灯点亮了自己，照亮了别人，老师正像这灯一样，一心一意的为我们学*，一切都为了我们成长。
老师讲他们所学到的所有知识都恨不得都让我们学会，我们学好，她们高兴，我们学坏她们担忧。老师啊！您有时一句不经意的话语，就让我倍感亲切，一个不经意的动作，让我倍感自豪。一种不同的声音让我倍感慈爱。
老师您还记得吗？那一次班会，您把自己比做母亲。比做家长。把我们比做家里的兄弟姐妹。可您知道吗？您的笑容。您的动作。你的话语都让我深深的记忆起来，把它一直埋藏在心底时时不忘您对我们的恩德。
老师啊！您还记得吗？那一次我因为考试不理想而灰心丧气，您却用温暖的目光注视着我，顿时我觉得信心倍增，那时我就在想，下次我一定要取得好成绩。不能辜负老师对我的那一份期望。自哪天以后，我每天都好好听课，功夫不负有心人在期中考试中，我取得了好的成绩。您看见我喜悦的笑容，您也满意的笑了。
老师啊！您还记得吗？我来到这还没有分到班的时候我看到你和其他五位老师在一起，当时我就希望您能成为我的班主任。因为你端庄。美丽。大方，最重要的是您那灿烂的微笑，让我永记于心。果然你就是我的班主任。我听到这个消息开心极了。因为我认为我有一位慈爱的老师在我的身旁陪我度过这难过的三年。
老师啊！有人把您比做辛勤的园丁，不辞辛劳的培养我们。
皎洁的月光，照亮了黑黑的夜晚。那仿佛是一束束灯光，蹦进了人间。
灯光有很多种。它们有暗淡的、明亮的、浓浓的。不同的灯光在不同的世界里会发生不同的变化。每当夜深人静的，湖边的灯光影子映在湖面上，就像一串串流连不断的珍珠。我站在阳台上，海是黑的，天也是黑的。灯光比星星更明亮，可那千束万束的灯光照亮了我温暖的心，使我久久不能*静。
多么好的灯光啊！它跳进了人间，把奇妙的赐予给每一个人。我们应该感谢它，敬佩它。
一条条马路上站着一排排路灯，它们像放哨的士兵，直直的站着一动不动，无论刮风下雨不分昼夜，都始终坚守岗位。每当夜晚来临的时候，它们都亮了起来，为晚上的行人照亮了道路，。它就像一个个黑夜的守护神，给人们指引方向，给人温暖。看着它们我想起了警察，他们也像一个个路灯一样，岁岁年年，都一直坚持在自己的岗位，作为人民的守护神，哪里有需要就到哪里去，给人们解决困难，守护人们的生命和财产安全。
——关爱的初一优秀作文 (菁华3篇)
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。
因为有了关爱，生活变的丰富多彩。关心他人，善于理解他人的处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的心，真心的爱去理解、支持别人，用实际行动上去关心帮助别人，哪怕只是一点点。
那是寒冬的傍晚，北方的风夹着雪花呼啸，我冒着刺骨的寒风回家，一个年过花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷缩在一个角落乞讨，手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐，然后匆匆离开了，老婆婆连连道谢。看她可怜的样子，我摸摸口袋，身上仅有一张面值20元钱，我不忍心给她，因为，这是我足足攒了一个月的结果，眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发，显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会，终于下定决心，我闭上眼睛，慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中，老婆婆抬头看看我，连连道谢，还说我是小菩萨。不知为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。
我们都渴望幸福、真爱，那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
其实，关爱有时会朦胧不清，似乎喝醉酒的醉汉，迷迷糊糊。母亲早起晚睡，照顾你的起居饮食，毫无触动，那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助，却让你感动不已，觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥，反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词，代的是母亲的关心与爱护。
如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗？你错了，它很抽象，或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：“你干什么？这样多危险你不知道吗？”孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。
小时候，妈妈常常用手打我。长大后学了“力”，我才发现，关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的，你用了多少力，它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打，只是因为她怕打疼孩子，所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子，她也会得到相同的痛。
一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。
翻开一本词典，想寻找一个可以形容的词语，“淳朴”，真好！关爱无需华丽包装，只需一颗真挚的心……
世间充满了温暖，充满了爱，无私伟大的给予人们心灵的震撼，带给人们无法想象的力量。
爱是什么？也许有人会这样问。我想没有人会知道并说出这个答案吧。只是单单的一个我爱你吗？我认为，在被风雨打击过的你被人扶起，父母对你无微不至的关心，在你饥肠辘辘时给予你一块面包，这都是爱。其实，爱就在你的身边！仔细去看，会发现原来爱就这么简单……
四月的桃花开了，倚在门上的我看到父亲急匆匆走了出去，但鞋带松了，我想告诉他却又不忍心打破这份宁静。
突然，母亲拦住了他，在他面前蹲下，白皙的手指在父亲的鞋带上面穿梭着，我看到了父亲的眼中泛起了微微涟漪，犹如清澈的湖水在微微扩散。
母亲系好了，站了起来，这是四目交错。父亲突然伸出了手，是要拥抱吗？——不，不是，父亲用他那粗糙厚实的手把母亲微微垂下的发丝扶在耳后，就这个动作，让母亲不好意思的笑了，脸颊泛起了一抹红晕，与桃花相衬，像初恋少女般。而父亲也不好意思的笑了，让一个大男孩似的.，不好意思地摸摸自己的后脑勺。
我感动了，眼眶渐渐湿润了……
爱不需要惊人的誓言，山崩地裂，海枯石烂，只需要与你在一起，那边是幸福。便是世间的“执子之手，与子偕老。”吧！
爱，可以从一件十分微小的事看出，它是一份关心，一份爱护。世间的爱其实就这么简单，我想“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的明天”就是这样。
爱，就在身边，仔细听仔细看，你会发现你的世界不再冰冷，因为有爱，所以有了温暖！
爱，就在你的身边……
——初一作文优秀 (菁华3篇)
时光是什么?它看不见也摸不着。时间如流水，稍纵即逝。正如哲人高尔基说的：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
这就是时间，它时刻在流淌，时刻在消失，也时刻伴随着我们。每个人从出生到现在经历了多少时光呀!有些人在虚度光阴，而有些人在把握时光，这就是区别。把握时光的人将获得成功，虚度光阴的人将悔恨一生。如莎士比亚所说：放弃时间的人，时间也放弃他。
当有人在考试前夕叫你去玩耍时，如果你珍惜时间，将会说：对不起，我要抓紧时间复*功课。如果你虚度光阴，你将说：好，走吧。在玩耍过后你将说没时间复*了，算了。而时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。所以说：时间就是生命，无端地浪费别人的时间，其实无异于谋财害命。
古今中外有多少人告诫我们时间的珍贵呀!
鲁迅说的：失掉了现在，也就没有了未来。告诫我们把握现在，才能铸造未来的辉煌。
如果一个国家里，所有的人都会利用好时间，那这个国家还能不富强吗?如果*所有的人都把握好时间，努力学*，不狂妄自大，那就不会出现当年的屈辱历史了。
时光易逝，历史犹存。让我们珍惜时光，把握未来吧!
once i read the story that the little eagles needed to practice flying in the cliff before they could fly. the successful ones could fly and became the strong birds while the failed ones would crash and then died. the mother eagles are brutal to the babies, but this is the price of growing up. the little eagles who fail to fly would not live long in the natural competition. it makes me think of the children, some parents spoil the kids and they don’t realize it will destroy their children. the children need to learn the lessons, so that they can be the tough person. the road of being mature needs the price.
cries,is not the crime,why but cries time. the comfort person always is called the person not to cry ;cries ,is one kind gives vent.when the others are giving vent time ,the comfort person always is called the person not to cry ,doesn't let the person give vent.
cries ,is one kind of emotion .when this kind of emotion reveals time ,the comfort person always is called the person not to cry ,doesn't let the person true feelings reveal .actually cries ,good is comfortable.
——初一描写雪景的作文 (菁华3篇)
“忽如一夜春风来，千树万秋梨花开。”在我的期盼中，一场大雪如期而至。我连忙穿好衣服，三步并作两步，兴奋地冲出屋子。
外面经过昨夜的一场大雪，已经变成了一个银装素裹的世界。小区里，雪给高楼戴上了雪帽，给马路铺上了一层厚厚的地毯。我背上书包，准备上学了。街道上，人们都举着一把把五颜六色的雨伞，走动起来就像一条会流动的彩色河流。
前面的那一群松柏树，它们十分喜欢这群可爱的小精灵，张开双臂，让它们来到自己的怀里取暖，还拥抱着雪呐！
我来到校园里，整个校园变成了一个冰雪世界，教学楼就像一座巨大的城堡。通往教学楼的路上，有一串串脚印。这一个个脚印像一只只小舟驶向远方，又像一串串调皮的音符在跳动着。
我走进教室，开始上课了。时间无比漫长，我等啊等啊，终于下课了，我们全班同学如洪水一般涌出教学楼，来到操场上，有的堆雪人，有的打雪仗，整个操场成了欢乐的海洋。
我抬起手，有两片雪花落到了我的手上，我还没有看清雪的样子，雪花却化了。雪花像一个十分顽皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同学们踩在雪地上，发出“咯吱，咯吱”的声音汇成了庞大的交响乐。几乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整个校园喊声震天，漫天飞扬的雪花，伴着无数颗雪弹在半空中掠过，又在雪地上、在同学们的身上开了花，同学们通红的脸蛋在白雪的映衬下，更加鲜活，像无数个盛开的花朵。
上课的铃声又响了，操场上恢复了宁静。闭上眼睛，隐隐约约能听见雪花落地的.声音，就像是微风刮过了蒲草地一样。
俗话说“瑞雪兆丰年”，明年农民伯伯的收成一定不错。不然，能有这么大的雪吗？
我感谢雪带来的无与伦比的美景，感谢雪给我的童年带来的快乐！
当我听到*的《沁园春雪》时，不禁生出一丝留恋。我的家乡是九江。几乎每年都下雪。但是我和其他孩子不一样。我生在九江，长在福建。我更能理解福建孩子的心情。看到雪对他们来说是一种奢望，所以我永远不会忘记第一次在家乡看到雪。
那是一段很小的时间，年林好像已经不记得了，但是雪花深深的刻在我的心里。我记得下午三点开始下雪。雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一只冬天特有的“蝴蝶”在空中飞舞，仿佛跳出了一首美丽的华尔兹。就像月宫里的嫦娥，桂花树倒了，洒下一片片碎玉，五颜六色，艳丽无比。也像一个可爱的六角小精灵，被邀请旋转下来，给人类带来美好幸福的预言。没见过雪景，忍不住抓蝴蝶，碎玉，精灵。嗯？突然，它们仿佛变成了晶莹的小水滴，就像美丽的小dia，光芒四射，无与伦比。
雪越来越大了。转眼间，我仿佛陷入了一个银装素裹的世界。整个世界似乎都蒙上了一层纯羊毛地毯。时间似乎停止了。一切都那么安静。我只听到鹅毛和雪花沙沙落地的声音。偶尔会咯吱一下。是雪折断了小树的树枝。啊！白雪覆盖的世界就像一个害羞的小女孩！
终于，雪停了，我迫不及待地融入这个银色的世界。我的心不如我的行动。我走在雪地里，不敢发出声音，怕吓跑这个“害羞的小姑娘”。来操场啊！这也是一个白人的世界。枯黄的枝桠没有过去的丑陋，都点缀着云朵和一簇簇“白梨花”。我飞进了这个冰雪世界，这个白色的天堂。过了一会儿，一群孩子冲了过来，像一群从笼子里出来的小鸟。我想：他们大概是窒息而死吧！一个充满活力的场景展现在我眼前。他们打雪仗和堆雪人玩得很开心。我不忍心打扰他们，一个人走在城市的街道上，欣赏美丽的雪景。
啊！我喜欢迷人的雪花，迷人的冬天，家乡的雪景。哦！忘记一件重要的事，“薛瑞兆丰年”，明年一定是丰收年
又一次看到大雪了，我激动不已，我透过玻璃窗向外看，天色灰白，不断飘落着雪花。
先是小风细雪，我走下楼，来到广场，进行晨练，广场上的人已不多，都在收拾晨练用品回家。我最喜欢雪了，就与他人相反，在雪的怀抱中奔跑，锻炼，伸出手试着去抓飘忽的雪花，可刚一抓住就又没了，只留下一丝凉意。
雪渐渐变大了，大雪随着疾风翻飞，我无法锻炼，只好漫步在雪中，往家走，这时正好路过固定燃放区，无意中发现前几日放的烟花消失得无影无踪，是不是被雪盖上了扒开雪，地上像往常一样干净，这时，我看见在垃圾桶旁站着一个人，好奇怪，有谁像我一样这么喜欢雪大广场上只有我们两个人。
伴着鹅毛大雪我走向她，雪弥的我看不太清远处的物体，我走上前，不由得一惊，这是一位五十来岁的阿姨，她有着一双发皴且布满老茧皱皱巴巴枯瘦的手，右手握一把长扫帚，左手拿一个带瓣儿的簸箕，蓝色的帽子上早已被雪所覆盖，帽子下面是一张饱经风霜布满皱纹的脸，但她的眼睛里却充满慈祥，给人以温暖；她身穿浅蓝色单褂，雪覆盖在她全身，使她也成为雪中的一部分。她的手抖着但还在扫雪，我问“这么冷的天还扫啊”她边扫边说“在家没事，出来扫扫雪，省得有人摔着，初四刚扫完爆竹，初五又放了，也刚扫完。”“不累吗”她停了下来，笑笑说“可不累吗，”她摸了摸胳膊又说，“这个胳膊还老抖，老了，不中用了，可在家里也没事，出来扫扫地，扫完看着心里也舒坦。”
雪更大了，她边扫边往前走，消失在茫茫白雪中。
——初一描写雪景的作文 (菁华3篇)
“忽如一夜春风来，千树万秋梨花开。”在我的期盼中，一场大雪如期而至。我连忙穿好衣服，三步并作两步，兴奋地冲出屋子。
外面经过昨夜的一场大雪，已经变成了一个银装素裹的世界。小区里，雪给高楼戴上了雪帽，给马路铺上了一层厚厚的地毯。我背上书包，准备上学了。街道上，人们都举着一把把五颜六色的雨伞，走动起来就像一条会流动的彩色河流。
前面的那一群松柏树，它们十分喜欢这群可爱的小精灵，张开双臂，让它们来到自己的怀里取暖，还拥抱着雪呐！
我来到校园里，整个校园变成了一个冰雪世界，教学楼就像一座巨大的城堡。通往教学楼的路上，有一串串脚印。这一个个脚印像一只只小舟驶向远方，又像一串串调皮的音符在跳动着。
我走进教室，开始上课了。时间无比漫长，我等啊等啊，终于下课了，我们全班同学如洪水一般涌出教学楼，来到操场上，有的堆雪人，有的打雪仗，整个操场成了欢乐的海洋。
我抬起手，有两片雪花落到了我的手上，我还没有看清雪的样子，雪花却化了。雪花像一个十分顽皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同学们踩在雪地上，发出“咯吱，咯吱”的声音汇成了庞大的交响乐。几乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整个校园喊声震天，漫天飞扬的雪花，伴着无数颗雪弹在半空中掠过，又在雪地上、在同学们的身上开了花，同学们通红的脸蛋在白雪的映衬下，更加鲜活，像无数个盛开的花朵。
上课的铃声又响了，操场上恢复了宁静。闭上眼睛，隐隐约约能听见雪花落地的.声音，就像是微风刮过了蒲草地一样。
俗话说“瑞雪兆丰年”，明年农民伯伯的收成一定不错。不然，能有这么大的雪吗？
我感谢雪带来的无与伦比的美景，感谢雪给我的童年带来的快乐！
又一次看到大雪了，我激动不已，我透过玻璃窗向外看，天色灰白，不断飘落着雪花。
先是小风细雪，我走下楼，来到广场，进行晨练，广场上的人已不多，都在收拾晨练用品回家。我最喜欢雪了，就与他人相反，在雪的怀抱中奔跑，锻炼，伸出手试着去抓飘忽的雪花，可刚一抓住就又没了，只留下一丝凉意。
雪渐渐变大了，大雪随着疾风翻飞，我无法锻炼，只好漫步在雪中，往家走，这时正好路过固定燃放区，无意中发现前几日放的烟花消失得无影无踪，是不是被雪盖上了扒开雪，地上像往常一样干净，这时，我看见在垃圾桶旁站着一个人，好奇怪，有谁像我一样这么喜欢雪大广场上只有我们两个人。
伴着鹅毛大雪我走向她，雪弥的我看不太清远处的物体，我走上前，不由得一惊，这是一位五十来岁的阿姨，她有着一双发皴且布满老茧皱皱巴巴枯瘦的手，右手握一把长扫帚，左手拿一个带瓣儿的簸箕，蓝色的帽子上早已被雪所覆盖，帽子下面是一张饱经风霜布满皱纹的脸，但她的眼睛里却充满慈祥，给人以温暖；她身穿浅蓝色单褂，雪覆盖在她全身，使她也成为雪中的一部分。她的手抖着但还在扫雪，我问“这么冷的天还扫啊”她边扫边说“在家没事，出来扫扫雪，省得有人摔着，初四刚扫完爆竹，初五又放了，也刚扫完。”“不累吗”她停了下来，笑笑说“可不累吗，”她摸了摸胳膊又说，“这个胳膊还老抖，老了，不中用了，可在家里也没事，出来扫扫地，扫完看着心里也舒坦。”
雪更大了，她边扫边往前走，消失在茫茫白雪中。
此刻，我在白雪皑皑的美丽中。冬天的清晨，我周围的一切都显得那么安静。没有流水的声音，也没有甜美的鸟鸣。记忆深处仿佛只有寂静，还有这样的雪景。
同样的冬天，同样的美景，一切如常，我站在这美景里，享受这难得的寂静。突然“啪”，一瞬间的孤独被打破。房间里摔了一阵碗，接着是爸爸妈妈吵架。我忙着找声音，透过虚掩的门，看到父母在大吵大闹。我妈手在腰上，头发散乱，脚是一堆受害者。父亲脸色铁青，气喘吁吁地大骂。战争正在升级，我愤怒的妈妈砰的一声关上门，突然看到我在外面。稍微犹豫了一下，她直接去了卧室。看到几件衣服收拾好就匆匆走了。我茫然地站在那里，感觉天好像要塌了。
妈妈刚离开家。那天晚上，我真的不知道怎么过来的。只记得清清楚楚，偷偷摸摸，我恐惧地依偎在父亲的怀里，父亲的红烟头始终没有熄灭。有时候，是父亲的叹息。我父亲终于做出了决定。我看到他把烟头掐灭在烟灰缸里，他的嘴在我看来，心想：“明天去接我妈！”然后他放下我，起身收拾残局。我呆在那里，脸是沐娜，很舒服。
第二天天一亮，父亲就带着我出发了。一路上，北风刮得很大，雪下得很大，天气极其寒冷，这似乎又在考验我们。我和父亲一脚深一脚浅地走到雪地上，一路走到外婆家。我很兴奋的破门而入，第一眼看到我妈，就兴奋的跳上去。我妈看到我，一开始很惊讶，然后眼泪就一直流。我吓坏了，急忙去帮妈妈哭。我母亲的眼泪滴落在我的手背上。天气又热又暖和。我妈和儿子就这样抱在一起，我爸搬进来了。看到这一幕，我也激动地抱住了我们母子。时间仿佛停止了，画面永远定格在这一刻，永远，永远。
这时，太阳出来了，冰雪融化了，流水的声音把我从思绪的海洋中掬了起来。当我回过神来，看着如此美丽的风景，心里觉得明年的雪景会更美。
——写蚂蚁的初一优秀作文 (菁华3篇)
我是一只小蚂蚁，一只灰色的小蚂蚁，我背上有一个小黑点，所以大家都叫我“点点”，我住在一户人家的墙上，每天都过着日出而作，日落而息的生活。
“天亮了！”一个同伴在喊着，听到了喊声，大家便陆陆续续的起床开始“工作”了，刚要走出“门”，我突然想起了一件事，今天轮到我去当“侦察兵”了，我拿起小红旗就去找食物了，在周围走了一两圈后，我惊奇的发现了一只已经奄奄一息的老鼠，心想，这下可有吃的了！我急忙碰觉，很快，同伴们来了，说：“点点有食物了吗？”我使劲点点头说：“有！在这里！”同伴们抬抬，说点：“点点，不行这食物太大了，得想想办法才行啊！”我想了想，说：“这样好不好？你们把它撕成几大半，然后再分别抬回去。”他们说：“你这个办法好！”于是，我们大家都不断用嘴咬，就把老鼠分成了几半，然后抬了回去，过了一回儿，又有一只老鼠躺在地上，我刚要去触觉，它就咬了我一口，后来我就晕倒了。
当我醒来时，发现我躺在了床上，一只扎着“蝴蝶结”的小蚂蚁说：“嗨，你还好吗？”我说“还好！”于是，她把我扶起来，我问：“我以后可以叫你小蝴蝶吗？”她甜美的声音说：“好呀！”晚上，我们向星星月亮诉说我们的心声，希望能把梦实现。从那以后，我们俩就成了最好的朋友。
啊！又是一个美好的早晨，我起了床，发现天空中的彩虹已经挂在天空中了，后来我发现我们的洞穴门口有一大堆食物，我一碰我的触觉，我的伙伴们都来支援我了，他们今天不知怎么的，全部的“地力士”都体力不支，我眼睛一转，就想出了办法，我找来一根坚硬的骨头，放在食物下面，一翘，食物就“飞”进我们”的家“，同伴们都夸我聪明，我带着这份喜悦度过了愉快的一天。
早上，我醒来，发现我们的洞穴变小了，变亮了，没有了小伙伴，没有了小床，原来，我被关在了一个瓶子里，我使劲的碰碰触觉，伙伴们来了，他们说：“点点，你别害怕，我们来救你了！”于是，他们把小主人的笔抬起来，把瓶子撞倒，把我救了出去，突然小主人来了，我们赶快跑，在跑的时候我摔倒了，原来小主人在捉我的时候把我的脚弄伤了，站也站不稳，后来，两个小伙伴把我抬回了“家”。
这就是我们的蚂蚁家族有福同享，有难同当，团结合作的精神，我们会继续发扬这种精神，一代代的传下去！
在我快乐的童年里，有许多的小发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到很兴奋，毕竟是我自己的发现嘛！而今天，我又有点我的新发现哦！
在做作业的时候，我发现一只小蚂蚁爬到了我的书包上，不知为什么，我的目光全落在了这只不起眼的小蚂蚁上，我把它引到灯下，逗起它来。我用笔尖轻轻地触碰它的身体，弄得它不知该往哪儿爬。我一边逗它又一边观察起它来，小蚂蚁的身体共分为三段，身体两旁各有三只细细的脚，身子还没有一粒米大。一不小心，小蚂蚁从高达80厘米的书桌上丢了下去，我以为它会死了，便俯下身去替它“收尸”，可没想到它竟然毫发无伤。我感到匪夷所思，又将它引到白纸上，拿起来仔细观察。可我左思右想，怎么也想不出个所以然来。我一气之下，又把小蚂蚁从很高的地方往下扔。然而，它还没死。我渐渐回想起小蚂蚁两次掉下的过程，夷，终于有了一点眉目：在刚刚下落的过程中，都不是直线下落似乎下落的速度也没有那么快。可是仅有这一点依据，还不足以说明小蚂蚁具有“不死之身”。这次，我将小蚂蚁放在自己掌心上，只见这只小蚂蚁缓慢地从高处往低处落下。经过我的实验和思考，我才恍然大悟，我认为：其实小蚂蚁并没有什么不死之身，而是因为它太轻了。加上第二次实验的结论，它并不是直线下落，从而延长了在空气中飘落的时间，使小蚂蚁在空气的拱托下缓缓而落，让小蚂蚁有了“不死之身”。
为了证实我的想法，我上网查找了一系列关于蚂蚁的资料。果然，小蚂蚁的“不死之身”就是由于小蚂蚁重量轻，在空气的帮助下使它飘落缓慢。有了理论和我自己的亲身实验，我对我自己的答案深信不疑。我将它告诉了妈妈，妈妈一个劲儿夸我善于观察，善于思考。
通过小蚂蚁的“不死之身”这个小发现我又有了一个更大的发现呢！原来发现并不困难，难的是有一颗善于观察，勇于探索的心。只要有善于观察，勇于探索的心，就可能产生一个惊天动地的大发现。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了，作文 蚂蚁。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学*的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧，小学四年级作文《作文 蚂蚁》。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
——初一优秀作文：我 (菁华3篇)
三分乍暖，七分微凉。初春。
悠远的苏城内，一直有那样温柔而绵长的声息，揉碎三月桃花香，掠过碧色爬虎，不急不徐,轻轻浅浅地蔓延开来。
伴着和风，到这江南走了一遭。
青石,粉墙,黛瓦,是苏城不变的客颜。小桥,流水,人家,恰似不加装饰的女子。
青石板路依旧斑驳，墙角边的墙都发霉了,但流转了千年的时光。空气中的桃花香氤氲着一世倾城的温光。我闭上眼,阳光温热,落在肩头,暖暖。
倏地,一阵阵细细浅浅的哼唱声拉扯住我的思绪,就像外婆的声音一样。旧旧的乌蓬船,一大一小,一划船一浅吟。由于父母常年工作繁忙,就将我给处婆带，感情自然也就了。外婆也很孤单，外公在我没出生时就患癌去世了，我甚至不知道是什么支撑着外婆，让我时常看见她笑。但慢慢地,慢慢地我懂了……
“小妹,上船喽!”温和中透露着期待，一如初春的和风,带着暖香。
我轻点头,起身,下岸，入船,上座。我有样学样地帮外婆摇船,不由分说地顾作生气道:“外婆，您歇着,您要再做这么累的活,还不让我来,我就不理你了!”外婆一听，不惊失声笑了笑，拍拍我的后背,满眼温柔地看着我说道：“你这个丫头啊！真拿你没办法！”就这样,我轻轻摇着船桨,橹声摇曳，在浅浅窄窄的河道上拖带出一尾又一尾的涟漪。
不知为何,外婆竟一时兴起，唱起了“摇起小船，轻弹柔唱，桥洞里面看月亮……”船缓缓前行,伴着俣浓软语,一路风景,纯白而不失单调,留住了时光,此生难志。
或就像这样,我与外婆相依为命,情意深厚,至使她微笑面对生活。
抬头,看天。阳光温热，岁月静好。
一阵和风拂过我的脸庞,恰是那份恬如止水的温柔。赏桃红柳绿，看云卷云舒，一世风华,是那般悠然自得。我想,恰如和风的我，带给了外婆欢声笑语，丝丝暖意；我愿，此景不变,温暖岁月……
告别了小学，踏进初中的大门。没有了儿时的欢声笑语，没有了往日的轻松自如，没有了课间的追逐嬉戏，代之而来的是“读书啊，读书”！上课、做作业、背书、练字……我的时间表排得满满当当，叫我喘不过气来。但为了自己的理想——考上大学，学到真本领，将来好回报社会，孝敬父母，我心甘情愿地努力着。
我是寄宿生，一个星期只能回一次家。回家时高兴，离家时却总有些酸酸的感觉。眼看着妈妈把一样一样好吃的东西放进我的背包，把洗得干干净净的、迭得整整齐齐的衣服放进我的背包。这时候，我抬头看见妈妈满是皱纹的额头，充满期待的眼神，我那不争气的眼泪就会涌了出来。
妈妈，我多想多看你一会儿，多想在温馨的家中多待一会儿，但不行，恋巢的燕雀决不可能去搏击长空。眼泪告诉我，幸福是黄连树上结的果，现在吃些苦，将来才能收获甜美的硕果。我暗暗握紧拳头，在困难面前我一定要做强者，因为我有自己美好的梦！
初中的学*生活是枯燥无味的。
一大早起床，操场上跑完几圈，就进教室早读。值班的老师见我们一个个摇头摆脑地高声朗读课文，才满意地踱到别的班去“视察”。晚上有三节自*课，那才叫难挨呢！多少次我想哭，学生的生活太难了！可当眼泪就要落下的那一瞬间，我忍住了，我分明听到眼泪告诉我：“别让我流出来，男儿有泪不轻弹，不付出艰辛，那来的成功！”
想家了，有时饭也不想吃，思想上的波动带来的是学*成绩的下滑。这次期中考试没考好，爸爸妈妈批评了我，我没有再流泪。我深知只有付出、奋斗，生命才有意义。我想：小鸟能在雨中建房，花儿能在风中绽放，我为什么遇到一点点困难就退缩？
眼泪告诉我：只有懦夫才在困难面前流泪哀叹。我一定要向着成功的颠峰挺进，不管前面的路多么遥远，多么险峻。因为，我的心中有美好的梦！
我是一个快乐的女孩。无论什么是我都会用乐观的态度去对待。快乐的我，随处可见。
快乐的我，在书房里可见，我坐在书桌前，细细品味那些迫不及待等着我去阅读的书。读着书里美妙的文字，闭上眼神游在奇妙的故事情节例：跟哈利·波特骑着扫把，一起飞向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好汉一起打仗，为他们呐喊，助威。跟汤姆·索亚一起展开一场惊心动魄的冒险之旅……这一切是多么有趣，多么奇特。
快乐的我，在琴房可见。面对能奏出优美音乐的电子琴，我高兴不已。虽然练琴是一件很苦的事，但我却把它当成是一种享受。用轻巧的手指，在琴键中来回穿梭，全神贯注地奏出一首好曲子。有时，我被自己的成就惊呆了。在拿到各种奖状，证书后，特别是拿到九级证书后，我深深地体会到成功的喜悦，食下成功的果实，我留下了喜悦的泪水。
快乐的我，在学校可见。每天早上，我总是带着微笑来到学校，干自己的事儿。收作业是很累，但我把它当成为同学的服务，用心去做它。在课堂上，我认真听老师讲的每一个知识，手里拿着笔不停地记下老师讲的例题，吸收精华。我很快乐。
快乐的我，在成功后可见。我受过许多老师的表扬，拿过许多奖项。我并不在乎荣誉，我只为实现我的目标而奋斗。记得在一次英语大赛前，我为此跑遍了许多书店，最后，终于买来了一本英语辅导书。白天，我在学校跟老师请教。晚上，我在家里拼命地作练*，背单词，目的只有一个。有时候，我就把别的一切都抛在脑后，定下神，用心复*。有一次，家人叫我接电话都没听到，结果被那个同学抱怨了一吨。但是，在初赛中，我脱颖而出。在复赛中，我又获得了一等奖。当我拿到证书时，我心里很快乐，这样的付出，值！
快乐的我，随处可见，就等你来发现了！
——初一作文：我的烦恼优秀 (菁华3篇)
在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。
小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水；夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花；秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影；冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。
随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了昔日的韵味，好像都是一个样，每天仿佛都在做同一件事――起床、上学、睡觉。
周末，不再属于自己，各类补*班紧跟在后面。生活中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。
当春暖花开时，不再有时间去欣赏，看到满天的风筝，有种莫名其妙的悲伤，我背着沉甸甸的书包走在上学的路上；在夏立蝉鸣时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替眼泪不断流下，在炎热的夏日季，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境，有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑；秋枫飞落时，没有了脚踩在枫叶上清脆的声响，小路上静静的，偶尔风扶过，让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象；冬风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只有阴沉的天空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢？
少时，我从不曾烦恼，因为我不希望自己被困在烦恼这一笼子中。失去了自己本该拥有的自由。但是，随着时间的流逝。烦恼一个接一个的来到我的身旁，死皮赖脸的赖在这。是我浑身不自在，好生羡慕那些还没有失去童年天真快乐的孩子们啊。
烦恼一词常常在我身旁围绕着。我烦恼，为什么我没有珍惜我的好朋友；我烦恼，为什么父母对我的爱在渐渐消逝；我烦恼，为什么我比不上别人；我烦恼，为什么我长得不好看；我烦恼......真的烦恼。烦恼一切的一切。到底是为何让我烦恼。时间在变，我也在变。我烦恼为什么我变了，变得连自己都讨厌了。有一段时间，自己看到作业开始反感了。便不想做作业，妈妈问‘女儿把作业做好给我检查’‘这几天没有作业，老师们不在就没有布置’我话一说出口就想；这还是我，不是真正的我，是那个陌生的我，对自己一点也不了解。陌生。当然，妈妈信以为真了，我也就这样混过了时间。我就这样的熬过了一个学期，但是老师对我映像很不好，记得老师再骂我期末考试考得差。我听得很不爽竟然顶了回去，我还是我吗。老师也吓到了，就冷笑了两声。现在想想，真是我的大烦恼啊，为什么我变得被自己讨厌，我多希望这么做的不是我，我不希望自己被老师讨厌啊，我真的好烦恼。烦恼，你何时能灭，这是自己造成的烦恼，灭不了。老师对我的映像也一直是这样，永远灭不了啊。
事情随着岁月流过，但是记忆永存在。事情留下的烦恼阴影永不灭，我总是对这次事件过不去，我的烦恼，难道永远解决不了吗，难道，注定自由离我远去，烦恼带在身旁吗。我渴望没有烦恼的生活啊！
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话 ，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学*，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成功。
——初一写风筝的优秀作文 (菁华3篇)
当人问你风筝是什么时，你是否也会在心中问自己同样的问题，风筝，风筝是什么？
风筝，是一个古今中外，无人不知无人知晓的玩具，当外面起风时，我们会把它拿出来，让它在天空中自由的翱翔。可这就是完整的风筝吗？不，不是，它还缺少了一个最重要的东西线。如果没有线，就没有回家的依靠，线就行风筝回家路途中的指路牌；如果没有线，风筝永远都不能自由的飞翔，只能躺在角落里，昏暗的过完了一身；如果没有线，当风筝迷失方向是，就没有一只大手在背后拿着它，陪伴它找到真确的方向。我的外公就是这样一只大手，让我依靠，给我力量，让我自由的飞翔但不会迷失方向。
在我只有几个月的时候，妈妈就在外出工作。随后我一直由外公外婆抚养。
虽然。爸爸妈妈从小不在我身边，但我得到爱，一点也没有别人少，受到教育不仅没有差反而比别人优良。尤其是外公以身作则，让我至今受益肤浅。我的外公性格，凡是不爱斤斤计较，如果有人办喜事，找他帮忙准没错。别人叫他帮忙的事，他一定尽力办到，从不求回报。日子过得也很清贫，几瓶酒，几包烟，就这么简单，就这么容易满足。他总是对我说“：以后长大了，不用给我买很多东西，只要几瓶酒，几包烟就好了”。
正是他的乐于助人，他的宽厚大度，让很多人对他尊敬佩不已。当然也包括我，记得他说过一句话，让我特别感动。他说“只要你好好学*，以后等你考上大学，我倾家荡产也送你。”对别人说，这不过是一句再简单不过的话了。但这句话却是我常常热泪盈眶。外公外婆不仅非常痛爱我，还用它们的以身体贴告诉了我人生的道理。每年二十九，总会看见外公忙上下的身影。每年的年夜饭都是他亲手烹饪，这也让我觉得每年年夜饭都有一种温暖的味道。外公视我如亲孙女一样，甚至比亲孙女还好。我很感谢他，是他感染了我。虽然外公老了，头发白了，但他永远是我最爱最敬佩的人。
小时候，外公作我的大手，我的风筝线。让我可以自由的飞翔，不会迷失方向。长大后，我做外公的小手，他的拐杖，给她买酒喝，让她幸福一生。
窗外的叶子上洒满了阳光，风轻轻的吹过，一缕怀念，藏在心底，不可触及，却不想渐行渐远。
那是一个阳光的午后，院里的丁香开了，清新的花香充盈着整个庭院。你带着握风筝的我来到了院后的大堤，微风摇曳，一只风筝悄然无声的飞上天空，传来的是堤上孩童的清脆笑语。它像一支花蝴蝶，载着整个孩提时代的快乐与纯真。跑着，跑着，心也跟随着风筝越跑越远，越飞越高。你陪我躺在草地上，天空中白云朵朵，悠闲的变换着姿态，轻飘飘的，像棉花糖，我说，真想咬一口呢，你笑了。
风筝被遗落在一旁，高高的悬着，数不尽的孤单咻的一声，线断了，它便随风飘荡，最后生根在大堤下。你走到堤边，似乎一阵风吹过，从堤上滚落。此刻的我就像那只断了线的风筝，冲过去，洁白的t恤衬着你白皙的脸颊，显得有些苍白，我只知道，我很害怕，从未如此强烈的害怕会失去你。可是到最后，我终究还是失去了你，我最爱的哥哥。
记得从那以后，我变得有些不爱说话，生活像被一抹无形的阴霾打乱了似的，一团糟。我一闭眼全是你的模样，似乎你还在我身边一直陪着我，可惜无论我再怎么怀念，终究是找不到你的影子。一天放学后，下起了大雨，我没带伞，出了教室被雨淋了之后才清醒过来，那个唯一会给我送伞的人也已经走远了。一个人独自漫步在雨中，身旁是无边的寂静，我又想起了你，哥哥你曾说过我们俩就像一只风筝，我只需要在天空中肆意的飞翔，你就牵着我不让我迷路，就算我失去了你的庇护也不要坠落，因为在梦里有你保护我。可是现在的我是什么，仿佛一个没有灵魂的木偶，整日沉沦。我要振作，只是为了哥哥你。
现在的我已经彻底的长大，能够自己安排好自己的事情，再也不会陷入无措之中，因为我一直相信，即使是在最恐惧的黑暗中，也有哥哥的话给我指引前进的方向。就算是一只断了线的风筝，我也要飞得高高的，张扬肆意的飞翔。
今天是星期六，我和妈妈一块去广场放风筝。
我们到了广场，啊！一看，人山人海，就像赶集似的。妈妈把绳子缠在线轴上，再把风筝顺风慢慢的一边放一边放线轴，不一会儿风筝就飞上天，我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿风筝就被刮了下来，我感到特别的失望。
我赶紧抢过风筝，说：“妈妈，我试试吧！”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝的口令，我在一边尝试放，但放到风筝离地面大约七八米的时候，我抓不住了，就像断了线，风筝线轴把不停的转。我赶紧叫妈妈过来帮忙，妈妈过来后赶紧拽线。突然，妈妈“哎呀”了一声，我低头一看，线像小刀一样锋利，妈妈的皮手套都烂了。妈妈摘下手套，她的手被风筝线划了几道口子。妈妈赶紧换了个姿势，拽风筝线把，慢慢地，风筝又自由自在地飞上了天。
我把所有的线都放出了，初次成功的喜悦和抑制不住的幸福，在我心中汇成一股滚滚暖流，我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝，有蜻蜓的，有飞机的，还有金鱼的，等等。我的是个福娃的。
要走的时候，我们往下收线，线轴坏了，好不容易把线都拉了下来。这时，麻烦来了，线太多了。都缠在了一起。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开。
今天我很高兴，不过也有点累，但从中我知道了，放风筝看似是很简单的活动，但技巧还很多呢。看来不管做大事还是做小事，都应该正确对待，不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧，找窍门，学*也同样。
——初一优秀作文：我 (菁华3篇)
告别了小学，踏进初中的大门。没有了儿时的欢声笑语，没有了往日的轻松自如，没有了课间的追逐嬉戏，代之而来的是“读书啊，读书”！上课、做作业、背书、练字……我的时间表排得满满当当，叫我喘不过气来。但为了自己的理想——考上大学，学到真本领，将来好回报社会，孝敬父母，我心甘情愿地努力着。
我是寄宿生，一个星期只能回一次家。回家时高兴，离家时却总有些酸酸的感觉。眼看着妈妈把一样一样好吃的东西放进我的背包，把洗得干干净净的、迭得整整齐齐的衣服放进我的背包。这时候，我抬头看见妈妈满是皱纹的额头，充满期待的眼神，我那不争气的眼泪就会涌了出来。
妈妈，我多想多看你一会儿，多想在温馨的家中多待一会儿，但不行，恋巢的燕雀决不可能去搏击长空。眼泪告诉我，幸福是黄连树上结的果，现在吃些苦，将来才能收获甜美的硕果。我暗暗握紧拳头，在困难面前我一定要做强者，因为我有自己美好的梦！
初中的学*生活是枯燥无味的。
一大早起床，操场上跑完几圈，就进教室早读。值班的老师见我们一个个摇头摆脑地高声朗读课文，才满意地踱到别的班去“视察”。晚上有三节自*课，那才叫难挨呢！多少次我想哭，学生的生活太难了！可当眼泪就要落下的那一瞬间，我忍住了，我分明听到眼泪告诉我：“别让我流出来，男儿有泪不轻弹，不付出艰辛，那来的成功！”
想家了，有时饭也不想吃，思想上的波动带来的是学*成绩的下滑。这次期中考试没考好，爸爸妈妈批评了我，我没有再流泪。我深知只有付出、奋斗，生命才有意义。我想：小鸟能在雨中建房，花儿能在风中绽放，我为什么遇到一点点困难就退缩？
眼泪告诉我：只有懦夫才在困难面前流泪哀叹。我一定要向着成功的颠峰挺进，不管前面的路多么遥远，多么险峻。因为，我的心中有美好的梦！
我个子1.55，但是我才过完11周岁的生日，我有一双小小的眼睛，老师夸我有一个聪明的脑袋，我是一个十足的书呆子，我爱玩电脑。
我是个喜欢读书的男孩。我家有许许多多的书，如英语唱歌书、科技书、作文书等，《三国演义》已经被我看四遍了，可是，我还是百看不厌。他们都是我的好朋友。在书的海洋中遨游，我学会很多知识。
那一天，晚上看书，妈妈喊我上楼去看《还珠格格》，我说：“我把这本全部看完，再上去看电视。”等我看完上楼，《还珠格格》早就结束了，我一点儿也不后悔，脑子里还是想着，什么《老将不服老》、《草船借箭》、《三请诸葛亮》……
在家里，我还是爸爸妈妈的小帮手。每天早上起床，我总是把被子叠得方方正正。只要一有空，我就主动地帮爸爸妈妈做家务——扫地、擦桌子等。对此，爸爸妈妈对我很满意。我还想做老师的小帮手，多为大家服务。
我又热情好客，记得，有一天，妈妈的四个同事来我家聚会，我比妈妈跑得还快，去给阿姨开门，先请阿姨们坐下，再给她们到茶，倒完茶又走到厨房挑了几个最大最红的苹果洗给阿姨们吃，我正高兴的端着，没想到脚底下绊了一下，摔了一跤，妈妈赶快跑到我的身边安慰我还帮我捡起苹果放到果盘里，和我一起把苹果重新洗得干干净净的，给阿姨们吃。我认真地把苹果一个一个的削好递到阿姨们的手里。这时候，我才坐到自己的小板凳上长长地出了一口气，休息了一会，阿姨们离开时，我对她们说：“欢迎下次再来玩！”乐得阿姨们竖起大拇指直夸我。
我喜欢下棋。五岁时，我就开始学下棋，暑假里，我经常和哥哥、爷爷下棋……有一次，外公到我家吃午饭。我拉着外公的手说：“外公和我下几盘棋吧！”外公乐呵呵地答应了。我们一个跳马，一个移炮，迅速进行了战斗。我一会儿主动进攻，一会儿小心防守。目不转睛地盯着棋盘，一眼也不眨，因为外公是个下棋高手。外公也毫不示弱，爸爸、妈妈都在旁边观战，把棋下完后，看看了钟，已经过了半个小时，饭菜都凉了，可我还是吃得津津有味。
我爱游泳。暑假里我三天把游泳学会了，我经常在水中自由自在地游来游去。一会儿仰游；一会儿闷游；一会儿蛙游……玩的多开心啊！
生活中处处都有吸引我们目光的人、事、景和物，也许在不经意间，他就深深的打动了我们。那是在一个阳光明媚的早晨，去公园散步时，看到的一幕情景留下深深记忆，是“他”打动了我。
那天，我一早就到了公园，鸟语花香、郁郁葱葱的公园里弥漫着紧张而有序、热烈而又欢快、宁静而又深远的气息；小孩、大人、老人在公园里，有的玩、有的在体育锻炼、有的在散步、舞蹈排练、有的在湖面划船，还有的在柳树树荫下、竹林里打牌、品茶。好一番人与自然和谐相处的景象！
刹那间，远远地看见一位少年，行走在散步的人流中，蓬头垢面、衣衫不整，他目光游离、精神不振，提着一包花花绿绿的零食，一边走着一边吃着，顺手就将包装袋仍在了草坪上，草坪上的花儿被压得直不起腰，洒落了许多花瓣。我心想：这人真没素质，垃圾桶就在不远处，他还到处乱扔垃圾，不知道他的老师、家长是怎么教育他的，看到他这样子会如何呢？就在这时，他身后不远处一位四五岁小孩儿，一蹦一跳地紧紧跟了上去，他一身白色运动服，将红彤彤的脸庞映衬的格外显眼，嘴角边呼哧呼哧冒着热气，小孩儿伸出胖乎乎的小手弯腰就捡起了包装袋，转过身就对少年说：“老师说过，不能随地乱扔垃圾，更不能欺负小草和花儿，”然后，就跑到垃圾桶前，把包装袋扔进了垃圾桶里，最后转身跑向散步的人流中去了。
当时，我就被小孩儿稚嫩、天真无邪的言行深深地打动了。四五岁的小孩儿都知道不能随地乱扔垃圾，而这位年长的少年就没有一点点、最起码爱护环境的意识吗？如果，他的一包零食袋子洒落在公园里，如果，我们周围再多几个这样的少年，公园里还会是鸟语花香吗？还会是人们所向往的休闲场所吗？不会的，辛勤的环卫工得昼伏夜出付出多少心血啊，久而久之，我们的城市环境指标将得到差评。
许多人都接收过教育，知道要爱护身边一草一木、不随地乱扔垃圾、不随意破坏生态环境，但是又有多少人能付诸于行动呢？小孩儿就用一个简单的动作，深深地打动了我，向我们证明了“保护环境、人人有责”并不是一句空话，而是中华民族自古以来继承和发扬的传统美德。
让我们用自己的实际行动爱护环境，做到共建美好家园的共同愿望吧！