力。考生在作答时，往往因忽略了题干中“从外形上看”的要求而导致答案的偏差。譬如有考生答成“香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷”。因此，建议同学们一定要养成先认真读题，再审慎答题的*惯。
第3题主要考查对题意及行文呼应的辨识理解能力。这道题的失分率比较低，但也有少数考生不能紧扣“问”来作答。譬如有考生将“在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的”也作为答案的一部分而造成答案的不精确。可见，做题时务必要做到“对问作答”。
第4题主要考查对重要信息的筛选提取能力，考生失分的原因及答题的要求与第2题相同。
第5题主要考查对文章主题的理解及阅读感悟能力。它虽然是一道开放性试题，但它又对答题进行了限制，即必须围绕“饮茶先苦后甜的过程所寓含的人生哲理”作答，才符合题目的要求，而不少考生就是因为没有紧扣第⑤段文字及上下文语境作答而造成答案偏题的失误。
【典型例题透视】
例 阅读下面文章，完成其后题目。
溃散的黑暗
赵丽宏
1我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。
2大约10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书？
3不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。
4她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回荡着她的笑声。她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了，准备做什么。她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人，譬如，教盲人学会用，使他们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶，当时，对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。对一个盲人来说，最可怕的，大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？
5我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感悟。这声音里有一个生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。
6过了半年，杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。不久，杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是唯一一本自己无法读懂的书。书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本书放在书架上，看到它就想起杜琼热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。
7有时候，我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘。她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我心头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运，把人和人塑得那么不同。
8杜琼毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手，驱除病人的伤痛。她常常打电话，告诉我她的学业进展，有时候还忍不住把和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴。我想，她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社会的人。对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标。不过我知道，在杜琼的心里，她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样，在她的心里闪烁，只要有机会，这些火星就会燃烧成灿烂的火花……
9花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院，被婉拒，想报考的中文系，也被回绝。她还找了广播电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知，依然是失望。她处处碰壁，只因为是一个盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。
10电话里，我想不出用什么话安慰她，倒是她安慰我：“没关系的，我可以自学嘛！”轻松的语调中，我感觉到的是辛酸和沉重。
11她作了一个使我吃惊的选择——报名参加前进业余进修学院。学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室。一本厚厚的教材，500多页，她一行字也读不出来。怎么办？她花了几个月时间，请父亲帮她读，她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文。期中，她考了90分，期末，她考了96分，在班里名列前茅。当她用一口流利的和她的同学们对话时，所有人都认为这是奇迹。
12四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自*的盲人学生。她选择的专业是电脑。
13于是，一个盲姑娘，打起背包，告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时，我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗。从此以后，谁也帮不了她，一切全得靠她自己了。
14她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她追求理想的脚步。她被人歧视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力有智慧的*人，尽管她什么也看不见。她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次，她甚至告诉我，她正在设法设计一种供*盲人使用的电脑软件。“我希望，有一天，国内的盲人也和我一样，借助电脑，和明眼人一样读书写作。这一天会有的。”她的语调，和很多年前她朗诵我的诗文时一样，甜美柔和，洋溢着热情，只是增添了很多自信。这时，我丝毫也不怀疑，她的设想，迟早会变成现实。
15以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想，她想要证明什么呢？她只想证明自己的价值，只想和常人一样，为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说，这是多么可贵。有些人，生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们：只要努力，这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此，对残疾人也一样。
（文章有删改）
1．从记叙的顺序看，本文采用了 。
2．在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；盲文《人生遐思》出版，我对她 ； ，我“为她捏一把汗”；她设法设计 ，我“ ”。
3．文中多次写到盲姑娘的声音，如“清脆悦耳的声音”。请再举出两例。
4．第⑦段写到了另外一个小姑娘，有什么作用？
5．赏析：
（1）结合语境，品析第14?段中加点词语的表达效果。
（2）说说文中画横线的句子妙在哪里。
6．文中画波浪线的句子引发你怎样的思考？
7．眼睛是心灵的窗户。文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛，请你也来写写这双眼睛。（不要照抄原文）
8．请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。（不少于20字）
答案：
1．顺叙
2．刮目相看 孤身一人异域求学 供*盲人使用的电脑软件 丝毫也不怀疑
3．例如：生机勃勃的声音；热情洋溢的声音。（写句子也可）
4．运用对比的手法，反衬（衬托、突出……）盲姑娘乐观、坚强的品质。
5．（1）“跌跌撞撞”生动形象地写出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧视、被人轻视、被人误解的坎坷历程。（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了盲姑娘对理想的执著追求。
6．示例：有些健全的人，缺少理想、安于现状、不思进取。而盲姑娘有理想，有抱负，积极乐观，执著坚强。她是我们的榜样。（言之成理即可）
7．示例：这双乌黑的眼睛，透着光亮，闪着愉快的光芒，仿佛世上一切的光明都在眼中，是那样神气，那样睿智，那样执著。（内容接*即可）
8．示例：前苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下，奇迹般地完成了《钢铁是怎样炼成的》这部小说的创作。
透视：这是一篇写人的记叙文。文章主要记叙了盲姑娘杜琼以超乎常人的毅力，为实现自己心中的理想，克服重重困难，努力追求，最终获得的成长过程，读来令人钦佩，给人鼓舞。第1、2两题是从对文本整体感知的角度来命题的。第1题主要考查对文章记叙顺序的辨识能力。作答时，首先必须具备对记叙文文体知识的积累，即对顺序、倒序、插叙、补叙的特征有一个清楚的了解；其次要认真地通读全文，并注意捕捉文中表示时间先后或事件发展的词语；第三要认真读题，准确理解题意，譬如：题目要求“从记叙的顺序看”，而不是从全文的结构看，千万不要被文章第1段所迷惑，否则很容易“误入歧途”，造成失分。第2题主要考查理清文章思路并概括主要内容的能力。作答时，要在通读全文把握大意的基础上，着重弄清楚盲姑娘为实现理想而不懈努力的过程，及“我”对此所发生的心理变化，并利用关键词语加以概括表述。
第3、4题是从对人物形象描写的角度来命题的。第3题主要考查对人物外貌特征的把握能力。就题型而言，它属于读书方法题中的摘抄类试题。作答时，只要能认真阅读全文，并从中找出描写盲姑娘声音的文字，然后加以提炼取舍即可。第4题则主要考查对人物描写的方法及作用的辨识理解能力。答题时，要将描写“另外一个小姑娘”的文字与对盲姑娘的描写对照起来阅读，便可得出正确的答案。
第5题是从语言赏析的角度命题的。其中第（1）题主要考查对重要词语表达作用的理解能力。作答时要结合词语所处的语境，并要弄清楚这个词语的表述对象，然后综合两方面因素进行揣摩即可。第（2）题主要考查对精彩语句的赏析能力。作答时同样要结合句子所处的语境，然后从句式特点或所用的修辞手法等方面加以品味思考。
第6题是从阅读感悟体验的角度来命题的。题目具有一定的开放度。虽然其题干的表述为“引发你怎样的思考”，其实它主要考查的是对重要语句深刻含义的理解。作答时，既要联系句子所处的语境，又要善于抓句子中的关键词语，还要能够辨识句子的表现手法（譬如本题中句子所用的“对比”手法），然后结合自己的生活经验运用联想的方式进行思考。
第7、8题都是从阅读联想和想象的角度命题的。不过，第7题要求由主人公的外貌特征生发联想，而第8题则要求由主人公的典型事迹生发联想。前者主要考查的是捕捉人物外貌特征并进行准确描写的能力，而后者则主要考查阅读的积累情况及对事件的概括能力。这类题目的开放度较大，答案一般都是不唯一的，只要“内容接*”或“事例类似”即可。
初一语文《秋颂》同步练*
目标：
1. 理解课文咏物抒情、托物言志的写作特点。
2. 整体感知文章的内容，理解作者情怀。
3. 能运用创新精神评价文章的观点、内容及艺术特色。
一、积累整合
1、给下列加点字注音[来源:学#科#网]
眸子( ) 飒爽( ) 孤傲( )
红寂寥( ) 摄住( ) 明澈( )
2、按原文填空
秋是___的季节，是___的季节，却也是___的季节。它饱经了春之___与夏之____，不再以受____，_____为荣。
3、补全词语
(1)无动___，___ (2)__尘__，___
(3)闲的__，___ (4)无法__，__
二、思考与探究
1. 课文主要写了秋的哪些影响?
___________________________________________________________________。
2. 文章“颂”了秋的什么品格?
___________________________________________________________________。
3. 作者写秋风时，说到“代谢秋是谢。生死就是生死，悲观就是悲欢”这表达了作者臬的思想感情，你从中悟到了什么哲理?
___________________________________________________________________。
三、课外拓展
空山鸟语
①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
②当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵;在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧!
③鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言吗?
④你不懂得鸟的语言吗 初中英语?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
⑤在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背红纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子,依偎着，厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
⑥山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地争骤地漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阻翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是吧?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
⑦过午之后，山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟的默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续，忽*、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南;“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!
⑧到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在澜谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然和人世的沧桑了吗?那么，除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?
⑨还要做些什么呢?
⑩我想做一只鸟，在山中。
1、给下面词语中加着重号的字注音。
奇崛( ) 谛听( )
2、文章第段景物找描写的作用是什么?
________________________________。
3、找出一处运用修辞手法的句子，分析其表达效果。
________________________________。
4、文章结尾一段有什么深刻含义?
________________________________。
5、作者为什么喜欢空山鸟语?
________________________________。
6、这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
____________________________________。
初中语文阅读理解技巧辅导之发展性考题
发展性考题一般包括了：仿写、谈感受、续写等。希望大家能全部掌握了。
(1)仿写
此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个。
答题要点：①要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做;②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题;③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维开阔。
例句的基本思维模式是：xxx 对象在xxx条件下，xxx怎么样。例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”就是这个公式的叠加使用，我们可以考虑：没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃;没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈;没有高山的险峻，可以有土丘的秀气;没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨等等。
(2)谈感受
可分为：
①对描写对象;②对人物情感;③品味富有表现力的语言;④对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。此考点灵活多变，把握的关键是：a、能准确读懂原文的含义和作者的思想情感;b、要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可;c、答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层次性。可以引用诗文或名言回答此题。
(3)续写
给一段话的前半部分，让考生续写后半部分，启发考生答题的的思路，往往在原文上。
初中语文基础作品人物知识
1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”; 婉约派词人：李清照(女词人)
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：
儒家：孔子 孟子
法家：韩非子
道家：庄子、列子
墨家：墨子
16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤
17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄
18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻
19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。
要点点拨：*吝啬鬼的典型：严监生。
初中阅读理解技巧之论证
这是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。
论证（怎样证明）
⑴论证方法 （须为四个字） ①举例论证（例证法） 事实论据 记叙 ②道理论证（引证法和说理） 道理论据 议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
总结：采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。
初中语文课外阅读题之王冕僧寺夜读
王冕僧寺夜读，*古代文人的勤学故事，出自明代“文臣之首”宋濂的《王冕传》，讲述的是元朝的文学家、书画家王冕少年时一心读书求学，终成通儒的故事。
王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上 初中生物，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
22翻译文中画线的句子。（2分）
儿痴如此，曷不听其所为？
答：
23.古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因
答：
参考答案：
22、儿子（读书）是这样的痴迷，为什么不让他干自己喜欢干的事情？
23、在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学*精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学*科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
总结：王冕的成功，诠释了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的内涵，启迪我们学*要好学不倦，专心致志。我们青少年要珍惜青春年华，发奋学*科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
初一语文知识点总结之黄河颂内容
古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在*大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北*
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学*你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
总结：《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。
初中语文知识点总结：记叙文阅读
记叙文有广义与狭义之分，前者泛指叙事、记人、写景、状物一类的文章，其中包括小说和散文等文学作品；而后者则专指以叙事、记人为主，且具有比较完整情节的一类写实性文章。本节内容所讲的是后者。
对这类文章的阅读，课标要求我们“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”，并了解“叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”。为此，*年来各地记叙文阅读一般主要考查“理清文章的思路、脉络和层次；感知文章主要内容，概括主题思想；分析人物形象的性格特征，理解人物形象的意义；推敲重要词语在语境中的意义和作用；把握文中关键语句，并根据表达方式及常用修辞手法等，体会其深层含义及作用；提炼作者流露在文章中的观点态度及情感倾向，并进行个性化的评价和鉴赏”等知识点和点。
考查知识点概述：
第一、了解记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。
第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以时间的推移和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、插叙等；二是按空间顺序安排内容；三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。
第四、了解记叙的人称。包括：第一人称；第二人称；第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。
第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。
第六、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要有肖像、语言、行动、、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。
第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。
第八、注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。
常见考法
考查方式，在保留“选择、填空、简答、辨析”等传统题型的基础上，呈现出“多角度、有创意”的特点。主要有：
补写题。即通过，或再现情景，或推断故事发展，或揣摩人物语言等方式来考查阅读理解。它不仅要求考生能读懂原文，而且还要有一定的生活经验的积累和再现融合的能力。
理解评析题。这类题目主要考查阅读感受或评价的能力。它比传统的阅读理解题在能力层级上有所提升，不仅要求考生通过阅读知道是什么，还要知道为什么，并在此基础上发表自己的阅读见解，作出自己的评价。
体验感悟题。这类考题主要考查的是阅读体验，即人们所说的用“心”读书，读出“个性”。这是阅读的较高要求。一般说来，只有在读书的过程中将自己的生活、情感、想法等融进文本，才能从文本中获得自己所独有的启迪。
自主赏析题。这类考题是传统“赏析”类的进步，它是新课程理念“是和发展的主体”在考题中的具体体现。它往往在题干中只规定赏析的范围，至于具体的赏析对象则由考生根据自己的喜好来决定。这样有利于张扬同学们的阅读个性，有利于培养同学们的成就感，进而激发的。
情景设置题。这类考题往往借助选文中的某些情景，运用“换位”的方式来设问。它既是对考生选文理解能力和语言表达能力的考查，也是对考生生活素养的考查。
比较阅读题。这类考题在阅读试题中穿插阅读材料，一般用链接的方式，从两文的某一角度切入，设置一两个比较点，以考查考生对选文的感受、理解、欣赏和评价等能力。
读书方法题。这类考题是为了检验“过程与方法”课程目标的落实情况而出现的一种题型，它主要考查考生“自能读书”的能力。它考查的方式比较灵活，可以从整体阅读入手设题，如根据相关要求作“读书笔记”；可以从局部赏析设题，如要求对文中传神的词语、精彩的句子“作批注”；也可以就阅读积累设题，如按照要求制作“读书卡片”等。
误区提醒
例 阅读下面文章，完成其后题目。
龙井问茶
钱汉东
①杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不仅在于湖光山色，还在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。龙井是茶客必到之地。
②暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。十余年前的那个时节，我邀三五知己结伴前去龙井。一路的好山好水，一路的桃红柳绿，让人陶醉。到九溪十八涧，我们准备品茗聊天，小憩片刻。这时来了一位老妪，说是龙井村人，欲搭我们的车回去。龙井正是我们向往的地方，我们不假思索就爽快地答应了。老妪坐在前面带路，车子在弯弯曲曲的小道上，缓缓前行。车窗外，高低茶树，相连成趣；山影斑斓，泉水叮咚。山腰间还有不少村妇在采茶。到底是龙井人，老妪三句话不离龙井茶，从老妪的话中，我们知道龙井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。
③到了龙井，我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。她的媳妇正在门前用电锅炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我们目睹那满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起、干瘪，随之，阵阵沁人心脾的清香四处飘逸。老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶，茶水清澈，色泽嫩黄。在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的，怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。老妪拿出几种茶叶让我们识别，她说最好的茶叶绿中显黄，似翠非翠，扁*挺秀，光滑匀齐。这种茶叶在二月份后就开始采摘，第一道茶味道最好，通常被定为特级茶。清明前龙井茶叶都是嫩芽做的，一叶一芽，泡在杯中，均匀成朵，茶水自然是嫩黄色的了。清明后叶子长大了，绿色素增加，泡出的茶水就有点发绿了。说话间，我们轻轻举杯，喝上一口，细细品味，果然不凡。那茶，香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷。
④我想买点龙井回去，让父亲品尝，于是与老妪讨价还价。物以稀为贵，最后以600元一斤成交。带回家后，父亲责备太贵了。如今父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时怡然自得的神情，依然漫溢在我脑中，那么清晰，那么美妙。
⑤茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。人生道理莫不如此：试想
⑥茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。深厚的茶文化底蕴，让龙井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外偏爱它。
1．细读全文，将下边的记叙要素填充完整。
2．从外形上看，龙井特级茶有什么特点？
3．文段中与题目“龙井问茶”的“问”相照应的一句话是：
4．从茶水颜色看，该怎么区分清明前和清明后的龙井茶？
5．品读第⑤段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你的人生启迪。
答案：1．时间：暮春三月；事件：问茶 2．绿中显黄，似翠非翠，扁*挺秀，光滑匀齐。 3．怎么这龙井茶是嫩黄色的呢？于是向老妪请教。（两句中任选一句亦可） 4．清明前：茶水是嫩黄色的。清明后：茶水有点发绿。 5．示例：我们如果没有经历坎坷艰苦的磨炼，就不会有生命的绚丽多彩；我们如果没有经历风雨雷电的考验，就不会有人生的无限风光。
分析：这是一篇以叙事为主的记叙文。命题者设计了五道题：
第1题主要考查对记叙要素的辨识能力，要求考生在表格中填写记叙的“时间”和“事件”两个要素。考生在作答时，对“时间”信息的提取一般不会出错，容易出错的是对“事件”要素的概括提取。譬如有考生将事件概括为“作者到杭州西湖旅游在龙井村喝茶的经过”。显然，这是由于受次要信息的干扰而不能准确地抓住文章记叙的中心所造成的。因此，同学们要注重培养自己概括文章中心事件并力求借助文中重要词语进行表述的能力。
第2题主要考查对文章重要信息提取的能力。考生在作答时，往往因忽略了题干中“从外形上看”的要求而导致答案的偏差。譬如有考生答成“香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷”。因此，建议同学们一定要养成先认真读题，再审慎答题的*惯。
第3题主要考查对题意及行文呼应的辨识理解能力。这道题的失分率比较低，但也有少数考生不能紧扣“问”来作答。譬如有考生将“在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的”也作为答案的一部分而造成答案的不精确。可见，做题时务必要做到“对问作答”。
第4题主要考查对重要信息的筛选提取能力，考生失分的原因及答题的要求与第2题相同。
第5题主要考查对文章主题的理解及阅读感悟能力。它虽然是一道开放性试题，但它又对答题进行了限制，即必须围绕“饮茶先苦后甜的过程所寓含的人生哲理”作答，才符合题目的要求，而不少考生就是因为没有紧扣第⑤段文字及上下文语境作答而造成答案偏题的失误。
【典型例题透视】
例 阅读下面文章，完成其后题目。
溃散的黑暗
赵丽宏
1我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。
2大约10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书？
3不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。
4她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回荡着她的笑声。她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了，准备做什么。她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人，譬如，教盲人学会用，使他们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶，当时，对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。对一个盲人来说，最可怕的，大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？
5我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感悟。这声音里有一个生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。
6过了半年，杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。不久，杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是唯一一本自己无法读懂的书。书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本书放在书架上，看到它就想起杜琼热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。
7有时候，我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘。她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我心头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运，把人和人塑得那么不同。
8杜琼毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手，驱除病人的伤痛。她常常打电话，告诉我她的学业进展，有时候还忍不住把和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴。我想，她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社会的'人。对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标。不过我知道，在杜琼的心里，她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样，在她的心里闪烁，只要有机会，这些火星就会燃烧成灿烂的火花……
9花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院，被婉拒，想报考的中文系，也被回绝。她还找了广播电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知，依然是失望。她处处碰壁，只因为是一个盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。
10电话里，我想不出用什么话安慰她，倒是她安慰我：“没关系的，我可以自学嘛！”轻松的语调中，我感觉到的是辛酸和沉重。
11她作了一个使我吃惊的选择——报名参加前进业余进修学院。学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室。一本厚厚的教材，500多页，她一行字也读不出来。怎么办？她花了几个月时间，请父亲帮她读，她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文。期中，她考了90分，期末，她考了96分，在班里名列前茅。当她用一口流利的和她的同学们对话时，所有人都认为这是奇迹。
12四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自*的盲人学生。她选择的专业是电脑。
13于是，一个盲姑娘，打起背包，告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时，我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗。从此以后，谁也帮不了她，一切全得靠她自己了。
14她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她追求理想的脚步。她被人歧视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力有智慧的*人，尽管她什么也看不见。她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次，她甚至告诉我，她正在设法设计一种供*盲人使用的电脑软件。“我希望，有一天，国内的盲人也和我一样，借助电脑，和明眼人一样读书写作。这一天会有的。”她的语调，和很多年前她朗诵我的诗文时一样，甜美柔和，洋溢着热情，只是增添了很多自信。这时，我丝毫也不怀疑，她的设想，迟早会变成现实。
15以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想，她想要证明什么呢？她只想证明自己的价值，只想和常人一样，为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说，这是多么可贵。有些人，生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们：只要努力，这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此，对残疾人也一样。
（文章有删改）
1．从记叙的顺序看，本文采用了 。
2．在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；盲文《人生遐思》出版，我对她 ； ，我“为她捏一把汗”；她设法设计 ，我“ ”。
3．文中多次写到盲姑娘的声音，如“清脆悦耳的声音”。请再举出两例。
4．第⑦段写到了另外一个小姑娘，有什么作用？
5．赏析：
（1）结合语境，品析第14?段中加点词语的表达效果。
（2）说说文中画横线的句子妙在哪里。
6．文中画波浪线的句子引发你怎样的思考？
7．眼睛是心灵的窗户。文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛，请你也来写写这双眼睛。（不要照抄原文）
8．请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。（不少于20字）
答案：
1．顺叙
2．刮目相看 孤身一人异域求学 供*盲人使用的电脑软件 丝毫也不怀疑
3．例如：生机勃勃的声音；热情洋溢的声音。（写句子也可）
4．运用对比的手法，反衬（衬托、突出……）盲姑娘乐观、坚强的品质。
5．（1）“跌跌撞撞”生动形象地写出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧视、被人轻视、被人误解的坎坷历程。（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了盲姑娘对理想的执著追求。
6．示例：有些健全的人，缺少理想、安于现状、不思进取。而盲姑娘有理想，有抱负，积极乐观，执著坚强。她是我们的榜样。（言之成理即可）
7．示例：这双乌黑的眼睛，透着光亮，闪着愉快的光芒，仿佛世上一切的光明都在眼中，是那样神气，那样睿智，那样执著。（内容接*即可）
8．示例：前苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下，奇迹般地完成了《钢铁是怎样炼成的》这部小说的创作。
透视：这是一篇写人的记叙文。文章主要记叙了盲姑娘杜琼以超乎常人的毅力，为实现自己心中的理想，克服重重困难，努力追求，最终获得的成长过程，读来令人钦佩，给人鼓舞。第1、2两题是从对文本整体感知的角度来命题的。第1题主要考查对文章记叙顺序的辨识能力。作答时，首先必须具备对记叙文文体知识的积累，即对顺序、倒序、插叙、补叙的特征有一个清楚的了解；其次要认真地通读全文，并注意捕捉文中表示时间先后或事件发展的词语；第三要认真读题，准确理解题意，譬如：题目要求“从记叙的顺序看”，而不是从全文的结构看，千万不要被文章第1段所迷惑，否则很容易“误入歧途”，造成失分。第2题主要考查理清文章思路并概括主要内容的能力。作答时，要在通读全文把握大意的基础上，着重弄清楚盲姑娘为实现理想而不懈努力的过程，及“我”对此所发生的心理变化，并利用关键词语加以概括表述。
第3、4题是从对人物形象描写的角度来命题的。第3题主要考查对人物外貌特征的把握能力。就题型而言，它属于读书方法题中的摘抄类试题。作答时，只要能认真阅读全文，并从中找出描写盲姑娘声音的文字，然后加以提炼取舍即可。第4题则主要考查对人物描写的方法及作用的辨识理解能力。答题时，要将描写“另外一个小姑娘”的文字与对盲姑娘的描写对照起来阅读，便可得出正确的答案。
第5题是从语言赏析的角度命题的。其中第（1）题主要考查对重要词语表达作用的理解能力。作答时要结合词语所处的语境，并要弄清楚这个词语的表述对象，然后综合两方面因素进行揣摩即可。第（2）题主要考查对精彩语句的赏析能力。作答时同样要结合句子所处的语境，然后从句式特点或所用的修辞手法等方面加以品味思考。
第6题是从阅读感悟体验的角度来命题的。题目具有一定的开放度。虽然其题干的表述为“引发你怎样的思考”，其实它主要考查的是对重要语句深刻含义的理解。作答时，既要联系句子所处的语境，又要善于抓句子中的关键词语，还要能够辨识句子的表现手法（譬如本题中句子所用的“对比”手法），然后结合自己的生活经验运用联想的方式进行思考。
第7、8题都是从阅读联想和想象的角度命题的。不过，第7题要求由主人公的外貌特征生发联想，而第8题则要求由主人公的典型事迹生发联想。前者主要考查的是捕捉人物外貌特征并进行准确描写的能力，而后者则主要考查阅读的积累情况及对事件的概括能力。这类题目的开放度较大，答案一般都是不唯一的，只要“内容接*”或“事例类似”即可。
初一语文《秋颂》同步练*
目标：
1. 理解课文咏物抒情、托物言志的写作特点。
2. 整体感知文章的内容，理解作者情怀。
3. 能运用创新精神评价文章的观点、内容及艺术特色。
一、积累整合
1、给下列加点字注音[来源:学#科#网]
眸子( ) 飒爽( ) 孤傲( )
红寂寥( ) 摄住( ) 明澈( )
2、按原文填空
秋是___的季节，是___的季节，却也是___的季节。它饱经了春之___与夏之____，不再以受____，_____为荣。
3、补全词语
(1)无动___，___ (2)__尘__，___
(3)闲的__，___ (4)无法__，__
二、思考与探究
1. 课文主要写了秋的哪些影响?
___________________________________________________________________。
2. 文章“颂”了秋的什么品格?
___________________________________________________________________。
3. 作者写秋风时，说到“代谢秋是谢。生死就是生死，悲观就是悲欢”这表达了作者臬的思想感情，你从中悟到了什么哲理?
___________________________________________________________________。
三、课外拓展
空山鸟语
①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
②当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵;在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧!
③鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言吗?
④你不懂得鸟的语言吗 初中英语?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
⑤在朝来的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背红纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子,依偎着，厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
⑥山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地争骤地漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阻翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是吧?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不想管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
⑦过午之后，山林便到了入睡的时刻。高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭幽谷去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟的默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续，忽*、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪吗?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南;“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!
⑧到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在澜谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然和人世的沧桑了吗?那么，除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?
⑨还要做些什么呢?
⑩我想做一只鸟，在山中。
1、给下面词语中加着重号的字注音。
奇崛( ) 谛听( )
2、文章第段景物找描写的作用是什么?
________________________________。
3、找出一处运用修辞手法的句子，分析其表达效果。
________________________________。
4、文章结尾一段有什么深刻含义?
________________________________。
5、作者为什么喜欢空山鸟语?
________________________________。
6、这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________
____________________________________。
初中语文阅读理解技巧辅导之发展性考题
发展性考题一般包括了：仿写、谈感受、续写等。希望大家能全部掌握了。
(1)仿写
此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个。
答题要点：①要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做;②例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题;③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维开阔。
例句的基本思维模式是：xxx 对象在xxx条件下，xxx怎么样。例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”就是这个公式的叠加使用，我们可以考虑：没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃;没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈;没有高山的险峻，可以有土丘的秀气;没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨等等。
(2)谈感受
可分为：
①对描写对象;②对人物情感;③品味富有表现力的语言;④对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。此考点灵活多变，把握的关键是：a、能准确读懂原文的含义和作者的思想情感;b、要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可;c、答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层次性。可以引用诗文或名言回答此题。
(3)续写
给一段话的前半部分，让考生续写后半部分，启发考生答题的的思路，往往在原文上。
——会计的基础知识 40句菁华
1、会计的基本职能包括核算(基础)和监督(质保)，会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。
2、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。
3、有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券，如国库券、股票、企业债券等。
4、会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
5、会计目标也称会计目的，是要求会计工作完成的任务或达到的标准，即向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等
6、一般认为，会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。
7、(1)资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企带来经济利益的资源。
8、(i)企业在生产经营过程中，每天都会发生多种多样、错综复杂的经济业务，从而引起各会计要素的增减变动，但并不影响资产与权益的恒等关系。资产与权益的恒等关系是复式记账法的理论基础，也是编制资产负债表的依据。
9、会计科目的设置原则：合法性、相关性、实用性。
10、收入由主营业务收入、营业外收入等组成；
11、费用由制造费用、经营费用、管理费用、财务费用等组成；
12、所有者权益=资本 利润；
13、资产 费用（成本）=负债 资本 收入；
14、企业的结构
15、损益表是反映某一时刻的经营成果，该表的最后一个数字“净利润“将列入利润分配表。
16、资产负债表
17、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。资产=权益(金额不变：资产一增一减、权益一增一减益同减)资产=负债 所有者权益(第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据)收入-费用=利润(第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表(损益表)依据)取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。金额变华：资产权益同增、资产权
18、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。
19、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类
20、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。
21、借贷记账法的记账规则：有借必有贷，借贷必相等。
22、会计分录指对某项经济业务事项标明应借应贷账户及其金额的记录(三要素：账户<科目>名称、金额、借贷方向)
23、总账(总括记录业务)对明细账具有统驭控制作用，明细账(详细记录业务)对总账具有
24、原始凭证的审核内容主要包括：原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性和及时性
25、记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证填制的会计凭证，是登记账簿的直接依据。
26、除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。记账凭证填写错误的，重新编制。
27、会计账簿按照格式的不同分为两栏式、三栏式(现金、银行日记账、总账与大部分明细账)、数量金额式(原材料、包装物、库存商品)、多栏式(借方多栏式<物资采购、生产成本、制>、贷方多栏式<应交税金、主营业务>、借贷多栏式<本年利润>)按照用途的不同分为序时账(普通日记账，特种日记账<现金、银行日记账>)、分类账(总账、明细账)、备查账(租入固定资产登记簿、委托加工材料登记簿、住房基金登记簿)。按照外形的不同分为订本账(现金、银行日记账、总账)、活页账(明细账)、卡片账(固定资产卡片)
28、账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空格，不要写满格，一般应占格距的1/2。
29、过次页与承前页(1、不需结计发生额，页末余额转次页2、需结计本月发生额自月初至页末3、需结计本年发生额，自年初至页末)
30、常用的账务处理程序主要有记账凭证账务处理程序(基本的账务处理程序)、汇总记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序。其主要区别，即各自的特点主要表现在登记总账依据和方法不同。
31、记账凭证账务处理程序特点：详细记录经济业务、能反映科目对应关系、便于查账、程序简单明了，易于理解、登记总分类账的工作量较大、该账务处理程序适用于规模较小、经济业务量较少凭证不多的单位。
32、科目汇总表账务处理程序特点：减轻了登记总账的工作量、可做到试算*衡(本期借、贷发生额合计)、简明易懂，方便易学、不能反映账户对应关系、不便于查对账目、适用于规模较大、业务量较多、记账凭证较多的单位。
33、财产清查是指通过对货币资金、实物资产和往来款项进行定期或不定期的盘点或核对，查明账存数与实存数是否相符的一种方法。
34、现金采用实地盘点法来确定库存现金实存数;清查时，出纳必须在场，但不得由出纳亲自清点;现金盘点报告表(盘点人与出纳共同签章)
35、往来款项的清查一般采用发函询证(查询核实)的方法进行核对。
36、财产清查经批准处理后的账务处理(待处理财产损溢)项目盘盈处理盘亏处理(赔偿：其他应收款)现金营业外收管理费用入固定资产营业外收营业外支出入原材料项目盘盈处理盘亏处理(赔偿：其他应收款)管理费管理费用(正常)用营业外支出(非常)基他应收款(赔偿)
37、当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可暂由本单位会计机构保管1年。期满之后，应由会计机构编制移交清册(一式二份)，移交本单位的档案机构统一保管;未设立档案机构的，应当在会计机构内部指定专人保管(不得由出纳保管)。
38、会计档案的保管期限分为永久和定期两类。定期保管期限分为3年、5年、10年、15年、25年。3年5年月、季度财务会计报告银行对账单、银行存款余额调节表、固定资产卡片(报废清理后)15年原始凭证、记账凭证、汇总凭证、总账、明细账、日记账、辅助账、会计移交清册25年现金日记账、银行日记账永久年度财务会计报告(决算)、会计档案销毁清册、会计档案保管清册。会计档案的保管期限为最低保管期限，从会计年度终了后的第一天算起。
39、各单位保存的会计档案不得借出，如有特殊需要，经本单位负责人批准，可以提供查阅或者复制;查阅或者复制会计档案的人员，严禁在会计档案上涂画、标记、拆封和抽换。
40、负债是指过去交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
——初中化学的基础知识点归纳 40句菁华
1、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。
2、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。
3、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。
4、物质组成与构成的三种说法：
5、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。(全为混合物)
6、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。
7、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。
8、绿色溶液：feso4"7h2o、含fe2 的溶液（浅绿色）
9、紫红色溶液：高锰酸钾溶液
10、黄绿色气体：cl2
11、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等）
12、白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：baso4、agcl（就这两种物质）
13、碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水：
14、不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水：
15、溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液
16、溶液的组成：由溶质和溶剂组成
17、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属;
18、无色液体：水，双氧水;
19、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液;
20、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液;
21、紫红色溶液：高锰酸钾溶液;
22、地壳中含量最多的金属元素是铝。
23、天然存在的最硬的物质是金刚石。
24、相同条件下密度最小的气体是氢气。
25、人体中含量最多的元素是氧。
26、常用于炼铁的铁矿石有三种：
27、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：
28、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。
29、单质可分为三类：金属单质;非金属单质;稀有气体单质。
30、与铜元素有关的三种蓝色：
31、过滤操作中有“三靠”：
32、酒精灯的火焰分为三部分：外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高。
33、古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器。
34、煤干馏(化学变化)的三种产物：焦炭、煤焦油、焦炉气。
35、生物细胞中含量最多的前三种元素：o、c、h。
36、构成物质的三种粒子：分子、原子、离子。
37、试管：可用作反应器，可收集少量气体，可直接加热。盛放液体不超过容积的1/3，试管与桌面成45°角;加热固体时管口略向下倾斜。
38、检查装置的气密性方法：连接装置把导管的一端浸没水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。
39、过滤：分离没溶于液体的固体和液体的混合物的操作。要点是“一贴二低三靠”：
40、粗盐提纯实验仪器：药匙、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、漏斗、量筒、酒精灯、铁架台、托盘天* 实验步骤：1.溶解 2.过滤 3.蒸发 4.称量并计算粗盐的产率