护士资格考试后的问题
从事勘测、规划、设计、电力工程建筑、安装、调试、技术开发、实验研究、发供电运行、检修、修造、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。下面是小编为大家收集的护士资格考试后的问题，欢迎阅读。
一、护士证分为两种，护士资格证和护士执业证
护士资格证是参加考试合格后，就有资格领取专业技术职称资格证，这个证是由人社部制作的，由人社部和***共同盖章再发下来的，由考试当地的人事部门或***门发放。另外考试合格后需要领取或打印护士执业资格考试成绩合格证明，用于护士注册，这个合格证明是由中国卫生人才交流中心制作的，由当地***门发放。
护士执业证是领取了护士执业资格考试成绩合格证明后，去你所在工作单位所在地的卫生局进行护士执业注册，在注册审核合格后，由你的工作单位所在地的卫生局的医政管理部门发下来的。
二、护士证注册的流程
1、打印护士成绩单（请考生在2021年6月22日—2022年4月30日期间下载打印成绩通知单并妥善保管，逾期不再开放打印）。
2、领取或打印护士资格考试合格证明（卫生局规定的时间和地点也有可能是医院）。
3、准备其他相关材料。
①护士执业注册审核申请表。
②申请人身份证明。
③申请人学历证书及专业学*中的临床实*证明。
④护士执业资格考试成绩合格证明。
⑤省、自治区、直辖市人民**卫生行政部门制定的医疗机构，出具的申请人6个月内健康体检证明。
⑥医疗卫生机构拟聘用的相关材料。
4、把上述材料交到医院，由医院统一去卫生局注册，或自己带上述材料去卫生局注册护士执业证。
5、注册成功后，卫生局会发放护士执业证书（护士执业证的注册所需时间各地不相同，一般为两个月到半年不等）。
三、护士资格证领取时间
护士资格证领取时间各地不同，一般在考试通过后半年内领取，敬请关注工作医院或当地卫生局通知。
四、护士资格证注册时间
自通过护士执业资格考试之日起不超过三年的可以首次注册，注册后（护士执业证发证时间）每五年办理护士延续注册变更执业地点的办理护士变更注册 考试成绩单发下来后，就可以去注册《护士执业证书》申请表可以从卫生信息网下载，也可以去当地卫生行政部复印！一般护士注册3、4月份及11、12月份可以办理！具体就看当地省（市）卫生信息网的pg官网的公告！
1、提交材料：
（1）护士执业注册申请审核表（原件）；
（2）申请人本人身份证（复印件，身份证正反面印在一页纸上）；
（3）申请人学历证书及专业学*中的临床实*证明原件及复印件；
（4）护士执业资格考试成绩合格证明（原件）；
（5）县级以上医疗机构（含县级，下同）出具的6个月内健康体检证明（原件）；
（6）医疗卫生机构拟聘用的相关材料（原件，加盖医院公章）；
（7）拟执业机构《医疗机构执业许可证》副本（复印件）；
（8）*期小2寸免冠正面半身白底彩色照片1张；
（9）自通过护士执业资格考试之日起，逾期3年提出护士执业注册申请的，还应当提交在拟执业医疗机构主管部门规定的二级以上教学、综合医院（含综合性中医医院、中西医结合医院）接受3个月临床护理培训并考核合格的证明。
2、办理程序
（1）医疗机构收齐申请人提交的材料，在《护士执业注册联网管理信息系统》（机构版）中录入护士电子信息，集体将本单位申请人材料交当地卫生行政部门，当地卫生行政部门填写《xx省护士执业注册申请人员一览表》，逐级上报至省卫生厅（省部直及市州三级医院直接报省卫生厅），由省卫生厅政务服务中心正式受理其执业注册申请，开出受理通知单。
（2）省卫生厅自受理申请之日起20个工作日内，对上报申请材料进行审核，作出准予注册和不予注册决定。审核合格的，准予注册，发给由***统一印制的《护士执业证书》；对不符合规定条件的，不予注册，并书面说明理由。
五、资格证领取常见问题
1、注册申请表在哪领取？
答：这个可以自己打印，如果是在职人员，医院会给你。
2、没有工作，考试通过了，怎么注册？
答：必须要找到医院才能注册，如果没有工作看看能不能托人找医院。
3、诊所可以注册吗？
答：可以，必须是国家审核正规诊所。
4、在诊所注册和在大医院注册有区别吗？
答：任何区别，都是卫生局统一发放。
5、打印出成绩下一步怎么办？
答：材料准备好，交给可以帮助你注册的医院就可以了。
6、合格证和执业证区别？
答：合格证是你上学的学校发的.，执业证是卫生局发的。
7、什么是报到证？
答：拿毕业证时学校发的。
8、成绩单和合格证明，成绩单是带照片的。
9、可不可以不体检？
答：建议体检。
10、实*手册原件的问题？
答：之前注册是需要实*手册原件的，大家拿到报到证，报到证上会写着在哪里的人力资源部存档案，大家拿到报到证去人力资源部把档案存进去，然后告诉工作人员把实*手册借出来，到时候用过记得还回去 记得一定要在报到证的有效期限去存档案。
11、关于照片？
答：照片一定要多准备几张，8张最好。注册用的照片是你自己上交给卫生局的，记得是白底的照片。
12、中专毕业，我考过了，打算还读大专，不知道护士证该怎么办？
答：先把证注册再说。
13、早注册和晚注册的区别？
答：没什么区别。3年内提出；逾期提出申请的，除本办法第七条规定的材料外，还应当提交在省、自治区、直辖市**卫生行政部门规定的教学、综合医院接受3个月临床护理培训并考核合格的证明。
14、学校发的是专业技术资格证书
答：卫生局发的是护士执业资格证（都是注册之后才发的）
15、变更注册麻烦吗？
答：不麻烦，交给医院即可！
16、关于体检是什么时候才开始体检的？体检要检查哪几项？大概哪几项？有没有心电图？护资体检要规定在哪种级别的医院吗？
答：随时都可以，到医院一说都知道。
17、合格证和成绩单不一样吗？是不是都是一天打印？
答：不一样的 成绩单可以到卫生人才网打印，合格证明是统一发放的。
18、我是今年中专毕业，护士证通过了，也考上了本科，护士证是要今年注册还是本科毕业后注册呢？
答：今年注册。
19、我今年护资过的 但是明年才能拿到毕业证 怎么办？
答：那就明年注册。
20、我中专的今年考证过了，但是我想读全日制大专那我的护士证要怎么办？
答：学历和注册没关系的，现在注册就行
21、我是今年考的，但是我九月份要去读书，没有工作单位，怎么注册呀这个？
答：最好找关系 找医院或者正规诊所帮你。
22、体检表 和那些表格要去哪里拿呢？
答：网站上可以打印出来的。
23、今年考的资格证的应届本科生，明年能报考护师吗？
答：护师报名条件1、取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年；2、取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年；3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。
24、实*手册必须要用原件吗？
答：不同地区，规定不同，看当地卫生局规定。
25、关于未成年能不能注册这件事 有人说可以也有人说不可以？
答：大家还是问问各自的班主任或者当地卫生局比较好。
26、我想说的是像我们这些今年刚考过还没拿到证的护士们医院会要我们吗？
答：你把成绩单打印出来找工作会容易找一点。
27、注册申请了，多久能下来？
答：答：这个看你们当地卫生局下发的时间，一般是在第二年的2—4月份。
28、临床实*证明上面有我写错了又用笔叉了的，想问一下注册的时候能行吗？
答：没问题的。
29、请问拿去注册的时间有规定吗，是分上半年下半年，还是随时都能注册？
答：有的，每个地方的注册时间都不一样，留意当地卫生局。
30、体检是免费的还是要花钱 多少钱 在那个医院体检都可以吗？
答：肯定要自费 医院不同费用不同。
31、提示一下，注册用不到档案的，首次注册是可以异地注册的，请查看当地注册时间，大家等合格证明下来 然后把材料准备好，等待卫生局通知，把材料交给医院就可以了。
32、什么时候可以注册？
答：请留意当地卫生局网，开始注册的时候会在网公布的。
——会计从业资格考试复*计划 (菁华3篇)
根据会计考试的特点，覆盖面广， 系统性强。因此不能押题、扣题，要全面地、系统地学*会计专业知识，特别不能忽视基础知识，在复*中要注意知识的系统会计辅导用书，既全面系统，又具有实用性和权威性。如今会计专用书已自成体系，实务告诉我们怎样干，财务管理告诉我们管理的目标，经济法使我们懂得了所遵循的法律条文。由于内容多，涉及面广，因此进行复*的第一步应是通读全书，无一遗漏，倘若有不懂之处，也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章，每章讲了几个问题，每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握，有的'放矢。
1.通读完教材后，接下来的任务是精研细读，循序渐*，一步一个脚印，不放过每个环节，并认认真真地作好笔记会计从业资格考试复*计划会计从业资格考试复*计划。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通，通过该次复*后也就一目了热了。比如复*经济法，对于各种法律文件的形成发展过程，可以作为一般性了解，对于各种法律的执行程序应该掌握，而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序;对于会计实务，由于注重时实务操作性考核，所以对于理论性内容作为一般性掌握，应加大对业务处理的重点掌握，特别是书中的例题。
2.对不具备专业学历知识，没有系统学过会计专业知识者来说，听课辅导是必不可少的，但在听课之前，自己应当首先自学一遍，做到带着问题听课，课后再花时间消化理解，其效果就会大不一样。另外，辅导老师讲课只能作重点辅导，帮助学员理解，而不可能逐条逐项细读慢讲。在老师的指导下，只有靠学员自己去精读钻研，才能加深理解，牢固掌握应考知识。这就所谓的突出重点， 兼顾一般。
从*几年会计从业资格考试的试题分析不难看出，除了对基础知识的考核外，主要侧重对综合知识的考核。这就要求我们在复*过程中，不能搞条块分割，章节独立，要前后连贯，对各个章节，相同类似处，归集整理，加深时知识的综合掌握。
——全国翻译资格考试初级口译词汇整理 (菁华3篇)
1) loose 松的 lose 丢失 loss n 损失 lost lose过去式
4) capitol 大厦 capital 首都
5) casual 随便的 causal 表原因的
6) extend 延伸 extent 长度 extant 现存的
7) i*lity 没能力 disability 残疾
8) personnel 人事 personal 个人的
9) statue 塑像 statute 法令 stature 身长 status 地位
10) widow 寡妇 window 窗户
1) inspiration 灵感 aspiration 渴望
2) march 三月, 前进 match 比赛
3) patent 专利 potent 有力的 potential 潜在的
4) police 警察 policy 政策 politics 政治
5) protest * protect 保护
6) require 需要 inquire 询问 enquire 询问 acquire 获得
7) revenge 报仇 avenge 为...报仇
8) story 故事 storey 楼层 store 商店
9) strike 打 stick 坚持 strict 严格的
10) expand 扩张 expend 花费 extend 延长
1) commerce 商业 commence 开始
2) through 通过 thorough 彻底的 (al)though 尽管 thought think 过去分词
3) purpose 目的 suppose 假设 propose 建议
4) expect 期望 respect 尊敬 aspect 方面 inspect 视察 suspect 怀疑
5) glide 滑翔 slide 使滑行 slip 跌落
6) steal 偷 steel 钢
7) strive 努力 stride 大步走
8) allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避
9) prospect 前景 perspective 透视法
10) stationery 文具 stationary 固定的
——会计从业资格考试复*计划 (菁华3篇)
定立计划，就是订立复*时间表，没有计划复*起来漫无边际，三天打鱼，两天晒网，到头来只能是竹篮打水一场空，徒劳无获。订好计划，每天看多少页，复*到什么程度，达到什么要求，自己心里要有谱。会计考试要求全科合格，因此几科书之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。这样，才能有条不紊，循序渐进的得到知识
根据会计考试的特点，覆盖面广， 系统性强。因此不能押题、扣题，要全面地、系统地学*会计专业知识，特别不能忽视基础知识，在复*中要注意知识的系统会计辅导用书，既全面系统，又具有实用性和权威性。如今会计专用书已自成体系，实务告诉我们怎样干，财务管理告诉我们管理的目标，经济法使我们懂得了所遵循的法律条文。由于内容多，涉及面广，因此进行复*的第一步应是通读全书，无一遗漏，倘若有不懂之处，也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章，每章讲了几个问题，每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握，有的'放矢。
1.通读完教材后，接下来的任务是精研细读，循序渐*，一步一个脚印，不放过每个环节，并认认真真地作好笔记会计从业资格考试复*计划会计从业资格考试复*计划。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通，通过该次复*后也就一目了热了。比如复*经济法，对于各种法律文件的形成发展过程，可以作为一般性了解，对于各种法律的执行程序应该掌握，而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序;对于会计实务，由于注重时实务操作性考核，所以对于理论性内容作为一般性掌握，应加大对业务处理的重点掌握，特别是书中的例题。
2.对不具备专业学历知识，没有系统学过会计专业知识者来说，听课辅导是必不可少的，但在听课之前，自己应当首先自学一遍，做到带着问题听课，课后再花时间消化理解，其效果就会大不一样。另外，辅导老师讲课只能作重点辅导，帮助学员理解，而不可能逐条逐项细读慢讲。在老师的指导下，只有靠学员自己去精读钻研，才能加深理解，牢固掌握应考知识。这就所谓的突出重点， 兼顾一般。
——护士职业资格考试心得体会 (菁华5篇)
时光飞逝，三年弹指一挥间，回望来时路，心中有很多感慨;现将20xx年以来各项工作总结如下：
一、严格管理，有效协调
三年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。
二、狠抓护理业务培训
作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是:中医科的12名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余(包括我作为护士长本人)都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医"专科护士"培训不断深入发展，专科护士特点和优势越来越明显的今天，中医科护士没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理工作质量带来了负面影响。
针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾
病知识进行培训，对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水*，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。
三、尝试文化管理，力求做出特色
多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让"护士长管理"这个外因，通过护士"个人素质"的内因起作用。为此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟;举办"天使心语"小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中，我们中医科的护士，人文素质有了很大提高。我终于打造出了"我用人文知识改变护士---护士有效管理自己---护理工作质量提高"的良性链条。*几年，不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起，而且圆满的完成了各项工作目标。在省市历次检查中，我们中医科以收费规范著称，每次都迎接收费检查，没有给医院丢过一分。09年的行风评议检查中，中医科的健康教育和护理服务，更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。
四、注重服务细节，提高病人满意度
比如说，在对病人的健康教育方面，多数科室的做法是，单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端：护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，病人根本记不住。为此，我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护士口头宣教的内容，而把详细内容输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果。类似的还有"鼻饲知识宣教"、"痰培养标本留取方法"尿培养标本留取注意事项"等等等等。这种口头和书面相结合的宣教方法，不仅有助于病人掌握，也节省了护士大量时间，因此深受大家欢迎。
五、不断学*结，提高自身素质
俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学*新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质。我于20xx--20xx年参加了荷兰西客国际的心理咨询师培训，并于20xx年5月参加了心理咨询师考试，有望在8月份获得三级心理咨询师证书。20xx--20xx年积极参与科室科研项目，20xx年参加了河南省picc资质培训班;三年来，先后在国家级、省级杂志上发表学术论文3篇，综合类文章4篇，在我院院刊上发表诗歌1篇，散文两篇。
六、不足之处和努力方向
尽管，回首往事，我可以毫无愧色的.说：我没有虚度任何一寸光阴;面对我的病人我的科室，我也能够坦然的说，为了你们，我一直在努力!但是，面对自己，我深知工作中还有很多的缺憾，比如，科研是护理工作前进和发展的重要动力，但我们中医科的护理科研项目至今还是空白;再比如，有时候，过于严厉的要求，我甚至看到过护士的眼泪和无奈。
因此，展望未来，我的努力方向是：1、力争在护理科研方面有所突破;2、宽严结合，让自己的管理方式更加成熟。
icu工作最*凡的是为患者提供生活护理。护士充当了一个多变角色：似子女般的照顾，似父母般的诱导，似朋友般的倾听......，由于icu环境的特殊，家属不能陪伴，因此对待患者，给予关爱，给予安慰，给予家一样的温暖是每一位icu护士天天重复的工作。
icu里患者病情较重，病情的观察至关重要。深夜，依然在病床旁，看着心电监护上数值的变化，液体的输注情况，患者的睡眠情况，每两小时的翻身拍背，做好肺部的护理，注意吸痰，保证患者的呼吸道通畅，是icu护士应具备的一项基本技能。
icu工作强度大，压力也大，跟普通病房有很大的区别。首先随时会有抢救，紧急气管插管，面罩加压通气，医生一声令下，配合抢救，抽药推药，按压除颤，紧张的争分夺秒。
其次重病人集中在一起，一位抢救患者的工作强度似于三或四位病情轻的患者。今年的三月，可为是黑色的三月，不仅重病人的压床还有心外集中手术，姐妹们全部加班，三点一线的工作着，就这样大家没有一句怨言，没有一人提出我家有事，我家宝宝生病，我太累了......不能加班。而且还主动加班让其他需要帮助的姐妹休息。
另外，由于封闭式的特殊医疗环境，护士扮演多种角色，所以责任感倍重。
对于自己的护士考试成绩，通过考试是在意料之中，因为我已经在考前作了充分的准备，所以我一直不担心自己是否能够通过考试。
当朋友问及为何我能够如此轻松，是不是做了大量的*题。我很不好意思地笑了，说自己根本没做过任何题，就是不停的看书。我在考试前一个月向其他人借了一套辅导书籍，也就是考试指定辅导书，然后就开始反复的看，反复的记。自己看书绝不是走马观花似的浏览，而是记忆、理解，将每个知识点印刻在自己的脑海里。而且自己看书非常仔细，将每个细小的知识点也一一兼顾到，绝不因为知识点小不重要就轻易的放过。
我在记知识点的时候有一个诀窍，就是一定要进行回想和手写。我们认为虽然在一定时间内将知识点记住了，可是时间一长就会遗忘，因此需要不停的巩固。面对这么多的知识点，不可能每天都背同样的内容，所以要在背新的知识点的时候，要利用空余的时间将已经看过的东西一一回顾一下，可以是在睡觉时，也可以是在坐车时，我觉得只有时常回顾，才能保证每个知识点不会从记忆中消失。
另外就是一定要用手写。很多重点问题都记住了，可是往往是不深刻的，例如药物的名称、操作名词解释等等，如果在纸上自己手写一遍，将更加加深对这些知识的记忆，凡是经过手写过的知识点，从不会轻易的忘记。而且一旦记在纸上，不仅可以将自己的`难点、重点提取出来，还可以随时进行复*巩固。学医学的都知道医学知识繁多复杂，单靠视觉性的记忆是短暂的，而且无法理清楚知识之间的关联，只有在纸面上自己理了一遍，心里也就有了一个大致的框架，从而做到胸有成竹。毕竟好记性比不过烂笔头。
经过自己的这番特殊的复*，在考试过程中一点都不觉得困难，几乎每门课都半小时就答完了，遇到不会的就标记上叉号，等全部完成了再返回细细琢磨。
我的复*过程确实特别，没有*题，没有培训，但是很适合我本人，靠纯粹的理解和记忆就能考出如此好的成绩。也许这种方法也适合很多其他的考生们，因此特意将这种特殊的复*方法提供给大家，希望能够给广大考生带来一定的启示。
执护士资格证，是我们每个护士人梦寐以求的，为了把它考下来，我相信大家都用了不少努力，甚至是一遍一遍的失败，又一遍一遍的爬起，没有人说：我不行，我放弃，因为理想不是说放弃就放弃的一场旅行!
20xx年7月的10日，听闻护士考试成绩终于公布了，我怀着忐忑的心情，用带着几分颤抖的手在电脑上输入姓名和身份证号，几个红色的数字瞬间映入眼帘，我的心仿佛一下子缩成一团，稍微稳了一下神，再一次认真的核实了一遍，没错，我护士考试居然过了，我的兴奋再也按捺不住，如同火山瞬间喷发，我忽然如孩童般蹭的跳了起来，高喊着：“过了，过了” 我之所以如此失态，因为我知道自己是多么在乎多么努力。付出总有回报，我的这份成功离不开那些日子的付出，更离不开百通世纪老师们的帮助。 说起百通世纪医考培训中心，由于我的基础比较差，所以在选择网校的时候特别的注意，当看到百通世纪医考培训把护士培训分为：护士冲刺班、报过班、押题班、速成班、最后一眼看到基础班!!!我想一个网校把班型分的如此详细，显然是针对个人素质而定的学*计划，这样岂不是更适合我这样基础差的学生?于是我拿起了电话，拨打了：4000-585-123，在百通世纪的护士培训上留下了我的名字。
与君初相识，犹如故人归，初次结识百通世纪，便仿佛遇见给予我无限正能量的人，众所周知冰冻三尺非一日之寒，何况是那么难考的护士考试?在没遇到百通世纪之前，我就是在做护士的题海战术，一天不断的看书、背书、做题等等，但结果呢，不仅是工作没做好，连学*也没学好，后来遇到百通世纪，一切就变了.....
刚开始，我是先试听了一节百通世纪老师的课，内容重点突出，言简意赅又不有失幽默，百通世纪就像是以为老者，恨不得把他毕生所学全部传授给你，又像是以为故人向你推心置腹。
听百通世纪督导老师的建议，买了百通世纪出版的《护士黄金考点》、《命题人终极题库》等书，和讲课视频对比着学， 由于*时工作都够忙的焦头烂额，我把这段忙的时间最为检验学*成果的标准，当时*中午，病人稀少的时候，我趁空做几道错题，当皓月当空，万籁俱静的时候，我还在盘点今日的收获，当疲惫爬上身体，我竟发现我已在护士的知识里畅游了一番!后来百通世纪的老师说，百通世纪的微信公众号会经常更新一些考点、记忆方法等，于是我又关注了百通世纪的微信公众号：baitognshiji，很显然这又是我走向成功的催化剂!!!
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回，我拿着准考证走进考场，那激动的感觉不次于当年参加高考，但是当看到试卷上的知识点老师基本都讲过，心里那悬着的石头终于落了地，把所有题的答案涂上。走出考场，全身说不出的轻松，成绩出来的那一天就出现了文章开头的一段。
时光飞逝，三年弹指一挥间，回望来时路，心中有很多感慨;现将20xx年以来各项工作总结如下：
一、严格管理，有效协调
三年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。
二、狠抓护理业务培训
作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是:中医科的12名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余(包括我作为护士长本人)都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医"专科护士"培训不断深入发展，专科护士特点和优势越来越明显的今天，中医科护士没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理工作质量带来了负面影响。
针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾
病知识进行培训，对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水*，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。
三、尝试文化管理，力求做出特色
多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让"护士长管理"这个外因，通过护士"个人素质"的内因起作用。为此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周送她们一句人生、职场感悟;举办"天使心语"小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中，我们中医科的护士，人文素质有了很大提高。我终于打造出了"我用人文知识改变护士---护士有效管理自己---护理工作质量提高"的良性链条。*几年，不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起，而且圆满的完成了各项工作目标。在省市历次检查中，我们中医科以收费规范著称，每次都迎接收费检查，没有给医院丢过一分。09年的行风评议检查中，中医科的健康教育和护理服务，更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。
四、注重服务细节，提高病人满意度
比如说，在对病人的健康教育方面，多数科室的做法是，单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端：护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，病人根本记不住。为此，我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护士口头宣教的内容，而把详细内容输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果。类似的还有"鼻饲知识宣教"、"痰培养标本留取方法"尿培养标本留取注意事项"等等等等。这种口头和书面相结合的宣教方法，不仅有助于病人掌握，也节省了护士大量时间，因此深受大家欢迎。
五、不断学*结，提高自身素质
俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学*新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质。我于20xx--20xx年参加了荷兰西客国际的心理咨询师培训，并于20xx年5月参加了心理咨询师考试，有望在8月份获得三级心理咨询师证书。20xx--20xx年积极参与科室科研项目，20xx年参加了河南省picc资质培训班;三年来，先后在国家级、省级杂志上发表学术论文3篇，综合类文章4篇，在我院院刊上发表诗歌1篇，散文两篇。
六、不足之处和努力方向
尽管，回首往事，我可以毫无愧色的`说：我没有虚度任何一寸光阴;面对我的病人我的科室，我也能够坦然的说，为了你们，我一直在努力!但是，面对自己，我深知工作中还有很多的缺憾，比如，科研是护理工作前进和发展的重要动力，但我们中医科的护理科研项目至今还是空白;再比如，有时候，过于严厉的要求，我甚至看到过护士的眼泪和无奈。
因此，展望未来，我的努力方向是：1、力争在护理科研方面有所突破;2、宽严结合，让自己的管理方式更加成熟。
——导游资格考试导游词 (菁华5篇)
各位游客朋友：
欢迎您来到魏源故居。希望通过我的讲解能使您对魏源故居有一个大致的了解，并能加深对我国*代史上这位伟大思想家的认识。
首先我想给大家简单介绍一下魏源其人。魏源生于1794年，1857年逝世，享年64岁，原名远达，字默生，是我国*代一位杰出的爱国主义思想家、文学家、史学家和经学大师。他是清朝道光年间进士，官至高邮州知州。他为官清正廉明，提出了改革吏治、开通言路、吸取外资、振兴工业、提拔人才、开启民智、严禁*、增强国防等一系列救世治国之道，他的'这些观点，与今天我国推行改革、对内搞活、对外开放的一些政策是很吻合的，这说明了他思想上的前瞻性。魏源传世著作多达47种，600余卷，约800余万字。这些著作涉及到经、史、集等多个领域，包括了政治、经济、军事、哲学、历史、地理、文化、教育、外交和*代自然科学等各方面的内容。他的最为重要的著作《海国图志》，是在友人林则徐所编译的《四洲志》的基础上，参以历代史志及两人的记录编纂而成的划时代的世界性百科全书，共100卷，书中主张学*西方的先进科学技术，让国人正确认识了世界，改变闭关锁国，对**代史上的洋务运动、戊戌变法具有极大的促进作用，甚至有人说，没有魏源的《海国图志》，就没有日本的明治维新!这是一部被誉为影响世界历史进程的辉煌巨著。魏源是我国第一个提出“睁眼看世界”、主张改革开放的人，其“师夷长技以制夷”的主张不但在*而且在世界产生了深远的影响。因此，后人称魏源“生前有学名，有政绩”、“死后有遗泽，博大精深”。
好了，有关于魏源就介绍到这里。顺着这条金水河，大家往前看，魏源故居就在前方的沙洲之上。不过先不要急，大家先抬头看看四周的山峰，有这么一句话是形容这里的景观的，“狮象把水口，金板铲龙门”，河流两旁，前方左边的称为“象山”，右边的山峰称为“狮山”，正前方远处连绵不断的山便称为“金板”，远远看去好像要把这金水河流截住一样。大家仔细看看，是不是很形象?这是魏源故居有名的景点之一。现在我们来到了魏源故居门口。这故居始建于清朝乾隆初年，占地面积约2300*方米，是一座两正两横的木结构四合院，具有很浓郁的清代江南民居风格。1996年，魏源故居被*公布为全国重点文物保护单位。房屋由院前的木结构槽门以及四周的垒土围墙围成。其中，前后两进的正房和左侧的厢房为*房，盖的是小青瓦;右侧的厢房为二层楼房，底层几间为谷仓，两端为楼梯间，二楼是魏源少年时的读书楼以及他和老师的卧室。魏源便是在这里渡过了他的童年和少年时代。
大家看到的这槽门上的“魏源故居”四字由著名书法家、*书协副*刘柄森所题。两旁的对联“朗月照金潭，沙洲回碧水”是对位于这群山环抱之中、宽阔沙洲之上的故居的美丽景色的赞美。 (跨进大门)游客朋友们，跨入了这道门坎，我们就走进了一个博大精深的思想文化宝库。
前面我们看到的厅堂称为前进，是用来会客的地方，现在里面悬挂着魏源画像;后进是用来祭祀列祖列宗的，过会儿我们再去参观。大家仔细读读这前进厅堂门柱上的对联：功名待寄凌烟阁，忧乐常存报国心。这是魏源自己撰写的。也正流露出了魏源爱国、为官清正以及关心民众疾苦的情感。听说魏源祖辈时建有一座“望烟阁”，每天早炊的时候去烟阁一望，发现哪家不冒烟了，他们马上送粮去救济。魏源从小就受祖辈乐施好善的影响，为官时每到一处都十分关心老百姓的疾苦，并撰贴对联表明自己的态度。据说他在江苏兴化县任县令时，在正堂贴联：安得民情通达，唯恐已过不闻。他在兴化县抗洪、护堤等许多动人故事，至今还在老百姓中流传着。来吧，让我们一起在这画像面前一睹大师的风采!现在我们去故居右边的横楼，也就是现在我们左手边的二层楼房。这二楼是魏源小时候读书的地方。来，让我们一起去魏源坐过的凳子上坐坐吧。魏源小时候读书十分勤奋，听说他很少与人言笑，不论严寒酷暑，常常手不离书。大家先在这坐坐，让我来给大家讲两个发生在这里的关于魏源读书的故事。一是“偶尔下楼，家犬追咬”，说是魏源经常在楼上读书很少下楼，偶尔下楼，却连家里的狗都不认得他了，追上来咬他;另一个故事叫“读书入了迷，粽子蘸墨吃”，说是有一天，家人给正在楼上读书的魏源送去粽子和白糖，而读书着迷的他却用粽子蘸了桌上的墨水误以为是白糖，吃了之后还不知道，只是弄得满嘴是墨水。
我们再去魏源的卧室看看。魏源老师的卧室就在隔壁。卧室里陈列的墨砚和压书板是当年魏源读书时用过的;还有那张古式抽屉桌和桌上那盏桐油灯是不是很引人注目啊，我想您眼前肯定已经浮现出了一个少年在挑灯夜读时的情景。接下来请大家随我下楼去参观我们陈列的“魏源生*事迹展”，里面图文并茂地介绍了这位伟大思想家的一生。再结合我们今天所看到的和想到的东西，我相信大家定会有所收获。好了，亲爱的游客朋友们，现在我们已经基本参观完魏源故居，接下来大家可以随意看看。如有机会，欢迎大家再次来这里，我愿意再次陪同大家叩访我们这位伟大的思想家，再次感受其博大精深的思想文化。
朔县属于雁门郡，马邑县。马邑故址是两汉时期北方的军事重镇，汉王朝派驻重兵扼守，抗击匈奴的进扰。因为汉代盛行原葬，所以两汉仅400年间，在这*沙莽莽的边陲，遗留下大批的戍边官吏、士兵和*民的墓葬。朔阳汉墓群之大，分布之广，保存之完整是全国少见的。
从1983年3月组织朔县汉墓群的发掘，对研究汉代社会、经济、文化具有重要的价值，同时对墓葬、器物的分期断代提供了重要依据。在*朔露天煤矿生活区就有汉墓800多座，年代是从西汉初到东汉末的400年间。从墓葬的开制看，有坚穴墓、洞室墓、砖室墓、木椁墓等不同形制的墓葬。墓有方形和长方形两种，均有墓道;木椁墓，椁室由椁盖、椁壁、铺地板、垫木组成。从这些墓葬形制的发展中，可窥视到汉代社会的逐渐进步。
在汉墓挖掘过程中，发现了许多极有价值的.现象。在一个墓穴中，土壁上完整保留着当年挖墓人的足窝和一道道的镐痕。在一个墓穴的陶罐里，竟然发现了一只汉代老鼠。至今肢体保存完好。从墓葬形制和随葬器物看，这里汉墓中的主人不是当年战死沙场的将士，而是屯居边塞正常死亡的军民。从出土印章看，基本属于王、秦两大家族。这些墓大多为一棺一椁，仰身直肢。
但也有罕见的现象：一座母子合葬墓，墓中有一大一小两具骨骸，妈妈搂着孩子，相依为命，其情悲伤，催人泪下。俩人是同死的?先后死的?还有一座夫妻合葬墓，棺内有两副骨架，侧身曲肢，紧紧搂抱，女尸头枕在男尸的胳膊上，男尸紧搂女尸于怀中，真可谓至死不分离。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”啊!另一个小小墓穴中，有一对骨骸被反缚着手，首体分离，跪卧于土穴之中。他们是战俘，还是奴隶?是被杀，还是被活埋?还有一座墓穴中，有两架肢体，一架躺在棺内，另一架在棺外作爬行状。这些奇特怪异的骨骸和葬法，给考古工作者提出了一道新课题。
这批汉墓的出土文物相当丰富。在已经发掘的随葬器物中有陶器、漆器、玉器、铜器、铅器等。其中有一组铜质伎人镇，造型粗犷、线条简练，形态各异，还有一件直径为18厘米的百乳镜，铜质佳、制作精、乳钉聚于镜面，似浩字繁星，是汉镜中的珍品。铜质的四神熏炉和龟鹤博山炉，一个制作精细，一个刻工精细，具有一定的艺术价值，也是珍贵的文物。还有汉武帝、宣帝、文帝、新莽及东汉等时期的各式钱币。此外还出土大量兵器，这证明雁朔地区确实是个大动干戈、兵家争夺的古战场。
朔县属于雁门郡，马邑县。马邑故址是两汉时期北方的军事重镇，汉王朝派驻重兵扼守，抗击匈奴的进扰。因为汉代盛行原葬，所以两汉仅400年间，在这*沙莽莽的边陲，遗留下大批的戍边官吏、士兵和*民的墓葬。朔阳汉墓群之大，分布之广，保存之完整是全国少见的。
从1983年3月组织朔县汉墓群的发掘，对研究汉代社会、经济、文化具有重要的价值，同时对墓葬、器物的分期断代提供了重要依据。在*朔露天煤矿生活区就有汉墓800多座，年代是从西汉初到东汉末的400年间。从墓葬的'开制看，有坚穴墓、洞室墓、砖室墓、木椁墓等不同形制的墓葬。墓有方形和长方形两种，均有墓道;木椁墓，椁室由椁盖、椁壁、铺地板、垫木组成。从这些墓葬形制的发展中，可窥视到汉代社会的逐渐进步。
在汉墓挖掘过程中，发现了许多极有价值的现象。在一个墓穴中，土壁上完整保留着当年挖墓人的足窝和一道道的镐痕。在一个墓穴的陶罐里，竟然发现了一只汉代老鼠。至今肢体保存完好。从墓葬形制和随葬器物看，这里汉墓中的主人不是当年战死沙场的将士，而是屯居边塞正常死亡的军民。从出土印章看，基本属于王、秦两大家族。这些墓大多为一棺一椁，仰身直肢。
但也有罕见的现象：一座母子合葬墓，墓中有一大一小两具骨骸，妈妈搂着孩子，相依为命，其情悲伤，催人泪下。俩人是同死的?先后死的?还有一座夫妻合葬墓，棺内有两副骨架，侧身曲肢，紧紧搂抱，女尸头枕在男尸的胳膊上，男尸紧搂女尸于怀中，真可谓至死不分离。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”啊!另一个小小墓穴中，有一对骨骸被反缚着手，首体分离，跪卧于土穴之中。他们是战俘，还是奴隶?是被杀，还是被活埋?还有一座墓穴中，有两架肢体，一架躺在棺内，另一架在棺外作爬行状。这些奇特怪异的骨骸和葬法，给考古工作者提出了一道新课题。
这批汉墓的出土文物相当丰富。在已经发掘的随葬器物中有陶器、漆器、玉器、铜器、铅器等。其中有一组铜质伎人镇，造型粗犷、线条简练，形态各异，还有一件直径为18厘米的百乳镜，铜质佳、制作精、乳钉聚于镜面，似浩字繁星，是汉镜中的珍品。铜质的四神熏炉和龟鹤博山炉，一个制作精细，一个刻工精细，具有一定的艺术价值，也是珍贵的文物。还有汉武帝、宣帝、文帝、新莽及东汉等时期的各式钱币。此外还出土大量兵器，这证明雁朔地区确实是个大动干戈、兵家争夺的古战场。
一、导入：
各位大连来的游客，大家好!欢迎大家来北京来旅游，我是你们今天履行的导游老高，很高兴和大家一起游览当年皇帝祭天的地方——天坛。天坛属全国重点文物保护单位。游览时希望各位游客注意景区的公共卫生，做文明游客。下面我们就沿着当年皇帝登坛的线路开始游览天坛。
同学们，刚才情境中的老高是做什么的?(导游)她刚才对游客说的那番话通常叫什么?(导游词)板书：导游词
导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。
这节课我们也来写一写导游词怎么样?
大连是一座文明城市，也是一座海滨城市，更是一座旅游城市。作为一名大连人生活在这花园般的环境里深感自豪，那么，你想不想把自己的家乡——大连介绍给来自全国各地的`游客呢?
二、新授：
1、课间出示本次*作的要求：
*作要求：
写一篇介绍大连风光的导游词，先确定自己要介绍大连的那一处风光，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。
2、自读*作要求，看看你读懂了什么?
随着学生的回答课件出示：写一篇介绍大连风光的导游词
景点风光
与景点有关的故事、传说
模拟讲解
3、回想上节课内容回答：(1)导游词有哪些特点?(口语化，知识性、文学性、礼节性等特点。)(2)导游词大体分几部分写?(板书：引言及*惯用语，概括介绍，重点介绍，结束语)
4、课件出示导游词的各部分范文：
引言及*惯用语
各位大连来的游客，大家好!欢迎大家来北京来旅游，我是你们今天履行的导游老高，很高兴和大家一起游览当年皇帝祭天的地方——天坛。天坛属全国重点文物保护单位。游览时希望各位游客注意景区的公共卫生，做文明游客。下面我们就沿着当年皇帝登坛的线路开始游览天坛。
概括介绍
井冈山——革命圣地，她没有嵩山少林寺，也没有泰山玉皇顶，但是岁月却给我们留下了大量的革命胜迹。茅坪河边，红军在这里胜利会师，八角楼上，*在这里播下星星火种……这山这水，哪一样不可以和名山大川媲美;这一事一物，哪一桩不在扣动人们的心扉……
重点介绍
各位游客请看我的左手边，这是桂林的月亮山，正面看，山峰顶部高悬着一个镂空的大圆洞，犹如一轮满月。随着旅游车行进角度的变化，月亮先是变成弯弯的上弦月，后又变成圆圆的满月，最后变成一钩下弦月。“都说地上的一年才是天上的一天，可我们几分钟就绕过了一个月，说起来比天上的神仙还神呢!”
结束语
各位游客，愉快的黄山之旅即将结束，畅游一番，黄山优美的自然风光和丰富的多彩的人文景观一定让你对黄山有了更深的了解，我相信在你记忆的长河里一定留下了一段美好的永久的记忆。各位游客期待您再次光临黄山!再见!
5、播放大连风景图。认真观看。
6、选择自己熟悉的景点写导游词。
7、写后独立修改。
泰宁地质公园位于福建省西北部的泰宁县。地理坐标为东经116o 45ˊ00〞至117o 18ˊ11〞，北纬26o 37ˊ26〞至27o 05ˊ35〞，面积492.5*方公里，由石网、大金湖、八仙崖、金铙山四个园区和泰宁古城游览区组成，是一个以丹霞地貌为主体，兼有花岗岩、火山岩、构造地质地貌等多种地质遗迹，自然生态良好，人文景观丰富的综合性地质公园。
公园经历了漫长而复杂的地质演化历史。晚三叠世以来，公园一直处于太*洋板块和欧亚大陆板块的相互作用的影响下。从晚侏罗世到早白垩世，公园发生了较大规模的火山爆发和岩浆侵入。晚白垩世以来，公园在崇安—石城北东向断裂带和泰宁—龙岩南北向断裂带的控制下形成了断陷盆地，沉积了以砂砾岩为主的红色岩层。晚白垩纪后地壳全面抬升，重新活动的断裂切割岩层，使它们产生裂隙和升降差异，水蚀雨淋、风化崩塌，昔日的岩石化作了今日的天然美景。
峡谷极其发育是青年期丹霞地貌的最主要特征。多期构造活动形成的复杂断裂系统加上流水作用，雕塑了地质公园沟壑纵横的地貌景观。由80多处线谷（一线天）、150余处巷谷、240多条峡谷构成的峡谷群，以其峡谷深切、丹崖高耸、洞穴众多、生态天然为特色。它们有的纵横交错，有的齐头并进，有的九曲回肠。人们进入公园，就可见到或直或斜，或宽或窄的各类峡谷，感受峡谷形成的过程。
泰宁地质公园内丹霞洞穴数量之多、洞穴群的规模之大、洞穴造型和组合之奇特、洞穴的可观赏性之罕见，堪称“丹霞洞穴博物馆”。洞穴大者可容千人，小者不足寸余，拟人拟物、拟兽拟禽、造型奇绝。无数奇洞镶嵌于赤壁之中，或层层套叠，或成群聚集，蔚为壮观。
宽窄不一、动静不同的水体景观与丹霞地貌及良好的生态环境相互融合，造就了“水上丹霞”奇观。湖面宽阔，碧波粼粼，湖中有山，山中有湖。溪水在峡谷中蜿蜒曲折，漂流其中如在画中游。潭水*静，丹霞矗立，仿若世外桃源。
泰宁历史悠久，素有“汉唐古镇，两宋名城”之美誉。宋代杨时、李纲、朱熹等人曾在此讲学、读书。宋代曾有过“隔河两状元，一门四进士，一巷九举人”的盛况。
泰宁人充分利用了丹霞洞穴，它们有的成了僧尼修行的圣地，有的成了学子苦读的净土，有的成了农人居家的乐园，有的成了灵魂安息的归宿。
明代兵部尚书李春烨的府第——尚书第气势恢宏、工艺精湛，是江南地区保存最完好的明代古建筑群。起源于清朝乾隆年间的梅林戏，是我国稀有剧种。
地质公园自然环境优良，生物种类多样，物种丰富；并有多种稀有动植物；植被的分带性在我国东南大陆至中亚热带具有典型性和代表性。
——考试后的心情作文 (菁华9篇)
”
*时数学学得很好的'我，这次考完后却没有信心拿高分。果不其然，今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆的走进教室，站在讲台上对我们严肃地说：“这次考试的结果出来了，值得高兴的是全年级第一名在我们班，但是有些人的成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学的名字就是没有读到我，这令我十分紧张，双腿也随着心跳的加速剧烈的抖动起来。直至最后才出现了我的名字和分数，我一听，这个分数如晴天霹雳让我的心凉了半截，语文出乎意料的考得不错，数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不同，英语考的更糟糕了。唉，回家怎么面对父母呢，考的这么差，对得起谁啊！转眼见下课铃响了…… 走在回家的路上，我低着头，手里拿的试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在议论我不好好考试，谁都对不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因为我考不好而为我难过……
站在家门前，明明有钥匙，但我却迟迟不敢进去，我怕，我怕爸爸那严厉的目光投向我时，我是多么的无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门，爸爸在做饭，每次都给我做好吃的，而我，唉……我走进房间，关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来，开玩笑似的问：“考试没考好啊，金天怎么这么自觉！”我嗯了一声，随即便看到爸爸的目光变得严厉了，问了我的分数，我以一回答，说的支支吾吾却异常清晰！爸爸走出房间时眼里只是含着失望的目光。爸爸竟然没有打我，甚至都没有骂。我明白，我深深的明白，爸爸已经不怎么指望我了！ 但是，我是不会轻言放弃的，我还有自信，期末我还可以考个满分！
上周五考完试后，爸爸接我在回家的路上，就问了我一句话，考试卷子上的试题都做完了吗？我说，都做完了。然后，爸爸就没问别的事情，一路上给我讲了好多小故事和谜语，还说，周末想做什么？我很高兴。心里在想，考试后，爸爸就问一句话关于考试的事情吗？
周一数学和语文卷子发下来后，我看了卷子，心里想，回家爸爸要批评我了。回家后，爸爸很和蔼的让我把卷子拿出来，在空白的.纸上抄了题目，让我把错误的试题改错，我很快的就算了出来。爸爸看了以后，就给我说，所有的试题都要在读完题目的意思后在针对要求做答，不要太粗心，把明明会做的题目做错，以后不要出现这样的问题。
我最后看卷子的时候，想了又想，爸爸说的是对的，我太粗心了，会做的题目，写的时候，写错了，是我太大意，我以后一定要改正这个小毛病。
傍晚了，清风拂面，落日依旧美丽，晚霞依旧迷人，一幅红透了的山水画，更衬托出那位朦胧之中的少女留下的晶莹的、喜悦的、感动的，万千情感的眼泪……那滴准算没考砸泪珠。——题记
期中紧张的考试生活不知什么时候已戞然而止，快节奏的的生活一下放慢，毕竟也会有些不适应，心里空落落的。令人期待的成绩也在老师的巧手中飞快的判阅出来，一天便知道了成绩：语文89，历史96、政治97、地理99、生物100、数学100、英语100。心中还是如释重负的松了一口气，准算没考砸，心中也不由得有些遗憾，为什么那几门会扣分呢?我只的细细察看。
看了成绩单，我对数学、英语、生物几门成绩是很满意的——上了100分，不过看到语文成绩时，我便呆了：一向语文成绩不错的我语文竟然没有上90分!细细查看卷子，错误有三个方面：1文言文、2作文、3阅读，不过还是作文扣得最多了!一下子便与同学们差了6分，心中不由的自责，都是不多读书惹的祸!偷懒死了!自责过后，再看看其它几张卷子，都是因为一些小细节不准确复*时很偷懒造成的!看完卷子之后，又不由的自责起来，也后悔死了!
不过，这个世界上是没有后悔药的!最好的方法就是从现在起更加努力，那样，你才会笑得更甜，更美，更有自信!
朝阳升起，又是一个新的早晨，也是一个新的开始。鸟儿又在“布谷”的婉转啼叫，鲜花又在新的一天绽放，一切，似乎又都重新开始……
夜幕降临，我来到学校的操场上，漫无目的地绕着操场转圈子。期中考试的分数出来了，恐怖之夜也过去了。欢喜的喜过了，忧伤的伤过了，该努力的努力去了，该认真的.认真去了……热闹了教学楼，自然也就冷落了空荡荡的操场。
在这偌大的操场，我孤独地踱着，忽然留意起脚下的茅草来，小草歪七竖八，像病了似的。偶尔能看见几朵小野花吊在草茎上，没精打采的极像教室里瞌睡的眼。不用说，这一定是昨夜的狂风暴雨一番肆虐的结果。我不忍再细看，移开目光。操场里面，偶尔的几片绿夹在黄色的土壤中斑斑驳驳的，看来看去怎么像一颗颗斑秃的脑袋，颓废而萎靡，病态而没有生气……两个球门远远地互相对视着，默默地倾诉着他们的无奈……
踱到操场的西面。那里有两副双杠，静静地立在那儿，看上去像在期待着什么，期待热闹？期待生气？还是期待人们给它施加点压力？我猜不透，然而现实中的它除了被无声的冷露溅一身湿透，留一个透心的冰凉之外，一无所有。双杠的一边是跑道，跑道是宽阔而修长的，可神情是黯淡的；跑道是悠长而延伸的，可形态是孤单的。此时只有一样的我和它作伴。我步行在它旁边的下水道的水泥地上，一步一步地往前踱。有时一不留神就出格了，但我总会继续回到格中一格一格地向前走，一步一步地继续我的“旅程”。不知不觉走完了一圈，又回到原地……
夜色浓了，我和我的思想，我的情绪一起消融在这浓黑中。那边是教学楼的辉煌，我似乎闻到了从那里飘来的知识的香味，它刺激着我的食欲。我向光亮走去。
*时数学学得很好的我，这次考完后却没有信心拿高分。果不其然，今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆的走进教室，站在讲台上对我们严肃地说：“这次考试的结果出来了，值得高兴的是全年级第一名在我们班，但是有些人的成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学的名字就是没有读到我，这令我十分紧张，双腿也随着心跳的加速剧烈的抖动起来。直至最后才出现了我的名字和分数，我一听，这个分数如晴天霹雳让我的心凉了半截，语文出乎意料的考得不错，数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不同，英语考的更糟糕了。唉，回家怎么面对父母呢，考的这么差，对得起谁啊！转眼见下课铃响了……走在回家的路上，我低着头，手里拿的试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在议论我不好好考试，谁都对不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因为我考不好而为我难过……
站在家门前，明明有钥匙，但我却迟迟不敢进去，我怕，我怕爸爸那严厉的目光投向我时，我是多么的无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门，爸爸在做饭，每次都给我做好吃的，而我，唉……我走进房间，关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来，开玩笑似的问：“考试没考好啊，金天怎么这么自觉！”我嗯了一声，随即便看到爸爸的目光变得严厉了，问了我的分数，我以一回答，说的支支吾吾却异常清晰！爸爸走出房间时眼里只是含着失望的目光。爸爸竟然没有打我，甚至都没有骂。我明白，我深深的明白，爸爸已经不怎么指望我了！但是，我是不会轻言放弃的，我还有自信，期末我还可以考个满分！
最幸福的事情是什么？对于小学生来说，那肯定就是放假了。
考试过后，同学们终于可以松口气了，他们有的激动万分，有的脸上露出喜悦的笑容，还有的窃窃私语，与小伙伴们一起讨论放假可以干什么……我的心情也十分开心，欣喜若狂。回想起这学期以来，我经历过无数的困难，但我都把它们克服掉了。现在我可以休息一下，早上不用起的那么早，同时也可以去游览其他国家、城市的风光，是多么惬意的一件事。
回到班里才听说，这次由于学校施工，所以散学典礼取消了，老师也就直接把暑假作业给我们布置了。这次作业挺少的，本来我满脑子都在想晚上去哪里吃饭，有什么安排？结果放学时老师把我和几位同学给留下来了，我们的心情都忐忑不安，不知道老师的葫芦里究竟卖的是什么药。就在我们神情困惑的时候，老师总算揭开了谜底——原来是要我们完成一项调查作业，要我们自己讨论一个调查的对象，然后进行深入研究、得出结论。
唉，为什么一定要做作业呢？我十分沮丧。但转念又想，老师不辞辛苦的给我们布置作业并检查，不就是想让我们对学*有所提高吗？虽然考完试可以放松了，但是要再加巩固复*。我这次考试时有一道题，因为没有换算单位，所以给我留下了一些遗憾。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”虽然已经考完试了，但我们也不能忘掉学*。劳逸结合，过好整个暑假！”
今天，我们月考完毕。考试后的心情，就像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。虽说从小学开始，大大小小的考试便折磨我们的神经。但是，这天的考试就像绳索一样让我整个人围着它运转，哪怕是有一点背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈的一番苦心。
*时数学学得可以的我，这次考试却没有信心拿高分。果不其然，这次我只考了88分，这个分数就像晴天霹雳让我的心凉了半截。
在回家的路上，我低着头。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在唧唧喳喳的叫着，好像都在议论着我没有考好，谁都对不起，路旁的花坛里的花也都焉了，好像也是因为我考不好为我难过。天空布满者“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气使我更加难过……
这次的失败，更让我领悟到：真金不怕火炼，只要你*时学*认真，就不怕考试。考试，只是检验你学的怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。可我觉得考试并不可怕，它只是想检查一下你的真实水*，找出缺点督促你以后改正。
虽然我这次数学只考了88分，但我不会因此而灰心，以后一定要加倍努力学*，把学到的知识学以致用，争取考得最好!
“大考”期末以后，我的心情很沉重，心想：这次考试，我好差劲！为什么这样想呢？因为……待会儿你就知道啦！
先来说说语文，只考了94（哦，可怜的人！），我把写比喻句写错了（这都会错！），扣两2分（2分那！要我的命！），把冠龙的冠注音注错了，扣1分，班上很多人都错（又找借口哩！），作文扣2分（又扣了2分，哦，天哪！），至于另外2分嘛，我就no（不）知道了。
再来说说数学，考了99（还不错哦！），我把数角中的数钝角（答案：3个）数成了1个，扣1分（还好，100分跟我擦肩而过）。
“大考”让我发挥失常了，我相信这是第一次也是最后一次。
这次“大考”我的总得分是——193，我对自己特别不满意，因为没有达标（我爸爸出的：98），所以很不满意，总之下次得努力才行哦！
今天我们带着激动的心情来到了学校。因为今天要公布期中考试的成绩。
语文老师走进教室，拿着一叠厚厚的试卷。老师开始说成绩了念着，我听到了我的名字。韩以轩91。5听到成绩我兴奋的不得了。可有些人只打了七八十分。他们都失望的叹着气。
过了一会儿数学老师抱着一本红册子。册子里装着我们的试卷。老师整理好试卷后开始念成绩了忽然我听到谭宇轩81，听到成绩，我有点失望。因为我没有上90几。
数学老师念完，紧接着英语老师走进教室。科学老师在外面等候，英语老师用温柔的声音念着。没过多久我又听到了谭宇轩90我要突然开心起来因为这次我上了90分。
英语老师走了，科学老师进来。粗粗的声音传进了我们的耳朵。这一次老师没有一个的念。而是直接告诉我们，有些考了80几，有些考了70几60几只有一个90分。这时全班叹着气低下了头。
这一次考试，让我明白只有认真思考，才能考出好成绩。
——考试后的感受作文 (菁华9篇)
期末考试后的感受
每次期末考试后，我最关心的就是自己的成绩了。透过成绩的好坏，就能够看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，能够看出我学*是不是很认真。这次月考，也不例外。
下课铃声敲响了，紧张的期末考试最后结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的`声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一齐，讨论着有关期末考试的状况，大家都十分想明白自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
期末考试后的第三天，期末考试成绩出来了。立刻要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都明白，这天要报成绩了。上课铃声最后响了，朱老师走进了教室，此刻，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见；之后，开始有人窃窃私语；最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论……
*时最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分；这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去……哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗？如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次期末考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎样说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次期末考试会取得好成绩。
每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文90.5，数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学*更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24。5分、25分。数学是我的`强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅！
总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。
昨天，考完试，老师让我们回家写一篇作文，题目叫做考试后的感想。
我考完试后的感想是要考个好成绩，以免妈妈、爸爸大吼大叫。朋友们，你们考完试后感想是什么呢？我不知道你们的感想是什么，不知道你们的感想是否在下面的某个感想:你是否跟我一样，要考个好成绩，但不是防止别人对你大吼大叫，而是要妈妈、爸爸好好表扬你呢？还是赶快考完，赶快回家玩呢？说不定，你以为自己考得很好，就不怎么好好做作业了，到处吹牛呢？你还是想到如果这次考得不好，下次要努力。如果这次考得好，下次要考得比这次好呢？如果你是这样想的，那你就对了。其实，我并不知道你们怎样想的，或许你们还有很多想法。
不管感想怎么样，只要考得好我就心满意足了。
上周五，我们进行了期中考试。考前我可是努力复*功课了，效果咋样，未可知啊，担心啊！五一假期我都过得忐忑不安，梦里还想着考试成绩，因为这次持有的态度非寻常可比，这也是对我开学以来参加辅导班学*成效的检验啊，还因为如果是我的成绩还没提高，那可就对不起妈妈的血汗钱啦！哎！期待有所进步！
终于，终于等到公布期中考试成绩的日子了！周二早晨，第一节数学课！数学老师抱着一摞卷子进教室，然后先是整体介绍这次的考试情况，然后开始慢慢念着成绩。我会考多少呢？86.5分！不高不高，我不满意，虽然我之后有低分者，但我之前大有高分者啊！哪儿错了，哦，还是马虎啊！我怎么一直都是小马虎啊！小马虎拖后腿跑不动，以后做作业、考试都得不马虎才好，丢掉三心二意、一边写一边玩的坏*惯吧！有句话叫：好*惯成就好人生！这次马虎给了我小教训啊！
第二节语文课。语文老师开门见山，直接点出我的名字，说是“该考到90多分的同学”!一道分数线，那我必然是90分以下的了，哎，又完蛋了！哪儿错了！我这脑筋就是牛筋，不灵活，直肠子到卷子上也不会拐弯，咋弄！语文怎么学？辅导班老师都讲了啥，我咋想不起来呢！原因是什么？自纠自查，可能、也许还是我贪玩，没找到适合自己的学*方法！
好好学*，天天向上！这次考试成绩虽不理想，但是我总结了失败的教训！那么从明天起，改掉坏的学**惯，相信真正的付出才会有收获！
腊月十五，我们学校举行一年一度的期末考试。当时的我，因为*时学*不努力，经常考不好，所以心里就像揣了个小兔子一样，上蹦下跳的。有时还做噩梦，梦见自身考了倒数第一，于是，我为了不让噩梦变为现实，于是我发疯似的看书，经常晚上看到十点多，我所做的这一切全是为了考试能取得个好成绩。考试后的感想
那天早上，我们学校要求五点四十起床，我五点种就起来了，不断说鼓励自身的话。早上吃过早饭，我便拿起书包匆匆忙忙的上学了，到学校，我还写了一百张纸条，上面写了从数字一到一百，然后抽签，抽了个四十三，看了看，虽有些不吉利，但也不错了。考试后的感想
早上八点半，考试正式开始了。第一场考英语，我接过卷子时竟有些颤抖，哨声一响，我颤颤巍巍的拿起笔，答起试卷来，英语是我最不善长的了，刚开始还算顺利，可没做到半面便碰到了拦路虎，于是，我只好大开“猜戒”，这场考试我糊涂的考了下来。接着我们又考了语文、数学、英语、综合。凭直觉我感觉到考砸了锅。考完试后，我们放了三天假，可我度过这三天就像度过一年那么漫长，真可谓“度日如年”。考试后的感想
考试成绩一公布，果然，英语满分一百三十分，我考了一百一十八分，数学满分一百分，我考了九十八分，语文满分一百一十分，我考了九十八点五分。全班六十三名同学，我考了二十六名，全级二百五十四人，我考了八十六名，当时我觉的头都要炸开了，我真后悔我临时抱佛脚，以后我会努力的，请你们相信我、支持我！
“丁零零……”下课铃终于响了。我看了看卷子，把卷子交上去就走出了教室，一阵风拂过，我的心情放松了下来。
“这道题选什么？”“a”“我把题抄了下来，这道题我不懂，你能讲给我听吗？”“好的。”同学们三人一群五人一伙的对起答案来。我不由自主地也加入进来。
“这道题我选a。”“不对，不对是选c。”郝若灵说到。我又错了一道题。“这道题你算下多少？”“3”“应该是7。”要是再这样下去我会考不合格的。
我们班的学霸胸有成竹地走过来说：“这道题也太简单了吧！”一听他这么说我红彤彤的脸低了下去。
只见他愁眉苦脸地走过来说：“这一次我考不上60分啦！”我一听他们这么说我的心跳个不停，不敢再往下对答案了，耳朵只有争论声。
我慢慢地走进教室，好朋友要和我对答案，我没理他。我无力地趴在桌子上，身子好像生病了一样。我恨我那时没有好好检查检查。我这次考试肯定考不好。别人都不知道正确答案是什么，你的答案就是错的吗？
大家都说考试时紧张，我倒觉得考试之后才紧张呢！
今天就是期中考试，我很早就起来了，走在去考试的路上，空气清新，万里无云。到了学校，我走进班级，看见许多同学都在复*，我也开始复*。
考试时间到了，我被分配到了四年三班。第一场是考数学。数学卷子发下来了，我用眼睛迅速浏览了一下卷子，接着就从第一题开始做起，卷子正面的题我很有信心地做完了。可是当我坐到卷子背面的时候，发现有一道题不会，我就把剩下的题都做完了，唯独有那道题没有做。当我把数学卷子做完的时候，我就开始做那道不会的题，时间飞速流去，数学考试结束了，可我还是没有写上那道题，我心想，唉，这次数学卷子可考砸了！
第二场是考语文。我不安地做完了这张卷子，现在就要开始写作文了。作文的题目是变了，我的作文也写完了。现在开始检查卷子，我反复检查了三四遍。语文考试结束了。交卷子时，我的心里忐忑不安。
最后一科考的则是英语。当我看到这张英语卷时，兴奋不已，因为这张卷子上的题都好简单。英语考试也结束了。因为英语卷子我检查了十多遍，所以我信心十足的交上了英语卷子。
说起估分，我们都已经估了不下七八次了。每次一考完试，我们的第一任务就是估分——10点之前要发估分成绩。
经过了几次我的估分和实分得对比，我发现我的唯一特点就是爱估高——有一次竟高估将*40分！看见，我对自己太有“信息”，可是我明明压了分呀！怎么就是比别人高那么多呢？还是我不忍心扣自己的分。但这次估分，我有了点惊慌。
首先估语文。以前，我的语文分也定在93至96之间了，但这次，我的选择竟接二连三地错，也是在我的意料之外，竟然只有92分，我不禁紧张起来，生怕考个80多。
再者就是历史。从初一开始，历史就变得越来越难了。最开始我的历史46分，逐渐45分，42分，38分，上次考试只有34分！我们班也竟每一个上40的。而昨天，我估分发现正面的选择题错的和对的一样多！好在后几道题没有错太多，我才保住了历史最低分不再减——估了34分，不过实际分数就有可能会低了。
生物这一门，我估45分。从初二月考47分，期中46分，这次45分，每次为啥都减少一分？这让生物老师有一点失望。我心而冲着满分去考。
今天，试卷批阅完后，老师满脸不开心，她用严厉的目光向大家“扫射”了一遍，并用低沉的语气对同学们说：“这次大家考试成绩都不理想，90分以下的孩子，今晚回去每人必须写300字的反思，说清楚成绩差的原因！”听了这句话，我像被一条无数只触角的章鱼包裹着，我的心感觉快要跳出来了。
开始公布成绩了，突然两个小人出现在我的脑海里。小红人安慰我说：“这次没有考好，以后继续努力。”小黄人说：“谁让你不好好复*的，现在后悔啦，活该！”
老师开始发试卷了，90分以上的只有十人，两人100分，我被吓得出了一身冷汗。可是90到100分的试卷已经发完了，还是没有我。剩下的人，老师让组长发下去，因为这些人成绩实在太差了。发到我的时候，发现自己只考了59.5分，我觉得自己这次一定难逃挨揍的命运了。
最后我怕自己挨打，就下定决心把分数改成为89.5分。看着自己修改后满意的成果，我开心地笑了起来。心想：哈哈，这下没人看得出来吧！
让我万万没想到的是，我把成绩拿回家给爸爸妈妈看时，老师已经把成绩公布到了班级群里。老爸老妈看了我的试卷以后，让我经历了一次终身难忘的“男女混和双打”。
——教师资格考试面试自我介绍 (菁华6篇)
各位考官早上好：
我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学*！
广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学*环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的'同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实*期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。
我期望：有一个合适的*台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。
我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！
我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学*，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功！
谢谢大家！
尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年xx岁。xx年x月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1988年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学*的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学*，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
各位考官早上好。我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学*!
广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学*环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实*期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的'效果，得到了校领导和指导老师的好评。
我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。
我期望：有一个合适的*台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。
我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择!
我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学*，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!
谢谢大家!
尊敬的面试官：
大家好，今天我应聘的职位是语文老师。我叫xxx，曾就职于xx学校。我*时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识；喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
既然今天应聘的是语文老师这个职位，我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学*，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训，并取得了良好的效果。在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时，注重"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学*积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
谢谢！
尊敬的领导：
你们好！
我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。
在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，20xx年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》20xx年第二期，《认识cai》在20xx年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获20xx年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，20xx年获合肥市首届体育教师（初中组）基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。19xx—20xx年获合肥市学校体育工作先进个人，20xx年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今，20xx年获合肥市电化教育（现代教育技术）工作先进个人。
四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委*一职，亲手创立的“中学生团校”在20xx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长期间，在小组全体师生共同努力下，20xx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖；20xx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；20xx年8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟a*专业的学*，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。谢谢大家！
尊敬的领导：
你们好！
炎炎夏日，学*不易。通过*一周的学*，老师们终于迎来了最终的面试关。从今天下午开始，市14期心理教师c级培训班的面试工作全面拉开了帷幕。
17个考场一溜儿拉开，200多名考生逐一入场。按*均，每个考场即每位考官要接待十多名考生。考试内容分为5分钟的自我心理分析，以及10分钟以内的一堂随机抽到的主题的心理辅导设计。准备时间也为十五分钟。
这样的面试是一件非常有意思的事！因为所面对的不再是学生，而是同样有更多思想、更多经历的教师，男的，女的，老的，少的，谈家庭，谈童年，谈学业，谈工作，谈性格，谈情绪，谈隐私……每一个人都是一部历史，走进他们的历史，与他们共同分享欢乐、痛苦、困惑……无疑也是给自己的视野注入了新的世界：
鉴于对教师的尊重，也出于心理咨询保密的原则，我无法对这些亲爱的老师们进行详细地描述，通过自我介绍，通过辅导设计，以及我与他们的言语互动，我只能由衷地表述我的整体感受：
某聋哑学校的一位年青女老师，把自己的爱无私奉献给了她的学生们，那是一群容易被大众忽视的群体，在他们的呵护下，健康地成长。向这些崇高的爱，向这些敬爱的老师们致敬；
某贵族学校的一位中年女老师，谈起了贵族学校学生因为家庭的原因，自我中心、自私自利基本成了孩子们的共性问题，为此，他*日很有心地开展了一系列的帮助活动，而本次，她则表示通过培训学*，自己开展的工作将有理论的保障，更具科学性。好，为她的收获而喝彩！
某重点中学的一位男老师，为自己在全校师生前讲话的焦虑而烦恼，于是我与他谈起了“积极心理学”，谈起了日常如何进一步放松在学生面前的心态，把每一次上课，每一次活动，都有心地做为一次放松训练……久而久之，焦虑自然会有缓解。这位男老师，有着不断地完善自我的意识，相信他的学生也是幸运的，他们的人格也会在教师的影响下得到不断地健全。
*一周的培训时间毕竟不长，但是通过学*，很大程度上还是看到了学*的实效：理论、实践技能，都有掌握。所以，市里提出的发展趋势是至少每位班主任都需要取得心理健康教师c级资格证书，这是非常有必要的，也是一件功在千秋的大事。
很高兴，分享了一个下午生命的精彩！
——考试后的总结 (菁华6篇)
转眼，半学期已过，在这段时间的教学中，我的反思如下： 七年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的能力对以后初中英语学*很重要。因此，我觉得自己肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠，认真学*，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法，虚心向前辈学*。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，使教学计划及实施有条理，有组织，开展，为适应新时期教学工作的要求，我在教学中的主要环节体现在以下几方面:
一.英文书写的端正与规范，是必须要抓好的。任何一位学生都必须书写端正。
二.英语作为一门语言，让学生在基础学*阶段养成大声朗读，敢于开口是非常必要的。
在日常教学中，我最害怕不开口的学生。我认为只要他们开口读、说英语了，那么他们这一生学*英语都将不会存在任何的障碍了。针对个别性格内向、羞于开口的学生，则要将其列为重点关注对象，致力于先张口，再出声，最后大声朗读。早自*上，以不同的形式，朗读不同的内容，充分挖掘学生们读的潜能，让学生们都能开口说英语。
很多时候我们不得不承认，学生的英语考试成绩是和学生的单词量完全成正比的。为了让学生从识记单词拼写这个繁重的负担中解脱出来，在教学过程中，我坚决要求学生依据单词发音来识记单词的拼写。所以在单词教学方面，我一般遵循三步走的顺序。1.跟读。2.记住汉语意思。3.最后才要求学生开始识记单词的拼写。
三、课堂活动模式
英语课堂上的同桌对话模式，我想应该一直被提倡。因此，在七在教学过程编排上，也尽量多的编排对话操练，以争取让学生有尽量多的机会展示，尤其是每个单元的sectiona(包括sectionb的前半部分)句型，更是有必要以两人或四人一组等模式充分操练。而此时，教材后面的听力材料则完全可以作为早自修朗读内容，其中个别超纲单词，不妨也加以解释，以作为扩展学生单词量的一个辅助手段。
四、后进生控制与转化
众所周知，英语学*的两极分化现象，是令我们英语老师最头痛的我们甚至可以发现，即使在小学毕业生中，就已经存在一定程度上的两极分化了。为此，在七年级开学阶段，根据初步的观察、调查与测试，尽快掌握班级中英语学*后进生的情况，并且在教学过程中给予更多的关注与关心，持续地给予他们精神上的鼓励，积极帮助他们重树学好英语的信心，在课堂设计上更多的向后进生倾斜，并努力取得学生家长的配合。总之，采取一切措施控制并缩小班级内英语学*后进生的数量，并非完全不可能的事情。
以上是我在教育教学工作中的反思，这与高效率、高质量还有一定的距离，对后进生的辅导还需要进一步加强，特别是教育技术掌握的不够。都需我在以后的教育教学中加以改进的。在今后的教育教学中，我将更加严格要求自己，努力工作，及时总结，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一个让学生喜欢，家长满意，好老师。
期末考试结束了，面对学生的学*成绩，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。
本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读能力和*作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是
解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复*，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复*的一些诗句、名句也出现了。
本班的成绩：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。根据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定从以下几方面去努力：
1、要继续重视识字和句子训练
本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必须继续重视识字和句子方面的训练，要鼓励学生多背精彩的语段。
2、要立足于课堂培养阅读能力
阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练*，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学*方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学*。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、*作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水*。
4、要充分发挥学生学*的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学*。
5、要培养学生良好的学**惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预*、复*工作，学*被动，这是造成学*成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学**惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字*惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学**惯的培养。
理综科目暴露出考生的一些问题，学生不适应三科混考导致不少考生未能答完题。三个科目混合答题的考查形式还不适应，思维转换不过来。仍有部分单科考试成绩好的同学在三科混合后，考试时无法迅速转换答题思路，导致考试成绩不理想。
1、不会合理安排考试时间，也是导致考生考试不理想的重要因素之一。考生答卷时，没有按照题量合理将时间划分，在某些考题上花费过多时间，从而导致有些考题无法完成。
2、虽然仍有不少考生成绩不理想，很快便能熟练掌握综合性答题的技巧，并学会合理安排答题时间。知识综合运用欠火候。今后学*中要不断将知识点融汇贯通，提高解题能力。失分较多的考生也不必气馁，通过后期训练，提高的空间还是很大的。
3、有些考生的基础知识掌握的还可以，但综合运用还不是很好。剩下时间里成绩较好、精力充足的考生应加强训练；普通考生可尽力而为。
4、考试中，学生尤其边缘生因答题不规范而失分的情况较多，一定用规范的表叙述把会的东西表达出来。避免在高考时发生。
5、不少考生找到了解题思路，但是由于马虎、表达不合理，或是没有按照题目要求答题而出错，本来应当得分的地方反而失分了，另外还有考生没有看清题目条件而导致答题出错。并加强训练，提高答题的准确率，务必将有思路的题目分数拿到手。
6、书写不规范也是考试暴露的问题之一。书写不规范会导致阅卷老师看不懂，即使做对了也无法得分。因此考生在*时训练时也需按照高考的规定要求自己，养成规范答题的*惯。胡一鸣、李季虹、陈俞翰等同学卷面非常美观整齐，给人以美的享受。
同学们，紧张的期末考试已经过去，但我要提醒大家的是不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现*时学*上的不足与缺陷。
这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
其次，我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还是陶醉在暂时的成功中，失败是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
而考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们第一百次跌倒也要第一百零一次爬起。所以，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学*生活中。
想要取得成功，必须先定目标，目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切进的具体目标逐步递进而实现的。
而达到目标的要点是勤奋，勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上那个才会掉馅饼，要学*真本领没有勤奋的耕耘是不行的，但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是缺少思考和反思，还未认识到自己学*中的“短处”，课前不预*，抓不住关键的课堂学*环节，重作业轻复*，忽视学*规律的总结和学*方法的琢磨，学*在高耗和低效中进行，所以必须根据自己的实际情况，制定适合自己的学*方法，从而达到理想的学*效果。
期末考试之后又是一个新的起点，同学们，让我们携起手来共同努力吧！
昨天语文考试第二单元，我非常认真的写。到了今天，卷子发下来啦，我一看：96.5分，心里想：考得一般般吧。
当老师说道，这个分数还没有算作文分数时，我一惊，心想：我的作文成绩不是特别好，这个分数还没有算作文分，不知道算上之后的得多少分呀！我心里想着，老师已经把卷子收走了，要加上作文分后再给我们，我期待着。
等了一个上午，放学的时候，语文老师来啦，我激动极了，不知会扣多少分。老师开始读了，读了很多人的名字，他们都扣得很多，读到我时，我竖起耳朵仔细听“卢世豪，扣3分”我听完之后，呆住了，扣了三分后，我的分数就刷的一下变成了：93.5。我心想：唉！谁让我的作文不好呢！所以我下定决心把作文搞好。
今天我们还考了数学，数学的卷子可不简单，有的都难住我了，不过我最后还是写出来了，我期待着数学卷子发下来的那一刻。
这次期中的考试成绩在年级来说是非常不错的，这也是我把教学做好了，同时学生们自己个人非常的努力才有的结果，对于这次的'成绩我也是非常的满意。
在日常的教学之中，我对于学生们也是非常的严格，除了课堂上要认真的听讲，对于作业也是要做好，我清楚，只有要求高了，学生们才能更好的提起一颗学*的心态，毕竟每个人其实都是喜欢没有什么目标，安逸的生活的，但是如果没有目标，也是不会进步的，所以日常之中，我的要求是严格的，但是我也是会去关心学生，对于学生们的情况清楚，不会由于要求严格反而让他们逆反，或者对于学*更加的不够认真了，那样就真的无法去进步，提升了。课堂上，对于不认真的情况，我会去提醒，同时下课之后也是会去了解清楚，清楚他们不认真的原因，去解决，关心学生，去认真的为他们着想。
对于作业的情况，我也是会认真的去批改，学生遇到问题，也是会找我来问，并不会因为我的严格要求反而胆怯而不问我，同时我在批改的时候，发现一些问题，也是会在课堂上集体去讲解，一些个别的情况，会找学生来谈话，帮他们解决学*上面的困难。而且对于这次的期中考试，其实我也是很重视，我清楚，一次考试，成绩考好了，对于他们学*的信心也是有提升的，而只有老师也是重视了，那么学生更是会提起心来认真的去重视，去在*时学好，来为考试做好准备。这次考试结束之后，我也是没有放松，我也是清楚，一次考试的成绩并不能证明什么，而且我也是对于考得不是那么好的同学予以更多的关心，了解他们的原因，在今后把教学做的更好，来让他们进步。
同时经过这次的期中考试，我也是看到自己教学方面的一些做的还不够好的地方，特别是对于成绩基础不是那么好的学生，在指导上，还是下得工作不足，让他们的进步不是那么的明显，虽然整体的成绩是不错，但是这些学生的情况也是让我明白，今后要多一些时间关注他们，了解更多他们学的不够好的原因，是自身的原因，还是我教学方面做的还不够好的原因，也是期望经过我的一个努力，在下次期末的一个考试里面，他们能取得进步，去有大的提升，我也是要继续的去把自己的教学做的更好才行。
——语文考试后的反思 (菁华6篇)
时光飞逝，转眼学期过半了，通过期中考试很有必要静下心来，重新审视一下自己这两个月的教学工作。
期中考试顺利结束了，看着学生的成绩，让我感到自己和学生的付出有了一些回报！半个学期的学*，学生进步很大，增长的.每一分都凝聚着师生的血汗。对于学生这样可喜的成绩，我很是欣慰，看到了更大的希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题的情况，我发现了存在不少问题值得反思。
这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。试卷包括字、词、句、阅读、作文几个方面。既考查了学生的基础知识和基本技能，也检测了学生的课外阅读水*。做到题型多样灵活，知识面广，并蕴涵了一定的思想教育于试题之中。从学生的考试结果看较难。现就本次测试做如下反思：
首先是教师教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学*，特别是对于学*基础差的几个学生，还需要加强这方面的教学，还应该注重培养学生良好的学**惯，师生都该踏踏实实走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容。
其次是学生的学*态度和策略。本此考试类型仍然是积累，阅读，写作三大块，本次失分较多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力，虽然*时已经注重给学生们在这一方面的练*与指导，但是练*得不够扎实。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心。
紧张的期中考试已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，孩子们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢？一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学*效果，能发现我们*时学*上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学*成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己*时的学*态度和学**惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的'。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯定：
第一：“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你*时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学*态度有问题。书山有路勤为径，要学*真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。
第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你*时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学**惯。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学*目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学*中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学*计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学*终究进步不了。学*犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学*，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好*惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰；或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。
期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了，没错，就是考砸了。我不得不做一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学*态度不端正，课前预*不充分，学完每一课后没有及时复*，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学**惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练*很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学*是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，清楚了自己的水*还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！
这次语文成绩较以往相比，有很大的进步，但仍暴露了许多问题。
这次扣的第一分让我发现了一个重大的问题，我的生字很不过关，这次写错的竟是“雏鸟”的“雏”，我以后需在生字方面多下功夫，多记，多写，才能保证不错。
第二处错是在仿写句子，这是因为我对句意理解不透彻，也说明我审题审句子不细致，以后需注意。
第三处是错在课外文言文寻找主指句上，这说明我没能透彻的理解文章，要解决这个问题，我需要*时在私下里就多做练*，熟能生巧，只有多做，以后做才不会有错误。
第四处是文言文理解、感悟，这里可能是因为我没将房屋简陋的意思表达出来致使扣掉一分，这是因为我没能深入理解原文，以后在做此类题时，我应与作者换位思考，揣摩他想表达的意思之后再动笔写。这次的作文属于考场即兴发挥之作，自认为写的不错，可得分却有些不尽人意，在以后的考试中，作文还是需事先准备。
这次考的不错，今后需加倍努力，在以后的考试中，我一定要将这保持下去。
这次语文考试之所以没有考好，总结原因如下：
1、*时没有养成细致认真的*惯，语文考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。
3、没有解决好兴趣与课程学*的矛盾。失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复*。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学*，课后要及时复*不留疑点。
二、适当多做题，养成良好的解题*惯。
三、调整心态，正确对待语文考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次语文考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己。
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学*的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的*题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。*日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
——医师资格考试考生诚信考试承诺书 (菁华5篇)
本人保证在___________________年执业医师考试过程中提供的个人身份证明、学历证书等相关证件、填写资料全部真实、有效，考试时不找人帮考，不采取任何作弊手段，做到诚信报名、诚信考试，确保成绩真实有效，如有违反，本人自愿接受单位及相关卫生行政部门的任何处罚，后果自负。
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20xx年xx月xx日
我是报名参加20xx年医师资格考试的考生，我已阅读并知悉了《医师资格考试考场规则》、《*关于修订<医师资格考试暂行办法>第三十四条的通知》（卫医发〔20xx〕32号）等医师资格考试相关规定，经认真考虑，郑重承诺以下事项：
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三、保证在考试过程中遵纪守法、诚实守信。
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