鼓浪屿的浪作文优选【五】篇-pg官网

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  鼓浪屿的浪作文 1

  今天是我们学校五六年级的同学去鼓浪屿体验的第一天,昨天晚上我就准备好了衣服,早上7点半我们兴高采烈的坐上大巴出发去轮渡,到了轮渡我们坐船过去鼓浪屿,期待已久的军营生活开始了。

  到了军营我们见到了真正的军人,参观了他们的宿舍,他们的被子是叠成方块状的,象豆腐块一样,我们还学*了军队歌曲——打靶归来,每次吃饭之前都要唱这首歌的,唱不好就不可以吃饭喔。到了中午,我们轮流吃饭,等六年级吃完才轮到我们。

  午休过后我们还去了法庭体验馆,先看了一个电影,之后还模拟了一次法庭审判,跟真的审判法庭一样。接下来还去了鱼骨艺术馆,里面所有的艺术品都是用鱼骨做成的,都是珍品。

  参考完了法庭和鱼骨艺术馆我们就回来基地训练了,教官让我们在操场上跑了十圈才回宿舍,我们一个个都累趴了。

  晚饭后还看了红剧和道德模范,紧张的一天就结束了,10点宿舍准时熄灯。

  鼓浪屿的浪作文 2

  沿途美丽的风景让我赏心悦目,动车载着我们经过五个多小时的奔波,终于来到了向往已久的厦门。接下来,让我们进入第一站 鼓 浪 屿吧。曾听说过,鼓浪屿是祖国东南沿海上镶嵌着的一颗璀璨的明珠,素有 海上花园 的美称。我们乘船登上了鼓浪屿,这里人潮涌动,古老的建筑配和着一架架悠扬的钢琴,沿街叫卖的小贩和特色的小吃,让鼓浪屿充满了浪漫和生机。

  我们这些小营员在岛上欢呼、雀跃着。更精彩的是我们还有两个大型的活动要参加。接下来让我们进入第一个环节 做风筝。我们先找来一叠报纸,用小刀裁成正方形,找来两根木棒。在其中一个木棒上刻到两个小三角,然后往那个小三角上绑一根线粘在风筝上。最后,再用剩下的报纸用小刀裁成一条条长长的,做尾巴。这样一个简单而小巧的风筝做好了,我试着拿起风筝放了起来,风筝像一只快乐的小鸟飞上了高高的蓝天,此刻的我别提有多激动了。接下来的第二个环节 寻宝藏。我和徐行精进、李晗希、夏唯一组成了一个四人团队,然后在地图上标好要去寻宝的地方。紧接着,我们开始了寻宝之旅。我带头当上了组长,带领着三个小朋友一起上路了。我们先到了日本领事馆,然后又到了美国领事馆,音乐厅、毓园 看着笔在地图上画下的记号 ,我自豪极了!一口气下来,我们四个人已经找到了15个宝藏,夺得了许多的奖品。

  快乐的时光总在指尖中流逝的那么快,转眼间鼓浪屿一日游结束了,这一天不仅让我领略了鼓浪屿的美,更让我学到了许多的知识:一个团队要赢得最终的胜利,必需要齐心协力,不能半途而废。

  鼓浪屿的浪作文 3

  在碧波荡漾的大海中,漂浮着一座小岛。它,就是厦门市的一座“海上花园”——鼓浪屿。

  当我踏上这座小岛时,便一眼就被这美丽而迷人的景色迷住了。这里是多么干静,没有了城市的烟尘,只有这明亮的树叶;这里是多么宁静,没有了城市的喧哗,只有这沙沙的风声;这里是多么清闲,没有了城市的繁忙,只有那些在树下、在路上、在桌边的心旷神怡的游客。

  当我漫步在小巷上,两边密密麻麻的房子不断映入眼帘。它们是在19世纪初建起来的。如今,它们饱经风霜,没有了昔日华丽的柱子,也没有了昔日姹紫嫣红的花园,有的只剩那一堵堵摇摇欲坠的围墙。但是我望着他们,仿佛看到几十年甚至数百年前在这里发生的一切。院子里还种植着一棵棵高大的榕树。那稀稀疏疏的枝干,似乎也在诉说着什么。

  当我走累了,坐在树下时,便看到了*处的一条人山人海的街。街的一边,布满了数不清的店铺。店铺里有卖椰子饼的,有卖玩具的,也有卖奶茶的。那一阵阵香味,扑鼻而来,使我不禁馋涎欲滴。于是,我连忙跑过去,抓了一块水果饼。那酸中带甜的味道,像一股暖流一样涌进我的心里,使我吃了还想再吃。

  当太阳渐渐逼*西边的天空时,远处传来了游轮的马达声。我该离开了。我走上游轮,恋恋不舍地望着渐渐远去的鼓浪屿。它越来越小,越来越模糊,直到消失在夕阳的余辉中。它成了我的脑海中一段抹不去的记忆。

  鼓浪屿就像一颗永恒的明珠,点缀着整个东海。它虽然有着*百年的历史,可至今还能看到那段沧桑的岁月。我怎能将它忘怀呢?

  鼓浪屿的浪作文 4

  厦门的鼓浪屿是个风景秀丽的地方,它又被称为“钢琴岛”!

  早晨,我们坐着旅游大巴直奔海边码头。我们飞快地跑上渡轮,随着汽笛长鸣,不一会儿,就来到了美丽的鼓浪屿。

  鼓浪屿犹如一座海上花园,一棵棵椰树像一把把大雨伞。鲜艳的桃花都笑红了脸。还有一些报不上名的花草树木,把整个鼓浪屿装扮得秀丽迷人。

  接着,我们的第一站是海底世界。里面有世界上最大的鱼——巨龙鱼,有石头一样的石头鱼,还有刚生出来的小鲨鱼......走进海底隧道,让我印象深刻的是线鳗鲶,它们总是成群结队地游在一起,我想是怕自己走丢了或防止敌人的攻击吧!真是团结力量大啊!

  最后,我们坐着渡轮离开了美丽的鼓浪屿,结束了这次快乐的旅行。

  鼓浪屿的浪作文 5

  这几天的鼓浪屿实践活动,丰富多彩,令我难以忘怀,我们去了陈嘉庚纪念馆,去了百鸟园,玩了陶泥,还游了鼓浪屿。可是我印象最深的还是在实践基地中,和同学一起,做水果拼盘。这个活动分为两大类,一:买水果,二:制作水果拼盘。

  我们先去买水果,一到菜市场,各种各样的水果印入眼帘……红通通的苹果,水汪汪的鸭梨,紫得发黑的桑葚……选哪个好呢?面对着琳琅满目的水果,我一下子傻了眼!20块钱要买啥呢?还好老师把我们带到一个个摊位前,帮我们挑选最新鲜,最漂亮,最便宜的水果。不一会儿,20块钱花光了,而我们却收获了满满三袋的水果。

  我们买的水果可多了,有苹果,杨桃,桑葚,火龙果……老师先教我们用杨桃摆盘,先把杨桃切成两半,然后竖的切成一小片一小片,放到盘子的边沿,轻轻地拍倒,盘子里立刻加上了一圈花边。而我们的火龙果才叫好玩,前面的叶子向上翘,后面的一半圆圆的。把它横着一放,嗨!好一只小金鱼啊!在它的中间切上两刀,在头的两边分别插上牙签,在牙签的尖头处插上小西红柿。这样一只可爱的小金鱼诞生了。苹果我们是这样做的,将苹果切成两半,从中间开始斜着切入,左一刀,右一刀,再在旁边同距离处继续左一刀,右一刀的切,正好切出一个v字型,把一半全部切完后,将一小块一小块的苹果合在一起,在正中间切入一刀,然后将切好的苹果向两侧拉开,变成了一艘小船,我们又在中间放上了几颗桑葚。小西红柿还能做兔子呢!把下面的皮连着果肉切去一块,在这一小块果肉上切出一个小三角形,然后在上面切一刀,把一小块西红柿塞进去,一只小兔就“出生”了。

  实践活动让我难忘。


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鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展1)

——鼓浪屿作文 (菁华10篇)

鼓浪屿作文1

  俗话说,不到鼓浪屿,不算到厦门,美丽富饶的鼓浪屿,的确是厦门的一颗璀璨夺目的宝石。在这个假期我就有幸来到厦门去游览鼓浪屿。

  乘着游船去往鼓浪屿,清风徐徐,抚过我的脸颊,我张开双臂去迎接那阵阵海风,让海风带走我在城市中的烦恼与忙碌,把我肺中的尘埃都带走,为我带来无限清爽与好心情。第一眼望去就能看到那面向台湾岛的民族英雄郑成功,他当年英勇抗敌,运筹帷幄,打退了一批又一批的侵略者,让人民能过上幸福生活。你看,他那炯炯有神的目光,透出他要誓死保卫国家领土的坚定信念;那挺拔的身躯就像一个巨型护身符,护着鼓浪屿;也像一个警示牌,让外来侵略者畏惧三分。

  在不知不觉中,船就到了三丘田码头,游客熙熙攘攘地走向岛上,我们都怀着激动喜悦的心情踏上了这座小岛。路边青松繁茂的大树盘踞两旁,青翠欲滴的枝叶错杂交叉,重叠掩映在一起向路的尽头延伸好像母亲修长的手臂把整条路都拥在她那怀抱中。透过树叶的缝隙远处的高楼大厦宛如一瓣瓣花与树木相互映衬着那一片片叶子在晨光的照射下就像是被镀了金边,风儿轻拂过,就像跳舞的小娃娃手拉着手低声唱着歌,既有古朴庄重之感,又有希望美好之情。不远处还有几株三角梅一团团一簇簇如同火焰,让人眼前一亮,走进一条小巷两旁的墙壁上爬满了浓绿的爬山虎,片片叶子如蹼、如掌、如扇,一片紧挨着另一片就像编制的大网,把红墙氤氲在其中,最妙的就是在草坪碰到一两只小松鼠啦,你看他们那狡黠而清澈的眼睛就像宝石一样闪烁,毛茸茸的大尾巴就如淑女的帽子,让人怜爱。

  在树之间屋檐上时常可以看见一两只鸟儿,他们不一会儿就开始唱歌,歌声时而高亢激昂时而又如流水般轻柔舒缓,听得人如痴如醉,我嘴角微微上扬,张开双臂,好像鸟儿那样,自由在蓝天中飞翔,他们的小眼睛乌黑而又清澈,就像黑葡萄一般闪烁着光芒,他们身上颜色没有孔雀那样光鲜亮丽但却丝毫不失优雅,黑色的羽毛如同黑色的西装革履,让人想到风度翩翩的绅士,就像一只只小精灵。一片树荫下,扇着扇子的老人在大树的浓荫下喝着茶,把他带的谷物洒在地上,再吹几声口哨,没一会儿鸟儿就想失了魔法一样飞过来,等谷物差不多外吹完它轻轻洒下一把?鸟儿没有害怕,抬起她们乌黑的眼睛和灵活脑袋东张西望,时不时在低下头去吃谷物膳食道谢的人,这一位老人也露出慈祥的笑容。

  再走到*十大豪宅中的海天堂构,穿西装戴斗笠的中西结合式风格变成为我的的印象,不远处就能看见大门前高悬的灯笼,灯光就像给周围的一切蒙上了一层薄薄的红纱,褪色的赭红铁锈木门上爬满苔藓青藤,纹理隐约可见,几株杂草在门缝处斜插,中间的水池也被岁月的风沙打磨的就像老人的脸布满皱纹,地下的石板被雨水洗刷的纤尘不染,道道裂缝诉说着岁月的沧桑。青胚勾勒,丹红点染的房梁,雕镂精细的木色窗,釉色渲染的墙壁与颇具罗马风格的圆形房屋巧妙的融合在一起。静静的站在中央,我听见远处那古钢琴悠悠的响声就像一位老者,诉说着鼓浪屿的辛酸与沧桑,想到这座小岛培养了那么多的音乐界的人才周淑安,林俊卿……

  鼓浪屿这个*南疆的弹丸小岛,在不到一个世纪的时间经历了两次飞跃,各异时尚的建筑倾诉着百年历史,先进完备的设施,滋润了多元文化,优美的自然景观结合丰富的建成环境,特殊的历史文化,辅以丰富延续的社区传统,成就了今日动人心弦的魅力。

  它讲述的不仅仅是鼓浪屿的故事,也是世界的故事。

  它诉说的,不仅仅是逝去的时光,也是今日的传承,更是未来的璀璨。

鼓浪屿作文2

  鼓浪屿作为厦门的一张旅游名片,自然有着独特迷人的地方。这座小岛一直保留着传统文化、传统建筑、传统文艺,自然也保留着时代的记忆。

  鼓浪屿美丽的景点众多,有日光岩、菽庄花园、八卦楼、皓月园、毓园、钢琴博物馆等等,其中最著名的景点便是日光岩。日光岩位于鼓浪屿中部偏南的龙头山顶端,岩顶筑有圆台,站立峰巅,凭栏远眺,整个厦门尽收眼底。远望,海天一色,碧波荡漾,阳光之下的海面如遍撒碎银,波光粼粼,令人有一种远离喧哗都市,偷得浮生半日闲的感觉。

  鼓浪屿的美景,我早有耳闻,所以面对日光岩的景色,我自然也不至于太惊异,就如与一位老朋友重逢,惊喜却不惊异。但当我真正走进鼓浪屿的深处,走进鼓浪屿的生活,我却感到了万分惊异,这里的一切都是如此古老,古老到让人感到有几分的原始。时代在飞速发展,时间在飞速流逝,但鼓浪屿的时间却像是停滞了一般。这里有古老的*房,房子是老式的,配色是老式的,生活也是老式的,就连那房子上的灰尘也仿佛也有无数的故事,鼓浪屿的居民每天都在这些*房里日复一日年复一年度过宁静安详的生活。这里似乎就是奶奶口中说几十年前广州生活的再现,现在人们总说时代的发展带给了我们幸福的现代化生活,但为什么这里古老而慢节奏的生活似乎更能吸引我呢?

  走进老巷子中,让人感受到一种慵懒而迷人的味道。这里参天的古树比比皆是,都有*百岁之龄,每一棵树早已不再是植物,而是一位位历史的见证者。在随石板路蜿蜒而去的石墙上,有年复一年互相缠绕的藤蔓,我心生好奇它们在这里互相缠绕是第几个年头了。庭院里的小草,似乎也已经*惯了这*淡的生活,与那轻盈的海风互相玩耍。

  在鼓浪屿浪费时间从来不是一种罪恶。望着那飘落的三角梅,在阳光斑驳的庭院,在钢琴声响起的教堂……在季风将起的沙滩,遇见一场突如其来的雨,望着那雨滴从空中落下,听着那雨滴从空中落下,听着那雨滴敲击地面,或是置身雨中,任凭雨滴落在身上,傻傻地浪费一个下午该有多美好,或许时间用来浪费之后才会有价值。

  时间伴随着我们行走,相遇是如此美好却又如此短暂。回眸那夜色下的鼓浪屿,更是迷人,那里没有嘈杂的说话声,没有喧闹的汽车声,只有那海浪轻拍岸边岩石的声音,一切都显得那么安宁静谧。

  我想,爱上一座城也许不需要任何理由。我突然发现,所有的时光都不能凝固,一去不复返的,仍是那光阴。

  鼓浪屿,愿我再与你邂逅之时,你仍是那古朴文静的模样。

鼓浪屿作文3

  走进厦门的鼓浪屿,脑子里只剩下了一个字:美。

  街道是美的,一排排高大挺拔的椰子树,像一把把巨大的大阳伞,挡住了猛烈的太阳。随处可见的大榕树,有着不计其数的根枝直垂到地上,像老爷爷的胡须似的。这里人们都以走路为出行的最好方式,所以鼓浪屿又被人称为“步行岛”。也许是远离了城市的喧闹,大街小巷显得幽静无比,也许是没有城市污染,路旁的绿树格外茂盛,使得这儿的空气也十分清新。枝繁叶茂的大树让小巷显得很暗、很凉爽。我们漫步在街道上,时不时看见一些风格各异的建筑。

  建筑是美的。鼓浪屿的建筑汇集了各国的建筑风格:什么美国领事馆藏啊,什么日本领事馆啊,什么天主堂啊……其中菽庄花园最为难得。菽庄花园主人叫做林永嘉,他不想祖国的大好河山都**本给拿走,补山藏海,让原来十分狭窄的一个小海湾借四周美景为铺垫,变得涵纳大海,颇有层次的海上花园,里面的钢琴博物馆收藏了96部钢琴,有立式钢琴、有四角钢琴、还有三角钢琴……96部钢琴令人目不暇接,真是名副其实的钢琴博物馆啊!

  大海是美的。放眼望去,金色柔软的沙滩,一望无际的大海。天空和海面似乎粘连在一起。海水湛蓝湛蓝的,像一颗蓝宝石,当阳光照在海面,海水波光闪闪,像被镀了一层金子。这时,一阵海风吹过海面,掀起了阵阵白色的浪花。“哗—哗—”海浪撞击着一块块大礁石,激起许多浪花,有些是零散的,有些是一簇簇的。渐渐地,海浪涌到岸上,又轻轻地抚摸着金色的沙滩,没过一会儿,又恋恋不舍地退了下去,还带走了一层细细的软沙。就这样,一遍又一遍,海浪不断地冲上来,“哗哗哗”的海水声真好听,就像一首动听的歌曲。

  人也是美的。走进一家鼓浪屿特产店,那儿的店员马上就拿出这儿的各种特产和果茶来招待我们,并细心地向我们介绍各种特产和它适用的人群、功效,就算不买也没关系,你买了,她们还帮你免费送回酒店,服务可好了呢!

  天色渐渐暗了下来。我们坐着渡轮准备离开这个小岛,站在渡轮上的我恋恋不舍地望着这个美丽的小岛。

  鼓浪屿的美丽景色让人流连忘返,再见了,鼓浪屿,我会永远记住这个美丽的小岛。

鼓浪屿作文4

  我们坐轮渡进入岛上,映入眼帘的就是那古老而美丽的欧式建筑和那些巨大的长着“大胡子”的榕树。我们坐着缆车去鼓浪屿最具代表性的景点——日光岩。在缆车上,低头望着下面,真可怕,一阵风吹来,缆车摇摇晃晃,“啊!”我和妈妈不约而同地叫起来,爸爸说:“小心缆车真让你们给震掉下去!”是不是爸爸也恐高呢?我们终于*安到达了山顶。日光岩又名晃岩,是鼓浪屿的最高点,站在上面往下看,一览无余,岛上美丽的景色尽收眼底,令人流连忘返。

  下午,我们来到海滨浴场,那里早已人山人海,有的在水里游泳,有的在沙滩上追逐嬉戏,还有的躺在沙滩上晒太阳。走在海边的沙滩上,夕阳照着我的脸红红的,一阵浪水冲过来,打湿了我的脚,风吹来,我的脚凉凉的,这感觉真是奇特。

  第二天,我们还游览了百鸟园、电影院等,在电影院看介绍时还知道鼓浪屿可是有名的音乐之乡,有许多音乐家都是从这儿培养出来的。鼓浪屿的名字是因为一块大石头,这块大石头有一个洞穴,涨潮时,每当海浪冲击石洞时,会发出击鼓的声音,可现在地质和环境发生变化,这个石头已经很难被海浪锤击,再也听不到击鼓声了,我觉得很遗憾。

  啊!美哉,鼓浪屿!

  抑或是我的世俗吗!我都没有做好准备。美哉,鼓浪屿,有时候我都觉得不太真实了,太幸福了。很多事情都是一个人,或两三个人就能做到的?时间是最好的解药了,时间会将记忆归零,日月轮转中它会慢慢被腐蚀,然后糜烂。地震、恐惧、悲伤、不幸的童年,如果这些是他们的宿命,那么改变他们宿命的就是知识、老师、学校和整个社会的、*的关怀。

鼓浪屿作文5

  七月中旬,妈妈带我去厦门旅游了四天。我们经历了长达七个小时的动车车程,终于到达了美丽的城市厦门。

  踏入厦门的第一感觉就很不一样,马路两边整齐的种满了芒果树,而且上面结满了大大小小的果实。我很奇怪这么多果实怎么没人摘?耳边就听见导游阿姨在说:“这里的人很少会去摘果实,一般都作为观赏的。”鼓浪屿是我们的第一个景点,也是我印象最深的一个景点。因为鼓浪屿是厦门市中心的一个岛屿,所以需乘坐渡轮过去,大约8分钟的船程。上了岛屿我发现游客非常多,摆摊的小商小贩不失时机的在吆喝,有的卖纪念品、有的卖当地特产、有的卖贝壳饰品。这时,导游阿姨开始介绍:“鼓浪屿是个步行岛,以前是没有任何交通工具的,不过现在新增了观光车,可以自由选择的!”乘上观光车,行驶过程中发现沿途的景色美不胜收,有很多树和花都叫不上名字而且从来也没见过,大海、沙滩与岛上的景观相互参差,路边行人如织。导游阿姨继续介绍说:“鼓浪屿的人口不到2万,但每天的游客数量却高达10万。”我听后很是惊讶,游客居然比居民还多,这个岛肯定有它的特别之处。

  我们买了一份当地特色,用牛皮纸制成的手绘地图,摊开地图研究了一下发现这个岛屿四周全是沙滩,看见沙滩我很兴奋迫不及待的就想去。还好导游很懂我们的心思,宣布在沙滩停留45分钟再参观下一个景点。我脱了鞋子就往沙滩奔去,但是由于沙滩无遮无拦的在烈日下暴晒,沙子的温度很高就像被倒过一壶滚烫的开水似的,但此时也顾不了那么多了,当我奔到海边,清凉的海水没过我的脚背,那种感觉别提多带劲了!我一直以为在海边捡个贝壳是很容易的事,但我错了,也不知道是因为拣的人太多还是贝壳都在深海的原因,拣了老半天也是几个贝壳碎片,完整的很稀少。沙滩停留的时间很快就到了,我只能依依不舍的告别沙滩去游览下一个景点。

  鼓浪屿上的小店非常有特色,小吃也很有名,吸引着各个地方的人。现在我终于知道了为什么这个岛上的游客数量会比居民多。这次出游使我在饱了口福的同时也增长了见识,外面的世界真的是很大很精彩!

鼓浪屿作文6

  仲夏7月,我、妈妈、爸爸和表哥一起去厦门玩。我们早上离开了上海,来到了厦门。我们一走出飞机,就直奔机场出口。一出门,就热气逼人,满头大汗,厦门真热啊!我们赶紧打了一辆出租车,真想回宾馆好好休息一下。

  第二天,我们去了著名的鼓浪屿。到了码头,上了船,开始看风景。不一会儿就到了鼓浪屿。爸爸说鼓浪屿那儿有海滩,我可想去海滩玩了,所以,我哭着闹着对爸爸说:“ 我要去看海嘛……!”爸爸说:“好吧,好吧。”我们走啊走啊,走到一个会喷水的拱门前,妈妈让我们拿着伞去闯一闯,表哥先走了过去,看他那副欣喜的样子,就知道肯定很好玩。我迫不及待的把伞抢了回来,跑到门前,撑好伞,憋足了气,生怕水溅到我脸上。我一下子跑了过去只听伞上“哗哗”几声响,我就来到门的另一面来了。摸一摸脸,哈,一滴水也没有。再摸一摸裙子,哎呀,下半部分全是水,就像只落汤鸡!我赶紧告诉妈妈这件事,妈妈说:“没事,没事,一会儿到沙滩,那边的太阳可厉害呢,肯定能把裙子晒干。”我走到表哥那里,一看他的裤子,打趣地说:“原来你的裤子也湿啦!”“那还用问?你的裙子也不是一样吗”表哥也打趣说。

  在路上,我们吃了章鱼,好香香啊!(╯▽╰)(舔舔嘴巴,流哈喇子)喝了正宗的无加工椰子汁,比加工过的椰子汁难喝一点点,就那么一点点,缺点就是不甜。~(@^_^@)~一开始我还以为椰子是褐色的呢,原来椰子是乳白色的呀!

  走了好一会儿,终于到了沙滩,我和表哥脱掉鞋子,直奔沙滩。咱们又赶忙跑到海水冲过的地方,因为被太阳烤过的沙滩太热啦,所以要到海水冰一下。可是海水太脏啦,还不如被热死好……我们赶紧跑上岸,说还是去别的地方好。

  接着,我们就开始爬山,从山上望下去,海里漂着两个“漂流瓶”,说不定是谁在岛上呼救呢……山顶上有几座漂亮的洋房,那里就是钢琴博物馆。那里有许多各式各样的钢琴,有正统的、有滑稽的、有精致的、还有粗糙的……非常漂亮。

  下了山之后,我们来到一条小街上,品茶,吃东西,买特产,满载而归地回到了宾馆。厦门游就到此一段落了。

鼓浪屿作文7

  今天,我们要去海上花园——鼓浪屿游玩。我们随着拥挤的人群乘上轮渡,大约过了六七分钟就来到了鼓浪屿。我们乘着游览车环游鼓浪屿。车子缓缓地开着,一阵阵海风迎面吹来,凉爽极了 !在我的左手边,是一幢幢各种风格的别墅和郁郁葱葱的花草树木,右手边是一望无际的大海,海面上一艘艘船儿随着波浪起伏。岛上美景目不暇接,我手中的相机也“卡擦卡擦”地拍个不停。这时, 车上的一个阿姨指着海边的一块礁石说:“这就是鼓浪石。每当海水涨潮时,海浪击打着鼓浪石,发出的声音就像敲鼓声,鼓浪屿的名字就由此得来。”不久,游览车在沙滩边停了下来,我们迫不及待 地奔向大海。海浪一波接着一波地打在人们的腿上,大家情不自禁地欢呼起来。金色的沙滩,蓝色的大海,令我流连往返。鼓浪屿上还有钢琴博物馆,郑成功纪念馆·······我都没来得及好好地 游览,下次有机会我还会再来美丽的鼓浪屿。

鼓浪屿作文8

  鼓浪屿是我国南方的一座岛屿,是一个非常美丽的地方!而我,更是有辛来到了这里,亲眼看到了鼓浪屿的美丽。

  我,爸爸和妈妈来到了闻名中外的鼓浪屿。岛上气候宜人四季如春,无车马喧嚣,有鸟语花香,素有“海上花园”之誉。小岛完好的保留着许多具有中外各种建筑风格的建筑物,还拿过世界第一的建筑称号。有19世纪欧陆风格的原西方国家的领事馆。鼓浪屿还是音乐人才辈出的地方,钢琴拥有密度居全国之冠,只要听到这钢琴曲,你们就陶醉在里头。

  鼓浪屿是一个小吃的一条街,走啊走啊,我们突然有点累,就走进一家卖东西的地方去吹空调,这里的阿姨向我的爸爸妈妈推建一些鼓浪屿的特色手工制做糕,这只能在鼓浪屿才能卖得到,我给亲朋好友买了十一盒。给他们品尝。特意叫哥哥把手工制做糕带给在湖南爷爷奶奶品尝。让他们品尝味道。

  这次去鼓浪屿,收获可不小哦!

鼓浪屿作文9

  今天,爸爸妈妈带我坐船去鼓浪屿游玩。

  到了岛上,我们先看了各国的领事馆,有德国、美国、日本……它们都是很漂亮的别墅。

  我们走着走着,看到了碧蓝碧蓝的大海,一个浪比一个浪大的涌了过来,因为厦门比我们南京暖和,我便脱了鞋子和袜子,光脚走在软软的沙滩上,哇!好温暖!接着我用手飞快地把我面前的沙挖成一个大坑,坐在里面好舒服哦!

  离开沙滩,我们来到了鼓浪屿的小街小巷,那里有特色小吃,也可以盖章,我很喜欢盖章,于是,我买了一个本子,都快把本子盖完了。我也品尝了那儿的特色小吃,我觉得最好吃的是旋转土豆,它是用机子把土豆刨成螺旋形,再中间插一根竹签后放进油锅里炸,炸好了,在上面洒些牛肉粉,这样,好吃的旋转土豆就做好了,它金黄金黄的,像一座宝塔,吃一口,哇!好香、好脆、好好吃,我三口两口就把这座“宝塔”吃了。

  漫步在鼓浪屿,看着美丽的风景,吃着美味的特色小吃,我真开心!

鼓浪屿作文10

  鼓浪屿,一座享有“钢琴之岛”美誉的海上花园,每当我回忆起来,心中总有一种快乐的感觉。

  我和家人乘着轮船来到了鼓浪屿码头,只见游人如织,定睛一看,才发现码头入口就是一个巨大的白色三角钢琴,“鼓浪屿”这三个金光闪闪的大字屹立在大钢琴之前。多么壮观的码头!我心中开始期待鼓浪屿是什么样了。

  走过了码头,我怀着激动的心情,踏入了鼓浪屿这个小岛的世界。

  鼓浪屿上绿树成荫,骄阳洒下的日光被一片片小叶子碎成了小小的光斑,五颜六色的鲜花簇拥着一座座干净简约的小公寓,黑色的石砖铺成的小径多而不乱。鼓浪屿没有喧闹的声音,四周很安静,有时传出一些隐隐约约的声响,但是鼓浪屿给人的第一印象,不是美丽,而是温暖。

  我们走入商业街,各式各样的铺子映入我的眼帘。它们不像普通*凡的小商店,个个奇妙,新颖,仿佛每个小店都有自己的生命:张三疯奶茶店,卢阿嬷的手艺,苏小糖,马拉桑……据说,在鼓浪屿的小店中,时间会变得很温暖。

  鼓浪屿中有着一个让人印像深刻的“特色”,那就是集章本了。只要你来到鼓浪屿的有趣的小店,你就可以在集章本上找到它,盖上那个小铺的章子。每个店都拥有属于自己的美丽花章。章上可以有戴蝴蝶结的猫咪,慈祥的老婆婆,美丽的花体字或是一头小猪……在漫步鼓浪屿时还可以收集这些漂亮的章子,真是趣味无穷。

  日光岩可谓是鼓浪屿最壮观,最有名的景点。所谓日光岩,就两块巨大的石头一竖一横相依而立。若是登上日光岩最顶峰,便可将鼓浪屿美丽的景色尽收眼底,十分壮观。其实日光岩原名晃岩,相传1641年郑成功曾来到这儿,认为晃岩的景色胜过日本的日光山,就把“晃”字拆开,改名为日光岩。

  鼓浪屿还有许多美丽的景色,如:钢琴博物馆,皓月园,郑成功纪念馆……鼓浪屿真不愧于海上花园啊!


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展2)

——厦门鼓浪屿作文 (菁华9篇)

厦门鼓浪屿作文1

  八月九日星期二的一早,我跟老妈、外公、外婆一起去厦门鼓浪屿玩,我们是乘飞机飞过去的。到了厦门我们就乘船到了一个小岛,这个小岛叫做鼓浪屿。我们在那儿找到了一个酒店住了下来,这个酒店的名字叫做七里酒店。在那里住了一个晚上,后来乘小汽车到了另一家酒店,叫中德记酒店。在那儿住了三个晚上,我们去看了郑成功雕塑,去玩了日光岩。八月十三日最后一天在中德记酒店换了一个房间,晚上还是坐飞机飞回来的。一共在厦门玩了五天。

  我们拍照片拍得最多的地方是郑成功雕塑,因为老妈他们都很喜欢郑成功,所以在那里拍上拍下。郑成功以前千里迢迢带着百万士兵到这里来打红毛鬼子,大家很佩服他,所以在那里给他立了一个雕像。

  我们在那里海边一共游过四次泳,到最后一天去的时候,大海里面的水好脏好脏,脏到游一步泳就有一个垃圾漂过来,有树枝啊,有空瓶,结果那次我们刚下水就上来了。因为我希望是天天游泳,老妈结果对我说:“这就算游过泳了”。

  我们最后一天去看了一场电影,片名叫《超级大坏蛋》,这个电影很好笑,其中有一个情节,有一个巨人对一个女的说:“我们来几次英雄救女人,你就会喜欢我了”。他就把那个女的抛到空中然后让她摔下去,到落地时候才把她救上来,就这样子来了好几次,把那个女的`吓死了,啊?原来这就叫英雄救女人,这么可怕!

  回来的那天,老爸到飞机场接我们回家,刚看到老爸的时候感觉到有点陌生,我就一直傻笑,后来才开口轻轻地叫了一声老爸。

  回到家里我就呼呼大睡,这五天在厦门玩得真是又吃力又开心啊!

厦门鼓浪屿作文2

  漂流的日子里,心有所依。某年某月的某一天,我在鼓浪屿……

  鼓浪屿的山是美丽的。那青山岩石高高耸立,直插云天。鼓浪屿的山,峰岚雄伟,遥相呼应。仿佛是一对对姐妹兄弟相依相偎,说着悄悄话。移步登上高高的山顶,俯视湛蓝的大海,金黄的沙滩,感叹大自然的赐予。

  鼓浪屿的`海是美丽的。那里的海湛蓝清澈,海天一色,鸥翔鱼游。海面上层层的浪花翻卷着咆哮着,乘船出海,拉网捕鱼,美哉美哉!鱼网中,鱼儿欢快的跳跃着;霸道的螃蟹横行着;机灵的小虾玩蹦蹦床呢。可最后都成了我们的盘中餐。

  鼓浪屿的沙滩也是美丽的。米黄的沙粒细细的,徒脚踩在沙子上,给我的小脚做个沙子spa。沙子中还有丰富的宝藏等我发掘,有贝壳,小海螺……

  鼓浪屿的博物馆是美丽的。钢琴博物馆内陈列设各类古典名家的钢琴。其中要数贝多芬曾经演奏过的钢琴和《月光曲》琴谱最让我印象深刻了。那乐谱早已有些泛黄,陈旧不堪,可细心的文物修复者经过了多种修复手段,较好的保存了下来。那一架架钢琴诉说着钢琴音乐的发展历程;诉说着一本本乐谱的岁月痕迹;诉说着一个个钢琴家的努力实践的音乐梦想。我仿佛穿越到那些音乐名家的时代,倾听大师们的演奏。

  鼓浪屿的山是美丽的,海是美丽的,沙滩也是美丽的,博物馆依旧是美丽的。鼓浪屿的街道摩肩接踵,一派繁荣。我喜欢那家手工香皂店,挑选些自己喜欢的干花,加入香皂中。我喜欢那家甜蜜蜜的烧仙草店,品尝甜蜜蜜的清凉。更喜欢步行街的蜡像馆,一睹名人的风采。

  在这样美的风景里,我们摆出各类pose,让爸爸为我们留下珍贵的瞬间。带着满怀的好心情,好记忆,还带回一路的月色。美轮美奂的鼓浪屿,byebye!

厦门鼓浪屿作文3

  暑假,我和妈妈想出去旅游一下,我们就到网上找一下有什么地方比较漂亮。最后决定去厦门的鼓浪屿玩一下。妈妈报了一个旅游团。第二天早上我和妈妈乘了差不多7个小时的车终于到达了鼓浪屿。

  鼓浪屿就是厦门一处著名的景点。它有着“钢琴小岛”的美誉,岛上约有钢琴600多台,走在绿树浓阴的小道上,不时会听见幽雅的琴声,时而柔和缓慢,就像涓涓小溪;时而明快激昂,犹如浩瀚的大海拍击着岸边的礁石,真是让人留恋忘返。如果你到了鼓浪屿还一定要到日光岩看看,因为在那里可以通过望远镜看到台湾的大担和小担,可以让你一饱眼福。

  鼓浪屿还有一处景点就是百鸟园,百鸟园里的鸟儿看起来很笨,其实它们很聪明,也很可笑。有一次,金刚鹦鹉带它的“小宝宝”逛街,结果走到一半,突然想到吃东西,自己一个飞回去,竟然把婴儿车也扔了,要知道那婴儿车里还躺着它的“小宝宝”呢!逗得我们哈哈大笑!

  妈妈买了门票,我们就到了海洋馆。一进门,眼前就有一个圆柱体的透明玻璃,里面游来游去的是食人鱼。食人鱼的形状是扁形的,两只眼睛分别长在两边,它的最大的特点是有几颗尖利的牙齿,看它那样子,似乎一不留神就要把你吃了。往后走,有很多种海洋生物:巨瑶、海蜇、珊瑚、海龟、海马……最好看的要数灯笼鱼了,它身上好像装着各种各样颜色的彩灯,两个圆溜溜的眼睛分别长在两侧,它身上的颜色变化多端:一会儿变成紫色,一会儿变成蓝色,一会儿变成绿色。爸爸又带我去了“地下海族馆”。厚厚的玻璃做成的拱形通道。玻璃里面有许多鱼:鲨鱼、海龟、乌贼、海星……成群结对从你身边游过,我仿佛置身于海洋之中。

  每天都有许许多多来自世界各地的游客来到鼓浪屿参观,如果你还没有到过厦门,不妨听听《鼓浪屿之波》这首歌,相信听完歌曲之后好你会迫不及待地想来游览一番。

厦门鼓浪屿作文4

  我们在厦门住了一夜,第二天,我们早早地醒了过来。早晨的海面很*静,一轮红日冉冉升起,把整个大海照得波光粼粼。白云在蓝蓝的天空中飘移,海鸥在海面上飞舞,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。渔民们驾着渔船,出海打鱼。海水哗哗地冲上海滩,飞溅起洁白的浪花……这一切,都显得那么美丽,那么迷人。

  我们来到了码头,上了船,只见海对岸的鼓浪屿是那么得美丽。在鼓浪屿一侧,郑成功的雕像面朝大海屹立在山上,是那么得威武。船继续行驶,开到了台湾的金门岛附*,山上写着几个醒目的大字:三民主义统一*。虽然*在咫尺,但是可望不可即,一隔就是50多年,我也多想登上美丽的台湾岛啊!随后船又开回到了鼓浪屿。我们上了岸,导游一一为我们介绍:“鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔,因海西南有海蚀洞受浪潮冲击,声如擂鼓,明朝雅化为今名。由于历史原因,中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留,有‘万国建筑博览’之称。小岛还是音乐的沃土,人才辈出,钢琴拥有密度居全国之冠,又得美名‘钢琴之岛’、‘音乐之乡’……”就在导游为我们讲述鼓浪屿的历史时,我抬头望见一块巨大的高高在上的岩石,我问导游那叫什么石头,他说那块石头叫“日光岩”,是岛上的.最高点。日光岩原名“晃岩”,1647年,民族英雄郑成功来到晃岩,他看到这里的景色,远胜过日本的日光山,便把“晃”字拆开,称这里为“日光岩”。

  过了一会,我们带着好奇心登上了日光岩。这里是鼓浪屿最高的山顶,我们举目眺望,厦门的都市和其它的岛屿尽收眼底。这里的海风比较大,正好能给我们解解热,这也算是对我们登上日光岩的一种回报吧。

厦门鼓浪屿作文5

  今天,我和我的妈妈一起去福建厦门的著名景点——“鼓浪屿”游览。

  一大早,我们打了一辆出租车到第一码头,码头上人很多,有排队买票的,有照相的,有卖纪念品的,还有找导游的。我买了2只小口琴,打算回家送给好朋友。随后我们买票上了船,来到二楼,因为从这里可以看到海上秀丽的风景。船缓缓地驶向对面的小岛,只见碧蓝的大海在阳光的照耀下发出亮光,好像一面明亮的镜子。海面上偶尔飞过几只白色的海鸥,在向游人打招呼。

  不一会儿,船就到岸了。我们下了船,坐上一辆观光车,开始游览岛上的风景。一路上,两边都是翠绿的树木和五颜六色的鲜花,还有各种奇特的历史悠久的欧式建筑。

  下了观光车,我们参观了淑庄花园和钢琴博物馆。在钢琴博物馆里,我看到了各种古老的钢琴,有黑色的、棕色的、白色的……据说这些钢琴大都有上百年的历史了,有的上面还镶嵌着烛台,因为那时还没有电灯。我想那时的人在这样艰苦的条件下还能演奏出美妙的乐曲,真是太了不起了!

  最后,我们参观了鼓浪屿上的“海上世界”,看了各种各样的海底生物,有鲨鱼、海龟、海马……我和我的妈妈吃完午饭,就坐上了返程的船离开了鼓浪屿。今天的收获真是不小啊!我喜欢这座秀丽、浪漫又温馨的小岛!

厦门鼓浪屿作文6

  鼓浪屿是镶嵌在南海上的一颗明珠,素有“海上花园”之美誉。我在国庆节也去了这个美丽的地方。

  为什么要叫它鼓浪屿呢?原来,是由一块座落在菽庄花园的四十四桥旁的一块名叫鼓浪石的势头而得名,从远处听,可以听到海浪有节奏地拍打着岩石。鼓浪屿上有许多好去处,比方说,日光岩啦,菽庄花园等等。

  我们一上鼓浪屿,就向着“不登日光岩,枉费厦门行”的日光岩。走*一看,但绝倒日光岩非常雄伟,虽然它才高92。7米,但我仍然感到它很高。在爬的过程中,我抬头望了望上方的山顶,觉得它很悬,又看了看那陡峭的山坡,一阶阶的石梯,又使我重新鼓起了勇气,一阶一阶往上爬。眼看就要到了峰顶,可那陡峭的石阶左一弯,右一曲,似乎在爬三、四百米的山。有人喊:“加油啊!小伙子!马上到顶了!”终于到峰顶了,我极目远眺,海滩上人潮如织,有许多欧式建筑,再远眺,金门岛在远处凝视着我们,还有一句:“三民主义,统一*”的标语;在厦门岛,和金门岛遥遥相对的一处,也有一句“一国两制,统一*”的标语。我们在山顶张拍了几张相,就慢慢下了山。

  我们沿着沙滩,到了里面有钢琴博物馆的菽庄花园。我先看到了十二洞天,里面有雕成十二生肖的石雕,如果你能载里面用最快的速度找到十二生肖的所有动物,那就请你往上走。沿着山坡上的小路一直往前走,久道了钢琴博物馆,里面有从最早生产的钢琴到现代的钢琴。我最喜欢的就是自动式钢琴了,它时因为以前的人之忧贵族才能买到钢琴,它起到装饰作用,但有的人不会弹钢琴,脚踩着底下的两个踏板,能演奏出美妙的乐曲。出了钢琴博物馆,我们就前往四十四桥,可能是因为这座桥友四十四个桥墩吧。走完了四十四桥,我们看到了一块大石头,这块石头就是鼓浪石,现在正在涨潮,浪不断地敲击着那块石头,很像在击鼓。

  皓月园是一个为了纪念郑成功的主题公园。我们爬上郑成功雕塑,它高15.7米,重1617吨,是我国目前最雄伟的雕塑。我们登上郑成功雕塑,在*处仰望它,仿佛它也在望着我们。

  鼓浪屿风景名胜区,是厦门人的骄傲。

厦门鼓浪屿作文7

  暑假,就去了美丽的厦门岛。她那独特雅致的美深深镌刻在了我的脑海里,令我回味无穷,于是,我提起了笔——小引。

  小艇颠簸了十几分钟,把我从厦门岛载向鼓浪屿。远远地便望见海中漂浮着一块绿色翡翠——鼓浪屿,她浑身都被苍翠常青的树包裹着,是名副其实的“海上花园”。

  踏上鼓浪屿的第一步,我便呼吸到了混着树叶清香的空气,漫步岛上,不管我走到哪儿,头顶上总会有高大的榕树这把绿色的遮阳伞。这里从没有过汽车的发动机的轰鸣,整个小岛不到两*方公里,空气格外清新,天空分外湛蓝。

  鼓浪屿处处氤氲着古色古香的气息。小巷最繁华处也只能三人并行,地上铺着青石板砖,红墙黛瓦、绿树红花相映成趣。这里的建筑也大多保留着古代风韵,默默守在小巷两边,让人感到从未有过的一种清静、悠远……在这些古韵建筑中,四落大厝是最吸引我的。它是黄家大院,红墙红瓦掩映在绿树丛中。四落大厝有好几进,我信步走进去,里面很静,走廊里放着一些古代耕织用的工具,另一边则摆放着一套紫砂茶具。在四落大厝门口里放一把竹椅,泡一壶暖茶,静*守在这清幽的小巷前,看看书,喝喝茶,独享这一巷的清静,那该是人生中多么惬意的享受啊!

  鼓浪屿有一个可以俯览整个小岛的海拔至高点——日光岩。日光岩原名叫“晃岩”,因郑成功在此驻扎时,发现它的风景不比日本的日光山差,于是就把“晃”字拆开,成了“日光岩”。俗话说,不到日光岩就不算到过鼓浪屿。我一口气登上岩顶,鸟瞰鼓浪屿的全景:一片绿色间掩映着点点红瓦,微风拂过,绿浪翻滚,那几点红色就是绿浪中的红叶,时隐时现,被翻腾的绿浪戏弄着、托起着、淹没着。大片绿色的周围是黄色的飘带,那是沙滩,再向远处便是蔚蓝的大海了,蓝得没有一丝杂质,远远望去,天连着水,水连着天,水天一色,也只有几道残云才能把它们分辨,这么其为壮阔的画卷难道不是大自然的神来之笔吗?我深深地被震撼了……

  鼓浪屿处处有美景,菽庄花园同样吸引着我。它以绝妙的园林艺术称奇,园中把海水引入,同时在海上建起四十四桥,巧妙地使园在海上,海在园中。

  鼓浪屿的美让我陶醉,使我铭记。

厦门鼓浪屿作文8

  走在青石铺的小路,左边尽是各式各样的店铺,右边的树林中耸立着英国教堂。我随着人潮的步伐走向一个个店铺。

  我停下来了,停在了一家店铺的橱窗前。蓝色的门头镶着红木做的边框。烙金的文字透露了店铺的真名,门头上的马灯散发出英式风情。我被它们深深得吸引了,手不由自主地推开了那扇木门。

  木门将人群的熙攘与喧闹挡在了门外,店内静得出奇,呼吸声大些都觉得尴尬,我望了望那一排排红木书架,柔和的灯光照应着书脊上一个个书名,那种诱惑力使人无法抵挡,想要立马扑上去进入阅读的海洋。

  吱呀吱呀的木楼梯带我走向二楼,一上去,阳台就吸引了我的目光。夕阳的余晖透过玻璃窗打在白色铁椅的镂花上,打在桌子上散落的书籍上一一为它们镶了层金边,尤为漂亮的就是桌上花瓶里插的那朵粉色的雏菊了。

  我站在窗前,放眼望去,一座座红瓦房,映衬着白色的教堂,高高矗立的十字架被夕阳的余晖镀了一层金边,被晚霞披了一身金衣,无论从哪个角度都显得极为神圣。

  天色已晚,我只能对鼓浪屿说再见,我恋恋不舍地踏上了船只,回头望去,晚霞中的鼓浪屿依然是那么迷人。啊,我爱鼓浪屿那小小的喧闹,爱她那份小资情调。我爱你,最美鼓浪屿!

厦门鼓浪屿作文9

  快乐的厦门之旅——鼓浪屿之行。

  前几天妈妈带我和朋友们去厦门玩,我很兴奋。因为现在国家正在军演,我们的飞机晚点了,我们在飞机上等了好长时间才盼到飞机起飞,飞机起飞时,我感觉我的心都快要提到嗓子眼了,飞机终于飞翔在了蔚蓝的天空中,从飞机上俯瞰大地,大地好像盖上了一大团白白的棉花,怎么看都看不清楚,飞机飞呀飞呀终于在晚上降落在了厦门的机场。我们下了飞机打车到了鼓浪屿附*的宾馆,当时已经是十一点了,我们就快速的洗簌睡觉了。

  第二天一早我们就早早的吃完早饭,乘轮渡去鼓浪屿的岛上玩,坐轮船的人比肩接踵非常多,五分钟的轮渡就到了鼓浪屿。

  鼓浪屿上绿草如茵,我们趴在鼓浪屿的栏杆上向远处眺望,远处是一栋栋的楼房,我们悠闲的走在石头铺成的小路上,到处都是青草的芬芳,边走边聊,这时我们突然发现一棵不知名的茂盛的大树,它生长在陡峭的岩壁上,可是根已经沿着岩壁深深地扎进了石头里,它的生命力真是太顽强了!

  我们继续往前走,抬头看到了郑成功的雕像,他一只手叉腰,一只手指着下方,好像在对士兵训话,又好象在训斥荷兰人抢夺我们的台湾,我回忆起我听过的关于郑成功的故事,郑成功的爸爸叫郑芝龙,他的妈妈是日本人,郑芝龙是明朝的大官,在清军大军压境的情况下,他想到了投降,他儿子郑成功坚决不让爸爸投降,最后郑芝龙还是投降了,郑成功想如果*,汲取台湾的兵力也许可以打败清朝,所以他带着将士们还有各种农作物和牲畜乘船向台湾进发,不幸的是半路随军突然断粮,有将士提议杀牛充饥,郑成功坚决不同意,他说:“牛是带给老百姓的,饿死也不能吃。”于是他们靠采海菜和贝壳生存了下来,来到了台湾,他们赶走了欺压百姓的荷兰军队,让百姓过上了安居乐业的生活,百姓都非常感激他,可不幸的是他很早就死了,后来的人们为了纪念他,给他塑了一个像,让他永远守护着他们的台湾。

  一会我们来到了龙头路的小吃街,先喝了甘蔗汁,又转了礼品店,店里花花绿绿的小玩意真不少,我们悠闲的逛了这家逛那家,这时我们听到一个坏消息,台风就要到达,轮渡在中午停航,我们就离开了美丽的鼓浪屿,不知道站在山上的郑成功怎么躲过台风呢?


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展3)

——鼓浪屿作文 (菁华10篇)

鼓浪屿作文1

  前几天,我们一家和舅舅一家去厦门玩。一路上郁郁葱葱的树木,云雾缭绕的山峰无不尽收眼底。车窗内,大家说说笑笑的带着一路的好心情,我们来到了厦门。

  到的那时已经是晚上,我们先在鼓浪屿过了一夜。这个小岛十分热闹,人山人海,有在街上散步的,有去排队买小吃的。当然我们也闲不住了,连忙加入了这其中的队伍。我们来到了一个雕像旁,刻得是两个小朋友在高兴地踢着足球,我和弟弟摆起了惯有的姿势,妈妈马上会意了,举起相机按了一下快门。在一个宽广广场上,有很多花花绿绿,各式各样的鲜花。我看到了其中玫瑰花,我立刻想起了今天是一个特殊的日子——情人节!我悄悄地提醒爸爸,爸爸马上会意,给妈妈买了一束漂亮玫瑰花!我心中暗自得意。

  这次的厦门之旅让我开广视野,增长了知识,也受益匪浅,我爱旅游。

鼓浪屿作文2

  一座座山,一座座寺庙,一栋栋房屋,一阵阵琴声,一曲曲歌谣,蔓布在那个岛屿上,那个属于厦门的骄傲,至今已有一百多年历史的岛屿,岛上,人们日出而作,日落而息,息息相处,一年又复一年,一日又复一日,过得悠闲自在,恬静幸福的生活。而它,就是有着琴岛之称的——鼓浪屿!

  鼓浪屿之所以被称为琴岛,自然也有着其中的奥秘。*战争后,许多外国传教士来到鼓浪屿,他们经常办一下唱诗,演奏什么的。久而久之,随着时间的流逝,鼓浪屿人也开始喜欢音乐,以音乐为乐,陶冶情操,造就了今日鼓浪屿的音乐传统。当然,也因为岛上有钢琴600多架,人均钢琴拥有密度居全国之冠,有100多户音乐世家。建有国内仅有、国际一流的钢琴博物馆,常年举办鼓浪屿钢琴节暨全国青少年钢琴比赛、美国音乐周等重大音乐活动,又得美名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。小岛人杰地灵,养育出一批蜚声中外的名人,如汉语拼音文字和标点符号的创建者卢戆章,*现代音乐先驱周淑安,著名体育教育家马约翰,著名声乐家和声乐教育家林俊卿,著名指挥大师陈佐湟,著名钢琴家李嘉禄、殷承宗、许斐*、许兴艾,著名妇产科专家林巧稚、何碧辉,著名科学家卢嘉锡,著名诗人舒婷……

  琴岛的名义固为重要,但也不要忘了鼓浪屿景也很绝,什么日光岩啊,菽庄花园啊,万国建筑博览啊,等等。不过我建议,如果你想去鼓浪屿的话,一定要去日光岩,不去的话,就等于你鼓浪屿之行,几乎为零。日光岩位于鼓浪屿中部偏东,俗称“岩仔山”原名“晃山”。相传,1641年,郑成功来到以前的日光岩,看到这里的景色胜过日本的日光山,变把晃字拆开,为现在的日光岩。日光岩是由两块巨石一横一竖相倚而成的,是鼓浪屿的最高峰,也是鼓浪屿的最佳观景点。放开眼睛,眺望远方,厦门市区,鼓浪屿全岛,大海尽收眼底。想想看,如果一大早来,带着相机,来到日光岩,放开一切烦恼,敞开心怀,眺望远方,那会是怎样的呢?

  “外卖啦,买外卖啦!”想必,大家一听到这句,就会想起小吃,小吃,在鼓浪屿极为普遍,随便找一家,都是卖小吃的,当然除了卖衣裤,文具,挂饰的。说道小吃,自然,我也会向大家介绍介绍几个著名的小吃。如原港口鱼丸铺,百年老字号,被誉为鼓浪屿四大特色小吃之一。店里最擅长的是鲨鱼丸,味道鲜美,很q。建议大家去吃。还有一钟小吃,吃都吃不过隐。店铺叫“黄胜记”有卖什么猪肉铺啊,牛肉脯啊肉干啊等等。但卖的最火的就算猪肉铺了,肉紧而香甜,油而不腻。而且这家店还划算的不得了,店主也热情,大块大块的给客人们试吃。

  鼓浪屿不仅只有这点特色,我只不过先介绍点著名,其他的你想知道就自己去鼓浪屿探究探究,保准你去了不会后悔。

鼓浪屿作文3

  我自是喜欢游山玩水的。行走在一个小小的岛上,跌跌撞撞,寻寻觅觅,用一个时光漫漫的午后,为未来的自己写上一张明信片,传递旅行的意义。

  一场说走就走的旅行,遇见鼓浪屿,记录曾经抵达的美好。

  鼓浪屿,我的最爱。

  一岛倾城如梦,一场梦似花开。

  美是厦门的代名词,美得让你窒息,它是浪漫的化身,连空气中都弥漫着浪漫的气息。

  回想起在厦门的那些日子,脸上浮起了一丝丝笑意。很多零星的片断在脑海里跳跃,随意捡拾一片,打开都是一幅美丽的回忆。

  去一次日光岩,用一双黑夜色的眼睛等待晨光,还有那守望的郑成功。你一定不会忘记,那幽深巷子里猫咪凝望的眼眸。古旧的别墅里,探出静默的三角梅,那是岁月留下的沧桑。可爱的小店每天都在更新,年轻人在这里种下梦想和希望,我在这里找到悠然,找到创意,找到惊喜。

  人们都说,厦门最美不过鼓浪屿,是一个非常适合文青去的地方。

  入夜的鼓浪屿是宁静的,远比不上白天的喧闹,人潮慢慢地褪去,大家渐渐坐船离岛。鼓浪屿不像阳朔般通宵达旦的灯火通明,它似乎是褪去了城市的浮华,和岛上的一草一木待在一起,有着前所未有的宁静的感觉。夜晚的鼓浪屿才是真正的她自己。在昏黄的路灯下,此时的小岛让人有种回到80年代的复古的感觉。漫步在海滩边,看到一江之隔的厦门市中心,灯火辉煌与小岛形成了一种强烈的反差,此时的小岛让我有一种逃离的感觉,远离了尘世间的纷纷扰扰,看着看着突然有一种住下去就永远不再离开的冲动。但是,我知道我不可以,因为此时的我身上有太多的包袱,或许有那么一天我会突然放下一切,在这里,在鼓浪屿,开一家小店,度此余生。

  夜晚走在鼓浪屿的小巷里面,是一件最美好的事情了。你可以慢慢的走,不必担心被打扰,三千多条小巷你永远不用担心看到的风景会让你觉得乏味、重复,因为你不知道下一刻跳出来的风景会给你什么样的惊喜。我记得在岛上的那一天一夜,有好几次我们都迷失在小巷中,但是我们没有担心,没有抱怨,因为我们知道即使迷路,迷途中的风景也许会是上天赐予我们的一份额外收获。

  我记得岛上有家店名叫恋空,我不知道是否受了电影《恋空》的影响,我想店家也是执着于这份等待,不随着时间而苍老,默默等候。

  其实如果非要把鼓浪屿做个比喻的话,我觉得鼓浪屿就像一位明媚的女子,渴望被人一生收藏好,妥善安放,细心保存。鼓浪屿的美让我有点语无伦次,因为每一处都是一个故事,每一个景都蕴含着一段情。

  中山路、环岛路、厦大、集美村……,每一个地方写下来都将会是一首最浪漫的诗,但是一个诗人心中只能住下一个她,所以我把最美丽的词留给了鼓浪屿,把句点留给了鼓浪屿。厦门是一首写不完的诗、唱不完的歌,我注定要用一生去读懂厦门的柔情。

鼓浪屿作文4

  我的家乡在厦门,这里有美丽的鼓浪屿,要是你到厦门来我就回带你们到那儿去看看。今天,我乘船前往鼓浪屿。鼓浪屿是厦门的一个小岛,由于岛上的居民大多数人都学钢琴,还出过一些钢琴家,所以鼓浪屿也叫钢琴岛。

  登上鼓浪屿,映入眼帘的是一片迷人的绿。绿的树、绿的草,绿的苔,绿的海,仿佛我看见是一个绿的世界。走到海滩边我看见了海浪时而轻扶着岸边的礁石哗哗的涌上了沙滩,时而激起道道雪白的浪花。

  梳妆花园是鼓浪屿里一个历史悠久的私人花园,也称为“花的王国”。这里各种花千姿百态、千紫万红,玉盘似的荷叶衬着含苞玉放的荷包,惹人爱菱。玫瑰为了充分地飘洒自己的芬芳,不断地从花苞里骖出幽香连默默无闻的市花三角梅,也悄悄地在同一棵树上开出不同颜色的的花朵。

  我爱厦门的鼓浪屿,更爱叔庄花园。

鼓浪屿作文5

  一片片红色的瓦片组成了一个红色的房顶,一个个红色的房顶组成了鼓浪屿。那一个个的红色房顶一个挨一个,指留下6尺的空隙。我站在日光岩顶上,倾听着海浪敲击鼓浪石发出。

  这是哪里?原来是历史悠久、文华多样的鼓浪屿。

  鼓浪屿是块宝地,这里有许多*、学校和花园,每幢房子风格独一无二、别具一格,带着一番古韵,让人耳目一新,不愧被称为“万国建筑博览”。

  我流连忘返的地方一个是钢琴博物馆,另一个是日光岩。

  鼓浪屿被称为“钢琴之岛”、“音乐之乡”,因为这里有一个钢琴博物馆。它坐落于鼓浪屿的菽庄花园中的听涛轩,院子里是层层叠叠的假山,树木茂盛,百草丰茂,它旁边是无边无际的大海,所以才叫听涛轩。这里陈列了胡友义先生从澳大利亚运回鼓浪屿的70多架古钢琴,它们样子个个都稀奇古怪,有些有一个床那么大,房间一样高,比金子还要贵;而有的跟学校书桌一样小,一样高,比鸿毛还要便宜。

  最迎人瞩目的有2架钢琴,第一架是放在宫殿里贵族用的,因为它没有放谱子的地方,它专门针对那些不会弹钢琴,不学但又想弹的贵族,它可以乱弹,钢琴自己会把他弹得音编程谱子,以便下次弹钢琴。还有一架是放在船上水手们弹得,它非常小,它可以紧紧的靠在墙角,它成90度弯曲的,可以很好的节约空间,这钢琴底下有柜子,可以放些杂物,这架钢琴可真是做到了节省空间。

  俗话说“不登日光岩不算到厦门”。日光岩是厦门赫赫有名的景点,是鼓浪屿的最高点,可以居高临下地俯视整个鼓浪屿。站在这里登高望远,可以看见对面那富丽堂皇、高堂广厦的双子塔,也可以看见那高大威严的郑成功的雕像,还可以慢慢品味小岛中小巧玲珑却古色古香的小楼。因为日光岩实在是太有名了,上面永远是人来人往、摩肩接踵,好不热闹,如果哪天上面没人了,独自在那喝着咖啡,看着书,那恰意的感觉真是我梦寐以求的。

  浪屿的景点可不是屈指可数,鼓浪屿的美景也是无处不在。鼓浪屿,你真美、真可爱,希望下次能在与你相见。

鼓浪屿作文6

  hi!大家好;我现在正在杭州飞往厦门的飞机上;我的心情很激动。

  因为飞机就要降落在厦门高崎机场了,下了飞机酒店的接送车已经在等我们了;把我们送到了码头;坐轮渡前往鼓浪屿,鼓浪屿是面对着厦门市的一个小岛;每天傍晚;海浪拍打着岩石;发出打鼓的声音;所以叫做鼓浪屿,我们把行李放到酒店后;谗嘴的妈妈就迫不急待的带着我们去品尝岛上的各类美食了,我刚吃了非常鲜美的林记鱼丸汤;妈妈端着一盘喷香的炸五香过来了;这里还没消灭完;妈妈又买了像;透明饺子一样的金包银来了;一个下午张三疯的奶茶;黄胜记的肉脯;叶氏麻粢;巨型冰淇淋…,,我的小肚子被塞得满满的;弹出来了哦!我还买了一本鼓浪屿的脚印本;把我到过的店都一个一个盖上了印章;很有趣,

  第二天早晨;我们去了岛上比较有名的几个景点,先去了菽庄花园;那里小桥流水;亭台楼阁;;是个美丽精致的花园,然后我们去了钢琴博物馆;那里有很多历史悠久的古钢琴;也有许多现代钢琴,接着我们又去了日光岩;爬到了日光岩的最高处;我看见了厦门市的美景;还隐隐约约的看到了台湾岛,又过了一天;我们告别了鼓浪屿;住到了厦门市里;在那里;我去参观了厦门大学,厦门大学很大;校园环境也很漂亮,那里的学生也很有才华;把校园的每个角落画在纸上;做成地图卖给我们,我们还去了胡里上炮台;那里有很多的大炮;最引人注目的是一门科落博大炮;它的炮筒很长;而且还可以360度的旋转呢,

  五天的游玩很快结束了;我依依不舍的离开了厦门;回到了杭州,厦门很美;我下次还会去的!

鼓浪屿作文7

  爸爸妈妈带我去厦门玩,到了厦门就不得去那儿的大埠头一鼓浪屿。

  要去鼓浪屿当然要乘船。到海边呢,就听到了海风的呼啸声,听见了海水的翻滚声,闻到了海的气息,很清凉,好像在享受秋姑娘带来凉爽。过了一会儿,我们上了船,夕阳照耀着波光粼粼的海面,那景色实在是太美了!另外,我们在海面上也看到了很多东西,有像巨人一样的高压电线杆伫立在很多郁郁葱葱的小岛上,为鼓浪屿送去了足够的电量,有气势雄伟的跨海大桥——海沧大桥;有美丽善良、勤劳的大雁,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,整齐地飞着……我还看到了岛上许多高楼大厦和海上漂浮着的路标等。

  又过了二十几分钟,我们到鼓浪屿了。一到那,我们就去找之前订好的酒店。在找预订酒店过程中,我看到了很多珍贵物品,而且琳琅满目,样样俱全。这里的建筑也别具一格,都是非常精美的别墅,几乎遍布整个鼓浪屿。据说,鼓浪屿原先是一个富人岛,这些别墅都是祖祖辈辈留下来的,当然,富人们早就不在这儿了,看管房子的人就是租房子的人。走着走着,我们到了那家酒店了,我们拿了房卡,进了房间,不由地大声赞叹:“哇,这儿的装修太棒了”你看,顶上挂着亮闪闪的吊顶,窗户、床、桌子都古色古香的,卫生间里还有木盆、木桶、贴了五颜六色的地砖,就连镜子上也镶了一道金色的花边……我们好像住在皇宫里!

  第二天我们就出发了,在众多的游乐项目中,给我印象最深刻的灵百鸟园。刚踏入百鸟园一步,就听到成百上千只鸟在叽叽喳喳叫个不停,飞好合作成一首永远没有尽头的曲子。再往里走,来到了湖边,虽然很臭,但是被鸟儿们美妙的歌喉和绚丽的羽毛盖住了。我们在百鸟园里转来转去,一会拍这只丹顶鹤,一会儿摸那只鹦鹉,对每只鸟都爱不释手。望着那此轻盈的身子飞过我的眼前,我也梦想自已翱翔在蓝天。

  鼓浪屿,是一个值得去游赏的地方!

鼓浪屿作文8

  暑假期间,爸爸怕我们学*太累,就带着我们一家来到厦门的鼓浪屿游玩。在夏鼓码头上了船后,我和弟弟不时向岛屿那边望去,突然,弟弟飞快地跑向前,用手指着岛屿兴奋地说:“姐姐姐,咱们快到了。”

  下了船,进了鼓浪屿的陆地,只见岛上人山人海,路旁是一家挨着一家的小卖铺,另一边是无边无际的大海,贪吃的我健步如飞地跑到小吃店前,看着那美妙可口的小吃,顿时垂涎三尺起来。

  我们找了个民宿,爸爸一进房间看到舒适的大床,一下子就倒在床上,我说:“爸爸,你刚来就睡,不是吧,快起来。”我和弟弟用了洪荒之力把爸爸拉起来了,一起出去欣赏美丽的岛上风景。

  第二天一早,我们怀着激动的心情去参观风格迥异又雅致的怀旧洋楼。鼓浪屿最大的特点就是这些建筑物,这些建筑物群被称为万博建筑群,洋溢着古典主义和浪漫主义色彩。如三一堂、番婆楼,日、美、英等国的领事馆,八分楼……这些与众不同的建筑,充满异国特色,美轮美奂,准能让你眼花缭乱,过目难忘。

  我们一家走着聊着,路边还买了一些当地的特产,就在这时,我听见了一阵阵琴声,就问妈妈:“为什么会有琴声呢?”妈妈一本正经地说:“鼓浪屿有一个赫赫有名的钢琴博物馆,可能就是从博物馆里传来的。”话音刚落,弟弟就蹦出来说:“那我们去参观钢琴博物馆吧?!”说走就走,到达博物馆后,妈妈就像个导游员一样介绍说:“钢琴博物馆于2000年1日落成,占地面积450*方米,分上下两层。共有170多件造型各异的钢琴,这些钢琴都是胡友义先生从澳大利亚运来的。”看着一架架珍贵的钢琴,真想坐上去演奏一曲。

  接着,我们还观赏了许多美如画的景点,如菽庄花园、日光岩等。当站在日光岩上,看着远*的秀丽风光,带着笑脸的游客来来往往,我顿时心旷神怡,无比放松。

  鼓浪屿,真美丽,我爱这举世闻名的鼓浪屿。

鼓浪屿作文9

  时代的飞速前进,人口的快速增长,记忆已经赶不上现实。我为了寻找儿时的回忆,踏上了重访鼓浪屿的旅程,轮渡的码头和原来的已经不同了,分为本市人民的,和外地人的,没有以前的方便了,一个小小的岛,每天却有上万的游客上岛,不限制人数的话,可能再过几年,我的记忆就会消失,没有什么地方再可以去寻找。

  踏上这个又熟悉却又陌生的岛屿,内心是无比的失落。走在小路上,穿过茫茫人海,看见路边的小店排满了长长的队,商业的气息充满了整个岛屿。毕竟是来怀旧的,还是要去寻找一下儿时的记忆。

  鱼丸,是这里的特色,一碗清汤,雪白的鱼丸沉着,上面漂着淡淡的紫菜,伴随着一点油光。咬开,中间的肉馅带着油汁,嘴里布满了陆地和海洋的味道,是的这是儿时的记忆。

  短暂的回忆后,我重新踏上了怀旧之路,我决定先去访访舒婷的故居,走在小巷里,还是布满了游人。很快,舒婷的故居已出现在我眼前,我对儿时的记忆就像她的书中对鼓浪屿的感情一样,她的故居在这条巷子的尽头,这里相对来说比较安静,这里是没有游人的,舒婷的故居住址是没有被公布的。走过这些小别墅,徘徊在这些巷子中,感受着闽南的文化气息。

  我选择了一条小路,可以直接通到海边,我漫步在金色的沙滩上,看着遍地的脚印,这里是游人的圣地,一年一年,这里的旅游业越来越发达,许多商业的驻入,打扰了当地的传统文化,扰乱了原著居民的生活。

  我坐在沙滩上,听着海风在耳边呼呼的吹,看着那没有边际的海洋……

  我漫步在沙滩上,微微的夕阳,散发着金色的光,撒在海洋上,波光粼粼,金光闪闪。看着没有一个人的沙滩是这样的美丽,海风吹着,我走向那熟悉的地方,走在巷子里,听着那熟悉的钢琴声,去吃一碗鱼丸,漫步着……

  记忆中和现实总是不相符的,文化和商业总是不相融,时代的变迁,和发展,传统已经离我们越来越远,记忆也在消逝,只有那温存的一丝记忆还留在幻想里,梦境中。

鼓浪屿作文10

  厦门有座美丽的岛叫鼓浪屿,它是国家著名旅游胜地,每天约有四万人登岛旅行。今年暑假,我也有幸到此一游。

  鼓浪屿的海波澜壮阔,碧波荡漾,白浪滔天。在这片美丽、幽蓝的海上,偶尔驶过几艘小船,偶尔掠过几只海鸥,偶尔掀起一阵阵白浪,美得如仙境般。沙滩上,孩子们尽情地玩沙子,用沙子建造起一座座城堡。一些大人也乐在其中,和孩子一起搭城墙、挖沟渠。也有些人什么也没干,只是在海滩悠闲地躺着、坐着,好不惬意!浅海区,大人、孩子在水中嬉戏,处处洋溢着欢笑声。金色的沙滩,碧蓝的大海,快乐的人们,构成一副和谐美好的画面。

  鼓浪屿的树奇特、美丽。有叶子大大、像张开的手掌一样的芭蕉树;有笔直挺拔、树干像一根根坚硬结实的圆柱的椰子树;有挂满“豆角”的皂荚树;有美丽的橡皮树;还有一些叫不上名字的开着花朵的树木。我们北方人原来只能从画面上看到的这些树,现在却真实地展现在我眼前。这里的植被个个绿得发亮,像刚刚被雨水冲洗过。这里的每一抹绿色,都深深地吸引了我的眼球。

  鼓浪屿的建筑也很别致。有小洋楼,有古店铺。朱红的围墙,棕色的房屋,红砖绿瓦搭成的精致屋顶;一条条古香古色的小街道,一家家琳琅满目的小店铺,处处都能挽留游人的脚步。

  早晨,太阳一点点升起来了,像慈祥的母亲给予我们光明与温暖,又像勤劳的公公催人们起床。看,草上、花上、树上都挂满了晶莹的露珠,在太阳的照耀下闪闪发光,像一颗颗珍珠。趁着凉爽,我们登上了日光岩。提起日光岩,名气可不小。在厦门,流传着一句话:“不登日光岩,不算到厦门。”日光岩海拔仅有92.7米,但站在岩顶,却能望见岛上所有的美景。云彩漫天飞舞,与大海,与地上的美景融在一起,实在是美极了!

  鼓浪屿的美不仅仅在我的笔下,身临其境你将会感受到更多的美。每当回忆起鼓浪屿之行,我都会思绪万千,人在家,心却飞过去享受美景了!因此,我将它称为“梦之瑶”。希望有机会再游鼓浪屿!


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展4)

——鼓浪屿作文 (菁华9篇)

鼓浪屿作文1

  国庆黄金周哪里去?学生林蕾以自己亲身体验向您隆重推荐一个好去处——

  有一个地方,有流畅的钢琴声有呼啸的海涛声,总令人陶醉;有一个地方,没有车马的喧嚣,没有冷漠僵硬的高楼,却总令人向往。这就是被誉为国家级风景名胜区,全国35个王牌景点之一,福建省“十佳”风景区之首——鼓浪屿。

  鼓浪屿原名圆沙洲,面积1.78*方公里,2万多人,位于厦门市西南域。岛上气候宜人,四季如春,鸟语花香,总是浮荡着音乐的气息。鼓浪屿岛还是音乐的沃土,人才辈出,钢琴拥有的密度居全国之冠,又得名“钢琴之岛”、“音乐之乡”。

  每当你漫步在一个个热闹的巷子里,总是能感觉到那股亲切的温暖。记得有一次,我的姐姐走在一条巷子里,两旁的点心、糕点一直在向我们招手,诱人的香味直往我们的鼻里钻,我再也受不住了,于是拉着姐姐买了一块大蛋糕,两人津津有味的吃起来。虽然不知道那糕点的名字,但是味道却可口极了!是啊!鼓浪屿不仅风光秀丽,让人心驰神往,留连忘返,鼓浪屿的小吃也一样别具一格,让人回味无穷,赞不绝口。

  每次走在沙滩上,总是听见那悦耳的海涛声一次又一次地回荡在耳边,浪涛扑打着海水,溅起一朵朵淘气的浪花,在钢琴声的伴奏下,我多么想哼起那首优美动听的“鼓浪屿之歌”,来歌唱这美丽的鼓浪屿。在鼓浪屿那儿还有着精致的后花园和老别墅,有着圣洁安详的教堂,有着神圣的音乐厅。多么温馨的鼓浪屿啊!

  当你登上日光岩,站在最高处,往下看,真有“会当临绝顶,一览众山小”的感觉。哇!好一片风光秀丽的厦门啊,碧水、蓝天融成一体,高楼大厦尽在眼中,花草树木郁郁葱葱,多么美丽的厦门啊!

  在这里,风光秀丽,琴声依依;在这里,每棵树都有自己的诗歌、每块砖都承载了远行的寄托、每个窗棱前都有伟人的影子。 在这里,请你从容地感受天堂般的.美丽。

  这就是——鼓浪屿。

鼓浪屿作文2

  七月中旬,妈妈带我去厦门旅游了四天。我们经历了长达七个小时的动车车程,终于到达了美丽的城市厦门。

  踏入厦门的第一感觉就很不一样,马路两边整齐的种满了芒果树,而且上面结满了大大小小的果实。我很奇怪这么多果实怎么没人摘?耳边就听见导游阿姨在说:“这里的人很少会去摘果实,一般都作为观赏的。”鼓浪屿是我们的第一个景点,也是我印象最深的一个景点。因为鼓浪屿是厦门市中心的一个岛屿,所以需乘坐渡轮过去,大约8分钟的船程。上了岛屿我发现游客非常多,摆摊的小商小贩不失时机的在吆喝,有的卖纪念品、有的卖当地特产、有的卖贝壳饰品。这时,导游阿姨开始介绍:“鼓浪屿是个步行岛,以前是没有任何交通工具的,不过现在新增了观光车,可以自由选择的!”乘上观光车,行驶过程中发现沿途的景色美不胜收,有很多树和花都叫不上名字而且从来也没见过,大海、沙滩与岛上的景观相互参差,路边行人如织。导游阿姨继续介绍说:“鼓浪屿的人口不到2万,但每天的游客数量却高达10万。”我听后很是惊讶,游客居然比居民还多,这个岛肯定有它的特别之处。

  我们买了一份当地特色,用牛皮纸制成的手绘地图,摊开地图研究了一下发现这个岛屿四周全是沙滩,看见沙滩我很兴奋迫不及待的就想去。还好导游很懂我们的心思,宣布在沙滩停留45分钟再参观下一个景点。我脱了鞋子就往沙滩奔去,但是由于沙滩无遮无拦的在烈日下暴晒,沙子的温度很高就像被倒过一壶滚烫的开水似的,但此时也顾不了那么多了,当我奔到海边,清凉的海水没过我的脚背,那种感觉别提多带劲了!我一直以为在海边捡个贝壳是很容易的事,但我错了,也不知道是因为拣的人太多还是贝壳都在深海的原因,拣了老半天也是几个贝壳碎片,完整的很稀少。沙滩停留的时间很快就到了,我只能依依不舍的告别沙滩去游览下一个景点。

  鼓浪屿上的小店非常有特色,小吃也很有名,吸引着各个地方的人。现在我终于知道了为什么这个岛上的游客数量会比居民多。这次出游使我在饱了口福的同时也增长了见识,外面的世界真的是很大很精彩!

鼓浪屿作文3

  早晨,我们坐着轮船,没几分钟,就到了对面的鼓浪屿景区岛上。岛上的游客人山人海,十分热闹。

  鼓浪屿景区有许多特色的建筑物,它们是各个国家以前在那里造得,有英国的、德国的、还有日本的监狱。

  我更感兴趣的是中心街上的美食。鱼香丸子,圆圆的,嫩黄嫩黄的、看了就叫人直流口水,拿竹签串起来,放进嘴里,无比鲜美。八婆婆的烧仙草,一大杯里有软糖、葡萄干、玫瑰花、蜂蜜,冰冰凉凉的。那儿还有我从没吃过的水果,有百香果,它颜色红红的.,有一个乒乓球那么大,在顶部切开一小块,吸管**去,搅拌几下,就能吸出带籽的小颗粒来,酸酸甜甜。粉红色的莲雾像一顶尖尖的帽子,虽然不怎么甜,但很清凉解渴。

  尝完美食,我们来到了日光岩,它是鼓浪屿景区的最高点。通往日光岩的路很窄,我和豆豆好不容易才挤上去,站在顶端,整个鼓浪屿景区一眼望到底,原来这就是《鼓浪屿景区之歌》中唱的日光岩。

  今天虽然很热,但我们依然玩得很开心。

鼓浪屿作文4

  今天,爸爸妈妈带我坐船去鼓浪屿游玩。

  到了岛上,我们先看了各国的领事馆,有德国、美国、日本……它们都是很漂亮的别墅。

  我们走着走着,看到了碧蓝碧蓝的大海,一个浪比一个浪大的涌了过来,因为厦门比我们南京暖和,我便脱了鞋子和袜子,光脚走在软软的沙滩上,哇!好温暖!接着我用手飞快地把我面前的沙挖成一个大坑,坐在里面好舒服哦!

  离开沙滩,我们来到了鼓浪屿的小街小巷,那里有特色小吃,也可以盖章,我很喜欢盖章,于是,我买了一个本子,都快把本子盖完了。我也品尝了那儿的特色小吃,我觉得最好吃的是旋转土豆,它是用机子把土豆刨成螺旋形,再中间插一根竹签后放进油锅里炸,炸好了,在上面洒些牛肉粉,这样,好吃的旋转土豆就做好了,它金黄金黄的,像一座宝塔,吃一口,哇!好香、好脆、好好吃,我三口两口就把这座“宝塔”吃了。

  漫步在鼓浪屿,看着美丽的风景,吃着美味的特色小吃,我真开心!

鼓浪屿作文5

  坐着轮渡,吹着海风,我来到了多次在梦中出现的岛屿。

  终于来到了鼓浪屿,我感到似曾相识,因为下船的第一秒,就把这里的景色深深地印在了我的脑海。这里和我梦里的景色相似:万国建筑、金色沙滩、柔情大海;却又有不同,这里的神韵是想象不出的。

  宾馆门口的海鲜小贩和买海鲜的人,构成一幅热闹画面;小吃街更是熙熙攘攘,沙茶面、海蛎煎、面线糊、烧肉粽、金包银,加上具有特色的店面,足以让人饿着进去,挺着肚儿出来。

  金色沙滩、蓝色大海是我最向往的地方,收集贝壳感受海浪是我最爱的事。来到这梦幻般的海边,我的心感到了前所未有的震撼。海浪的一涨一退,就像是生活中的成功与失败,我静静地感受着。在金色的沙滩上,我找到了一枚完整的贝壳。它经历了那么多次的潮起潮落,还能保留完整的壳,是多么的不容易。生活也要经历风风雨雨,为何不笑着去面对呢?

  白天黑夜,不经意,碰面了。

  晚上我出来逛街,踩着已有些年头的青砖,看着这些古老的店铺,想:时间斑驳了彩色的画面,留下一层灰白,而这份灰白是人生的厚重,昨天是今天的起点,今天是明天的开始,这也许就是古老店铺的价值所在,美丽所在吧!而如今,虽然已经改卖现代工艺品,可仍旧散发出一股神秘的气息。

  鼓浪屿印象最深的还是日光岩,它是鼓浪屿最有名的景点,也是鼓浪屿的制高点,垂直高度90多米。我带着期盼,终于攀上了最高峰,极目远眺,环顾四周,可以看到鼓浪屿的全景和美丽的海滩。

  就要离开了,再见沙滩、再见大海,再见鼓浪屿!

鼓浪屿作文6

  这个暑假,父母带我来到了厦门这座美丽的海滨城市。这里有景色优美的厦门大学、充满文艺气息的小渔村曾厝垵、现代感实足的双子塔、历史悠久的胡里山炮台,但最吸引我的还是鼓浪屿。

  怀着激动的心情,我和父母乘船来到了这座美丽的小岛,从踏上这座小岛的第一刻起我就被这里的美景深深地吸引了:这里绿树成荫,花团锦簇,你不用去任何一个景点,就是单单往街上一站,收入眼底的就都是如同画中的景色。在这里,我第一次真真切切地体会了“美不胜收”这个词语的含义。

  岛上的第一大景观当属闻名遐迩的日光岩,站在日光岩山门处就能看到一块几十米高的岩石凌空而立,犹如外星来的巨大陨石落到这里一般。我们随着拥挤的人流缓慢地爬上了岩石顶,这里就是鼓浪屿的制高点。从岩顶俯瞰全岛,鼓浪屿的美景尽收眼底。我极目远望,绿树、房屋、海水、船只都在我的脚下,这种君临天下一般的感觉让我觉得之前付出的辛苦努力都是值得的。

  鼓浪屿的建筑别具一格,各有特色,*建筑与欧美建筑交相辉映,它们似乎要在这里举行一场世界建筑博览会。我们游览了岛上最美的一座庭院花园——菽庄花园。这座有着悠久历史的花园依海而建,它集世界园林艺术的多个特色于一园,园中利用了“藏海”、“巧借”、“动静结合”等多种设计理念,让这里成为了一座让人叹为观止,流连忘返的海滨花园。

  除了美景外,我们还品尝了岛上的美食,这里有当地的美食沙茶面、姜母鸭、花生汤、海蛎煎、鱼丸汤、土笋冻等,一边吃着美食一边欣赏着美景真是人生一大幸事。值得一提的是我们在这里遇到了一位别具特色的土耳其帅哥,他卖的是土尔其传统做法的冰激凌,每做好一个他并不是直接交到你手上,而是会杂耍般地与你互动,他令人眼花缭乱的动作和幽默的语言不时引得周围观看的人们哈哈大笑。

  一天的游览时间一晃就结束了。我一边恋恋不舍地登上返回的渡船,一边想着:难怪人们把鼓浪屿比作是东海上一颗璀璨的明珠,看来真是名不虚传呀!

鼓浪屿作文7

  早晨,阳光暖暖地照着,厦门的轮渡码头上人山人海,我们好不容易上了轮船。一望无际的大海波浪滚滚,真让人心旷神怡!船边向外翻滚的浪花像一卷卷白云,美丽极了。不远处,一座小小的岛屿在大海的怀抱中耸立着,岛上树木茂盛,一幢幢红色屋顶的房子在树丛中挨挨挤挤的,这就是美丽的鼓浪屿。

  轮船慢慢地靠*了小岛,一架白色的壮丽的钢琴屹立在岸边,这就是世界上独一无二的钢琴码头。走上码头,首先映入眼帘的是一棵参天的大榕树。现在虽然是冬天,但它还是那样苍翠,撑起了一把绿色的大伞,好像在欢迎来自四面八方的游客呢!它的树枝上长满了无数条棕色的“胡须”,有的随风飘舞;有的干脆扎入泥土里,好像要生根发芽。好奇妙啊!最引人注目的是家家户户围墙上挂着的鞭炮花,远远望去像一条桔黄色的纱巾挂在门前。仔细看,像含苞欲放的喇叭花,还散发着淡淡的清香呢!给春节的鼓浪屿增添了不少喜庆。我们悠闲地走在石头小路上,欣赏着两旁风格不同的建筑,动听的音乐不时萦绕在耳边。听导游说,那些雕刻精美的古建筑曾经是外国领事馆。我很高兴,这么美丽的岛屿已经回归祖国了。

  中午时分了,我们匆匆地在海滨长廊吃了午饭,直奔那金色的沙滩。我脱掉鞋子,一边飞快地奔跑,一边看着身后的脚印,兴奋地大笑着。我还在沙滩上写字、画画,有趣极了。妈妈懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳。爸爸一会儿向着大海呐喊,一会儿给我和妈妈拍照。我坐在礁石上,把脚丫伸进海水里,海浪轻轻地抚摸着我的双脚,凉凉的,直沁入我的心田。一望无际的大海上,零零星星的船只忙碌地行驶着,偶尔有几只海鸟轻轻掠过海面。渐渐地,大海开始涨潮了,我们告别了海滩,匆匆游览了幽静的菽庄花园和高耸入云的日光岩。

  最后,我们来到了商业街,街上艺术品琳琅满目,特产、海鲜、小吃让人垂涎欲滴。我走累了,趴在爸爸的背上,哇!黑压压的一片,全是人头。我们匆匆买了些小吃和纪念品,赶轮渡回厦门了。

鼓浪屿作文8

  鼓浪屿是景色宜人的海上花园;是镶嵌在南海的一颗璀璨的明珠;是一座历史悠久,蕴含着深厚文化底蕴的岛屿。它四面环海,岛上的参天大树枝繁叶茂,遍布许多奇花异草,林立着各种风格的建筑,真是令人向往!

  早晨,伴着灿烂的朝阳,沐浴着和煦的晨风,我们登上轮船,朝着鼓浪屿进发。一路上,我们欢歌笑语,仰望着白云在湛蓝的天空中轻轻飘动,感受着轮船在雪白的浪花中极速穿行。

  鼓浪屿是最美建筑集中展示的大舞台。我漫步于古老的道路上,来到了一个三角形的建筑前——最美转角。这是一个圆弧形的转角,有着爱情的象征。站在转角的一侧,我的内心充满了期待和喜悦,尤其是此时有一种奇妙的感觉在我的心头油然而生。它正在呼唤着我,牵引着我绕过建筑云集的大门,走向历史文化的“转角”。

  转眼间,我们来到了黄荣远堂,只见一座以西洋风格为主的别墅呈现在我面前,整个建筑最大的特点是有许多用花岗岩砌成的廊柱,上面还雕刻着许多精美的图案,远远望去,一派古罗马的风韵,让人感觉仿佛时空穿越来到了欧美庄园一般,是那么雄伟壮观。

  离开了黄荣远堂,我们登上了神秘的月光岩。这里地势极高,果真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的大气磅礴的气势。登高远眺,在那水天相接的地方,辽阔的沧海直冲云霄,一望无际,极其壮观,令人陶醉!*视前方,世茂双子塔高高矗立,在阳光的照射下闪闪发亮。低头俯视,一条条林荫小道与许多古老的建筑相映生辉,更加增添了几分美感和历史的沧桑感。我沉醉其中,不由地幻想着:啊!夜幕降临,一轮明月高挂夜空,皎洁的月光照在海面上,我仿佛看到了远方朝思暮想的朋友,正如张九龄所云:“海上生明月,天涯共此时。”

  快乐的时光总是过得那么快,转眼间,我们又登上了轮船,踏上返程之旅。伴着晨风和海浪,我们离开了这风景如画,令人留恋的鼓浪屿。

鼓浪屿作文9

  厦门有座美丽的岛叫鼓浪屿,它是国家著名旅游胜地,每天约有四万人登岛旅行。今年暑假,我也有幸到此一游。

  鼓浪屿的海波澜壮阔,碧波荡漾,白浪滔天。在这片美丽、幽蓝的海上,偶尔驶过几艘小船,偶尔掠过几只海鸥,偶尔掀起一阵阵白浪,美得如仙境般。沙滩上,孩子们尽情地玩沙子,用沙子建造起一座座城堡。一些大人也乐在其中,和孩子一起搭城墙、挖沟渠。也有些人什么也没干,只是在海滩悠闲地躺着、坐着,好不惬意!浅海区,大人、孩子在水中嬉戏,处处洋溢着欢笑声。金色的沙滩,碧蓝的大海,快乐的人们,构成一副和谐美好的画面。

  鼓浪屿的树奇特、美丽。有叶子大大、像张开的手掌一样的芭蕉树;有笔直挺拔、树干像一根根坚硬结实的圆柱的椰子树;有挂满“豆角”的皂荚树;有美丽的橡皮树;还有一些叫不上名字的开着花朵的树木。我们北方人原来只能从画面上看到的这些树,现在却真实地展现在我眼前。这里的植被个个绿得发亮,像刚刚被雨水冲洗过。这里的每一抹绿色,都深深地吸引了我的眼球。

  鼓浪屿的建筑也很别致。有小洋楼,有古店铺。朱红的围墙,棕色的房屋,红砖绿瓦搭成的精致屋顶;一条条古香古色的小街道,一家家琳琅满目的小店铺,处处都能挽留游人的脚步。

  早晨,太阳一点点升起来了,像慈祥的母亲给予我们光明与温暖,又像勤劳的公公催人们起床。看,草上、花上、树上都挂满了晶莹的露珠,在太阳的照耀下闪闪发光,像一颗颗珍珠。趁着凉爽,我们登上了日光岩。提起日光岩,名气可不小。在厦门,流传着一句话:“不登日光岩,不算到厦门。”日光岩海拔仅有92.7米,但站在岩顶,却能望见岛上所有的美景。云彩漫天飞舞,与大海,与地上的美景融在一起,实在是美极了!

  鼓浪屿的美不仅仅在我的笔下,身临其境你将会感受到更多的美。每当回忆起鼓浪屿之行,我都会思绪万千,人在家,心却飞过去享受美景了!因此,我将它称为“梦之瑶”。希望有机会再游鼓浪屿!


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展5)

——停薪留职申请书优选 (菁华3篇)

停薪留职申请书优选1

尊敬的领导:

  本人系xx单位xxx岗位的员工,于20xx年9月进入xxx岗位,现因身体较差,无法正常开展工作,需在家调养,按医院相关规定,决定停薪留职,在留职期间所产生的社保及住房公积金个人部分与单位部分都由单位一起交纳,停薪留职期限为1年,自20xx年3月3日至20xx年3月3日。

  停薪留职期满,如身体恢复正常,则到单位报到上班;如身体还未恢复健康须继续在家调养身体的情况下,必须在期满前一个月向单位作出书面申请。

  停薪留职期间在外所发生的一切事故与单位无关,停薪留职期间的其他事项,按停薪留职协议履行。

  特此申请,请予以批准。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

停薪留职申请书优选2

尊敬的各位领导同志:

  抱歉在这个时候,由于个人状态原因,向单位领导同志提出停薪留职申请,本人至20xx年分配到本单位,到现在也有三年多的时间,在期间得到各位领导同志的'关心,和各位同事们的帮助,对此我表示感谢。

  由于各种私人原因和在工作中价值观的原因,使本人在家和单位的个人状态,一直处在不太良好的状态,致使长期处于内在压抑和烦躁中,为了不因个人因素影响到工作,本人一直在进行控制,避免自己在工作中出现各种危险和影响到大家情况发生,由于个人精神长时间处于亚状态,已有抑郁的征兆,为了避免因个人状态原因,对领导同志们的帽子和位置、同事们的安全造成影响,特在此提出停职申请,以期在停职期间,脱离浑沌的环境,使自己在宁静的环境中,对自身进精神状态进行调节和自我修复,而回到良好状态。

  这是我考虑再三的决定,为的就是在已处于零界状态的我,出现会影响到领导帽子和位置、同事安全的情况出现前,使自己处于相对没有喧嚣和干扰的环境中,进行精神状态调节和自我修复,同时也是给自己继续从事职业理想的一次机会。

  再次感谢各位领导关系和同事们的帮助,望领导在考涉及虑安全的情况下,批准本人申请。

此致

敬礼!

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

停薪留职申请书优选3

尊敬的院领导、主管部门领导:

  本人进入xx县法院工作至今已有两年多时间,通过这x年来在办公室、立案庭、执行局的学*、工作,对法院工作有了一定的了解和认识,个人得到了相应的提高,也学到了很多法院工作的技能和知识。

  法院的工作是让很多人羡慕的,但是两年多来,由于我自身能力不足,自我感觉以我目前的状态不足以顺利完成日常工作,经常会因为个人能力和所学不能为单位的发展发挥最大的效能而深感愧疚。我反省过自己的工作,发现自己未曾从工作中体会到法院工作的神圣以及工作完成的成就感,反而因为不能完全为工作付出所学而感到愧疚,致使每天都以一种浑噩的状态去面对工作。

  这种心态在法院工作中是极其危险的。通过在工作中不断的反省,觉得我个人工作能力与法院目前的岗位设置和工作安排缺乏对应点,以致不能为法院工作发挥个人的最大能力和热情,这说明我个人综合能力跟不上法院对人才的要求,不能达到一个优秀法院干警的标准,对此我深表歉意。

  经过长时间的慎重考虑,结合目前本单位人员编制的实际情况,为了减轻单位负担,我决定暂时离开目前的工作岗位。

  总结我现在的工作跟法院工作的工资标准,我做的确实不够,这份工资我受之有愧。法院并不是养闲人的地方,我计划去重新学*一些专业知识和工作经验,以便日后能更好的为法院工作发展作出自己应有的努力。

  于此,特申请办理停薪留职相关事项以期日后学成归来为单位做出自己最大的贡献。

  感谢x年多来关心帮助我的领导,以及情同手足的同事们。

  申请人:xxx

时间


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展6)

——教学反思优选 (菁华5篇)

教学反思优选1

  在当前新课程改革不断深入的背景下,各学科的教学都发生了变化,小学语文也不例外,以教师为主体的教学方式变为了以学生为主体的教学方式,传统教学手段替换为了现代化教学手段,课堂看似活跃、热闹了,但实际上这只是表面现象,课堂教学效率并没有大幅度提升。究其原因,笔者认为有两方面:一是部分语文教师错误理解新课程理念,把课堂还给学生并不等于放任学生在课堂上为所欲为,让学生自由讨论并不等于随意畅谈,这种错误理解只会扰乱课堂纪律,阻碍课堂教学的顺利进行;二是部分语文教师在教学中表面看来是使用了新的教学理念和方法,实则为了确保教学顺利运用的仍是灌输式的教学方式,只是生硬地插入了一些提问、讨论,并未对整体教学起到多大的作用。那么,如何才能真正提高小学语文课堂教学效率呢?经过长期的思考与实践,笔者总结了以下策略。

  一、激发学生的学*兴趣

  学*任何知识都需要兴趣,尤其是小学语文,作为一门以传授学生语言知识为主要目的的学科,很多知识学*起来都比较枯燥乏味,更需要学生有浓厚的学*兴趣。那么,小学语文教学中如何激发学生的学*兴趣呢?

  (一)巧妙设计导入,激发学生兴趣

  导入是课堂教学的起始环节,正所谓“好的开始是成功的一半”,教师在导入这一环节中应想方设法集中学生的注意力,激发学生的学*兴趣,把他们的思绪带进特定的学*情境中。小学语文教学中导入的方式有很多,教师能够创设悬念,抓住学生心弦,让学生产生探究新知的欲望,也能够联系生活,创设情境,让学生感受到语文的价值,产生学*的愿望,还能够利用故事、谜语导入新课,让学生体验到学*语文的乐趣。

  (二)组织竞赛活动,激发学生兴趣

  小学生好胜心强,不甘服输,教师在教学中可结合他们的这一特点,组织和开展各种形式的竞赛活动,如成语接龙、朗诵比赛等,这些活动能充分满足小学生争强好胜的心理需求,激起他们比、追、赶、超的欲望,使他们坚持最佳状态投入到语文学*中去。

  (三)创造成功机会,激发学生兴趣

  每一个人都期望得到他人的肯定,学生更是如此。小学语文教学中,教师应把握好时机,为学生创造成功的机会,并抓住他们的每一个闪光点,多鼓励、表扬他们,从而让他们享受到成功的喜悦,增强自信心,更愿意、更努力去学*。当然,激发学生兴趣的方法还有很多,只要教师结合学生的身心特点,从教学实际出发,合理选用,就必须能调动学生的学*进取性,使他们主动参与到课堂学*中去。

  二、发挥学生的主体作用

  新课程改革要求教师在教学中以学生为主体,唤醒学生的主体意识,充分发挥学生的主体作用。教学实践也证明:学生的主体意识愈强,他们在参与学*活动中实现自我的自觉性就愈大,从而也就愈能在教育活动中发挥自我的能动力量,调整、改造自身知识结构、心理状态和行为方式。但目前的小学语文教学并未到达这一要求,要么过度给予学生自由,要么仍以教师为主体进行教学。显然,这两种方式都不可能真正发挥学生的主体作用。实际上,课堂教学是师生共同活动的过程,教师在教学活动中要发挥自我的主导作用,学生必须在教师的引导下发挥自我的主体作用。那么,小学语文课堂教学中怎样才能真正发挥学生的主体作用呢?一方面,教师要改变自我的主角,由课堂主演变为课堂导演,由课堂控制者变为学生学*的启发者、引导者,以充分调动学生的主观能动性;另一方面,教师要将课堂主动权还给学生,为学生创造主动参与的机会,如精心设计一些问题,让学生动脑思考、动手操作、合作讨论,从而创造性地解决问题,获得知识和发展本事。需要注意的是,将课堂还给学生并不等于放任学生不管,教师只是由课堂控制者变为了学生学*的监督者,在学生学*的过程中仍要起到点拨、启发、引导、监督的作用,为学生的学*保驾护航。

  三、采用多媒体教学手段

  新课程改革背景下,新的教学方式和手段层出不穷,其中多媒体因具有直观性强、传输速度快、容量大的特点而深受广大教师的喜爱。它集文字、图像、声音、动画于一体,能够变抽象为具体,化难为易,有效减轻学生的学*负担,调动学生的学*进取性,提高课堂教学效率。所以,教师要重视多媒体教学手段的运用。但纵观目前的小学语文课堂,多媒体的使用情景却不容乐观,存在一些问题:一是部分教师罔顾新课程改革,完全将多媒体弃之不用,仍以自我讲授为主;二是部分教师为了迎合新课程改革的要求而盲目使用多媒体教学手段,甚至满堂灌;三是部分教师所设计的多媒体课件过于华丽,有喧宾夺主之嫌。那么,如何才能将多媒体有机融入语文课堂,使其真正为语文教学服务呢?首先,教师在制作多媒体课件时应把握好文字、图片、视频的比例,避免学生眼花缭乱,将注意力集中于图片、视频本身,忽略其中所涉及到的知识点;其次,教师应把握好多媒体的使用时机,既不能满堂灌,也不能整堂课都不使用,应在学生兴趣减小、思维受阻时及时切入,调动学生的进取性,拓展学生的思维;再次,教师应根据教学资料,选用多媒体,并不是所有的课都适合使用多媒体,有的只需要教师讲解即可,这样教学的效果可能更好。总而言之,教师

  应将多媒体与传统教学手段有机结合,使多媒体真正服务于语文教学,以提高小学语文课堂教学效率。

  四、结语

  小学语文既是一门语言学科,也是一门基础课程,要想取得好的教学效果、更高的教学效率,教师在今后的教学工作中必须不断学*、探索、研究,采用新的教学理念、现代化的教学方法,以学生为主体开展丰富多彩的教学活动。这样,才能使小学语文教学更上一层楼。

教学反思优选2

  一、树立信心,明确目标

  信心是动力,目标是方向。我们明白初三英语生词多,课文长并且难,听、说、读、写要求高。学生在学*中将会遇到许多困难,所以,信心十足,目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先,教师要上好课。如:备好课,吃透教材,抓住重点、难点,做到有的放矢。其次,教师要提高授课的效率,注重授课的艺术,活跃课堂气氛,激发学*兴趣,采用灵活多变的教学方法。制定一个切实可行、周密有效的计划。同时教师要给学生明确学*目标,制定相应措施来保证目标的实施,要加大督促检查的力度,并在此基础上进行总结。在教学过程中,应注意思想教育与知识教学互相渗透,寓思想素质教育于知识教育之中,让学生认识到学英语的重要性,鼓励学生树立远大的梦想,努力学好英语。

  二、讲练结合,练重于讲

  基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲,但更离不开练。不练*,学生所获得的知识就不牢固,更不能深化,所以,练比讲更重要。要精讲,也就是要突出重点,抓住关键;要多练,就是让学生做足量练*,但杜绝那种不加选取的重复练*,要有针对性。

  三、在辅导学生上要做到以下几点

  1、狠抓尖子生,树立榜样作用

  尖子生是班上学*的主力军,在班上起着不可估量的带头作用。为此,,我计划还要下大力气抓尖子生,多看“额外”的书,避免上课“吃不饱”的现象,同时,在班上大力表扬他们,既促进用心性,又为学生树立了学*的楷模。

  2、重视中游学生,促进全面丰收

  中游学生是全班学生的主力军,也对中考的成败起关键的作用。为此,绝不忽视每一个中游学生的发展,以启发、诱导式的教学方式,调动他们的用心性,不仅仅教会他们知识,更要提高他们的潜力。

  3、带动下游学生,减少落脚生

  要面向全体学生,防止“片面追求高分”,绝不能冷落“差生”。对学生不歧视,又耐心,有信心,善于发现他们身上的闪光点,予以表扬,增强其自信心,鼓励他们在原有的基础上不断提高。*时走到他们跟前,多停停,多问问,调动其学*的热情,让他们感受到教师的关怀,从而自觉自愿的努力学*,并且,最起码也保证了课堂秩序。

  4、个性重视不*衡生

  对于那些其他各门学科还能够英语不好的学生对他们进行开“小锅灶”,利用课余时间进行个别辅导,鼓励他们不断去努力,决不能因为英语而是他们在考试中失败。

  总之,我会拿出十分的力气,争取在中考中取得优良的成绩,在竞争中不断努力。

教学反思优选3

  新课改的核心理念就是尊重学生作为生命个体的全面发展,构建高效课堂。就小学语文学科来说,要构建高效课堂就要改变以往单纯的知识灌输,要关注学生获取知识的过程,关注学生学*过程中的情感体验,关注学生作为生命个体在知识与技能与情感的全面发展。这是对传统教学的全面改革。那么,如何来构建语文高效课堂呢?对此,我有如下几点体会。

  一、激发学生的学*兴趣

  皮亚杰说过:“所有智力方面的工作都要依靠于兴趣。”兴趣是重要的非智力因素,是学生认知活动的内在动力与推动力量。激发学生学*兴趣,实现学生由要我学到我要学的转变这正是构建高效课堂的前提条件。为此,我们在教学中要重视语文教学中情感因素的挖掘,改变以往枯燥的教学,以激起学生内心强烈的求知热情,调动学生参与学*的主动性与进取性。

  1、优美音乐感染学生。音乐是一种抒情性极强的艺术形式,以力度的强弱、旋律的起伏以及节奏的抑扬顿挫来让学生获取更为丰富、直观而生动的感受,带给学生以美与趣,更具感染性与趣味性。将音乐引入语文教学中,更能展现语文学科的情境性与人文性,更能为学生展现愉悦而宽松的教学氛围,激起学生参与学*的主动性与进取性。如学*《桂林山水》一课时,我们就能够为学生播放一段定有壮族民族特色的音乐,以优美而动听的音乐来激起学生学*的主动性。

  2、趣味问题引发学生。学生具有很强的好奇心与求知欲,这推动着学生不断探索未知领域,解决心中困惑。这正是激发学生学*热情,引导学生进取思考的重要手段。为此,教师在教学中要深入研究提问艺术,以富趣味味性与探索性的问题来引发学生的好奇心,激发学生的求知欲,让学生进入求知的愤悱状态,激起学生参与探究的活力。

  3、生动画面吸引学生。图片形象直观,将图片灵活地运用于课文教学中,贴合小学生以形象为主的思维特点,不仅仅能够激发学生的学*兴趣,并且能引发学生的想象,让学生从直观的画面中获取更多的感性信息,这样更能实现学生对文本的深层次理解与感悟。如在学*《桂林山水》一课时,教师能够收集优美的风光图,在课上直观而动态地展现给学生,将学生带入优美的意境中。这样的学*是欢乐而自在的,是学生所喜爱的。

  二、带着学生走进教材

  传统教学视教材为经典与权威,教学中机械照搬教材,将教材上的知识点原封不动地灌输给学生。这是典型的带着教材走向学生,教师成为教材的复制者,学生成为教材的接收者。这样的教学自然不是高效的。要构建高效课堂就要树立正确的教材观,要带着学生走进教材。

  1、树立开放的教材观。语文学*的外延与生活的外延相等,所以,语文教学也不能局限于封闭而狭小的教材空间,而是要将教学的眼光放到宽广的现实生活中,将各种教学资源整合到语文教学中来,如影视资源、生活素材等,开发校本课程资源、生本教学资源。这样的语文教学才能紧跟时代的步伐,富有生活的气息,贴*学生,贴*生活,才能体现学生作为生命个体的生命活动,促进学生语文素养与综合本事的提高。如影视资源就是一种十分重要的教学资源,尤其是在学*一些距离学生生活年代较为久远的文章时,学生往往难以深入的理解。而教师经过播放相关的影视剧片断,能够将学生带入特定的历史情境之中,带给学生以真实感。这样在特定的情境下,学生才能产生最深刻、最独特的感受,才能感受到文字之外更深层的含义。

  2、确立学生主体地位。教材的开发不仅仅要将学生资源纳入其中,在具体的教学活动中也要确立学生的主体性,不能进行单向的机械讲解,而是要以学生为中心来展开教学,这样才能摆脱以教师为中心,以教材为中心的教学模式,而是带着学生来一齐来研究教材,开展教学活动,才能真正将学生带进宽广的语文殿堂。

  三、引导学生主动探究

  高效课堂的重点在于学生的学,而不是教师的教,教要让步于学。为此,教师在教学中要转换自身主角,成为与学生*等的参与者与指导者,在学生之间、师生之间展开进取的互动,在互动*同完成知识的构建,让学生成为探究的主人,让学生学会学*。

  1、以探索性问题诱发学生探究。新课改倡导自主合作探究性学*,为此,教师在教学中要少讲一些,提出探索性的问题,给学生更多思考的时间与空间,让学生带着问题来展开探究,在探究中深入文本,这样才能使学生产生更多深刻而独特的见解与感受,从而实现对文本的个性化解读。问题能够针对主题设计,能够针对写作结构,也能够针对文中的某一句话或是某一个词,总要能够延伸学生的认知,引导学生展开思考与思维就是成功的。

  2、以启发性问题启迪学生思维。小学生正处于认知的初级阶段,受自身基础知识、认知水*的限制,并不能深入地解读文本,并不能顺利地完成探究,会遇到重重困难。此时,教师要发挥导向作用,以富有启发性的问题来开发学生的智力,启迪学生的思维,这正是启发式教学。所以,教师在教学中要深入学生的探究活动中,及时了解学生的思维动态,发现学生的思维障碍,在学生的困惑处提出启发性问题,以问启思,帮忙学生找到解决问题的切入口,使学生突破思维障碍,能够透过表面到达深层次的理解。总之,要构建高效课堂就要摒弃传统的教学观念与教学模式,认真学*新课改,将新课标所提出的全新教学理念与教学思想运用于教学实践中,对教学进行全面改革,以学生为中心,实现语文学科工具性与人文性的统一,构建开放的教学环境,愉悦的教学氛围。这样才能激起学生参与学*的主动性,丰富学生的情感体验,让学生得到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展,实现高效课堂的构建。

教学反思优选4

  教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以,了解和分析学生状况,有针对性地教对教英语学*的状况,我作了以下反思:

  1、学生对英语学*缺乏自信心和学*动力;在英语课堂上不用心参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时跟不上教师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。

  2、学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面,课外花的冤枉时间多;而大部分学生对书本知识不够重视,找不到英语学科复*的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复*缺乏系统性,英语学*缺乏主动性。

  3、部分学生在复*时缺乏系统安排和科学计划,或者学*和复*没有个性化特点,导致学*效果不明显。

  基于以上状况,我认为作为教师首先要有正确地意识,应充分认识到:一节课有没有效益,并不是指教师有没有教完资料或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获,既使教师教得很辛苦也是无效教学;或者学生学得很辛苦,却没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。

  针对以上问题,我能够从以下几个方面进行提高:

  一、在教学的设计中要充分为学而教,以学生如何有效获取知识,提高潜力的标准来设计教学。其实在教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和用心性,记得一位优秀的教师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,所以,每一天我都花费超多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

  二、多鼓励后进生开口说英语,并能及时地表扬他们,并把后进生分成三组不一样的差生来进行补差工作。第一组是一点也不学的同学,对这些同学,我采取群众辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水*;第二组是肯学,但由于潜力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩方法,当然不能操之过急,并且多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学*不认真,基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学*。我想只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。以上做法,我虽收到必须的效果,但我没坚持到底,确实教师的精力是有限的。

  英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,,我充分利用有效时间,也就是每一天第一节课前十分钟,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的潜力。

  三、在复*过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复*效果。如做到:

  (一)精讲多练。精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练*加以巩固,课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的学生去练*,这样透过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲*题的过程中,把他们易错的*题和知识点重点记在错题本上,以便于*时有重点地去记忆和理解。个性是学*好的学生做的十分好。

  (二)根据复*资料,布置适量的难度适中的练*;

  (三)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,以充分调动学生的学*用心性和自觉性。

  四、在整个英语复*中还应遵循一条原则:摆正师生关系,做到以教师为主导,以学生为主体;以教学大纲为基础,以应用为目的。在归纳、检查、分析、比较、讨论、总结中因势利导,因材施教,从而到达提高学生自学潜力,提高复*效果的目的,在中考中取得优异的成绩。

教学反思优选5

  在当前新课程改革不断深入的背景下,各学科的教学都发生了变化,小学语文也不例外,以教师为主体的教学方式变为了以学生为主体的教学方式,传统教学手段替换为了现代化教学手段,课堂看似活跃、热闹了,但实际上这只是表面现象,课堂教学效率并没有大幅度提升。究其原因,笔者认为有两方面:一是部分语文教师错误理解新课程理念,把课堂还给学生并不等于放任学生在课堂上为所欲为,让学生自由讨论并不等于随意畅谈,这种错误理解只会扰乱课堂纪律,阻碍课堂教学的顺利进行;二是部分语文教师在教学中表面看来是使用了新的教学理念和方法,实则为了确保教学顺利运用的仍是灌输式的教学方式,只是生硬地插入了一些提问、讨论,并未对整体教学起到多大的作用。那么,如何才能真正提高小学语文课堂教学效率呢?经过长期的思考与实践,笔者总结了以下策略。

  一、激发学生的学*兴趣

  学*任何知识都需要兴趣,尤其是小学语文,作为一门以传授学生语言知识为主要目的的学科,很多知识学*起来都比较枯燥乏味,更需要学生有浓厚的学*兴趣。那么,小学语文教学中如何激发学生的学*兴趣呢?

  (一)巧妙设计导入,激发学生兴趣

  导入是课堂教学的起始环节,正所谓“好的开始是成功的一半”,教师在导入这一环节中应想方设法集中学生的注意力,激发学生的学*兴趣,把他们的思绪带进特定的学*情境中。小学语文教学中导入的方式有很多,教师能够创设悬念,抓住学生心弦,让学生产生探究新知的欲望,也能够联系生活,创设情境,让学生感受到语文的价值,产生学*的愿望,还能够利用故事、谜语导入新课,让学生体验到学*语文的乐趣。

  (二)组织竞赛活动,激发学生兴趣

  小学生好胜心强,不甘服输,教师在教学中可结合他们的这一特点,组织和开展各种形式的竞赛活动,如成语接龙、朗诵比赛等,这些活动能充分满足小学生争强好胜的心理需求,激起他们比、追、赶、超的欲望,使他们坚持最佳状态投入到语文学*中去。

  (三)创造成功机会,激发学生兴趣

  每一个人都期望得到他人的肯定,学生更是如此。小学语文教学中,教师应把握好时机,为学生创造成功的机会,并抓住他们的每一个闪光点,多鼓励、表扬他们,从而让他们享受到成功的喜悦,增强自信心,更愿意、更努力去学*。当然,激发学生兴趣的方法还有很多,只要教师结合学生的.身心特点,从教学实际出发,合理选用,就必须能调动学生的学*进取性,使他们主动参与到课堂学*中去。

  二、发挥学生的主体作用

  新课程改革要求教师在教学中以学生为主体,唤醒学生的主体意识,充分发挥学生的主体作用。教学实践也证明:学生的主体意识愈强,他们在参与学*活动中实现自我的自觉性就愈大,从而也就愈能在教育活动中发挥自我的能动力量,调整、改造自身知识结构、心理状态和行为方式。但目前的小学语文教学并未到达这一要求,要么过度给予学生自由,要么仍以教师为主体进行教学。显然,这两种方式都不可能真正发挥学生的主体作用。实际上,课堂教学是师生共同活动的过程,教师在教学活动中要发挥自我的主导作用,学生必须在教师的引导下发挥自我的主体作用。那么,小学语文课堂教学中怎样才能真正发挥学生的主体作用呢?一方面,教师要改变自我的主角,由课堂主演变为课堂导演,由课堂控制者变为学生学*的启发者、引导者,以充分调动学生的主观能动性;另一方面,教师要将课堂主动权还给学生,为学生创造主动参与的机会,如精心设计一些问题,让学生动脑思考、动手操作、合作讨论,从而创造性地解决问题,获得知识和发展本事。需要注意的是,将课堂还给学生并不等于放任学生不管,教师只是由课堂控制者变为了学生学*的监督者,在学生学*的过程中仍要起到点拨、启发、引导、监督的作用,为学生的学*保驾护航。

  三、采用多媒体教学手段

  新课程改革背景下,新的教学方式和手段层出不穷,其中多媒体因具有直观性强、传输速度快、容量大的特点而深受广大教师的喜爱。它集文字、图像、声音、动画于一体,能够变抽象为具体,化难为易,有效减轻学生的学*负担,调动学生的学*进取性,提高课堂教学效率。所以,教师要重视多媒体教学手段的运用。但纵观目前的小学语文课堂,多媒体的使用情景却不容乐观,存在一些问题:一是部分教师罔顾新课程改革,完全将多媒体弃之不用,仍以自我讲授为主;二是部分教师为了迎合新课程改革的要求而盲目使用多媒体教学手段,甚至满堂灌;三是部分教师所设计的多媒体课件过于华丽,有喧宾夺主之嫌。那么,如何才能将多媒体有机融入语文课堂,使其真正为语文教学服务呢?首先,教师在制作多媒体课件时应把握好文字、图片、视频的比例,避免学生眼花缭乱,将注意力集中于图片、视频本身,忽略其中所涉及到的知识点;其次,教师应把握好多媒体的使用时机,既不能满堂灌,也不能整堂课都不使用,应在学生兴趣减小、思维受阻时及时切入,调动学生的进取性,拓展学生的思维;再次,教师应根据教学资料,选用多媒体,并不是所有的课都适合使用多媒体,有的只需要教师讲解即可,这样教学的效果可能更好。总而言之,教师

  应将多媒体与传统教学手段有机结合,使多媒体真正服务于语文教学,以提高小学语文课堂教学效率。

  四、结语

  小学语文既是一门语言学科,也是一门基础课程,要想取得好的教学效果、更高的教学效率,教师在今后的教学工作中必须不断学*、探索、研究,采用新的教学理念、现代化的教学方法,以学生为主体开展丰富多彩的教学活动。这样,才能使小学语文教学更上一层楼。


鼓浪屿的浪作文优选【五】篇(扩展7)

——游鼓浪屿作文 (菁华6篇)

游鼓浪屿作文1

  今天,我们坐渡船到鼓浪屿游玩。渡船上的叔叔告诉我们鼓浪屿名字的来历,因大海有一面山的里面是空的,当有海浪冲击时,声音就像打鼓一样,所以起名叫鼓浪屿。

  到了岛上,我们先去日光岩游玩。妈妈告诉我,日光岩在岛上的最顶端,它的顶峰有一长达40多米的巨石凌空耸立,是厦门的标志。我和哥哥、妹妹争先恐后地往上爬,看谁先到。最后是哥哥取得了胜利。站在顶端看远方,厦门真的好美!就像大海中的一颗明珠!后来,我们还买了一些特色产品。

游鼓浪屿作文2

  今天,我们去传说中美丽的鼓浪屿游玩。

  一到鼓浪屿就人山人海一片热闹。我们走在一条幽静的小路。这条安静的小路也是处处生机勃勃。有几十颗已化古的榕树。还有黄澄澄的鸡蛋花。一粒粒花瓣围在一起,就像小朋友们手拉着手在跳圆圈舞呢!连青苔也在展示自己的美丽。

  小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞。走着走着,我们来到了一片海滩。马上脱掉鞋,在海滩上玩了起来。我们一会冲沙,一会挖坑。可开心了!

  我们又去了书香花苑。里面比较宁静,只有蝴蝶和蜻蜓翅膀的颤抖声和轻微的谈话声。

  这里面有一座桥和一座凉亭。桥叫四十四桥。凉亭叫四十四凉亭。据说是陈嘉庚先生四十四岁时建造的。

  月落柳梢,迎着清爽的海风,结束了美好的一天!鼓浪屿真美!

游鼓浪屿作文3

  20xx年的夏天,我和爸爸、妈妈去我向往已久的鼓浪屿度假。

  从轮渡坐船,登上鼓浪屿。迎面而来的是一条条林荫小道,走在路上,一阵阵凉风吹过,令人心旷神怡,似乎觉得夏天的太阳没那么毒辣。岛上无车马喧嚣,有鸟语花香,不愧有“海上花园”的美称。

  鼓浪屿虽然只是个小岛,但是岛上有许多风格各异的建筑,走在期间,仿佛身处富丽堂皇的皇宫似的。因此人们也称其为“万国建筑博览”。绕着一条条小巷,欣赏着这些宏伟的建筑,还不时看到路边的小摊上,卖着一件件古香古色的小玩意儿,让人爱不释手,都忘了继续往前走了。

  鼓浪屿还有一个美称,那就是钢琴岛、音乐之乡。这也是我一直想来的主要原因。我问了妈妈这一美称的由来。妈妈说,这个小岛有一万多人,而钢琴有七百多部,是世界上钢琴密度最大的地方,因此才被人叫钢琴岛、音乐之乡。除了这个,那里的“美食街”也是我的最爱,吃着各种特色新的美食,欣赏着美丽的景色,这是多么美妙的享受啊!

  鼓浪屿虽然是一个小岛,但走进它,就像走进了奇妙的世界。真是让人流连忘返啊!

游鼓浪屿作文4

  五一的.天气可真炎热,太阳像一个巨大的火球似的,把大地晒得滚烫滚烫的,天空中万里无云,天空碧蓝碧蓝的,像一大片无边的大海。

  五月一日,我兴高采烈地和爸爸坐着鼓浪屿轮船来到了鼓浪屿,今天我们的游玩路线是先到菽庄花园,接着到百鸟园。我们慢慢地走过鼓浪屿的大街小巷,来到了美丽的菽庄花园,我在望台上看见有许许多多的人在游玩,有的在玩游艇,有的在游泳;有的在玩水上漂,还有的在堆沙山…… 这儿的大海是蔚蓝色的,像一片蓝的世界。在菽庄花园我觉得最有趣的是菽庄花园里的十二生肖洞,我兴奋地和爸爸一起上山寻找十二生肖石像。经过努力我终于找到了十二只石像。

  接着我们离开了菽庄花园,来到索道站,准备坐索道去百鸟园,我们坐上索道,我看见鼓浪屿美景尽收眼底,各种各样的五颜六色的风光从我眼前出现,美丽极了。

  到了百鸟园,我看见不同品种的鸟,花花绿绿。"哇!一只开屏的孔雀!"我惊讶地叫起来。开屏的羽毛像一只只大眼睛。这里有好多鹦鹉,它们五彩缤纷,争奇斗艳,漂亮极了!

  今天我开心极了!傍晚我和爸爸依依不舍地离开了鼓浪屿。

游鼓浪屿作文5

  这个寒假我们一家去了厦门,那是一个十分美丽的海滨城市。

  厦门最著名的一个岛——鼓浪屿,我们自然不能错过。鼓浪屿是一座小岛。因岛四南方海滩上有一块两米多高、中有洞穴的礁石,每当涨潮之时,浪花不断地拍打礁石,声似擂鼓,人们称它为“鼓浪石”。

  日光岩是我们的第一站。俗话说“不登日光岩不算到厦门”。日光岩顶峰有一块直径四十多米的'巨石,仰望它时,我好似变成了一个小矮人。我站在巨石上,仿佛站在了巨人的肩膀上,抬起手好像就能碰到天空。我把手抬起来,凉风滑过指尖,凉风**,十分惬意,厦门风光尽收眼前。

  告别日光岩,我们又来到了风琴博物馆。风琴博物馆又称八卦楼,是目前世界最大的风琴收藏地。这些风琴来自世界各地,每一架风琴都在向我们诉说自己的故事。只见这架风琴,无论从个头到组键都要是无琴可及,他高达6米,由3层键盘和1层脚踩的键盘组成,有1350根音管,32个音栓。这架琴是1909年英国的一个教堂定做的,风琴博物馆凝聚着世界各族人发智慧结晶。

  到了厦门,怎么能错过那里的美食呢?林氏鱼丸齿留香、虾扯蛋惊喜连连,1980烧肉粽香糯无比……味道鲜美至极,让人恨不得一口将它吞下去。

  美景与美食同在,*与内涵相融,这就是人们所向往的鼓浪屿,此行让我终身难忘!

游鼓浪屿作文6

  今天我们到鼓浪屿去,那里是一座小岛,非常美丽,还有妈妈爱喝的张三疯奶茶。

  我们坐的轮渡去岛上,下了船之后我们先到了海底世界,我看见了企鹅、吸盘鱼、海豚、还有很大很大的蜘蛛蟹和很大很大的石斑鱼,海豚宝宝生病了,不能给我们表演节目,不过我们看到了一个胖胖的海狮表演,别看他很胖,可是我见到的最聪明的海狮了,还学训练员叔叔走路,可好玩了。在那里我还看见了一只抹香鲸的模型,天哪,它的身体好大啊,却长了一双小小的像珠子一样的眼睛,真古怪。

  出了海底世界,我们来到街上,那里有很多漂亮的小店,有卖冰激凌的.,有卖胡桃夹子的,有卖水果的,继续往山上走,还有百鸟园,日光岩,菽庄花园,楼房都盖得很漂亮,颜色很鲜艳。

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