春姑娘迈着轻盈的步子来了，我们一家人也随着春的脚步，一起去了著名的北川羌寨九皇山景区游玩。
来到了九黄山脚下，抬头一看，好高的山呀！仰着头仿佛也看不到顶。山坡披着春姑娘送给它的新衣服，那衣服是绿色的，春姑娘还特意在那绿衣上绣了一些五颜六色的花纹。我们坐上了缆车，缆车慢慢上升，害羞的鸟儿躲在树林里尽情地歌唱，绿草化作舞台，花儿穿着五彩斑斓的衣裳，绽开了她那可爱的笑脸，和着鸟儿的欢歌，在舞台上跳着欢迎春姑娘的舞蹈。
充满生机的缆车之旅结束了，我们终于开始爬山了，沿着山路有一片桃树林，桃花们穿着小粉裙，笑盈盈地赶着趟儿来参加盛大的春天的约会。我们沿着山路继续走，我看见一片月季园，玫红色的花瓣是月季姑娘们的礼服，她们和蝴蝶嬉戏着，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，我们来到了传说中的猿王洞，随着导游进入了洞里，洞里的钟乳石千奇百怪，姿态各异，“串珠缀玉”、“珍珠白玉塔”、“石林秀色”、“瑶池洞天”、“绝壁石琴”等数百个格调不同的神奇景观，亦真亦幻，美不胜收。
我们从猿王洞出来就去了“情人桥”，那是一座横跨两山悬崖峭壁之间长一百多米，高*三四百米的索桥，导游告诉我们情人桥有一个美丽的传说：相传很久很久以前，九黄山猿王洞生活着一群猿猴，猿王带领着它们觅食野果、抵御怪兽，晚上就歇息在溶洞中，过着舒心自在的生活。天上的'仙女也羡慕这里的美景，常在此游玩。猿王爱慕仙女，攀着古藤，荡过深涧，来此等候仙女，后来猿王与仙女终于成为情侣，永结同心。猿王和仙女的纯真爱情终于感动玉帝，玉帝把猿王也超度成仙，让他与仙女能天长地久地生活在天堂。后来人们在猿王上天的地方建起了飞仙阁，在猿王攀藤荡涧的地方建起了“情人桥”。有诗赞曰：“古藤斜挂牵玉女，飞涧横钩渡玄猿”。我们随着人群走上了情人桥，我站在桥中间不敢睁眼，风不停地拍打着我，索桥就像荡秋千一样，我慢慢地睁开眼向下看，真险呀！让人头晕目眩，我只想快点儿逃离这险境，迅速地跑到了桥的另一头，蹲下来喘了半天气，心绪才渐渐*静下来。
我们又爬了*三个小时的山，山路两旁树木茂盛，古藤缠绕，终于到两千多米的山顶了，我极目眺望，哇！春姑娘真厉害，她用魔法笔把大自然绘成了一卷多美的画啊！我闭上眼睛，深深地吸一口气，张开双臂，想把这神奇美景拥入怀中，留在心间。
人们都说“桂林山水甲天下”，我却不那么认为。
不瞒你说，我喜欢的是怪石嶙峋的黄山。黄山真美啊，尤其是春天。春天里的黄山真是美如仙境。高高的山峰上长满了花草，再加上奇形怪状的岩石，清晨白茫茫的云雾，真像是一幅美丽的画卷。
大家都知道黄山有着形态万千的石块。猴子望月、仙女弹琴、嫦娥奔月……如果加上春姑娘带给我们的小草、绿树、红花，就好像给这些奇形怪状的石块增添了色彩，真是美不胜收。
山涧的石孔里流出了清澈的溪水。这溪水是那么得清，清得可以把它当镜子照；这溪水是那么得静，静得听不到水流声，只闻到一股淡淡的清香，让你感觉神清气爽；这溪水是那么得美，两旁的绿树和红花都倒映在其中，更能衬托春天的美。
不一会儿起雾了，周围一片朦胧，只能看到来来往往的人影，好像是一些斑斑点点的画面。虽然看不清，但还能感觉到你的.前后左右上下都有鸟叫的声音。
这样的山围绕着这样的雾，这样的雾遮掩着这样的山，加上小鸟成群，人影绰绰，就好像是一幅连绵的画卷，令你流连忘返。
今天，我和何沛宸报名参加了义工之家，做了一名志愿者。我们一起去上溪萧皇岩种向日葵。这里群山环绕，树木茂盛。田野里的桃树开满了粉红的花朵，散发着清香。黄金似的油菜花引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美丽的`图画。
我们来到义工之家的菜地里种向日葵。我先用小锄头挖一个小坑，放进一颗向日葵种子，再把泥土填回去。就这样，我们种了一大块地了。我们请义工之家的爷爷浇水、施肥。等秋天，我们就能收获葵花子了。
暑假读了《黄山奇石》这篇文章，我一直想去看一看黄山的风采，8月妈妈带我来带到了黄山。我们坐车来到黄山脚下的云古寺，走了一段路终于到达了坐缆车的地方，我们排了很长的队伍才坐上了缆车。
坐在缆车上看见悬崖峭壁上长着一棵棵挺拔的松树。下了缆车以后，我们继续往前走，我们看见奇形怪状的石头，有的像手臂、有的`像书包、还有的像蹲在那里的孙悟空……黄山的石头真神奇！
一路上，我们观赏了猴子观海，穿越了四海大峡谷，游览了清凉台、飞来石、狮子峰，爬过了一线天，翻过了光明顶、莲花峰，观赏了迎客松……黄山的很美，石很奇，日出很壮观！
最后我们坐缆车下了黄山。妈妈说我在两天的时间里走了几十里的山路，真是一件了不起的事情，下山以后我很开心的回家了。
春姑娘迈着轻盈的步子来了，我们一家人也随着春的脚步，一起去了著名的北川羌寨九皇山景区游玩。
来到了九黄山脚下，抬头一看，好高的山呀！仰着头仿佛也看不到顶。山坡披着春姑娘送给它的新衣服，那衣服是绿色的，春姑娘还特意在那绿衣上绣了一些五颜六色的花纹。我们坐上了缆车，缆车慢慢上升，害羞的鸟儿躲在树林里尽情地歌唱，绿草化作舞台，花儿穿着五彩斑斓的衣裳，绽开了她那可爱的笑脸，和着鸟儿的欢歌，在舞台上跳着欢迎春姑娘的舞蹈。
充满生机的缆车之旅结束了，我们终于开始爬山了，沿着山路有一片桃树林，桃花们穿着小粉裙，笑盈盈地赶着趟儿来参加盛大的春天的约会。我们沿着山路继续走，我看见一片月季园，玫红色的`花瓣是月季姑娘们的礼服，她们和蝴蝶嬉戏着，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，我们来到了传说中的猿王洞，随着导游进入了洞里，洞里的钟乳石千奇百怪，姿态各异，“串珠缀玉”、“珍珠白玉塔”、“石林秀色”、“瑶池洞天”、“绝壁石琴”等数百个格调不同的神奇景观，亦真亦幻，美不胜收。
我们从猿王洞出来就去了“情人桥”，那是一座横跨两山悬崖峭壁之间长一百多米，高*三四百米的索桥，导游告诉我们情人桥有一个美丽的传说：相传很久很久以前，九黄山猿王洞生活着一群猿猴，猿王带领着它们觅食野果、抵御怪兽，晚上就歇息在溶洞中，过着舒心自在的生活。天上的仙女也羡慕这里的美景，常在此游玩。猿王爱慕仙女，攀着古藤，荡过深涧，来此等候仙女，后来猿王与仙女终于成为情侣，永结同心。猿王和仙女的纯真爱情终于感动玉帝，玉帝把猿王也超度成仙，让他与仙女能天长地久地生活在天堂。后来人们在猿王上天的地方建起了飞仙阁，在猿王攀藤荡涧的地方建起了“情人桥”。有诗赞曰：“古藤斜挂牵玉女，飞涧横钩渡玄猿”。我们随着人群走上了情人桥，我站在桥中间不敢睁眼，风不停地拍打着我，索桥就像荡秋千一样，我慢慢地睁开眼向下看，真险呀！让人头晕目眩，我只想快点儿逃离这险境，迅速地跑到了桥的另一头，蹲下来喘了半天气，心绪才渐渐*静下来。
我们又爬了*三个小时的山，山路两旁树木茂盛，古藤缠绕，终于到两千多米的山顶了，我极目眺望，哇！春姑娘真厉害，她用魔法笔把大自然绘成了一卷多美的画啊！我闭上眼睛，深深地吸一口气，张开双臂，想把这神奇美景拥入怀中，留在心间。
——导游词作文汇总六篇
【热门】导游词作文汇总六篇
在日常生活或是工作学*中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的导游词作文7篇，欢迎大家分享。
各位游客：
大家好！我是您们今天的导游。我姓赖，你们可以叫我赖导。今天，就由我带大家游览闻名中外的万里长城。
***曾说过：“不到长城非好汉。”身为中华儿女我们怎么不上去游览一番呢？对！现在我们就去当好汉，登上那前不见头后不见尾的万里长城。
长城*均高7.8米，最高达14米，城墙的外侧一般都选建在陡峭的山崖上。城墙顶宽达5.8米，可容五马必行。
关于万里长城还有一个感人的传说：勤劳聪明的孟姜女，为了寻找被官宾捉去修建长城的丈夫，千里迢迢来到长城脚下，经过多翻打听，却得知自己的丈夫已经活活累死，孟姜女在长城脚下哭了三天三夜，“轰隆”一声长城倒了800里，孟姜女自己跳海自尽了。现在我们站在八达岭上的万里长城，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石。游客们，单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时侯没有火车，汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步踏上这陡峭的山岭。如此工程巨大的建筑在古代没有任何现代化设备的情况下完成是非常不可思议的。看这些，大家可以想到长城凝结成多少劳动人民的血汗和智慧。
长城的美景说也说不完，现在就请大家慢步欣赏吧！请大家三小时后，也就是下午五点半到长城下面的一号十字路口集合。在游览时，请大家保护文化遗产，不乱涂乱画成墙，不乱扔垃圾。谢谢大家对我工作的支持！
各位游客：
大家好!
乌镇是浙江的一个水乡古镇，也是一代文豪茅盾先生的故乡。据谭家湾古文化遗址的考证表明，大约在6000年前，乌镇的先民就在这一带繁衍生息了。那一时期，属于新石器时代的马家浜文化。
唐时，乌镇就隶属苏州府。唐咸通十三年(872)的《索靖明王庙碑》首次出现"乌镇"的称呼。乌镇称"镇"的历史可能从此开始。乌镇的建镇史有1200多年了，京杭运河穿镇而过，历史上曾以河为界分为乌、青两镇。河西为乌镇隶属于湖州府乌程县，河东为青镇隶属于嘉兴府桐乡县，至直1950年乌青两镇才正式合并，统称为乌镇，属桐乡县，隶嘉兴，到今天。
乌镇景区是20xx年1月1日正式开放的，虽然开发较晚，但起步较高，保存得非常完整，整个开发过程坚持了"以旧修旧、整旧如故"的原则。现在景区里面依然有老百姓居住，并没有因为旅游开发而把他们全部搬走，他们原来怎么生活现在几乎仍然怎么生活，乌镇也因此悠然自得原汁原味，是生活着的古镇!
现在我们看到的这条小河名为东市河，水深有3米，是活水，连通京杭运河。河对岸的古民居里现在还有老百姓居住的，所以乌镇是一个真正的活着的水乡古镇。 在这边不远处可以看到一座非常有特色的石板桥——逢源双桥。跟一个成词结合起来就是说左右逢源的意思了，还可以看到在这座桥上面有一个廊棚，所以也称为廊桥，桥的下面还有一排水栅栏，在当时这排水栅栏相当于一座水城门的作用。
过桥以后，首先来到的是财神湾，原先这不叫财神湾，而叫转船湾，乌镇的水系比较特殊，呈"十"字型，越到栅头河道越窄，船只也不易掉头，所以当地人就在这儿开塘挖河造了一个能转船的地方，同时为了区别于其它的地方的转船湾，便借用前面的财神堂命名为财神湾。
回过头可以看到的是一家叫"香山堂"的老药店，它的规模虽然小于杭州的胡庆馀堂，但也有120多年的历史了。它是由宁波药商陆庆馀创建的，并由他的孙子陆渠清将药店搬到这里，在柜台四周约有300多只药材柜。
看完药店接着往前走，接下来看到的就是刚才所说的财神堂了，在乌镇历来都有接五路的*俗，所谓接五路就是接五路财神，东南西北中各有一位，而这一位财神就是东路的文财神比干，比干是商朝的一位丞相，他为官正直，对君王忠心不二，直到后来自己的心都掏给了商纣王，当时百姓为此很敬重比干，特别是一些商人，他们认为做生意就应该诚心诚意，象比干一样，所以比干奉为财神。
现在我们所走的这条街叫东大街，全长1300米，走的都是旧石板路，两旁都是古民居，整条街上还居住着350多户人家有将*1000的人口。望过去非常整齐干净，因为开发时把所有的三线两管全都下地了，现在两旁人家家里都是有水也有电的，并家家户户帮他们装好了抽水马桶，污水也不排到旁边的河里了，因此旅游的开发也改善了一定的居住环境。
江南百床馆
了各位领导接下来我们参观的是江南百床馆，顾名思义就是从江浙一带收集过来的各式各样的古床。这个老宅子是当地姓赵的一个大户人家，七进深的一个老宅子。首先我们看到的第一张床是我们这个展览馆当中年代最久的一张床：明，马蹄足大笔管式架子床，至少有400年历史了，明式家具简洁大方，用料讲究，整张床都是用黄榉木所做的。接着我们住里进，里面有一张是百床馆中的镇馆之宝，拔步千工床。
在这看到的是清，拔步千工床，为什么说是千工床呢?就是指一天一工，一千工是指一个木匠需要一千天，也就是三年时间了。雕刻之精致也谓之巧夺天工。此床共雕刻了106人物，古时以108为吉祥数字，而且此床为新婚床，加上一对新婚夫妻刚巧凑足108，亦是吉祥如意的象征了，此床占地面积达六个多*方，共有四进深，第一进是换鞋处，第二进是更衣室，第三进是放马桶箱的，在古代称它为子孙桶，就是现在家里的卫生间了。最后一进是主人睡觉休息时所用的，设备这齐全相当于现在的套房。在这床上最有特点的地方就是悬挂在空中的那块木牌了，是以前做床的木匠送给那床的主人的，相当于现在的一张贺卡,还有一种说话,此牌就好比咱们现在住酒店挂在门上的请勿打扰牌哦!
尊贵的游客，你们好!我姓胡，大家可以叫我小胡。我们这次旅游的目的地是被称为世界建筑史上一大奇迹的建筑——长城。
长城越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，跨过黄河彼岸和渤海之滨。有句话大家一定知道，“不到长城非好汉!”今天，咱们也去做一回好汉。
进登门口前，我要提一个问题：“长城有多长?”告诉你们，长城整整有一万三千多里呢!从这儿看，长城多像一条巨大的长龙，蜿蜒盘旋于八达岭上啊!现在，我们已经站在了登门口，这儿的南侧东边是不是有一大炮台?这台大炮口径长105毫米，长2.85米，叫，“这时威大将军。”可为什么叫“这时威大将军”呢?游客朋友们，你们 猜猜看!对了，它是因为炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名的。
敬爱的游客，我们往前走，大家应该看见烽火台了吧!烽火台，又名烽燧，狼烟台，一旦敌人来犯，就点燃烽火通报敌情：百余人燃一烟一炮，五百余人燃两烟两炮……以此类推。古人将白天点燃的火叫烽，晚上的叫燧。长城两边的景色很美，各位游客你们看，苍松翠柏，云遮雾障，禽鸟齐名，溪流淙淙，处处充满诗情画意。
孙中山也曾评价过长城：“中华最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”游客们，我希望你们细细游赏，注意不要乱丢果皮纸屑等垃圾，最后祝大家旅行愉快，再见!
游客朋友们：
大家好！欢迎来到孔子的故乡-——曲阜。我姓赵，是此次行程的导游，我将陪同各位游览孔庙、孔府和孔林。
首先，我给大家简单介绍一下孔子的生*。孔子(公元前551－－公元前479年)名丘，字仲尼，诞生于曲阜尼山。春秋末期，他在鲁都阙里聚徒讲学，传授“六世”(礼、乐、射、御、书、数)，并在实践中总结出一套行之有效的理论。
现在我们前往孔庙。孔庙是后人为祭祀孔子而修建的`庙宇，始建于孔子死后第2年。面积有327.5亩，仿皇宫之制，分九进院落，左右对称排列，南北长约1公里。孔庙大门东墙外面有“官员人等至此下马”的碑刻，过去，任何官员至此，武官要下马，文官要下轿，以表示对孔子的尊重。
孔府即“衍圣公府”，孔府与孔庙毗邻，是孔子嫡系长子长孙居住的府第，三路布局，九进院落，共有建筑463间，加上后花园，共占地240亩。
孔林，是孔子及其家庭的专用墓地，也是世界上延时最久、规模最大的家庭墓地，位于曲阜城北泗水之上，占地三千余亩。
孔子创立的儒学及儒家思想，统治和影响了中国两千多年的封建社会，每一个中国人都应该到曲阜来寻找历史，曲阜欢迎你的到来！
嗨，大家好！我叫陈绎兴，请大家尽管叫我陈导好了。今天就由我来领着大家去名胜古迹——颐和园。
咱们现在是在颐和园的长廊。瞧，那绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。旁边还栽满了花木，微风从北边的昆明湖吹来，使人神清气爽。
这里是万寿山。看，那黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛阁。下排一排排金碧辉煌的，就是排云殿。
下面就是昆明湖。来过这里的游客都说昆明湖静的像一面镜子，绿的像一面碧。游船、画舫在昆明湖上慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。
快看，湖中心有个小岛，还有一座石桥。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻有小狮子。这么多的狮子姿态不一。
颐和园到此一游，结束！
大家好!
我是你们的导游xx。
现在我们是在内蒙古大草原上的鄂温克少数民族分布地。今天我们来看草原。
看，这是内蒙古大草原的小丘与*地，小丘与*地全都是绿的。这里的空气比别处更清鲜，是一个天造地设的天然氧吧。你再看一看温顺的小绵羊，还有高大的蒙古马，骑上去试跑几圈，你就不忍心下马了。有人说内蒙古草原到处绿色，可实际不是这样，看看河岸边吧！有小花，有红的，有蓝的，有黄的，有紫的，有白的，有粉的，五彩缤纷，你不让我，我不让你的开放，还有明如玻璃，清澈见底的小河，小河上倒影着五颜六色的花儿，花儿上沾满了河水，其真是别具特色，美不胜收的奇景，内蒙古大草原有多么美，大家知道了吧？
现在我们来到蒙古包里，大家可以品尝品尝内蒙古的特色手抓羊肉，还有加有羊奶酿的奶酒，和奶豆腐，我来介绍一下手抓羊肉，奶茶，还有奶豆腐。这三样蒙古族同胞的重要食品，手抓羊肉，咱们的蒙古族同胞*惯用刀把羊肉切成大块，煮熟了吃。吃的时候用到割，用手抓。奶茶可不是我们常喝的珍珠奶茶，而是掺和着牛羊奶的茶，是内蒙古同胞招待客人，敬客最重要的饮料。奶豆腐，当然也不是豆腐了，，它是用牛奶制成的凝固食品，盛在盘子里用来当招待客人的点心，比如奶酪，它也是叫奶豆腐的。这些东西都是内蒙古同胞的特色食品。
好了，今天的旅游就到此结束。
——导游词作文汇总10篇
【精华】导游词作文汇总10篇
无论在学*、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的导游词作文10篇，欢迎大家分享。
被誉为“江南第一镇”的横店，地处浙中黄金旅游线上，距上海380公里，距杭州、温州各180公里，距东阳市区18公里，距义乌市区36公里，是亚州最大的影视拍摄基地，被誉为“东方好莱坞”，以其厚重的文化底蕴和独特的历史场景而被评为首批国家aaaa级旅游区。
影视城共有七大景区，分别是秦王宫景区、清明上河图景区、江南水乡景区、大智禅寺景区、广州街香港街景区以及明清宫苑、屏岩洞府景区。
横店影视城作为国内拍摄场景最多、规模最大、设施最全的影视拍摄基地，每天都有剧组在这里演绎着上至帝王将相，下至黎民百姓的悲欢离合，酸甜苦辣。自《战争》开始，已有包括《英雄》、《天下无双》、《天地英雄》、《荆柯刺秦王》、《雍正王朝》、《绝代双骄》、《杨门女将》、《天下粮仓》等100多部电影和电视剧在中国横店影视城拍摄完成，吴子牛、李少红、王家卫、孙道临、刘家良、唐季礼、谢晋、张艺谋、陈凯歌、何*、徐克等国际知名导演，张丰毅、刘德华、郑少秋、郭富城、林志颖、陈道明、赵薇、章子仪、李连杰、巩俐、张曼玉、梁朝伟、李雪舰王庆祥、金喜善、藤原纪香、饭-岛-爱等国内外明星都到横店影视城参加影视剧的拍摄。在这里，不经意间也许就能够邂逅哪位明星呢。
双龙洞导游词 大家好！我是本次旅游的导游，我叫姚杉姗！我们要去的地方是自然遗产：双龙洞。在游赏的时候请大家不要乱扔垃圾。
现在我们开始自由购票，三分钟后在这儿集合，请不要离开售票处。买完票的请选好车，我们将立即前往第一站。 大家快看，这是仙瀑洞，仙瀑洞洞内有一个壶口，壶口约700米高，300米深。里面装的全是水。仙瀑洞面积达1500*方米。下面我们要进去了请大家跟紧我。你们看这两块巨石压在一起只有50厘米，你们能过去的过去，不能过的跟我来注意了你们过去的要在前方等着我们。
仙瀑洞已经玩完了，而且你们已经是半个神仙了。好了现在你们先自由活动，15分钟后在这儿集合。别忘了把垃圾入筒哦！我现在我们继续游玩，我们要去的地方是双龙洞，没错！这就是我们游玩这里的主要地方。双龙洞洞口很大，可以容下两万个人。要想进去必须做卧船。双龙洞洞口朝天。你们一定想去看一看双龙吧！好啊，我们走，你们看着两条龙栩栩如生，好像是活的一样。这两条龙一条是黄的，一条是青的。现在你们自由活动，15分钟后在这里集合。时间差不多了，双龙洞4日游中的一天就过完了。
希望你们好好休息，明天我们继续游玩。
尊敬的各位游客，我们即将游览的是山青水秀的神农溪，神农溪是国家5a级风景区，这里风景秀丽，奇俊，吸引了不少中外游客。欢迎你们的到来，我是这趟旅途中的导游，姓胡，大家可以叫我胡导游！
我们首先到达的是龙昌峡，首先请大家有序上船，注意安全。这艘特别的船只我们称为“豌豆角”，你们看，船形似豌豆，故而得名。随着船的移动，我们就来到了龙昌峡，这里山高水清，溪流潺潺，你们可以大声喊一喊，大山会给你热情的回应！
赏过龙昌峡，前方要到达的是鹦鹉峡，这里植被繁茂，葱茏的山上是四季常青的绵竹。拐过这个弯，前面就是燕子阡大溶洞，洞长达四十多米，深达八公里，鹦鹉峡四季各有特点：春天生机勃勃，夏天百花齐放，秋天野菊遍山，冬有腊梅怒放。是神农溪一道靓丽的风景线。抬头看，山腰放置着棺材，它是古代一种比较奇特的葬式——悬棺葬，据说是棺材放得越高代表后代越发财兴旺。至于棺材是如何放置上去的，至今无人知晓。
穿过鹦鹉峡，本次旅程就接*尾声了，接下来的时间大家可以自由游玩，游玩的途中请大家注意以下几点：1、不要乱丢垃。2、注意旅途安全。祝愿大家旅途愉快。再见！
各位先生、女士你们好。今天，我带大家到北京颐和园游玩，首先，我先来介绍颐和园的历史。
颐和园原名清漪园，位于北京海淀区西郊，距市中心12公里。它是中国现存最大的一座皇家园林。
颐和园在历史上曾遭到两次严重的破坏。1860年被英法联军烧毁，后重新修建，并改名为颐和园。1900年再次遭到八国联军的破坏，1902年重修，即成现在规模。
大家清往左看，看到了吧？这就是我国著名的颐和园。颐和园主要由万寿山、昆明湖两大风景区组成，面积290公顷，其中水域面积约占四分之三。这座古典园林素以规模宏伟、娇丽多姿而享有盛名。
好了，现在我们来到颐和园著名的长廊。大家看到许许多多的画没有？这条长廊一共长729米分成273间。每一间都有画。几千幅画没有两幅是相同的。其中，镇廊之宝《桃花源记》更是有名了：它是陶渊明的到表作。还有许许多多的画，大家可以慢慢欣赏。
游完长廊，我们应该看看别的呀！大家看，我们来到听鹂馆，这个馆子原名慈禧小戏院，建于乾隆期间，因为被八国打灭，后来重建。就成为了颐和园的著名一景听鹂馆。大家先伸出头来看看吧！好了，听鹂馆我就不多介绍了，大家慢慢观赏吧。
好了，我的介绍就是这么多，大家慢慢游览我们美丽的颐和园吧！
亲爱的游客朋友,大家好,我是一位实*小导游,我叫,大家可以叫我小马。请大家多多关照，并希望各位玩儿的愉快!今天我就带着大家去美丽的青海湖。
青海湖位于青海省，距西宁市151公里处，又叫151基地，也是三江源的源头，是一个既遥远又美丽的地方。
大家来看!我们已经来到了向往已久的青海湖畔，青海湖湖天一色，一望无际，太阳照在湖面上，湖面上就波光粼粼，晶莹剔透，一艘艘快艇飞快地滑过湖面，远处的雪山，白云清晰的展现在人们的眼前。
快看!那可爱的小湟鱼正在活蹦乱跳地嬉戏呢!湟鱼鱼类资源十分丰富，很值得提及的是，这里产的冰鱼较为著名。每到冰季，青海湖冰封后，人们在冰面钻孔捕鱼，水下的'鱼儿在阳光或灯光的诱惑下便自动跳出冰孔，捕而烹食味道鲜美。
相传啊，古时候大海里的老龙王有四个儿子，为了让儿子们学好治海的本领，他把还分封给儿子们管理。东海分给大儿子，南海分给二儿子，北海分给三儿子， 小儿子呢?老龙王没有分给他，只是对他说：“我的海都分完了，你要是勇敢的龙的子孙，就自己造一个海吧!”听了父亲的话，小儿子架起 云头，到处寻找造海的地方。他先是沿着东海飞，看见那里已经有两个湖：洪泽湖和太湖，于是他又往内地飞，又看见了两个大湖：鄱阳湖和洞庭湖，他飞来飞去找不到一处造海的地方，只得又飞回老龙王身边。老龙王劝他往远处飞，小儿子也不甘心就这样半途而废，于是，他又飞呀飞，最后飞到了大西北这块广阔的土地。他来到这里，大显神通，汇集了108条河水，造出了一个西海来。因为这个海是和东、南、北各海相抗衡的，所以面积非常大。这个海就是现今的青海湖!
“噢!原来是这样啊!”大家都开始窃窃私语。
各位游客朋友，今天的青海湖一日游就快结束了，大家玩儿的开心吗?我想是一定的啦!明天，还有更美的风景在等着我们。希望各位养精蓄锐，我们明天再见!
游客朋友们：
大家好！欢迎来到孔子的故乡-——曲阜。我姓赵，是此次行程的导游，我将陪同各位游览孔庙、孔府和孔林。
首先，我给大家简单介绍一下孔子的生*。孔子(公元前551－－公元前479年)名丘，字仲尼，诞生于曲阜尼山。春秋末期，他在鲁都阙里聚徒讲学，传授“六世”(礼、乐、射、御、书、数)，并在实践中总结出一套行之有效的理论。
现在我们前往孔庙。孔庙是后人为祭祀孔子而修建的庙宇，始建于孔子死后第2年。面积有327.5亩，仿皇宫之制，分九进院落，左右对称排列，南北长约1公里。孔庙大门东墙外面有“官员人等至此下马”的碑刻，过去，任何官员至此，武官要下马，文官要下轿，以表示对孔子的尊重。
孔府即“衍圣公府”，孔府与孔庙毗邻，是孔子嫡系长子长孙居住的府第，三路布局，九进院落，共有建筑463间，加上后花园，共占地240亩。
孔林，是孔子及其家庭的专用墓地，也是世界上延时最久、规模最大的家庭墓地，位于曲阜城北泗水之上，占地三千余亩。
孔子创立的儒学及儒家思想，统治和影响了中国两千多年的封建社会，每一个中国人都应该到曲阜来寻找历史，曲阜欢迎你的到来！
女士们，先生们大家好，今天我们参观的是大草原。对了，我还没自我介绍！我姓赵，你们可以称我为赵导，这次草原之旅肯定会让你永生难忘。
草原的风光很好，天空明朗，空气清新，而且到处都有小丘，有趣的是那根花一样白的羊群，一会上了小丘，一会又下来，它们就像给无边的绿毯添上了几多白色的花儿。草就像水一样轻轻流入云际，有时就连马和牛都静立不动，在回味着草原的无限乐趣。
蒙古族的人会把把你请进蒙古包，让你品尝那儿的特色，还会邀请你唱歌跳舞。在这样的款待下你很难做出离开的决定，这就是蒙古族的热情。
好了，我就讲到这里，祝大家玩得愉快，要按照路线图走，不要乱丢果皮纸屑，破坏了这美好的环境，记住要准时集合哟！
大家都知道，我们这里是孔孟之乡，礼仪之邦。今天就让我带领在家一起走进孔子的故里吧！
我先介绍下吧！孔府、孔庙、孔林是建于公元478年前，首先孔府是个好去处，又称衍圣公府。位于孔庙的东侧，孔府是孔子嫡系子孙居住的地方。现在孔府基本上是明清两代建筑，包括“堂、楼、轩”等四百六十三间。大家多注意安全，不要乱扔纸和垃圾，不要在墙上乱画。
让我再带大家来孔庙看看吧！孔庙也很美丽，位于曲阜市中心鼓楼西侧三百米处，孔庙里，最好的一处是大成殿。整个大殿金碧辉煌，气势磅礴，其前廊十根大理石柱子上各精雕两条戏珠飞龙，工艺绝妙，美丽无比。请大家一要乱摸文物，不要乱图乱画。下面大家就做上大巴车，我来讲说，游客也可以自己走着去，到了孔林我们一起会和。
我们来到了美丽的孔林，这里又称至圣林，是孔子及其家庭的专用墓地，也是世界上延时最久、规模最大的家庭墓地，位于曲阜城北泗水之上，占地三千余亩，周围垣墙高3米，厚1.5米，长 14.5华里。孔子墓东为其子孔鲤墓，南为其孙孔伋墓。这种墓葬布局为“携子抱孙”以示人衍兴旺。孔鲤墓 孔子的儿子孔鲤，一生无大作为，年50岁先孔子去世。但因系“圣人”之 子，故被宋徽宗封为“泗水侯”。 子贡庐墓处 孔子墓西三间房屋为子贡庐墓处。子贡，复姓端木，名赐，字子贡，是孔子得意门生之一，也是孔子弟子中善于经商的学生。孔子死后，众弟子为孔子守墓三年，相诀而去，独子贡在此又守三年。后人为纪念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。
游客们今天就到这里了，欢迎下次来我们曲阜游玩！
女士们、先生们，大家好，我是本次“夏之旅”第二站三峡导游—廖雪瑶，我们第二站参观的是宜昌三峡，说起三峡，大家都知道，可有多少人了解呢？现在我们就去了解一下吧！
在我身后的是“三峡风情园”，它是由松鸣谷、马场、水族馆……组成的，由于时间紧迫，我们就只参观松鸣谷。
松鸣谷现有鸟类100多种，比如有鸽子、云雀、孔雀……不计其数，那边孔雀开屏了！我们去看看吧！
今天是“五一”黄金周，三峡旅行社为你们推出了鹦鹉表演，有算术、打水、骑车……十分有趣，我们去看看。表演看完了，我带你们去个神秘的地方，那就是—大坝，大坝建在三斗坪中堡岛，长达2309米，高达18米以上，犹如一座横跨长江的水上长城。
三峡工程是世界最大的水利枢纽工程，已被列为全球超级工程之一，它是上个具有防洪、发电、蓄水，生态、航行等多开发目标型的水利水电工程。
你们还记得***的诗句吗？
截断巫山风雨，
高峡出*湖。
神女若无恙，
当惊世界殊。
参观完毕，回家。
古池“龙潭”而得名，龙潭山山势雄伟，呈卧龙形西东走向，西边峰峦陡崤，苍山翠绿，拔地而起，东路绵延逶迤，掩映于群山之中，龙潭植被很好，草木繁茂，有*百种，120株乔、灌木生长，其中百年以上的草木就有130余株。
龙潭山中的龙潭，又名水牢，在龙潭山高丽城西北角处，是与古人利用泉眼修建的贮水池，传说有条孽龙被镇在潭中，故有其名，潭水主要由雨水或积雪流聚而成，因潭下有泉眼，池水才永不干涸，潭四壁以花岗石壁砌，钱方形，每当皓月当空，寒潭碧澄，夜月当空，倒映潭心，素有“龙潭印月”之美名。
龙潭山有一处建于公元4-5世纪的军事城堡，为高句丽古城，雄踞悬崖壁上，居高临下，易守难攻，为古代一处重要的军事城堡，依稀可辨昔日容貌，古城西南角处，有一用花岗岩石块垒筑，至于盘岩上的圆形池，周壁如削，深为3米，雨后亦不积水，俗称“旱牢”，疑为古代储存物质的地窖。
龙潭山公园不仅拥有幽雅别致、奇峰异石的自然的景观，还有历史人文遗迹，再加上动人的传说，令游客人慕名而来，留恋忘返。
——初中的作文汇总6篇
【精选】初中的作文汇总6篇
在我们*凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说真话，初三的日子真的不是一般人能过的，为啥呢?因为实在太累太苦了，这生活简直就是折磨人呐！ 我记得，初三上学期，十月份的时候，学校放国庆七天假，由于我们是初三学生，国庆七天假导致我们落下好多课程，校长决定，初三学生周末留校补课，这则消息如一篇阴云，让我们原本开朗的心情添加了不少的抱怨。初三为什么那么累，初三功课为什么那么多，初三的生活没有自由呐……
早上的前两节是陈老师的课，陈老师是我们的语文老师，他上课很有幽默感，但今天上的这两戒课，死气沉沉的，感觉班里的同学欠他几百万似的，估计肯定是和老婆吵架了吧，或许又没有中奖，或者被校领导批评了吧?大家都在心里猜测着，语文老师心情很不好，板着脸给我们上课，突然陈老师发现琪琪和书明在说话，然后语文老师看见了，大声怒哄地叫他俩站起来，走到讲台上，语文老师首先赏他俩一人一棍全班顿时安静了下来，他俩低着头，即使老师打得很痛，他俩也不敢吭一声，语文老师打完就骂，大声的批评着，你俩知道不知道啊，现在你俩是初三毕业学生，还有时间在课堂上说说笑笑，搞小动作，你俩活腻了是不是，在我面前卿卿我我，腻腻歪歪，你俩就算要谈情说爱也不能在课堂上这样子呐，留到下课就不行吗？这四十分钟都忍不住啊！你俩给我罚站去，两人就面无表情的走到教室后面，一人站一边，这回真是糗大了……好不容易熬过了两节脾气暴躁语文老师的课，接下来还要上两节物理课，好不容易迎来下课铃声，同学们就走到走廊上呼吸一下新鲜空气，要不然真的受不了的，才站一会儿，就迎来了胡老师，胡老师是担任我们的物理老师，我们就赶紧跑到字的座位上坐好，老师喊，上课，起来，同学九十度向胡老师说，老师您好，坐下……然后胡老师说，这两节课就拿来测验一下，看看你们这几周对物理掌握得如何，同学们都呜呜的叫着，哎呀呀，两节课呐，八十分钟，都在考试……
然后试卷发下来了，我快速的浏览了一遍，感觉好难呐，我又回到了“山重水复疑无路”的境界的轮回呐！看着试卷，它认识我，但我不认识它呐！看着班里同学无不伸颈，但胡老师巡逻得很严肃，同学不得不配合呐……终于挨过两节课，告别“牛顿”，同学们一齐发出叹息声，抱怨声：“凡所应有，无所不有”呐！中间还夹着自己改变的歌词，作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人我，是我，是我，还是我……
学校的老师们呐，请你们善待一下初三的学生吧！放过我们吧！
说起来是不是一种缘分呢？我和妹妹的生日竟是同一天！别误会，我们并不是所谓的孪生姐妹，而是我最亲爱的妈妈的妹妹的女儿，也就是我的表妹，比我小了整整一年呢。
也许是上天的恩赐，让她来陪伴我的童年——这样一个拥有大大的眼睛，白皙皮肤的小公主。一路走来，我回忆起与她一起走过的日子，想来真是太美好！要知道，如果一个人整天只沉浸在书海，身边没有欢笑声，那么，即使有再多的知识，再多的学问，又与何人分享呢？我很幸运，有这样一个好妹妹，虽然不是至亲的血缘，但我们真的比亲姐妹还亲！
打我记事那一年起，每到寒暑假，我的身边就出现一个令我讨厌的人，谁呢？——还是妹妹。可若是问起为什么我会很讨厌她？说来也是惭愧，小女当时太小不懂事，妈妈说过的“你是姐姐，要让着妹妹”之类的话全部当做耳旁风。我只会和妹妹抢好的东西，如果妈妈硬是给了妹妹的话，我就会哭，然后不再理睬她。而每当这时候，妹妹就会默默的把她的东西让给我，哄我开心……这样的事情不知道发生了多少次，但当时的.我从来不觉得自己有什么不对的地方，也曾未愧疚，只是一昧冷战。
可是渐渐的，伴随着我们彼此的成长，我看到了曾经自己的不懂事和坏脾气，并学着改变……有什么好的东西，我想着与她分享，自己也渐渐收敛了爱哭的脾气，努力做一个最好的姐姐……
慢慢的，我和妹妹成为了真正的“将心比心”的朋友，变得无话不谈。有时候，因为姐妹间的无比默契，我们经常异口同声，搞得大人们哭笑不得。玩耍时，两个人也总能被对方逗乐，大笑一场——那真是荡漾在彼此脸上，青春愉悦的模样。像姥姥经常说的：“笑一笑，十年少嘛！”
歌词里写到：“友谊比天还高，比地还辽阔”，我和妹妹在一起玩时，也算“上天入地”了。姥姥会夸张道：“你们这声音快把屋顶都掀翻了！”我们仍乐此不疲，经常别出心裁的想出主意——“露过营”，做过蛋糕，榨过西瓜汁，开过小小的party……说起party，那歌声可谓是惊天地、泣鬼神啊！就差楼下的邻居没来找我们赔“精神损失费”了。
可惜快乐的时光总是那么短暂，我和妹妹最多就能在一起玩几天，不久后，我们就会各奔东西，饱受“相思之苦”了。
想起曾经漫步在深夜中的马路上，借着月光，寻找我们走过的道路，那条满载欢笑的道路。想着此刻的你，在干什么呢？是不是也像我一样，在找寻那承载着美好岁月的回忆呢？
梦真，梦想成真——真是好听的寓意，她的名字。而我的名字和她很像，一个鑫字，心想事成……妹妹，还有2个月就是我们的生日了，祝你，也祝我自己，生日快乐！我们永远在一起！向我与妹妹走过的日子，纪念和祝福！
我爱浩瀚广阔的大海，爱汹涌澎湃的黄河，爱蜿蜒曲折的小溪，但我更爱家乡的青竹江。我的家乡在美丽富饶的四川省广元市青川县凉水镇，这里有一条绕着家乡终年潺潺流淌的江河——青竹江，它的源头在唐家河，流经青溪一直流向大海，川流不息。
春天的青竹江妩媚多姿，江水绿得像一块碧玉，缓缓地流着。清澈见底的江水下，亮晶晶、黄灿灿的沙粒静静地躺着，注视着蓝天。鹅卵石与各色的水草交错辉映，各具风姿。一条条银黑色的小鱼，在石缝间来回穿梭，无忧无虑地嬉戏追逐着，有的还跃出水面窥看美景。江边的野花、杂草，探出了小脑袋，好似一个个害羞的小人儿，显示出独特的风采，散发出诱人的芳香。这时，路过此地的蝴蝶，也会被花香陶醉，邀请来了她的“舞伴”一起翩翩起舞，尽情地展示着那优美的身段。杨树生出了新芽，伸展开柔嫩的枝条，就连忙碌的小鸟，也忍不住驻足歌唱。这时，一群鸭子排着队伍跳下了河，河岸的桃花也为他们绽开了笑脸，陶醉在此情此景中，人们不禁吟诵出：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”唉！这样的景也只有青竹江才会如此的美丽。
夏天，青竹江是人们的好去处，成群结队的男女老少纷纷来到河边避暑。看！老人挽起裤脚站在江边，用毛巾擦拭着身子；小伙子穿着裤衩仰面漂在水中；光屁股的小孩子，一会儿在水中游泳、打水仗，一会儿躺在的沙滩上嬉戏、堆沙人，这青竹江成了他们的游乐场。
美丽的青竹江终年默默地付出，滋养着沿江数万人，浇灌农田，滋润禾苗，孕育瓜果，养育牛羊鱼虾。他洗涤了我们的污泥，清爽了我们的烦恼，冲散了我们的劳累，滋润了我们的心田，带走了我们的忧愁，留下的却是幸福和快乐。
我爱家乡的青竹江，爱她的美丽，爱她的味道，爱她的辛勤，爱她的不倦拼搏，爱她的无私奉献，更爱家乡的人们。
我家有一只哈巴狗，它有一双黑黑的大眼睛像两颗黑珍珠，它披着毛茸茸的长毛，摸上去又滑又顺。温润润的鼻子嗅觉特别灵敏。它的腿很壮，身体胖乎乎的，跑起来像一个绒球在地上滚，那傻样非常惹人喜爱，因为它全身雪白，所以我们大家都叫它“小白”。
小白天性活沷，只要我一解开绳子，它就会飞似地跑出去，一眨眼，就消失得无影无踪，无论我怎么追也看不到小白的半个身影，但是我只要大喊一声“小白，回来”它就会马上飞奔而来，在我的脚边停下抬着头，好像在说“小主人，叫我来干嘛？”我假装很生气，不停地数落它：“你再乱跑，下次就不带你出来了，让你天天呆在家里。”小白听了呜呜地低声叫着好像在说：“小主人，原谅我吧，我下次不敢了！”
小白的鼻子也非常的灵敏，只要闻到了香气就会飞快地跑回来，每当我们吃饭的时候，它就在桌子下一个劲地钻来钻去，好像在说：“小主人，你给我点吃的吧！”这是我只好扔下一根骨头，让它吃个够，它见了，就会咬住骨头到别的地方去，津津有味地吃起来，好像不好意思让我们看到它的馋相。
小白是我最亲密的朋友，当我背着书包放学回来的时候，小白总是会摇着尾巴汪汪地叫起来，甚至有时候还会把前腿架到我身子上来，我就会轻轻地抚摸它绒毛，有时它也会用粉色的舌头舔我的掌心，热呼呼的，仿佛有一股暖流涌入心头。
小白还是我们家的好管家，它睡觉时总爱把耳朵贴*地面，只要听到一点响动，就会抬起头来，每当有人来我家，如果是小白认识的人，而且是经常来到我们家的人，小白见了就会不停地摇尾，还会反腰也扭动起来，母亲见了就会说“小白，别闪着腰了！”它好像听懂了似的，便放慢了速度。如果是小白从来没有见过的人，只要一接*我家的大门，它就会在里面不停地叫唤，直到主人出去看或是我在里面说一句：“小白，别叫了，这是我们家的客人。”小白听了不仅不叫了还会热情地摇起尾巴，对客人表示欢迎。
这就是我们家的小白，一只既可爱又贪吃，既贪玩又尽职的哈巴狗。
告别了多姿多彩的小学生活，迎来了我满怀期待的初中生涯。不料，初中之旅的第一课——就是令我向往、令我期待、又倍感神秘的军训。军训的第一天，我以为教官会给我们来一个下马威，可教官不仅很和蔼，还教我们拉歌。“四班的，来一个。叫你唱，你就唱。磨磨蹭蹭像姑娘……”听，一班在向我们叫板呢！我们班也不甘示弱，扯着嗓子喊：“一班的，来一个。来一个，一班的……”虽然拉歌不如电脑游戏那么吸引人，但我们仍然玩得很开心。最后，一班拉不过我们，只好丢下一句：“冬瓜皮，西瓜皮，四班的同学耍赖皮。”逗得旁边的老师也眉开眼笑。我们班的教官姓陈，他有时候很和蔼，有时候很严厉，让人捉摸不透。不信？教官昨天还“风和日丽”，今天就“电闪雷鸣”。
“蹲下。”我们像个机器人一样乖乖蹲下，你不要以为这是休息，这其实是惩罚。蹲下去的时候要踮起右脚，两手搭在双腿上。可能听上去很轻松，可蹲上几分钟就会觉得很累，会坚持不住。当然，教官也说“求饶的话就可以站起来”，但性格倔强的我们怎么肯“求饶”呢？我旁边的同学蹲到身体发抖，教官才让她站起来。而我们就这样一动不动地蹲着，教官让我们站起来的时候两腿麻木，都感觉不像自己的腿了。
这一蹲让我明白：训练是训练，玩是玩，不能混淆。短短四天的军训，很苦很累，让我感受到了军草绿阳刚之气、英姿飒爽的同时，更磨炼了我不怕吃苦，不怕流汗的毅力，成为我初中生活的第一课，为我今后的生活打下了坚实的基础。如果人生是一本书，那么军训必然是其中最美丽的篇章；如果人生是一段旅程，那么军训是其中必不可少的风景；如果人生是一场舞台剧，那么军训必是最精彩纷呈的一幕……
姐也为我付出了很多，所以，我认为“世界上有一种最美丽的声音，那便是姐姐的呼唤” 姐姐比我大十一岁。一头飘逸的长发，一双眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，一个樱桃似的小嘴巴，是一位漂亮的姑娘。 在我读三年级的时候，由于粗心大意，所以把数学作业落在了班上，到晚上做作业的时候才发现。这晚，外面正下着倾盆大雨，该怎么办？我只好慌张地对姐姐说：“姐姐，我把数学作业落在教室里了。”姐姐一听，便二话不说就迅速披上雨衣，快步走出家门。我一时间愣住了，姐姐竟然冒着大雨到学校帮我拿数学作业！ 这时，窗外的雨弟弟们比原来更加活跃，个个都在争地不分上下，风姐姐们也大胜威。我只好坐在沙发上，默默的等着姐姐了。
过了好一段时间，浑身湿漉漉的姐姐回来了，我早已分不清她脸上那些是雨水 ，哪些是汗水了。她将满是水珠的数学作业递给了我。便语重心长地说：“晨烯，以后可别再这样丢三落四了 ！”“对不起，姐姐。”我惭愧地说，“以后再也不会发生这种事情了！”姐姐点了点头，高兴地笑了 。 姐姐不仅在我有困难是帮助我来克服，还在我生病时日夜守候在身旁，给予我无微不至的关怀。 一个繁星点点的晚上，我不知是吃了脏东西，还是中暑，突然，肚子感到剧痛。我嘶哑的哭闹声把姐姐从睡梦中惊醒，她先是给我喝了止痛水，但我只是一会儿痛，一会儿有好一些，就这样反反复复的一整晚，姐姐也没有睡，但她却没有一句怨言。
只顾着问我还会不会痛？我默默的望着她，从举止中中看的出她很疲惫憔悴。 当第一缕阳光出现时，我的肚子还是没有好转，姐姐十分着急，便毫不犹豫地背起我，到医院检查，在凄凉的街道中，姐姐的额头却冒出汗珠，我的眼里不知不觉的滑下眼泪。到了医院，医生马上给我治疗，开药方。第二天，我的病痊愈了，姐姐疲倦的脸上露出了安慰的笑容。 事后，我常为我有一个这么关心我的姐姐而感到幸福。
——有关初中成长作文汇总六篇
有关初中成长作文汇总六篇
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中成长作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读了名著《西游记》，里面的内容十分精彩，也让我明白了许多深刻的道理。
这部名著是明代著名小说家吴承恩所创作的。在这部著作中，还刻画着许多生动的人物形象，如:机智勇敢的“齐天大圣”孙悟空；憨厚可爱的“二弟”猪八戒；身材魁梧的“三弟”沙师弟等。其中我最喜欢的是“齐天大圣”孙悟空，因为它既是唐僧收的第一位徒弟，也是一个有着责任心的“猴子”。大家看到的孙悟空都是嘻嘻哈哈的，但是，它还有许多优秀的品质值得我们学*哩！
在炎热的夏天，孙悟空走在最头，带领自己的师傅和师弟穿过茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它为自己的同伴找到可以安心睡觉的地方，自己则默默的守护在他们的身边；师傅渴了，它去找可以食用的河水；师弟饿了，它不为艰险，去摘仙院里面的蟠桃。在遇到可怕的妖魔鬼怪时孙悟空更是挺身而出，有时候自己会受伤但坚决不会让自己的同伴受伤。他陪着自己的师傅师弟，翻过大山，穿过森林，经历了九九八十一难，以坚持不懈的精神，成功的从西天取到了真经。
许多人认为，孙悟空只是虚拟的人物，换做现在，谁还愿意去坚持做一件事情？但我不这么认为，虽然我们不能像孙悟空一样上刀山下火海，也不能七十二变，但我们每一个人都会可以有一种信念，这种信念不是其他的，而是坚持。我们不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，而要选择对的东西，做对的事，只要坚持不懈，就一定能像孙悟空一样，做一个顶天立地的人！同学们，我们无论遇到多大困难，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面对这一切，勇敢的跨过这道“深渊”要记住，胜利一定就在你的眼前！
这是北方的田地，想象与麦子的成长拥抱。村落密集在这片黄土上。这里没有高高的山脉，却有着低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壮观的田野被各家的分界线划开来。冒着浓烟的房屋坐落在田野的四处。
是谁开垦了这片土地，是弄着这块土地，使其丰盛而肥沃。或许，是家乡世世代代的祖先吧。或许，他们是这块土地最初的开拓者。我想不懂，是因为家乡的人们继承了祖先的勤劳吗，所以，土地是家乡人们赖以生存的栖息地，他们有责任来保护这块土地，辛勤劳作变成了他们一生的工作。
对于土地，或许他们有一种依赖。土地与他们之间有这一条很深很深的联系，他们爱着这块土地，那应该是一种生活的安宁。
想象与麦子拥抱，是在想象一种情绪。。
种麦的季节是在九月，秋蝉停止了鸣叫。玉米裸露出金黄的肌肤，雪白松软的棉花在太阳底下暴晒。高粱禁像一个战士笔直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一个欢快的季节。收割完毕，田野一片空旷，没有一丝声音，往日的田野私语不见了，种麦的季节到了。
这是秋天里最肥沃的季节。肥胖而笨重的蚂蚱和蚱蜢在收割后枯黄的田野上到处可见，随处一捉就能捉到好几十只，把它们串在狗尾巴草的茎上，有一大串呢！
很快，勤劳的人们就要在这片空旷的土地上继续劳作了。这是新的一季。有了湿润的土地，麦子就要在这样的季节里播种了，想象与麦子的成长拥抱。
种麦之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麦子种下去了，要撒一遍水。种子喝足了水，便期待着成长了。
种下去的麦渐渐发芽了，这时的麦田可漂亮了，远远望去，颜色由浅至深，由深至浅，波浪似的连绵起伏。远处的树叶子已落了一大片。大多数鸟儿都飞走了，只有麻雀落在麦田上凝望着远方，天地间一片寂静，冷了。
下雪了，雪花儿大把大把的落下，盖住了麦田，盖住了打的，盖住了房屋。这时的麦田是静的，静得没有一丝声响。麦子在厚厚的雪被下睡着了吧？雪白的“毯子”洁白无暇。麦沉睡了。
悄悄地，春天来临了。
土地一点点松软，麦地里的雪花化成一片片，麦田苏醒了。它伸展开枝叶，毫无顾忌地长了起来。扬花了，吐穗了，往往你还没有来得及观察，扁*的麦穗已经鼓胀起来了。扯过一个饱满的麦穗，放在手心里一搓，吹一口气，留下圆润的麦粒。一粒粒放进嘴里，有一种浓浓的麦香。使劲闻一闻，吸进鼻子里，整个胸腔都充满了希望的麦香。这是家乡的人们赖以希望的香味吧！
秋种,冬眠，春长，夏收，没有一种庄稼像麦一样要经历四季的等待。它的生长漫长遥遥。想象与麦子的成长拥抱，是在想象一种安宁，一种情绪。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦香的四季。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦的扎实沉稳。
我的眼前全是金黄的麦地，一浪一浪延伸到天际，想象与麦子的成长拥抱。
每个人从小到大都会遇到一些不开心的事。
有的人把这些不开心的事情你称为成长中的烦恼。
在我的成长过程中，也遇到过烦恼——“就是大人们总不相信我能把学*之外的事儿做好！”当我问大人们为什么时，他们常常会说“子女在父母面前永远是孩子”。
就拿今年春节买，春联和拉花这件事来说吧！本来爸爸、妈妈上班，没时间提前购买，可当我自报奋勇要替大人“分忧”时，妈妈的头摇得却像“拨浪鼓”似的说，小孩子别去小心让人给骗了。我心中暗想，小瞧人，俗语说“不怕不识货，就怕货比货”我多走几个年货摊，多打听打听几家不就行了。结果，我以比别人少花3元的价格买回了一付春联和4对室内拉花。
节日期间，爸爸决定每天至少做4道菜以慰劳忙碌了一年的我和妈妈。我更是兴奋的每天做饭时都有围着爸爸身边转。但是，当我拿起菜刀要帮爸爸切菜时，爸爸妈妈几乎是异口同声地说，别动，刀子会切到手指的……当我要帮助爸爸涮洗餐具时，大人们又惊呼，小心别摔坏了碗……
唉！既然知道这些事情我做不好，可又不教我做，那么我什么时候能会呢？
其实，像我遇到的这些烦恼，相信其他同学也一定遇到过。记得上小学5年级的时候，学校组织我们去参观大安市农业科技示范园，参观结束，在吃中午餐时，由于我们这些男孩子谁都不会拔鱼刺，结果是瞧着一桌子的鱼宴，同学们谁都没吃饱。
在互联网上，我了解到，像我们成长中的这些烦恼在美国、英国等一些西方国家里的同学中，是很少或不会发生的，他们无论做什么事，父母一般都不随便反对。
唉！啥时候，我们中国的妈妈们能与世界接轨呢！
每个人的命运不同，遭遇不同，因而每个人的成长故事就各不相同。有的幸福快乐，有的**无奇，更有的历尽沧桑。而我的成长中即有快乐的，忧郁的，又有悲伤的，更有难忘的。我的成长故事是那样的与众不同，如果想知道我那动人的成长故事就细细的倾听吧。
我现在已经14岁了，在中学念初——，我长得有点黑，但自我感觉良好，因为我认为黑是健康的表现。再说我长得并不算难看——不高不矮，有—点胖，圆脸上有一双大眼睛，眼睛上又“建”有两座拱桥，嘴角上常挂着两个浅浅的洒窝。小时候我的头发既柔顺又乌黑，老扎着一束又粗又黑的“马尾巴”。现在长大了不得不把头发剪短，发质也差了不少。最可惜的是在我嘴唇的左上方长有两颗讨人嫌的痣。
记得有一次，我到表妹家玩，因为待在家里太闷的缘故，我们便决定到外面去骑自行车。顿时我们仿佛是从笼里放出来的小鸟重新获得自由，在外面自由的翱翔。此时我们非常高兴，我们忽然见到几个男孩子也像我们…样骑自行车。我们并没有理会他们的存在直往前骑，就当我与他们擦身而过的时候，他们便大声地笑了起来，我们都为他们的大笑而感到困惑。来我又听到他们说：“那个人颗痣真难看，依我看像她长得那么难看的人只有她敢到处走，不怕笑死人，真的好恶心。”我听了后脸不由自主地红了起来，感到非常难为情，接着我便骑着自行车直往家里冲。自从那—次后就很少上街和到外面玩。
有—天，妈妈问我：“女儿，你为什么这一段时间老待在家里不出去玩。”这时我的耳边就不由自主地回荡起那天那几个男孩说的话，我便大声地吼：“你还好意思问我是怎么回事，我想你问问自己不是更好。”妈妈就疑惑不解地说：“这到底发生了什么事，我都不知道你在说什么？”“说什么？我这段时间不出门去玩，全都怪你把我生得这么难看，好好的，嘴唇上还要多长两颗痣。”妈妈顿时恍然大悟，还笑了笑。“你还好意思笑！”后来妈妈告诉我说，在我还没有出生的时候，妈妈祈求上天给她—个与众不同的女儿。上天果然听到她的祈求，给
予了我这两颗独一无二的痣，而且我是出生在1992年的大年初一。开始我对母亲的话：半信半疑，可仔细—想妈妈的话似乎没错，我叫妈妈让我把痣给点了，但她告诉我这两颗痣是好痣不能点。听到妈妈这么—说，我便不再为有这两颗痣感到自悲，而感到自豪。从此以后，我并没有太刻意去理会别人对我这两颗痣的评价。这样，我就越来越大胆，越来越多朋友。
据我所知伟大的林肯总统，法国一代文豪巴尔扎克等等，这些名人都是其貌不扬，有的更是非常丑陋。我想在他们成为名人之前——定像我这样遭到别人的嘲笑，可他们并没有因为生理上的缺陷而放弃了自己，而选择了勇敢面对。我们可以从中体会到外貌的美与不美与我们的人生并没有影响，只要有无限的智慧与刻苦勤奋，便能走在光明的大道上，外貌美只是锦上添花罢了。所以其貌不扬的人不要因为自己的外貌而抹杀了自己的前途，你只要勇敢的跨过这个“障碍”，前面就是光明的大道了，请相信自己吧！
在这里，我只是粗粗地勾画了我的特点，写出了我的生长故事。将来的我又会是怎样的呢？我将会用生活的五彩之笔把我的成长故事描绘的更加绚丽多姿。
一本好书，伴我一生。“读书破万卷，下笔如有神”“书中自有黄金屋”如果让我只准带一样东西去航行，那这一定会是一本书。或许这本书十几遍或是几十遍，但我相信每一遍都会读出不一样的感悟。
我每天最惬意的就是放学后找一本书，一直读到吃饭，然后再写作业。每当我如饥似渴地翻开一本从来没有读过的'书时，那种感觉是无比的奇妙。小学时，竟为了一个没读完的故事，晚上打着手电筒在被窝里看，结果第二天上学迟到。这样的事，一二年级时经常发生，直到高年级时，才意识到这样会影响到学*，晚上也就能乖乖的睡觉了。
可即便这样，也影响不了我读书的积极性：星期五看到深夜，星期六把作业“赶”完继续看，看到星期天的深夜。这些书使我受益匪浅，比别人多懂了不少东西，因此也骄傲起来。小学时，我的作文每次都在及格的边缘打转，妈妈看在眼里急在心里。就这样，书柜上我喜欢的是全都被替换成了作文选。妈妈说只要我这次作文能考满分（指期末）就给我换掉一部分作文选。这对嗜书如命的我无疑是在黑暗里看到了一丝曙光，此后，我就开始恶补作文，做“最后的冲刺”，功夫不负有心人，在期末我把满分的作文带回了家。妈妈高兴起来，同时也知道这个方法对我的“特效”。
妈妈去买了一个小书架，可上面放的并不是日思夜想的课外书，而是妈妈买的作文选。是的，妈妈并没有履行她的承诺。我一气之下，跟妈妈大吵了一架：“你只考虑你自己的感受吗？我作文成绩上去了，明明是一件好事，可你为什么不履行自己的承诺？成绩都比我重要吗？”因为这个事，我好几天没有跟妈妈说话，似乎也没意识到自己过分的离谱。我们冷战了两个周，最后是妈妈把书换了回来，我自然也不好再说什么，和以前一样，我们都是该怎样怎样。
在这以后，我和妈妈说好了，我的作文每得一次满分，就给我拿掉三本作文选，买三本我爱看的书放上去；如果不是满分，差几分，就换掉几本课外书。有一次期中考试，我的作文再次拿了满分，书架上也就只剩下三本书。我知道，如果把作文选全都拿掉，我作文的成绩一定会再次回到刚及格的边缘。
妈妈只是对我笑了笑，就出去了。我很奇怪，第二天怀着疑惑的心，去上学了。晚上回到家里妈妈再次给了我一个惊喜，我的房间里又多出了一个小小的书架，上面放满了作文选。这次我并没有怪妈妈，我知道妈妈是为了我好。虽然我房间里的作文选在一本一本的减少，但我的作文成绩并没有后退，反而还进步了。
后来，我又给自己定了一个“读书计划”：每次读书的时候，拿出一半的时间读作文选，做笔记。等到周末，参考笔记再写一篇作文。妈妈对我的“读书计划”也很满意，并答应我，周末写完作业，没有别的事情，剩下的时间都可以看书。此后，每写够三篇作文，都会拿给语文老师，帮着改一改。我的作文不知从什么时候开始，几乎每次都是满分。以后每次买书，我总是先光顾作文选，再去挑喜欢的书。我一直这么努力着，最后我以满分的作文当做笔，为我的小学生涯，画了一个圆满的句号。
我第一个感谢的是妈妈，如果妈妈一开始没有“逼”着我读作文选，我不会用期末的满分作文来报答妈妈。
到了初中，我的作文并不是很好，但我相信，这只是一个过渡期，如果我继续这么努力下去，作文一定会有所进步。
感悟成长生命是宝贵的，也是美好的。从牙牙学步直到步伐稳健，你都经历了什么？小苗从顶破土地直到撑开叶子，都经历了什么？答曰：是成长。你有没有想过，成长是什么？成长是一种过程么？成长是一种见证么？成长是一种感悟么？其实都是。跑开妈妈的怀抱奔向泥土里玩过家家，你有没有想过为什么？其实只是因为我们长大了，我们想试一试自己的翅膀里。成长，其实只是一种过程。
因为岁月年轮，我们开始成长，从小长到大，有过成功与是失败，挫折与努力。你有没有想过它们背后是什么？任何事情都是有双面性的，成长也是一样。如果说，你某件事情做成功了，那背后更多的，还是骄傲自满，但如果失败了，更多还是决心努力。所以说，不要把成长想的太糟糕。也许你收获的远远超过失去的。
成长，其实只是一种感悟。回头望望十几年成长的故事。每个故事都有一个结局，一个不同的结局，从结局来看，也许你这个故事是成功的，但其他的呢？你我都不能保证。成长，是一种看不见摸不着的东西，但它时时都伴这你。当你再度挫折时，当你再度犹豫时，它会让你看到先例，不要认为，过去的日子就过去好了。其实，过去的日子里的每一件事都有一个不同与其他的启示、寓言。成长，其实也只是一种见证。从不懂事的你我变成帅气的小伙，漂亮的姑娘，你都经历了什么？成长只是见证了大家都看得见的一个问题，只是见证了你的身高、你的体重。用岁月来表达，用年轮来表示。成长用特殊的方式见证了你我。制造了你我已懂事的铁证据；制造了你我已愈健康的铁证据，只是见证了我们已不是小孩子。
人最宝贵的是生命，生命只有一次，成长却不间断，每一次，到希望在挫折、失败中爬起，在挫折、失败中寻觅自己，不让在挫折、失败迷失自己，珍惜每一次成长。
——2021最新高考作文汇总 (菁华3篇)
在高考作文写作中，审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后，如何审好题、立好意至关重要，审题不准会导致全盘皆输。下面是小编为你整理的2021最新高考作文汇总（精选8篇），一起来参考看看吧！
毫无疑问，我们正处于一个大有可为的时代，只要你愿意努力，时代会给予你莫大的助力，让你如虎添翼。创业者如此、研究者如此、作家如此、投资者如此，哪怕普普通通的打工人，也能车房俱全，生活在前人无法想象的生活里。
但前几天网上有个热搜，说的是现在的“躺*”文化。很多年轻人，宁愿低薪水少工作，也要在家躺着。许多人冠以“低欲望社会”一词，仿佛我们已经进入了一个无需奋斗，亦可好好生活的时代，却不知，此时代的能量，是从哪里来的。
每个时代，都有其能量。这就是可为之时代和不可为之时代的区别。今日是可为之时代，但今日时代的力量，却是用前人在不可为时代中的浴血换来的。
张岱曾说过：“不知不可为而为之，愚人也。知其不可为而不为，贤人也。知其不可为而为之，圣人也。”
遍观*历史，不可为的时代最多，其中以*战争后为甚。老大帝国沦为半殖民地，民众浑浑噩噩，学者在西方文化压制下抬不起头，而封建势力依然顽固。这是数千年来最黑暗时代，而此刻依旧有如孙中山、黄兴、秋瑾等先烈，在明知不可为的时候，振臂高呼。
愚人何其多也，懵懵懂懂，在铁屋里盲动。贤人又何其多也，懂得明哲保身，见机不对就独善其身。
唯有知其不可为而为之者，以最明亮的心眼，最广阔的思维，去做那看似“愚蠢”的事情。不是他们不够聪明，实在是要以此刻之行为，替将来积蓄能量。
正因如此，才有一代代“圣人”在不可为之时代，行可为之事件。
*、夏明翰、方志敏、杨靖宇……无数建党、建国之英烈，他们面对枪火时，并非不知道那是个什么时代，他们也并非没有独善其身的能力。
只是他们要用自己的“有为”，去抵抗时代的“不可为”。他们要用一己之力，将那个“不可为”的时代埋葬，让未来一代代人，生活在“可为”之时代里。
现在我们处于千年来最为“可为”的时代，但这个时代的每一点能量，给我们的每一点助力，里面都有着先贤们的血肉。
当现在很多人，在可为的时代里，去做那不可为的事情时。请大家好好想想，那些曾燃烧了自己，以自己的有为，去逆转时代，点燃时代的人们吧。
所以，我们同样负有责任，活下去不是我们的责任，一个人活的像是条无为的蛀虫，只会变作时代的渣滓。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。
当时代已经变成一条高速路，变成一条高铁，以超绝的速度往前奔跑。我们需要做的，是在这种速度里，添加进自己的力量。这力量能成就一些事业，一些成果，就像是一粒粒的珍珠，最后结成星河，变成我们这个民族，这个文明数千年来的最华彩时代。这就是我们的责任。
在现今可为之世，我们的决心只有一条：“知其可，必为之”。
我不是小鲜肉，也不是教育管理者，我只是一个常常被无端背锅的中学体育老师。今天，我想说说我的前世今生。
我的前世其实不远，就在几年前。
那时，我可真是“闲得慌”。为何？因为我虽然是老师，但是上讲台的机会并不多，我的课程虽然被排进了课表，但往往只挂了个“虚衔”。今天，班主任对我说“王老师，今天下雨，体育课让孩子们自*吧”；明天，英语老师对我说“王老师，今天孩子们默写都不过关，这节课让孩子们记单词吧”……而我呢，也乐享其成，这工资不会少，活又不用干，就让我偷着乐吧！
且看那些文化课老师，语文、英语、地理、历史等科目均安排有早读，数学、物理、化学等科目均安排有晚辅。他们一天天备课、磨课、授课，忙得可真叫一个惨。可他们似乎还乐此不疲，总是为了让学生“一分必争”而宁愿自己也“一分必争”，常常找尽各种借口向我要课。哎，这体育老师也挺好的，就是吹吹哨子集集合，逛逛操场做做操。
不过，理想很丰满，现实很骨感。到了评职称的时候，我没有一张拿得出手的证书，只能望而却步。更惨的是，在一次高中同学*上，30岁不到的我居然被女同学调侃说“当年的大型男成了典型的油腻中年男。”这话真伤自尊。于是，我强迫自己开始了如体育高考前的魔鬼训练，每天3000米跑，每天一小时篮球，每天30个引体向上……正如老子所说“胜人者有力，自胜者强。”经过不到一年的`时间，我又恢复了以往的活力，大肚腩消了，精气神有了。
但我依然没有自己的主场。我的课堂做不了主，还是总被无情“瓜分”。我的玩伴依然很少，除了体训生，其他学生基本都在教室里埋头苦读。只是，缺少有氧运动的他们，镜片厚了，听力弱了，脊背弯了，成绩也似乎没有明显好起来。
正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在一个没有预兆的日子，我意外迎来了我的今生。
那是一个新学期开始，学校召开全体教师会。会上校长郑重其事地说：“现在中小学校全面启用综合素质评价，学校教育要做到五育并举，美育、体育都是学生综合考评的一个重要部分，以后音体美课程必须开齐开足，并要进行期中、期末考试。”一石激起千层浪，我们这些被边缘化了的体艺老师当时说不出是喜是悲，微信圈里顿时砸开了锅。
“文明其行为，野蛮其体魄。”体育老师向来是不唱反调的。说干就干，我赶紧将压箱底的体育考试标准拿出来认真研读，我立马开始看视频学上课。认认真真教学生热身，不厌其烦带学生往返跑，加班加点分析学生的身体指标。我似乎有了自己的主场。
“现在的学生身体素质太差了！”我不觉发出这样的感慨。也难怪，一方面，都是家里的小宝贝，肩不用杠手不用提，学校的体育课过去还只是个虚设；另一方面，都是被“选秀”害惨了的一代，这里是中性美，那里是小鲜肉，过去的拳击和*功夫早已被遗忘得有点远了。
教育是什么？教育就是要打开学生的盲眼，就是要帮助学生由弱转强。既然学生生而为弱了，作为老师，我就要诱其为强也。我利用考试的杠杆，强化他们的体育训练项目。我利用篮球联赛、足球争霸赛、体育运动会，激发他们的体育兴趣和运动潜能。
虽然，现在的学生还将我列为“副科老师”，但看着他们白里透着点黑的笑脸，听着他们下课跳绳拍球的声音，我也挺欣慰。因为，我看到了体育老师的春天，看到了未来*野蛮的样子。
——学期体育工作计划范文汇总六篇
学期体育工作计划范文汇总六篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的学期体育工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、教学指导思想
根据现代教育思想和新课程标准的宗旨，以及根据九年级学生的生理和心理特点，确立健康第一的指导思想，以学生发展为本。为学生营造宽松、和谐、民主的学练氛围，把实践和探究的空间留给学生：让问题引发思考，让实践发现规律，让兴趣发展能力，让体验收获成功，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用得到充分的激励和发挥，使学生在潜移默化中获得知识，发展能力，促进学生身心的健康发展。
二、学生情况分析
本人任教的九年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动
三、教材特点
软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于它质地柔软、不易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。学好软式排球技、战术，为更好地学*硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。
四、教材内容
主教材：软式排球——正面双手垫球。通过学练，发展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能;培养学生自尊、自信、合作、交往能力;培养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康成长。这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标准水*四的学*内容。
副教材：合作游戏——跳竹竿。目的使学生进一步在参与、合作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，在自主学*、合作学*、探究学*中享受快乐与成功，获得身心陶冶。
五、教学目标
体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，掌握学科知识与基本技能，突出锻炼身体的实践，促进学生综合素质的提高。
知识与能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点，熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。
本学期，体育部的工作很多，体育部会积极配合院体育部号召，参加各种活动，并努力取得最好成绩！具体计划如下：
一．纳新
体育部会根据院，系要求，吸纳优秀体育人才，在运动员的选拔上尽心尽力，让每一个有才能的人都能够有一个发挥自己的舞台；在体育部干事的面试考核中，我们会认真选取，宁缺毋滥，招到真正有耐心，有责任心，踏实肯干的新生。
二．“新生杯”篮球赛
1．9月5日，在新生中选出篮球队
2．9月6日起至赛前，对新生篮球队进行训练
体育部会加倍努力，认真负责，争取在“新生杯”篮球赛中取得良好的名次。
三．“旅商杯”篮球赛
1．集合07，08，09级篮球精英，进行刻苦训练
四．运动会
1．于9月末选拔各种比赛项目的'运动员
2．除特殊情况及天气原因外，于每天下午5：00在田径场进行训练
运动会是本学期最大的一次体育赛事，比赛项目十几种，体育部会竭尽所能，完成领导的任务要求。
届时，希望大家积极配合体育部的工作，谢谢！
五．“旅商杯”足球赛
1．选拔足球队
2．的足球运动员会集中进行训练
六．冬季越野赛
1．选拔运动员
2．训练
体育部会再接再厉，再创辉煌！
七．其他
1．在其他活动中，体育部会积极配合组织安排，调度，完成好自己的任务
2．体育部会在适当时候举办一些小活动，团结体育部，增加部长和干事以及运动员之间的感情
3．体育部会同各部门和**团及各班级打好关系，以保证，促进体育部各项工作的顺利开展。
在过去的一个学期里，我部已顺利完成了团委老师布置的各项任务，队伍建设也进一步完善，在新的学期里，为了更好的开展工作，先对我部本学期工作规划如下：
一、日常工作
新学期我部将继续坚持执行团委老师提出的各项规章制度。
1、坚持值班制度：按时值班，积极配合完成值班时的各项工作。
2、坚持例会制度：每两周召开一次部门例会，参加会议的成员包括各院权益股股长和我咳嗽薄<忧扛髟貉峒安棵懦稍奔涞慕涣骱捅阌诠ぷ鞯目埂
二、自身建设
1、加强新老委员的“传帮带”，着力提高我部各委员的工作能力。
2、注重经常性的总结梳理，不断提升和改进工作方法，提高团队的协作能力。
三、主要工作
主要工作：本学期我部的主要工作是四月份在两个校区举行的第二届趣味运动会活动。由于第一节趣味运动会的成功举办，我部将会继努力办好这一次的活动，为同学们的课余生活增加乐趣，同时进一步提高我部成员的工作组织能力。
协助工作：加强人员调度，积极配合完成团委老师交办的各项任务;协助兄弟部门的大型活动，提供人员和资源支持，提高校会内部的相互协作能力。
在新学期里，我们将紧密团结在校团委的周围，继续发扬艰苦奋斗的作风，努力完成各项任务，为规范学生干部工作，打造一支有纪律、有能力的学生干部队伍奉献我部的所有力量。
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，为确保学校正常体育课及体育活动，特制定器材室计划。
1、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
3、建立器材管理明细账，做好账物相符。
4、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
5、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。
6、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。
7、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
8、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学*，提高自己的业务水*。
9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
10、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
11、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。
12、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以注销。
一、工作设想与工作思路
体育部工作具有一定周期性，同时工作量大、面广，且透明度高，工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾,从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中，应加强与各班之间的交流，充分发挥体育委员的作用，使工作进一步落实;尽量做到透明、公*、公正;在体育比赛中应进一步调动学生参赛热情，提高比赛组织水*，建立比赛信用机制。
二、工作目标
(1)运动会、入场式、广播操比赛中做到有所突破，改变以往的单调乏味,体现出我校的新意与良好的体育风貌。
(2)协助体育组搞好足球联赛，让各班赛出自己的风格,增强学生的体质,体现我校全面发展的宗旨.
(3) 组织同学们喜爱的赛事,提高学生的参与度,给同学一个展现自己的*台.
三、主要工作任务
(1)体育部组建
从新生中选拔一些体育部干事，并及时召开体育部内部会议，明确工作计划，商议各项工作具体实施细则。同时召开各班体育委员会议，建立团队关系，收集相关信息，扩充工作队伍。
(2)校运动会
计划于10月下旬开展，大体与上届相似。但我们力求有新的创意
1. 助提前作准备，并及时与实践部沟通联系，减少赛会开支。
2. 扩大影响，调动广大同学积极性。
3. 进一步做到公*、公正，完善比赛信用机制。
(3)校广播操、健美操比赛
(4)校足球联赛(12月初)
(5)高二排球联赛(待定)
(6) 组织活动(待定)
(四)工作方法与工作决心
体育部工作的复杂度和透明化要求体育部内部分工明确，思想统一，对此应及时与内部成员及时沟通、交流，同时虚心接受意见和建议，向成员外部门学*，提高自身应变能力、沟通水*及组织协调能力。及时总结工作经验和教训,相信在精心的工作计划指导下，加上切实有效的工作实践，体育部上下齐心协力，定能使我系良好的体育风貌得到充分展现，对我系学生工作的全面开展起到推动作用，让我系体育运动更上一层楼。
一、指导思想
根据太仓市教师发展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域发展现状，以促进学生健康成长为目标，以服务教学为重点，积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。
二、工作目标
聚集课堂，激发学科质量提升新动力；优化培训，搭建教师专业成长新*台；加强科研，创新区域体育工作新思路；关注特色，打造太仓学校体育新品牌。
三、主要工作思路
1.认真组织开展新课程标准的研读与实践。积极指导各学校体育教研组加强《义务教育〈体育与健康〉课程标准（20xx版）》、《普通高中〈体育与健康〉课程标准（20xx版）》、《 江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》等专题理论的学*，进一步夯实课程理论基础。同时组织骨干教师和学科专家，根据我市学校体育的总体现状和发展态势，研究并制定相对统一的地方性体育与健康课程实施计划，明确各个学段的具体学*内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程管理体系，引领广大教师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、积极投身课改新实践。
2.积极开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层教师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；研究并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六认真”日常规范，督促广大体育教师严格执行上级规定的课时计划，认认真真上好每一节体育课，积极倡导充满活力、智力、学力的幸福、安全、高效的体育课堂，促进我市体育学科教学不断向好发展。
3.积极开展“初三、高三”两课的专题研究。本学年度是苏州市体育中考新方案和高中新课程标准实施的开局之年，如何解决好“毕业班学*任务重”与“体育锻炼机会少”之间的矛盾，是取得首局之战的关键。一是要开展针对性研究，通过专题教学研讨、校际交流等多种途径，进一步理清“培养练*兴趣、提高专项素质、全面发展体能”的教学思路；二是要加强学科纵向的整合研究，根据中学生身体发育与成长规律，合理安排中学时期周期性教材内容和教学策略，以更自信的课堂管理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“苏州体育中考”及“高三学生体质测试”两次大考打好基础。
4.整体提升区域内体育教师理论和专业的水*。组织专家、骨干教师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体育课质量与标准”、“体育课锻炼的方法与实效”、“学生的素质成长与体能发展”、“教学与安全条件的改善与善用”、“体育教师的专业化”等专题讲座，加强学科核心素养的实践研究，鼓励广大体育教师用教改实践改变“学生喜欢体育、但不喜欢体育课”的现状，确保学生“体艺2 1”项目落地、生根、发芽。
5.依托学科发展共同体，继续做大、做强骨干教师队伍。根据市教育局相关安排，主动为骨干老师职务晋升、专业发展搭建*台；积极开展梯队人才磷选、培养工作，完善体育骨干教师队伍档案，有计划地进行跟踪指导，定期开展教学业务竞赛、阶段性成果展示，催生教师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践能力、体育运动专业素质、体育竞赛辅导设计、教师综合素养等多方面，发现、培养一批教学业务骨干，加快我市优秀体育教师的人才贮备。
6.充分关注青年教师队伍的成长。组织开展青年教师汇报课、青年教师基本功大赛（中学组）、青年教师与骨干老师师徒结对等活动，把“上好一节课、写好一篇学科论文、带好一支学校业余运动队”定为精准培训内容，引导青年教师多学*、多钻研，同时注重渗透师德、师风建设，充分利用学科教学的特点，大力提振体育教师的精、气、神，引导广大青年体育教师抓住当前社会体育需求日渐增加的好形势，主动展示体育教师新形象，积极弘扬正能量，突显体育教师特殊气质。
7.积极开展体育学科教科研工作。一是要根据太仓市教师发展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广大体育教师参与体育教学研究的积极性，提高基层体育教师教科研的实践能力；二是密切关注课题组成员对现有课题的研究进度，开展课题专题课、小组合作、联盟校学科活动等，确保课题研究按期、按计划、按要求完成预定任务。
8.开展学校体育工作整体评价的研究。一是以***教育督导委员会《中小学校体育工作督导评估办法》、教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个文件的精神要求，加强数据调研和分析，为优化区域内学校体育工作评价提供理论依据；二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色等信息*台，以满足学校体育教师个性化的需求，促进体育教学社会化、信息化向深度发展。
10.正确处理好普及与提高的关系。在做大、做强绳毽、武术、足球三大学校体育特色品牌的同时，密切关注各校大课间、课外体育锻炼的实效性、科学性和全员性。通过全市中小学大课间评比等活动，贯彻落实“每天一小时”的具体要求，引领学校课外体育内容生活化、负荷具体化、组织全员化，让所有在校学生都能真正受益。
11.充分发挥各类体育特色学校的引领和示范作用。通过学校业余运动队训练观摩、部分项目裁判教练专题培训（足球、篮球、绳毽）等，提高我市体育教师对课外体育教学的专业指导水*和组织管理能力，促进各中小学课外体育活动个性化、趣味化、实效化，真正让课外体育活动成为学生喜闻乐见的教学活动。
12.继续做好各项竞赛的组织工作。做好市中小学生田径运动会（9月中下旬）、中小学生篮球联赛（10至11月）、小学生武术比赛（10月下旬）、小学生排球赛（11月上旬）、中小学生绳毽比赛（11月中旬）等20xx年度太仓市中小学生阳光体育联赛的各项赛事组织工作，确保各项比赛安全有序，赛出风格、赛出水*，整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。
——实用的高中的作文汇总九篇
实用的高中的作文汇总九篇
在*时的学*、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的高中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
我轻轻地握起他的手，把我的爱通过手的接触传送到他的心中，给他亮起心中的灯。
——题记
窗外，寒风携带着雪花来为冬天的到临奏乐，让我们知道：哦，冬天来了。
而我早早缩进被窝里，生怕会被冬天的寒冷气息损伤，但耳畔不时传来雪花飘落到地面上融化的声音，那声音连成了一首轻快的旋律，这动摇了我不想外出的心，我心想：虽然自己怕冷不想出去，但总可以趴在窗边看一下雪景嘛。我一边自我安慰着一边裹着被子缓慢地向窗边走去。
外面的世界真是另一番风景：小伙伴们都在和冬天的使者——雪花欢乐地嬉戏；万物都被裹上了厚厚的棉被，轻轻的，白白的……慢慢的，我也忘记了冬天的酷寒。
正当我陶醉在冬天的诗情画意的时候，一个黑点突然进入我的视线，模模糊糊的，它为什么定格在那，一动不动？那究竟是什么？人？物？总不可能是雪人吧？一大串的疑问把我推出了门外，我急忙往那个有黑点的方向跑…那个黑点离我越来越*，越来越*。
终于，我看清了——是一个小孩，这个结果让我颇为失落，刚要转身往回走，就传来了雪被压实的声音——那个小孩摔倒了。
出于人的善良本性，我走过去扶起了那个小孩，并连忙问他：你没事吧？他只是淡淡的回答了一句：没事。“那么你为何独自一人在这？”我八卦的询问着。他低着头回答了一句：“我只是想来感受一下冬天是什么样的。听到这话，我有些惊讶，心里暗想：这个人真奇怪，冬天不就在他眼前嘛，也不至于在这么冷的天里呆这么长时间嘛。他可能猜到了我的疑惑，所以没等我回过神来，他又说了一句：“因为上天夺走了我看的权力，所以我能做的只有感受这冬天。”我心中一股怜爱之情油然而生。
此时种种的疑惑也揭开了神秘的面纱，那么清晰，清晰地让我心痛。
接着他又说：“姐姐，你能帮我个忙吗？”我不加思索答应说：“行，什么事？”“你帮我把这个瓶子里装满雪花，我要送给妈妈。”说着便把一个瓶子从怀里小心翼翼的拿了出来，虽然我很奇怪他的这种做法，但我没多问，接过瓶子就做了这件事，这件对我来说意义重大的事。装满之后，我把瓶子轻轻的放在了他手中，握着他的手久久不放开，因为我想把我的爱与关怀也给他，给他亮起心中的爱之灯。他说：“谢谢，你的手很温暖，好久没握过这么温暖的手了。”我轻声的说了一句：“你如果还想得到温暖的话，那么你可以随时来找我，我会在这个地方等着你。”他的嘴边荡漾起了一个微笑，好甜…他答应说：“嗯，我会的，因为你点亮了我心中的灯，它好亮，好亮。”
然后他就与我告别了，迈着蹒跚的脚步与我逆向而走，我猜想他应该是回家了吧，但是我仍有些不放心，便悄悄地跟在他身后。心想：如果他再摔倒，我还可以把他扶起。
走了很久，一个破旧的老屋呈现在我眼前，哦，还有一个中年妇女坐在门口，仿佛在等待着什么，她的手中还紧握着一根盲人用的棍子…我先前的疑惑解开了。原来这是一对盲人母子。
眼前的景物瞬间模糊了，那对盲人母子的身影也模糊了。
此刻我好想跑上前握住这对母子的手，把我的爱传递到他们历经磨难的心中，让其化作灯芯，把他们心中的灯点亮。
说起苦，既具体又抽象。
幼时惧怕药苦，尤其那小小的薄薄的黄色药片，不知怎么那么大威力，竟聚了全世界千种苦味于一身，塞进嘴里，急忙大口地吞水，以期能*静毫无障碍地咽下去，然而它每每会滞留在口腔舌下（更甚者是紧紧贴于舌面之上），顿时，一股怪、苦的药味便充溢口腔、鼻腔，直接冲击敏感的胃部，那些侥幸咽下去的药片也随胃部剧烈翻动而险些重出“江湖”。忙拼了命地再大口喝水，舌头也拼了命地摆脱它,终于咽下，这时胃部已“翻江倒海”了。即使如此，在母亲面前断不敢叫一声苦，否则，母亲定心疼我，定会如已往，将药研碎放小勺里，倒进水，将我拉到她的双膝之间，伸出左手捏了鼻子，右手迅速端了勺子，趁我一张嘴的空儿，极准确地将一勺药灌下去，灌得我整个意识一片空白，且猝不及防，被动，难受，无奈，让人忍无可忍，慑于母亲的温和坚决，闹也是无用，亲眼见过的。便主动要求自己拿了药吃，以求一丝自主。所以，断不能叫苦，是我心甘情愿的，必须忍受，叫苦是无益的，况且母亲也无法让那药苦味减一分。谁都无法。
后来自己学乖，化整为零，一片一片小心翼翼放于口中 ，一个药片一大口水，等药片全进肚里，一大碗水也已喝下去，小小的胃部胀得不堪重负，老半天难受。每次都如此。此之苦也无法说，母亲在吃药上是很认真的，因为虽是我病，她比谁都紧张，恨不得拼了所有力气，让我能尽快好起来。而我也断不会如妹妹那样哭闹，不仅于事无补，还徒让母亲为难。
一日受寒，母亲赶忙沏了酽酽的红糖水让我喝下去发汗，浓浓的，甜甜的，十分暖，倍感惬意，舍不得喝完，便又倒进去一些水，糖色渐浅，喝起来淡多了，仍很留恋最初的温暖的甜，再倒进些热水，水清亮得只有淡淡的些许微红，喝进嘴里全没了那滋味。母亲赶紧让我钻进被窝捂汗。
静思，忽有所悟。母亲足足放了三大勺糖，那水的甜味不过三巡便如此之淡，若是那小小药片经过这万能的水的洗礼，是不是也如糖的甜味那般被冲淡甚至变得无味了呢？
吃药的机会不用期待随手拈来。又遇那克星般的小黄药片，便拿了一片放进水里，竟不溶化，拿了一把小勺捣，一下一下，终于捣碎。黄色点点漾开，大半碗水变成了浅黄色，想起那橘黄色药片颜色此刻变得这样的浅，想象那苦味一定是淡淡的，虽苦吧，一定不会再刺激得全身抽搐、紧缩，紧张得令人恐惧了。端起自己的“杰作”，一大口喝下去，禁不住打了个寒颤，苦！那苦此刻是匀匀地布满在每一个水分子上面，不放过一丝一毫，口中顿时苦不堪言。如果说以前只是舌面或舌底最难以忍受，此刻整个口腔、鼻腔无一幸免，充满了那种苦味，*和是*和了些，那苦味却是那么执著的占据每一片领地领空，让人无丝毫逃的`可能。
第二口下去，苦味又浓几分，水面下降了，我怀了幻想又倒进去一些水，几乎倒满，再喝一大口，苦味又浓，且是一点点叠加的浓，这口挥之不去，下口又接连续上来，终于，我再也无法喝下去，望着那大半碗浅的可爱的药水一筹莫展。水温下降，渐渐冷却，冰凉的水，加上令人心寒的苦，是再不能喝了，况且母亲断不肯让我喝凉水的，管它三七二十一丢下便跑出去玩了。
幼时关于苦的记忆自此便深埋于心了。那时在吃药时便抛却了幻想，只希望那最苦的药外面包着糖衣，最低的希望是要片表面光滑些，不要那么粗糙，附在口腔不走。于是吃药便极痛快，母亲便每每夸我小小年纪就如此懂事、勇敢。
世间的苦，最为抽象的，出自于文人的笔下。什么“黄连树下弹琴，苦中作乐”，不知道是达观还是无奈。总之感觉苦与乐是相背离的，风马牛不相及。戏剧中角色由低至高、由弱至强地拖着长腔念一句“苦哇”，此时必是叹身世之苦、相思之苦了。由心底里凝了千万句无声叹息的苦字一出口，如飞珠滚玉般的串串唱词便倾泻而出，起伏跌宕，诉尽心中苦事、憾事，而这苦是断无人可分担诉说的，只是自己在自言自语，诉与自己听罢了。
倘若是有他人，这苦是绝诉不出来的，诉出来也便不苦了，或变成了别种滋味，反正说不清什么滋味，苦味是肯定要变了。
广而言之，想起古时有百姓叫苦连天的说法。其实面对权势，面对苛捐杂税，小小百姓哪有叫苦的地方。他们只有蜗居于社会底层，泪暗流，心暗伤，愁暗结，难暗度。“屋漏偏逢连阴雨，独苗偏遇大水冲”，祸不单行。如遇灾年饥馁、兵荒马乱，惶惶如蝼蚁，性命难保全。满世界凄苦的人，满世界流离的人，满世界无家可归的人，满世界老不能有所养、幼不能有所护、劳不能有所得的人，这种苦不用叫已连天。
所以，我们渴求国兴旺，家和睦。小我之苦，断不能与众生之苦相提并论，更不能与国遭罹难、欺凌蹂躏相提并论。苦与乐，只是我们对人世的一种态度。
“知足常乐”是太*庸了一些，但最起码它可以表明凡人生于凡世的生活态度。凡人凡世，知足常乐恐怕是入世者较为通脱的态度了。
佛所谓“空”，即六祖惠能所说“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处染尘埃。”何等空灵、超尘的境界。世间芸芸众生，生老病死，似弹指一挥、谈笑之间，变“樯橹灰飞烟灭”，甚至连灰也烟消云散了。至于生离、死别，战乱、国殇，俱是必遭之劫难，难逃之劫难了，面对这一切，大师也只若定般沉思、慎言，只旁观了这一切悲欢、生死，最终只是一个空字而已。
然而生于尘世之人，难免的以物喜、以己悲，闻喜而顿生希望、憧憬，感受人生之趣、生命之趣，因悲而失望，于失望中反思，于反思中冷静，从新生之喜、创造物质及精神财富、从人生事业中感悟时光匆匆、岁月之无情（亦或有情？不得而知），反思繁华落尽之干净、奋力闯过生死关口之后，生命便淡尽苦与甘，变得无色无味无形，于是遇山则绕，遇波澜则投身，奔大海知自身之渺小，随物俱形，随色移觉，随感而澎湃有声，一切顺其自然，生命从此日渐丰满、真实，宛如秋之稻穗，枝头黄叶，飘落、收藏，尽得生之真味，生死，幻灭成为前世梦境。万世轮回俱成空。
苦，也成为过往人生梦境中一道真实、令人回味不已的奇景。绝妙、独特、无以替代、无以伦比，其滋味，非言语所能形容，非我辈能一一说尽。
因为，越是简单，越是难以参透。人生真味，或许真缺不了这一最苦滋味。否则，就不能称之为真正的人生。
匆匆旅程，精彩之源，本就在于百味人生。
纵观人的一生，每一人都有很多的错过，错过了事业的高峰，错过青春年少，错过了人生的激情，错过了路旁的美景，错过了身边的感情，错过了……虽然错过是一种遗憾，也会带来一种伤感，但是错过能使我们看清自己，认清方向，珍惜拥有，
正是这多错过使我们从迷惘中走出来，正是这多错使我们升华出省悟，而去成就我们另一个人生高峰，也拓展了我们的生命宽度。
六十年前，德国，这个手上沾满鲜血的国家，制造了令世界人民难以忘却的惨境。他们错过了发展，错过了理智，错过了人性，错过与其他民族融合友好的机会，也错过了拥有维护世界和*天使的脸庞。
但在六十年后的今天，德国**在波兰二战烈士墓前那惊人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他们用自己的行动来反思他们的错过，今天德国人没有被世界所遗弃，相反他们的人格更令人尊重！也令那不敢正视反思错过的民族汗颜！他们的生命中少了许多狂野，多了几份博大和从来没有深度和广度。只有敢于正视反思错过，我们的生命才会更加辉煌。
敢于正视反思错过的民族是伟大的，敢于正视反思错过的人也是不*凡和成功的。
还记得有这么一个故事，有一个提着罐子回家的人，在路上不小心摔坏了罐子，那人头也不回继续回家，旁人感到奇怪，便问他为什么？
那人回答说：”罐子都摔破了，还去伤心，只会令自己更加责备自己，只要日后不要再犯这样的错过就可以了！“
是呀！既然已经摔破了，只要将来不再失去、错过就行了，这是怎样一种豁达与大度，既然失去了，何必再去感伤呢？不如面向阳光，昂首阔步，去寻找另一个目标，去成就下一个人生的高度。
徐本禹，这个让所有国人湿润眼睛的年轻人，毅然离开繁华的城市，只身来到贫困的农村做义教，用自己娇嫩的肩膀扛起了本来不属于他的责任，顶住了贫穷。用他的行动灼痛了我们的眼睛，他错过了繁华的都市，错过了进一步深造的机会，然而，他没有错过心中那种神圣的季节，没有错过孩子的眼光。虽错过城市的风景，他却给山区带去了希望、光明。
错过是徐本禹的日记本，它记录着生活舒适的错过，也记录着他在大山中的醒悟与责任。
错过是卢梭的《忏悔录》，它记录着一切错过，也记录着他迷惘中的醒悟。
错过是顾炎武的《日知录》，它记录着一切的过错，也记录着他心灵的光彩
我们或许错过了流星划过时的许愿，或许错过了浪花打在礁石时的祝福，或许错过了聆听美妙动人的故事，但是人生短暂，我们错过的都已过去，这世上还有无数流星，无数浪花，只要我们细细咀嚼错过，我们是不会每一个都错过。
“人非圣贤，孰能无过。”
有过有思，善莫大焉。
“哎，今天又要测800米了，上一次好不容易才逃过一劫。今天又来了”我悲哀地说。
“萌妹子，今天我不用测了，我上次已经测完了。”诗兰说。“哼，你这兰子又戳我痛处。还以为是下个星期呢。”“萌妹子，你太天真了。”
“什么呀，你别跑，站住，兰子。”一声笛声，把我们集合在一块，体育老师对我们说：“我念到的名字的人出列，测800米。”没跑的朋友唉声叹气，一会说下星期再跑吧，一会说练跑操的吧。“林宏钰”“到”“李秋玲”“到“真受不了。我站在赛道上，一副蓄势待发的样子。”开始“我慢慢地跑，心中略有节奏念“121，121，121，121”渐渐的，我开始上气不接下气了。兰子在终点给我加油，我卵足了劲，一个劲的向前冲。啊，终点我来了。小欣怡扶着我到处走走，我对小欣怡说：“欣怡，我能行的，让我自己来吧。”欣怡放开我，我自己慢慢地走过去，看到了apples。慢慢跑过去，扯住apple，靠在她的肩旁上。我们慢慢地走到石凳上，轻轻地坐下。靠在apple的肩上，养精蓄锐。过了一会儿，我的朋友走过来，对我说：“你的嘴唇全白了”
“没事，缺水而已”
“怎么没事，你瞧你嘴唇都白了。我去给你买水去。”过了一会儿，她拿着水朝着我走过来，地给我一瓶水，我拧开盖子，咕噜咕噜地喝了几口水。”这样才对嘛。“我笑了笑。去你的，你咋还捏我的脸呀。”呵呵，你的脸好摸呀！“
真实的，我在班里就是靠脸吃饭的。哈哈，靠脸称饭的哦。叮铃叮铃下课了。
卢明摇了摇头，说道：“应该是很要紧的事。何叔*时总是那么冷静，他这次这么着急，一定是很重要的大事。”
两人急急的赶路，卢明对这里的大街小道很熟悉，不一会，就挑一条*路，很快的到了何府。何盈照样从墙上翻了过去。她刚出现在自己房里，把衣服换好。就听到外面传来父亲有点愠怒，有点疲惫的声音：“小环，小姐到底到哪里去了？你还要瞒着吗？”
小环显然被吓得不轻，她带着哭音的声音响起：“小姐，小姐真的只是在里面睡着了。她马上就醒过来了。”
“那还不快去把她叫醒？”一声暴喝声响起。小环吓了一跳，马上应道：“是，是！”这时，何父的声音又响起：“应了，怎么还这样磨蹭？”
正在这时，何盈的声音甜甜的响起：“父亲，何事急着找女儿？”
一听到她的声音，小环大大的吐了一口气，差点坐到在地上。这时，一身女装的何盈走了出来。何父本来青白交加的脸，一听到女儿的声音，不知为何，居然长长的叹了一口气。那声音中，竟是不胜苍凉。
他抬头看着亭亭玉立，变成了大姑娘的女儿。一时眼睛都有些模糊了。过了好一会，他才低声说道：“离儿，过来父亲这里坐。”何盈应了一声，走到他面前坐下。
何父打量着何盈，温柔的说道：“离儿，你也是大人了。”他脸上还残余着暴怒的痕迹，现在却又这么温柔，直让何盈觉得事情有点不对劲。
看着女儿，何父温和的说道：“盈儿，自从一年前你母亲过逝之后，为父我，忽略你了。”何盈连连摇头，说道：“父亲，你不用这么说。女儿知道父亲疼女儿的。”
听到这话，何父眼睛一下子红了。过了半天，他才吞吞吐吐的说道：“盈儿，为父以前是谅城太守，你是知道的？”
何盈点头，有点不明白他为什么突然说起这个来。何父眼睛看向外面，过了半天挥了挥手：“你们都下去吧！”他话中的你们，也包括了刚刚赶来的卢明。卢明不放心的看了一眼何盈，咬了咬牙，才也一并退下。
等他们都走了，何父又说道：“当年，我在凉城，为一任父母官。凉城是我周国的边城要地。为父，哎！”
说到这里，他沉默起来，似乎有点难以启齿的样子。过了一会，他才断然的说道：“离儿，你可知，你还没有出生，为父就为你定下了一门婚约？”
“啊—”
对着女儿惊异的表情，何父过了半天才说道：“本来，你这些年来，与卢明形影不离。不出意外的话，你应该是许配于他。可是，今天，你的未婚夫来了，他要求尽快把你带回京城去。”
何盈小嘴大张，不敢置信的说道：“爹爹，离儿还没满十四岁！”
何父有点苦涩的说道：“他只是接你过去居住，你们的婚礼，要等你成年了再举行。”何盈奇怪的看着父亲：哪里有这样的说法？自己与未婚夫没有成亲，却住在一起。这是哪里来的道理。
何父也是一副不知如何向她解释的样子。过了一会才说道：“他，坚持如此。离儿，你收拾一下，过两天，就随他去吧！”
说罢，他竟是看也不看何盈一眼，转头就准备离开。看到他的背影，何盈还是开了口：“父亲，你可是有把柄落在他的手里？”
何父正在行进的身体一僵。过了一会才叹了一口气，说道：“总之，是你父亲欠了他们家的。离儿，你就当是替父亲还债吧。”
说到这里，他竟是片刻也不愿意停留的样子，急步向外面走去。何盈站在那里，一动不动的看着父亲的背影，喃喃的说道：“怎么这么快？我还以为，还有一两年的zìyóu时间呢。”对于她来说，最重要的，就是zìyóu没了。至于两家的恩怨也好，以后的丈夫对自己是何居心也好，似乎并不在她的考量当中。
这时，一个人看了看，见何盈站在那里发呆。便急急的跑来，冲到何盈面前问道：“盈妹，发生了什么事？”这个，自是卢明。
何盈看着一脸着急的卢明，张了张嘴，还是准备告诉他事实：“父亲说，我的指腹为婚的未婚夫来了，要把我带到京城里去！”
“什么？不可能！”卢明身子晃了晃，俊脸一下子变得惨白。他喃喃的说道：“不可能，我去问一下何叔叔！”说罢，他转身就向主院跑去。因为跑得太急，脚下一个踉跄，差点摔倒在地上。
何盈没有在意他的失态。今天这个消息，对她来说，太过于突然。她一下子还没有办法接受。她行尸走肉的走到一边的亭子上，抱膝看着池水发起呆来。
不一会，小环就轻手轻脚来到她身边，叫道：“小姐，小姐？”何盈无神的看着她。小环拍了拍胸口，说道：“小姐，你别这样，可吓了我一跳。”
何盈轻轻的说道：“小环，你退下去吧。我想静一静。”小环见小姐一副魂不守舍的样子。停了一下，还是转身走了。
夜sè，一会儿就降临了。何盈一直坐在原地动也没动。她似乎直到今天才意识到：她要嫁人了，还要与一个陌生的男人生活在一起。要容忍他碰自己，还要容忍他纳妾。
这些遥远的事，一下子都到了眼前，让何盈一时之间，精神恍惚，不知如何是好。
这时，一个人走到了她的身后，慢慢的，在她身边蹲下，紧紧的把他搂到了怀中。何盈没有抬头，只是奇怪的叫了一声：“卢大哥？”
卢明没有回答，何盈隐约听到了他的哽咽声。不由抬头看向他，轻轻的叫道：“卢大哥？你？”
“生命中最美的海，收下吧;一簇簇的歌声，一朵朵的期待。看花，开时要来，落时也要来。因为，有许多故事，开头动人，结局更可爱。”
小学的时候，每到冬季，我总爱看学校的紫荆花开，欣赏紫荆花开放时那份独特的美丽。瞧!她伸展腰条的那份舒坦是多么惬意可爱呀!每一片紫色花瓣都舒展开来，露珠像晶莹的宝石镶在上面;粉黄色的花蕊在阳光的映衬下格外耀眼。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。于是，观赏紫荆花成了我的一大爱好。
那时，总认为紫荆花开的时节是最美丽的。
后来，上到中学，长大、成熟了。看到在天幕的衬托下，紫荆花从树枝上随风飘落，像无数只紫蝴蝶在空中翩翩起舞;又像一位穿紫衣的少妇，风姿绰约，作一个妩媚的笑;那点点花瓣背面寥寥的紫的脉络，仿佛像五线谱一般，那开而又凋的落英不就是在谱写着紫荆花不懈昂扬的乐章吗?不禁感悟到紫荆花的飘落也是一种美，一种略带凄楚、令人心碎的美。一种更为悲壮义无返顾的美。紫荆花开时，艳丽一方，引人注目;紫荆花落时，悄无声息，“红消香断有谁怜”。有时，一阵冷风袭来，便是“花谢花开花满天”的景象，如同下了一场紫花雨，落英缤纷，片片落瓣“还洁去”。
“花开易见落难寻”，紫荆花落时即使无人观赏，赞叹，但它也有自身不泯的价值。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花瓣在寒风的吹动下，打着旋儿，纷飞、飘落，最终在地上铺成一条紫地毯。随着时间的流逝，直至化为简单的物质，融入泥土。为紫荆花树新生命的孕育奉献了自己，却也得到了重生的机会。
看!花开时要来，落时也要来。
请你收下这“生命中最美的海”吧!花开是美，花落更是一种美。
我家的小猫，虽然几年前已离我而去，但我仍然想念着它，因为它给我的童年带来不少乐趣。
我家的小猫，十分惹人喜爱。它浑身毛茸茸的，黑白相间，长尾巴上还环绕着圈圈。圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵，额头下镶嵌着一对“夜明珠”似的眼睛，到了晚上就像一对小灯泡。它的鼻子长得十分特别：扁扁的鼻梁上有一道深深的缝，这是过去留下的伤疤，却把鼻子分成了两瓣。我在它的脖子上系上一条蝴蝶结，这样，这个小生灵就成了一个精美的工艺品。
我家的小猫，十分贪吃，最爱吃泥鳅，其次就是肉类、熟玉米、米花、巧克力和奶粉。为此，我每隔几天都要到市场买些泥鳅，加上玉米面搅拌一下，放水煮了给它吃。猫一闻到香味，就会赶紧跑来吃。
如果它没找到食，就会在每次吃食的地方走来走去，并不时地“喵喵”叫着，好像在说：“饿死我了，快给我开饭吧!”
当我把盛有热饭的碟子放在地上时，它先用鼻子闻闻，再用爪子碰碰，发现很热，便无可奈何地绕着盘子走啊走。过了一会儿，再用爪子碰碰，如果可以吃，就迫不及待地吃起来。
它趴在地上，吃得津津有味。遇到硬的东西，它就用锋利的牙齿和舌头上的小倒刺帮忙。它的胃口可大了，一碟美餐一会儿就吃光了。吃饱喝足，就摇摇尾巴，摇摆着“将军肚”，逍遥而去了。
我家的小猫*日来烦躁不安，有一天竟咬起毯子来，妈妈说它该“结婚”了，要把它送给别人。我与这个朝夕相处的伙伴就要分离了，为了给它送行，我为它做了最后一顿美餐。
小猫吃饭时，竞淌下眼泪。我鼻子一酸，也泪水盈眶，情不自禁地抱起它，抚摸着它，亲呢着它。小猫伸出带有小刺的舌头，轻轻地舔着我的手……
我家的小猫十分贪睡，吃完喝完就开始睡觉。睡前总要选一个安静舒适的地方：夏天，它在通风凉快的地方睡；冬天，它在有阳光的地方或是火炉旁睡。找到了满意的地方，就先卧在地上，四肢蜷缩在身体下方，尾巴卷起来，整个身子缩成一团，然后进入梦乡。一觉醒来，先站起身，前爪向前使劲伸着，后肢蹬直，伸一个大懒腰，打一个呵欠，然后坐在地上，用舌头舔舔小爪，又用小爪在脸上抹一圈，来一个“猫洗脸”，最后就大大方方地走开了。
我家的小猫十分贪玩。它最喜欢玩线团、皮球和铃铛。我最喜欢和它玩。当我把一个线团扔到床上，它便跟着线团跑。迫上了就用小爪轻轻地碰碰线团，线团动了，它也跟着动起来。有时小猫抱着线团，四脚朝天，有节奏地蹬着线团。线团在它的四掌间转起来，真像位小杂技演员。当我把铃档拴在猫的尾巴上时，它听见铃响。就迫着自己的尾巴转起圈来。我还愿意和它捉迷藏。它走路很轻，原来它的脚掌上有小肉垫。我写作业时，小猫就会在我的作业本上印上“梅花”。
我家的小猫，曾给我许多快乐。至今我还留恋我们在一起生活的美好时光。
永不止步，永不言败。
---题记
人的一生都在不停的行走，为着自己的目标努力的行走，生活中，很多事情都会改变，唯一不变的是你一直在行走。
读书似行走一般。“读万卷书，行万里路。”“读一本好书，就如同和高尚的人说话。”我们在书的海洋中遨游着，在书的海洋中，我们学会了太多的知识了解了太多世间许多奇妙的事。
你若静下来，在夜色中点起一盏明灯，品一杯清茶，手捧一卷书，静静地读着，这莫过于是最大的享受了吧！沉浸在文字的海洋中，如同沉醉于魅力无边的风景里，一句话就是一处景，有小桥流水，宋涛明月，山花烂漫，彩霞飞舞，如同一道道美丽的风景在眼前闪现，自己的心纯静如水，思绪随着文字翻飞，就这样读，把所有的风光尽收眼底。
在书中行走，我啜吸知识的甘露，人类思想的精华，一路走来一路成长，一路走来一路成熟。
追逐梦想的道路似行走一般。在行走的时候有一个感受：我们在不同的地方，其实会完成三种不同的邂逅。第一重邂逅是完全陌生的山水风情，它让我们惊讶，让我们震撼，让我们感慨，这一切开了我们的眼界，给我们一种不同的经验。比这更深一层的邂逅，是邂逅到一种生活，一种理念，一种人生态度。
同样的日子为什么有人跟我们过得不一样呢？越过这种邂逅，第三重就是邂逅了我们自己的梦想，是不曾为梦想而努力，谁不曾为梦想掉过眼泪，谁没有为梦想洒下拼搏的汗水。有时我们像一个天真的孩子，会放声痛哭，为自己没有获得理想的事而哭泣，在梦幻想的道路上，我们想过成功，我们想过失败，却从没想过放弃。
那是青春的任性，那是不畏艰难险阻勇往直前的执着。
梦想的路，要脚踏实地的走，一步一个脚印，踏实做人才是真。
我不知道生的尽头在何时何地，但伴随着一路深深浅浅的行行觅觅走走停停，在夕阳永恒的背面，是“人生”两字最后的一笔，但我会一直行走下去，要继续阅读，要继续追梦，或许，这也就是——行走的力量。
如水般温柔，如风般神秘，如竹般坚毅的林徽因，仿佛如莲灯微光里的梦，与人间的四月天赴了一场约会。
——题记
出身于宫宦世家的她，带着杭州的灵秀，沿袭着祖母与父亲的儒雅优秀的血统出生于莲花盛开的六月。也许这也注定她不是一个*凡的女子，她拥有着斐然的才情和绝代的容颜，她拥有着自己的梦想和追求。
她为了她的建筑事业不停奔波，不断努力，在她的一生中，事业取得了万丈荣光的成功，成为了中国第一代女性建筑学家。这样以为聪慧的女子又怎会成为一个一心钻研学术的女学者喃？是的，她是一位多情的少女，她的心中始终盎然着诗词，充满着爱与暖。一首诗歌代表作《你是人间的四月天》，那轻灵的文字展现着她的才气，那优美的格调咏唱着人间。
这位风云时代的倾城才女，又怎会拥有同于常人的感情史喃？她与浪漫多情的风流才子——徐志摩邂逅伦敦，他们相遇，相知，相恋，才会有那段康桥之恋。两人最终没有携手共赴天涯，风流才子在康桥只影徘徊，也成全了那首《再别康桥》。她最终选择了那细水流长的生活，儒雅稳重的梁思成宠爱她一生，事业上夫唱妇随，**淡淡相伴一生。学界泰斗金岳霖默默爱着她，为她终生不娶。
她不是小家碧玉，她是一个爱人间烟火的女子。她与世俗为伍，领悟名山大川，结识史家学者。如中天皓月般清明的她就像是一朵六月盛开的莲。
一生诗意千寻瀑，万古人间四月天。她的一生生如夏花一样绚烂，死若秋叶一般精美。
——感谢老师的感谢信范文汇总6篇
【热门】感谢老师的感谢信范文汇总6篇
在现实生活中，越来越多人都去使用感谢信，作为对他人的感谢，感谢信是必不可少的。千万不要把感谢信写成流水账喔！下面是小编整理的感谢老师的感谢信6篇，欢迎阅读与收藏。
亲爱的老师：
您好！
请原谅我这样称呼您，我之所以用亲爱的而不用尊敬的，是因为我不想拉远您和我们之间的距离，因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学*和生活。在此我向您表示感谢。
老师，在我印象中，您是一个认真负责的人。
在这xx即将来临之际 我们向你献上最真诚的问候
白驹过隙的光阴一闪即逝 我们步入xx即将过去 这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤 无论刮风下雨 还是大雾弥漫 您总是踩着晨曦来 踏着夜幕归 你用语言播种 用粉笔耕耘 用汗水浇灌 用心血滋润 您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处 你就像一只载渡的航船 带着我们在知识的海洋里遨游 这就是您的劳动与付出
我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水 从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心 祖国的明天要靠我们去建设 我们的明天要靠您去塑造 您为了培养祖国明天的建设者 献上了自己的一腔鲜红的热血 一页宝贵的青春 无论我们明天成长为参天的大树 还是*凡的小草 我们的身上都浸透着您的劳动与付出 无论我们今后走到天涯海角 我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子
再一次向您道一声：
辛苦了，老师 ！谢谢了，老师。
向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！
此致
敬礼！
亲爱的李老师：
您好!
老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您!
在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助……我想对您说：“谢谢您，我的老师!
因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!
老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!
老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学*最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。
如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我真情的说：“老师，谢谢您!”
最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
亲爱的老师：
您好！您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。
您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自我的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教导没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个推荐。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也能够进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教导。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教导成功了很多，我们学子也学到了更多的东西。
就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的推荐希您能采纳，若有缺点，可加以改正。
祝您：
身体健康！工作愉快！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的罗老师：
您好!
金秋送爽，丹桂飘香，十月我们迎来了伟大祖国67周年华诞。为团结葡萄牙广大侨胞共庆祖**亲的生日，10月2日由淑敏语言文化中心主办的“欢腾闹国庆”文艺汇演在里斯本爱都娱乐场圆满落幕。汇演以淑敏语言文化中心少儿合唱团演唱的校歌《桃李芬芳》(原名《喜洋洋》)开场。作为葡萄牙地区众多中文学校中的第一首也是唯一的一首校歌，该节目的演出受到了使馆领导、各界侨领和学生家长的一致赞扬和肯定。全校师生为这些赞扬和肯定感到高兴之余，更感谢罗老师您的付出和创作。因此淑敏语言文化中心全体师生希望通过这封感谢信向您表达我们最诚挚的感激之情。
当日，校歌的成功演出赢得了观众们阵阵掌声，歌曲优美动听的旋律和朗朗上口的歌词不仅给大家留下了深刻的印象，也在观众中引起了强烈的反响和共鸣。很多观众在观看演出后都对这首歌给予了高度评价，认为这是一首具有丰富文化底蕴的歌曲，是一首具有凝聚力的歌曲。很多家长也通过这首校歌感受到了我们的校园文化，对我们的素质教育进行了肯定。不夸张地说，这首校歌大大地提高了我们学校的文化软实力，帮助我们在打造第一流的教育品牌的长路上又前进了一大步，而这些进步都离不开罗老师您。歌曲如此打动人心，便可知您在幕后一定倾注了很多心血。您作为中国知名的音乐创作人，还在百忙之中抽出时间，免费为我们学校量身打造了这首高质量的校歌，并帮助我们录制了校歌的音频，这让我们全校师生都非常感动。
虽然相处时间不长，但我们能强烈地感受到您对音乐的热爱，对音乐教育的热忱，对海外华文教育的关注和对我们学校的信任。您的帮助对我们意义重大，您的付出对学校的发展影响深远，校歌将会成为学校的一个重要文化标识，成为学校文化推广的关键，成为学生音乐教育的启蒙。您对我们的帮助和支持我们必将永记心中，没齿难忘。同时，为了不辜负您的信任和期望，我们必定一如既往地努力，努力发展素质教育，努力培养高素质全面发展的人才，致力于传播中华传统文化，为海外的华文教育事业贡献力量。
本次庆国庆文艺汇演是淑敏语言文化中心第一次主办大型活动，也是淑敏语言文化中心少儿合唱团第一次正式演出，尚有很多的不足之处。我们一定会积极地总结经验教训，努力改善，争取下一次的活动更圆满更精彩。也希望罗老师能一直我关注pg官网，期待我们的发展。最后祝愿罗老师身体健康，生活幸福!
淑敏语言文化中心全体师生
20xx年10月12日
敬爱的老师：
您好！最*在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。
您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学*上的`好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很*易*人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。
友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学*显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学*上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学*上的乐趣，因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在三年后 以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情！
最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁！
此致!
敬礼!
你的学生：
xx年x月x日
尊敬的中三班家长朋友们：
首先感谢中三班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。
本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们——任小元、皮秀琴、肖继娅、王燕、曹兵、李莎，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系车辆，感谢你们的精心策划、购买物品，感谢你们一路的组织……
另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的赵子源、王新智、李佳颖、卢秋宇、任昱洁、曾惜儿、严尹含等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆，请让我们代表中三班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了！
此致
敬礼！
——年度英语工作计划范文汇总7篇
年度英语工作计划范文汇总7篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的学*做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的年度英语工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、指导思想
本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状，本着“发展教师、发展学生”的教研方针，以促进学生语言学***素养为目标，以培养语言学*关键能力为抓手，促使教师锤炼语言素质、加强教学理论学*，培养学生的学*兴趣、语用能力和思维品质，以形成基于学生发展的教学理念、教学手段和反思方式，为学生的全人发展和终身学*打下扎实的基础。
二、 主要工作
（一）采取多种手段，促进教师专业成长
1、组织教师学*修订后的《英语课程标准》和牛津教材，积极参加省、市各级各类培训活动。引导教师领会新修订的课程标准和教材中以人为本的教育理念，科学分析新的语言知识和语言技能要求，关注对学生语用能力和积极情感的培养，引导英语教师拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。
2、组织教师参加市教研室的学术沙龙活动。每年上半年市教研室组织的教师沙龙研讨活动，为老师提供了一个很好的专业研修的*台。教师在沙龙中提出教学中的真问题，并展开思考和交流，与专家和同行们进行思维互动和智慧共享，以提升其对教学的认识。
3、继续加强基于新课标和核心素养理念下的课堂教学和教学评价改革。本学期将教研重点放在毕业班教学质量上，开展毕业班的复*教学和评价研究，以保障小学英语的毕业班教学质量，以促进中小衔接的顺利进行。
4、进一步加强教师队伍建设，整合优质资源，为教师的专业成长搭建支架。以省级、市级评优课比赛为契机，辅以沙龙研讨、语言素质训练、课例研讨、教研活动观摩活动等。继续开展“农村地区学校教研组工作研讨”，促进相关地区教研组的发展和教师培养，以期进一步优化xx市小学英语教师队伍，促进英语教师素质的均衡发展。
6. 组织教师积极参加网络教研。积极参与省牛津英语教研网以及教学新时空的互动活动。同时，充实、更新和推广xx小学英语教研网，引领教研方向、丰富教研资源、扩大教研范围。
(二) 加强课堂教学研讨，改革教研活动方式
1、直面教学真问题，抓住教师的兴趣点和困惑点，进行深入研讨和持续研究。本学期的教研活动重心仍置于新教材的课堂教学研究之上。将在收集教学一线新教材实施中的问题基础上，对于教学实践中的难点和重点展开专题研究，为教师的教学实践和创新提供参考。
2、继续开展“同题异构”教研活动。在“以学*为中心”的理念统领下，以六年级语法教学研讨为抓手，探讨语法复*的新途径，促进学生的语言能力、学*能力和思维能力的同步发展。
3、积极开展学生活动，以“小学英语写的比赛”为抓手，促进中年级的书写*惯的养成，关注高年级的书面表达的准确性和连贯性，鼓励多元性和创造性，促进学生的语言关键能力和全人发展。
5、改革观课、议课方式，营造教研民主氛围。传统的观课方式以教师为中心，上课教师将“表现、展示”作为授课取向，而观课教师侧重观其形而很少思所以然。因此要确立“以学生为中心”的理念，真正做到以学评教，鼓励上课教师主动暴露教学中存在的共性和个性问题，鼓励听课教师敢于反思、质疑和争鸣，加强教研团队和一线教师的互动，以开明、开放、宽容的心态实施教研民主，共享研修资源。
6、加强对各区域小学英语评价的调研，继续开展小学英语学业水*监测。在认真学*新修订的课程标准以及省内其他市区的小学英语试卷的基础之上，组织开展对本市小学英语命题情况的调研与评析；对本市小学英语试卷中的一些题型和考查要求进行相应的调整和改革。同时，继续开展学业水*监测聚焦于学生语用能力和思维品质的考查，充分发挥学业水*监测的导向功能，为学生的综合能力的发展以及教师的课程实施提供专业支持。
（三）以课题研究为抓手，推进小学英语教研
1、继续开展小学英语关键能力研究。今年将借助市抽测，进一步明晰小学英语关键能力可观察、可测量指标，优化关键能力评测方式，开展基于证据的评价和教学调整，提升评价的信度和效度。
2、开展“以学*为中心”的小学英语新教材的课型范式研究。本学期将研究将研究视角从过去注重客体（语言、教材、教法）转入重点研究主体（语言的学*者）；从过去仅仅关注课堂教学外在结构，转为更多关注学生的认知发展。力图从更深层次重新思考，依据“以学*为中心”这一应用语言学的新观点，从学生的需要、社会的需要、语言教学自身的规律和其他因素这四大主要因素入手，积极探索小学英语课型模式的新维度和新格式。
4、开展小学英语课外阅读和拓展教学研究。在已有研究的基础之上，继续加强相关区域若干学校的校本课程研究。生的英语学*兴趣，培养学生的课外阅读能力，拓宽学生的知识面，同时促进教师的专业成长。
三、日程安排
二月份：
1.期初教材培训—主题：中小衔接&毕业班教学培训
2.组织学生参加xx省中小学生英语听力口语网络测试活动.
三月份：
1. 市评优课比赛
2. 课题组常规活动
四月份：
1.省评优课比赛
2.市“同题异构”活动
3.组织四五年级的学生参加省朗读比赛活动
xx
4. 课题组常规活动
五月份：
1.四年级整班书写比赛&五年级写作比赛
2.以cartoon-time为载体的绘本教学研讨
3. 课题组常规活动
六月份：
1.市学业质量监测
2.农村学校教研组研修展示展示
3.课题组常规活动
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学*方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学*动机和积极主动的学*态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学*任务。能在学*中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学*任务，积极探索适合自己的学*方法。在学*和日常交际中能注意到中外文化的差异。
二、学情分析
经过一学期的学*，大部分学生学*目的明确，态度端正，掌握了英语学*的一些基本方法，能够积极主动认真地学*，学*成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学*目的，缺少学*的热情和主动性，自觉性较差，相应的学**惯也差。主要原因是没有激发学生学*英语的兴趣，学生觉得英语学*是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会。听力方面失分也较多，主要是听的时间太少。针对种种问题，在本期的英语教学中，应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能；另外，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学*技能，培养良好的学**惯和自主探索、合作学*能力。采取任务型教学，运用灵活多变的方法。充分调动学生的学*积极性和主动性，使每一位学生都能在学*中有所收获、有所进步。
五、具体措施。
1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或*语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学*实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学*氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学*的快乐，树立学*的自信，尽快成长起来。
6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴*学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学*和使用英语，完成学*任务。
9.加强对学生学*策略的指导，为他们终身学*奠定基础。
10.认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
六、教学措施和方法
措施：1.培养学*兴趣，引导学生掌握正确的学*方法，提高学*效率；
2.发挥学生主体和教师主导作用：
3.营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；
4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；
5.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。
6.加强听力训练。
方法：任务型教学：教师提出指令，学生规范操作。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践潜力和创新精深。正确把握英语学科特点，用心倡导任务型教学摸式。培养学生用心地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教学总目标
学生应有较明确的英语学*动机和用心主动的学*态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学*任务。能在学*中互相帮忙，克服困难。能合理计划和安排学*任务，用心探索适合自我的学*方法。在学*和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、本册教材分析目标要求重难点
《新目标英语》九年级，全书共有十五个单元，另三个复*单元。本学期学*十个单元及二个复*单元。本教材各单元话题灵活，贴*生活实际。同时每个单元后都带给了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读潜力，扩大学生的阅读量。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其资料主要反映了学生的日常学*和生活。课本设计了中外学生同校学*的情景，便于介绍英语国家的风俗*惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。
（一）教学目的
1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的潜力；养成良好的外语学**惯，掌握学*外语的基本方法；为进一步学*和运用英语打下扎实的基础。
2、使学生明确学*英语的目的性，
3、培养初步运用英语交际的潜力和自学潜力。
（二）具体目标：
针对本年级的实际状况，我制定了以下几方面的教学目标：
1、语言技能：
听：能听懂课文大致资料；能抓住简单语段中的观点；
说：能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；能经过准备就一般话题作短暂表达
读：能理解阅读材料中不一样的观点和态度；能识别不一样文体的特征；能透过分析句子结构理解难句和长句；
写：能简单写出连贯且结构较完整的句子，能默写课文；能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；
2、语言知识：
语音：逐步做到语音、语调自然、得体；根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。
词汇：运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等；尽可能学会使用规定的*惯用语或固定搭配。
3、语法：进一步掌握描述时光、地点、方位的表达方式；进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；学*、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。
4、功能：掌握询问信息、谈论物件，表示否定，表示不肯定，表示发生在某一过去时光之前的行为。灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学*并掌握如何描述与分类，描述物体，和叙述等语言功能项目；恰当理解和表达义务、道歉和应答，忠告等交际功能
四、学情简要分析
今年任教初三（1）（2）班英语，学生的基本状况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种状况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学*的兴趣。由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学*很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施
1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础资料，预备资料和拓展资料，满足abc类不一样层次学生的不一样需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、多与学生沟通，了解学生学*状况和需求，及时改善教学中存在的问题和不足。
4、用心开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
a类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题用心，教学任务能当堂完成，课后要求阅读必须量课外读物，考试时要求失分不大。
b类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。
c类学生：教学中多关心、多爱护他们，*时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，*时对他们要求严格但要求但是高。
要到达这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中**出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用潜力的培养，不仅仅调动不起大多数学生学*英语的用心性，而且也不能充分到达教学目的。
其次，应重视学生学*英语兴趣的培养，激发学生的学*兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学资料便会发生浓厚的兴趣，学*效果也将越好。提高学生学*兴趣。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。
为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的用心性。
（1）采用任务型教学，激发学*兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学*兴趣，调动其学*用心性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学*”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。
嗅觉、视觉、听觉一齐参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。
（2）采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材资料，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用潜力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学*，从而到达掌握和运用语言的目的。
运用交际手段，培养学生的潜力。绝大部分学生主要是在课堂上学*英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。
如何用好科学的教学方法，在有效的时光内使学生生动活泼地学*，我将做如下：
（一）、精心备课是提高课堂效率的前提。
大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选取，都要精心思考，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。
（二）、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。
面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素（即信心、兴趣和*惯等）的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学*信心不足，兴趣不浓，*惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不一样层次学*的学*兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读比赛，趣味游戏等等。不断增添学生的新鲜感，激发学*英语的兴趣。
（三）、上好英语复*课。
初三面临的是毕业考和升学考试对复*课要求十分之高。英语的复*课不是学*资料的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的资料。由于范围广、资料多，授课时光短，所以复*课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践。
六、课时安排及教学进度安排
每周四节，分四个单元；期中考试前完成第一至六单元资料（unit1—unit6）
每二单元一次小测验，每四单元一次综合测试。
七、业务提高方面
透过自我学*，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学潜力，尽快适应教育教学工作需要。力求到达：
1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
2）完成教育教学任务，教案规范，贴合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
3）熟悉九年级学生的`生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
4）熟悉英语学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
德：学高为师，德高为范
遵守教师职业道德，重视师风师德，严格要求自己。
能：
1、本职工作：我主要从事五年级英语，全校心理教学工作。干好本职工作，是对工作最大的负责。
2、提高业务：不断加强理论学*，探索新的教学方法，本学期我非常珍惜心理培训机会，也希望内化为自身知识，将之用于实践。
3、对接工作：对接教师培训，职称管理，档案管理，人事岗设，社保养老工作，能够做到兢兢业业，有条不紊，积极配合学校工作。
勤：严格要求，以身作则
以高标准，严要求来约束自己，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退。规范自己的行为举止，能够及时纠正学生不文明现象，言传身教，以身作则。
绩：辛勤劳作，喜结硕果
1、轻粘土手工制作荣获郑州市优秀校本课程设计二等奖
2、我的英语公开课《where is my car？》获得经开区教师技能大赛评比二等奖及优质课二等奖。
3、《happy birthday》荣获课件类二等奖。
4、《we love animals》荣获郑州市微课一等奖。
廉：遵守制度，廉洁自律
严格要求自己，廉洁自律，遵守上级规章制度，不进行有偿授课。
20xx已经来了
不急不躁 脚踏实地
20xx工作计划
教育教学常规 行政工作配合 个人进步成长
英语教学 心理教学 养老社保 工资岗设 做好记录常做反思
教师培训 继续教育 阅读书籍 多学技能
具体措施：
1、 教育教学
（1） 备好课上好课：认真备课，积极灵活，使课堂变得丰富、有趣、吸引人
（2） 重视过程性评价：注重过程性评价和终结性评价相结合，重视过程性资料的收集和整理
（3） 作业批改及时登记
（4） 培优补差：利用课余时间，做好培优补差工作
（5） 教研活动：在学期初制定好教研计划和主题，按照计划和进度开展教研活动，注意过程性材料的留存
（6） 教师基本功
2、 行政工作
（1） 养老社保 ：不等不靠勤学多问
（2） 工资岗设：按照节点工作有序
（3） 教师培训：收集材料做好统计
（4） 继续教育：档案管理做好对接
3、 个人进步
（1）将日常工作记录好，每天打卡统计
（2）同伴交流 三人行必有我师焉
常做反思吾日三省吾身
（3）每两个月读一本教育教学专业性书籍
每月读一本自己感兴趣的树
（4）锻炼身体
多学会一些工作生活技能充实自己
活在当下：无论未来多么渺茫或者充满希望，然而眼下却是最真实的！眼下或者当前的生活才是自己的生活，无论自己想要或者不想要，都需要用心认真对待，因为现在是你余生里最年轻的一刻，今天是你余生里最年轻的一天。你是你人生的负责人。踏踏实实做好每一份看似很*凡的工作，认认真真对待每一天，保持自律，只有这样，才能脚踏实地，坚定从容。
一、个人工作目标
有幸被评为**市英语学科带头人，走*许多优秀教育前辈或专家，倍感惶恐和压力；再加入汪**校长主持的中学英语名师工作室，成为工作室的一名成员，更多一份信任和责任。以此为契机，努力做一名钻研型、创新型教师，认真学*教育教学理论，虚心接受同仁和前辈的指点，钻研新教材，探索有效教学方法，解答教学疑难问题，培养青年教师，积极参加工作室的交流研讨活动，学*传播教研、教改信息，积极开展课题研究，不断提升自己的专业知识、理论水*及教学能力，促进自身的成长发展。充分发挥带头人和工作室的示范、引领和辐射作用。
二、主要工作及措施
1.加强业务理论学*。
每年阅读2本教育专著，坚持阅读本学科的教学研究核心期刊，并撰写不少于10000字的读书心得和体会。并利用工作室微信群进行学*心得交流分享，分享彼此的感悟与收获。
2.承担公开课、微课制作和专题讲座。
积极承担公开课和教学讲座，每年承担县级示范课教学1次，（今年已承担县级以上示范课——黄山祁门外出交流上课一次），每年上校级示范课2节，承担县级以上培训讲座和送教工作1次，每年制作微课4节。
3、开设教育博客。
开通个人工作博客并及时更新，每月发表日志5篇以上，做到网页栏目清新，内容丰富。
4.培养青年教师。
在本教研组选择3-4名青年教师与他们签订培养责任书，作为自己“传、帮、带”的培养对象，通过听课、研讨等活动开展，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。
5.开展课题研究。
工作室已申报课题《初中英语微课与减轻课业负担的研究》，我校英语组也申报了自己的课题《初中英语教学中学生质疑能力的培养策略研究》，在市教育局孙淑珍主任的指导和带领下，已着手开展前期的调查问卷和问题分析，积极筹备开题工作。后期带领课题组成员一起，认真做好课题研究，撰写研究论文和案例，做到每学年有课题研究计划和小结。
6.撰写教学论文。
积极撰写教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并力争在市级或以上公开学术期刊上发表。
7.参加工作室网站建设。为进一步完善工作室网站做出一份努力，撰写工作室活动通讯稿，在名师工作室中积极上传精品教案、课件、微课，通过教育博客等网络形式进行经验交流，学*当前教学热点文章，发表自己的学*心得、体会，并为同行教师们进行教学指导或问题解答。
8.积极参加工作室的各项活动和工作，包括每月的集中学*或在线研讨，工作室组织的外出观摩学*，县或市里或开展的教学观摩研讨活动，积极参加工作室成员的“送教下乡”等活动。
9.做好记录与反思。不断从教学和各项活动反思总结，形成文章，认真做好各种听课、研讨等活动记录，整理各项活动资料，完成汇编专辑任务。包括课题研究方案和报告、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等）。
整体目标
加强英语课堂教学的管理，提高英语课堂教学的实效性，建立一支“敬业、务实、创新、团结”的英语教师队伍，全面提高英语教学质量；进一步完善“特色英语活动”，使之规范化，以加强全校的英语氛围，为学生创设更多学*、锻炼以及展现自我的*台，使学生对英语的学*兴趣得到进一步提高。
工作要点
（一）加强英语教师队伍的建设，提高英语教师的业务水*
1、 继续抓好新教师的培训工作，帮助新教师更好、更快地专业化成长。
① 开学初举行新教师工作会议，总结过去一年的工作，并对新学年的工作提出要求。
② 不定期听课，并且课后马上进行评课，及时给新老师指导和意见。
③ 不定期检查教案以及学生作业批改的情况，并给予评价及意见。
2、 落实“师徒带培”工作，促进新老教师的共同提高。
要求：
① 新旧老师互相听课不少于两节（不包括科组教研课），听课笔记学期末要检查；
② 第15周举行学*经验交流，新旧老师各自作总结。
③ 学期末推选“优秀新教师”以及“最佳指导教师”。
希望新旧教师相互多学*，师徒间多交流教学思想，互相促进，共同提高。
“师徒带培”配对名单
小学低年级组：刘明珠—李果儿 莫碧燕—伍丽莎
小学高年级组：林炜欢—陈艳红 李 皓—廖悦贞
中学部：钟晓慧—姜*
3、 认真组织和开展科组内的教研公开课，并充分准备精品示范课，为教师个人对教育理念诠释提供一个展台，通过及时翔实的评课，为教师间相互学*和自我提高提供一个*台，努力提高英语教堂教学的实效性。
4、 敦促全体英语老师认真、准时地完成各项常规工作。
（二）创年级特色教学，树英语学*新风
结合各年级学生的年龄特点、认知水*以及知识层面，在三个不同年级组开展特色英语教学，逐步形成规范，使学生英语能力得到更好的提高。
1、小学一到三年级学*英语吟诵chant。要求英语老师在课堂开设吟诵这一环节，让低年级的学生学会跟着轻快、简单的音乐节奏一起吟诵，既可以调动课堂气氛，激发和培养学生对英语的兴趣，又可以增强学生的英语语感。第12周，在年级组内开展小型吟诵比赛。
2、小学四到六年级学生学*英语歌词新编。老师选取学生耳熟能详的英语歌曲，可以是儿歌、流行曲或者是圣诞歌曲，让学生重新填写英文歌词。第13周，英语老师利用一节英语课，在班上举行新编英语歌曲歌唱比赛，然后挑出3名选手参加第14周的年级比赛。
3、中学部进行英语韵律诗创作。英语老师可以以本学期的几个重大的节日为题材，教会学生一定的诗歌创作技巧，让学生完成3-4次创作，并挑选学生佳作参加评选活动。
（三）狠抓教学常规管理，努力提高教学质量
1、 要求每位英语老师认真学*教学大纲，研究教材，结合自己的教学特点，制定详细、完整的教学工作计划，并组织全体英语老师在第二周在科组内认真做好交流及讨论工作。
2、 要求全体英语老师必须严格按照我组制定的《学生作业规范及教师批改作业要求》来进来批改作业。
3、 要求每位英语老师在课前必须认真、充分地备好课，并切写好教案。
4、 继续培养学生阅读的良好学**惯，培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力以及增加他们的英语词汇量。各年级英语老师可以继续根据本班学生的阅读水*，挑选合适的阅读材料（可编成一本），发给学生有计划地有步骤地进行阅读。要求英语老师一个学期至少有两次课堂上的指导，学生在阅读完后，要写读书报告，要求至少上交两份。
5、 提高学生的写作水*。要求一个月或半个月内必须上一节写作课，命题作文，老师必须做好指导，并且备好写作课，教案全体老师都要上交检查。各班挑选2-3篇优秀作文，在电脑上设计好版面，检查保证没有语法以及拼写错误，然后上交：
a. 上传到英语课组的博客http://blog.sina.cn/chesegroup；
b.发到学校邮箱：ches20xx@yahoo.cn。本学期将会重新编辑《学生优秀作文刊》
6、 进一步加强培优辅差工作。小学部的培优内容主要是针对少儿剑桥英语等级考试，中学部为全国中学生英语能力竞赛。要求培优和补差的老师必须撰写详细的教学计划，并定下教学目标，以剑桥考试结果为主要的检测手段，除此之外，每个月负责老师至少要出一份测试卷，检查学生的学*情况，并做好记录，行政随时抽查。为了保证培优补差的效果，要求上课老师必须要认真对待工作，对学生的上课纪律和学*态度都应该有严谨的要求。
7、 继续加强英语老师与口语老师教研交流活动，使两方外语教师互促共进，教学内容互相涵盖，更好地完善英语课堂教学。本学期我们将要更多地与外教沟通和合作，例如联合举办一些英语活动，互相听课等，希望通过这些活动，使口语课和英语课有机结合，以提高英语教学效果。
（四）完善和规范化特色英语活动，突出英语教学特色
1、 规范每学年上下学期的“英语活动月”，
上学期:
①全校性英语竞赛活动：包括“英语演讲比赛(p4-f3)”，“英语话剧比赛”，“优秀英语作文评选(p2-f3)”，“优秀读书报告评选(p4-f3)”，“英语创意作业评选（p1-f3）”。
②班级范围内的小型英语活动：p1-p3英语吟诵比赛；p4-p6英语新编歌曲歌唱比赛,f1-f3优秀英语韵律诗创作比赛等。
下学期：
①全校性英语竞赛活动：包括“英语知识竞赛”，“英语诗歌朗诵比赛”， “优秀英语作文评选(p2-f3)”，“优秀读书报告评选(p4-f3)”，“英语创意作业评选（p1-f3）”。
②班级范围内的小型英语活动：p1-p3英语朗诵比赛；p4-p5英语绕口令比赛；f1-f3讲英语故事比赛等。
通过这些活动，增强学生英语学*兴趣，提高学生英语口语表达能力，加强全校的英语学*氛围。
2、 各英语老师在班上挑选尖子学生（2-5名），培训成英文大使及学生司仪，为学校一些对外或接待活动培养一批优秀的英语口语尖子。
3、继续通过“英语壁报评比”来加强学校的英语环境建设，把我校此项传统的特色英语活动更好地延续下去。
4、结合本学期的传统国内外节日，可与外教联手，开展特色活动，以丰富校园英语活动及拓宽学生的知识面，让学生通过活动感受不同国家文化。本学期的主要节日包括教师节、中秋节、万圣节和圣诞节。
新学期来临了，而且还是新的一年。我继续担任七年级7班8班的英语教学工作。为了更好地开展教学作，现计划如下：
一 ，加强教学常规管理，强化质量意识
1、提前到教室，因为没有预备铃了。而且组织好学生课前准备：物质准备和精神准备。
2、认真组织好课堂45分钟的教学，因材施教，在传授学生知识的同时，教给学生科学的学*方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探索英语教学新模式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。一定要严格管理课堂。
3、对学生的作业要适量。自身深入题海，然后精选题目，做到少而精，切实减轻学生的负担，提高教学质量。每次作业，教师认真批改，并及时发放，重视讲评。课堂作业要全批全改并且注明日期和等级，一定尽力写上一些激励性评语。家庭作业要每天抽查。
4、充分利用午自修等课余时间，做好学生的拉差补缺工作。做好尖子生的辅导工作，并对差生及时做好扶差工作，争取圆满完成目标。利用自*课集中讲解同步和配套，在讲解之前要先抽查一部分了解到位，做到心中有数在讲解。我上学期一直坚持这样做，觉得又有效又省劲。
5、对于每次单元检测、月考，期中期末考试，认真进行质量分析，并填写好质量分析表，拉出差距和存在的问题，及时采取相应的措施。我个人认为要是单元检测分a、b两部分就更好了。
6、加强听课，以取长补短，提高教自己的教学水*。听课时作好详实笔记，并在课后反思，以此指导自己的教学工作。
二 ，加强教学研究，落实课改方案
1、进一步课改方案，加深对课改精神的理解。并通过学生，了解现代的教学思想、教学观念，从而提高教育理论水*。
2、积极参加教学评优活动，读一本教学专著，并写心得体会。
3、作为英语教师坚持带动学生养成听英语新闻，看英语节目，阅读英语报纸和杂志的*惯，以不断提高自己的英语水*，适应新时期对英语教师的要求。我要和学生一起利用好学校下发的听力教程和阅读教程，上学期由于音标教学用了很多时间，所以由于时间紧张只是部分使用了这两种材料，本学期争取用的更全面一些。
利用各种信息丰富学生的头脑，是他们对英语产生兴趣。充分利用各种生活中的资源，来使孩子们的外语得到提高。不要忘了上面说的抓学生，因为到考试的时候，不是自己考，最重要的还是学生会才行，如果老师讲的再好，学生听不进去，记不住那也是白搭，所以教学计划上，我要着重强调，要了解学生，而且，还要抓好学生。我也会把我所计划的落实到日常教学工作中去。