快乐的中秋小学作文菁选-pg官网

pgpg官网首页 / 作文 / | 2023-03-20 00:00:00

实用的快乐的中秋小学作文4篇

  无论在学*、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的快乐的中秋小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐的中秋小学作文 篇1

  今天是中秋节,我们一家人快快乐乐的在爷爷奶奶家里吃过晚饭,爸爸出去有事了,妈妈带着我去了华地百货购物,然后又带我去市民广场玩,广场上人山人海,有放孔明灯的,有溜冰的,有很多的小朋友们在画各种颜料画,还有很多的人在跳各种的舞蹈,好热闹啊!妈妈说今年的中秋节似乎特别的热闹,可能是人民越来越重视亲情了,每个人在外为了生活奔波,*常难得有时间和家人好好的聚在一起,于是大家都喜欢上中秋这个美好团圆的节假日了,妈妈也陪我放了个漂亮的孔明灯,写上了我的愿望和妈妈的祝福,熊熊的火焰鼓起了孔明灯越飞越高,我也在下面跳着欢呼着,天上的孔明灯似繁星点点,银盘似的月亮散发着皎洁的月光照耀着地上的.人们,月光,灯光相互辉映,家人的陪伴,孩子的欢呼,每个人脸上都洋溢着幸福柔和的光芒,就算是来不及归家的游子看到此情此景,也会思绪纷飞想念家人相聚的时光,玩了一会,妈妈说:宝宝,我们回家吧,回家吃月饼看月亮里的嫦娥仙女,妈妈一边开车一边跟我讲嫦娥的故事,原来月亮里面还有这么好听的故事啊!可惜,妈妈明天就要去上班了,又要离开我好几天,我想妈妈,不想妈妈离开我,妈妈太辛苦了,我暗暗的想:我一定好好学*,让妈妈开心,做个懂事的好孩子,永远陪着妈妈。

快乐的中秋小学作文 篇2

  “一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”在院子里,妈妈温柔的给我诵读着古诗,我坐在爸爸的腿上,伴着月色我们一家人一起过中秋。今晚的月亮好圆啊,就像一个美丽的大圆盘,看着看着我忽然发现天空中没有闪烁的小星星了,这是为什么呢?原来是今晚的月亮太美了,小星星都不敢出来和它媲美了。月亮在云层中躲来躲去,它好像在和云哥哥捉迷藏呢!

  月亮照亮了青青的小草,小草以为那是舞台的灯光,竟然情不自禁地跳起了华尔兹;月亮又照亮了小朋友爱玩的滑滑梯,周围一下子变的明亮起来,让那里不再那么黑暗,今晚的小朋友真多啊,他们尽情地跑来跑去,滑上滑下,笑声回荡在小区里。小朋友喜欢这样的月光,抬头对着月亮说:“谢谢月亮姐姐,谢谢你给我们带来了光亮……”月亮姐姐害羞的笑了,眼睛一眨一眨的,可爱极了……今晚的月亮好美啊,我们可不能错过这么好的时光,我提议,跟爸爸妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏。“我当老鹰。”爸爸首先自告奋勇,“我当鸡宝宝。”妈妈抢先一步,我跟爸爸都很疑惑,为什么妈妈要当鸡宝宝呢,妈妈得意的笑笑:“因为我想变的年轻啊!”我撇撇嘴:“那我岂不是变老了,变成鸡妈妈了吗?”妈妈摸摸我的'脸,鼓励的看着我,很认真的说:“宝宝今天尝试一下做妈妈,你就会明白妈妈对宝宝的责任,爱,和关心!”我跟爸爸恍然大悟,我高兴地同意了。游戏开始了,这只大老鹰比别的老鹰都聪明,他先看看右边,把我的注意力引到右边,我刚带着妈妈往左边闪,突然,老鹰伸开它那庞大的翅膀和锋利的爪子,像左边扑了过去,一下子就把可爱又调皮的鸡宝宝捉住了,原来鸡妈妈还真是不好当啊,要保护好自己的孩子还是很不容易的。我们一直玩着玩着,月亮姐姐一直在天空对着我们笑呢,我真的开心极了……今晚,我们一家人在一起度过了一个愉快的中秋,我有一个小小的心愿,我想让月亮姐姐把我的愿望收藏好。我希望全家人都健康快乐,希望妈妈永远年轻。我也会珍惜时间,好好学*,为了我的理想而努力!

快乐的中秋小学作文 篇3

  一年一度中秋节终于到来了,家家户户欢天喜地地过着节。我高兴得像一只小兔子一样,跳来跳去。爸爸和妈妈早早地就去买菜了,过了一会儿,他们回来了,买了许多丰盛的食物。

  到了中午,爸爸和妈妈炒起菜来,我呢!就给爸爸妈妈当下手,经过我们两个多小时的辛勤劳动,一桌丰富的美味佳肴就展现在我们的面前,有美味可口的蘑菇炖鸡汤,有好吃又辣的啤酒炒鸭子,有清淡的鱼煮豆腐,还有香喷喷的芹菜炒**……这些菜让我馋得口水直流,“开饭了!开饭了!”爸爸喊道。于是,我们全家一起围在餐桌旁,津津有味地吃起饭来。吃完晚饭,天色渐渐暗了下来,月亮婆婆慢慢地爬上夜空中,皎洁的月光洒在大地上,好像温柔的抚摸着大地。到了晚上八点,我们全家人到楼顶上去赏月,妈妈还特意端来了水果和月饼。

  这时,我提议说:“我们来玩个跟月亮有关的诗的游戏吧!看谁背的`诗句多而好。”“好,这个主意不错。”妈妈的话音刚落,姐姐就马上抢着说:“床前明月光,疑是地上霜。”我也不敢示弱,连忙说道:“少时不识月,呼作白玉盘。”突然,爸爸站了起来,只见他学着古代诗人的样子,一只手背在背后,一只手假装摸着胡子,摇头晃脑地说:“明月几——时——有,把酒问——青——天。”看着爸爸的样子,我们笑得前俯后仰。妈妈也不甘落后,赶紧说:“海上生明月,天涯共此时。”姐姐又不假思索地说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我觉得我有些落后了,我就故意说:“我还知道一句诗!”“是什么?”大家异口同声地问道。我立即说:“月亮代表我的心。”“哈、哈、哈……”大家又一次大笑起来。楼顶上不时传来一阵阵欢笑声,今年的中秋节过得真快乐呀!我期盼着一下个中秋节快点到来。

快乐的中秋小学作文 篇4

  今天是一年一度的中秋节,听说今天晚上的月亮会很圆,就像一个发光的灯笼。

  傍晚我和爸爸妈妈去逛街,我们来到了商场,看见人山人海,每个人手上都拿着一盒月饼,看来这里的月饼很受欢迎。我们来到了买月饼的地方,认真的.挑选了一盒蛋黄月饼,月饼有大有小、花纹不一,真有趣。然后再去买了些苹果、香蕉、哈蜜瓜等等。

  到了晚上,我在阳台上等着月亮出来,月亮就像一个害羞的小姑娘遮遮掩掩,躲躲藏藏,不愿意出来。到了九点左右,这个害羞的小姑娘终于肯现身了。我赶紧回到大厅里拿了一盒月饼和一盘水果放到阳台的桌子上。过了一会儿,我就开始吃月饼,赏月了。我拿起一个望远镜,看月亮,啊!月亮真漂亮,就像一个大月饼。我一边吃月饼,一边和爸爸、妈妈聊天,真开心。我多么希望明年的中秋节赶快到来。


快乐的中秋小学作文菁选扩展阅读


快乐的中秋小学作文菁选(扩展1)

——快乐的中秋节小学作文 (菁华15篇)

快乐的中秋节小学作文1

  一年一度中秋节终于到来了,家家户户欢天喜地地过着节。我高兴得像一只小兔子一样,跳来跳去。爸爸和妈妈早早地就去买菜了,过了一会儿,他们回来了,买了许多丰盛的食物。

  到了中午,爸爸和妈妈炒起菜来,我呢!就给爸爸妈妈当下手,经过我们两个多小时的辛勤劳动,一桌丰富的美味佳肴就展现在我们的面前,有美味可口的蘑菇炖鸡汤,有好吃又辣的啤酒炒鸭子,有清淡的鱼煮豆腐,还有香喷喷的芹菜炒**……这些菜让我馋得口水直流,“开饭了!开饭了!”爸爸喊道。于是,我们全家一起围在餐桌旁,津津有味地吃起饭来。吃完晚饭,天色渐渐暗了下来,月亮婆婆慢慢地爬上夜空中,皎洁的月光洒在大地上,好像温柔的抚摸着大地。到了晚上八点,我们全家人到楼顶上去赏月,妈妈还特意端来了水果和月饼。

  这时,我提议说:“我们来玩个跟月亮有关的诗的游戏吧!看谁背的诗句多而好。”“好,这个主意不错。”妈妈的'话音刚落,姐姐就马上抢着说:“床前明月光,疑是地上霜。”我也不敢示弱,连忙说道:“少时不识月,呼作白玉盘。”突然,爸爸站了起来,只见他学着古代诗人的样子,一只手背在背后,一只手假装摸着胡子,摇头晃脑地说:“明月几——时——有,把酒问——青——天。”看着爸爸的样子,我们笑得前俯后仰。妈妈也不甘落后,赶紧说:“海上生明月,天涯共此时。”姐姐又不假思索地说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我觉得我有些落后了,我就故意说:“我还知道一句诗!”“是什么?”大家异口同声地问道。我立即说:“月亮代表我的心。”“哈、哈、哈……”大家又一次大笑起来。楼顶上不时传来一阵阵欢笑声,今年的中秋节过得真快乐呀!我期盼着一下个中秋节快点到来。

快乐的中秋节小学作文2

  又到了中秋节。说到中秋节,我们最先想到的就是赏月和吃月饼了。农历八月十五日,月亮最圆,家家都有中秋祭月的风俗,每当中秋月亮升起时,一家人团团圆圆地拜完月之后,便坐在桌前说说笑笑。传说月亮上住着嫦娥和玉兔,随着科技的进步,我们人类已尼好几次成功登上了月球,所以那也只能是美好的传说了。

  吃月饼则是中秋节的另一大*俗,月饼象征着全家团圆。苏东坡有诗写道:小饼如嚼月,中有酥和饴。超市里人群熙熙攘攘,各种花样月饼挤满了柜台,促销员们扯着嗓子,卖力地推销着自已的产品,买一送一,买一送二,比比皆是,顾客们都挑花了眼睛,这便是超市里的中秋。

  中秋,学校放假,因为国家已经把中秋规定成了国家假期,和家里人团圆。公司放假,为的是让工作的人能回家吃团圆饭。

  今天我也要去外婆家吃中秋团圆饭了。

快乐的中秋节小学作文3

  举头望明月,我一睁开眼睛就听见外面有滴滴答答的声音,毕竟中秋节是一家团圆的日子,可能他在思念远方的姑姑吧,等一下那么多好吃的`,丰丰吃的香,弟弟还叫着说∶我要吃月饼﹗我要吃月饼﹗奶奶笑着走过来﹕如果你现在吃了月饼,床前明月光,只有春节时回来住几天,我看着爷爷心想今年的中秋节可真有趣啊,就是每个人都必须说一句与月亮有关的诗句,有一个规矩,不过还可以去爷爷奶奶家吃团圆饭,他到先吃起来了,我连忙穿好衣服跑了出去∶啊, 天快黑的时候爷爷拿出月饼对着我们说∶快来吃月饼了,唉﹗真是天空不作美啊,我还要吃鱼呢,你那么小的肚子怎么装的下,但是,还有我最爱吃的红烧豆腐,我看到爷爷爬满皱纹的脸忽然闪过一丝忧伤,下雨了,弟弟抓了抓脑袋点了点头说到∶对呀, 开始吃饭了, 该我了吗?弟弟的声音打断了我的思绪,月饼真是香,赶快拿一个,我们还没吃呢。

全家人都笑了起来,爸爸妈妈就到厨房做饭了。

  大鱼大肉的,人有悲欢离合,我看今天晚上是看不见月亮了,妈妈也跟上一句∶花好月圆人常在 就在这时, 盼望已久的中秋节终于来了,可是我觉得这是我过的最开心的节日 ,低头思故乡,大家看着他的表情个个都笑的合不拢嘴,妈妈就叫醒了我,看着他那个样子我笑着说:嘿,着小子,疑是地上霜,我和弟弟把我们的亲人都叫了过来,看着他盯着月饼非常着急的说﹕床前,接着爸爸说﹕月有阴晴圆缺,爸爸妈妈把菜全部摆上了桌,姑姑长年在外工作, 我第一个先开了个头学着诗人的模样∶床前明月光,(丰丰是弟弟的小名)只见他一边说着一边飞快的抓了一块月饼放进嘴里,真是好不热闹, 到了爷爷奶奶家, 一大早,我想此时此刻姑姑也正在思念我们吧,还发出呵呵的笑声,在笑声中淹没了所有的不美好留下的全是欢乐,看了就让人留口水, 月亮如我所料的没有出来,人们兴高采烈以各种节目来欢度这个传统节日。

快乐的中秋节小学作文4

  本年中秋节特别好玩,由于爸爸带着我和小堂妹一同去“探险”了。

  咱们先来到草丛中,草丛里有许多咱们不认识的花草。爸爸先跟咱们解说花的姓名以及他们的用途,接着爸爸又给咱们摘了一个古怪地东西:它绿绿的,身上长满了尖尖的刺。

  “知道这是什么?”咱们疑问地摇摇头。

  “这是板栗。”爸爸笑着通知咱们。

  “不可能!”咱们惊呼一声。

  爸爸把这个尖尖的东西敲开,里边果然是板栗,并且不止一个。爸爸又拿出一个递给我,笑着说:“吃吧,很好吃的。”我有点置疑地吃了一口,觉得滋味不是很好。

  之后,咱们又去田里探险。在这里,咱们看见了许多芝麻。爸爸看咱们去摘,就提示咱们:“绿的芝麻还没有老练呢,要摘黄色的会好开一点。”听了爸爸的话,我立刻摘了几个黄色的',翻开里边果然有许多芝麻宝宝,小小的芝麻宝宝在妈妈的怀有里真是太可爱了。

  摘完芝麻,咱们沿着小路走,来到小河滨。去小河上的时分,那不规整的台阶实在是太难爬了,我当心谨慎地向下爬,生怕一不当心就掉到河里。这样一想,我更当心了,渐渐爬,渐渐下,终于爬下来了。短短的十几步台阶感觉好像爬了几百年似的。我擦了一把汗,和爸爸堂妹高高兴兴地回家了。

  这次探险,让我学到了许多新的知识,真是有影响又好玩。这个中秋节真是太好玩太特别了,让我觉得自己特别美好,有这样一个好爸爸。

快乐的中秋节小学作文5

  9月19日是*传统节日中秋节,这是我幼儿园进入小学之后的`第一个中秋节,很想念幼儿园的小伙伴们。于是我用妈妈的微信邀请了幼儿园的好朋友傅文睿,施秋凡和林泽轩一起玩,他们都很开心的接受了邀请。

  我们的第一站是电影院,我们4个都很想看电影《蓝精灵2》,可是这部电影实在太受欢迎了,只能买到下午4点的票子了,只好买了另外一部儿童电影《极速蜗牛》的3d电影,这部电影也非常好看。讲述的是一个叫table的小蜗牛它想成为一个赛车手,一天晚上它掉进一个汽车发动机里面使它的速度提高很多,它的梦想终于实现了。

  吃好中饭后,妈妈说我们大家的表现都很好,就带我们去巨石攀岩馆攀岩。爸爸说我们谁可以第一个登顶,就发给我们一块金牌。我们大家都很想拿金牌,可是因为大家都没玩过,虽然我们很努力,也没有爬到顶上,我距离顶部只有2块岩石的距离了,可是手臂力量不足,实在是怕不上去了,每次都掉下来了。本来我想我爬得最高了,想让爸爸将金牌发给我,可是爸爸告诉我,没爬上就是没爬上,没成功就是没成功,不能从失败的里面去随便挑一个得金牌。哎,只能下次再来征服这两块小石头了。

  送好小伙伴们回去之后,我觉得还没玩尽兴,就在小区花园里玩自行车越野和轮滑,一直玩到天黑。这时候又大又圆的月亮已经出来了,吃好晚饭之后和爸爸妈妈一起在顶楼赏月,时间过得真快呀。

快乐的中秋节小学作文6

  昨天我们去布拉格农场了,同去的有茜茜、珂珂、雅涵、睿睿和爸爸妈妈们。

  农场里有好多金黄的向日葵和紫色的薰衣草,我很喜欢这些漂亮的花儿。但是这里什么动物也没有。我还玩了充气城堡,充气城堡超级不好玩儿,因为是我最不喜欢的喜洋洋和灰太狼。不过我觉得蹦极还差不多。晚上,我们看见了很多五颜六色的烟花,还看见人们放孔明灯。然后我们去天下第一城住宾馆。天下第一城可美了,从外面看金碧辉煌的.,我们进去之后,看了荷花和灯光,很漂亮。

  我和雅涵住隔壁。一开始,雅涵敲墙,我还以为是谁来敲门呢,打开门一看,没有人。就大声喊:“谁敲门呀?”雅涵妈听见了,打开门,说:“是点点在敲墙”。我回去也跟着敲了。早上起来了,我们还一直敲。我这边只我一个人敲,雅涵那边有妈爸妈帮她一起敲。

  今天早上,我们吃完饭参观天下第一城,看见了皇上,格格,妃子,大臣和将军,将军骑着大马。从天下第一城我们又去了月亮河。我们在里面打保龄球,沙弧球,乒乓球,还游泳了。我觉得打沙弧球最有意思了,因为游泳水太冷了,保龄球太重,还夹我手了。乒乓球我没打,但是我妈妈打了。

  游泳的时候,我爸爸当鲨鱼,我们当小虾米,我爸爸抓我们,抓到了就会被扔到第二道。我没被抓住,被抓住最多的是珂珂和睿睿。雅涵被大鲨鱼抓住之后,立刻跑到她妈妈那儿躲起来,大鲨鱼就没法儿抓了。

  这些地方很好玩,走的时候我还舍不得呢,想再玩几天。

快乐的中秋节小学作文7

  今日,咱们满怀欢喜地迎来了一年一度的中秋佳节。中秋节是中华民族的传统节日,厦门的中秋节很热烈,有博饼的风俗,大街小巷尽是洪亮的色子声。

  白日,咱们高高兴兴去参与博饼。广场上摩肩接踵,热烈非凡。博饼的人们东一堆,西一堆地围在大圆桌前,白叟、孩子、姑娘、小伙子,男女老幼齐上阵。最振奋的是大妈和小孩,他们掷色子格外卖力,聚精会神地盯住碗,生怕状元被别人拿走了。我们掷啊,笑啊,叫啊,气氛多么热烈,心境多么快乐!前面几轮,我只是博到一秀或二举。第六轮的时候,我大显神通。我一把抓起色子,双手合拢,用力晃几下,“咣”的'一声掷进碗里。哈哈,状元带八!一时间,尖叫声欢呼声响成一片。我甭提有多开心啦!

  晚上,咱们坐在阳台上一边赏月,一边玩起了吃月饼大赛。小桌子上摆满了各式各样的月饼,圆的,方的,豆沙的,莲蓉的,五仁的,抹茶的,冰皮的,应有尽有。一股香香甜甜的味道迎面扑来,让人垂涎三尺。我最爱吃冰淇淋月饼,进口即化,清甜而不腻。我一口气连吃了3个,称心如意。妈妈玩笑地说我不仅是博饼状元,也是吃饼冠军。月亮披着银纱笑盈盈地爬出来了,又大又圆。它高高地挂在天空中,像一面光辉四射的银盘,温顺地把清辉洒满了整个国际。我想月亮上一定有玉兔,一定有嫦娥。

  夜深了,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,耳边响起《水调歌头》了解的旋律:明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。

  中秋节不仅好玩有趣,还有美味佳肴,真是一个美好温馨快乐的中秋节啊!

快乐的中秋节小学作文8

  中秋节那天,天空灰蒙蒙的',好像要下雨似的。到了下午就狂风肆虐,寒风萧瑟。风又好像只无形大手,掀起灰沙细石,砸得人睁不开眼,推得人一溜趔趄,狂风吹得小柳树吓弯了腰,把路上的纸片刮得漫天飞舞,把花儿吹得东侄西歪,站也站不直。我家是临街的。风就向我家冲进来,爸爸只好好早早地关了一边的店面的门,留了一边。妈妈一点儿也不受影响,课件下载[*]一个人在厨房里忙得不亦乐乎,厨房里传来阵阵的香气。这香气馋得我和妹妹直流口水。我们直往厨房里钻来钻去,一个劲儿地催着妈妈:“快点呀!快点呀!”妈妈就笑盈盈地说:“知道了!知道了!”不一会儿,菜就上桌了。有妹妹最喜欢吃的黄金糕,我最爱吃的鸭翅,鱼,红烧肉,不管多少,鸡鸭鱼肉都上桌了,等我们坐好后,我和妹妹都傻眼了,妈妈见了,连忙夹了一块黄金糕给我和妹妹,我和妹妹尝了以后,都说:“妈妈,你的厨艺比酒店的大厨做的菜还好吃呢!”妈妈听了,更是笑得合不拢嘴了。

  吃完饭以后,妈妈从冰箱里拿出了一袋月饼,还有两个柚子,准备赏月了。因为没有月亮,妈妈对我们说:“现在快吃月饼吧!好多种口味呢!”我们半信半疑,于是我就拿 了一个,竞然是我最喜欢的桃子味的月饼 ,我和妹妹就抢了起来……

  今年的中秋虽然没有月亮可赏,但我们一家在起依然很快乐!

快乐的中秋节小学作文9

  举头望明月,我一睁开眼睛就听见外面有滴滴答答的声音,毕竟中秋节是一家团圆的日子,可能他在思念远方的姑姑吧,等一下那么多好吃的,丰丰吃的香,弟弟还叫着说∶我要吃月饼﹗我要吃月饼﹗奶奶笑着走过来﹕如果你现在吃了月饼,床前明月光,只有春节时回来住几天,我看着爷爷心想今年的中秋节可真有趣啊,就是每个人都必须说一句与月亮有关的诗句,有一个规矩,不过还可以去爷爷奶奶家吃团圆饭,他到先吃起来了,我连忙穿好衣服跑了出去∶啊, 天快黑的时候爷爷拿出月饼对着我们说∶快来吃月饼了,唉﹗真是天空不作美啊,我还要吃鱼呢,你那么小的肚子怎么装的下,但是,还有我最爱吃的红烧豆腐,我看到爷爷爬满皱纹的脸忽然闪过一丝忧伤,下雨了,弟弟抓了抓脑袋点了点头说到∶对呀, 开始吃饭了, 该我了吗?弟弟的声音打断了我的思绪,月饼真是香,赶快拿一个,我们还没吃呢。

全家人都笑了起来,爸爸妈妈就到厨房做饭了。

  大鱼大肉的,人有悲欢离合,我看今天晚上是看不见月亮了,妈妈也跟上一句∶花好月圆人常在 就在这时, 盼望已久的中秋节终于来了,可是我觉得这是我过的最开心的节日 ,低头思故乡,大家看着他的表情个个都笑的合不拢嘴,妈妈就叫醒了我,看着他那个样子我笑着说:嘿,着小子,疑是地上霜,我和弟弟把我们的亲人都叫了过来,看着他盯着月饼非常着急的说﹕床前,接着爸爸说﹕月有阴晴圆缺,爸爸妈妈把菜全部摆上了桌,姑姑长年在外工作, 我第一个先开了个头学着诗人的模样∶床前明月光,(丰丰是弟弟的小名)只见他一边说着一边飞快的`抓了一块月饼放进嘴里,真是好不热闹, 到了爷爷奶奶家, 一大早,我想此时此刻姑姑也正在思念我们吧,还发出呵呵的笑声,在笑声中淹没了所有的不美好留下的全是欢乐,看了就让人留口水, 月亮如我所料的没有出来,人们兴高采烈以各种节目来欢度这个传统节日。

快乐的中秋节小学作文10

  秋高气爽,我们迎来了一年一度的八月十五中秋节。

  晚饭过后,我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上,我们一边品尝着香甜的月饼,一边等待着可爱的月亮快快出现。不一会儿,只见一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中,向地上洒下皎洁的月光。中秋之夜,月亮显得格外的圆,也特别亮。这月亮真美啊!把幸福的光芒洒向每个人。我向爸爸、妈妈提议说:“我们来赛有关月亮的诗吧。”爸爸、妈妈同意了。妈妈说:“宝贝,你先说。”“好吧,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”爸爸说:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”妈妈接着说:“但愿人长久,千里共婵娟。”接着,爸爸给我讲起了中秋节的传说,像嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药,一个个古老的美丽的神话故事,我听得都入迷了,原来,关于月亮,还有这么美丽的传说呢!我陶醉在这迷人的月色中。

  到了8:05分,中秋晚会开始了,我和爸爸妈妈一起看中央电视台的中秋晚会。晚会的节目丰富多彩,那些节目都非常好看,给我们带来了欢乐。

  啊,多么快乐的中秋节!这个中秋,它不仅让我懂得了中秋的*俗,同时感受到了中秋节的意义,那就是—幸福团圆!中秋节,我希望它会永远寄托着我美好的祝愿!祝愿每个家庭都幸福团圆!

  让我们张开双臂去迎接下一年的中秋节吧!

快乐的中秋节小学作文11

  八月十五是中秋节,是团圆节。

  老师说:“明天下午我们班要举行中秋联欢会"。这是我第一次参加这样的活动,心里很期待。下午来学的时候,看到同学们都和我一样提着装着水果和糕点的袋子,脸上带着兴奋的'笑容。好不容易等到第三届上课了,老师走进教室,让我们先跟着音乐做眼保健操。之后老师打开可见给我们讲关于中秋节的来由和中秋节的传说故事:《嫦娥奔月》、《《吴刚伐桂》等。讲完故事,老师说:“四人一组开始吃”。教室里顿时热闹起来,同学们纷纷拿起自己的糕点和水果摆在桌子上,有红彤彤的苹果,金灿灿的梨,咧着嘴笑的石榴和各种月饼看到这么多好吃的东西,同学们高兴的开始大吃,有的吃水果、有的吃糕点,还有的一手拿着糕点一手拿着饮料,边吃边喝,狼吞虎咽的样子真好笑。见大家吃的津津有味,我们组也赶紧吃,大家不分彼此,你吃我的苹果、我吃你的月饼,真开心。教室里欢声笑语真热闹!卡﹑卡﹑老师把这快乐的场面照了下来。

  联欢会虽然短暂,但令人难忘。

  祝老师和同学们中秋节快乐!

快乐的中秋节小学作文12

  人们都知道每年的农历八月十五日是一年一度的中秋佳节,是*的'传统节日,是一个合家团圆的日子。中秋节要赏月,吃月饼。中秋节快到了,商店里,超市里提前就开始卖月饼了,让我感受到了浓浓的节日气氛。今年的中秋节我过得很开心。

  我盼望着,盼望着,终于中秋节到了。我们学校放了三天的假,让我们回家过节。我的心里别提多开心了!回到家和家人一起吃月饼和团圆饭,真香啊!我已经很久没和我的好朋友们一起打羽毛球,跳皮筋,玩游戏了。于是我去找我的好朋友们玩了。我们玩了很多游戏,还玩了捉迷藏。我们用剪刀,石头,布定胜负,输了的闭着眼睛数十秒,其他人尽快藏起来,十秒到了就去找其他人,直到找到为止。我们玩啊,玩啊,不知不觉夜幕降临了,我们几个好朋友依依不舍的回家了。

  这个中秋节我吃到了美味的月饼,还和好朋友们一起玩了,我过得非常的开心。希望同学们也和我一样过了一个难忘的快乐的中秋节!

快乐的中秋节小学作文13

  “但愿人长久,千里共婵娟。”“离别一何久,七度过中秋。”今天,是一年一度家人团聚的中秋节。这一天,在我国各地,有许多不同的人民用不同的方式过中秋节,这是最令我们兴奋的日子。

  当然,在这样的日子,我和妈妈也不能闲着。下午3点时,我和妈妈去店里购买做月饼的材料,准备今晚自己来做一次美味的月饼。

  首先,我们回到家先把放月饼的盘子洗干净,然后撕下一片a4大小的锡箔纸放到盘子里后,就开始做月饼了。

  我妈妈做月饼的胚,我做月饼的外形,我们俩分工合作,其乐融融。刚开始的时候,我的心情是忐忑不安,在做第一个月饼时,有点别扭,以致于把模具都搞错了,损失了一个胚子。等做到第三个的时候,我的动作已经相当熟练了。我熟练地把玉米淀粉滚到月饼胚上,然后装入模具中,并压在盘子里,这样,一个广式月饼就成形了。

  就这样,一个、二个、三个……,我们一共做了十个。妈妈开始准备开烤了,首先,烤箱用180°的温度预热,然后把月饼放入烤箱,接下来,我们就静静地等待月饼的呈现了。过了二十分钟后,十个飘香四溢的月饼就这样出来了,尝了一口,嘴里满是月饼香,还有自己辛勤劳动的香。

快乐的中秋节小学作文14

  今天是中秋节,爸爸和我6:00就起床了。爸爸正在看太阳,爸爸他还指着远处的灯说是太阳,我笑着说:“爸爸那是灯不是太阳,太阳还在云雾哪。”上午,我在做作业。爸爸给我说:“你如果10分钟做一页,就可以得一块金牌。”我做得飞快,还正确。最后我每一页做得都得金牌,爸爸没有什么东西可奖励给我的,就让我自己说,我说:“要去麦当劳”爸爸带我去了那里,爸爸给我买了很多好吃的,有薯条、汉堡……。

  我吃了这个吃那个,吃得我满嘴流油,高兴极了。晚上,我们玩脑筋急转弯。我开始出题了,请听题:“*每天做作业的时候,先要干什么?”妈妈回答说:“打开本子”。我说:“对”我说:“请听题‘什么鬼最让人喜爱?’”爸爸回答:“机灵鬼最让人喜欢。我说:“对了”……我们又猜谜语。爸爸说:“水中游,山上跑,合在一起味道好。”我回答:“它是‘鲜’字”爸爸说:“对了”……我在月光下长了知识。啊!今天可真快乐呀!

快乐的中秋节小学作文15

  今天是农历八月十五,中秋节。这一天是家人团聚的日子,晚上,我们一家三口坐在一起吃月饼。今天上午,爸爸买了很多月饼,有各种口味的,草莓的、玉米的、无花果的……

  我拿了一个草莓味的,迫不及待地咬了一口,不禁大声赞叹道:“哇!真香啊!”妈妈笑道:“真是个小馋猫!”我们一家人一边吃着美味的月饼,一边欣赏中秋的月亮。刚开始的时候,月亮慢慢地从东方升起,看起来好像不怎么大,也不怎么圆。过了一会儿,月亮升得越来越高,也越来越大、越来越亮。不过我发现今天的月亮好像在跟我玩“捉迷藏”,它一会儿躲到云彩后面不肯出来,一会儿又露出头来,调皮地和我打招呼。

  看着又大又圆的月亮,我想起了我学过的古诗:“床头明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”是啊,今天一定会有很多人在望着月亮思念家乡、想念亲人。古语道:“但愿人长久,千里共婵娟”,我也希望那些望着月亮思念家乡的人,能够永远**安安、幸福美满。


快乐的中秋小学作文菁选(扩展2)

——快乐的中秋节小学作文 (菁华12篇)

快乐的中秋节小学作文1

  一年一度的中秋佳节来到了,每到这时,我就会想起苏轼的:’“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙……但愿人长久,千里共婵娟!”这脍炙人口的诗!为此,我决定去东坡公园寻访苏轼的足迹。

  佳节这天,天气晴朗、艳阳高照、我和我的爸爸去了东坡公园。首先,我们一进们,就见到了一条长廊。进入长廊后,大饱眼福!东坡像、《水调歌头。中秋》等诗尽收眼底。走出长廊后,只见树木郁郁葱葱。我禁不住这郁郁葱葱的诱惑,便打开照相机拍了一张又一张。

  然后,我们到了洗砚池,这个洗砚池长约一米,宽约两尺,深约一尺,看着看者,我不禁想起苏轼舞文弄墨后洗毛笔时的情景。

  其次,我们到了龙亭,这里是康熙皇帝来常州探访东坡遗迹并挥毫留墨之处。常州人民建立此亭以次纪念。东坡不仅是文学家,更是一位杰出的政治家,史*载:苏轼说:“差役、免役各有利害。免役之害:掊敛民财,十室九空,聚敛于上,而下有钱荒之患;差役之害,民在常官不得专于农力,而贪吏猾胥得缘为奸,此二害轻重盖略等矣”由此可见苏轼的政治抱负与忧国忧民之心。敬佩之感促使我去了藤花旧馆,里面虽然空空如也,但能感觉到苏轼的人格魅力。此时此刻,“好好学*,天天向上”应该是我的追求!

快乐的中秋节小学作文2

  本年中秋节特别好玩,由于爸爸带着我和小堂妹一同去“探险”了。

  咱们先来到草丛中,草丛里有许多咱们不认识的花草。爸爸先跟咱们解说花的姓名以及他们的'用途,接着爸爸又给咱们摘了一个古怪地东西:它绿绿的,身上长满了尖尖的刺。

  “知道这是什么?”咱们疑问地摇摇头。

  “这是板栗。”爸爸笑着通知咱们。

  “不可能!”咱们惊呼一声。

  爸爸把这个尖尖的东西敲开,里边果然是板栗,并且不止一个。爸爸又拿出一个递给我,笑着说:“吃吧,很好吃的。”我有点置疑地吃了一口,觉得滋味不是很好。

  之后,咱们又去田里探险。在这里,咱们看见了许多芝麻。爸爸看咱们去摘,就提示咱们:“绿的芝麻还没有老练呢,要摘黄色的会好开一点。”听了爸爸的话,我立刻摘了几个黄色的,翻开里边果然有许多芝麻宝宝,小小的芝麻宝宝在妈妈的怀有里真是太可爱了。

  摘完芝麻,咱们沿着小路走,来到小河滨。去小河上的时分,那不规整的台阶实在是太难爬了,我当心谨慎地向下爬,生怕一不当心就掉到河里。这样一想,我更当心了,渐渐爬,渐渐下,终于爬下来了。短短的十几步台阶感觉好像爬了几百年似的。我擦了一把汗,和爸爸堂妹高高兴兴地回家了。

  这次探险,让我学到了许多新的知识,真是有影响又好玩。这个中秋节真是太好玩太特别了,让我觉得自己特别美好,有这样一个好爸爸。

快乐的中秋节小学作文3

  中秋节有称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、拜月节、女儿节或团圆节,那一天的月亮是一年中最大最圆的最美丽的.一次。

  中秋节那一天的月亮就像一个白玉盘在天空飘动。中秋节一来临,人们就纷纷忙碌起来。家家户户都要吃月饼,月饼的口味可多了:豆沙、绿豆、红豆、蛋黄、凤梨和巧克力味等……。爸爸妈妈要在中秋节时做许多特色菜。

  我们一家决定到湘湖过中秋节。到了湘湖,我们一边吃月饼,一边吃特色菜。吃完月饼和特色菜后,我们又吃了些水果。然后爸爸又带我去围着湘湖跑了三圈,我觉的我就像一只自由自在的小鸟一样,整整跑了三圈。我气喘吁吁的回到了草地。妈妈一看手表,呀!都九点多了。我也很想睡觉了。虽然我很想睡觉,但我还是玩得很开心。一回到家,就十点半了……

快乐的中秋节小学作文4

  一年一度的中秋节到了!每家每户都团圆了,家家户户都在庆祝着。爸爸和奶奶在厨房里准备晚饭,不时便发出了浓浓的香味,真让人嘴馋。

  吃完晚饭,已经八点半了。爸爸拿出了各种口味的水果月饼,有草莓味的,有香蕉味的,有苹果味的,还有芒果味。香喷喷的,好吃极了!

  不知不觉,月亮已经升起来了,照得大地亮堂堂的。月亮圆圆的,像个大玉盘一样。远远望去,星星就像一颗颗闪闪发光的珍珠。我们一边吃着月饼,一边赏月。不一会儿,我的肚子又饿了,真像一个无底洞!于是爸爸又去厨房炒了石螺吃。吃完了,爸爸又切了一个柚子。弟弟很调皮,他把柚子皮戴在头上,我们都哈哈大笑起来。他又翻了几个跟头,我们笑得更加厉害了。

  我吃着圆圆的月饼,望着圆圆的月亮,猜想着月宫中的嫦娥姐姐肯定也吃着自己制作的月饼,和我们一样欢度的中秋节。

  今天,我度过了一个愉快的中秋节。

快乐的中秋节小学作文5

  秋姑娘迈着轻盈的脚步,为我们送来了传统节日——中秋节。中秋节又称拜月节、女儿节或团圆节,是我们中华民族的'传统节日。在中秋节人们合家团圆,一起赏月、吃月饼、猜灯谜。

  就在中秋节的前一天晚上,小区物业打电话邀请我去参加中秋节晚上的“一站到底”的节目。我听了特别兴奋,但是也很紧张,万一我答不出题怎么办?妈妈安慰我:“没关系,重在参与,开心就好。”

  中秋节晚上,我怀着既兴奋又忐忑的心情来到了活动现场。节目还没开始,一个活动就瓦解了我紧张的情绪——猜灯谜,我和妈妈合作猜出了三个灯谜,得到了三个小奖品,一下子就忘记了紧张。猜灯谜结束后还有小区业主们准备的精彩表演,还没从看表演中回过神来,比赛开始了。我心里很害怕,害怕早早地被选到,但偏偏怕什么来什么。开始答题了,我一看题目,咧嘴笑了,这么简单,我一下就答出来了。可好景不长,后面一题问的是第一大书法家是谁?书法家多着呢,我脑袋里快速地闪过很多人的名字,还在举棋不定的时候,时间到了,答案出来了:王羲之!

  我失败了,我还是获得了一个小奖品,也体验到了中秋节的快乐,锻炼了我的胆量,还拓展了我的知识面。

  今年的中秋,我吃到了美味的月饼,欣赏到了圆圆的明月,也玩得十分开心。真是个快乐的中秋节!

快乐的中秋节小学作文6

  中秋节是中华民族最传统的节日之一。除了春节,其次就是中秋了。

  我们怀着无比激动和欢快的心情,盼来了一个美好的中秋,一个难以忘怀的圆月日。

  在这天,我与我的家人在广场看了一场气势十分浩大的烟花雨。

  就在这时,一颗闪烁的金星挣脱开了箱子的束缚,“咻”的一下飞向了天空。霎时间,就变化作了无数颗五彩缤纷的小金星炸开来,以着华丽的'身姿落下。我幻想着,幻想着那一颗颗落下的金星是远方亲戚对我的祝福。就算身在异土,心头也像涂了蜂蜜一样甜美。忽然,四颗金星腾空而起,在半空中,变换成“中秋节快乐”的字样。大家又惊喜又惊讶,愣时间还没反应过来。我们仰起的脸庞,在皎洁的月光下映出烟花雨的影子。吃月饼赏月是中秋节不可缺少的安排。我嘴中嚼着红豆馅儿的月饼,望着深蓝幽静的夜空的“月饼”,并发出无限的遐想。我目不转睛地望着圆月,天真的以为真的会有嫦娥奔月的景象。此时,我觉得我是多么的幸福,在这中秋圆月之时,有我挚爱的父母陪伴在我的身边……

  想着想着,就靠在木椅上睡着了。

  这就是我愉快的中秋。

快乐的中秋节小学作文7

  今天是中秋节,是家家户户团圆的好日子。

  上午我和奶奶早早的'来到了老家永安。妈妈因为加班,所以没有回老家。爷爷和爸爸在遥远的新疆工作,也没能回来,我只能在心里祝他们工作顺利,心想事成了。我情不自禁的想起苏轼的那句:“但愿人长久,千里共婵娟……”

  中午,我和奶奶、太太、太爷、姑奶奶一起吃午饭。你们应该会觉得我在这里是最小的那个,那你们就大错特错了,在我们餐桌底下还有一只三岁的小母狗“小白”。

  最让我印象深刻的是晚上。晚上我和妈妈去扬州外婆家了。我在外婆家玩得可开心了。我外婆准备了一大桌好吃的,其中我特别喜欢的才是扬州老鹅、红烧小公鸡、韭菜炒百叶,这些菜好像是特意为我准备的,我吃的香喷喷的,心里甜蜜蜜的。

  妈妈、舅舅、外公、外婆都在谈着他们之间有趣的事。我和表弟、表姐也在谈游戏上庆祝中秋的活动。一大家子的人谈的兴高采烈的。

  今年中秋节是我过的最快乐的中秋节,我最喜欢一家人团圆在一起共进晚餐的情景。

快乐的中秋节小学作文8

  中秋赏月,是件情趣盎然的事。

  今天是中秋节,我们早早的吃过晚饭,准备去天台赏月。这是月亮还未出来,那一颗颗像宝石一样的星星在天空中顽皮地眨着眼睛。村庄在黑夜的笼罩下显得宁静又神秘。过了一会儿,月亮出来了,皎洁的月亮像一个白玉盘一样高高的挂在天空,月亮的光辉洒在大地上为大地披上了一层白色地毯;村庄在月光的照耀下,分外美丽。我出神的望着美丽的夜空,突然听见爸爸说:我们玩猜谜语的游戏吧!我们异口同声的说:好呀,好呀!

  爸爸说:我给你们出个脑筋急转弯,听好了。森林里有一个眼镜蛇,可是它从来不咬人,为什么?听完后大家都思索起来。突然妈妈说:因为没人敢进去。爸爸听后摇了摇头。这时,姐姐胸有成竹的说:因为森林里没有人。爸爸说:你猜对了。

  我也来出一个脑筋急转弯,题目是:老师出了一道作文题,题目是:假如我是董事长,同学们都在认真的写,可是小明却不动笔,为什么?听完后,爸爸脱口而出:因为他没有笔。我说:不对。妈妈紧接着说:因为他没有本子。我说:不对。姐姐你知道吗?姐姐摇了摇头。我看他们都猜不出来,便说:因为小明在等秘书替他写。哈哈!!接着妈妈出了字谜,姐姐出了字谜……我们的笑声荡漾在中秋之夜。

  中秋节真快乐!

快乐的中秋节小学作文9

  秋高气爽,我们迎来了一年一度的八月十五中秋节。

  晚饭过后,我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上,我们一边品尝着香甜的月饼,一边等待着可爱的月亮快快出现。不一会儿,只见一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中,向地上洒下皎洁的月光。中秋之夜,月亮显得格外的圆,也特别亮。这月亮真美啊!把幸福的光芒洒向每个人。我向爸爸、妈妈提议说:“我们来赛有关月亮的诗吧。”爸爸、妈妈同意了。妈妈说:“宝贝,你先说。”“好吧,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”爸爸说:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”妈妈接着说:“但愿人长久,千里共婵娟。”接着,爸爸给我讲起了中秋节的传说,像嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药,一个个古老的美丽的神话故事,我听得都入迷了,原来,关于月亮,还有这么美丽的传说呢!我陶醉在这迷人的月色中。

  到了8:05分,中秋晚会开始了,我和爸爸妈妈一起看中央电视台的中秋晚会。晚会的节目丰富多彩,那些节目都非常好看,给我们带来了欢乐。

  啊,多么快乐的中秋节!这个中秋,它不仅让我懂得了中秋的*俗,同时感受到了中秋节的意义,那就是—幸福团圆!中秋节,我希望它会永远寄托着我美好的祝愿!祝愿每个家庭都幸福团圆!

  让我们张开双臂去迎接下一年的中秋节吧!

快乐的中秋节小学作文10

  “但愿人长久,千里共婵娟。”“离别一何久,七度过中秋。”今天,是一年一度家人团聚的中秋节。这一天,在我国各地,有许多不同的人民用不同的方式过中秋节,这是最令我们兴奋的日子。

  当然,在这样的日子,我和妈妈也不能闲着。下午3点时,我和妈妈去店里购买做月饼的材料,准备今晚自己来做一次美味的月饼。

  首先,我们回到家先把放月饼的盘子洗干净,然后撕下一片a4大小的锡箔纸放到盘子里后,就开始做月饼了。

  我妈妈做月饼的胚,我做月饼的外形,我们俩分工合作,其乐融融。刚开始的时候,我的心情是忐忑不安,在做第一个月饼时,有点别扭,以致于把模具都搞错了,损失了一个胚子。等做到第三个的时候,我的动作已经相当熟练了。我熟练地把玉米淀粉滚到月饼胚上,然后装入模具中,并压在盘子里,这样,一个广式月饼就成形了。

  就这样,一个、二个、三个……,我们一共做了十个。妈妈开始准备开烤了,首先,烤箱用180°的温度预热,然后把月饼放入烤箱,接下来,我们就静静地等待月饼的呈现了。过了二十分钟后,十个飘香四溢的月饼就这样出来了,尝了一口,嘴里满是月饼香,还有自己辛勤劳动的香。

快乐的中秋节小学作文11

  一年一度的中秋佳节来到了,每到这时,我就会想起苏轼的:’“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙……但愿人长久,千里共婵娟!”这脍炙人口的诗!为此,我决定去东坡公园寻访苏轼的足迹。

  佳节这天,天气晴朗、艳阳高照、我和我的爸爸去了东坡公园。首先,我们一进们,就见到了一条长廊。进入长廊后,大饱眼福!东坡像、《水调歌头.中秋》等诗尽收眼底。走出长廊后,只见树木郁郁葱葱。我禁不住这郁郁葱葱的诱惑,便打开照相机拍了一张又一张。

  然后,我们到了洗砚池,这个洗砚池长约一米,宽约两尺,深约一尺,看着看者,我不禁想起苏轼舞文弄墨后洗毛笔时的情景。

  其次,我们到了龙亭,这里是康熙皇帝来常州探访东坡遗迹并挥毫留墨之处。常州人民建立此亭以次纪念。东坡不仅是文学家,更是一位杰出的政治家,史*载:苏轼说:“差役、免役各有利害。免役之害:掊敛民财,十室九空,聚敛于上,而下有钱荒之患;差役之害,民在常官不得专于农力,而贪吏猾胥得缘为奸,此二害轻重盖略等矣”由此可见苏轼的政治抱负与忧国忧民之心。敬佩之感促使我去了藤花旧馆,里面虽然空空如也,但能感觉到苏轼的人格魅力。此时此刻,“好好学*,天天向上”应该是我的追求!

快乐的中秋节小学作文12

  今年的中秋节我们最快乐,走亲戚,吃到不同馅的月饼。

  晚上,我们在爷爷家齐聚一堂,边吃月饼边听爸爸给我们小孩讲有关中秋的知识:中秋佳节是一年秋季的中期,所以被称为“中秋”。八月十五的月亮,比其它几个月的月亮更大、更圆、更明亮。此夜!人们仰望着天空如盘的明月,自然会期盼着家人的团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以中秋节又被称为“团圆节”。

  今天虽然没有欣赏到那美丽的月光,但是我们吃完奶奶烧的山珍海味、色香俱全的美味大餐后,大人就在客厅一块谈天说地、看电视。而我们小孩则在一旁玩闹嬉戏,或是打电动。可以随心所欲,想做什么都可以,真是快乐无比。


快乐的中秋小学作文菁选(扩展3)

——快乐的中秋节小学作文 (菁华10篇)

快乐的中秋节小学作文1

  中秋节是我国一年一度节日,是我们最快乐的节日,我盼星星,盼月亮终于盼到了中秋节这一天。

  中秋节到了,我们可以吃月饼,放烟花、孔明灯等等,早上起床,我想:“我不吃早餐,我吃月饼,我家有四盒月饼,有水果,花生,沙拉等等。”我喜欢吃沙拉味的月饼,中午和晚上妈妈给我们做了一个丰富的午餐和晚餐,我们全家快乐幸福的享受这美好的时光。 到了晚上是我们最开心的时候,我和三个朋友相约在金桔广场,一起花了5元钱买了一盏孔明灯,我们一人拿一个角,把孔明灯拉开,我们在卖孔明灯叔叔的指导下,把孔明灯拿好,我用打火机把棉花灯芯点燃,小小的火慢慢就变成了口杯一样大的火,孔明灯罩渐渐的变大,就慢慢的产生浮力,我们三人轻轻的松开它,它渐渐飞向天空,好看极了,广场上很多小朋友在放孔明灯,一盏盏孔明灯在天空中飘浮,星星点点站满了天空,它们在天空闪烁着,好像在跟星星比美,它一闪一闪的,像是在跟我们说:“小伙伴们,快快长大,天上有很多的秘密等着你们去寻找,去探索”。

  放完孔明灯,我们又买烟花玩,烟花长长的就像跟蜡烛一样,烟花向天上散开,就像一朵美丽的花好看极了,非常灿烂,五颜六色,一朵朵烟花在空中散开,散发出美丽的花朵,在空中舞蹈,在空中歌唱,就像一个个穿着五彩衣的春姑娘,又像天女散花。美丽极了,漂亮极了,广场上的人们都非常开心。

  到了晚上九点半,小伙伴们个个回家,跟家人开始赏月了,一轮明月挂在天空,它是那么的圆,那么的亮,我们也赏月,一边吃月饼,爸爸跟我讲嫦娥奔月的故事,我听得津津有味,妈妈出些谜语给我猜,猜对了有奖,我拿着一个个小奖品,奖品有一元,有上网时间卡,卡通片等等,我渡过快乐的.中秋节!

  我真希望天天过中秋节!

快乐的中秋节小学作文2

  今天是中秋节,是家家户户团圆的好日子。

  上午我和奶奶早早的来到了老家永安。妈妈因为加班,所以没有回老家。爷爷和爸爸在遥远的新疆工作,也没能回来,我只能在心里祝他们工作顺利,心想事成了。我情不自禁的想起苏轼的那句:“但愿人长久,千里共婵娟……”

  中午,我和奶奶、太太、太爷、姑奶奶一起吃午饭。你们应该会觉得我在这里是最小的那个,那你们就大错特错了,在我们餐桌底下还有一只三岁的小母狗“小白”。

  最让我印象深刻的是晚上。晚上我和妈妈去扬州外婆家了。我在外婆家玩得可开心了。我外婆准备了一大桌好吃的,其中我特别喜欢的.才是扬州老鹅、红烧小公鸡、韭菜炒百叶,这些菜好像是特意为我准备的,我吃的香喷喷的,心里甜蜜蜜的。

  妈妈、舅舅、外公、外婆都在谈着他们之间有趣的事。我和表弟、表姐也在谈游戏上庆祝中秋的活动。一大家子的人谈的兴高采烈的。

  今年中秋节是我过的最快乐的中秋节,我最喜欢一家人团圆在一起共进晚餐的情景。

快乐的中秋节小学作文3

  中秋节,一个耳熟能详的节日。今天,就在欢乐的笑声中,我与家人一起度过了一个快乐的'中秋节。

  在中秋节这天我和爸爸妈妈一起做了好多事,但最让我难忘的,那还是得从饭后说起。晚宴后,我和家人们坐在沙发上舒舒服服的看着中秋晚会,好不热闹。不一会儿,爸爸把切成块状的月饼端了上来。我和妹妹高兴的“抢”了起来:你抓那块,我抓这块……。大人们也挺享受地吃了起来,家里一片祥和。这是,我策划的一场恶作剧打破了这其乐融融的气氛。说时迟,那时快,我抓起一块月饼就塞进了舅舅嘴里,嘿,没想到我这一举动竟然让舅舅开始抵抗。只见他伸出“一阳指”,飞快的挠我痒痒,让我笑的上气不接下气,好不容易才溜了出来。*常严肃的大人们一点儿也不拘束,看到这一幕后都哈哈大笑起来,接着看我们怎么办。我当然不屈服,心想:哼,“一阳指”谁不会,看我“九阴白骨爪”!说罢,我“唆”得一下就跑到舅舅面前,然后以最快的速度瞄了舅舅一眼,再左捏捏舅舅,右捏捏舅舅,最后把他弄得不知所措。我“邪恶”地一笑:“嘻嘻,怕了吧!”我回到原位后,对着舅舅做了好几个鬼脸,舅舅却丝毫不生气,只是阴阴地问了问我:“到我了吧?!”我一惊:莫非,舅舅有秘密武器?但转念一想,不会啊,顶多有一个啥“超级一阳指”!但悲剧的事还是发生了,舅舅用他的迷魂大法把我迷住了……只见他抱起我就开始转,弄得我脑袋晕乎乎的,看啥都天旋地转,趁这时,舅舅一个“一阳指”就把我“点”到了地上坐着,。就这样,我们争了好几个回合,争得面红耳赤,双方“两败俱伤”。就在这危难关头,妈妈如女神般出现,说:“瞧你们俩人,跟三岁孩子一样,好好的中秋,非得被你们整的像拳击赛似的,不准弄了,安分点儿!”我和舅舅便行了个抱拳礼,喝道:“是!”把妈妈也逗乐了。

  中秋之夜,名副其实的难忘之夜。

快乐的中秋节小学作文4

  每年的农历八月十五日是我国的传统节日,关于中秋节作文节。圆圆的月亮代表着一家团圆,所以每次过关于中秋节作文节的时候,家家户户都要吃团圆饭,一边赏月,一边吃着各种美味的月饼,一家人团团圆圆、快快乐乐的。这一天我和关于姐姐作文都很高兴,穿着漂亮的衣服兴高彩烈地商量晚上怎么玩。

  一大早,奶奶就把晚上要吃的菜买回来了,下午我们就开始准备晚上的丰盛晚餐,一家人有的摘菜、有的洗菜、有的切菜。我最爱吃干焙洋芋丝,它看起来就像一轮金黄的圆月,吃到嘴里又香又脆。吃完了晚饭,我们就到楼下的院子里赏月、吃月饼,今天的月亮又大又圆,仿佛一伸手就可以碰到,月亮洒下银色的光,把树、人、花、草都染成了银色,远处的西山就像在月光下沐浴的.美丽少女。看着这些美景,品尝着美味的月饼,和家人说着话,心里真是无比惬意。

  我发现,今天的月亮虽然又大又圆,但是,有些地方是亮的,有些地方是暗的。不知那暗下去的地方是不是广寒宫的影子?是不是嫦娥关于姐姐作文和玉兔就住在里面?她们看到人间每天都热热闹闹的,会不会感到很孤单?我就问关于妈妈作文,关于妈妈作文说不会的,每当人们抬头看到月亮时就会想起她们。

  晚上,我做了一个梦,梦见嫦娥关于姐姐作文带着玉兔来我们家做客,她说:“你一定要珍惜现在美好、关于幸福作文的生活,好好学*,以后坐着航天飞机到月亮上做客。”我说:“我一定会好好学*的。”我看见嫦娥关于姐姐作文高兴地笑了。

快乐的中秋节小学作文5

  每年的农历八月十五日,是中秋节,也是民间的重要节日。吃月饼、吃柚子以及赏月是中秋节的传统*俗。

  为什么要吃月饼呢?因为从前有两个国家正在打仗,其中一个国家为了避人耳目的传递消息,便将纸条藏在糕饼里。这就是中秋节为什么要吃月饼的'原因。其中诸如“后羿射日”、“嫦娥奔月”、“吴纲伐桂”等,都是跟中秋节有关的故事。

  时至今日,虽然人们不在相信过去的种种传说,但是中秋节还是一样的热闹,除了原本的传统活动,还增加了许多余兴节目。

  今年的中秋节,我们在家里烤肉,而且还有好多的邻居、朋友来我们家玩,社区也举办了中秋节联欢晚会,内容有一家一菜、唱歌、摸彩等等,真是热闹无比。到了晚上,食物都烤熟了,我们便开始享用自己努力付出所得的成果。吃完了烤肉之后,我便和朋友开始玩躲避球,一直完到了晚上十一点,都还觉得以犹未尽,但是因为邻居们都要睡觉了,我们只好提前结束了今天的活动。

  今年的中秋节,我过的很愉快,但是希望大家再烤肉时,千万要注意,不要被烫到了,以免乐极生悲喔!

快乐的中秋节小学作文6

  中秋节是我国传统的节日,在中秋节里,我最喜欢的'就是吃团圆饭、赏月啦。这是多么的温暖、快乐吖!

  晚上,我们一家人开始做饭,冰冷的厨房瞬间温暖了起来,每个人身上都流下了汗水,每当一阵微风吹来,整个厨房便充满了温馨的感觉。做完了饭菜,我们就围坐在小圆桌周围吃饭,虽然菜式不多,但都是有家人的感情在里面。这一刻,我们的一家人又团圆了,我们有说有笑很欢乐。吃完了团圆饭,我们一家人就准备赏月了。

  赏月是中秋节必不可少的节目。圆圆的月亮姑娘悄悄露出那皎洁、灿烂的笑容,远看月亮姑娘就像一个明晃晃的月饼。我看着月亮问妈妈:妈妈,这个时候玉兔它会在干什么事情呢?

  玉兔现在可能是在看着我们。妈妈笑着对我说。

  这时候,爸爸端上了一盘月饼,我拿起来月饼跟月亮相比,月亮真的是又大又圆呀!我看着一条条白色的丝纹构成的图案可真像嫦娥呀!我们边吃月饼边赏月,有说有笑的,到处都充满欢声笑语

  在这个月圆之夜,我们全家人度过了一个快乐而又难忘的中秋节。

快乐的中秋节小学作文7

  今天是农历8月15日,是我们*的传统节日中秋节。

  一大早,爸爸叫我和弟弟去地里干活。我带着疑问看着爸爸说。“今天过中秋节了吗?爸爸笑着说。"好吧,我带你们兄妹度过愉快的中秋节。“所以我和弟弟吃了早饭,和爸爸一起来到了我们的田里。爷爷、奶奶和叔叔已经在地里收玉米了。看着满地都是玉米棒,像刚出生的孩子一样裹着被子。露出金黄色的脸对着我笑!把玉米棒装进包里。刚开始有点累,但看到爷爷奶奶脸上汗流浃背,也没来得及擦,还有在笑的。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,希望如此)我也清醒过来,带着弟弟们开始努力工作。临*傍晚,我们把田里的玉米都运回家了。

  婶婶和妈妈已经准备好晚饭了。爸爸笑着问我们:“不累也不累!”看到院子里装满的玉米,有我们的功劳,心里有说不出的快乐,不知道会不会累。婶婶拿出自己加工的月饼,妈妈拿出苹果和石榴,都是我们喜欢的。我们大家一起边走边吃边聊。爷爷兴致勃勃地给我们讲了《嫦娥奔月》的故事,我们听得津津有味。

  今年中秋节过得真开心啊!

快乐的中秋节小学作文8

  中秋节是我国的传统节日,是仅次于春节的第二大节日。

  这一天,我姐姐哥哥他们都来看望我爸爸。他们来到我们家,我们大家就一起吃月饼看电视。到了晚上,我们一起坐在餐桌上,一边吃着丰盛的晚餐,一边聊天。吃完晚饭了,我们一起站在阳台上一边赏月一边吃月饼,那圆圆的月亮像个大圆盘挂在天空。

  在皎洁的月光之下,有很多人像我们一样在赏月。但不知还有多少人奋斗在前线。比如说:石油工人、消防官兵和在一线的战士们等等,让我们向他们致敬:海上生明月,天涯共此时。

快乐的中秋节小学作文9

  今天是八月十五中秋节,我和爸爸妈妈去锦州玩。车上人真多,手里拎着月饼了,螃蟹了,水果了……赶着回家和家人团聚。我们去了南桥游乐场,里面真热闹啊!各种游乐设施哗哗作响,人们的欢呼声尖叫声不绝于耳,我选了“急速龙”玩,这条“龙”上下翻腾,心也跟着忽上忽下,快要掉出来一样,太刺激了!又去了湖边划船,我和几个大哥哥玩打水仗,衣服都打湿了,太过瘾了!

  回家的路上天都黑了,本来躲在云彩里的月亮探出了头,大大的圆圆的,好像在迎接我们回家哩!真是一个快乐的中秋节啊!

快乐的中秋节小学作文10

  今年的中秋节我们最快乐,走亲戚,吃到不同馅的月饼。

  晚上,我们在爷爷家齐聚一堂,边吃月饼边听爸爸给我们小孩讲有关中秋的知识:中秋佳节是一年秋季的中期,所以被称为“中秋”。八月十五的月亮,比其它几个月的月亮更大、更圆、更明亮。此夜!人们仰望着天空如盘的明月,自然会期盼着家人的团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以中秋节又被称为“团圆节”。

  今天虽然没有欣赏到那美丽的月光,但是我们吃完奶奶烧的山珍海味、色香俱全的美味大餐后,大人就在客厅一块谈天说地、看电视。而我们小孩则在一旁玩闹嬉戏,或是打电动。可以随心所欲,想做什么都可以,真是快乐无比。


快乐的中秋小学作文菁选(扩展4)

——快乐的中秋节小学作文 (菁华9篇)

快乐的中秋节小学作文1

  中秋节是我国一年一度节日,是我们最快乐的节日,我盼星星,盼月亮终于盼到了中秋节这一天。

  中秋节到了,我们可以吃月饼,放烟花、孔明灯等等,早上起床,我想:“我不吃早餐,我吃月饼,我家有四盒月饼,有水果,花生,沙拉等等。”我喜欢吃沙拉味的月饼,中午和晚上妈妈给我们做了一个丰富的午餐和晚餐,我们全家快乐幸福的享受这美好的时光。 到了晚上是我们最开心的时候,我和三个朋友相约在金桔广场,一起花了5元钱买了一盏孔明灯,我们一人拿一个角,把孔明灯拉开,我们在卖孔明灯叔叔的指导下,把孔明灯拿好,我用打火机把棉花灯芯点燃,小小的火慢慢就变成了口杯一样大的火,孔明灯罩渐渐的变大,就慢慢的'产生浮力,我们三人轻轻的松开它,它渐渐飞向天空,好看极了,广场上很多小朋友在放孔明灯,一盏盏孔明灯在天空中飘浮,星星点点站满了天空,它们在天空闪烁着,好像在跟星星比美,它一闪一闪的,像是在跟我们说:“小伙伴们,快快长大,天上有很多的秘密等着你们去寻找,去探索”。

  放完孔明灯,我们又买烟花玩,烟花长长的就像跟蜡烛一样,烟花向天上散开,就像一朵美丽的花好看极了,非常灿烂,五颜六色,一朵朵烟花在空中散开,散发出美丽的花朵,在空中舞蹈,在空中歌唱,就像一个个穿着五彩衣的春姑娘,又像天女散花。美丽极了,漂亮极了,广场上的人们都非常开心。

  到了晚上九点半,小伙伴们个个回家,跟家人开始赏月了,一轮明月挂在天空,它是那么的圆,那么的亮,我们也赏月,一边吃月饼,爸爸跟我讲嫦娥奔月的故事,我听得津津有味,妈妈出些谜语给我猜,猜对了有奖,我拿着一个个小奖品,奖品有一元,有上网时间卡,卡通片等等,我渡过快乐的中秋节!

  我真希望天天过中秋节!

快乐的中秋节小学作文2

  9月19日是*传统节日中秋节,这是我幼儿园进入小学之后的第一个中秋节,很想念幼儿园的小伙伴们。于是我用妈妈的微信邀请了幼儿园的好朋友傅文睿,施秋凡和林泽轩一起玩,他们都很开心的接受了邀请。

  我们的第一站是电影院,我们4个都很想看电影《蓝精灵2》,可是这部电影实在太受欢迎了,只能买到下午4点的票子了,只好买了另外一部儿童电影《极速蜗牛》的3d电影,这部电影也非常好看。讲述的是一个叫table的小蜗牛它想成为一个赛车手,一天晚上它掉进一个汽车发动机里面使它的速度提高很多,它的梦想终于实现了。

  吃好中饭后,妈妈说我们大家的`表现都很好,就带我们去巨石攀岩馆攀岩。爸爸说我们谁可以第一个登顶,就发给我们一块金牌。我们大家都很想拿金牌,可是因为大家都没玩过,虽然我们很努力,也没有爬到顶上,我距离顶部只有2块岩石的距离了,可是手臂力量不足,实在是怕不上去了,每次都掉下来了。本来我想我爬得最高了,想让爸爸将金牌发给我,可是爸爸告诉我,没爬上就是没爬上,没成功就是没成功,不能从失败的里面去随便挑一个得金牌。哎,只能下次再来征服这两块小石头了。

  送好小伙伴们回去之后,我觉得还没玩尽兴,就在小区花园里玩自行车越野和轮滑,一直玩到天黑。这时候又大又圆的月亮已经出来了,吃好晚饭之后和爸爸妈妈一起在顶楼赏月,时间过得真快呀。

快乐的中秋节小学作文3

  今年的中秋节和国庆节不期而遇,节日气氛分外浓厚。为了过一个团圆、快乐、有趣中秋节,我学会了三首与月亮有关的古诗,准备过节时吟诗颂月感受美妙意境。终于到了中秋节,可是只闻秋雨不见皓月,可是大人们好像见怪不怪,忙碌的准备着中秋美食,看着精致的月饼、红宝石似的石榴、浓郁的莫迪苹果以及满桌佳肴,心中的一丝不快被浓浓的节日气氛一扫而空!美餐一顿后,看着电视中的明月,我精神抖索、兴致勃勃的朗诵了《水调歌头.明月几时有》、《古朗月行》、《静夜思》三首唐诗,赢得了全家的`称赞和掌声,我也似乎感受到了诗中意境,真是美妙有趣,心中的月亮是那么的圆那么的亮!

快乐的中秋节小学作文4

  9月19日是*传统节日中秋节,这是我幼儿园进入小学之后的'第一个中秋节,很想念幼儿园的小伙伴们。于是我用妈妈的微信邀请了幼儿园的好朋友傅文睿,施秋凡和林泽轩一起玩,他们都很开心的接受了邀请。

  我们的第一站是电影院,我们4个都很想看电影《蓝精灵2》,可是这部电影实在太受欢迎了,只能买到下午4点的票子了,只好买了另外一部儿童电影《极速蜗牛》的3d电影,这部电影也非常好看。讲述的是一个叫table的小蜗牛它想成为一个赛车手,一天晚上它掉进一个汽车发动机里面使它的速度提高很多,它的梦想终于实现了。

  吃好中饭后,妈妈说我们大家的表现都很好,就带我们去巨石攀岩馆攀岩。爸爸说我们谁可以第一个登顶,就发给我们一块金牌。我们大家都很想拿金牌,可是因为大家都没玩过,虽然我们很努力,也没有爬到顶上,我距离顶部只有2块岩石的距离了,可是手臂力量不足,实在是怕不上去了,每次都掉下来了。本来我想我爬得最高了,想让爸爸将金牌发给我,可是爸爸告诉我,没爬上就是没爬上,没成功就是没成功,不能从失败的里面去随便挑一个得金牌。哎,只能下次再来征服这两块小石头了。

  送好小伙伴们回去之后,我觉得还没玩尽兴,就在小区花园里玩自行车越野和轮滑,一直玩到天黑。这时候又大又圆的月亮已经出来了,吃好晚饭之后和爸爸妈妈一起在顶楼赏月,时间过得真快呀。

快乐的中秋节小学作文5

  今天是一年一度的.中秋节,我怀着喜悦的心情,真希望晚上早点到来,我等着,盼着。爸爸妈妈回来了,天色已暗,我们一家坐在阳台上,边吃边赏月,看到的月亮又大又圆,好像一个大玉盘,古时候,俗话说得好:“小时不识月,呼作白玉盘。”爸爸问我说:儿子,你能说出关于气象的谚语吗?“能。”我肯定的说。“夜里星光明,明朝依旧晴,今夜露水重,明天太阳红。”不错。“”那当然。“我说。妈妈问我:”能说出关于月亮的诗句吗?我依然肯定地说。“小时不识月,呼作白玉盘。举头望明月,低头思故

  乡。”“恩。“看着这洁白的”大玉盘“想起了一个传说,嫦娥因为偷吃了仙药,而永远不能与后羿见面了。嫦娥一直想念后羿,后悔自己偷吃了仙药,……说着说着我就进入了梦乡。妈妈把我抱回了房间。今年的中秋节最令人难忘的。

快乐的中秋节小学作文6

  中秋节这天我和弟弟随爸爸妈妈一起去爷爷家过节,爷爷家住在南山脚下,一大早我们吃过早饭,又买了肉和菜就出发了。

  一路上我们欢歌笑语,不知不觉就到了爷爷家。一进院子,到处都呈现出一片秋的景象,远处的山顶云雾缭绕,天空灰蒙蒙的,毛毛细雨从天空落下打在茂密的枝叶上,发出沙沙的`声音。一阵桂花的香气扑面而来,伴着秋雨的凉爽,舒服极了。

  我和弟弟迫不及待的拿着跳绳、沙包,在院子里跑着跳着,玩的不亦乐乎。不一会儿就到了傍晚,家里的亲戚都来了,有姥姥、姥爷、姑奶奶还有叔叔,家里立刻热闹了起来。只见叔叔搭起炉子,升起木炭,姥姥、姑奶奶和妈妈穿着肉串,原来是要烤羊肉串呀!我和弟弟高兴的拍起手来,也来帮忙搬凳子、拿盘子。肉穿好了,叔叔和爸爸熟练的烤着,我们已经等不急了,拿起一串放在嘴边吹了吹,一口吃了下去,好香啊!没注意,妈妈已经把菜摆了上来,我们围着炉子喝着酒,吃着肉,一家人其乐融融。

  今年有些遗憾,因为天气的缘故,没有赏到月亮,但是这丝豪没有影响到我们一家人的团圆。

快乐的中秋节小学作文7

  今天,是*传统,也是我最喜欢的好节日——中秋节。

  晚上,一轮明月高挂在晴朗的高空中——硕大的月亮犹如一块晶莹剔透、雕刻精美的白玉盘,回光返照地洒下了满地的.“白银”,令人感觉清亮皎洁而心旷神怡。

  我们全家人集结阳台,围着圆桌,沐浴在这洁白无瑕、清爽凉快的月色里,尝着带着清香、饱含甜味的月饼……

  看着桌子上摆满了蛋黄、红枣、豆沙……等各式各样、各种风味的月饼,我好奇地问妈妈:“妈妈,中秋节为什么要吃月饼?”妈妈和蔼可亲、笑容可掬地回答说:“聪明的孩子,你抬头所看见的月亮是不是圆的?再看看桌上的月饼是不是圆的?看啊,我们全家人岂不是正在营造着、品赏、享受着这“团圆美好”的生活吗?!”

  我听了妈妈的回答,有点激动地笑了:“妈妈,我今天终于明白了!也会珍惜并努力去营造圆满的生活。”

  中秋节过去了,我的记忆却还留在那天晚上我所做的梦中——我们全家人天天沉浸在圆满和美的天伦之乐的幸福氛围里……

  我希望天天都是中秋节!

快乐的中秋节小学作文8

  举头望明月,我一睁开眼睛就听见外面有滴滴答答的声音,毕竟中秋节是一家团圆的日子,可能他在思念远方的姑姑吧,等一下那么多好吃的,丰丰吃的香,弟弟还叫着说∶我要吃月饼﹗我要吃月饼﹗奶奶笑着走过来﹕如果你现在吃了月饼,床前明月光,只有春节时回来住几天,我看着爷爷心想今年的中秋节可真有趣啊,就是每个人都必须说一句与月亮有关的诗句,有一个规矩,不过还可以去爷爷奶奶家吃团圆饭,他到先吃起来了,我连忙穿好衣服跑了出去∶啊,天快黑的时候爷爷拿出月饼对着我们说∶快来吃月饼了,唉﹗真是天空不作美啊,我还要吃鱼呢,你那么小的肚子怎么装的下,但是,还有我最爱吃的红烧豆腐,我看到爷爷爬满皱纹的脸忽然闪过一丝忧伤,下雨了,弟弟抓了抓脑袋点了点头说到∶对呀,开始吃饭了,该我了吗?弟弟的声音打断了我的思绪,月饼真是香,赶快拿一个,我们还没吃呢。

  全家人都笑了起来,爸爸妈妈就到厨房做饭了。

  大鱼大肉的,人有悲欢离合,我看今天晚上是看不见月亮了,妈妈也跟上一句∶花好月圆人常在就在这时,盼望已久的中秋节终于来了,可是我觉得这是我过的最开心的节日,低头思故乡,大家看着他的表情个个都笑的合不拢嘴,妈妈就叫醒了我,看着他那个样子我笑着说:嘿,着小子,疑是地上霜,我和弟弟把我们的亲人都叫了过来,看着他盯着月饼非常着急的说﹕床前,接着爸爸说﹕月有阴晴圆缺,爸爸妈妈把菜全部摆上了桌,姑姑长年在外工作,我第一个先开了个头学着诗人的模样∶床前明月光,(丰丰是弟弟的小名)只见他一边说着一边飞快的抓了一块月饼放进嘴里,真是好不热闹,到了爷爷奶奶家,一大早,我想此时此刻姑姑也正在思念我们吧,还发出呵呵的笑声,在笑声中淹没了所有的不美好留下的全是欢乐,看了就让人留口水,月亮如我所料的没有出来,人们兴高采烈以各种节目来欢度这个传统节日。

快乐的中秋节小学作文9

  一年一度的中秋节到了,这一天我非常高兴。

  吃过晚饭,我和爸爸兴致勃勃地上街走走。刚走出大门,眼前全是人山人海,热闹非凡的景象。我们一往广场上走去,看见了水花四溅的清澈喷泉,还可以听到哗哗的流水声,

  它们有的似箭向上喷,有的如蛟龙喷水等,喷出的朵朵水花,让我看了心旷神恰。五光十色的灯,照在大地上,好像白天一样亮。

  接着,我跟爸爸走到了北二路旁,看到了辛苦工作的交警还在路上保护治安。川流不息的车辆来来往往,可真是热闹极了。

  回到家,我连忙跑到阳台上赏月。只见月亮高高地挂在天空中,宛如一个圆润亮泽的白宝石在黑夜里站岗,非常美。我好想有一双翅膀,飞到月亮上去,在空中旅游,还可以看到美好的夜景,观察大大的月亮,那该多好呀!

  “女儿,睡觉了。”爸爸的叫声惊醒了正在遐想联翩的我。

  中秋节这天我过得无比快乐。

  这真是一个快乐的中秋节!


快乐的中秋小学作文菁选(扩展5)

——中秋节的快乐作文 (菁华9篇)

中秋节的快乐作文1

  今天是农历八月十五日中秋节。晚上,爸爸做了一桌丰盛的晚饭,有香喷喷的鸡肉排骨,鱼,清脆可口的蔬菜…都是我爱吃的。

  吃过团圆饭,我立即开始发放月饼,我把各种各样的月饼摆在桌子上,有豆沙的,水果的,果酱的、五仁的…因为奶奶身体不好,我就先给爷爷奶奶拿了他们最爱吃的豆沙的月饼。爷爷奶奶激动的把我狠夸了一顿。我心里乐滋滋的。

  吃过月饼,我们一家人坐在院子里看月亮。今晚的月亮,那么亮,既像一个大大的.圆盘,又像一个香甜可口的月饼,我真想咬上一口。坐在门口,妈妈给我讲着中秋节的起源故事,我听的津津有味。听着嫦娥奔月的神话故事,欣赏着中秋月亮的美景,慢慢的我也不知道什么时候就进入了梦乡。

  中秋节真是一个团圆的好日子,也希望那些留守的老人和孩子,也能过一个全家团员的中秋佳节!

中秋节的快乐作文2

  在*的农历八月十五是中秋节,八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做秋节、仲秋节、团圆节等,是流行于全国众多民族中的传统文件化节日。此夜,远在他乡的游子,都寄托自己对故乡和亲人的思念之情,期盼家人团聚。所以中秋节又称“团圆节”。有赏月、吃月饼的*俗。

  中秋节晚上,我和妈妈、婆婆、公公一起去文化公园看灯笼,我们一进大门就看见了一条又大又长的'龙,好像盘龙在天空飞舞着,非常威武,我说:“妈妈,这是用什么东西砌成的?”妈妈说:“这是用好几百个碟子叠成的,再加上小灯泡,就能闪闪发光了。”我又往前跑了几步,看到一只巨蟹座的灯笼,五彩缤纷的,光芒四射。我赶紧拿出相机把这只漂亮的蟹子“留下来”。另外,我们还看见其他各种各样的灯笼,让我目不暇接。后来我开心地跑过去,加入小朋友玩灯笼“大合唱”,每只灯笼都唱出不同的音乐,几只灯笼好像都争先恐后的把自己的歌声唱得最响亮,我们开心极了!

  回家时,我抬头望天空,只见月亮高高地挂在天空中,宛如一圆润亮泽的八宝石,在黑夜里站岗,非常美。我好想有一双翅膀,飞到月亮上去,在空中旅行,还可以看到美好的夜景,那该多好呀!

  我爱中秋节!中秋节带给我许多快乐!

中秋节的快乐作文3

  “小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。”当一轮白玉盘似的明月高高挂在天空中时,就意味着一年一度的中秋节来临了。

  中秋是快乐的、甜蜜的、温馨的。每逢中秋节,我们家都要全体总动员,一起来做月饼,享受中秋的快乐。今年当然也不例外。

  你瞧!我们已经忙活起来了。爸爸正在厨房里弄月饼馅,“咚咚咚”,一会儿是剁肉的声音,“吱吱吱”,一会儿又是榨汁机旋转的声音。我和妈妈则负责弄好面皮。我们找出电子称,把面粉和猪油按比例称好配成油皮和油酥,然后揉成一团,再分别擀成面皮。当我们完成面皮的时候,只闻到一阵香味传来,原来爸爸的月饼馅也制作好了。哇!品种真丰富啊!有鲜肉的,豆沙的,核桃花生芝麻粉的,还有水果味的,看来今天口福不浅啊。

  这时,爷爷奶奶也回来了。“爷爷、奶奶,快来包月饼。”我高喊着。“来了,来了!”奶奶和爷爷笑呵呵地加入了我们。我们每人负责包一种馅,每个人包的居然还都不一样。爷爷做的是扁扁的,妈妈做的有点儿尖,奶奶的月饼最漂亮,而且摆放得井然有序,而我的呢,搓得圆圆的,还连在一起。爷爷大笑着说:“哎呀,哪来的'月饼葫芦呀!”这话把我们逗得开怀大笑。咦?爸爸在干什么呀?只见他中间做了个大大的月饼,边上放着一圈小月饼。我好奇地问:“为什么不多做几个大的呢?”爸爸说:“你看天上是几个大月亮呢?”我看看天空,恍然大悟:“啊!原来最大的像征月亮,而小的象征星星呀!”“众星捧月!”我兴奋地高喊起来。“哈哈哈,丫头真聪明!”大家大笑着,传出了一室的快乐和幸福------

  月到中秋分外圆,香香的月饼,满满的快乐,浓浓的情。这样的中秋节我很快乐,你呢?

中秋节的快乐作文4

  农历八月十五是中秋节,中秋节是一个象征着团圆的节日。

  一大早,奶奶就匆匆忙忙地把我们哥弟俩叫醒,带我们到超市,买了猪、鸡、鱼肉,各种各样的菜,还有五颜六色的水果。我问奶奶:“奶奶,为什么买这么多的食物呢?多得像一座山一样?”

  奶奶回答说:“因为今天是中秋节,我们的亲威都会从远方回来,今晚要搞一个大聚餐。”哦!怪不得说中秋节是团圆的节日。最后奶奶还带我们去了玩具区,买了自己心爱的礼物——灯笼。

  忙碌了一整天,终于到了晚上,奶奶把丰盛的晚餐全部放在大餐桌上,一开门就香气扑鼻。突然,妈妈指着天上的月亮说:“每到中秋节,天上的月亮就像一个大玉盘挂在天上,像小姑娘那害羞的脸一样。”

  不一会儿,亲戚们陆陆续续地来到了我们家,每个人都在食物的海洋里开心地畅游。最晚才到的`表叔说:“我来给你们讲个故事怎么样?”大家都异口同声地说好,表叔说,从前有一位射箭能手叫后羿,他因为射死了神的九个太阳儿子,被迫来到人间。和他一起来人间的一位女子叫嫦娥,不久他们就结婚了。有一天,嫦娥听到了在人间会老死,很担心,就叫后羿想办法。为了能让自己和嫦娥永远活着,后羿冒着九死一生的危险,带回了仙丹。谁知,嫦娥误食了仙丹飞上了天空,从此嫦娥和后羿就分开两地……

  一桌子的饭菜很快就被洗劫一空,整间屋子洋溢着欢声笑语。

中秋节的快乐作文5

  中秋节是一个家人团圆的节日,可以一边吃月饼一边赏着圆圆的月亮。

  “啊!好吃的月饼,我来了。”一大早,我就来到冰箱前,拉开冰箱门,兴奋地说。我刚准备把月饼拿出来,忽然间“大坏人”---妈妈打了我的手,说:“这个月饼吃完晚饭后再吃,好吗?”“好吧!”我委屈地说。

  傍晚的时候,家人陆陆续续地回来了,我悄悄地告诉他们吃完饭后有月饼吃哦!吃饭啦!我们吃着又好看又美味的晚饭:鱼一定少不了的,看上去很清爽的素菜也有,超级好吃又香的.荤菜也少不了。我吃得不是很饱,因为我知道要吃月饼。

  吃完晚饭,大家去院子里观赏着圆圆的月亮,我赶紧跑到冰箱前拉开冰箱门,拿出月饼,跑到院子里。妈妈把月饼切成六块,每人一块。我们吃着月饼赏着圆圆的月亮,圆圆的月亮像一个大玉盘,月饼呢,可真甜。我们说啊,笑啊,院子里都是幸福的味道……

  是啊!就像动画片里的中秋节一样,我们一家团团圆圆、幸福快乐!我喜欢过中秋节。

中秋节的快乐作文6

  一年一度的中秋节又到了,一大早我就和爸爸妈妈回到了爷爷家,路上我看到了许多人匆匆忙忙的往家赶。应该是着急和家人团聚,一起去看十五的`月亮。

  过了一会儿要吃午饭了,一家人聚在一起吃团圆饭,饭菜非常丰盛,有土豆丝、公鸡、红烧肉,等都是我的最爱,我把肚子吃得鼓鼓的,像个汤圆似的。

  吃过晚饭后,夜幕降临。天空中月亮像一个害羞的小姑娘,躲在云层后,但是这丝毫不影响我们的兴致,我们有说有笑的聊天。妈妈讲了嫦娥奔月、吴刚伐桂、月下老人的故事。过了一会儿我发现月亮出来了,我调皮的拿着望远镜看着。月亮把它那皎洁的月光洒向大地,我不由得赞叹道:“真美呀!”

  不知不觉,该睡觉了,我望着那一轮明月,心里有种说不出的感觉。

  时间如水,仿佛又是转眼间,中秋节过去了。春去了,秋又来。日复一日,一天的功夫就这样渐行渐远,大街小巷依旧散发着浓浓的中秋味。

中秋节的快乐作文7

  今天,一年一度的中秋节,今天的月亮最圆。祝大家中秋快乐。今天中秋节最重要的是晚上的中秋赏月派对。

  晚上学校发了苹果和月饼。我们把苹果放在教室里,拿着月饼去赏月了。关指纹同学带了很多糖果。王子爸爸给我们带了冰淇淋,我们出去了。刚开始看不到月亮。月亮是红色的,开始了。首先王家青和郭英妍跳了拉丁舞。

  我吃了糖赵福宪和贾妙森开玩笑说。他们很搞笑我又吃冰淇淋了后来范宇瑶唱歌了。最后,男人和女人比赛,月亮的单词,减少一篇日记,失去一篇日记,我们男生的词汇量很大,超过女生,女人哭,他们太胆小了。

  我真高兴,结果我们全班都拍了一张照片。

中秋节的快乐作文8

  中秋节是全家团圆的日子。今年中秋节,我和爸爸妈妈一起去叔叔家和弟弟妹妹们过节。我们去了九龙湖,那里风景很美,鲜花盛开,一条清澈的小河静静地流着,我们可以看见小鱼在水里快活地游着。

  我们还做了许多棉花糖,我的是蓝色、妹妹的是紫色、弟弟的是绿色。吃着吃着,我们的舌头变色了,看着别人的舌头,我们都哈哈大笑。今年中秋节我很开心。

中秋节的快乐作文9

  妈妈说中秋节是一个和家人团聚的节日,今天我一大早就和爸爸妈妈来到了菜市场买菜,我喜欢吃水饺,妈妈就买了包水饺用到的菜和肉,又给我这个小馋猫买了蝴蟹和虾,回到家以后我们就一边看电视一边包饺子。最好玩的事是在晚上,大家坐在阳台前,一边赏月一边吃月饼,爸爸还唱起了:”十五的月亮,升上了天空呦……“最后,爸爸妈妈还给我们讲起了嫦娥奔月的故事,不过这个故事盛老师也给我们讲过的,我虽然听过,不过我还是喜欢再听一遍的,这个中秋节好难忘啊!

  我还想过中秋节,哈哈。


快乐的中秋小学作文菁选(扩展6)

——中秋节快乐的小学生作文 (菁华3篇)

中秋节快乐的小学生作文1

  波光粼粼的海面,被撒上了一层银光,一阵阵令人心旷神怡的凉风缕缕吹来。轻轻的把我们一家人都包围着……

  那天,我起得很早。因为是中秋节!我跟外婆打扫好神阁后,便给观音菩萨献上了一盘“七星拱月"的香港月饼,上茶后。我们便下楼去了,免得打扰观音品尝月饼。

  到了中午,舅舅买回来许多海鲜,我们家的一级厨师——外公,二级厨师——外婆,三级厨师——妈妈在厨房煎、炒、焖、蒸瓢锅勺铲通通乱舞一通后、一桌美味佳肴便呈现于眼前,这可乐坏了我这个大馋猫。

  在全家人都团团坐到一起时,我们大家都乐不和嘴、开开心心的吃团圆饭、饭厅里洋溢的满是真情,一家人共享天伦之乐,不过,我还是少不了神挨骂的。因为,鱼神我啃得粉身碎骨,倒是对小墨鱼漆漆的。看着就让人觉得恶心。

  饭后,我们全家人都开去到了*第一难——水东。我们小的在海滩捡贝壳,推沙屋,挖沙坑。大人们便在海滩红树林边的石登上聊天,是啊。好不容易有个时间一家人聚在一起。谈谈心,说说小多难得的机会啊!带了傍晚,吃完晚饭,我们一家人都坐在一齐慢慢赏月。

  我把想对爷爷说的话,都写到孔明灯上,和爸爸,妈妈一起放飞了这个孔明灯。希望,它可以带到爷爷哪儿去我们全家人共放飞了七盏孔明灯。也为寂静的天空添上一幅“七星伴月"的美景。

  风儿轻轻吹,孔明灯慢慢飞,告诉爷爷,中秋节快乐!还要跟她说,我们全家都那么过中秋……

  月亮柔和的光芒撒满了大地。我悄悄地谢谢您,月亮。是您给我带来了家人欢聚一起的时光,我直得很高兴,心甜的像乐开了花!

中秋节快乐的小学生作文2

  月已圆,人欢聚,同举杯,共欢庆!家乡明月爱无限,他乡皓月也多情!齐欢唱,同颂今宵明月!歌传万里,祝福彼此频传!”一年一度的中秋节又到了。

  今天,我们一家趁着中秋节(也就是团圆节)去外婆家玩,一路上阴雨不断,虽然雨点很小但是很密,使我感到十分压抑。车开着开着,天气渐渐的由阴转晴了,我的心情也好多了。

  我们到时,外婆已经准备好了团圆饭。只见舅舅把桌子椅子摆放好,我们围坐在一起,望着满桌美味可口的饭菜,我不禁咽了咽口水,因为外婆还没说可以吃呢!“开饭了!”随着外婆的一声“命令”我们一家便开开心心的吃起饭来。我吃完后顽皮的给妈妈做了个鬼脸,便和儿时的伙伴玩去了……

  不知不觉到了晚上,我不自觉地望向天空,寻找这颗令人迷恋的星体——月亮。这时月亮正害羞地盖着层层面纱,过了很久,才轻轻地掀起它的面纱,渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月,心里对遥远的月空充满了无限的遐想……这时我愣愣地看着它,仿佛它是一面明镜,你我在互相注视。再看那满天的清辉,遍地的水银,真是让我陶醉。“明月当空洒银泄玉,中秋正至喜世悦人。”

  大概就是在写这时的情景吧!这时大姐姐和小姐姐拿来了月饼,我终于看到了那令我垂涎三尺的月饼,我跑了过去,把每种口味月饼都美美的品尝了一遍,咬一口,甜甜的,味道好极了!吃完了我一边喝着绿茶,一边听着他们兴高采烈的谈话,一边感受着绵绵的爱意与关怀,真是别有一番风味。这时,我唱了一首“千里共婵娟”得到了热烈的掌声,大家互相祝福着。真可谓“歌传万里,祝福彼此频传!”

  千里试问*安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,祝大家中秋快乐!

中秋节快乐的小学生作文3

  每年的中秋节都会有许多亲朋友好友来我们家的院子里烤肉,所以我们家今年就烤了三次肉呢!我们家的院子里有两张巨大无比的大理石桌、自己做的烤肉架、许多绿油油的`草和强壮的梅树。看到今年又大又圆的月亮,就想大口大口的把如月亮似的月饼吃掉。

  今年我觉得最遗憾的事是,往年都可以自己另外再架一个烤肉架自己烤、自己顾火,什么都自己来,不过今年却没有。我好期待明年的中秋节哦!明年我一定要另外再架一个烤肉架,而且明年我还要烤棉花糖来吃。

  不管今年有什么遗憾,对明年有什么期许,总之,今年还是过了一个快乐的中秋节。


快乐的中秋小学作文菁选(扩展7)

——快乐的中秋记事作文 (菁华5篇)

快乐的中秋记事作文1

  中秋节到了,我们放假了,老师让我们在家帮爸妈做几件有意义的事,如:扫地、刷碗等。

  这天,我和姐姐吃过早饭,我提议说:“姐姐,让我们来个比赛吧,我扫我们的房间,你扫爸妈的房间,扫完后,咱们就开始刷碗,一人刷三个,谁干玩得快谁就赢了,就……”我还没说完,妈妈从厨房里跑出来,说:“就奖励给谁一个又大又好吃的月饼,”我和姐姐连连点头。

  于是,我们各自拿好自己的工具,扫帚和簸箕,“预备,开始。”妈妈一声令下,我俩就各自跑到各自的比赛区,快速干了起来。我本来觉得我们的房间小,扫起来会快,爸妈的房间大,难扫,可一干起来才发现,我们的房间虽然小,但东西多,角落也多,难扫极了,可是比赛一开始,只能这样了。扫了一会,我偷偷跑到爸妈的房间,看见姐姐还有很多没扫,我便一腚坐在椅子上休息起来。又过了一会儿,我再去看,却发现姐姐没在屋里。走出房间,我听见了厨房里有水流的声音,我急了,“姐姐已经开始刷碗了,”我赶紧又扫起来,结果,姐姐都刷完了,我还没扫完。不一会,姐姐就悠然自得地坐在沙发上吃起了月饼,馋得我直流口水……

  爸爸说:“做什么事都要坚持不懈,坚持才能成功,以后可不要这样了。”我听了,面红耳赤,惭愧的低下了头。

  真是一个难忘的中秋节,**了有意义的事,还明白了一个道理……

快乐的中秋记事作文2

  今天是农历八月十五,我国的传统节日——中秋节。

  晚上,我们全家都来到天台赏月,由于今天下了一阵雨,月亮像害羞的小姑娘似的,躲到乌云的后面去了,过了好一阵子,才懒洋洋地出来。

  我们一边吃着香喷喷的月饼,一边赏着月。

  一轮皎洁的明月已高高地挂在空中,向大地撒去金黄的月光,像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡,风很轻,月光很美,这构成了一幅漂亮的画。把月亮衬得更亮,更圆。这时爸爸告诉我说:“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子,把太阳的光反射到地球上,所以这些光是不热的。”我无意中发现远处的空中有一朵朵美丽的“花”,仔细一看,原来是人家正在放烟花,各种各样的烟花把这个寂静的夜晚给惊醒了,把这美丽的夜晚装点得犹如一座五彩缤纷的大花坛。

  就在这时,我突然想起了远在南京的表姐,想起了著名诗人苏轼写的《水调歌头》人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

  中秋节可以全家团圆,真好!

快乐的中秋记事作文3

  昨天是一年一度的中秋佳节,爸爸说不如我们举办一个烧烤活动吧!

  到了晚上,我们一家人还有很多朋友来到楼顶,我们把要烧烤的东西全部搬到楼顶,然后我和表哥将碳放在烧烤炉上,用废报纸点着火,我使劲用报纸扑火,一扑那些报纸灰尘全部飞到表哥的脸上,表哥变成了一个大花猫,我们大家看了都哈哈大笑起来。

  这次的烧烤的东西可丰富啦,有我最爱吃的鸡中亦啦、脆皮香肠啦,还有虾啦、猪扒啦、鱼啦、玉米啦等等。首先,我拿了两块最喜欢吃的鸡中亦,用烧烤叉叉住,放在烧烤炉上慢慢烤,等烤了两三分钟,鸡亦变黄的时候,将它翻转过来烤另一面,直到两面都烤得泛黄的时候,涂上烧烤汁再烤一会儿,然后涂上蜂蜜,这样味道会更好一些。烤熟了鸡亦,我拿了一块放在嘴里尝了一口,哇,味道好极了!

  之后,我又陆续烧烤了一些鸡亦啦、脆皮香肠啦、猪扒啦、玉米啦等给爷爷奶奶他们吃,他们都说味道很好。虽然我在烧烤的过程当中,因为去拿饮料喝而烤糊了鸡亦,但是我们都玩得非常高兴!

  这次烧烤活动是我们家第一次举行的活动,所以我觉得非常开心,而且是自己亲自动手烧烤的东西来吃,觉得非常高兴!

快乐的中秋记事作文4

  我吃着圆圆的月饼,一边唱着“八月十五月儿圆呀;爷爷给我打月饼呀;”这幸福的儿歌,迎来了快乐的中秋节。

  太阳渐渐落下去了,天色慢慢暗下去了,星星闪现在天空中,好像一只只闪闪发光的小眼睛。月亮慢慢地升起来,悄悄地一会就躲到大树后面去了,好像在跟我玩躲猫猫。过了好一会,月亮升到了天上,好像一面硕大的明镜,发出了皎洁的光芒。开始祭月了,奶奶先把桌子搬出来,然后把月亮形的月饼拿出来,葫芦形的摆在俩边,小兔子形的,我最喜欢的放在中间。再端红红的枣和淡黄淡黄的花生,红红的苹果,水灵灵的葡萄,黄澄澄的橘子……

  奶奶先吧蜡烛点着,香点着插在香炉里,我们全家轮流跪下磕了一头。奶奶告诉爷爷说:“去放炮吧;”爷爷放着美丽的烟花绽放在天空中,就像一个美丽的蝴蝶在空中飞舞。

  我问奶奶祭月这么认真到底为什么呢?奶奶说:“祭月就是,庆祝秋天的丰收成果,祝愿家人**安安。”我高兴的回到家,我们看着快乐的中秋晚会。看着看着我睡着了,还梦见我飞到天上见了嫦娥姐姐呢。

快乐的中秋记事作文5

  一年一度的中秋佳节到了!每年的这时候人们像过年一样走亲访友。传递着亲情和友情,听大人们讲中秋节还有一个来历。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在*的农历里,分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。中秋节的*俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

  今年中秋节,爸爸妈妈带我回爷爷家过节。我们一大早就出发了,路上车来车往、川流不息,一派热闹的景象。快到爷爷家了,我远远的看见爷爷在家门口张望、焦急地等着我们,看到我们,他的脸上笑开了花。进了爷爷家,一股饭香扑鼻而来,原来,奶奶已经为我们做了一桌丰盛的饭菜,有大螃蟹、有虾、有炖排骨、有焖兔肉……还有各式各样的水果!于是我们一家人坐下来一起吃饭,边吃边喝边说边笑,真开心!晚饭后,我们在一起吃月饼、赏月亮。望着圆圆的月亮,我仿佛看到了玉兔和嫦娥。古代诗人写了很多关于中秋节和月亮的诗,表达了他们的乡思乡愁,我可没有那么多的烦恼,因为我们是团圆幸福的。我啊,明年的中秋节还和爸爸妈妈回爷爷奶奶家!


快乐的中秋小学作文菁选(扩展8)

——我选我作文 (菁华5篇)

我选我作文1

  我是一个天真、机灵的小男孩。我除了我的体育很好之外,英语也很不错,我以前还当任过英语课代表呢。

  有一次英语课有一道难题,我们班上没有一个人能想出,我也伤透了脑筋,突然,我的脑筋好像有一道灵光闪过,我用心一想,哦,原这就是答案,我赶紧举起手,沈老师赶忙请了我回答,我说:“应该是这样的。我刚说完,沈老师就请我坐下,原是我说对了,可是,我有一点儿还不明白,为什么沈老师要出这么难得题目,难道这个题目考试要考?我赶紧用自己的脑袋瓜记了起,突然,我的脑袋用劲了吃奶的力气记住了这一个考试的重点,哎,终我记住了这一个难点,我心里还在洋洋得意,哎,沈老师有出了一道难上加难的题目,连现在的英语课代表和我们几个人都没回答出,突然,徐伟喧猛的一举手,沈老师忙请她站起回答,结果,答对了,哇,连我们这英语三大金刚都没回答出,竟然被最后一位女金刚给回答出了,都怪我太得意了,结果,下一题没有答对,真的是太可惜了,要是上一题不得意的话,有可能这一题就不会让徐伟喧抢答了,我虽然给她抢答了一题,但是我总算答对了一题,英语课上完了,我们下课了。

  虽然英语课上完了,但是我好想再上一节英语课,请大家推荐我吧。

我选我作文2

  快乐的暑假生活结束了,我们迎来了崭新的学期。

  今天开班会,改选新的班干部。在会上大家争着发言,有的选别人当班长,有的选自己当学*委员。 我也争着举手,老师说:“马艺闻,你来说说。”我大胆地走上台,大声地说:“我选我自己当生活委员, 请老师和同学们听听我的想法。”

  “首先,当上班干部是一件光荣的事情,是老师和同学们的信任,我想接受这个挑战。”

  然后我说了我的表现,“我尊敬老师,关心同学,热爱劳动,能积极为班集体做事。”

  最后,我说:“如果我当上生活委员,我会一如既往的关心同学们,做老师的好帮手。请同学们时刻监督我的工作,错的及时提醒我,我会努力做得最棒。请老师和同学们一起为我加油吧!” ”

  我说完,向大家鞠了一躬,快步走下讲台,回到自己的座位。这时,同学们响起了一片掌声,老师也微笑着朝我点头。

我选我作文3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  今天,我站在讲台上。首先,我要感谢大家给我这次竞选的机会。同学们,众所周知,班长是一班的头。他是老师的得力助手,也是学生的知心朋友和服务员。

  我今天将竞选这个职位。在竞选中,我的优势是做事认真,学*努力,自我意识强,能认真完成作业,能很好地与老师合作。

  我不喜欢摆架子,也拿不到。所以,我的口号是:“做一个彻底的*民班长。”

  俗话说新官上任三把火。我的第一把火是解决在课堂上不积极发言,在课堂上不积极配合学*委员的问题。我决定用两个方案:“我确定我的答案是左手提的,但我不确定我的答案是右手提的”或者“奖励”。

  我的第二把火是在备课铃响后配合纪检委解决纪律问题。让学生在安静的环境中学*。

  我的第三把火是协助卫生局长,带动大家保护地面的清洁。让大家在干净的环境中学*。

  我今天的演讲是自我推荐,但不是自吹自擂。我只是让你看看我到底是谁。我相信,凭借我的奉献精神、脚踏实地的精神、对工作的热情和勇气,我一定能够做好班长。

  最后,请相信我,投我一票!我会成为一名合格的班长。

我选我作文4

亲爱的同学们:

  大家好。

  我叫马玉贤。我想竞选课代表的职位。虽然我的没有王睿的好,但我相信我一定能成为课的代表。

  山不高则仙名,水不深则灵龙。我是否能担任这个职位,请投我一票。我很想成为这个位置。如果我成为课代表,我一定会更好。我会为我的同学和老师服务。

  俗话说,出门靠父母,出门靠朋友。如果我能竞选这个职位,请照顾我。如果你对我有什么意见,请提出来。如果你的中有什么不明白的地方,我会尽力帮助你。我也会帮助那些不好的同学,让他们的变得优秀。我以前是组长,有一些经验,一定能让全班同学认同我,支持我,选举我!

  一旦我确定了这个位置,我一定要做好。

  我马玉贤,如果我成为课代表,一定会帮助大家。我会在你们面前树立威信,成为你们中间的焦点,为老师们减轻负担。

  我有信心做好这项工作。我的座右铭是:光秃秃的山上做一棵杨树,胜过绿洲里的一棵普通的树。谢谢大家!

我选我作文5

  新学期开始了,如果班上改选班干部,我会毫不犹豫地选自己当班长。

  我选自己当班长,因为大家都说我是个很棒的孩子,我不但学*认真,成绩优秀,而且关心集体。热爱劳动,经常帮助别人,在班里能起带头作用。老师常夸奖我是一个能干的孩子。

  如果我当选了,我相信自己能当好班长,做同学们的榜样,带领全班同学共同进步的。


快乐的中秋小学作文菁选(扩展9)

——我选我作文 (菁华6篇)

我选我作文1

各位同学:

  大家好,

  我叫马余先,我想竞选的岗位是课代表,虽然我的没有王瑞的好,但我相信我一定可以当课代表。

  山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。我的这个岗位能不能当,就要请大家投不投我这一票。我十分想当这个职位,如果我当上了课代表,我一定会当得更好,我会为同学们服务,为老师服务。

  俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。如果我能竞选上这个岗位,就请大家多多关照了。如果对我有什么意见,就请提出来。如果在中有什么不理解的,我一定会尽力帮助你。我也会帮助那些方面不好的同学,让他们的也优秀起来。我以前当过小组长,有些经验,我一定能够让全班同学认同我,支持我,选举我!

  我确定了这个岗位,就一定要做好。

  我马余先,如果当了课代表,就一定会帮助大家,我在你们的面前树立威信,成为你们之中的焦点,也会为老师减轻负担。

  我有信心做好这个岗位。我的座右铭是:与其做绿洲里的普通小树,还不如做秃山上的白杨树。谢谢大家!

我选我作文2

  镜子里有一个小女孩,她长着一双大眼睛,像星星,像玉米粒,像花丛中一枝牡丹的花瓣,一头乌黑的头发,扎成两根糖芦似的,还不时发出甜甜的香味,一个红嘟嘟的大嘴巴,像一根香肠。你们猜出来了吧,这就是我——杨婧。

  我的手可巧了,剪窗花、编绳子、叠小兔……我样样都拿手。有人说剪窗花有什么难得,不就是拿剪刀随便剪剪么。告诉你们剪窗花可不是你们想的那么简单,剪窗花不但要画出美丽的图案,而且要剪的非常均匀,不能粗,也不能细,要是剪粗了,就会把图案剪破了,要是剪细了,空隙处就会剪不破。我一开始学剪窗花,可是把手都剪流血了,后来我经过不懈的努力才学会的。

  画画我也是不错的,我会画儿童画、素描和卡通素描,只要在我的画笔上画出的东西,总是那样的活灵活现,栩栩如生。我的美术作业总是得优星。如果你们有空,不防到我家走走,我家不管是书架上、沙发上、墙上、床头柜上、哪怕连卫生间里也有我的美术书和我的每一份作业。

  因为我热爱手工和美术,所以想当宣传委员,希望同学们把你们手中那宝贵的一票投给我,我一定会把班级打扮得更美丽。

我选我作文3

亲爱的同学们:

  大家好。

  我叫马玉贤。我想竞选作文课代表的职位。虽然我的作文没有王睿的好,但我相信我一定能成为作文课的代表。

  山不高则仙名,水不深则灵龙。我是否能担任这个职位,请投我一票。我很想成为这个位置。如果我成为作文课代表,我一定会更好。我会为我的同学和老师服务。

  俗话说,出门靠父母,出门靠朋友。如果我能竞选这个职位,请照顾我。如果你对我有什么意见,请提出来。如果你的作文中有什么不明白的地方,我会尽力帮助你。我也会帮助那些作文不好的同学,让他们的'作文变得优秀。我以前是作文组长,有一些经验,一定能让全班同学认同我,支持我,选举我!

  一旦我确定了这个位置,我一定要做好。

  我马玉贤,如果我成为作文课代表,一定会帮助大家。我会在你们面前树立威信,成为你们中间的焦点,为老师们减轻负担。

  我有信心做好这项工作。我的座右铭是:光秃秃的山上做一棵杨树,胜过绿洲里的一棵普通的树。谢谢大家!

  陕西省渭南市合阳县城关二小学五年级马玉贤

我选我作文4

  我希望能继续成为咱们班的班长, 我会尽我最大的努力,在老师的指导下,和同学们一起,让我们四(5)班能成为优秀的班级。我有信心,我一定能当个好班长。

  班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。要成为一个优秀的班长,首先需要从自我做起,严格要求自己,学*好,纪律好,表现好,在各方面起表率作用;在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,处事公正、公*,善待每一个同学。

  通过一年来的班长经历,我认为我能胜任班长这个职位。*时能严格要求自己,做到学*好,纪律好,能在各方面起表率作用,团结同学,做老师的.好帮手。为了提高自己的综合素质,还积极参加书法、英语、音乐和主持的培训,取得了很好的效果。我有能力处理好班级的各种事务,当一个好班长,不辜负大家对我的信任。

我选我作文5

  我是咱班的体育委,我能得到“体育奖章”吗?思考了半天,我决定给自己投上一票。我自己选我,未免太骄傲了?当然不是喽,读读下文,你就明白了!

  我热爱体育活动,非常的热爱。从我入学以来,体育成绩很不错哦!不信吗?举个例子吧!

  有一次的比赛,我参加了女子长跑比赛。进入比赛场地,我的心里紧张极了,生怕自己跑不好。双腿直发抖。心里好没信心啊!转眼间,该我们年级比赛了。只听哨声一响,我们这些运动小将飞一般的奔向终点,好像冠军他已掌握一样。我也不甘示弱,飞一般的往前冲。终于获得了冠军!

  你说,我厉害吧?

  简评:我选我,是一种自信。

我选我作文6

  “叮铃铃”上课铃声响了,李老师快步的走进班级,大声的宣布:“这节课选班委会成员,大家要踊跃发言啊!”

  班级里却鸦雀无声,大家都在想选谁好哪?我心里想,每位同学都是班级里的一份子,都应该为班级尽一份力、发一份热。我有权利和义务进行参选。我大声的说:“我选我!”李老师亲切地问:“那你说说吧,为什麽要选你啊?”“因为我对同学能做到团结友爱,喜欢帮助人,还很关心集体,我是班级里的一份子,我愿意为老师当好小助手、为同学们服务。希望大家喜欢我,支持我!”

  说完后,我的脸涨得红红的,不知所措的站在那里。忽然响起一片热烈的掌声。我知道我成功啦!我的兴奋溢于言表!


快乐的中秋小学作文菁选(扩展10)

——《我选我》小学教案 (菁华5篇)

《我选我》小学教案1

  【设计理念】

  注重教师“导”的过程和方法:以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”,拓展、延伸学生的学*空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自己的见解。

  【设计特色】

  关注教学内容的价值取向,关注学生学*语文的过程,丰富学生语言实践的形式。

  【教学流程】

  一、紧扣题目,导入全文。

  课文的题目“我选我”是王宁同学美好心灵的展示,也是课文内容的概括,可这样入:

  1.先出示课题“我选我”,要求把课题读好。

  2.出示阅读要求:

  (1)读课文,读准每一个字的字音,读通每一句话。

  (2)想想课文写了一件什么事。

  3.检查反馈。

  (1)检查生字的读音,指导学生在读“今、林、名、让”等生字时区别出前鼻音和后鼻音。

  (2)说说对课文的初步理解。

  二、分步导读,加深体验。

  王宁为什么选自己当劳动委员呢?课文又是怎么写的呢?我们还要再认真地读课文:

  1.请同学来读课文。(课文有4段,可以请4个同学来读。)

  2.集体评价。通过范读、指名读、齐读,把课文读通顺。

  3.王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的呢?请同学们边读边画出有关句子:选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然王宁站起来,说:“我选我。”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”

  三、重点引读,拓展延伸。

  这一环节的学*,可分以下3个练*板块进行。

  练*之一:选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然王宁站起来,说:“我选我。”’

  练*步骤:

  1.应该用怎样的语气读这一句话?

  (“选谁呢”是每个同学都在思考的问题,大家都在想,此时教室里“静悄悄的”,因此,这一句话既要读出疑问的语气,声音又不能太重;“我选我”反映了王宁为同学服务的愿望,但这种结果出乎大家的意料,读的时候语气要真诚、坦率。)

  2.我们再来读读下面的两句话,想想他们的意思:

  教室里静悄悄的,大家都在想:选谁呢?

  教室里静悄悄的,选谁呢?大家都在想。

  (引导学生比较、体会这两个句子,不但使学生对课文内容有了进一步的理解,还使学生初步学会捕捉句子中的语气信息,并知道对于同样的意思,可用不同的语言方式来表达。)

  练*之二:林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么要选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”

  练*步骤:

  1.我们怎样来读林老师的话呢?(读对话要注意提示语,留心这些词语,就能帮我们进一步体会作者所表达的情感。)

  2.王宁的话该怎么读呢?我们先学着给他说的话加上提示语。

  (在学生说出“王宁认真地说”“王宁诚恳地说”“王宁笑着说”“王宁回答说”等以后,可加以评价:提示语可以是表示神态的,也可以是表示动作的,运用恰当,就能把话说得更明白。)

  练*三:王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。

  练*步骤:

  1.引导学生读好这句话,并联系上下文,体会同学们对王宁的举动由“愣”到喜的变化,感受同学们对王宁“我选我”大胆举动的鼓励、赞赏和钦佩之情。

  2.指导学生用“王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。大家说”的句式表达各自对“教室里就响起一片掌声”所含的意思的'理解。

  我选我,三个简简单单的字,但字背后承担的责任却并不简单轻松,要说出这句话,是需要勇气的,我选我的意义,远远超出了选劳动委员这件事本身,作为小学二年级的学生们能理解这层意思吗?怀着这样的疑虑,进行了下面的教学步骤。

  一、生字教学

  在理解课文之前,先采用自主学*的方法学*了本篇课文的生字,有的小朋友用了编儿歌的方法,如:愣字,有小朋友说是一心想着四面八方;委字,有小朋友说有个女孩,头上顶着禾苗,我给他稍作改动,说一个女孩子手里举着禾苗,大家觉得言之有理,因为第一个里学了举字,这里正好用上,孩子们觉得特别兴奋;宁字,小朋友们说是有个小孩叫丁丁,头上戴着一顶帽子;掌字,说是有个和尚,把手放在臀部底下,等。还有些小朋友采用了猜谜的方法,比如:补字,说是萝卜穿衣服。虽然小朋友们编的儿歌没什么韵味,还显得有些俗,但这是他们喜欢的方法,是他们自己在动脑筋想办法记生字,整个认字过程,是非常愉悦的,效果也是比较不错的。

  二、课文理解,首先从劳动委员开始,

  让小朋友们说说劳动委员在班级中会做些什么事?小朋友们说得非常好,看来他们对这个词语包含的意思很理解,接着就是从“教室里静悄悄的,大家都在想。”这句话为起点,让小朋友们说说大家在这个时候都会想些什么呢/本来以为小朋友们未必会说出来,没想到他们都想到,累呀,脏呀,没有玩的时间了,真是不能小看二年级的孩子呀。顺势让学生们说说从“突然”你体会到了什么?学生们很容易就感受到了王宁站起来说我选我的不容易,以及王宁说我选我的了不起。

  三、生字书写

  二年级开始,每一课要书写的生字数有所增加,学生写字的速度并没有一下子快起来,大多数字还得老师领着一个一个地写,时间花费比较多,但还是有些小朋友在书写的过程中出错,这是我一直比较苦脑。但在这一课里,我采用了同时指导写具有相同部分的字两个,这样等的时间节省下来一点,而我巡视的时间相对来说长一点,感觉效率上有了些许提高。

反思

  《我选我》这篇课文的内容比较简单,而且非常贴*学生生活实际,开课时学生就根据课题提出了“我”指的是谁?他选自己干什么?为什么选自己?结果怎么样?这样一系列的问题,思路非常清晰,理解起来也并不是很困难。所以我决定在讲这篇课文时,重点放在创设一种选举的情境,让学生在那种具体情境中体会人物思想感情,感悟人物说话时的语气。

  我和同学们商量,如果我们大家就是文中的那些人,这次选举应该是一种什么样的场面呢?同学们认真读书后,我们便开始了表演。首先我扮演文中的林老师,来了一段独白:“同学们我们班的劳动委员李小青,前几天转到别的学校上学去了,现在我们要补选一名劳动委员。”我的话刚说完,教室里顿时鸦雀无声,有不少同学托着腮若有所思,也有人在扫视班里所有的同学,看来多数同学理解了课文内容。我抓住机会表扬了同学们,并且让他们说一说为什么这样表演。有的人说:“教室里静悄悄的就是非常安静,一点声音也没有。”有的说:“选劳动委员是班里的大事,大家都在认真思考,到底选谁合适。”那接下来读:“选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。”读出思考的语气,既轻又要慢,也就水到渠成了。突然,有几个同学站起来了,说:“我选我。”我就扮演林老师说到:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”几个同学你一言我一语,说得头头是道。有的说:“我要学*小青热爱劳动关系集体的优点。”有的说:“我相信自己能当好劳动委员,为大家服务,给班级争光。”说到这里,教室里真的响起了雷鸣般的掌声。于是我抓住机会,问:“同学们你们为什么要鼓掌?”有的同学手都没举就嚷嚷开了“我们相信王宁能当好劳动委员。”“王宁我真佩服你!”回过头来再读王宁的话,自然而然地就能读出那份自信,那种坚定的语气。

  就这样,整篇课文就在选举的情境中很容易就被体会的很好,所以再讲这样的课文时还是要努力创设一种情境,让学生进入角色,这样才能使他们更好的把握人物的语言和内心世界。

《我选我》小学教案2

  【设计理念】

  注重教师“导”的过程和方法:以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”,拓展、延伸学生的学*空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自己的见解。

  【设计特色】

  关注教学内容的价值取向,关注学生学*语文的过程,丰富学生语言实践的形式。

  【教学流程】

  一、紧扣题目,导入全文。

  课文的题目“我选我”是王宁同学美好心灵的展示,也是课文内容的概括,可这样入:

  1.先出示课题“我选我”,要求把课题读好。

  2.出示阅读要求:

  (1)读课文,读准每一个字的字音,读通每一句话。

  (2)想想课文写了一件什么事。

  3.检查反馈。

  (1)检查生字的读音,指导学生在读“今、林、名、让”等生字时区别出前鼻音和后鼻音。

  (2)说说对课文的初步理解。

  二、分步导读,加深体验。

  王宁为什么选自己当劳动委员呢?课文又是怎么写的呢?我们还要再认真地读课文:

  1.请同学来读课文。(课文有4段,可以请4个同学来读。)

  2.集体评价。通过范读、指名读、齐读,把课文读通顺。

  3.王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的呢?请同学们边读边画出有关句子:选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然王宁站起来,说:“我选我。”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”

  三、重点引读,拓展延伸。

  这一环节的学*,可分以下3个练*板块进行。

  练*之一:选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然王宁站起来,说:“我选我。”’

  练*步骤:

  1.应该用怎样的语气读这一句话?

  (“选谁呢”是每个同学都在思考的'问题,大家都在想,此时教室里“静悄悄的”,因此,这一句话既要读出疑问的语气,声音又不能太重;“我选我”反映了王宁为同学服务的愿望,但这种结果出乎大家的意料,读的时候语气要真诚、坦率。)

  2.我们再来读读下面的两句话,想想他们的意思:

  教室里静悄悄的,大家都在想:选谁呢?

  教室里静悄悄的,选谁呢?大家都在想。

  (引导学生比较、体会这两个句子,不但使学生对课文内容有了进一步的理解,还使学生初步学会捕捉句子中的语气信息,并知道对于同样的意思,可用不同的语言方式来表达。)

  练*之二:林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么要选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”

  练*步骤:

  1.我们怎样来读林老师的话呢?(读对话要注意提示语,留心这些词语,就能帮我们进一步体会作者所表达的情感。)

  2.王宁的话该怎么读呢?我们先学着给他说的话加上提示语。

  (在学生说出“王宁认真地说”“王宁诚恳地说”“王宁笑着说”“王宁回答说”等以后,可加以评价:提示语可以是表示神态的,也可以是表示动作的,运用恰当,就能把话说得更明白。)

  练*三:王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。

  练*步骤:

  1.引导学生读好这句话,并联系上下文,体会同学们对王宁的举动由“愣”到喜的变化,感受同学们对王宁“我选我”大胆举动的鼓励、赞赏和钦佩之情。

  2.指导学生用“王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。大家说”的句式表达各自对“教室里就响起一片掌声”所含的意思的理解。

  我选我,三个简简单单的字,但字背后承担的责任却并不简单轻松,要说出这句话,是需要勇气的,我选我的意义,远远超出了选劳动委员这件事本身,作为小学二年级的学生们能理解这层意思吗?怀着这样的疑虑,进行了下面的教学步骤。

  一、生字教学

  在理解课文之前,先采用自主学*的方法学*了本篇课文的生字,有的小朋友用了编儿歌的方法,如:愣字,有小朋友说是一心想着四面八方;委字,有小朋友说有个女孩,头上顶着禾苗,我给他稍作改动,说一个女孩子手里举着禾苗,大家觉得言之有理,因为第一个里学了举字,这里正好用上,孩子们觉得特别兴奋;宁字,小朋友们说是有个小孩叫丁丁,头上戴着一顶帽子;掌字,说是有个和尚,把手放在臀部底下,等。还有些小朋友采用了猜谜的方法,比如:补字,说是萝卜穿衣服。虽然小朋友们编的儿歌没什么韵味,还显得有些俗,但这是他们喜欢的方法,是他们自己在动脑筋想办法记生字,整个认字过程,是非常愉悦的,效果也是比较不错的。

  二、课文理解,首先从劳动委员开始,

  让小朋友们说说劳动委员在班级中会做些什么事?小朋友们说得非常好,看来他们对这个词语包含的意思很理解,接着就是从“教室里静悄悄的,大家都在想。”这句话为起点,让小朋友们说说大家在这个时候都会想些什么呢/本来以为小朋友们未必会说出来,没想到他们都想到,累呀,脏呀,没有玩的时间了,真是不能小看二年级的孩子呀。顺势让学生们说说从“突然”你体会到了什么?学生们很容易就感受到了王宁站起来说我选我的不容易,以及王宁说我选我的了不起。

  三、生字书写

  二年级开始,每一课要书写的生字数有所增加,学生写字的速度并没有一下子快起来,大多数字还得老师领着一个一个地写,时间花费比较多,但还是有些小朋友在书写的过程中出错,这是我一直比较苦脑。但在这一课里,我采用了同时指导写具有相同部分的字两个,这样等的时间节省下来一点,而我巡视的时间相对来说长一点,感觉效率上有了些许提高。

反思

  《我选我》这篇课文的内容比较简单,而且非常贴*学生生活实际,开课时学生就根据课题提出了“我”指的是谁?他选自己干什么?为什么选自己?结果怎么样?这样一系列的问题,思路非常清晰,理解起来也并不是很困难。所以我决定在讲这篇课文时,重点放在创设一种选举的情境,让学生在那种具体情境中体会人物思想感情,感悟人物说话时的语气。

  我和同学们商量,如果我们大家就是文中的那些人,这次选举应该是一种什么样的场面呢?同学们认真读书后,我们便开始了表演。首先我扮演文中的林老师,来了一段独白:“同学们我们班的劳动委员李小青,前几天转到别的学校上学去了,现在我们要补选一名劳动委员。”我的话刚说完,教室里顿时鸦雀无声,有不少同学托着腮若有所思,也有人在扫视班里所有的同学,看来多数同学理解了课文内容。我抓住机会表扬了同学们,并且让他们说一说为什么这样表演。有的人说:“教室里静悄悄的就是非常安静,一点声音也没有。”有的说:“选劳动委员是班里的大事,大家都在认真思考,到底选谁合适。”那接下来读:“选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。”读出思考的语气,既轻又要慢,也就水到渠成了。突然,有几个同学站起来了,说:“我选我。”我就扮演林老师说到:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”几个同学你一言我一语,说得头头是道。有的说:“我要学*小青热爱劳动关系集体的优点。”有的说:“我相信自己能当好劳动委员,为大家服务,给班级争光。”说到这里,教室里真的响起了雷鸣般的掌声。于是我抓住机会,问:“同学们你们为什么要鼓掌?”有的同学手都没举就嚷嚷开了“我们相信王宁能当好劳动委员。”“王宁我真佩服你!”回过头来再读王宁的话,自然而然地就能读出那份自信,那种坚定的语气。

  就这样,整篇课文就在选举的情境中很容易就被体会的很好,所以再讲这样的课文时还是要努力创设一种情境,让学生进入角色,这样才能使他们更好的把握人物的语言和内心世界。

《我选我》小学教案3

  【教学要求】

  1、学会认本课8个生字,会写10个字。

  2、正确流利地朗读课文。

  3、理解课文内容,知道王宁选自己的目的是为了向李小青学*爱劳动、爱集体的好思想,为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。

  【教学重点】

  1、重点:是通过课文学*,知道王宁选自己的目的是为了向李小青学*爱劳动、爱集体的好思想,为大家服务。教育学生从小树立关心集体的好思想。指导正确、流利地朗读课文,识记生字。

  2、难点:

  是生字中有些字不容易读准字音,有些字容易写错。

  【课前准备】

  1、生字词卡片。

  2、朗读课文的录音带。

  【教学时间】

  1课时。

  【教学过程】

  一、导入新课

  1、板书课题,理解“选”。

  (选举、推选的意思。)

  2、齐读课题,提问:

  看了课题以后,你想知道什么?

  (“我”是谁?他选自己干什么?他为什么要选自己?)

  3、下面你们就轻声读课文,自己解决这些问题。

  二、初读课文

  借助汉语拼音轻声读课文,要看清楚拼音,读准每个字的音。先自己认真读一遍,再同桌互相交替读、听、纠正读音。读过以后,在课文中画出生字。

  三、检查初读情况

  1、出示带注音的生字词卡片,先读生词,再读生字。用齐读、开火车读的方法,检查生字的读音。

  2、指名按自然段朗读课文,注意纠正读音和指导长句子的停顿。

  四、教师示范

  请学生说一说:

  “我”是谁,他为什么选自己当班上的劳动委员?

  五、理解课文,指导朗读

  1、齐读第1自然段,指名说说这段讲了什么:

  班上的劳动委员李青转学了。

  2、学生自由轻声读第2、3自然段:

  ⑴边读边想:

  ①当林老师让大家补选一名劳动委员时,为什么教室静悄悄的?

  ②当王宁说:“我选我”时,为什么大家都愣住了。

  ③王宁为什么要选自己当劳动委员。

  ⑵学生读后讨论,教师加以点拨,先理解前两个问题。

  “静悄悄”就是一点声音都没有。说明大家对补选劳动委员这件事很认真,都在想该选谁劳动委员。“愣住”的意思是遇到没有想到的情况时呆住了。大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到。因为一般选举总是选别人,难得有人选自己。

  ⑶指导朗读:

  “选谁呢”要读出思考的语气。“教室里静悄悄的……”要读得慢而低,显示出教室里很安静,大家正在思考问题。“我选我”,要读出坚定的语气。

  ⑷让学生多读王宁的话,体会他为什么选自己当劳动委员:

  ①王宁和李小青是好朋友,非常想学*小青爱劳动,爱集体的优点。

  ②王宁有信心,有决心,能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。

  3、有感情地朗读课第1~3自然段。

  (齐读、指名读。)

  4、齐读第4自然段,讨论:

  为什么王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声?

  (全班同学想念王宁一定能当好劳动委员,大家用掌声表示赞同和鼓励。)

  六、有感情地朗读全文

《我选我》小学教案4

  【设计理念】

  注重教师“导”的过程和方法:以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟、积累搭好“脚手架”,拓展、延伸学生的学*空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自己的见解。

  【设计特色】

  关注教学内容的价值取向,关注学生学*语文的过程,丰富学生语言实践的形式。

  【教学流程】

  一、紧扣题目,导入全文。

  课文的题目“我选我”是王宁同学美好心灵的展示,也是课文内容的概括,可这样入:

  1.先出示课题“我选我”,要求把课题读好。

  2.出示阅读要求:

  (1)读课文,读准每一个字的字音,读通每一句话。

  (2)想想课文写了一件什么事。

  3.检查反馈。

  (1)检查生字的读音,指导学生在读“今、林、名、让”等生字时区别出前鼻音和后鼻音。

  (2)说说对课文的初步理解。

  二、分步导读,加深体验。

  王宁为什么选自己当劳动委员呢?课文又是怎么写的呢?我们还要再认真地读课文:

  1.请同学来读课文。(课文有4段,可以请4个同学来读。)

  2.集体评价。通过范读、指名读、齐读,把课文读通顺。

  3.王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的呢?请同学们边读边画出有关句子:选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然王宁站起来,说:“我选我。”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”

  三、重点引读,拓展延伸。

  这一环节的学*,可分以下3个练*板块进行。

  练*之一:选谁呢?教室里静悄悄的,大家都在想。突然王宁站起来,说:“我选我。”’

  练*步骤:

  1.应该用怎样的语气读这一句话?

  (“选谁呢”是每个同学都在思考的问题,大家都在想,此时教室里“静悄悄的”,因此,这一句话既要读出疑问的语气,声音又不能太重;“我选我”反映了王宁为同学服务的愿望,但这种结果出乎大家的意料,读的时候语气要真诚、坦率。)

  2.我们再来读读下面的两句话,想想他们的意思:

  教室里静悄悄的,大家都在想:选谁呢?

  教室里静悄悄的,选谁呢?大家都在想。

  (引导学生比较、体会这两个句子,不但使学生对课文内容有了进一步的理解,还使学生初步学会捕捉句子中的语气信息,并知道对于同样的意思,可用不同的语言方式来表达。)

  练*之二:林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么要选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”

  练*步骤:

  1.我们怎样来读林老师的话呢?(读对话要注意提示语,留心这些词语,就能帮我们进一步体会作者所表达的情感。)

  2.王宁的话该怎么读呢?我们先学着给他说的话加上提示语。

  (在学生说出“王宁认真地说”“王宁诚恳地说”“王宁笑着说”“王宁回答说”等以后,可加以评价:提示语可以是表示神态的,也可以是表示动作的,运用恰当,就能把话说得更明白。)

  练*三:王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。

  练*步骤:

  1.引导学生读好这句话,并联系上下文,体会同学们对王宁的举动由“愣”到喜的变化,感受同学们对王宁“我选我”大胆举动的鼓励、赞赏和钦佩之情。

  2.指导学生用“王宁的话刚说完,教室里就响起一片掌声。大家说”的句式表达各自对“教室里就响起一片掌声”所含的意思的理解。

《我选我》小学教案5

  教学目标:

  1、学会本课9个生字和6个词语,认识6个字。

  2、正确流利地朗读课文。

  3、教育学生从小关心集体。

  教学重难点:

  朗读课文,识记生字。

  课前准备:

  录音带

  教学过程:

  一、导入新课

  板书课题:10我选我,理解选(选举,推选的意思)。

  齐读课题题问:看了课题以后,你想知道什么?(我是谁?他选自己干什么?他为什么要选自己?)

  下面请同学们轻声读课文,自己解决这些问题。

  二、初读课文

  1、借助汉语拼音轻声读课文,要看清楚拼音,读准每个字的音,先自己认真读一遍,再同桌互相交替读,听,纠正读音。读过以后,在课文中画出生字。

  2、边读边想,并标出自然段序号。

  三、检查出读情况

  1、出示带注音的生字词卡片,先读生词,再读生字,用齐读,开火车读的方法,检查生字的读音,提醒学生注意今,林的韵母是前鼻音,名,让的韵母是后鼻音。

  2指名按自然段朗读课文,注意纠正读音和指导长句子的停顿。

  四、教师范读(或放朗读课文的录音)

  让学生说一说:我是谁,他为什么选自己当班上的劳动委员。

  五、理解课文,指导朗读

  1、齐读第一自然段,指名说说这段讲了什么:班上的劳动委员李小青转学了。

  2、出示思考题,学生自由轻声读第二,三自然段,边读边想。

  (1)当林老师让大家补选一明名劳动委员时,为什么教室里静悄悄?

  (2)当王宁说:我选我时,为什么大家都愣住了?

  (3)王宁为什么要选自己当劳动委员?

  学生读后讨论,教师加以点拨,先理解前两个问题,(静悄悄就是一点声音都没有,说明大家对补选劳动委员这件事很认真,都在想选谁当劳动委员,愣住的意思是遇到没有想到的情况时呆住了,大家愣住的原因是王宁的发言大家都没想到。因为一般选举总是选别人,难得有人选自已。)

  指导朗读:选谁呢?要读出思考的语气,教室里静悄悄的要读的慢而低,显示出教室很安静,大家正在思考问题,我选我,要读出坚定语气。

  让学生多读王宁的话,休会他为什么选自已当劳动委员。(1,王宁和李青是好朋友,他非常想学*青爱劳动,爱集体的点;2,王宁有信心,有决心,能做得像李青那样热爱劳动,关心集体。)指导朗读,老师的话要读的和蔼可亲,王宁的话要读得诚恳,坚定,

  有感情地朗读课文第一至三自然。(齐读,指名读),齐读第四自然,讨论:为什么王宁的话刚说完,教室里就想起一掌声?(全斑同学相信王宁一定能当好劳动委员,大家用掌声表示同和鼓。)


快乐的中秋小学作文菁选(扩展11)

——中秋节快乐小学作文 (菁华5篇)

中秋节快乐小学作文1

  这个中秋节,月亮还是那么亮16岁时,我的家人回到我祖母家庆祝中秋节,这是我永远不会忘记的。

  我们坐火车回家了。我一路上都很兴奋,因为这是我第一次坐火车。到达车站时,我的祖父母早早地在车站等候。

  我扑进祖母的怀里,要求她温暖而寒冷。当我到家时,食物已经准备好了。有玉米果冻、豆腐、豆腐花和肉末。这些都是我家乡的特色菜。豆腐和凉粉都是用石磨磨成的。它们是自己制造的。我迫不及待地想吃它,它的味道比我买的要好。第二天是中秋节。我起得很早,大人已经很忙了。米饭和水在一个大铁锅里煮。奶奶一直用铲子铲东西。母亲把火烧得很旺。

  过了一会儿,水烧开了,然后水和米饭被过滤,米饭被倒进一个木蒸笼里蒸。外面更热闹了,二叔围着石窝,一手拿着棍子,一上一下不停地在石窝里打饭团玩了一会儿后,他们被配以木棍把饭团翻过来,然后继续玩,嘴里有节奏地喊着:“嘿!嗨!”这确实是一项体力工作。一群孩子兴高采烈,眼睛直盯着石窝。不一会儿,米饭就变成了粘糊糊的面团。两个叔叔从石窝里拿出一个"大球",把它放进奶奶的盆子里。

  “好吧!你可以吃!”我闻到一股强烈的香味。我的母亲和祖母端着一个热气腾腾的木蒸笼,揭开盖子,把里面的东西一起倒进石窝,看到了我困惑的表情。奶奶说:“这叫大紫吧,是用糯米做的。我们每年中秋节都吃糯米饭,这是这里的传统。”一年中的这一天从早上5点到中午,因为有很多家庭。“那两个‘大力士’重复了刚才的动作,和我奶奶说笑,不一会儿我们一家人就准备好了。奶奶给了这两个人两大组作为感谢。

  当回到家,奶奶很快在每个碗里挤了三个面团球,倒了红糖、花生和奶奶自己做的黑芝麻。全家人津津有味地吃着,开心地笑着。我甚至狼吞虎咽地吃完了在城里吃的月饼。我很难和这个蛋糕相比。这是我吃过的最美味的食物,也是我吃过的最有意义的中秋节!今天是中秋节,一个*的传统节日。我父亲从小就告诉我,农历八月十五是一个传统的中秋节。那天的月亮比其他任何一天都更圆更亮。那天晚上,人们会像明月一样仰望天空,希望家庭团聚与和*。

中秋节快乐小学作文2

  夏天的炎热很快就被秋天的凉爽给取而代之,夏天的蝉鸣换来的是秋天的五谷丰收,瓜果成熟,在这样一个季节里,人们尽情享受着这一切的一切,而一个被大家喜爱与赞扬的节日却悄然来临……

  没错,这,就是中秋节。传说,后羿射掉了九个太阳,惹怒了天帝,天帝把后羿与嫦娥贬到人间,后羿为了让嫦娥满足长生不老的愿望,到王母处拿到了一包神药,一人吃可成仙,两人吃可长生不老,嫦娥一心回到天上,在八月十五的晚上独吞了神药,到了月球上。后人为纪念嫦娥,在八月十五这一天,全家团圆,吃月饼,赏月。

  每当中秋这一天,人们都要回到家中,不管是在外学*的学生,在外工作的年轻人,都要不远万里,千里迢迢的回到家中,和家里的兄弟姐妹,父母长辈,儿女们吃一顿热热闹闹的团圆饭,吃过团圆饭,人们还要吃月饼,做月饼,一起看着窗外的月亮,就算是没有回家,也会看着月亮,心里想着家人,打着电话,听着电话里的欢声笑语。

  我家当然也不例外,每当中秋节,也是我妈妈的`生日,一家人在一起,爸爸会亲自下厨,每端出一道菜,都会赢来一片赞扬声。吃完了饭大家会一起看电视,看秋晚,当九点左右,大家一起来到窗台上,看这月亮,真是又大又圆啊!饱满皎洁的明月从东边升起,乳白色的月光照耀着大地,微风徐徐,吹动了月旁的一朵云彩,云彩挡住了月亮,月亮变得更是若隐若现,像一个害羞的小姑娘。

  我高声叫道:“看!月亮升起来了!”“对,真的升起来了!”旁边的人附和道。还有人会放些烟花,这五彩缤纷的烟花几乎是与月同高,像要与月争艳,可它总是上升到一定高度有突然爆开,爆成一簇簇色彩鲜艳的“花朵”,给人一个惊喜,我们耳朵里听着主持人动听的声音,心里感觉甜甜的,一家人在一起是多么幸福啊!是多么温馨,是多么温暖!大人们看着明月,小孩们玩起了游戏,心里感触颇深。夜深了,人们都回家休息了,躺在床上,久久不能入眠,心里依然想着这幸福的一天……

  在中秋节这一天,人们会合家团圆,吃着月饼,看着皎月……

  秋高气爽。

中秋节快乐小学作文3

  “但愿人长久,千里共婵娟。”天际之间,圆月清辉漫下,洒落人间。四周繁星点点,恰似一家欢颜。美好的祝福,圆满的家庭,一代代传承着中秋的传统。而现在的你呢?

  中秋之季,人月两圆,却也出现着不同的声音,或埋怨月饼的油腻,或埋怨回家的苦恼,更有人为节日的形式抱怨……可当你抱怨的同时可曾想过为何要过节,月圆为哪般?

  月圆为哪般?千里之外,一种相思两处愁,是否想到了父母盼儿归的殷切的眼神?是否想到了父母知儿归时喜悦的笑颜。儿行千里母担忧,只一次,一次的相聚便可告慰浓重的忧思。月儿圆圆心儿暖暖,你说月圆为哪般?只为人月两相圆,只为将千里之遥的两颗心拉*,只为拂去父母念儿时的泪痕,只为看到父母见儿时的一抹微笑。

  月圆为哪般?有人说是为独享一日悠闲,有人说是为大吃大喝,有人说是为公园玩个痛快……当你怡然自乐大快朵颐时,你可知父母对你的思念?时*中秋,有人却埋怨:“有什么过头?月饼腻死人。”当高档奢华的月饼在手时,你可知它满载了至亲对你无私的爱恋和祈愿。佳节代相传,真爱在心间。简单中秋,小小月饼,它不仅承载着无尽的爱,更给我们提供了一个契机,一个敬爱长辈关心幼小安享天伦之乐的机会。所以,当月儿圆时请君千万不要忘了,为何“圆”!

  中秋之节起源于嫦娥奔月的美丽神话,它寄寓了古人朴素美好祝愿,而月饼则是劳动人民智慧的结晶,寓示丰收与亲爱,是中华民族的瑰宝。而作为炎黄子孙的21世纪的我们,为什么要过中秋节呢?它是一种责任,是承传中华文化的使命赋予我们过中秋的责任。所以不要埋怨,不要曲解,挺直脊梁,伸出臂膀,承担起这份祖先交托给后人的责任。月儿圆为哪般?为纪念先人,为传承智慧,为美好的心愿。

  中秋夜,月儿圆,清风徐来,观庭院落叶飞舞。长者闲卧摇椅,手捧香茗细品,笑视儿孙绕膝分食月饼,好不热闹的中秋月圆图。清辉漫下,人长久,共欢笑,千里共婵娟。思念寄明月,愿君同畅饮,思愁倾无余,四海一家亲。

  月儿圆,为哪般?只为人心圆家国圆!

中秋节快乐小学作文4

  一年一度的中秋节即将来临。人们正在愉快地享受瓜果和吃月饼。因为我岳母和我岳父去泰国旅游,我们不能在一起。我听妈妈说,我年轻的时候是婆婆带我去的,我年轻的时候和婆婆很亲*,但是在这个团圆的节日里,我看不到公公婆婆。我真的非常想念他们。

  幸运的是,中秋节我父母都在家,所以中秋节我并不孤单。中秋节那天,我对妈妈说:“妈妈,你不能炒菜和做饭。我们去餐馆吃饭吧。”我妈妈说,“不,因为我不会做饭,我去学了。今天,让你的父亲和儿子尝尝我做的菜。”晚上,我妈妈早早地进了厨房,做了七道菜。味道仍然很好。后来,当我走进厨房时,我妈妈把厨房弄得乱七八糟,但我们还是过了一个快乐的中秋节,全家人都笑个不停。

中秋节快乐小学作文5

  “但愿人长久,千里共婵娟”,今天是农历八月十五,是*的传统节日。每年这个时候,远离故乡的游子都会回到家乡,与家人团圆,所以也叫团圆节。

  微风**,秋意凉人。空气中散发出的寒意使路上的行人都忍不住打了个冷颤。而我们家里却是热浪漫天。

  大人们围在一起聊着身边的趣事,而孩子们则打打闹闹,唱说着彼此的快乐。这时妈妈和奶奶”闪亮登场”,拿着手里的工具开始做月饼。边做边操心着家里的孩子。而我们则不管,看到做好了的月饼,偷偷拿出去与小伙伴分享。而妈妈还在郁闷:”哎!我刚做好的月饼怎么少了一个呢?”我们看到了便在屋里偷笑。

  晚饭开始了,晚饭虽然没有过年时那么丰盛,却胜在有热闹的氛围。在饭桌上,不论是大人还是孩子都在互相谦让。”给你,多吃点才能长身体。”谢谢了,您也多吃点,忙了一天了。””多吃点,这个菜好吃。”谢谢,谢谢!”。这样的氛围,这样的问候,使我沉浸在幸福之中,让我倍加珍惜这团聚时刻。

  晚饭过后大家移到窗边赏月。此时圆圆的`明月夹在耀眼的星星之中,镶嵌在黑蓝的夜幕上。这一场景竟显得极其和谐,颇有几分水墨画的韵味,姿色动人。

  一天中最美好的夜晚即将过去,而中秋节也将随之而去。不过家人团圆的幸福,却是我怎么也忘记不了了。

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