省级导游证报考条件
（一）中华人民共和国公民；
（二）具有高级中学、中等专业学校或者以上学历；
（三）身体健康，无传染性疾病，具备民事行为能力；
（四）具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力。
1、中级导游等级考试
（1）学历要求：初级导游报考同语种中级导游和初级外语导游报考中级中文（普通话）导游的，学历不限；初级中文（普通话）导游和中级中文（普通话）导游报考中级外语导游的'，需具备所报考语种大专以上学历。
（2）职业经历：取得导游资格证书满3年，或具有大专以上学历的取得初级导游证满2年，并且在报考前3年（截止到2017年6月30日，下同）内实际带团不少于90个工作日，带团工作期间表现出良好的职业道德。
（3）业绩表现：报考前3年内，一次性扣分达4分以上（含4分）或一年内扣分累计达10分的导游，不得参加当年的中级导游等级考试。
2、高级导游等级考试
（1）学历要求：具有本科及以上学历或旅游类、外语类大专学历。
（2）职业经历：取得中级导游证书满3年，并且在报考前3年内以中级导游身份实际带团不少于90个工作日，带团工作期间表现出良好的职业道德。
（3）业绩表现：报考前3年内，一次性扣分达4分以上（含4分）或一年内扣分累计达6分的导游员，不得参加当年的高级导游等级考试。
——教师资格证报考条件 (菁华9篇)
1.思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
2.各种教师资格应当具备的学历要求
“两学”学历要求
申请教师资格种类 | 应当具备的学历条件 |
幼儿园教师 | 幼儿师范学校毕业及其以上学历 |
小学教师资格 | 中等师范学校毕业及其以上学历 |
初中教师资格 | 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历 |
高中、中等职业学校教师资格 | 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历 |
中等职业学校教师实*指导教师资 | 中等职业学校毕业及其以上学历 |
高等学校教师资格 | 研究生或者大学本科毕业学历 |
**教育教师资格 | 高等、中等学校毕业及其以上学历 |
在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
国家统考学历要求
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;
报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;
报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;
报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实*指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学*证明。
3.教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给 学生，调动学生的学*积极性，培养学生的探索精神、学*能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我 国幅员辽阔，各地区教育发展水*差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的."具体测试办法和标准 由省级教育行政部门制定"。
4.担任教师工作所必须具备的身体条件
"身体条件"应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的"硬件"，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一 定影响。《教师资格条例》第六条规定："有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。"教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精 神病史，有完全的法律行为能力等。"身体条件"的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
5.中等职业学校实*指导教师资格的专业技术要求
中等职业学校"培养国民经济部门需要的中等专业技术人员"的性质，决定了中等职业学校教育教学中实*和实际操作的内容较多，这些实*和实际操作 任务是由实*指导教师承担的，这些实际操作教学水*，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条 例》第七条第二款中规定："取得中等职业学校实*指导教师资格，应当具备*教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中 级以上工人技术等级。"
6.普通话水*要求
《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水*应当达到国家语言文字工作委 员会颁布的《普通话水*测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水*应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族 自治区的普通话水*，由省级人民*教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具 日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水*。
7.教育学、心理学知识要求
学*、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条 例》第十六条规定："根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程"，并取得结业证书。根据这条规定和 不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学*和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。
注意：不同的省市有不同的要求，具体请参照本省的报考条件与要求。
南京教师资格证报考条件
幼儿教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;
小学教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;
高级中学和中等职业学校教师资格证，应当具备大学本科毕业及以上学历;
中等职业学校实*指导教师资格证，应当具备大学专科学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
全日制在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学*证明报考。
教师资格证国考报考条件解析
q:教师资格证是不是只有师范专业的才能报考？
a：当然不是。其实从20xx年开始，教师资格证就面向社会大众开放组织了。只要满足学历等相关条件的均可根据自己意愿参与报名。教师资格证不再是师范生的专属。
q:在校生能不能参加考试报名？
a：如果是全国高等院校全日制在校生，可以在大三、大四报考教师资格证考试。
在读研究生可凭借本科学历直接报考。
如果是非全日制在校生（函授、自考、夜大）均需取得毕业证书之后才可报考教师资格证考试。
q:报考教师资格证有没有专业限制？
a：教师资格证改革为国考之后，所报学科与自己所学的专业没有限制。如果报考的时候所选学科与自己专业不一致也不需要加试主干课程考试。
幼儿园笔试内容为科目一《综合素质》、科目二《保教知识与能力》。
小学笔试考试内容为科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》。
中学除科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》两科外需加试科目三《学科知识与教学能力》。科目三即自己所选学科的专业课考试。（中职类专业课、实*类教师申请人不需要参加科目三考试）。
q:报考教师资格证有没有户籍限制？
a：考生可以在自己户籍所在地参加考试。全日制在校生可以在学校所在地参加教师资格证国考考试。
1.思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
2.各种教师资格应当具备的学历要求
(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历.其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。
(2)取得小学教师资格.必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历
(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格.应当具备高等师范专科学校或者岁;他大学专科毕业及其以上学历。
(4)取得高级中学教师资格和中等职、出学校教师资格.应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
(5)取得中等职业学校实*指导教师资格.应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实*指导教师教育教学的特殊性.对于一些具有特殊技艺的人员.学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论.而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。实*指导教师资格除了有学历要求外.还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级.这是和其他6种教师资格的显著区别。
(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
3.担任教师工作所必须具备的身体条件
身体条件应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的硬件，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。身体条件的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。
4.教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学*积极性，培养学生的探索精神、学*能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水*差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。
5.普通话水*要求
《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水*应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水*测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水*应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水*，由省级人民*教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水*。
6.中等职业学校实*指导教师资格的专业技术要求
中等职业学校培养国民经济部门需要的中等专业技术人员的性质，决定了中等职业学校教育教学中实*和实际操作的内容较多，这些实*和实际操作任务是由实*指导教师承担的，这些实际操作教学水*，除了要有一定的学历作基础外，还要有相当长时间的经验积累和实践锻炼才能达到。所以，在《教师资格条例》第七条第二款中规定：取得中等职业学校实*指导教师资格，应当具备*教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
7.教育学、心理学知识要求
学*、掌握并能在教育教学实践工作中运用教育学、心理学知识原理是教师职业的特殊要求。对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程，并取得结业证书。根据这条规定和不同教师资格的不同要求、不同地区和不同的申请人的实际情况，教育学、心理学的学*和考查(考试)等由省级教育行政部门规定具体办法。
成都教师资格证报考条件
1.符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)户籍或人事关系(与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险)在四川;
(三)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
(四)符合申请认定教师资格的体检标准;
(五)符合《教师法》规定的学历要求。
2.四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生以及中等职业学校师范类专业在校毕业前两年内的学生，可凭学校出具的在籍学*证明报考。
3.被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺|政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
教师资格证分哪几类?
中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
教师资格证针对那些人群?
试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实*指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动**学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格考试。
教师资格证考试方式是什么?
教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。20xx年试点，幼儿园、小学教师资格考试笔试所有科目采用计算机考试，其它类别所有采用纸笔考试。计算机考试考生在计算机上作答，纸笔考试考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。
教师资格证笔试主要考什么内容?
主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
1、统考地区
(1)一年考两次：云南、黑龙江、青海、湖南、山东、北京、河北、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、广东、广西、海南、重庆、贵州、陕西、甘肃、天津、四川、宁夏
(2)一年考一次：山西
(在20xx年，山西地区也将加入一年两考的队伍。)
湖南在20xx年教师资格证加入一年两考的队伍，青海、黑龙江教师资格证在20xx年由一年一考变为一年两考，云南在20xx年加入一年两考队伍，山西在20xx年加入一年两考队伍。
上半年教资考试：1月份笔试报名，3月份笔试，4月份面试报名，5月份面试;下半年教资考试：9月份笔试报名，11月份笔试;12月份面试报名，次年1月份面试。
2、省考地区
新疆一年考两次、内蒙古一年考一次。
教师资格证考试报名条件
(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实*指导教师资格应当具备的学历，由*教育行政部门规定;
(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得**教育教师资格，应当按照**教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
普通话和英语要达标考试及格的考生在申报教师资格时,普通话和英语水*要达标。考生通过考试后申请中、高级证书时,须具有《普通话水*等级证书》(二级甲等(含)以上),同时须符合下列条件之一:
1.国内高等院校外语专业本科(含)以上学历证书;
2.全国外语水*考试(wsk)成绩合格证书;
3.教育部大学英语四级(含)以上证书(有效期内);
4.托福考试成绩500分(含)以上(有效期内);
5.雅思考试成绩5分(含)以上(有效期内);
6.国家公共英语等级考试(pets)四级(含)以上。
考生报名时须提交以下材料:
(1)根据所报考的级别填写《20xx年汉语作为外语教学能力考试报名表》(可从网站下载)一张,粘贴本人*期小二寸正面免冠彩色照片。
(2)大学本科(含)以上学历证书复印件(报名时还须出示学历证书原件)。
(3)身份证或护照复印件(报名时还须出示身份证件原件)。
(4)附一张制作《准考证》用的本人*期小二寸正面免冠彩色照片(须与《报名表》上照片相同)。
对外汉语教师资格证的考取:对外汉语教师资格证全称汉语作为外语教学能力考试,考试于10月22—23日举行,中级包括三门:现代汉语、汉语作为外语教学理论和*文化基础知识,三门考试中,除后者考试时间为60分钟外,其余两门考试时间均为90分钟。
高级包括现代汉语及古代汉语、语言学及汉语作为外语教学理论、*文化三门,考试时间均为120分钟。
凡未达到国家法定退休年龄，户籍、工作单位、在读学校在山东省内的*公民，且申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的人员。
(一)申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。
(二)符合学历层次要求的普通高等学校三年级(含)以上学生，可以报名参加本次教师资格考试，其他年级在读生不得报名。
(三)符合教师资格认定的其他条件，如思想品德鉴定、身体条件、普通话水*等方面的要求。
(四)丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到xx，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。
(1)考试对象是哪些人?
省内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。 20xx年(含)及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接申请认定相应的教师资格。20xx年以**学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格考试。
(2)符合什么条件才能报考?
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; 报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历; 报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历; 报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实*指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学*证明。
(3)户籍不在所在地是否可报名?
户籍或人事档案必须在当地方可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实*指导教师资格的人员。
(4)在校毕业生可否报名?
在校生仅限毕业年级学生报考，报考时应提供学校出具的在籍学*证明。20xx年及以前入学的全日制普通高等院校师范类专业，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。20xx年及以**学师范类专业、非师范类专业毕业生及**高校毕业生，申请上述教师资格者，均须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
(5)面试报考要求?
中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。
国家教师资格证统考学历要求：
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; 报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历; 报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历; 报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实*指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学*证明。
报考条件
（1）思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
（2）学历条件
《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初中教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高中、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实*指导教师资格，须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；取得高等学校教师资格，应具备研究生或者大学本科毕业学历；**教育教师资格，应按照**教育的层次、类别，依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
（3）教育教学能力
1）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2）普通话水*应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水*测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水*测试等级证书》。
3）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
教师资格分类与学历条件
教师资格共有七类：幼儿园教师资格，小学教师资格, 初级中学教师资格，高级中学教师资格，中等职业学校教师资格，中等职业学校实*指导教师资格和高等学校教师资格。
①具备大学专科毕业及其以上学历,可以申报:幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学或初级职业学校教师资格。
②具备本科毕业及其以上学历, 可以申报: 高级中学教师资格和中等职业学校教师资格.
③具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级
以上工人技术等级可以申报: 中等职业学校实*指导教师资格。
1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
2、应为本省户籍或人事关系在相应省份。
3、报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历；报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实*指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
注：普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学*证明，在就读院校所在地报考。
教师资格分（自上而下兼容）：
（一）幼儿园教师资格；
（二）小学教师资格；
（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；
（四）高级中学教师资格；
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；
（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实*指导教师资格（以下统称中等职业学校实*指导教师资格）；
（七）高等学校教师资格。
（八）**/大学教育的教师资格，按照**教育的层次，依照上款规定确定类别。
——教师资格证报考条件 (菁华5篇)
凡未达到国家法定退休年龄，户籍、工作单位、在读学校在山东省内的*公民，且申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的人员。
(一)申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。
(二)符合学历层次要求的普通高等学校三年级(含)以上学生，可以报名参加本次教师资格考试，其他年级在读生不得报名。
(三)符合教师资格认定的其他条件，如思想品德鉴定、身体条件、普通话水*等方面的要求。
(四)丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到xx，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。
(1)考试对象是哪些人?
省内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。 20xx年(含)及以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接申请认定相应的教师资格。20xx年以**学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格考试。
(2)符合什么条件才能报考?
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; 报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历; 报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历; 报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实*指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学*证明。
(3)户籍不在所在地是否可报名?
户籍或人事档案必须在当地方可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实*指导教师资格的人员。
(4)在校毕业生可否报名?
在校生仅限毕业年级学生报考，报考时应提供学校出具的在籍学*证明。20xx年及以前入学的全日制普通高等院校师范类专业，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。20xx年及以**学师范类专业、非师范类专业毕业生及**高校毕业生，申请上述教师资格者，均须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
(5)面试报考要求?
中小学和幼儿园教师资格考试笔试各科成绩合格者，方可参加面试。
国家教师资格证统考学历要求：
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; 报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历; 报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历; 报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实*指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学*证明。
(一)未达到国家法定退休年龄，户籍在山西省的*公民;
(二)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
(三)符合《山西省申请认定教师资格人员体检标准》;
(四)申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校师范类专业毕业及以上学历;
(五)申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;
(六)申请初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历;
(七)山西省范围全日制普通高校在校三年级(含)以上学生、幼儿师范学校师范类专业在校三年级学生，须有所在学校学籍管理部门出具的在籍学*证明;
(八)在山西有固定工作单位的外省户籍人员，须有所在单位人事部门出具的人事关系证明;
(九)被撤销教师资格的人员，5年内不得报名;受到，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名;参加教师资格考试有作弊行为，被处以1-3年内不得报名参加考试的人员在处罚期内不得报名。
南京教师资格证报考条件
幼儿教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;
小学教师资格证学历要求：应当具备大学专科毕业及以上学历;
高级中学和中等职业学校教师资格证，应当具备大学本科毕业及以上学历;
中等职业学校实*指导教师资格证，应当具备大学专科学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
全日制在校大学生可在三年级及以上年级凭学校管理部门出具的在籍学*证明报考。
教师资格证国考报考条件解析
q:教师资格证是不是只有师范专业的才能报考？
a：当然不是。其实从20xx年开始，教师资格证就面向社会大众开放组织了。只要满足学历等相关条件的均可根据自己意愿参与报名。教师资格证不再是师范生的专属。
q:在校生能不能参加考试报名？
a：如果是全国高等院校全日制在校生，可以在大三、大四报考教师资格证考试。
在读研究生可凭借本科学历直接报考。
如果是非全日制在校生（函授、自考、夜大）均需取得毕业证书之后才可报考教师资格证考试。
q:报考教师资格证有没有专业限制？
a：教师资格证改革为国考之后，所报学科与自己所学的专业没有限制。如果报考的时候所选学科与自己专业不一致也不需要加试主干课程考试。
幼儿园笔试内容为科目一《综合素质》、科目二《保教知识与能力》。
小学笔试考试内容为科目一《综合素质》、科目二《教育教学知识与能力》。
中学除科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》两科外需加试科目三《学科知识与教学能力》。科目三即自己所选学科的专业课考试。（中职类专业课、实*类教师申请人不需要参加科目三考试）。
q:报考教师资格证有没有户籍限制？
a：考生可以在自己户籍所在地参加考试。全日制在校生可以在学校所在地参加教师资格证国考考试。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
报考幼儿园教师资格需要的条件：
报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。考虑到政策的衔接，对于改革试点工作启动前，即20xx年及以前已经入学的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)的学生，获得毕业文凭后，可以报考幼儿园教师资格。20xx年及以**学的中等职业学校毕业生，在取得大学专科毕业及以上学历后，方可报考教师资格。
报考小学教师资格需要的条件：
报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实*指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
全省列入国家普通高等学校招生计划的专科和本科在校毕业班学生，可凭学校证明报考教师资格。
拓展阅读
关于教师资格考试
教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试 面试[3]。
国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。
考试改革
20xx年教育部宣布，中小学生教师资格考试与定期注册制度试点范围将扩大。试点区内，教师资格考试有效期为三年，教师资格证须每五年注册一次。按照规划，20xx年，*将全面推行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期（五年）注册制度。
教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》。办法规定，教师资格考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库。“考试将按照高考的要求来组织。”
教育部20xx年8月6日，颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》，中小学教师资格每5年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。
20xx年11月26日，浙江、湖北率先进行国家统考试点。20xx年新增河北、上海、海南、广西四个省份。20xx年又新增山西、安徽、山东、贵州4个省。截止20xx年9月份，加上吉林、陕西、江苏三省总计有13个省自治区参加教师资格证的全国统一考试。20xx年上半年新增加福建，20xx下半年新增加北京、河南、宁夏、湖南、甘肃、江西、福建。20xx上半年新增加辽宁、四川、重庆，目前总计有23个省自治区参加国家统考教师资格。预计到20xx年11月底，全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市将全部实行统考政策。
政策解读
1.教师资格全国统考的依据是什么？
教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》的重要举措，是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[20xx]6号)开展实施的考试项目。
2.教师资格全国统考的意义是什么？
教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全*特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。
3.教师资格考试改革的目标是什么？
通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。
4.教师资格考试改革的主要原则是什么？
总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开;因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本，公*择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。
1.考试目的
通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。
2.考试类别
中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实*指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。
3.考试性质
中小学教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试。
4.考试对象
试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实*指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。
试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动**学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。
5.报考条件
中华人民共和国公民;拥护**领导，拥护社会主义制度;无犯罪记录。
原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。
应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学*证明。
6.考试方法
中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。
7.考试标准
教育部制定并颁布幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试标准。考试标准规定了教师教育教学能力的基本要求，是确定考试科目和考试大纲的依据。
8.考试科目
注1：初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。
普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。
注2：幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。
9.考试大纲
教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等，是考生学*和考试命题的依据。
幼儿园教师资格考试大纲(2科)：
《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》
小学教师资格考试大纲(2科)：
《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》
初级中学教师资格考试大纲(17科)：
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》
《语文学科知识与教学能力》等15科;
高级中学教师资格考试大纲(16科)：
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、
《语文学科知识与教学能力》等14科;
其中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类：
《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
10.命题
教育部考试中心负责教师资格考试笔试和面试命题，建立试题库，为各省试点提供试题。
11.命题原则
中小学教师资格考试命题依据考试标准和考试大纲，主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。突出育人导向、能力导向、专业化导向和实践导向。
12.题型
中小学教师资格考试采用多种类型试题，强化能力考核。
题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。
13.考试日期
教师资格考试每年考试日期由教育部公布，请及时关注本网站的最新公告。
14.考试方式
笔试各科目均采用纸笔方式。笔试各科考试时间均为120分钟。
面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
15.报名方式
考试实行网上报名。考生可在报名期间登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目pg官网主页，按照栏目指引进行网上报名。
省级教育考试机构负责考生网上报名、缴费，审查和确认考生信息。
16.面试考官
面试实行考官主考制度，考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。 评审组由3名考官组成。
17.打印准考证
准考证格式由教育部考试中心统一规定。考生可在正式考试前一周登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目pg官网主页网上报名系统，自行下载并打印准考证。
18.成绩查询
考试结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可在公布日期后登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目pg官网主页“成绩查询”栏目查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。
19.合格证明
教育部考试中心为笔试、面试均合格考生，提供《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件。
20.违规处理
考试违规按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)处理。
——教师资格证报考条件 (菁华9篇)
(一)身份条件：
具有中华人民共和国国籍，户籍或人事档案关系在本省的申请人以及在本身的全日制普通高校在校生。暂不受理在港、澳、台籍人员申请认定中小学教师资格;
(二)品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
(三)身体条件：
身心健康，符合陕西省申请教师资格人员体检标准，考试当年未达到国家法定退休年龄;
(四)学历条件：
1.报考幼儿园和小学教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历;
2.报考中等学校(含初级中学、高级中学和中等职业学校，下同)教师资格的，应当具备国民教育大学本科毕业及以上学历;
3.报考中等职业学校实*指导教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历，且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。
(五)面试报名须已参加全国中小学教师资格考试笔试，相应各科成绩合格，且各科笔试合格成绩在有效期内。
备注：国民教育是指纳入国家教育计划里的教育系列，其主管部门是国家教育部，其中高等教育系列是指普通高等教育、**高等教育、电大、远程教育、高等教育自学考试(高自考)等，国家承认其学历，同时也是获得国外承认学历的保障。
(一)、具有中华人民共和国国籍；
(二)、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
(三)、符合申请认定教师资格的体检标准；
(四)、根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函〔20xx〕6号)中“试点省份可根据本地教师队伍建设实际，提高报考学历要求”的规定，报考教师资格的人员，应具备以下学历条件：
1、报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；
2、报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；
3、报考初中教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；
4、报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
5、报考中等职业学校实*指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
(五)、普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生，可凭学校出具的在籍学*证明报考。
(六)、被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
一、基本要求
凡未达到国家法定退休年龄，户籍或人事关系所在地、在读学校在所需报考省份的*公民。
二、学历要求
一般地，报考中学教师资格需要大学本科毕业及其以上学历，具体以各省最新的报名公告上的要求为准。
普通高校在校应届毕业生可凭学校出具的在籍学*证明，在就读院校所在地报考。这里所说的应届毕业生一般是指本科生大三及以上学生。
三、资格认定要求
符合教师资格认定的其他条件，如思想品德鉴定、身体条件、普通话水*等方面的要求。
报考语文学科普通话要求二级甲等以上，其他学科二级乙等以上即可。
四、其他要求
丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不 得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。
一、高等学校教师资格认定对象和学历条件
(一)认定对象
黑龙江省内高等学校(含普通高校、**高校、民办高校)的在职教师或拟聘教师职务人员。
(二)学历条件
申请认定高等学校教师资格人员必须具备研究生或大学本科毕业学历。
二、高等学校教师资格认定考试
20xx年高等学校教师资格认定考试仍由我省自主命题考试。
(一)笔试
笔试分教育学、教育心理学、教育教学基本素质和能力(含教师职业道德内容)三门课程，报名采取考生网上预报名、各地招考办办理现场确认的方式进行。考生预报名网站为:黑龙江招生考试信息港，省招考办未授权任何单位和个人受理考生报名。考生网上预报名时间为5月6-16日，现场确认时间为5月9-17日(7个工作日)，全省各市(地)招考办均设置报名现场确认点，考生网上预报名时可选择就*的报名确认点进行现场确认。考生须本人持居民身份证在规定的时间内到所选择的报名确认点办理报名确认手续、现场采集照片并交纳报名考务费，每科60元(黑价联〔20xx〕30号)。考生对报名确认点打印出《报名登记表》中的各项信息进行认真核对并确认签字，签字确认后如果信息不真实、准确，一切后果考生自负。
笔试时间为20xx年6月18日，笔试地点设在哈尔滨市。笔试的具体组织实施办法由省招考办另行通知。考生可于6月13日登陆报名系统打印准考证。
高校教师资格认定人员笔试考试时间表
考生可在6月23日起登陆报名系统查询考试成绩并自行打印成绩单。考试成绩只通知考生本人，不公布。不受理考生查卷。
(二)面试
面试内容为教育教学基本能力和技能。面试工作：普通本科院校由各学校人事处自行组织实施;其它高校教师资格的面试工作由省教育厅指定具有师范本科教育的高校具体组织实施。面试考试人员由所在高校人事处统一组织在本校或指定高校报名并交纳考务费参加面试或试讲。只有笔试考试合格人员(包括笔试免试人员)才具备面试资格。
面试时间从20xx年6月25开始，7月3日前结束，具体时间由各委托高校自行确定。
凡报名参加考试人员，必须提供准确无误的所有个人信息，并保证符合国家《教师法》《教师资格条例》中关于高校教师资格认定类别、认定条件、学历要求等相关政策规定，不得提供不实或虚假信息。因提供虚假或不实个人信息造成本人教师资格申请不能认定的，后果由申请人承担。
三、教师资格认定程序
(一)网上申请程序
1.申请时间:凡拟在我省申请认定高等学校教师资格人员，请于20xx年7月4日至7月12日期间，登录*教师资格网根据提示进行教师资格认定网上申请报名。
2.申请对象：参加报考高等学校教师资格人员的笔试和面试成绩均合格，包括免考免试人员，才可以通过网上申请教师资格认定，并按照统一规定的教师资格申请受理认定时间，进行网上报名申请并同时进行确认。
3.申请具体要求：网上申请报名人员要仔细阅读注意事项，准确、如实填写申请人信息，自行下载打印填写好的《教师资格认定申请表》等相关表格，按表中说明到有关部门盖章，按要求提交教师资格认定机构进行审核。
(二)现场确认程序
高等学校教师资格认定现场确认时间为20xx年7月5日—7月13日。申报人员提交以下材料：
1.《教师资格认定申请表》(2份);
2.身份证原件和复印件(1份);
3.学历证书原件和复印件(1份);
4.由所在单位组织或人事部门出具的《申请人思想品德鉴定表》(1份);
5.《普通话水*测试等级证书》原件和复印件(1份);
6.由县(市、区)级以上医院出具的体检合格表(1份);
7.教师资格认定笔试和面试成绩合格单或免考免试科目的相关证明材料;
8.职称证书原件和复印件(1份)和高等学校已聘任或拟聘任申请人为本校教师的聘任证明及其他相关材料。
全省在7月20日之前完成高等学校教师资格认定、公示和上报等一切工作。具体审查、认定时间以省教育厅通知时间为准。
四、高等学校教师资格考试费用
高等学校教师资格考试收费按省物价局、省财政厅《关于教师资格考试收费标准及有关问题的批复》(黑价联〔20xx〕30号)执行。
五、几项具体政策
(一)关于高等学校教师资格认定考试面试和受理认定工作的有关职责
1.省教育厅委托全省普通本科院校(包括民办科高校)承担本校申报高等学校教师资格人员的`面试和现场确认工作。
2.省教育厅委托具有师范本科教育的高校承担非委托高校申请高校教师资格认定人员面试和现场确认工作，有关具体要求另行通知。
3.申请高校教师资格认定人员的网上最后认定工作，仍按照往年的办法，由省教育厅授权省教师资格认定指导中心负责。各委托高校的现场确认和网上最后认定工作的具体时间以黑龙江省教育厅网站信息发布时间为准。
(二)关于免试人员面试加考教师职业道德内容问题
申请高校教师资格人员笔试免试的条件，仍按照20xx年的有关政策执行(黑教师〔20xx〕29号)。按照教育部加强师德建设的总体要求，今年我省高等学校教师资格认定考试的笔试部分，增加了教师职业道德的考试内容， 且属于申请教师资格认定人员的必考内容。因此，凡免试教育教学基本素质能力笔试科目的人员，在面试时，需要增加教师职业道德的相关内容。具体办法由承担面试工作的受委托高校按有关要求执行。
(三)关于高等学校教师资格考试辅导教材问题
为了帮助申请高等学校教师资格考试人员有针对性地学*，有效地提高其教育教学基本理论和能力水*，省教育厅委托哈师大等部分高校有关专家修订了教育学、教育心理学、教育教学基本素质和能力的补修课程教材，书名为《黑龙江省高校教师职业资格认定考试综合辅导》(黑龙江人民出版社，主编张守臣)，作为我省高校教师资格认定考试的指定参考教材(联系人：梁建龙，，地址：哈尔滨师范大学江北校区1号楼六门)。
六、有关工作要求
(一)提高认识，加强组织领导。各高校要从加强教师队伍建设和提高教师队伍整体素质出发，充分认识高等学校教师资格认定工作的重要性，切实加强领导，认真组织实施。要根据全省高等学校教师资格认定工作的总体部署，认真落实和开展好各项工作，确保20xx年高等学校教师资格认定工作顺利实施。
(二)依法行政，严格执行政策。教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度，国家和省关于教师资格认定的相关政策规定是认定教师资格的根本依据。各受委托高校要认真学*、切实领会、熟练掌握并严格执行教师资格认定的有关政策，坚持依法行政、依法办事，保证高等学校教师资格认定工作依法依规进行。
(三)坚持条件，严格认定程序。各受委托高校要认真审核申请高等学校教师资格认定人员的所有材料，并做到真实、准确、可靠，不得降低或放宽条件，也不得自行增设条件，严禁弄虚作假。要本着对申请人高度负责的态度，严格按照认定程序执行，认真做好笔试、面试、材料审定、现场确认等各环节工作，不疏漏、不敷衍任何工作程序，坚持条件，严格把关，确保审查和认定质量，保证高等学校教师资格认定工作有序开展。
(四)加强宣传，自觉接受社会监督。各高校要加强对实施教师资格制度宣传的力度，通过学校各类媒体大力开展政策宣传，在本校门户网站醒目位置及时发布有关公告。具体工作人员要严格组织工作纪律，要保证认定程序、工作环节和信息发布公开透明，自觉接受社会监督。同时，也要做好教师资格管理信息系统的安全防范工作，确保高等学校教师资格认定工作圆满完成。
(一)思想品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
(二)学历条件：
申请教师资格与应当具备的学历条件：
1.幼儿园教师：幼儿师范学校毕业及其以上学历;
2.小学教师资格：中等师范学校毕业及其以上学历;
3.初中教师资格：高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历;
4.高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历;
5.中等职业学校教师实*指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;
6.高等学校教师资格：研究生或者大学本科毕业学历;
7.**教育教师资格：高等、中等学校毕业及其以上学历。
在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
(三)教育教学能力
1.具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2.普通话水*应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水*测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水*测试等级证书》。
3.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格
延伸阅读：教师资格证相关信息：
1教师资格证全国通用。
2教师资格证只是从业证书，改革后教师资格证不管是师范生还是非师范生都需要先进行教师资格课程考试(笔试和面试)，再申请资格认定，就可以拿到想要的专业资格证书。
3没有教师资格证，无法取得正式编制。
教师资格证具体的申报要求：
1普通话水*应达到二级乙等以上标准，语文学科老师要达到二级甲等以上的水*。
2要具备良好的身体素质和心理素质，不得有传染性疾病和精神病史，这便需要考生按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
3报名需要学历证、身份证、照片。
成都教师资格证报考条件
1.符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)户籍或人事关系(与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险)在四川;
(三)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
(四)符合申请认定教师资格的体检标准;
(五)符合《教师法》规定的学历要求。
2.四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生以及中等职业学校师范类专业在校毕业前两年内的学生，可凭学校出具的在籍学*证明报考。
3.被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺|政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
教师资格证分哪几类?
中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
教师资格证针对那些人群?
试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实*指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动**学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格考试。
教师资格证考试方式是什么?
教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。20xx年试点，幼儿园、小学教师资格考试笔试所有科目采用计算机考试，其它类别所有采用纸笔考试。计算机考试考生在计算机上作答，纸笔考试考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。
教师资格证笔试主要考什么内容?
主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
一、申请认定教师资格需要具备的条件
申请认定教师资格的人员须是未达到法定退休年龄的*公民(其中港澳居民和台湾同胞暂不能申请认定除高等学校教师资格之外的其他六类教师资格)。获得教师资格的基本条件包括：1.学历合格。2.普通话水*测试合格。3.教师资格考试合格(包括笔试和面试)或符合全日制师范教育类专业毕业生(包括全日制教育硕士)直接认定教师资格的政策。4.体格检查合格。5.思想品德鉴定合格。上述五项条件的具体内容如下：
(一)学历合格
国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：
1.取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;
2.取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;
3.取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;
4.取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历;
5.取得中等职业学校实*指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实*指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实*指导教师资格，不适用于其他种类教师资格;
6.取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
注意：部分参加中小学教师资格考试(简称“国考”)改革的省份提高了幼儿园、小学、初中等教师资格种类的合格学历要求。所以，在这些省份，合格学历标准以本省份国考改革的文件或公告为准。
应届毕业生在校期间还未取得学历证书的，按当地通知或公告的要求申请认定。
(二)普通话水*测试合格
普通话水*应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水*测试等级标准》二级乙等(含)以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。
普通话的相关政策可访问“全国普通话培训测试信息资源网”加以了解。普通话测试站请到各认定机构工作网站查询，或查找各地语言文字工作委员会网站。
(三)教师资格考试合格或符合直接认定政策
目前教师资格考试分为国考和省考两种形式，已经有28个省份实行了国考，只有内蒙古、新疆、新疆兵团和*四个省份没有实行国考，仍沿用自治区和兵团原有的考试模式。
1.国考省份的政策
国考的相关政策和考试安排请登录“中小学教师资格考试网”进行查阅。原省考成绩有效期及过渡办法，请参阅本省份的改革文件、实施细则、政策解答等。
国考省份中，该省份实行国考前入学的全日制师范教育类专业毕业生(包括全日制教师硕士，简称“师范生”)是否继续执行师范生直接认定政策，以该省份的国考改革文件或公告为准，如无特别说明，一般改革前入学的师范生仍实行直接认定政策，但前提是拟申请认定的任教学科须与所就读的师范专业相同。
2.非国考省份的政策
内蒙古、新疆、新疆兵团和*四省份的非师范教育类专业毕业人员(简称“非师范生”)和非全日制师范教育类专业毕业人员需按本省份的要求参加相应的教师资格考试并合格。教师资格考试多在申请认定前3～6个月举行，请提前向各省级教育行政部门了解考试政策和考试安排。其pg官网的联系方式可查看本网站“各省份认定工作网站”和“联系电话”栏目。
这四个省份的全日制师范教育类专业毕业人员(包括全日制教育硕士)可以凭毕业证书或学业成绩单(仅限应届毕业生)、教育实*成绩等直接申请认定与所学专业相对应的教师资格，拟任教学科与所学专业不对应的，须参加相应的教育教学实践能力测试。
(四)体检合格
身体检查应到教育行政部门指定的县级以上医院进行。在各地发布的当年认定工作通知中，都会将体检医院、体检要求等给予说明。
体检标准、办法和体检项目等由省级人民*教育行政部门规定。
(五)思想品德鉴定合格
您需要在“*教师资格网”下载《申请人思想品德鉴定表》，由工作单位、户籍所在地街道办事处或户籍所在地乡镇级人民*填写并盖章;在校应届毕业生由毕业学校负责填写盖章。必要时，有关单位须按照教育行政部门的要求提供更为详细的证明材料。
二、申请认定教师资格的流程
(一)了解认定政策和认定时间安排
申请认定教师资格的人员应提前向拟申请认定的教育行政部门了解其当年教师资格认定工作安排和相关政策要求(如何确定哪个认定机构为“拟申请认定的教育行政部门”请参见另一常见问题“在哪儿、向什么部门申请认定教师资格?”)。各认定机构会提前公布认定流程和条件，请您访问该认定机构工作网站、关注当地有关媒体或关注学校通知，以了解相关信息，例如：哪些人员可以申请、需要具备的条件、何时考试(包括笔试和面试)、何时网上报名、您应选择哪个现场确认点、何时现场确认、提交什么材料等。
本网站“资格认定”栏目一般会转载各省份认定工作总体安排，可供参考。
(二)认定申请网上报名
在拟申请认定的认定机构规定的网上报名时间内登录其公布的网址进行认定申请报名。
“*教师资格网”教师资格认定申请报名有两个入口。一个是红色的“全国统考合格申请人网报入口”，一个是绿色的“未参加全国统考申请人网报入口”。参加国考合格且以国考成绩申请认定的申请人，请点击红色入口报名，其他类型申请人请点击绿色入口报名。
注意：进行教师资格认定申请报名时，切勿点击“教师资格定期注册申请人网报入口”。
(三)进行现场确认
根据网上报名时所选择的认定机构规定的现场确认时间，到所属确认点提交材料、进行现场确认。
(四)现场确认时需要提交的材料
(1)《教师资格认定申请表》一式两份(网上申报后下载打印并签名);
(2)身份证原件和复印件;
(3)学历(学位)证书原件和复印件(应届毕业生提供学业成绩单);
(4)由教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;
(5)普通话水*测试等级证书原件和复印件;
(6)思想品德情况的鉴定及其他证明材料;
(7)非师范生提供教育学和心理学考试成绩或中小学教师资格考试合格证明，师范生需要提供师范生身份证明(具体要求按各认定机构的有关规定执行);
(8)各省级教育行政部门规定的其他材料。
(五)等待认定结果
现场确认并提交相应材料后，请耐心等待教育行政部门的认定结果(内蒙古、新疆、新疆兵团和*四省份的非师范生以及各省份申请认定高等学校教师资格的非师范生在现场确认后还需要参加教育教学实践能力测试)。等待时间一般为1～2个月。认定合格的，根据认定机构的通知领取教师资格证书。
注意：不符合教师资格认定条件的人员即使因审核疏漏通过了认定，其取得的教师资格也无效。涉及弄虚作假、骗取教师资格的，按《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》处理。
教师资格证实行国考后，对教师资格证报考条件要求也更高。据了解，国考后师范生想要拿到教师资格证也要参加教师证考试，并且也需要满足下列条件。
1.具有中华人民共和国国籍，身体健康。
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3.具有本地户籍，或人事(劳动)关系在本地。
4.符合《教师法》规定的学历要求。
5.普通高等学校三年级及以上的全日制学生可凭学校出具的在籍学*证明报考相应的教师资格。
(一)、申请幼师资格证的学历条件
申请认定幼儿园教师资格者，国家认可的大专学历以上方可申请幼师证。
特别要注意的是，最新20xx年幼师证考试改革后报名条件有所改变，改革以后的幼师证考试条件将很大的提高：幼师证学历条件必须在大学专科以上，
1、在校专科学生大二大三学生才具备报考幼师证。
2、本科在校生的大三大四应届生才具备考试资格。
(二)、幼师资格的申请步骤：
1、幼师资格的申请实行属地化原则(户口所在地)。申请人应当在规定的受理期限内向户籍所在地相应的教师资格认定机构提出申请，提交申请资料。
2、申请幼师资格证应提交哪些基本材料：
a、本人填写的《幼师资格认定申请表》一式两份;
b、身份证原件和复印件;
c、学历证书(应届毕业生可提供学校教务部门出具的学业成绩单)原件和复印件;
d、教育学、心理学考试合格证书原件和复印件(只限于非师范教育类专业毕业人员);
e、普通话水*测试等级证书原件和复印件(目前大多数城市已要求达到二甲以上);
f、幼师资格认定机构指定的医院出具的体检报告;
(三)、幼儿证考试科目的变化
改革前：教育学、教育心理学、说课均通过以后可以获得幼师证。
改革后：《综合素质》、《保教知识与能力》、《面试试讲》通过以后才可以申请幼师证，申请通过以后将获得幼儿教师资格证。
(四)、面试试讲考试通过的前提条件：
1、经过系统化的技能学*，面对面试官的百般考验你要懂得“琴棋书画，说跳弹唱”你需要迎难而上。当然，说到这里，有的同学肯定会说我能自学。那么阿木木很坦诚的告诉大家：在网络发达的时代也许你能够在网上查找到相关的学*资料或者教学视频，但幼师学*这件事很考验自学的恒心与毅力。因为，舞蹈基本功需要压腿，需要有人配合;钢琴学*需要购买设备，请问你愿意花几万买钢琴吗?美术练*需要系统化，层层深入，没有专业的老师引导能否完成呢?当然，如果你是一个初中毕业的孩子，甚至都不懂计算机技术，又何谈幼师必备的写教案、制作基本的多媒体教程、策划一个简单的家长会、亲子活动呢?幼师，一个看似简单的职业，却包含了数不尽的简单细节。所以，要想通过面试试讲，必须经过专业的、系统化的培训。
2、经过系统化的模拟课堂训练。别的学校我不了解，但是端木幼师学校的学生模拟课堂是个必修课。面试试讲那15分钟就是一堂课，如果没有足够的准备工作，没有足够的经验学*，在众多严肃的考官面前，也许会有很多学生不知所云，脑袋里一团雾水。所以，模拟课堂不仅是为未来的老师站在讲台能够如鱼得水，更为通过面试考试做准备。
3、标准的普通话水*是过关宝典。所有的技能学*，课程准备大多数都是需要用语言去表达的。那么，*日的普通话练*就很重要了。
——教师资格证报考条件 (菁华6篇)
汉语教师资格证报考条件
对外汉语从业者，对外汉语专业本硕学生，还有想参加汉办项目的人都需要考这个证书。孔子学院总部计划到20xx年实现孔院相关工作人员持证上岗，孔院会以此证书作为选拔海外志愿者的重要参考标准，也是海内外机构院校招聘教师的重要参考标准。
（一） 考试对象
《国际汉语教师证书》考试主要面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者；同时面向有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，包括海内外各类教育机构的教师及相关专业学*者。
（二） 考试用途
1.作为孔子学院（课堂）选拔和评价汉语教师、志愿者的重要参考标准；
2.作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。
（三） 报考条件
1.遵纪守法，热爱国际汉语教育事业。
2.具有大学本科以上学历（含应届本科毕业生）。
***小编在此标注 这点很重要哦，必须满足学历本科以上！***
3.外国公民汉语水*相当于hsk6级。
4.*公民普通话水*达到普通话水*测试二级甲等（含）以上，并熟练 掌握一门外语。
（四） 考试时间和报名
考试每年定期举办。汉语考试服务网站公布考试时间，并提供报名、成绩查询等相关服务。
报考费用：笔试（国内）400元 面试600 （调整中）
（五） 考试内容和方式
《国际汉语教师证书》考试分为笔试和面试两部分。笔试达到要求后，方可参加面试。
1．笔试
笔试全部为客观题，分为基础知识、应用能力、综合素质三部分，全卷共150题，满分150分。考试时间155分钟（含5分钟考生填涂答题卡时间）。
笔试试题主要采取案例导入式设计。案例源于教学实际，形式多样，包括：教材中的课文、教学大纲和计划、教案和教学日志、课内外活动方案、学生作业和答卷、网络和多媒体教学资源、调研报告、教师事迹、新闻报道等。
2．面试
面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务的能力，同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。
面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方法，准备时间20分钟，考试时间25分钟，包括说课、试讲和答问三个环节。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合评分，满分100分。
（六） 成绩与证书
笔试结束20个工作日后，考生可查询成绩。35个工作日后，可到考点领取笔试成绩报告。
笔试成绩达到要求者，可报名参加面试。面试结束20个工作日后，可查询面试成绩，并在考点领取面试成绩报告。
笔试和面试均达到要求者，方可获得国际汉语教师证书。当次笔试合格、面试不合格者，笔试成绩两年内有效。
（七）报考地点：
（需多关注，有时因为报考人数太少，会临时取消考点）
1.北京外国语 2.北京师范大学
3.北京语言大学 4.重庆大学
5.东北师范 6.大连外国语
7.华东师范 8.华师汉语国际教育
9.南开大学 10.青岛大学
（八）官方的参考书籍
《国际汉语教师标准和<<国际汉语教师证书>考试大纲》人民教育出版社
《<国际汉语教师证书>考试大纲解析》人民教育出版社
《国际汉语教学案例与分析》朱勇高等教育出版社
《跨文化交际》祖晓梅外研社出版
攀达汉语推荐书籍：
《现代汉语》黄廖版上下册
《对外汉语教育学引论》刘珣
《跨文化交际》胡文仲严慧仙的也可以
《*文化要略》程裕祯
《怎样教外国人汉语》李珠 姜丽萍
《国际汉语教师培训基础教材》东北师范大学出版
《国际汉语教师培养与培训丛书》高等教育出版社（重点推荐）
一、报考条件
(一)幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。
(二)初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。
(三)高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。
(四)中等职业学校实*指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
(五)上海市普通高等院校以及户籍在上海的外地普通高等院校全日制三年级以上考生(含三年级)，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学*证明报考。
(六)符合申请认定教师资格的体检标准(上海市教师资格认定体检标准及操作规程
二、考试大纲及考试标准
考生可登录中小学教师资格考试网免费查阅、下载有关考试大纲和考试标准。
三、考试对象
户籍或人事关系在上海市内(具体要求见下文中“现场确认需提交的身份与户籍信息说明”)，申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实*指导教师资格的人员。
幼儿园综合素质(幼儿园)保教知识与能力
小学综合素质(小学)教育教学知识与能力
初级中学综合素质(中学)教育知识与能力学科知识与教学能力
高级中学学科知识与教学能力
中职文化课
中职专业课
中职实*指导
初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语共18门科目。
高级中学教师资格证《学科知识与教学能力》分语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等17个学科。
申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。
申请中等职业学校专业课和中等职业学校实*指导教师资格的人员参加高级中学教师资格考试综合素质、教育知识与能力两科考试。专业知识与教学能力考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。
1.什么是教师资格证?
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。
2.发展的现状、发展前景、市场需求?
教师行业前景上，需求量大，通过国家教师资格考试制度，严格教师职业准入。随着教育市场化的步伐不断加快，导致我国对教师的需求越来越大。
而且教师工作稳定，薪资高。稳定的职业前、待遇问题，福利有保障，受人尊重的职业形象令教师这一职业越来越有吸引了，而且*发文依法保障教师收入水*，教师*均工资水*甚至不低超过公务员。而且在现在竞争激烈的社会，相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，而且即使当不了人民教师吃上“公粮”，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。
除此之外，凭借教师资格证可以享受国内超过100个景区半票优惠，寒暑假超长带薪假期，有孩子家庭可以照顾其上下学，与孩子放假时间一致等福利
浙江小学教师资格证报考基本条件
1、凡未达到国家法定退休年龄，具有中华人民共和国国籍的公民，身体健康。
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
3、丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。
教师资格证报考学历要求
1、根据教育部的规定，所有符合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格，如汉语言文学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目(专业)， 如物理、化学等。各类别的报考学历要求如下：
幼儿教师资格：大学专科毕业及其以上学历
小学教师资格：大学专科毕业及其以上学历
初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格：大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校实*指导教师资格：大学专科毕业及其以上学历
2、普通高校在校应届毕业生可凭学校出具的在籍学*证明，在就读院校所在地报考。
在校生报考年级规定
浙江：本专科生毕业前的第三学期
3、教师资格认定普通话要求
考生需取得相应的普通话证书方可进行教师资格认定。申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水*，语文教师应达到二级甲等。
并取得由国家语委统一印制的《普通话水*测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。(说明：普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料)。
报考对象
凡浙江省内人员（含户籍或人事档案在浙江省的社会人员和浙江省普通高校在校学生），可以在我省报名参加中小学教师资格考试。
20xx年及以前入学的普通院校师范类专业学生（含全省统一计划招收的初中起点五年制学前教育大专班学生），可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。20xx年及以**学的普通高校师范类专业学生（含“专升本”师范生、全日制教育硕士）申请中小学教师资格，必须参加中小学教师资格考试。
已取得《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》者，在规定的有效期内，可按原渠道和办法申请认定教师资格。
申请参加中小学教师资格考试的人员应当符合如下学历要求：除20xx年及以前入学并取得毕业证书的我省中等职业学校学前教育专业（幼师班）学生可以报考幼儿园教师资格外，其他人员报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历；报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业课教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历；报考中等职业学校实*指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或中级及以上工人技术等级。
列入国家普通高校招生计划的我省本、专科在校毕业班学生（师范生可提前到毕业前第三学期），可凭所在学校学籍管理部门出具的学籍证明报考相应类别的教师资格考试。非浙江户籍但在我省普通高校就读的全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的学籍证明报考教师资格考试。（学籍证明样例见附件，可下载。）
参加教师资格考试取得合格成绩，只是认定中小学教师资格的一个必要环节，学历层次、所学专业、身体条件等都是认定教师资格的重要条件，因此，建议其他条件有可能会影响自己认定教师资格的人员谨慎报考。
一、高等学校教师资格认定对象和学历条件
(一)认定对象
黑龙江省内高等学校(含普通高校、**高校、民办高校)的在职教师或拟聘教师职务人员。
(二)学历条件
申请认定高等学校教师资格人员必须具备研究生或大学本科毕业学历。
二、高等学校教师资格认定考试
20xx年高等学校教师资格认定考试仍由我省自主命题考试。
(一)笔试
笔试分教育学、教育心理学、教育教学基本素质和能力(含教师职业道德内容)三门课程，报名采取考生网上预报名、各地招考办办理现场确认的方式进行。考生预报名网站为:黑龙江招生考试信息港，省招考办未授权任何单位和个人受理考生报名。考生网上预报名时间为5月6-16日，现场确认时间为5月9-17日(7个工作日)，全省各市(地)招考办均设置报名现场确认点，考生网上预报名时可选择就*的报名确认点进行现场确认。考生须本人持居民身份证在规定的时间内到所选择的报名确认点办理报名确认手续、现场采集照片并交纳报名考务费，每科60元(黑价联〔20xx〕30号)。考生对报名确认点打印出《报名登记表》中的各项信息进行认真核对并确认签字，签字确认后如果信息不真实、准确，一切后果考生自负。
笔试时间为20xx年6月18日，笔试地点设在哈尔滨市。笔试的具体组织实施办法由省招考办另行通知。考生可于6月13日登陆报名系统打印准考证。
高校教师资格认定人员笔试考试时间表
考生可在6月23日起登陆报名系统查询考试成绩并自行打印成绩单。考试成绩只通知考生本人，不公布。不受理考生查卷。
(二)面试
面试内容为教育教学基本能力和技能。面试工作：普通本科院校由各学校人事处自行组织实施;其它高校教师资格的面试工作由省教育厅指定具有师范本科教育的高校具体组织实施。面试考试人员由所在高校人事处统一组织在本校或指定高校报名并交纳考务费参加面试或试讲。只有笔试考试合格人员(包括笔试免试人员)才具备面试资格。
面试时间从20xx年6月25开始，7月3日前结束，具体时间由各委托高校自行确定。
凡报名参加考试人员，必须提供准确无误的所有个人信息，并保证符合国家《教师法》《教师资格条例》中关于高校教师资格认定类别、认定条件、学历要求等相关政策规定，不得提供不实或虚假信息。因提供虚假或不实个人信息造成本人教师资格申请不能认定的，后果由申请人承担。
三、教师资格认定程序
(一)网上申请程序
1.申请时间:凡拟在我省申请认定高等学校教师资格人员，请于20xx年7月4日至7月12日期间，登录*教师资格网根据提示进行教师资格认定网上申请报名。
2.申请对象：参加报考高等学校教师资格人员的笔试和面试成绩均合格，包括免考免试人员，才可以通过网上申请教师资格认定，并按照统一规定的教师资格申请受理认定时间，进行网上报名申请并同时进行确认。
3.申请具体要求：网上申请报名人员要仔细阅读注意事项，准确、如实填写申请人信息，自行下载打印填写好的《教师资格认定申请表》等相关表格，按表中说明到有关部门盖章，按要求提交教师资格认定机构进行审核。
(二)现场确认程序
高等学校教师资格认定现场确认时间为20xx年7月5日—7月13日。申报人员提交以下材料：
1.《教师资格认定申请表》(2份);
2.身份证原件和复印件(1份);
3.学历证书原件和复印件(1份);
4.由所在单位组织或人事部门出具的《申请人思想品德鉴定表》(1份);
5.《普通话水*测试等级证书》原件和复印件(1份);
6.由县(市、区)级以上医院出具的体检合格表(1份);
7.教师资格认定笔试和面试成绩合格单或免考免试科目的相关证明材料;
8.职称证书原件和复印件(1份)和高等学校已聘任或拟聘任申请人为本校教师的聘任证明及其他相关材料。
全省在7月20日之前完成高等学校教师资格认定、公示和上报等一切工作。具体审查、认定时间以省教育厅通知时间为准。
四、高等学校教师资格考试费用
高等学校教师资格考试收费按省物价局、省财政厅《关于教师资格考试收费标准及有关问题的批复》(黑价联〔20xx〕30号)执行。
五、几项具体政策
(一)关于高等学校教师资格认定考试面试和受理认定工作的有关职责
1.省教育厅委托全省普通本科院校(包括民办科高校)承担本校申报高等学校教师资格人员的`面试和现场确认工作。
2.省教育厅委托具有师范本科教育的高校承担非委托高校申请高校教师资格认定人员面试和现场确认工作，有关具体要求另行通知。
3.申请高校教师资格认定人员的网上最后认定工作，仍按照往年的办法，由省教育厅授权省教师资格认定指导中心负责。各委托高校的现场确认和网上最后认定工作的具体时间以黑龙江省教育厅网站信息发布时间为准。
(二)关于免试人员面试加考教师职业道德内容问题
申请高校教师资格人员笔试免试的条件，仍按照20xx年的有关政策执行(黑教师〔20xx〕29号)。按照教育部加强师德建设的总体要求，今年我省高等学校教师资格认定考试的笔试部分，增加了教师职业道德的考试内容， 且属于申请教师资格认定人员的必考内容。因此，凡免试教育教学基本素质能力笔试科目的人员，在面试时，需要增加教师职业道德的相关内容。具体办法由承担面试工作的受委托高校按有关要求执行。
(三)关于高等学校教师资格考试辅导教材问题
为了帮助申请高等学校教师资格考试人员有针对性地学*，有效地提高其教育教学基本理论和能力水*，省教育厅委托哈师大等部分高校有关专家修订了教育学、教育心理学、教育教学基本素质和能力的补修课程教材，书名为《黑龙江省高校教师职业资格认定考试综合辅导》(黑龙江人民出版社，主编张守臣)，作为我省高校教师资格认定考试的指定参考教材(联系人：梁建龙，，地址：哈尔滨师范大学江北校区1号楼六门)。
六、有关工作要求
(一)提高认识，加强组织领导。各高校要从加强教师队伍建设和提高教师队伍整体素质出发，充分认识高等学校教师资格认定工作的重要性，切实加强领导，认真组织实施。要根据全省高等学校教师资格认定工作的总体部署，认真落实和开展好各项工作，确保20xx年高等学校教师资格认定工作顺利实施。
(二)依法行政，严格执行政策。教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度，国家和省关于教师资格认定的相关政策规定是认定教师资格的根本依据。各受委托高校要认真学*、切实领会、熟练掌握并严格执行教师资格认定的有关政策，坚持依法行政、依法办事，保证高等学校教师资格认定工作依法依规进行。
(三)坚持条件，严格认定程序。各受委托高校要认真审核申请高等学校教师资格认定人员的所有材料，并做到真实、准确、可靠，不得降低或放宽条件，也不得自行增设条件，严禁弄虚作假。要本着对申请人高度负责的态度，严格按照认定程序执行，认真做好笔试、面试、材料审定、现场确认等各环节工作，不疏漏、不敷衍任何工作程序，坚持条件，严格把关，确保审查和认定质量，保证高等学校教师资格认定工作有序开展。
(四)加强宣传，自觉接受社会监督。各高校要加强对实施教师资格制度宣传的力度，通过学校各类媒体大力开展政策宣传，在本校门户网站醒目位置及时发布有关公告。具体工作人员要严格组织工作纪律，要保证认定程序、工作环节和信息发布公开透明，自觉接受社会监督。同时，也要做好教师资格管理信息系统的安全防范工作，确保高等学校教师资格认定工作圆满完成。
一、取得教师资格专业课程考试的合格证
非师范教育类专业毕业人员的教育学、教育心理学等课程要求：
注：具备下列条件之一者可不参加教育学、心理学等课程的补学和考试
1、通过国家自学考试已学完师范教育类专业的教育学、教育心理学课程内容并取得考试合格证书的人员。
2、取得教育学专业硕士及以上学位的人员。
3、已参加了省高校教师岗前培训，或已通过省上统一组织的高等教育学、高等教育心理学等课程考试，取得合格证书的人员。
4、在高等学校已受聘担任副教授及以上教师职务或者具有博士学位的人员
考试科目：暂定为教育学和教育心理学两科
具体要求：
1、申请认定幼儿园教师资格，应达到幼儿师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。
2、申请认定小学教师和中等职业学校实*指导教师资格，应达到中等师范学校教学大纲和教学计划规定的要求。
3、申请认定初级中学教师资格，应达到高等师范专科学校的教学大纲和教学计划规定的要求。
4、申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格，应达到高等师范本科学院(校)的教学大纲和教学计划规定的要求。
根据上述要求，教育学和教育心理学各分为a、b、c、d四个等级：
a级 适用于申请认定高级中学教师资格和中等职业教师资格的本科层次人员
b级 适用于申请认定初级中学教师资格的专科层次人员
c级 适用于申请认定小学教师资格和中等职业学校实*指导教师资格的中师层次人员
d级 适用于申请认定幼儿园教师资格的幼师层次人员
二、普通话水*要求：
应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准（少数民族自治州、县只需达到三级甲等及以上标准）
申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格，其普通话水*应达到二级甲等及以上标准（少数民族自治州、县只需达到达二级乙等及以上标准）。
注：凡1954年1月1日后出生的人员必须取得相应的普通话等级证书
参加由各级语委办组织，由省语委办批准的检测机构按照有关规定颁发的《普通话水*测试等级证书》。
三、教师资格认定申请：
申请认定教师资格的人员，应在规定的受理期限内向本人户籍或单位所在地的县(市、区)教师资格认定机构提出申请，领取有关资料和表格。
注：各高等学校和中等师范学校的应届毕业生，可在就读学校所在地、或本人户籍所在地、或本人工作单位所在地的.教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。
申请认定高等学校教师资格的人员，应在规定的受理期限内向所在学校提出申请，领取有关资料和表格。
四、申请认定教师资格的人员，应提交下列材料：
1．所有申请人员均需提交以下基本材料：
（1）由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份。
（2）身份证原件和复印件各一式一份。
（3）学历证书(应届毕业生由毕业学校出具的学业成绩单)原件和复印件各一式一份。
（4）教师资格认定机构指定的县级及以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份。
（5）《普通话水*测试等级证书》原件和复印件各一式一份。
（6）户籍所在地街道办事处、乡级人民*或者工作单位(应届毕业生由毕业学校出具)对本人的思想品德鉴定或者证明材料一式一份。
（7）*期二寸半身正面免冠彩色照片一张；
2．非师范教育类专业毕业的人员还应提交《省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》原件和复印件各一式一份。
3．申请认定中等职业学校实*指导教师资格的人员，还应提交具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。
4．申请认定高等学校教师资格的人员(高等学校拟聘任副教授以上教师职务和获得教育学硕士学位、或者具有博士学位的人员除外)还需提交《省高等学校青年教师岗前培训合格证书》或者《省高校教师教育科学理论自学考试合格证》原件和复印件各一式一份。
五、教师资格认定的法定程序：
1、申请人提出申请并提交有关材料。
2、教师资格认定机构对申请人提交的材料进行初步审查。
3、教师资格专家审查委员会对申请人的教育教学基本素质和能力进行考察，提出审查意见。
4、教师资格认定机构于受理申请期限终止之次日起30个法定工作日内(不含法定节假日)作出是否认定的结论，并通知申请人。
5、教师资格认定机构对认定合格者，颁发《教师资格证书》，保存档案，并在教师资格信息管理系统中作出认定记录。
申请参加20xx年我省中小学教师资格国家考试人员的范围、对象和学历条件，严格按照《黑龙江省教育厅中小学教师资格考试实施细则（试行）》（黑教发[20xx]3号）的有关规定执行。
对报考对象的具体要求是：具有黑龙江户籍或工作单位（与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险）在黑龙江省行政区域内、未达到国家法定退休年龄（以申请认定时间为准）的*公民。
对报考对象的学历条件要求是：符合《教师法》规定的学历条件，即申请认定幼儿园教师资格人员必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
申请认定小学教师资格人员必须具备中等师范学校毕业及其以上学历；
申请认定初级中学教师资格人员必须具备大学专科毕业及其以上学历；
申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格人员必须具备大学本科毕业及其以上学历；
申请认定中等职业学校实*指导教师资格人员必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上职业技能资格。
黑龙江省内普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学*证明在就读学校所在地报考。
——专业报考高职文科专业 (菁华3篇)
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
市场营销又称为市场学、市场行销或行销学。它包含两种含义，一种是动词理解，指企业的具体活动或行为，这时称之为市场营销或市场经营;另一种是名词理解，指研究企业的市场营销活动或行为的学科，称之为市场营销学、营销学或市场学等。
现在*大学生就业形势普遍不好，但是医药营销专业毕业生的就业前景十分光明。从国内情况看,目前全国有35万家医疗单位、6700多家制药厂(集团)、6000多家医药批发公司、13000多家社会大药房(店)、6000多家药政，这些加起来就是数量庞大的就业岗位，这些单位企业等可以提供大量的医药营销岗位。
——报考诚信承诺书 (菁华6篇)
我已仔细阅读《20xx年xx市考试录用公务员简章》，理解其内容，符合报考条件。我郑重承诺：本人所提供的`个人信息、证明资料、证件等真实、准确，并自觉遵守公务员录用的各项规定，诚实守信、严守纪律，认真履行报考人员的义务。对因提供有关信息证件不实或违反有关纪律规定所造成的后果，本人自愿承担相应责任。
xxx
20xx年xx月xx日
我已经仔细阅读了南*市人事局、南*市教育局《南*市公开招聘教师招考公告》，清楚并理解其内容，符合报考条件。拟报考（招考单位）（职位），本人郑重承诺：
1、真实、准确地提供本人个人信息、证明资料、证件等相关材料；
2、认真履行报考人员的各项义务，遵守考试纪律，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊；
3、因客观或特殊情况，报名时无法提供所需的`相关材料（所缺材料有：毕业证、学位证、报到证等），如进入面试，将在面试前将所缺的材料原件及复印件提交负责此次招考的机构验审（20xx年毕业的考生可在各项考试、体检结束后，将所缺的材料原件及复印件提交负责此次招考的机构验审）。
4、对违反以上承诺所造成的后果，本人自愿承担相应责任。
报考人（签名）：
年月日
我已仔细阅读20xx年xx市考试录用公务员（含*人民警察、法院、*公务员）简章，理解其内容，符合报考条件。我郑重承诺：
一、本人自觉遵守公务员录用的各项规定，所提供的个人信息、证明材料、证件等均真实、准确。
二、本人所填报名信息准确、有效，并对照简章与本人情况认真核对无误。凭本人准考证、身份证参加考试。对因填写错误及缺失证件所造成的后果，本人自愿承担责任。
三、若有工作单位及两年以上基层工作经历，本人保证在《公务员录用考试报名表》中如实填写。无基层工作经历或基层工作经历不足两年的，不报考相应职位。
四、对于有报考专业要求的职位，保证做到对本人所学专业与职位专业要求认真核对，不符合要求的.决不报考。
五、诚实守信，严守纪律。认真履行报考人员的义务。对因提供有关信息证件不真实或违反有关纪律规定所造成的后果，本人自愿承担相应的责任。
报考者本人签名：
本人身份证号码：
二〇xx年 月 日
我已仔细阅读广东省20xx年考试录用公务员公告、广东省20xx年考试录用公务员报考指南等材料，清楚并理解其内容。在此我郑重承诺：
一、自觉遵守公务员录用的有关规定及20xx年公*录用的有关政策;
二、真实、准确地提供本人个人信息、证明资料、证件等相关材料;
三、认真履行报考人员的各项义务;
四、遵守考试纪律，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊;
五、对违反以上承诺所造成的后果，本人自愿承担相应责任。
报考人员签名：
20xx年月日
我已仔细阅读20xx年xx市考试录用公务员（含*人民警察、法院、*公务员）简章，理解其内容，符合报考条件。我郑重承诺：
一、本人自觉遵守公务员录用的各项规定，所提供的个人信息、证明材料、证件等均真实、准确。
二、本人所填报名信息准确、有效，并对照简章与本人情况认真核对无误。凭本人准考证、身份证参加考试。对因填写错误及缺失证件所造成的后果，本人自愿承担责任。
三、若有工作单位及两年以上基层工作经历，本人保证在《公务员录用考试报名表》中如实填写。无基层工作经历或基层工作经历不足两年的，不报考相应职位。
四、对于有报考专业要求的职位，保证做到对本人所学专业与职位专业要求认真核对，不符合要求的决不报考。
五、诚实守信，严守纪律。认真履行报考人员的义务。对因提供有关信息证件不真实或违反有关纪律规定所造成的后果，本人自愿承担相应的责任。
承诺人：：xxx
时间：20xx年x月x日
我郑重承诺：
一、我已仔细阅读公告及相关文件，理解且认可其内容，遵守考试纪律，服从考试安排，并将按规定完成相关程序。
二、不舞弊也不协助他人舞弊。
三、认同雷同卷鉴定结果。
四、不弄虚作假，真实、准确地填写及核对个人信息，提供真实有效的证明资料。
五、保证在考试及录用期间pg官网的联系方式畅通。
六、对于报名系统自动生成并提供给个人的信息(如报名序号)及报考人员自己设定的用户名、密码等信息，自行妥善保管。
七、不故意浪费考录资源。
八、保证符合报名及录用资格条件。
承诺人：：xxx
时间：20xx年x月x日
——韩国奖学金申请条件 (菁华6篇)
公立申请条件解析。公立学校：为鼓励和吸引更多优秀的理工科专业研究人才来韩国发展，韩国国立大学为留学申请理工科专业的学生提供全额奖学金的优惠政策。全额奖学金即为：学费全免。同时还享有食宿免费，每月还能得到200到300美元生活补贴。
公立大学的招生条件有如下几条：
1、大学本科毕业，拥有学士学位者或大四在读生。
2、大学*均成绩80分或者有特殊才能。
3、根据大学专业的不同，要求至少4级或4级以上韩语水*。没有韩语基础的申请者也可进入语言学院进行大概6个月的语言研修。
4、要有一定的英语基础。 办理此项政策的学校有：韩国国立庆北大学、国立忠北大学、国立忠南大学、国立全北大学、国立全南大学、国立釜山大学 。
私立学校：
韩国私立名校理工专业的全额计划也很有吸引力：庆熙大学作为首尔地区唯—的私立名校，为该课程申请者提供了全额的免除研究生在读学费优惠政策，还提供免费学生宿舍的优惠。没有韩语基础的'申请者也可先进入语言学院进行约6个月的语言研修，然后再去申请进入大学攻读研究生的课程。
招收对象：
1、持有理工科专业的本科毕业证以及学士学位证的*学生、大四在读生。
2、大学*均成绩80分以上。
3、英语水*不得少于大学英语6级 。
韩国很多大学都专门针对外国留学生设立了制度。除了成绩奖学金以外，海外研修所需要的费用也可以以奖学金的形式发放给大家，因此越积极参与学校生活的留学生，能获得的奖学金也就越多。入学时得到优秀评价的留学生通常可以获得减免全额到半额学费的优惠政策，入学后则需要根据大学成绩获得各种奖学金。从20xx年开始向优秀的自费留学生提供更多的优待。同时也对优秀的留学生发放一定的奖学金。条件促使学生们更努力地在韩国学*，促进*与韩国的文化交流。
韩国的所有大学都设置有奖学金的，但这些奖学金一般是给学业成绩优秀的学生。那么在韩国这些大学里到底有哪些奖学金？申请的条件与技巧是什么？就到来看看这些奖学金的信息。
一、韩国奖学金类型
1、韩国的bk21奖学金
韩国*设置的bk21计划项目非常庞大，涉及资金达到1.4兆韩元，也就是相当于1.4亿美元，这在世界范围内来看也是相当让人惊叹的额度了。
韩国*设置bk21计划的目的是改善韩国各个大学的研究水*和生活条件，换句话说，也就是为学校提供奖学金计划，帮助学生解决经济问题。
韩国的bk21计划资金额度虽然庞大，但是由于参与计划的学校为数众多，因此也免不了出现僧多粥少的情况，从每个学校再具体到每个学生，最后所能提供的真正奖学金额度也就相对较少了。
2、韩国教授的资助
到韩国学*研究生以上课程的留学生，基本都会有跟随教授进行试验或研究项目的机会，一般来说，韩国的教授会针对项目的情况给留学生发放一定的薪水，额度大约在10万到20万韩币左右。不过需要说明的是，这笔钱是完全由教授掌握的，是否发放和发放的额度，都是由教授来决定的。
韩国的学校、教授及项目之间有很大差别，一个好的学校、好的教授和好的项目，可以为留学生带来较高的经济收入，不仅如此，在项目进行完毕后，留学生还可以获得更多的专业知识及实践经验，因此留学生在选择学校和教授的时候，也要了解一下既往研究项目的历史。
3、韩国留学的其他资助
韩国留学时，留学生也可能会遇到一些其他的资助项目，例如其他国家在韩国设立的公司、办事处或俱乐部等，都有可能为留学生提供一定额度的资助。不过这类资助的申请条件较高、竞争程度也较为激烈，每年能够获得此类资助的留学生数量较少。
二、奖学金申请条件
语言：
在这个方面是说学生的语言能力成绩，其实跟学生的奖金申请成正比，该国现代的教学越来越偏向于韩语，加上英语的双语授课，通常来说学生们在这两个语言里面，只要有一个成绩优秀就具有优势，比如说学生英语欠缺，但是韩语非常好的话，也有机会能申请到很不错的奖金，但通常还是建议学生韩语跟英语都要学好。申请奖金方面学生的韩语最好是过topik4以上。在英语方面，雅思过雅思过6.0或托福过600，这个是申请到奖金的语言基础条件，在这里尤其提醒学生，是商科贸易类有关的专业申请奖金的话，需要学生的英语成绩好。
文书：
这方面是部分院校没有对学生设置入学考试，如何进一步选拔学生，重点就放在文书材料上面，像学生的推荐信学*计划，这些都是能全方面，去表现学生自己的文书材料，在教授还没有见到学生之前，这个文书材料能够给教授第一印象。建议学生文书材料写的真诚一些，并且带有自己的特色。
背景：
这部分说的是，在学生们刚开始进入大学的第1年。就是还没有自己的专业成绩gpa的时候，学生们在申请奖金条件上，会先看前两个条件的，三个条件就会看学生所毕业的院校。学生如果在211/985毕业的话，更加具有优势。但是另一个方面来说，学生在某些竞赛活动当中拿名次，或者是在其他科研项目里面有参与，以及是有半年到1年的工作经验，这些都能为学生的申请锦上添花。
三、奖学金申请技巧
1、保持优异成绩
成绩的考察，是奖学金发放机构筛选申请人的第一步，所以大家一定要保持自己优异的成绩。一般的奖学金在开放申请时，就会列出自己的基本要求，要求申请者的在校成绩必须在某个分数以上，如果你的成绩达不到，那么就没有必要浪费时间和精力了。不过奖学金发放的人数和金额是有限的。如果该奖学金的申请人数过多，就会适当的提高成绩的要求，为了避免出现这种情况落选，最好可以将自己成绩提高到分数线之上。而且在其他能力相当的情况下，如果你的分数相对较高，那么排名就会靠前，你获得的奖学金金额也会越高。
2、提高语言水*
在申请奖学金的时候，会对语言的成绩进行考察，高校是接受英语成绩替换韩语成绩的，不过韩国的顶尖奖学金，更看重的，还是韩语的成绩。而且在韩语等级考试中，等级越高，获取的奖学金额度也越高。具体来说，如果能够达到topic3，就可以申请半面，如果能够达到topic3，就能申请全面，不过还是需要考察其他方面的能力，不过语言是非常重要的。
3、参加社会活动
多参加社会性的活动或者学校的竞赛，获得奖项和证书，能够证明你是一个全面发展、综合素质较高的留学生，这样会更加受到一些社团奖学金和社会性奖学金的青睐。
一、韩国*奖学金(kgsp)
金额：全额学费(8学期)、生活费800,000韩元/月、一次往返机票、一年语言研修费用(语言研修是强制性，当未达到topik3级时，没有资格学*学位课程)、其他(医疗保险、安置费等)
申请条件：申请首尔大全日制4年本科国际学生，申请医药、兽医、建筑等超过四学年学生不能获得该奖学金。每年大约有20~40人获得。
申请时间：申请前每年9月
二、海外韩国人奖学金
金额：全额学费(8学期)、生活费800,000韩元/月、一次往返机票、8个月语言研修费用、医疗保险费
申请条件：希望在首尔大学攻读学位海外韩国人，每年大约5人获得
申请时间：申请前每年3月
三、首尔大学奖学金
金额：学费、生活费、住宿费(补贴费用取决申请人条件)、语言培训费用
申请条件：在首尔大学攻读学位国际本科学生，每年大约80人获得。
四、glo-harmony奖学金
金额：全额学费、生活费600,000韩元/月 最多资助8学期
申请条件：来自发展*家在dac表中oda受助人
申请时间：入学后每年1月和7月
五、全球韩国奖学金(gks)
金额：全额学费、生活费600,000韩元/月 最多资助8学期
申请条件：第2/3/4学年自费国际学生、总绩点和前一学期绩点必须超过80(满分100)
申请方式：申请人向首尔大学国际事务办公室提交申请——办公室将申请递交到国立教育院——教育院终选——公布名单
申请时间：2月
六、daewoong基金奖学金
金额：2,000,000韩元/次、有机会在daewoong集团获得工作经验、毕业后有优势申请daewoong
申请条件：首尔大全日制国际本科生
申请方式：申请人向首尔大学国际事务办公室提交申请——办公室初选——daewoong集团面试终选——公布名单
申请时间：每年4月
七、国际学生奖学金
金额：根据学院决定减免10%或全免学费
申请条件：国际学生或海外韩国人本科生，gpa在2.7以上
申请方式：申请人直接向学院申请——学院选拔
申请时间：每年5月和12月
公立申请条件解析。公立学校：为鼓励和吸引更多优秀的理工科专业研究人才来韩国发展，韩国国立大学为留学申请理工科专业的学生提供全额奖学金的优惠政策。全额奖学金即为：学费全免。同时还享有食宿免费，每月还能得到200到300美元生活补贴。
公立大学的招生条件有如下几条：
1、大学本科毕业，拥有学士学位者或大四在读生。
2、大学*均成绩80分或者有特殊才能。
3、根据大学专业的不同，要求至少4级或4级以上韩语水*。没有韩语基础的申请者也可进入语言学院进行大概6个月的语言研修。
4、要有一定的英语基础。 办理此项政策的学校有：韩国国立庆北大学、国立忠北大学、国立忠南大学、国立全北大学、国立全南大学、国立釜山大学 。
私立学校：
韩国私立名校理工专业的全额计划也很有吸引力：庆熙大学作为首尔地区唯—的私立名校，为该课程申请者提供了全额的免除研究生在读学费优惠政策，还提供免费学生宿舍的优惠。没有韩语基础的申请者也可先进入语言学院进行约6个月的语言研修，然后再去申请进入大学攻读研究生的课程。
招收对象：
1、持有理工科专业的本科毕业证以及学士学位证的*学生、大四在读生。
2、大学*均成绩80分以上。
3、英语水*不得少于大学英语6级 。
韩国很多大学都专门针对外国留学生设立了制度。除了成绩奖学金以外，海外研修所需要的费用也可以以奖学金的形式发放给大家，因此越积极参与学校生活的留学生，能获得的奖学金也就越多。入学时得到优秀评价的留学生通常可以获得减免全额到半额学费的优惠政策，入学后则需要根据大学成绩获得各种奖学金。从20xx年开始向优秀的自费留学生提供更多的优待。同时也对优秀的留学生发放一定的奖学金。条件促使学生们更努力地在韩国学*，促进*与韩国的文化交流。
公立申请条件解析。公立学校：为鼓励和吸引更多优秀的理工科专业研究人才来韩国发展，韩国国立大学为留学申请理工科专业的学生提供全额奖学金的优惠政策。全额奖学金即为：学费全免。同时还享有食宿免费，每月还能得到200到300美元生活补贴。
公立大学的招生条件有如下几条：
1、大学本科毕业，拥有学士学位者或大四在读生。
2、大学*均成绩80分或者有特殊才能。
3、根据大学专业的不同，要求至少4级或4级以上韩语水*。没有韩语基础的申请者也可进入语言学院进行大概6个月的语言研修。
4、要有一定的英语基础。 办理此项政策的学校有：韩国国立庆北大学、国立忠北大学、国立忠南大学、国立全北大学、国立全南大学、国立釜山大学 。
私立学校：
韩国私立名校理工专业的全额计划也很有吸引力：庆熙大学作为首尔地区唯—的私立名校，为该课程申请者提供了全额的免除研究生在读学费优惠政策，还提供免费学生宿舍的优惠。没有韩语基础的申请者也可先进入语言学院进行约6个月的语言研修，然后再去申请进入大学攻读研究生的课程。
招收对象：
1、持有理工科专业的本科毕业证以及学士学位证的*学生、大四在读生。
2、大学*均成绩80分以上。
3、英语水*不得少于大学英语6级 。
韩国很多大学都专门针对外国留学生设立了制度。除了成绩奖学金以外，海外研修所需要的费用也可以以奖学金的形式发放给大家，因此越积极参与学校生活的留学生，能获得的奖学金也就越多。入学时得到优秀评价的留学生通常可以获得减免全额到半额学费的优惠政策，入学后则需要根据大学成绩获得各种奖学金。从20xx年开始向优秀的自费留学生提供更多的优待。同时也对优秀的留学生发放一定的奖学金。条件促使学生们更努力地在韩国学*，促进*与韩国的文化交流。
英文名 korean government scholarship program
支援对象 以签订了文化协定的国家为主（也包含其他一部分国家）
专业 无专业限制
支援过程及期间 硕士课程 2年、博士课程 3年、研究课程 6个月~ 1年
韩语进修 6个月 ~ 1年 另外志愿
支付细目 大学注册费, 生活费, 研究费, 医疗保险
募集期间 每年11月下旬 ~ 2月中旬
主管机关 教育人力资源部 国际教育振兴院
t. 82-2-3668-1359
韩国*学生奖学金（本科课程） – 教育人力资源部
英文名 korean government scholarship students(undergraduate course)
支援对象 cis及亚细亚国家大学生
专业 无专业限制
支援过程及期间 大学课程4年, 韩语进修1年另外志愿
支付细目 大学注册费, 生活费, 研究费, 医疗保险
募集期间 每年11月下旬 ~ 2月中旬
主管机关 教育人力资源部 国际教育振兴院
t. 82-2-3668-1368
海外优秀学生研究院邀请进修支援产业 - 教育人力资源部
英文名 research fellowships for international graduate student program
支援对象 全世界所有国家
专业 科学技术领域
支援过程及期间 硕士课程2年, 博士课程3年
支付细目 $700-$900??(??)
募集期间 6月中
主管机关 韩国学术振兴财团
t.82-2-3460-5623
——二级建造师报考条件 (菁华5篇)
凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加“二级建造师执业资格考试”。
符合上述(一)的报名条件，具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：
1.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
2.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
已取得《二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“二级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。
上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位;
从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试当年年底。
各地报考条件略有不同，请以当地考务文件为准!考生可查看当年各省具体考务通知，同时小编也将第一时间更新各省报名条件信息。
20xx年安徽二级建造师报考条件暂未公布，考生可参考20xx年安徽二级建造师报名条件：
报考条件
一.凡遵纪守法，并具备下列条件之一者，均可申请参加二级建造师执业资格考试：
(一)取得工程类或工程经济类中专以上学历，并从事工程项目管理工作满2年的;
(二)取得非工程类或工程经济类专业中专以上学历，并从事工程项目管理工作满4年的;
(三)从事工程项目管理工作满10年的;
(四)取得建筑工程类中级及以上专业技术资格的。
二.符合报名条件并满足下列条件之一可免考相应科目：
(一)具有中级及以上专业技术职务，从事建设项目施工管理工作满15年，可免《建设工程施工管理》科目，只须参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试;
(二)已取得某一专业二级建造师执业资格的人员，可根据工作实际需要，选择增项另一个《专业工程管理与实务》科目，参加“相应专业”的考试。
凡符合原人事部办公厅、*办公厅联合下发的《关于做好1998年度全国监理工程师执业资格考试工作的通知》(人办发〔1997〕105号)文件规定报考条件的人员，均可报名参加监理工程师资格考试。
(一)参加全科(四科)考试条件
凡中华人民共和国公民，身体健康，遵纪守法，具备下列条件之一者，可申请参加监理工程师执业资格考试。
1.工程技术或工程经济专业大专(含大专)以上学历，按照国家有关规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年。
2.按照国家有关规定，取得工程技术或工程经济专业高级职务。
3.1970年(含70年)以前工程技术或工程经济专业中专毕业，按照国家有关规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务，并任职满3年。
(二)免试部分科目条件
对从事工程建设监理工作并同时具备下列四项条件的应试人员，可免试《建设工程合同管理》和《建设工程质量、投资、进度控制》两科。
1.1970年(含70年)以前工程技术或工程经济专业中专(含中专)以上毕业;
2.按照国家有关规定，取得工程技术或工程经济专业高级职务;
3.从事工程设计或工程施工管理工作满15年;
4.从事监理工作满1年。
20xx年山东监理工程师报名安排及考场设置
(一)按照人力资源社会保障部人事考试中心要求，20xx年度全国监理工程师资格考试将在全国范围内实行统一网上报名。为便于考试报名和相关工作的统一开展，应试人员须通过www.cpta.com.cn(*人事考试网)进行网上报名和网上缴费。
报名时间：20xx年3月9日9∶00—3月15日16∶00。
缴费时间：20xx年3月13日9∶00—3月20日16∶00。
我省统一实行网上缴费，缴费成功即完成报名，逾期不缴费，视为放弃报名。应试人员报名时，务必认真阅读报名有关文件和提示，如实填写、提交本人姓名、身份证号等报名信息并上传照片(上传照片前应使用证件照片审核处理工具进行审核，照片通过审核后方能正常上传);应按属地原则正确选择单位所在地为报考考区;由于应试人员个人原因报错科目、级别、专业或填错个人信息的，由本人承担相应责任。
(二)各市要加强报考人员属地化管理，报考人员原则上只能在现工作单位所在地报名参加考试。各市要采取措施，严格审核报名材料，资格审核时间可根据情况自行确定，截止时间统一定于20xx年3月17日16∶00，各市资格审核时间不得少于2个工作日。
应试人员填报并确认报名信息后，应及时通过报名系统打印《20xx年度全国监理工程师资格考试报名表》，经单位审核、盖章后，在规定时间内到各市人事考试机构指定地点办理现场资格审核手续。资格审核通过后，应在上述规定时间内登陆报名系统进行网上缴费。逾期未办理资格审核、网上缴费的，视作放弃。
报名时，如果应试人员在档案库中检索到个人身份信息，说明该应试人员在有效年度内通过资格审核并参加过该考试，系统直接显示审核通过标志，无需再进行现场审核，可直接进行网上缴费。其余应试人员均须提供相关材料到选择的报名点进行资格审核。
应试人员资格审查时提供的材料应包括：
1.应试人员本人有效身份证原件及复印件1份;
2.单位审核盖章后的《20xx年度全国监理工程师资格考试报名表》(一式两份);
3.学历(学位)证书原件及复印件1份;相应专业技术资格证书原件及复印件1份;
4.相关工作年限证明。
各市要严格报名审核工作，留存并妥善保管应试人员报名材料复印件备查。
(三)应试人员可于3月15日16∶00前修改报名信息，方式如下：
1.未确认报名信息的，应试人员可以自行修改报名信息。
2.已确认报名信息的，应试人员可以自行取消报名信息确认，修改报名信息。应试人员修改报名信息后需要再次对报名信息确认，必须重新打印报名表进行资格审核。
(四)网上报名实施期间，报名系统操作问题由山大鸥玛软件有限公司进行解答，对于相对集中的问题经整理后在*人事考试网考生问答栏目中发布。
(五)请应试人员参加考试前登陆*人事考试网打印准考证，打印准考证系统开放时间为20xx年5月16日9∶00至5月21日14∶05。
各市务必将审核方式、时间、地点和打印准考证的网址、时间及方式进行公告，确保应试人员顺利报名和参加考试。
(六)20xx年度全国监理工程师资格考试在烟台、济宁市设置考区。
（一）凡遵守国家法律、法规并具备工程类或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满2年，可报名参加二级建造师执业资格考试。
（二）免试部分科目条件
符合以上报名条件，并取得建筑施工二级项目经理资质及以上证书，且符合下列条件之一可免考相应科目：
1、具有中级及以上技术职称，从事建设项目施工管理工作满15年，可免予《建设工程施工管理》考试。
2、取得一级项目经理资质证书，并具有中级及以上技术职称;或取得一级项目经理资质证书，从事建设项目施工管理工作满15年，可免予《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》考试。
（三）已取得某一个专业二级建造师执业资格的人员，可根据工作实际需要，选择另一个《专业工程管理与实务》科目的考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。
经*有关部门同意，获准在中华人民共和国境内从事建设工程项目施工管理的外籍及港、澳、台地区的专业人员，符合上述报考条件的，也可报名参加二级建造师执业资格考试。
备注：实行考前现场资格审核。
考前现场资格审核
考生报名资格审查按四川省人力资源和社会保障厅、四川省住房和城乡建设厅《关于做好我省二级建造师执业资格考试工作的通知》（川人社办发〔20xx〕x号）执行。有关资格审查政策文件可登录四川人事考试网，在政策法规栏目内查询。
报名资格审查按属地划分进行。报考人应携带以下资料至到当地建设行政主管部门进行资格审查：
1、《二级建造师执业资格考试报名表》（以下简称《报名表》），需上网自行打印，并经所在单位审核、签字和加盖具有法人资格的行政公章。
2、学历（学位）证书和从事建设项目施工管理工作年限证明（需免试部分科目的人员还须提供专业技术职务证书和*门颁发的资质证书原件和复印件，并携带上网自行打印的本人所填报的《二级建造师执业资格考试免试部分科目申请表》;报考相应专业（即增项）的人员还需提供已取得的二级建造师执业资格证书原件）。
3、二代身份证原件和复印件
中央及省直在蓉单位的报考人员，携带上述材料到四川省建设岗位培训与执业资格注册中心（地址：成都市致民路21号四川建设人才大楼，电话： 85222456、85452707、85439923）进行现场资格审查。
二级建造师考试报考条件
凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科（含中专）以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加“二级建造师执业资格考试”。
符合上述(一)的报名条件，具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：
1.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
2.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
已取得《二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“二级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。
上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位;
从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试当年年底。
各地报考条件略有不同，请以当地考务文件为准!考生可查看当年各省具体考务通知，同时也将第一时间更新各省报名条件信息。
——墨尔本大学研究生申请条件
墨尔本大学研究生申请条件
留学申请
一、申请条件
申请墨尔本大学研究生要求获得学校认可的本科学士学位或荣誉学位，211/985院校学生加权*均分80分以上，双非院校学生加权*均分85分以上。雅思基础要求为总分6.5、单项不低于6.0，部分专业要求雅思总分7.0-7.5。大部分课程要求提供个人陈述，少数课程要求提供个人视频介绍和面试。
1、学历条件：获得学校认可的本科学士学位或荣誉学士学位，均分要求较高。211/985院校背景学生加权*均分达到80分以上，商科要求85分以上。双非院校背景学生加权*均分达到85分以上，商科、工科相关专业要求90分以上。
2、语言条件：雅思总分6.5、单项不低于6.0。部分专业要求雅思总分7.0-7.5，比如，法学院的jd、研究型课程要求雅思总分7.0、写作7.0、其他不低于6.0；商学院的商业分析、工商管理/市场营销、研究型课程要求雅思总分7.0、单项不低于6.0-7.0；教育研究生院的大部分课程要求雅思总分7.0、写作7.0、其他不低于6.0；心理学课程要求雅思总分7.0、单项不低于7.0。
3、其他条件：墨大研究生课程大多要求提供个人陈述，商科专业如精算、经济学等专业要求有较强的分析能力和数学能力，大多要求提供gmat或gre成绩。部分课程要求提供2年及以上相关工作经验证明，少数课程还要求提供个人视频介绍和面试。
二、专业要求
精算学：学制2年，学费82853澳元，2月开学，雅思6.5（各项不低于6分），托福79（写作不低于21，口语不低于18，阅读、听力不低于13分）；
工商管理：学制1年，学费85470澳元，7月开学，雅思7（各项不低于6.5分），托福102（写作不低于24，其余各项不低于21分）；
商科方向：c9：75-80%；985或211：80-85% o：90%雅思：6.5/6；托福：79，w21，s18，o13；
企业学：学制1.5年，学费61634澳元，2月和7月开学，雅思6.5（各项不低于6分），托福79（写作不低于21，口语不低于18，阅读、听力不低于13分）；
工科方向：985：70%；211：75%；o：80% ea认证的课程提高5%，并提供课程描述雅思：6.5/6；托福：79，w21，s18，o13。
三、申请材料
个人基本信息、个人pg官网的联系方式、个人学*经历；
指定两个推荐人，并注明推荐人的email信箱；
指明自己意欲申请的课程、课程时长等；
几句话简要说明自己欲申请该课程的原因；
列明自己的.研究经历、所获荣誉、以及发表的论文作品等；
toefl/ielts的考试日期；
toefl/ielts成绩单原件，如考试成绩未出，则可先不寄送；
本科在读证明/毕业证明：中英文对照，必需公证；
本科成绩单：中英文对照，必需公证；
工作证明/实*证明：中英文对照，必需公证。
留学费用
墨尔本大学研究生按照不同专业的学费范围是30000-50000澳币/每年，学生选择的专业不同，学费也就不同。
墨尔本大学工程学院：37376澳币/年；
墨尔本大学商学院：38656澳币/年；
墨尔本大学文学院：28192-32128澳币/年；
墨尔本大学医学，牙医及健康科学院：28192-74464澳币/年；
墨尔本大学艺术与音乐学院：28160-37120澳币/年；
墨尔本大学建筑与规划学院：36512澳币/年；
墨尔本大学教育学院：34145-36310澳币/年；
墨尔本大学兽医与农业科学学院：35656-60982澳币/年；
墨尔本大学法学院：37888-39841澳币/年；
墨尔本大学理学院：34145-36310澳币/年。
皇家墨尔本理工大学房地产专业研究生入学要求：
学术要求：本科任何专业或无本科学位 8年相关工作经验(少于8年的高级工作经验也认可)
语言要求：
雅思：总分6.5，单项：6
托福：总分92，单项：20
皇家墨尔本理工大学所提供的课程种类是澳大利亚最多的，共有470多种课程，8,000多个科目。学生能够灵活地在双学位、双认证之间进行选择，并可以在tafe与学位课程之间进行转换。其房地产评估专业的申请条件不是很高，是您澳洲留学最佳的选择之一。
皇家墨尔本理工大学房地产评估专业申请条件不是很难，申请时应注意学生要善于总结自己的实践经历，校内校外都可以。社会活动经历很多学生在大学期间都当过学生会的干部，组织过类似英语演讲比赛、知识竞赛等大型活动。申请时如果参加这些活动并有证书、志愿者证、活动照片加以证实。
以上就是有关墨尔本皇家理工大学地产评估专业研究生申请条件的相关内容介绍，希望对您的选择有所帮助。总的来说，皇家墨尔本理工大学房地产专业研究生入学要求并不是很高，在可接受的范围之内，如果还有什么想要了解的，可以点击咨询。
——在职研究生报考条件有哪些 难度大吗
在职研究生报考条件有哪些 难度大吗
同等学力在职研究生
同等学力：属于非学历教育，只能获得硕士学位。特点是免入学考试，费用较低。
招生对象为在职人员，本科专科都可以参加学*。
同等学力在职研究生报名条件
大专毕业者可参加同等学力课程学*;
本科毕业且获得学士学位证书达到3年者可参加申硕考试(对于不申硕同学无要求)，
或本科学历虽无学士学位，但已经获得硕士/博士学位的人员可以报考。
非全日制研究生
非全日制研究生：以前是十月联考和一月联考，但在20xx年的在职研究生政策改革后，纳入全国统考，在职研究生改称为非全日制研究生。非全日制研究生属于学历教育，毕业后可获得硕士学位和毕业证书。特点是入学难度大，采用淘汰制。
招生对象为在职人员和往届本科生。
非全日制研究生报名条件
一般专业大学本科毕业，或专科毕业2年达到同等学力可以报考。
管理类专业需要本科毕业三年，专科毕业5年方可报考。
不同院校招生要求存在一定差异，具体以院校招生简章为准。
在职研究生报考难度大吗?
对于在职人员来说，在职研究生还是比较好考的，先说在职研究生单证招生形式，现在很多院校都在招收同等学力申硕，同等学力申硕就是在职研究生的单证形式，在在职研究生招生形式中是最好考的，并且毕业后还能拿到国家承认的硕士学位证书。
同力统考为什么好考呢?因为首先它没有入学考试，符合条件的人向院校提交材料通过后即可入校上课。入校后学员要学*两年的课程，期间学员满足本科毕业有学士学位的'条件可以参加申硕考试。
同力统考在职研究生考试科目只有两门，一门外语、一门学科综合，考试内容相对都比较简单，即便考生不能一次性通过，但是考生可以最少申硕四年，所以在职人员报考同力统考通过率是很高的。
再来说说一月在职联考，一月联考毕业后可以拿到在职研究生双证，含金量是比较大的，所以考试难度会比同力统考高一些，但是也不会太难，至少没有统招研究生难，所以在职人员想拿硕士学历的话还是建议报考一月联考。
一月联考先入校后考试，考试分初试和复试，考试内容同统招研究生一样，但是分数线要比统招研究生低，通过就可以入校上课了。
拓展阅读：在职研究生有用吗?
一、含金量较高
各高校开设的在职研课程班授课导师均为教授级别，都有着多年丰富的教学经验，其课程内容也会根据报考人员实际情况进行安排，其课程的含金量也是比较高的。毕业后获取的学位证书含金量也相对较高，被国家承认，该证书与统招研究生所获证书具有相同的法律效力。
二、认可度较高
学员毕业后获取的证书在社会上的认可度也是比较高的。在单位中也会比同一岗位中的人具有更高的文凭，领导对高文凭的优秀人才也是比较看重，因此学员也可以获得更多发展机会。在日后的升职加薪、评选职称等职场需要中，学员所获得的在职研究生相应证书也会起到一定帮助。